中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

珍藏的記憶作文

時間:2022-11-24 13:45:56 記憶 我要投稿

珍藏的記憶作文(精選15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的珍藏的記憶作文,歡迎大家分享。

珍藏的記憶作文(精選15篇)

珍藏的記憶作文1

  我有一位學(xué)識淵博的語文老師,同學(xué)們都稱他為魏老師。

  魏老師是一位年過60的老頭,稍微有點胖,是西北人,頭發(fā)有點禿。魏老師的說話方式十分幽默,就比如說他那特有的“愛的教育”,這個詞一聽到就讓我們哄堂大笑。

  談到“愛的教育”,我就得仔細說說,這可是魏老師的一大本領(lǐng)。在上課的時候,若有一個同學(xué)說了一些與上課無關(guān)的內(nèi)容,魏老師就會走到他身邊,一開始先微笑地看著他,那“慈愛”的目光總會不由得讓人背后發(fā)涼。之后,他會抬起那一雙溫暖寬厚的手掌,在他的肩膀上按按,讓那位同學(xué)放松放松,然后再放到他的后背上,給那位同學(xué)“按摩”一下,而那位同學(xué),則一臉享受,發(fā)出動聽的呻吟聲,讓一旁的同學(xué)不由得投去羨慕的目光?赐赀@段,你們是不是覺得這位老師很慈祥呢?

  別看魏老師這樣,他的講課技術(shù)是真的好,說話鏗鏘有力,句句突出重點,讓我們受益匪淺。上課的時候,只要有一位同學(xué)不懂,他就會為那同學(xué)認真講解,直到那位同學(xué)懂為止。這是一位多么盡職盡責的老師。

  魏老師還有一個有趣的地方,那就是他喜歡給我們猜字謎,不得不說,老師是真的老奸巨猾,就拿其中一個字謎來說:“自己”,這個字謎我們給出了很多答案,如“億”“吾”“我”“咱”,結(jié)果竟然全是錯的,正確的答案是:體。我們千算萬算,都沒有想到這個真的是“老奸巨猾”,可能有什么辦法呢,這題是老師出的,到底答案是什么還是老師說的算,所以哪怕我們心里極度不甘,還是必須得服……

  這就是我們的語文老師,一位幽默、學(xué)識淵博、盡職盡責的老師。

珍藏的記憶作文2

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。可我們的小學(xué)生活為什么卻一去不復(fù)返了呢?回想六年的小學(xué)生活,我不禁頭涔涔而淚潸潸了;貞浟甑臅r光,才發(fā)現(xiàn)六年中遇到的每一位同學(xué)都已成為我記憶中的珍藏。

  “學(xué)霸”——南思瑤

  提到學(xué)霸,我們?nèi)嗟谝粫r間想到的便是班長——南思瑤。這個女孩不僅顏值高,而且成績超好,不折不扣的“學(xué)霸”一枚。這是我對南思瑤的第一印象。而在往后的生活中,南思瑤也證明了這一點,次次考試、競賽,成績都名列前茅。有一次考試,我數(shù)學(xué)、英語都得了一百分,只剩語文成績沒有公布了。我原以為自己這次準會是第一名,誰曾想,南思瑤語文成績簡直逆天了——97分!我又一次被南思瑤比了下去。當時,我一臉的不相信。那次后,我更加佩服南思瑤了。

  “笑星”——吳宇軒

  吳宇軒是我們班公認的“笑星”。他整天笑嘻嘻的,好像永遠都不會有煩惱似的,永遠是那樣的無憂無慮,走到哪兒,哪兒便是一片哄堂大笑。有一堂課,班主任特意讓我們進行才藝表演。吳宇軒帶著他的搭檔——夏彪上臺了。只見他們一邊講幽默的笑話,一邊做滑稽的動作,同時,吳宇軒臉上還一直洋溢著意味深長的笑容,逗得全班同學(xué)都快笑掉大牙了。

  幽默風趣的王啟東、瘋癲打鬧的歐家興、認真扎實的肖俐、數(shù)學(xué)牛B的唐燁……我的腦海中留下了他們歡快活潑的身影。

  暮然回首,小學(xué)生活已一去不復(fù)返,可每位同學(xué)都刻在了我的腦海中,他們與我一起度過的快樂時光,他們的優(yōu)點與缺點都將成為我記憶的珍藏。

珍藏的記憶作文3

  人們都說:“時間就像流水,會把記憶沖得像鵝卵石般光溜!比欢鴧s有那么一件事永遠的留在了我的記憶深處。

  記得那時我正上一年級,一天早上,我背著書包,手里揣著吃早餐用的五毛錢,高高興興地朝學(xué)校跑去。

  學(xué)校門口的小吃部前擠滿了人,老遠就聞到包子和油條的香味,饞得我口水直流。這時我發(fā)現(xiàn)手里的錢不見了,于是把身上的口袋都一一翻了一遍,仍舊沒有找著。以前我都是把錢放在書包里,又把書包放了下來,把書包的里里外外的袋子都找了一遍,可還是沒有。我想,肯定是掉在路上了。我打算回去找,可是路那么遠,等我回來肯定會遲到。肚子不停的叫著,頓時,一個邪惡的念頭涌上了心頭——偷。

  我在人群前站了許久:如果我當場被抓,一定會傳到老師的耳朵里,被老師列入差生的行列。如果不去又忍不住饑餓。看著人群不斷的減少,肚子又一次叫了起來,我終于忍不住擠進了人群。站在蒸籠的旁邊,趁老板不注意,拿了一個包子掉頭就走。忽然,一只大手抓住了我的衣服。頓時,我羞得無地自容,只知道一味的拼命掙扎!鞍ィ⌒∨笥,你還沒給錢呢!”這聲音十分柔細,于是我把頭調(diào)了過去!拔摇业腻X……掉了,于是……”還沒等我把話說完,她就從口袋中掏出了五毛錢遞給了老板,摸著我的頭說:“小朋友,下次可不要這樣了!闭f完,就轉(zhuǎn)身離開了,看著她遠去的背影,眼淚流了下來。

  這件事給我上了一節(jié)生動的人生教育課,使我懂得了如何做人。

珍藏的記憶作文4

  時間匆匆,總不會為任何事物停下腳步。驀然回首,那日子就像在雪地里留下的腳印,有的深,有的淺……

  2008年,這個多災(zāi)多難,讓人又愛又恨的年份……

  2008年,有歡樂,有淚水。1月25日,中國人民經(jīng)歷了雪災(zāi);5月12日,四川人民經(jīng)歷了地震;8月8日,中國拉開了奧運會的帷幕;9月25日,神舟7號成功發(fā)射……

  5月12日,四川地震,牽動著億萬兒女的心。我們不會忘記老師譚千秋用雙臂奪回四個孩子的生命;我們不會忘記那個用身體護住孩子的母親寫下的最后一條短信:親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,我愛你;我們不會忘記溫在震災(zāi)現(xiàn)場說:“只要有一線希望,我們就盡百倍努力!”……這一天,是四川同胞乃至所有國人刻骨銘心的日子,這一天,多少家園化為廢墟,這一天,多少同胞傷痕累累,這一天,多少鮮花怒放的生命,再也不回,這一天,多少朝夕相處的人們,再也不見……

  8月8日,是2008年的大事,從2001年薩馬蘭奇宣布承辦第29屆奧運會是“北京”的時候,全中國沸騰了,中國人民歡呼雀躍,手舞足蹈,他們歡樂,他們幸福,因為他們知道,從此,全世界的目光都將聚集在這個曾被稱為“東亞病夫”的東方大國上,他們知道,中國一定有能力舉辦一次成功的奧運會。9月25日,中國發(fā)射“神舟7號”,成功實現(xiàn)了宇航員艙外行走的創(chuàng)舉。如今,奧運會圓滿結(jié)束了,那些輝煌成績的突破也過去了。這些珍藏在我心理的回憶,讓我流淚,又讓我幸福。

  人生旅途中的酸甜苦辣,喜怒哀樂,都是值得留戀的,只有學(xué)會珍惜,撫慰惆悵,快樂才會充實我們的生活。2008,這個值得珍藏的年份,催人落淚又幸福人心。它,會載入史冊的。

  這就是我“珍藏的記憶”。

珍藏的記憶作文5

  人的一生中有許許多多美好的回憶,然而童年卻是我們美好回憶里的開始,童年的我們是那么的天真快樂,那個時候沒有煩惱不懂什么是幸福快樂。

  小時候我們都是在父母的保護下長大的 記得剛開始上一年級的時候,我什么都不懂也不認識同學(xué)們,我就自己熱情的去和同學(xué)們說話結(jié)交朋友,從一開始不認識的幾個人到熟悉的朋友,和她們在一起我能感受這其中的快樂,大家一起高高興興的上學(xué),快快樂樂的放學(xué),久而久之她們便成了我生命中的一部分

  有一次,我在放學(xué)回家的路上看到有人在打架于是我就忍不住好奇心跑過去湊熱鬧,果然就應(yīng)了人們說的那句話"好奇心害死貓,"見有一個人摔倒了我就去扶可剛分開扶她的那只手她便轉(zhuǎn)過頭來說是我把她推倒的,我一下子就愣住了,我解釋說"我沒有推倒你,我只是看見你被人推倒了,好心上來扶你一把可誰知道你卻說是我把你推倒的,真是好心沒好報,"當時她聽完我說的一段話便生氣的說"就是你,我明明看見是你推我的,你還狡辯,"她一下子就沖上來推我,然后我的朋友們看到了就把她擋住說"你怎么不講理啊,人家都跟你說了不是她推的,你還咄咄逼人,說完她就回過頭來看著我說"不用管她,我們走,"于是她就們就拉著我走了,這件事也就告落了。

  回到家媽媽就見我回來了,就問怎么了,有人欺負你了,我說,沒有啊,你不用擔心,隨后便揚起一個大大的笑臉給媽媽看。

  我感謝在我的童年里有我的朋友陪伴著我一起長大,感謝愛我的家人們,是他們的努力換來了我的成長。

珍藏的記憶作文6

  那樣的一堂課,那樣幽默風趣的老師,那樣的回憶,至今在我的腦海里浮現(xiàn)。

  小白老師是我在五年級的一位語文老師,為什么會叫他小白呢?這是因為我們學(xué)校有兩個白老師,這位白老師是那位年輕的,同學(xué)們都叫他小白老師。小白老師的課總是那么的生動有趣,讓我們沉醉其中,他的課不是那么枯燥乏味,有自己的獨特教學(xué)方法,使他的課堂妙趣橫生。在我的眼里,他不僅僅是一位傳授我們知識的教師,更是我們的家人、朋友。

  那天,小白老師走進教室的那一刻,手里拿著一疊紙片,全班同學(xué)都探起頭來猶如剛出生的嬰兒觀察著這個世界,目光紛紛凝聚在紙片上。小白老師首先找了幾位同學(xué)把紙片發(fā)給了每一位同學(xué),然后繪聲繪色的說:“今天我們來做個‘找朋友’的游戲,現(xiàn)在你們手里拿的一張紙片上都寫著兩個生字,而現(xiàn)在你們手中的每兩個生字都可以組成一對含有反義詞的詞語,現(xiàn)在來找各自的朋友吧!”

  聽到了這消息,全班頓時沸騰了,歡樂的氣息充滿了整個教室。接著,游戲開始了,同學(xué)們也一個一個的接著說起來了。“左顧”“右盼”,“大材”“小用”,“聲東”“擊西”,“天經(jīng)”“地義”……同學(xué)們一個個的都找到了好朋友,氣息也變得越來越歡快了。輪到雨了,她站起來聲音洪亮地說道:“南腔!”班級里肅靜了,氣氛不知什么時候也變得緊張了,這時我們班的“皮大王”歪著腦袋,沒精打采地說:“北調(diào)。”頓時,班里炸開了鍋,紛紛都哈哈大笑起來,就連小白老師也忍不住笑了。

  現(xiàn)在,雖然小白老師已經(jīng)被調(diào)去其他學(xué)校了,這件事也過去許久了,但還是在我心底留下了一場美好的回憶,我永銘記。

珍藏的記憶作文7

  時間隨風而散,記憶里已零碎不堪,唯有那模糊的身影,讓我難忘。

  風爺爺樂此不疲的吹刮著大地,預(yù)示著雨要撲向大地的懷抱。我獨自走在回家的路上,一面裹緊身上的衣服,一面乞求老天爺晚點兒下雨。但,老天爺好像和我作對一樣,天空中慢慢點下一顆顆豆大的“珍珠”,不一會,竟然成了一條直線。

  我急忙跑進屋檐下,到一戶人家敲了幾下門,希望可以借待一會兒。但是,并沒有人來開門。涼風帶著絲絲的雨滴,撲在我的臉上,感覺更冷了。

  這時,有一個阿姨打著傘過去,這位阿姨看以來很富有;名牌衣服,鞋子……阿姨,可,可以把雨傘分給我一點兒,就是咱倆共撐一把傘,送我回一下家嗎/我詢問道。“不行,太擠了!會淋濕我的衣服的!!闭f著,阿姨竟然跑了起來!鞍⒁獭蔽已郾牨牽粗苓h了。哎;怪不得媽媽常說;“你得會照顧自己,不然的話這個社會是不會幫你的。”是!

  天更暗了,雨越下越大,由于長時間受雨淋,我的衣服都濕了。這時,一把傘遞到了我的頭上。我仔細一看是一位姐姐;我送你回家吧!姐姐甜美的聲音響起。好,謝謝!于是,我們一起走在回家的路上。

  回到家,媽媽把我的濕衣服扔到了一邊,又拿了一條毛巾給我們擦頭發(fā)。等我換衣服出來,姐姐已經(jīng)走遠了。“姐姐,謝謝你!”我喊道。她回過頭,沖我笑了笑,那真是最美麗的笑容!

  誰說世界沒有溫暖?只是我們很少了解。姐姐,在我最狼狽的時候幫助了我,我想,這個姐姐,不但人美,心也一定很美!

珍藏的記憶作文8

  忘記了,是否曾經(jīng)有人在我耳畔低語訴說永遠?忘記了,是否過去有架秋千蕩漾著童年的歡愉?忘記了,是否從前有過天涯海角真心的笑顏?

  忘記了很多,遺失了很多,以為生活不過如此。但卻總有一些人的身影叫人難以忘懷,即使憶不起他的容貌,憶不起他的聲音,甚至想不起來彼此是何時相識又是何時分離……

  記憶深處總有一個模糊的身影在不停徘徊,我不知道那個人是誰,不知道應(yīng)該是“他”還是“她”,甚至也不知道我們是否認識,是否見過面。但我時常會想到那個人,無論是開心時,悲傷時,煩躁時,還是寂寞時。他似乎與我的思維連為一體,每當想到他,心中總會向陽光普照般溫暖,那般和煦,那般平靜。

  我曾很努力地想過,那個人到底是誰,可越是用力想,腦中就越發(fā)空白。那么就不想了吧,順其自然,這樣也很好……

  雖然沒有想起,但永遠不會忘記,永遠與我的思想維系。有那樣一個特殊的朋友陪伴,就永遠不會寂寞了吧。

  或許是前世的追尋,或許是今生的守候,又或許是來世的相約。

  千百次地想起,千百次地回憶,千百次地追思與尋覓。那究竟是愛的印跡,還是恨的痕跡?我想這些都不重要了吧。

  夢境里那片鋪滿白雪的土地,是否是我們曾經(jīng)共同的回憶?

  悠悠的風鈴聲傳來恍若隔世,珍藏的日記本打開夢回往昔。

  我不知此時的你是否也在想起,但如果記憶里沒有你我會真的孤寂……

珍藏的記憶作文9

  記憶像沙灘上的珍珠,每個人總會將它們珍藏起來,我也一樣。在三年級的時候,媽媽以家庭主婦的身份宣布了新的家庭公告,每次最后吃完飯的人必須負責涮碗這一項“光榮”任務(wù)。因此,我們家的家人每當主食上桌時就狼吞虎咽,搶著第一個吃完飯,以逃避涮碗的“厄運”。這天,媽媽做了我和爸爸最愛吃的魚香肉絲和米飯,一家三口,不顧說話交談,就悶頭大吃起來。一時之間,吃得天昏地暗,日月無光,三個勺子在碗里上挑下砍,好不熱鬧。不一會兒我就吃飽了,剩下爸爸和媽媽還在“戰(zhàn)場”上“奮勇殺敵”。只見爸爸拿起飯碗,一又筷子在嘴邊上下?lián)u擺,不斷地往嘴里送菜,媽媽也不甘示弱,使出“氣吞山河”――拿起了勺子在有如盆一樣的大口里進進出出。

  兩人勢均力敵,餐廳里一片“吧唧,吧唧”的嚼飯聲和勺子碰到飯碗的“乒乓”聲,讓人聽得膽戰(zhàn)心驚。幾乎同一時間,爸爸媽媽齊聲叫道:“我吃完了!”因此家里暴發(fā)了一場家庭官司。媽媽成為原告,爸爸成為被告,我嘛,當然就是法官嘍。媽媽怒氣沖天地對爸爸喊:‘哼,明明就是我先吃完的!’爸爸不服氣:“什么嗎,怎么是你先吃完的,明明是我先吃完的,讓法官大人來給評評理吧!”于是我來了一次“實地考察”。

  結(jié)果是爸爸和媽媽都沒吃完,因為他們的碗里都還有沒吃的碎米。事實證明,這種不拘小節(jié)的吃法是不對的也是不健康的,因此,媽媽廢除了這一個“家庭法規(guī)”。而在那以后,我和爸爸常常會自覺的幫媽媽去洗碗,F(xiàn)在,爸爸去了南方,家里只有我和媽媽在孤零零的吃飯,在這個珍藏的記憶里,我看見了以前一家人其樂融融的熱鬧場面。

珍藏的記憶作文10

  “叮!贝扒暗淖仙L鈴響了,望著那串紫色風鈴,讓我不由的想起我和小俞之間那段珍貴的友誼。

  小俞是一個很內(nèi)向的小女孩,不大愛說話,所以沒什么朋友。記得暑假時,他們一家搬了過來,我們兩家便成了鄰居,隨后,我們兩便成了最要好的朋友,我們兩家之間經(jīng)常來串門,所以,我們兩家便熟了。有一次,小俞的爸媽要去外地,有事,便讓小俞寄住到我家,小俞和我也變得越來越要好了,我們一起上學(xué);一起做作業(yè);一起玩游戲;一起……我的爸媽也很喜歡她,因為她和我在一起,我很外向,所以,她也漸漸變得活潑、開朗起來,而她成績很好,我有不會的會問她,我的成績也一步一步個腳印,好起來了,我改變了她,她也改變了我,就這樣,我們一起生活了一個月,兩個月……

  可是好景不長啊!她爸爸媽媽回來后說要帶她一起去外地,聽到這個,當時我腦子里一片空白,他們說還在這住一個星期就走了,頓時,我和她都呆住了。在這一個星期里,我們互相看著對方,不說話,不串門,也不一起玩游戲,因為我們知道,要是我們那樣做了,離別時會更加痛苦,更加傷心,到了離別的時候了,我們看了對方一眼,我們倆便哭了,她拿出一串紫色風鈴,說:“紫色可以給人帶來一種好心情,我送你一串紫色風鈴,希望你可以永遠快樂!闭f完,我們倆為對方擦干了淚,笑了笑,他們便離開了。

  又一次聽到紫色風鈴的聲音“叮!蔽矣忠淮慰蘖,在晶瑩的淚光中,我又看到我和小俞在一起的快樂時光。小俞,你還過得好嗎?

珍藏的記憶作文11

  人的一生中,總會經(jīng)歷酸甜苦辣,無論是誰,總會有著值得珍藏在自己心中的記憶。

  記得那是一個細雨朦朧的早晨。我打著傘,靜靜的走在去學(xué)校的路上。這時,一陣嬉笑聲傳進了我的.耳中,我朝著聲音發(fā)出的地方走去,只見兩位三年級的學(xué)生在草叢中著捉著蝴蝶,腳下的一片片青草被踩的折了身子,但他們卻絲毫也不在意,我的心中默默為那些小草感到惋惜。

  來到學(xué)校,講臺上擁擠的人群首先映入眼簾,我馬上放下書包,來到講臺上。呀!原來是上周的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下了,我急忙在試卷堆中尋找起了自己的卷子。

  卷子到手了,但是成績并不如我所想,滿卷的紅叉令我的心一下子跌落到了谷底。一天下來,老師講的課我壓根就沒有心情聽。

  窗外的雨漸漸大起來了。

  放學(xué)了,同學(xué)們都打著傘,各個笑容滿面朝家的方向走去。我眼神空洞,面無表情的走在回家的路上,上空黑壓壓的烏云似乎要把我吞噬一般,我仿佛一具沒有了靈魂的軀殼一般,不知所措。雨,打濕了我的衣服,似乎在無情地嘲笑我。

  不知道為什么,我有來到了早晨那片被踩折的草叢旁,我不經(jīng)意的督了一眼,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)小草又重新挺直了身軀!我呆住了,就這么在原地,在雨中凝望著那叢草。我恍然大悟,是啊!小草再次遭受了困難的打擊后并未就這樣死去,而是重新恢復(fù)了生機。而我,又有什么理由去逃避困難呢?

  雨停了,太陽出來了。金黃色的陽光撒在我的身上。

  記憶中的那叢草,教會了我一個道理:“勇敢面對困難,哪怕結(jié)局最終并不是那么盡如人意,我們也應(yīng)該繼續(xù)朝著目標而努力,因為,人生的道路上,總會有希望。”

  記憶中的那叢草使我受益匪淺,也值得我永遠珍藏在心中。

珍藏的記憶作文12

  那是我小時候正月里的一天,節(jié)日的氣氛還未散去。我和幾個小伙伴在院子里放鞭炮,不知是誰出的主意:把炮埋到沙土里放。有人這樣做了,隨著“嘭”的一聲,沙土就被炸開了花,看著四周彌漫的沙塵,大家十分開心。

  于是,我也學(xué)著把一個粗大的炮插進土里,然后小心上前點燃只露出引線的炮。炮的引線立刻發(fā)出“哧哧”的聲音,迸發(fā)出美麗的小火花。大家縮頭閉氣,興致勃勃地等待著那塵土飛揚的那一刻的到來。然而,炮的引線燃燒了一會兒就熄滅了,是不是個壞炮呢?我急忙走上去,想看個究竟。突然,就在我彎下腰的一瞬間,只聽見“嘭”的一聲巨響,炮爆炸了,沙土被炸得四處飛濺,我直覺得眼前一片模糊,眼睛疼得要命,我以為眼睛被炸瞎了,嚇得大叫起來。小伙伴見狀,趕緊喊來了我的媽媽,媽媽迅速把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生仔細檢查了我的眼睛,發(fā)現(xiàn)眼球并沒有問題,只是眼睛里崩進了幾粒沙子,醫(yī)生費了好大的勁兒才把沙粒取出來。臨走時,醫(yī)生說:“小朋友,幸虧沒有傷到眼球,今后玩耍可要注意安全呀!” 媽媽和其他人不停地對醫(yī)生說謝謝,而此時的我,好像啞巴一樣,什么也說不出,我內(nèi)心像針扎一樣難受,眼中流下了悔恨的淚珠。

  這件事雖然已經(jīng)過去許多年了,但它就像用刀子刻在我的腦海里,它用事實教育了我,成為我一生永久珍藏的記憶。它時刻告誡我:一定要注意安全,不能玩危險游戲,否則,不但可能傷到自己,還有可能傷及別人,給我們和家人帶來終身的遺憾。

珍藏的記憶作文13

  記憶都會慢慢的、一點點的從腦海中消失,從而忘記。但在黑暗的天空,總有一兩顆仍然閃爍著的星星,永遠不會暗淡。

  小的時候,我總是玩攀巖,慢慢的就成了攀巖高手。一次放暑假時,我們?nèi)パ影部萍拣^玩,一到目的地我就直奔攀巖的地方,那鋪著厚厚的墊子,足足有兩米。攀巖的高度,只不過才是我玩過的那些更高、更險得攀巖的四分之一。我想:這種小程度的攀巖,也想困住像我這樣的高手?想都別想。讓我這種級別的高手玩是你的榮幸。想著我就準備爬,看到旁邊的安全繩,我只翻了一個白眼,這么低還用得著安全繩,喜歡你。想著我便開始爬。

  我動作嫻熟的左一蹬,右一蹬,甚至閉上眼睛往上爬,完全不把它放在眼里了。在我登頂時,得意的跳起舞來,在準備往下跳時,我往下一蹲,將力都用在腳上,“3,2,1,起跳!”我自言自語道。說著雙腳一蹬,在往下墜落時,我做著優(yōu)美的動作,似乎得了冠軍似的。突然我想起了什么,下跳時候不能腳先著地,不然……可這都已經(jīng)晚了,我的腳已經(jīng)落地了,猛然間我感覺腳好痛,這種感覺剛開始只是覺得腳很麻,后來感覺腳很痛,甚至覺得腳已經(jīng)失去知覺。以前這樣也沒怎樣,我沒把這當回事,我想站起來,但怎么也站不起來,感覺一點力氣也沒有。我試圖使用各種方法,但都無法站起來。終于,我抓著網(wǎng)繩一點一點地站了起來,但腳越來越疼,每走一步就像刀插入了腳,那種痛無法用任何語言來形容。

  后來我在家養(yǎng)了很長時間的傷,終于恢復(fù)了,F(xiàn)在想想,如果當初不驕傲自大,也許就不會發(fā)生這么多意外了。

  這就是我珍藏的記憶,是我永生難忘的,同時我想提醒大家千萬不要驕傲自大,不然后果自負。

珍藏的記憶作文14

  在我的心底一直都一份珍藏的記憶,這份記憶在時光一遍一遍的過濾下,盡管越來越變得模糊,但是每次想起這段記憶的時候,我的心里的感動依舊很濃烈。

  那是發(fā)生在我小時候的一件事,那一天,我因為我最喜歡的玩具被自己不小心弄壞了,心情一直都很低落。以至于朋友來找我玩的時候,我都耷拉著一張臉,完全開心不起來,朋友見到我這副模樣,不禁向我詢問了事情原由。

  接著讓我感動的事情也就發(fā)生了,當朋友知道我是因為自己喜歡的玩具壞了,這才不開心后,朋友頓時起身回了自己家。我看著朋友跑得飛快的身影,還以為朋友怎么了?但是,很快的,朋友就又出現(xiàn)在了我的眼前,并且還有一個玩具出現(xiàn)在了我眼前。

  我認得這個玩具,這是朋友最喜歡的一個玩具。之前,我與朋友一起玩耍的時候,我也見到過這個玩具。那時候,我還要朋友給我玩一會,但是朋友拒絕了。只是沒有想到,朋友會在我傷心的時候,將他最喜歡的玩具拿了出來,并且遞到我手上。

  “這是我最喜歡的玩具,現(xiàn)在我們一起玩!碑敃r還小的朋友,說起話來也是糯糯的。我鼓著眼睛,看著自己手上的玩具,不知為何,心里叮的一下,一直圍繞在心里的所有不開始乍時煙消云散。朋友的心思很單純,不過是看到我傷心了,想要來安慰我一番,并且還將他最喜歡的玩具與我分享。內(nèi)心里的感動就這么冒了出來,這是我第一次真正感受到了友誼的珍貴。

  這件小時候的事已經(jīng)過去很久了,但是我一直都記在心里。這是我一直珍藏在心里的記憶,因為那份珍貴的友誼,也因為這份一直延續(xù)至今的友誼。

珍藏的記憶作文15

  那些我們曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程中,被我們遺忘了。但當我輕輕地翻開那本淡綠色的同學(xué)錄,拂過你熟悉的筆跡,慢慢地游走在你我的之間的點滴,那段記憶又被喚起。原來,同桌,我從未把你忘懷。

  依然記得你剛被老師調(diào)過來與我坐時的表情,那微皺的眉頭,撅起的小嘴,不滿,不情愿的眼神完全暴露在我的眼前。我心想:你那什么表情?我還不愿意呢。誰知,這同桌一坐就是兩年,我們也竟成了無話不談的死黨。

  還記得那天,我的語文考得很差,從第一名跌到了第十幾名,滿腦子都是沮喪,沮喪,沮喪。雖然我還是與平常一樣做題,看書,但可能詭異的安靜還是讓你發(fā)覺了我的不開心。你嘗試著與我說話,都被我冷冷地避回,你便轉(zhuǎn)頭不再與我搭話。

  我以為你生氣了,驕傲的你又怎會不生氣呢?正當我低頭懊悔,糾纏于要不要向你道歉時,你的手已赫然出現(xiàn)在我的眼前。我詫異地抬頭看你,你笑著,手里攤著一根棒棒糖,“喏,糖給你,別不開心了。我知道你喜歡吃這個。哎,你不用感謝我,作為我的同桌,是不允許向不開心低頭的。”你聳肩,再一次自戀地說:“你可以崇拜我,但千萬不要愛上我哦!”我鄙視地看你一眼,但底下卻偷偷地把糖拆開,甜的味道便充溢在我的口腔里,我吮吸到了友誼的味道,像這顆糖,如此甜蜜。

  你談笑時揚起的眉宇,難過時眼里躲閃的淚花,不服輸?shù)挠職?.....都一樣、一樣地刻在我的心里,烙進我的腦海里。曾經(jīng)的生活,我都以你為軸,快樂你快樂,憂愁你憂愁,而你,也一樣如此對我,讓我覺得,很幸福。

  我們之間的時光,同桌,我一定會珍藏。

【珍藏的記憶作文】相關(guān)文章:

珍藏記憶作文05-10

珍藏的記憶精選作文01-21

珍藏的記憶作文06-25

作文:珍藏的記憶07-24

記憶的珍藏作文10-08

珍藏記憶的作文01-15

珍藏的記憶的作文07-21

珍藏的記憶 作文01-29

珍藏的記憶作文06-30

珍藏的記憶的作文11-17