【精華】記憶的作文合集7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的記憶的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
城市披著暮色漸漸睡去，又寂靜了一個夢一般的夜晚。我合攏課桌上的書，起身泡了一杯清茶，望著當夜蒼穹猶如珍珠般絢麗的星星，一股茶香氤氳了我整個美好的回憶。
師長的溫情
記得上周的一節(jié)數(shù)學課下課，還百思不解在老師課上布置的一個小問題中的我在苦苦地在草稿紙上反復計算，演練，在一遍遍的思想撞擊后，興許老師看到了我撓頭苦想的動作，讀出了我渴望求解的心境，于是她向我走來，用娓娓動聽的話語點醒了我的.另一層理解與看法。不由衷，一絲溫暖在心楣徘徊，像一顆珍珠般閃爍著光芒。
父母的關愛
在一個匆忙靜謐的夜晚，我放學回了家，迫不及待地想快點寫完作業(yè)再睡個如最近一般踏實的好覺。不經(jīng)意間，一個曼妙嬌嬌的身影舞動在我的余光，我轉(zhuǎn)頭向窗望去，竟發(fā)現(xiàn)一片漆黑中繽紛起一簇簇水仙花的晶瑩。我心想“不愛養(yǎng)花的父母怎么開始偷偷養(yǎng)花了？”正當好奇之際，我百科了一下水仙花，噢！我明白了，原來爸爸媽媽記起了我失眠的抱怨，拿水仙花治睡眠的功效嘗試幫助我。不由衷，一陣愛的香氣籠罩在水仙花頭，好似一顆珍珠般秀麗而珍貴。
同學的助威
“加油！加油！”一個冬季的運動會上，同學們助威吶喊的聲音彼此起伏，沸沸揚揚。我深知，我將是下一場比賽的參賽者，如夜密布的恐懼與不安陡然間毫無保留地蔓延上我的心頭。不久，400米的賽跑就此開始了，伴隨著我劇烈的心跳聲，我早已聽不到槍聲的起止，但還是堅持著，始終不肯放棄地前行�！凹佑停∧阋欢ǹ梢缘�！”突然間，一個熟悉的聲音響起耳畔，我費勁力氣看去，是她，我最好的朋友，緊接著班上的同學都來了，我很清楚地聽見他們的助威和吶喊，如星火可以燎原一般。于是我拼盡全力奔跑，不再害怕。這種助威成了我動力的催化劑，如一顆珍珠般獨一無二，難以比擬。
夜深人靜了，我手握茶杯的余溫，沉溺于記憶里，拾撿它的珍貴無比，全然不知余溫早已冰涼。而我愿拾撿記憶里零碎的畫面，在旖旎的暮色中小心翼翼地拾撿，串成一把奇幻的珍珠，深藏并不被世人發(fā)現(xiàn)。
記憶的作文 篇2
一朵橙紅的石榴花，隨風飄落，輕輕地俯在泥土上。我蹲下身拾起它，記憶中，似乎也曾留下這樣一縷芬芳……
也應是一年盛夏。窗外枝上的蟬單調(diào)地唱著一個音符，教室里燥熱的空氣讓人昏昏欲睡。她的粉筆偏還在黑板上留下令人厭倦的枯燥詩文：“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯……”
她在講臺上，聲情并茂地向我們講述著：“詩詞是中華民族文學寶庫中的一顆明珠，更是世界文明的瑰寶……來看這首詩……最后兩句表達了詩人怎樣無私奉獻的情懷�。 �
我尚不解其中意，只是機械地在筆記本上記錄下她說的一字一句。詩詞？對我來說太遙遠、太難以觸碰了。每每看到她沉浸在墨香中的陶醉神情，我便頗覺得好笑的搖搖頭。
下課后，我同她一起步出教室。她關切的目光像盛夏的陽光般打在我身上，讓我十分地不自在。她開口又是詩：“兒童散學歸來早……你聽懂了么？”
我勉強地她一笑，算是回答。她皺眉道：“笑算是什么意思？聽懂了還是沒聽懂？你到我這兒來學，總得有些收獲。你過來！”
我吐吐舌頭，跟在她身后進了辦公室。她翻開書，把我領到桌前，指點著書中的詩文，又認認真真地講解起來。我不禁在心中哀嘆一聲。
從此，每天下課她都不厭其煩地把我領進辦公室，重溫一遍上課的內(nèi)容。我起初只是覺得聽聽也罷，不承想日復一日的講解中，我竟也拋下了輕蔑，愛上了詩詞。天空是明凈的澄澈，白云流動，紅瓦綠樹，天地廣闊而絢麗。其間，似乎只有她與我，還有瑯瑯的音韻，鏗鏘的`平仄流轉(zhuǎn)。
我開始讀詩，認真地念詩、背詩。她看到我買的詩集，歡欣異常；看到我以折角為書簽時，又沉下臉來：“書怎可隨意損壞？”她拾起泥土上的一朵石榴花，夾進我的書中。文墨的芬芳與榴花的芬芳溢滿了整個夏天，編織了我記憶中最美麗的風景。
后來，不知是因為家庭變故還是因為什么，她離開了這座小城。我已不記得她的去向，只記得道別時，她眼圈紅紅的，看見我來，卻還是擠出了一個大大的微笑，像一朵鮮艷的石榴花：“落紅不是無情物，化作春泥更護花……你要記得我，要記得愛詩，好么？”“好……”
又是一年盛夏。我把剛剛拾起的那朵花夾進書中，花香四溢，文墨芬芳。我知道，她的品性與那顆愛詩的心，已留在我的記憶中，化為一縷芬芳……
記憶的作文 篇3
我們是一個學校的，只不過，我是一班的，你是二班的，我們僅僅隔著一層墻。后來，我們同在學校的田徑隊里，那時，我們之間只隔了幾厘米。你的專項是壘球，跳遠。好巧，我的專項也是壘球，跳遠。我們常常一起訓練，慢慢地，我對你產(chǎn)生了感情，是那種愛情。我不知道，你對我有沒有感情，我想問你，可我不敢，我怕我一問出口，你就會遠離我，不理我。
那次田徑比賽，我們是在同一組，不過，是你的男子乙組比完后，才輪到我的女子乙組，你壘球扔得很遠，得了第二名。輪到我比賽時，我半開玩笑地對你說了一句：“你站在那，我說不定會扔得更遠。”我指了指遠處的操場上。當我拿起球準備扔的時候，我發(fā)現(xiàn)你真的站在了那，我不知道你是出于對我成績的關心，還是什么。但那一次，我超乎尋常地扔了很遠很遠，得了女子乙組第一。比完賽后，你遞給了我一瓶礦泉水，我接了，說了聲謝謝，你沒說什么，轉(zhuǎn)身和你的哥們講話。我們的成績都出來了，你壘球第二，跳遠第一；我跳遠第三，壘球第一。我應該有資格和你并肩了吧……
朋友們知道我的心思，直說我傻，其實我在班上，甚至整個學校，我都有著令人羨慕的職位，而你在班上的成績從來都只在八十上下徘徊。有的朋友勸我放棄你，因為他們覺得你配不上我；有的朋友鼓勵我勇敢點，向你告白，可我覺得自己配不上你。我加了你的QQ，卻從不敢和你聊天。我聽同學說，你愛玩飛車，于是我下載了飛車，努力地玩，拼命地升級，終于我的等級超過了一百，你在QQ上問我在飛車里結(jié)婚了沒。我說沒，你說要不咱倆結(jié)吧。我說好。盡管只是在虛擬的飛車上我們結(jié)婚了，但我的心還是忍不住地跳動。我知道，你在生活中，網(wǎng)絡中有好多好多的`老婆，而我也許只是其中的一個，但我并不覺得很累，因為我喜歡你……
快畢業(yè)了，我買了一本同學錄。我選出了當中最好看的一張，保留了下來，好幾次，我都在心底里暗下決心，要把這張同學錄給你寫�？擅慨斘易叩侥惆嚅T口的時候，我猶豫了。后來，我始終沒有把那張同學錄送到你的手中。從朋友那聽說，你也有點喜歡我，我假裝若無其事，但我的心卻在劇烈地跳動著。我會在你打籃球的時候，在走廊上望下去，偷偷看著你，可能你有察覺吧，抬起頭，往我這看，我卻迅速地跑開了。
同學錄里唯一空白的那張，是為你而留�？晌沂冀K不敢給你，只能留在心底……
我想，如果初中我們有幸分在一班，我會勇敢地去追你，把你追到手……
記憶的作文 篇4
時間，陳舊了記憶，記憶化為黃黃的紙頁。抹去灰塵，翻開日記，逝去的風景，濃香依舊。
童 話
藍藍的天空中，游著幾朵白云，再配上幾株綠草，幾縷炊煙，日子就這樣昏昏噩噩，平平淡淡，簡簡單單地過著。
“一拍地，二拍手，三拍掌……”，哼著小調(diào)，幾粒石子被幾雙小手玩弄于股掌間，石子上下跳動，劃出完美的弧線。一張張小臉，一雙雙小手上都沾滿了灰塵，卻換了嘴角上揚的弧度。幾顆石子，在我們的手掌間，由方變圓，由大變小，由粗糙變光滑。有時，我想，是那一雙雙小手將石子打磨成這樣？還是時間的杰作？
因為無憂，所以幾顆石子就足以將我們的歡樂帶進云霄。
夏天，大大的鐵環(huán)在不算平坦的路上扭捏著它那并不算婀娜的身段，發(fā)出與路摩擦出的并不悅耳的響聲，但在我們看來，卻似一段天籟，追隨著他的響聲，灑下我們天真的笑臉。
因為無慮，所以一根鐵鉤，一個鐵環(huán)，就滾出我們美麗的童年。
童年，就似一曲童話，作曲者是我們自己，彈奏者是時間，過程是如此的婉轉(zhuǎn)動聽，到最后，一切塵埃落定，曲終人散，徒留幾聲感慨。
渲 染 離 別
日子，總是過得那么快，快得就像墻上忽然多了條縫，當你發(fā)現(xiàn)時，只能回首，回首當初的美好。
初三，現(xiàn)實的生活就像其名字一樣充實。喜歡課堂上，“眾人皆昏我獨清，眾人皆睡我獨醒”的感覺；喜歡看著桌面上摞得高高的書，感嘆“不畏浮云遮望眼，自緣身在書山中”；喜歡看著老師在講臺上面嘰嘰喳喳講個不停，然后像關羽一樣“身在曹營心在漢”；喜歡拍著手指細數(shù)中考的倒計時，再數(shù)數(shù)化學老師地中海式的.頭發(fā)到底有幾根；喜歡揮墨在墻上寫下我們的豪言壯語，然后再大大贊嘆一番；喜歡挑燈夜戰(zhàn)，而后慢慢欣賞鏡中的“熊貓”；喜歡在星期六倒頭呼呼大睡，五雷轟頂卻震不醒；喜歡塞上耳塞，聆聽另一個世界的呼吸，純美；喜歡看著秋風呼嘯而過，然后秋葉的起起落落；喜歡擁有秘密的夢想，然后做著安靜的夢。
喜歡初三的一切，可就因為太唯美了，所以注定會消逝吧。就像一把沙，捏的越緊，越易散去，哼一曲《渲染離別》，書寫一種別緒，用以告別初三，告別我的初中生活，告別我那飛揚的青春，然后歸于平庸，湮沒于無聞。
一 生 有 你
時光匆匆，只能道聲珍重，一切化為最美好的回憶，相伴我一生。一生有你，我將最富有，像蒲公英一樣，在人生之路上扎根，然后開出最美麗的花朵。不能夠忘記，我將會銘記，銘記住那些如火的青春。
往事猶如一場電影，一幀一幀的鏡頭劃過，如同剪輯膠片般排列，重放。
時間什么都可以改變，改變著我們，我們不再那么單純，不再那么勇敢，不再那么無憂無慮，而是多了幾分成熟，多了幾分疲憊，多了幾分無奈，所以，只能將那些逝去的風景，埋藏在心里，默寫著曾經(jīng)，只是一種懷念，一種過去式罷了。
合上日記，濃香依然葷繞。期待，在某年某月某日某時某分某秒，再度邂逅那些塵封的記憶，相對無語，就這樣聚散兩匆匆。
記憶的作文 篇5
記得小時的自己，總喜歡在鄉(xiāng)村的外婆家，與他們一起，在房前的小院里嬉笑玩耍。清晨的風微微泛涼，帶著花香，小院的門輕輕作響。
每每到了春天，外婆種的花會在小院里開放，讓小院變成一片花的海洋。我會與外公一起，跑遍青磚鋪成的院墻內(nèi)外，用小手捧起隨風飄落的花瓣，滿臉驕傲地向外婆炫耀。
到了烈日炎炎的盛夏，我會迎著清風，迎著花香奔跑、嬉笑。累了就坐在外婆的搖椅上，聽著外婆的往事沉入夢鄉(xiāng)。每到繁星閃耀的夏夜，外公會用他的手臂托起幼小的我，把我放在他肩上，一起在浩瀚的星空下，追尋著小院里閃著金光的螢火蟲。璀璨的星光下，張開雙手揮舞的是我，一臉慈愛的是他。夜來香撲鼻的馨香彌漫小院，與“沙沙“作響的樹葉，點綴著這發(fā)光的夏夜。
即使到了沉寂的寒冬，小院里仍洋溢著歡樂的氣氛。當雪花仙子邁著輕盈的舞步翩翩起舞時，我也快樂得手舞足蹈。我會拉著外公、外婆，讓他們和我一起堆雪人。外公外婆蹲在我的兩側(cè)，時不時地把我紅紅的小手放在嘴邊哈一口熱氣，用粗糙的雙手幫我揉搓，一邊揉搓一邊叮囑：“當心感冒！”那時的冬天，我從不感覺寒冷。
時間如流水，當外公的臂膀再也托不起我時，當外婆再也無法去照料那些嬌艷的花朵時，當花兒再也不飄香，庭院鋪滿枯枝時，當青磚綠瓦的小院已無人問津時，別離，近在眼前。
時間是很吝嗇的，當你嘗到到幸福的味道時，它卻急急忙忙地收了回去。
母親再次帶我回到小院時，這里已不再是往日的模樣。春天的`風泛著涼意，沒有了撲鼻的芬芳。蝴蝶嫌棄地飛過枯瘦的花朵，逃離這個院子。外婆的搖椅還在輕響，但往昔那個給我搖著扇子，一臉慈愛的講著故事的外婆已經(jīng)不在了。眼前所見之景再也不似原來，我能感覺到的只有悲涼，濃濃的悲涼。
遠方的幾支海棠還在頑強開放，可似乎風雨一來，便會零落成泥。歡歌、笑語、花香、繁星，還有那微笑著的雪人，一切已不是我記憶中的模樣。
母親說，我們遲早要別離，可我竟沒想到，一切都來得如此之快，如此之狠。心里隱隱作痛，就像一把刀，直直扎進了我的心里。不過，流出來的不是血，而是濃濃的悲傷。
別了，那記憶中美好的小院；別了，我最多彩的童年。微風帶著枝葉輕輕作響，沒有了百花怒放的十里飄香，只有悵然，和心底最深處的憂傷。
記憶的作文 篇6
“嘰嘰喳喳”，一陣清脆的鳥叫聲，“沙沙沙”，草在風的指導下翩翩起舞，這一切都令人心曠神怡，賞心悅目，一切都那么美好!
我在老家左看看、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呼吸著新鮮空氣，忽然看到幾條小漁船從湖邊經(jīng)過，只見他們把網(wǎng)撒到湖里，然后一拉，一網(wǎng)的魚蝦，豐滿。我心里也癢癢，也想做一張網(wǎng)去打魚蝦，可是家里沒有漁網(wǎng)，這可怎么辦，我在家里四處尋找可以制作漁網(wǎng)的工具，我轉(zhuǎn)到媽媽房間時突然發(fā)現(xiàn)蚊帳，呀，這不就是一張很不錯的漁網(wǎng)嗎?于是我把蚊帳扯下來，三下五除二的把它改成了一張大網(wǎng)。
我坐在放鴨的小船上，游向湖中心，我網(wǎng)了五大盆魚蝦，正在我得意的時候，隱約聽到岸上的人說：“袁漪晨，你又闖禍了，看你回家***怎么收拾你�！蔽伊⒖虖目鞓返雮牡纳罟�。
晚上，媽媽看到這些魚蝦問我從哪來的，我支支吾吾，答非所問，媽媽著急的問到底哪來的，我只好實話實說，媽媽聽完真為我捏一把汗，告知我這樣實在是太危險，決不允許有下次，我知道媽媽是擔心我的.安全，我答應媽媽下次再也不這樣了。
媽媽為了我能記住這件事，她把我的蚊帳也扯了，要知道我可是最怕蚊子的呢。
記憶的作文 篇7
我從郊外走過，路旁有晾曬的玉米稈，盡管被季節(jié)剝?nèi)チ说未涞耐庖拢~子已經(jīng)枯黃，有的還泛著青色，看不到一絲一毫生命的跡象，卻沒有絲毫屈膝求生之相——它們一個個全都背靠土崖，挺直腰板，沒有倒下來，像胡楊那般堅韌頑強。
這是附近人家掰完玉米穗，從田里砍下放在這里，看樣子是要晾曬風干，準備冬季做柴火燒飯或燒炕取暖。看著這些在風中搖擺的玉米稈，我沒有尋找自然美的激情，模糊的意識，又沉浸在另一種感情的漩渦之中。
我的'村莊也種植玉米，母親也需要玉米稈。玉米收獲后，挖玉米稈很吃力，那是男人或身體好的女人才能做得的活兒，須一手握住玉米稈，另一手揮動短把的鋤頭，使勁上下掄動，半天下來，手自然是最容易不聽話了，困酸僵硬握不住東西。至于汗?jié)褚律�，泥土粘腳，那就不值得提了。
父親去世后，剛滿14歲的我便幫母親挖玉米稈。母親讓我戴上手套，可也不頂什么用，手掌上很快打滿血泡，與汗水交織在一起，鉆心的痛。我咬牙堅持，一棵一棵地挖，用鋤頭磕掉根上的泥土，放倒在田垅里。
挖完一地的玉米稈，晾曬幾天后打捆抱出，整地播種冬小麥。有時因節(jié)氣、天氣或租用耕種機械，時間緊迫，挖完顧不得休息，需連續(xù)作業(yè)，抱出玉米稈騰地。抱玉米稈也不是輕省活兒，玉米稈長得粗壯高大，莖桿青綠，飽含水分，也就沉重，抱上一捆走出田地，堆在地邊，來回背，肩就痛，背也沉。
一捆濕重的玉米稈，年幼瘦弱的我費盡周折抱起來，如螞蟻背負一座大山，被肆逆的風吹得原地打轉(zhuǎn)，踩在泥土里，腳下的野草、玉米根茬，讓人不由自主的踉踉蹌蹌，深一腳淺一腳，每走一步都十分艱難。稍微不小心，腳下忽然打滑，被土坷垃、野草、藤蔓拌到，站立不穩(wěn)，“咕咚”一聲，重重地摔上一跤。
超負荷勞動，對一個孩子來說，不免有些吃力。眼看暮色漸濃，四野蒼涼，摔倒后顧不上歇息，沒有時間拍打泥土，也不想讓母親看見，趕緊爬起來繼續(xù)抱玉米稈。勞動的過程辛酸困苦，卻也得到了磨煉，知道了活人、做人的艱難，產(chǎn)生奮發(fā)向上的動力，是一筆受益終生的難得財富。
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