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成長(zhǎng)記憶作文

時(shí)間:2023-03-02 11:08:31 記憶 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)記憶作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)記憶作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于成長(zhǎng)記憶作文四篇

成長(zhǎng)記憶作文 篇1

  昏黃的路燈拉長(zhǎng)了我寂寥的身影,斑駁的樹影灑滿了我的衣襟。十一歲,青澀而朦朧的花季。我已從毛毛蟲蛻變成為一只蝴蝶,我真的長(zhǎng)大了嗎?過去的墨跡還在我身上嗎?曾經(jīng)那些大大小小的污點(diǎn)是否還殘留在我的衣襟上誰來告訴我?迷惘!我的前方在哪?點(diǎn)滴歲月從煙花的綻放中流去,絲縷時(shí)光從夜的藍(lán)空中飄過,流水般的時(shí)光已一去不復(fù)返。回頭往往過去,一幕幕令我悔恨的事展現(xiàn)在我眼前,依稀留存在我的心中……

  一聲閃電劃破了天際,一陣?yán)坐Q打破了周圍的寧靜,豆大的雨滴落了下來。我抬頭望著寶石藍(lán)的天空,雨打在我的臉上,瞬間又滑落,“孩子,來給媽媽我做點(diǎn)事!”媽媽的一聲叫喊打破了我的思緒,我呆住了,像一個(gè)停止工作的機(jī)器,良久,動(dòng)了起來,機(jī)械地走到媽媽跟前,滿心的復(fù)雜與焦躁,媽媽的叨念我一句也沒有聽見!昂冒桑】烊!”我迷迷糊糊地望著媽媽,眼中充滿了不解和疑惑。“快去吧,愣著干什么?”我流下了眼淚,媽媽慌了!拔摇獩]考好!背聊.我終于開了口!笆菙(shù)學(xué)還是語文?”媽媽擺著漫不經(jīng)心的樣子問了一句。“數(shù)學(xué)……”說這話的時(shí)候,我偷偷的瞟了一眼媽媽,接著便逃也似地離開了。只留下媽媽驚詫的眼神,我把自己鎖在房間,拼命地哭,拼命地哭……我這一系列的舉動(dòng)令媽媽愣住了—在她眼里,我一直是個(gè)不會(huì)哭的女孩……

  回顧人生之路,許多人都會(huì)緬懷童年。但就像被時(shí)空拋入黑洞就再也找不到一樣,沒有人能回到童年……

成長(zhǎng)記憶作文 篇2

  在人的一生當(dāng)中一定會(huì)有許多挫折,但是如果不從挫折中站起來,那就一直陷入痛苦中,因此心靈加油站就非常的重要。

  還記得四年級(jí)的時(shí)候,第一次月考,我考的不理想,那時(shí)的我非常難過!一方面是責(zé)怪自己太粗心,另一方面是責(zé)怪自己怎么連這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì),一回到家雖然媽媽一直不斷安慰著我,但我還是很難過,假日時(shí),我出去外頭散心,一邊吹風(fēng)一邊騎自行車,微風(fēng)徐徐吹來令我心曠神怡,突然所有的煩惱都煙消云散了,不要被一次的考試就打倒了,下次再努力就好了。

  五年級(jí)的時(shí)候短跑比賽輸了,那時(shí)我覺得烏云密布整個(gè)人都是灰色的,一個(gè)人垂頭喪氣的走回休息區(qū),這時(shí)媽媽輕輕拍著我的背,頓時(shí)我又找回努力的動(dòng)力,希望下次我一定會(huì)更好!

  人生不如意的事情十之八九,當(dāng)你遇到煩惱時(shí)你是怎么解決的呢?是和父母分享呢?還是悶在心理什么都不說呢?有時(shí)候一直煩一直想,反而會(huì)鉆牛角尖,不僅解決不了問題,還會(huì)讓自己的情緒蕩到谷底,所以適時(shí)的抒發(fā)情緒是一件非常重要的事,當(dāng)你遇到煩惱時(shí),要記得找出自己的抒壓方式,不要陷入泥濘中,相信很快就能找到解決問題的方法。

  從小到大我遇到很多挫折,這一路上我最要感謝我的爸爸、媽媽,因?yàn)樗麄冊(cè)谖胰松畹统钡腵時(shí)候不斷鼓勵(lì)我勇敢的站起來,當(dāng)然我也要感謝我最好的朋友耐心聽我的煩憂,讓我從煩惱中走出,迎接新的挑戰(zhàn),那你呢?要試著找出屬于自己的加油站喔!

成長(zhǎng)記憶作文 篇3

  我的成長(zhǎng)的記憶在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,依稀記得好像是二年級(jí)的語文課。伴隨著鈴聲的響起,上課了。

  老師說:“同學(xué)們我們這節(jié)課畫器官,于是老師在黑板上畫了一個(gè)大大的圓,讓我們?cè)谏厦娈嫳亲、眼睛、耳朵、嘴巴。畫這些器官并不容易,因?yàn)槲覀儺嫷臅r(shí)候都是蒙著眼睛畫的。

  老師說:”大家誰想來試試?同學(xué)們紛紛舉手。我來!我來!這時(shí)大家的屁股早已離開了座位。老師看同學(xué)們這么積極,張老師的心里也樂開了花。老師突然叫我起來畫,同學(xué)們說畫左一點(diǎn),不對(duì),在向右畫一點(diǎn),七嘴八舌的議論充滿整個(gè)教室。過了一會(huì),睜開眼睛,才看見自己畫的'亂七八糟。接著很多同學(xué)上來畫,可能那時(shí)的勝負(fù)早已忘記,但我覺得那時(shí)很開心、快樂。

  這塊黑板上,也許現(xiàn)在已經(jīng)被密密麻麻的習(xí)題所覆蓋,或許被陳舊的黑板擦消抹,但是那堂課永遠(yuǎn)定格在我的心里。

  我們大概已經(jīng)找不回那份純真、只有在記憶里慢慢摸索,盡力回想。但是卻不能真實(shí)的出現(xiàn)在我們現(xiàn)實(shí)生活中,我們的生活已被煩惱、繁重的思想覆蓋了,已經(jīng)永遠(yuǎn)找不回那份純真——一份真真切切的幸福。

  相對(duì)于現(xiàn)在的一個(gè)初二的初中生,我們不會(huì)再為這種游戲而歡樂,而叫喊的時(shí)候,那天真純潔的我們也許也是一份曾經(jīng)在黑板上留下的寶貴回憶吧!

成長(zhǎng)記憶作文 篇4

  人生就像坐標(biāo)系,時(shí)間是橫軸,成長(zhǎng)是縱軸。

  過去

  這是一個(gè)山坡,幾乎寸草不生,黑黝黝的土地籠罩在寂靜的陽光下。在這塊沒有生機(jī)的土地下,藏著一顆棕色的“小石子”。山坡的另一邊,坐落著一間小屋,茅草頂,四壁略有破損,露出了紅色的磚塊,木門在風(fēng)中“吱呀-吱呀”地唱著人生,但很快被一聲啼哭蓋住。那是一個(gè)嬰兒,那顆“小石子”也是他無意中丟在哪兒的??????門前是一望無垠的草原,籬笆圍起的羊圈里,一只剛出生的小羊“咩咩”叫著,似乎在回應(yīng)那個(gè)小嬰兒。

  第二年春天,那顆“小石子”發(fā)芽了,它實(shí)際上是一顆枇杷種子。芽尖有一片嫩綠的葉子,它蜷縮著,似乎還沒有睜開眼。小嬰兒學(xué)會(huì)了走路,咿咿呀呀地繞著小芽,遠(yuǎn)處,一只小羊興奮的叫著。

  淅瀝瀝的春雨滋潤(rùn)著小芽,小芽睜開了眼。

  三個(gè)幼小的生命成長(zhǎng)著。

  現(xiàn)在

  漸漸的,小嬰兒長(zhǎng)成了小男孩,小芽長(zhǎng)成了小樹苗,那只小羊也長(zhǎng)大了。

  現(xiàn)在是夏天,小男孩已經(jīng)上學(xué)了,不過現(xiàn)在是暑假。烈日炎炎,烘烤著這片土地,山坡上,那棵小樹苗已經(jīng)和小男孩一樣高了,深綠色的樹葉上覆蓋著一層細(xì)細(xì)的絨毛。它挺直了結(jié)實(shí)的樹干,仰著頭,沐浴在陽光中。小樹邊,躺著一人一羊,小男孩正抱著小羊睡覺。烏黑發(fā)亮的劉海下藏著濃濃的眉毛,青澀還帶著稚氣的臉龐上已冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的胡須,嘟著的小嘴竟不是滴下幾滴口水。臉上掛著甜甜的笑容,卻不知道自己已被烤得大汗淋漓。小羊似乎也睡著了,嘴角還留著幾根青草,可愛極了。

  不知不覺中,三個(gè)小生命都長(zhǎng)大了。小男孩時(shí)常和小樹苗比身高,似乎對(duì)小樹能和自己一樣高有些不甘心。沒有事的時(shí)候,小男孩就騎在羊背上幫父親放羊。

  童年在成長(zhǎng)中悄悄流逝。

  未來

  故事還遠(yuǎn)沒有結(jié)束,成長(zhǎng)才剛剛開始。未來會(huì)發(fā)生什么,我們不知道,但成長(zhǎng)絕不會(huì)停止,即使一切的一切都成為記憶。

  小男孩離開了,這個(gè)繽紛多彩的世界還等著他。也許他會(huì)長(zhǎng)大,長(zhǎng)成老男孩,但永恒不變的是他記憶深處的那一棵樹和一只羊。未來的路還很長(zhǎng),路上有困難也有挫折,一切都要他去走。也許未來的.一個(gè)夜晚,面臨挫折的他會(huì)想起那些記憶,有重拾生活的勇氣。未來的小羊成了領(lǐng)頭羊,小樹也終將長(zhǎng)成參天大樹,不管風(fēng)吹雨打,勇敢的逆流而上。也許他們無法記住那些成長(zhǎng)的記憶,但小男孩的那道身影,依然充滿了熟悉和親切,成為永恒。

  記憶被時(shí)間的磨盤悄悄碾碎,日子的小腳印被小男孩從日歷上撕下。也許時(shí)間會(huì)讓那些童年記憶成為發(fā)黃的老照片,但那些永恒的成長(zhǎng)記憶,終究是他放飛的成長(zhǎng)的紙船,載著他的記憶在漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)海中漂泊前行。

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