【實(shí)用】記憶的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的記憶的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
我家老宅后山有一片橘林,聽(tīng)說(shuō),那是我爺爺和爸爸一起種的。那兒是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
小時(shí)候,每當(dāng)爸爸要去橘林照料橘子的時(shí)候,我總會(huì)爭(zhēng)著要去。于是,爸爸便帶著我一同騎摩托車(chē)去,從家中到橘林,大約也只有五六公里的路程。
有一回,那是在春末夏末的傍晚,剛剛吃過(guò)晚飯,我和爸爸在橘林中轉(zhuǎn)悠。橘花的清香霎時(shí)撲鼻而來(lái),原來(lái),橘林已開(kāi)出了米黃色的小花,她們,猶如七月的少女,穿著米黃色的的衣裙,在風(fēng)中向我們招手,在和我們挑逗!不久,天空中晚霞已褪,隱隱約約地出現(xiàn)了幾點(diǎn)星光,我問(wèn)爸爸,是空中的星星多呢?還是林里的`橘花多呢?爸爸笑了笑,你自己數(shù)吧。于是,我便傻傻數(shù)起來(lái),可是,我卻怎么數(shù)也數(shù)不清。
仲夏時(shí)節(jié),林里結(jié)出了青青的果子,聽(tīng)大人們說(shuō),把青橘子曬干了很好吃的。于是,我便叫上弟弟妹妹一同去橘子林找果子。
炎炎夏日,大地仿佛早被太陽(yáng)烤干。我們帶上一兩瓶水,鉆進(jìn)橘林!肮!我找到了!”“嘿嘿!我又找到了一個(gè)”“哇!這個(gè)真大呀”“不!我的比你更大!”于是妹妹便把她的橘子提得高高的,臉上露出了得意的表情!斑?這怎么還有半截枝呢?哦~~我知道了,你是從樹(shù)上拿的吧,哈哈!”羞愧的顏色立刻爬滿(mǎn)了妹妹的臉,“才沒(méi)有哩!哼!”頓時(shí),園中又響起一陣歡聲笑語(yǔ)。
在收割稻子的時(shí)候,也正好是橘子成熟的時(shí)候,那一個(gè)個(gè)橘子,仿佛正待出嫁的女孩,羞答答地低著頭。我和家人一同向山林進(jìn)發(fā)。走向山中,漫山遍野都彌漫著淡雅的橘香。山中的落葉,仿佛一條金色的地毯,啊!這怎么不能火速哦,是大自然在歡迎我們呢?
到了橘林,我拿著竹筐,表哥像猴子似的,三五兩下便爬上了橘樹(shù),把橘子剪了下來(lái),投入框中。呀!有一個(gè)橘子沒(méi)有投中呀,從山上一直往山腳滾去,仿佛一顆流星從空中劃落,忽然!從我身后躥出一個(gè)黃色的身影,哈哈!是狗狗呀,不過(guò)一會(huì)兒,它就叼著橘子凱旋而歸了。狗狗跑的時(shí)候,總喜歡把舌頭從嘴的一邊伸出來(lái),甩呀甩的、、、、
兒時(shí)的橘林給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。在我9歲那年,爸爸做了生意,爺爺也已無(wú)力照料橘林,便把橘林賣(mài)了出去,只留下幾棵橘樹(shù),移到了爺爺家后院栽種,每到爺爺家去玩的時(shí)候,爺爺便把橘子拿了出來(lái)一起吃,可是,卻沒(méi)有了當(dāng)初的香甜。后來(lái)呢?后來(lái),爺爺家后面蓋了一座車(chē)庫(kù),只留下了爺爺最喜歡的幾盆盆栽,原本松軟的泥土都已變成了堅(jiān)硬的水泥路。
而我,留下了幾片林中的橘葉,夾在書(shū)里,總是聞聞這故鄉(xiāng)的橘葉,尋找兒時(shí)的笑聲。
記憶的作文 篇2
我家有許多照片,有爸爸媽媽的結(jié)婚照片、也有出去游玩的照片、還有我從小到大的照片。
小時(shí)候的我,別說(shuō)有多可愛(ài)!我人生的第一張照片,是在我剛出生的時(shí)候。照片中的我戴著淡黃色的帽子,穿著雪白的衣裳在搖籃里滾來(lái)滾去。每次看到這張照片的`時(shí)候,媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō):“你小時(shí)候可愛(ài)哭了,從中午哭到晚上都停不下來(lái)。尤其是晚上的時(shí)候鬧個(gè)不停,把大家都吵醒了!甭(tīng)到這些話(huà)的時(shí)候,我都在想我長(zhǎng)得這么可愛(ài),怎么會(huì)那么吵呢?
到了三歲,照片和中的我發(fā)生了變化。我開(kāi)始上幼兒園了,我的照片越來(lái)越多。有在幼兒園吃飯的照片,還有在幼兒園過(guò)生日的照片。那個(gè)時(shí)候我很開(kāi)心!我坐在桌子中間,同學(xué)們都在為我唱生日歌,一起切蛋糕,同學(xué)們和我都笑得很開(kāi)心很滿(mǎn)足。每次翻到這張照片地時(shí)候,都好像回到了幼兒園的時(shí)光一樣。
這就是我的舊照片,雖然我慢慢長(zhǎng)大了,但是這些照片把我的變化都記錄了下來(lái),這些照片也變得有意義!
記憶的作文 篇3
夏末,太陽(yáng)高照,暖風(fēng)徐徐。趁暑假,去了我日夜?fàn)繏斓耐馄偶遥钍刮页寄合氲倪有門(mén)前的那棵野櫻桃樹(shù)。
所謂野櫻桃,也是一種櫻桃,不過(guò)比普通的櫻桃玲瓏些罷了,之前未移植時(shí)我是親自摘過(guò)的`。小小的櫻桃只有我一個(gè)手指肚那樣大,雖小,但汁水很足,你瞇眼一看,也能看見(jiàn)有果汁流淌,含在嘴里酸酸甜甜,饞人的狠。
樹(shù)不高,卻枝繁葉茂,開(kāi)春兒,能長(zhǎng)出一整棵樹(shù)的果實(shí),特別喜人,看著它漸漸的變紅,熟透時(shí),紅的發(fā)紫,誘人的顏色令人垂涎三尺,那時(shí),我會(huì)隨著外婆,牽著小妹去摘櫻桃,滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗,樂(lè)樂(lè)陶陶,摘到興致時(shí),我會(huì)爬上樹(shù),一堆櫻桃擠在一塊兒,像是你爭(zhēng)我搶的跟我打招呼,小妹踮起腳尖,舉個(gè)小碗在樹(shù)下巴巴的等著,我搖晃樹(shù)枝,櫻桃掉在地下,她會(huì)開(kāi)心的趕忙收到小碗里。
這棵樹(shù)是我童年的回憶,伴隨我走過(guò)數(shù)個(gè)炎熱的夏天,別有一番樂(lè)趣,滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí),也是我款待小伙伴的佳品,一群伙伴聚在一起,大家隨手摘一顆放在嘴里,一個(gè)一個(gè)品滋味,時(shí)而也會(huì)抓起一大把塞滿(mǎn)嘴,那樣才“刺激”。
后來(lái),櫻桃樹(shù)被移走了,那以后,我也吃到過(guò)野櫻桃,卻如何也沒(méi)有兒時(shí)的味道了,它總是使我牽掛不已,想念那棵樹(shù),想念那滿(mǎn)樹(shù)的紅,還有那兒時(shí)的笑聲。
記憶的作文 篇4
我們每一個(gè)人但一定看到過(guò)精彩的瞬間,今天,我就說(shuō)說(shuō)我看到的精彩的瞬間吧。
我清楚的記著那是在我六年級(jí)時(shí)期末考試后,我回家在電視上看到一個(gè)我經(jīng)?吹腵一個(gè)節(jié)目——《鄉(xiāng)村大世界》。
我在那個(gè)節(jié)目中看到了許許多多的“牛人”,他們都有各自的本領(lǐng),各種各樣,有滑冰的,有騎自行車(chē)的,有吐火的,有玩魔方的等等,他們都很“牛人”。所以都叫他“牛人”。
在那期節(jié)目中,我看到了一個(gè)騎自行車(chē)的小伙子,他寫(xiě)20多歲,他從小就騎自行車(chē),他的技術(shù)非常非常好,他騎得那種車(chē)是改裝后的,沒(méi)有座,但是車(chē)的性能非常好,他可以停下來(lái)但自行車(chē)不倒,他腳也不著地。我想,我也從小騎直行車(chē),我都騎壞三輛了,但我為什么還沒(méi)他騎的好,這是爸爸對(duì)我說(shuō);‘‘你雖然騎壞啦三輛,但是對(duì)于你來(lái)說(shuō)騎自行車(chē)是娛樂(lè)是交通工具。但是,對(duì)于他來(lái)說(shuō)騎自行車(chē)是他的職業(yè)。所以,他比你騎的好’’
這時(shí),他開(kāi)始表演絕技了,只見(jiàn),工作人員費(fèi)力的把一個(gè)鐵架搬上,有三米高,三層,一層有一米,他要把自行車(chē)騎到第三層。他把前輪起來(lái),后輪著地,輕松的跳上第2層,那天,還有風(fēng),他在上面晃來(lái)晃去,這時(shí)他跳上了第三層。他又從第三層跳了下來(lái)。掌聲響了起來(lái)。
這真是個(gè)精彩的瞬間。
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