記憶中的那個(gè)人作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的記憶中的那個(gè)人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶中的那個(gè)人作文1
我的同桌小張簡(jiǎn)直可算得上是一個(gè)學(xué)神。她的特點(diǎn)在我看來(lái)十分虛幻卻又十分普通，那就是勤奮。
每在數(shù)學(xué)考試后，老師報(bào)成績(jī)時(shí)，老師說(shuō)出的成績(jī)往往會(huì)像雹子一樣打著我的心：“小張，100分；小吳，99分�！边@時(shí)，小張都會(huì)微微點(diǎn)一下頭，而我卻是靠在椅背上沉思：為什么！為什么！為什么我總是差別人一步！
我的疑問(wèn)在那個(gè)課間被解開(kāi)迷團(tuán)了。
下課鈴一響，我同學(xué)小陳就拍著手大喊著邀請(qǐng)我玩“拍手”游戲：“來(lái)不來(lái)？是不是真男人？看我讓你輸?shù)娇�！”一向�?ài)玩，好斗的我理所當(dāng)然地與之開(kāi)始“決斗”。
就在這時(shí)，小張拍了拍我的肩：“小吳！下節(jié)課就考試了！確定不復(fù)習(xí)一下嗎？，說(shuō)著，就翻開(kāi)她的筆記本。我回道：“好！好！我就玩一局。”我嘴上說(shuō)著一局，可還是與小陳玩到了上課。
在我“激戰(zhàn)”的時(shí)侯，身后傳來(lái)了斷斷續(xù)續(xù)的翻書(shū)聲，這聲音好像要比我的拍手聲還大。我用眼睛向后偷看，發(fā)現(xiàn)竟是小張正開(kāi)書(shū)合書(shū)地背知識(shí)點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)震驚了，我沒(méi)想過(guò)世上真有這么樣勤奮的人。
而在那次考試，我自然失利了，但我卻認(rèn)識(shí)到了自己缺少了什么？那天小張與我說(shuō)：“你就是差點(diǎn)勤奮�。∪司褪且�！”
從那天起，我對(duì)她有了敬佩之情，我從此以她為榜樣，做一個(gè)勤奮的人。
記憶中的那個(gè)人作文2
父愛(ài)是世界上最沉默的愛(ài)。
——題記
在成長(zhǎng)的路上，會(huì)遇到各種各樣的人，這些人中可能有些讓你十分難忘，但最讓我難忘的，是我的父親。
從小，他就對(duì)我不算十分嚴(yán)厲。他總會(huì)讓我去做各種嘗試，希望我能夠放下膽怯，戰(zhàn)勝自己�？稍谖议_(kāi)始的時(shí)候總會(huì)害怕，會(huì)恐懼，會(huì)擔(dān)心各種的事情。父親給了我鼓勵(lì)，給了我勇氣，其中，就有一次經(jīng)歷，我至今難忘。
那次，是一次外出旅行。
從小以來(lái)，父親就一直抱怨我不夠獨(dú)立，在陌生的地方都不敢獨(dú)自出去，一定要一個(gè)人陪著。那次旅行之后，我改掉了這個(gè)毛病。是父親，他給了我很大的幫助，讓我從此獨(dú)立起來(lái)。
那次旅行時(shí)，在途中，父親就向我提出了希望我能夠獨(dú)自出去走一走，哪怕就在酒店的周圍也好。可我十分緊張，根本不敢自己獨(dú)自走，便不同意。父親長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，什么也不說(shuō)，只是把頭扭向窗外，似乎在看著窗外的風(fēng)景。
到了酒店，剛一進(jìn)房間，父母就想出去走走，可我并不想出去，便留在了酒店，看起了電視。
正當(dāng)看到興頭時(shí)，父親的電話來(lái)了，我接起電話，原來(lái)是父母錢沒(méi)帶夠，讓我拿點(diǎn)錢下來(lái)。
一聽(tīng)完，我就有點(diǎn)慌了神，要獨(dú)自下去！這可超出了我的能力范圍�？晌疫�是硬著頭皮出去了。在電梯里，我就已經(jīng)有些緊張，不停地想像各種幾乎不可能發(fā)生的事情�，F(xiàn)在這么晚了，萬(wàn)一撞到了鬼怎么辦？遇到壞人了怎么辦？
可我還是走了出去。應(yīng)該會(huì)沒(méi)事的，我安慰著自己。終于，在經(jīng)過(guò)大約十分鐘的路程，可對(duì)于我大約像是一個(gè)世紀(jì)，我看到了父母。我邁出了獨(dú)自出行的第一步。
后來(lái)，聽(tīng)母親說(shuō)，這都是父親有意策劃的，為的是讓我能夠獨(dú)立些。聽(tīng)后，我十分感動(dòng)。
是父親，沒(méi)有他，我不會(huì)邁出這一步，他給了我太多太多的幫助。
記憶中的那個(gè)人作文3
每次看到清潔工掃地，腦子里就出現(xiàn)一個(gè)小老頭。他是誰(shuí)，我什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)他？靜靜地閉上眼睛，想一會(huì)兒。記憶一點(diǎn)一點(diǎn)涌上心頭。
我記得那是前年冬天的一個(gè)早晨。屋外雪花鵝毛，晶瑩的雪花四處飄散，落在屋頂上，落在大樹(shù)上，落在過(guò)去幾個(gè)人的頭發(fā)上。街上已經(jīng)積了一層厚厚的雪，地上全是白色的，包著銀，美極了。我媽讓我在街上買點(diǎn)東西，推開(kāi)門(mén)，冷風(fēng)撲面而來(lái)。我出門(mén)前把圍巾系緊了。
在街道的拐角處，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影在我面前慢慢移動(dòng)。是誰(shuí)呀？這里很冷。好奇心驅(qū)使我快步向前走——哦，是個(gè)老人。他又矮又瘦，拿著掃帚，一步一步慢慢地掃著街。
薩沙武賈西奇薩沙武賈西奇
路過(guò)他的時(shí)候，我看到了他的一只眼睛——啊，我看到了什么樣的眼睛，多么蒼老蒼白的臉，多么枯瘦的手上布滿了青筋。他小心翼翼地掃著，雪在下面慢慢移動(dòng)。
沙莎莎“沙莎莎”
突然，我發(fā)現(xiàn)他走在路邊不遠(yuǎn)處，然后俯下身跪在地上。他打算怎么辦？原來(lái)下水道堵了。我看到他一只手扶著地面，另一只手一點(diǎn)一點(diǎn)地把雪拉出來(lái)。太難太難了。
終于，下水道開(kāi)了，他臉上露出了舒心的笑容，可是他的手呢？——已經(jīng)被凍得滿臉通紅。
“薩沙武賈西奇”、“薩沙武賈西奇”
他繼續(xù)向前掃，留下一條干凈的路。
雪，晶瑩剔透，折射出一個(gè)清潔工美麗的靈魂。在那個(gè)冬天的早晨，一個(gè)普通的清潔工不可能再普通了。他用自己美麗的心寫(xiě)了一首冬季贊歌，這似乎是世界上最美妙的音樂(lè)。
睜開(kāi)眼睛，這時(shí)，我放聲大哭.
“薩沙武賈西奇”“薩沙武賈西奇”.
記憶中的那個(gè)人作文4
每個(gè)人都有自己敬佩的人，而我敬佩的人是——我的外婆。
我的外婆個(gè)子高高，不胖不瘦，鼻梁上架著一副秀氣的近視眼鏡。外婆屬牛，比我大60歲，都說(shuō)屬牛的特別勤勞，我的外婆就是這樣一位非常勤勞的人。她經(jīng)常和我說(shuō)，不管是學(xué)習(xí)還是工作還是勞動(dòng)，都要有忘我的精神狀態(tài)。
在某一年冬天，我家的洗衣機(jī)壞了。修理的師傅還沒(méi)來(lái)，家里一大堆衣服還沒(méi)洗，只見(jiàn)外婆二話不說(shuō)，拿了一個(gè)大桶，把臟衣服都“一鍋端”地拿到了陽(yáng)臺(tái)上去，她準(zhǔn)備手洗。我趕緊跟著，想觀察一下手洗衣服的過(guò)程。
只見(jiàn)她左右開(kāi)弓，先在一個(gè)干凈的大盆中倒入溫水，再倒入半瓶蓋的洗衣液，稍作攪拌，這盆水就咕嚕嚕冒泡了。外婆不知從哪里又拿來(lái)了一塊搓衣板，把衣服一件一件在搓衣板上搓啊搓。可那小山似的衣服好像怎么也洗不完，一件又一件，那盆水都變涼了。
過(guò)了許久，衣服終于洗完了，外婆的雙手通紅通紅，像一根根胡蘿卜，一下子有說(shuō)不清的滋味涌上了我的心頭。
“外婆，你這手，不疼嗎？”我輕輕問(wèn)道。
“沒(méi)事，人嘛，總得吃點(diǎn)苦。再說(shuō)了，以前沒(méi)有洗衣機(jī)的時(shí)候，都是這么過(guò)來(lái)的。”她摸摸我的頭。
在我們家里，我的外婆日復(fù)一日地干著活——買菜、做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生……她全都包攬。她從來(lái)沒(méi)有抱怨和埋怨，而是默默地一個(gè)人干著活，讓家里人吃上熱乎乎的飯菜，換上干干凈凈的衣服出門(mén)。
我的外婆就是這么一個(gè)以苦為樂(lè)、不辭辛勞的人，每當(dāng)別人勸她少干點(diǎn)活的時(shí)候，她都說(shuō)：“沒(méi)事，不要緊，生命在于運(yùn)動(dòng)。”時(shí)間慢慢流逝，外婆也慢慢變老了，她是一個(gè)普通人，也是我最喜愛(ài)最敬佩的人，所以逐漸長(zhǎng)大的我一定會(huì)扛起大梁，照顧好外婆，孝順?biāo)�。我�?huì)努力的！
記憶中的那個(gè)人作文5
每當(dāng)看見(jiàn)那一只鋼筆，我就會(huì)慚愧不已。
那一天的早晨，我去上學(xué)，直到上數(shù)學(xué)課才發(fā)現(xiàn)我忘記了帶鋼筆。我急得滿頭大汗，連忙向同桌湊明軒借鋼筆，他有些猶豫說(shuō):“借你用是可以，不過(guò)中午放學(xué)要還我！”我滿嘴答應(yīng)，但心里想：什么人嘛？這么小氣的，才借我用一個(gè)早上。
于是愛(ài)搞惡作劇的我把鋼筆偷偷地藏了起來(lái)，中午的時(shí)候我沒(méi)給他鋼筆，謊稱自己弄丟了，無(wú)論他怎么追問(wèn)，我都這么堅(jiān)持。他氣憤極了，在我書(shū)包和文具袋里找，可是一無(wú)所獲，便只好回家了。
下午一上學(xué)，他便來(lái)找我，用冷冷的聲音對(duì)我說(shuō)：“把鋼筆還給我！”我撒了個(gè)謊說(shuō)：“你眼瞎了吧，中午一放學(xué)，你走后我找到放你抽屜了，你不看看？”說(shuō)著還給了他一個(gè)白眼。他有些生氣了，大聲地說(shuō)：“你沒(méi)有給我，快點(diǎn)把筆還給我！”
我吐了吐舌頭說(shuō)：“就是不給你，就是不給你，怎么地！怎么地！怎么地！小氣鬼！”說(shuō)著還給他做了個(gè)鬼臉。我的這一句話徹底把他激怒了，他破口大罵道：“混賬，把筆拿來(lái)！”我一怔，他的拳頭已經(jīng)落到了我的臉上，我不敢說(shuō)話了，捂著臉把鋼筆交給了他。
放學(xué)回家的路上傳來(lái)一個(gè)聲音，“對(duì)不起，今天不該用這種態(tài)度對(duì)待你！”說(shuō)完一支鋼筆落在我的手里，這不是湊明軒借我的嗎？然后那個(gè)聲音又傳來(lái)了，說(shuō)“作為補(bǔ)償，把這支筆給你了！”接著那聲音不見(jiàn)了，我拿著那只鋼筆愣在了原地，看著他離去的身影，我慚愧極了。
之后由于分班，我倆沒(méi)在一個(gè)班，也不再是同桌了，但我仍然對(duì)那件事十分的愧疚，我想找個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)他道歉！
記憶中的那個(gè)人作文6
在我的記憶中，有著這樣一個(gè)人。他身材高挑，很瘦，眼睛很小，笑起來(lái)瞇成了一條線，鼻梁塌塌的。如果他現(xiàn)在還在，估計(jì)已經(jīng)70歲了吧。你可別看他其貌不揚(yáng)，但他可是我們那的名人，他樂(lè)于助人，勇于奉獻(xiàn)。
就拿那一次來(lái)說(shuō)吧。那一天父母不在家，我一個(gè)人守著那么大的一個(gè)房子。我正在和鄰居家的姐姐玩的時(shí)候，一不小心就摔倒了，當(dāng)時(shí)姐姐也很慌忙，顯得有些束手無(wú)策。這時(shí)，剛領(lǐng)了工資的他正好路過(guò)這兒，看著我正在哭泣，詢問(wèn)完事情的經(jīng)過(guò)后，便趕忙從家里拿出醫(yī)藥箱，給我擦碘酒消毒，又給我用紗布包扎。他滿頭大汗，可他連擦汗的時(shí)間都沒(méi)有。處理好傷口后，他看我還是痛哭不止，于是他用剛領(lǐng)的工資給我買了個(gè)雪糕，我才不哭了。
雖然他幫助了我，我感謝他，但我覺(jué)得這也不算什么，直到后來(lái)發(fā)生了一件事，才讓我更加敬重他。
一天晚上，下著傾盆大雨，剛準(zhǔn)備回家的他，看見(jiàn)有一戶人家的牛正在外面淋雨，準(zhǔn)是別人忘了把牛牽進(jìn)牛棚里了。于是他牽起牛，幫別人把牛牽進(jìn)了牛棚�？墒牵@一忙活，天色也晚了，在回家的路上，雨越下越大，路太泥濘，他不慎腳下一滑，不幸摔倒，滾到田里去了。再也沒(méi)有爬起來(lái)。第二天，有人發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他已經(jīng)去世了。下葬那天，很多人為他送行，哭聲一片：“李大爺，您一路走好……”
雖然李大爺已經(jīng)不在這人世了，但他仍活在我們每個(gè)人的心里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他，因?yàn)樗?jīng)幫助過(guò)我們很多人。
記憶中的那個(gè)人作文7
我遇到過(guò)很多人，有熟悉的，也有陌生的，但最令我難忘的是一個(gè)陌生的人。
“老奶奶，您坐吧！”“老爺爺，您坐吧！”這些話是我們?cè)诔斯卉嚂r(shí)常聽(tīng)見(jiàn)的話。而有個(gè)人，卻因?yàn)檫@句話令我難忘。
那天下午，我正在公交車上開(kāi)心地聽(tīng)著歌，隨著一聲開(kāi)門(mén)聲，一位年過(guò)七旬的老奶奶走了上來(lái)，車?yán)锏娜肆ⅠR轉(zhuǎn)過(guò)頭。一些人望著窗外，一些人看著手機(jī)，還有一些靠著椅背瞇著眼睛裝睡，總之就是不想讓位。我望著車?yán)镞@些“好人”，猶豫著自己該不該讓位。讓吧，全車人就會(huì)看過(guò)來(lái)，有點(diǎn)怕，可是不讓呢，會(huì)不會(huì)顯得我特別沒(méi)愛(ài)心啊？這時(shí)，一位“搶占先機(jī)”的叔叔把位讓給了那位老奶奶。那位叔叔身穿一套滿是灰塵的工作服，右手上還纏著繃帶。那位老奶奶看見(jiàn)叔叔手上的傷，又把位子讓給了叔叔，說(shuō)：“你的手都這樣了，站著不方便，還是你坐吧。我的身體好得很呢！”叔叔說(shuō)：“不行，我都把位置讓給您了，哪還有坐回去的道理。我快到了，您坐吧！”老奶奶看叔叔這樣堅(jiān)持也不再說(shuō)什么了。我的心里是既開(kāi)心又敬佩。開(kāi)心，我可以一直坐著；敬佩，就是對(duì)那位叔叔的敬佩。后來(lái)，那位叔叔一直站了好久好久，老奶奶下車時(shí)叔叔還沒(méi)有下車。
這位叔叔就是我記憶中難忘的那個(gè)人。我后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有去問(wèn)那位英雄叔叔的名字，我以后一定要像這位叔叔一樣樂(lè)于助人。
記憶中的那個(gè)人作文8
并不是每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)，重新站在當(dāng)初的十字路口。
有些人，是無(wú)法忘懷的歷史；有些人，是無(wú)法重溫的回憶；有些人，只能把她靜靜地收藏在記憶中，獨(dú)自品味。
記憶中幼時(shí)有一位至交，我們相識(shí)在校園，分別在校園。初識(shí)之日，我剛剛步入一年級(jí)，十分靦腆；而豪放如她，一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn)，他就坐在我的旁邊，紅撲撲的臉蛋，齊耳的短發(fā)，還有那骨碌碌轉(zhuǎn)的大眼睛，十分惹人喜愛(ài)。她大大方方的沖我一笑，露出了沒(méi)換全的牙齒，我也笑了，我們都不知道，這一個(gè)笑容，拉近了我們的心。
她是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，思維活躍，深得老師喜愛(ài)。路見(jiàn)不平拔腳相助也使她搖身一變?yōu)樾⌒∨疂h子。即使如此，她依舊對(duì)我百般遷就，我遇到麻煩她總是第一個(gè)現(xiàn)身，為我排憂解難，此生得此友，足矣！
我曾經(jīng)得過(guò)一場(chǎng)水痘，還挺嚴(yán)重的。偏巧又臨近期末考試，老師不允許我上學(xué)，讓我在家好好休息。誒，真可惜啊。考試前兩天，外面下起了雨，我嘆道，就連老天都為我流淚��！“咚咚”敲門(mén)聲響起，打開(kāi)門(mén)只見(jiàn)一只宛若落湯雞的不明物體正沖著我笑，是她。她的頭發(fā)軟軟的貼在頭上，不時(shí)還有幾滴水珠滑落。只見(jiàn)她的嘴一張一合：“你欠我一個(gè)人情哦，我是你大恩人啊，下雨我還來(lái)給你送資料呢！看似不經(jīng)意的話語(yǔ)，卻讓我掛念好久好久，這個(gè)傻丫頭啊，怕我跟不上，下雨還來(lái)送作業(yè)！此生何幸得其友啊！
記憶的相冊(cè)中記錄了她的一點(diǎn)一滴，盡管時(shí)間將我們分開(kāi)，但回憶會(huì)讓我們緊緊依靠在一起。
記憶中的那個(gè)人作文9
“同學(xué)們，快點(diǎn)啊！睡覺(jué)了，快上床！”宿管阿姨催促我們快點(diǎn)睡覺(jué)。我聽(tīng)見(jiàn)后，連忙爬上床，蓋好被子，準(zhǔn)備進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“沙沙--沙沙--”我在床上打了幾圈滾，捂住耳朵，我很不耐煩--因?yàn)�，我被這個(gè)吵鬧的聲音，吵醒了。過(guò)了一會(huì)兒，我從墻上的倒影看到了一個(gè)黑影。隨即，“砰”的一聲窗戶被關(guān)上了，我真的忍耐不住了，不耐煩的說(shuō)了一句：“誰(shuí)�。⌒÷朁c(diǎn)！”我說(shuō)完后，卻只聽(tīng)見(jiàn)一陣噠噠的腳步聲。之后，便一片寂靜。于是，我便安心的睡去了。
第二天一早，我便問(wèn)宿舍的同學(xué)：“昨晚是誰(shuí)來(lái)我們宿舍，弄來(lái)弄去，好吵�。∨梦易蛲矶紱](méi)有睡好。”“好像是宿管阿姨，她來(lái)倒垃圾。害怕我們冷，關(guān)了窗�！蓖瑢W(xué)回答到。我聽(tīng)了這番話后，心里便有了些許的安慰，以及不少的愧疚。
到了晚上回宿舍時(shí)，正巧在電梯里碰到了那個(gè)宿管阿姨。我低聲說(shuō)了一句：“阿姨晚上好！”而阿姨卻只是會(huì)心一笑。那一笑，卻讓我的心里百感交集、五味雜陳。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我一直想著這件事。恰好，阿姨又來(lái)倒垃圾，給我們關(guān)窗了。但是這次，我對(duì)這位宿管阿姨的態(tài)度，可以說(shuō)是有了三百六十度的轉(zhuǎn)變。這次，我并沒(méi)有抱怨、不滿以及生氣，而卻感到溫暖。
在那個(gè)寒風(fēng)蕭蕭的夜晚，因?yàn)閱蚜四莻�(gè)身影的出現(xiàn)。我的心里，倍感溫暖。
記憶中的那個(gè)人作文10
蔡老師，有你真好！
蔡老師，我三年級(jí)時(shí)的班主任，您現(xiàn)在還好嗎？我想您了！我和您之間發(fā)生過(guò)許許多多的事情，希望您出現(xiàn)在我這篇作文里能讓我的文章妙筆生花！
那是三年級(jí)的夏天，剛開(kāi)學(xué)一個(gè)多月，就在這個(gè)時(shí)候，我卻生病了。老師非常擔(dān)心我，便找了其他老師代課，前來(lái)我家看望我。更讓我感動(dòng)的是，蔡老師還特意給我熬了一碗粥，用一個(gè)保溫盒裝著帶到我家。媽媽聽(tīng)到門(mén)鈴響了，開(kāi)門(mén)一看，媽媽驚訝的叫道：“蔡老師，您怎么來(lái)了？今天不是周末呀，您不用上課嗎？”蔡老師說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)丹蕾生病了，便熬了一碗粥來(lái)看看她，我已經(jīng)請(qǐng)代課老師幫我上課了，您不用擔(dān)心！”媽媽感到很抱歉，連說(shuō)幾聲“謝謝”，很不好意思地把粥收下了。接著媽媽請(qǐng)蔡老師坐下，給蔡老師倒了一杯熱茶，詢問(wèn)了我在學(xué)校的一些情況，大約半小時(shí)后，蔡老師便離開(kāi)我們家了。
還有一次，我在學(xué)校不小心扭傷了腳，我特別的疼，蔡老師看到后，連忙抱起我去了校醫(yī)室，醫(yī)生給我涂了跌打酒，叮囑我以后要小心！蔡老師把我扶回教室對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“丹蕾摔傷了，不要碰到她，大家一定要注意安全！”
蔡老師，你在我的生活中無(wú)處不在，不管我在哪里，你都會(huì)馬上出現(xiàn)來(lái)救我。蔡老師，有你真好！謝謝你出現(xiàn)在我的生活中。
記憶中的那個(gè)人作文11
在我心里，住著一位令我敬佩的人。她不是知識(shí)淵博的科學(xué)家，不是為祖國(guó)而犧牲的革命烈士，也不是辛勤勞動(dòng)的“城市美容事”，而是我的好朋友——王妙菡！
王妙菡個(gè)子高高的，那一雙眼睛里總是炯炯有神，眼睛里充滿了對(duì)知識(shí)的`渴望。
記得那一次，我和她在解一道十分深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題。當(dāng)我們算出正確答案的時(shí)候，一齊從椅子上跳了起來(lái)。歡呼過(guò)后，我正要拉著她去慶祝一下，就見(jiàn)她還坐在桌子前，埋頭苦干的寫(xiě)著什么。見(jiàn)狀，我好奇地問(wèn)：“你還寫(xiě)什么�。俊皵r路虎”不是已經(jīng)被我們“打死”了嗎？”王妙菡聽(tīng)了我的話，無(wú)動(dòng)于衷，仍在埋頭苦干的寫(xiě)著什么。見(jiàn)此，我只好坐下來(lái)陪她。
窗外的陽(yáng)光，透過(guò)窗簾，照在王妙菡的臉上。只見(jiàn)她一會(huì)兒埋頭苦干，一會(huì)兒嘴角揚(yáng)起一絲笑容，一會(huì)兒眉頭緊皺，托著下巴思考起來(lái)……一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本，額頭上也漸漸浮現(xiàn)出汗水。
就這樣，時(shí)間悄悄地流逝，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)快過(guò)去了。正當(dāng)我犯困，撐不住時(shí)，王妙菡突然放下手中的筆，雙手抱住我：“耶！第二種算法解出來(lái)了！”聽(tīng)了她的話，我霎時(shí)間感覺(jué)十分的羞愧。她那么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而我呢……
我的好朋友王妙菡，是令我敬佩的人。她那雙炯炯有神的眼睛里，充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，是令我敬佩的。身上也總散發(fā)著金子般的光芒……
記憶中的那個(gè)人作文12
在我記憶深處有一個(gè)身影，那個(gè)身影讓我很熟悉。但是他的樣子在我的腦海里已經(jīng)慢慢的變得模糊了，畢竟已經(jīng)過(guò)去很多年了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，他就是-------爺爺
爺爺在我10歲去世的，小時(shí)候，爺爺總是每天早上很早起來(lái)問(wèn)我吃什么爺爺去買，爺爺對(duì)我很好，什么都教我，教我背古詩(shī)，教我寫(xiě)字，教我做人的道理。爺爺總是每天都會(huì)接我放學(xué)，一放學(xué)就可以看到那個(gè)熟悉的背影，爺爺總是很準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在我的學(xué)校門(mén)口。回家的路上，會(huì)給我買好多好多好吃的，爺爺特別疼我，當(dāng)時(shí)家里就我一個(gè)孫女，我還有一個(gè)哥哥，可是不和爺爺住在一起。
休息日，爺爺會(huì)騎著陪伴他很久的小自行車帶著我去公園。偶爾起得早，就順便帶著我去菜場(chǎng)，看我喜歡吃什么就買。我不會(huì)選太多東西，爺爺?shù)腻X也很難賺取的，所以我不能浪費(fèi)。
我如果受傷了，爺爺是第一個(gè)著急的，爺爺是一位醫(yī)生，他一定不會(huì)讓別人給我治療因?yàn)樗环判摹敔斂偸遣蛔屛沂艿揭稽c(diǎn)傷害，一直寵著我。爸爸媽媽總是說(shuō)爺爺把我寵壞了，爺爺就每次笑呵呵的說(shuō)孫女就是拿來(lái)寵的，那時(shí)候我覺(jué)得我是最幸福的。
現(xiàn)在爺爺不在了，再也沒(méi)人接我放學(xué)了；再也沒(méi)有人買好吃的給我了；再也沒(méi)有人帶我去公園玩了；再也沒(méi)有人寵著我了�，F(xiàn)在我只能看著照片里的爺爺對(duì)你說(shuō)些心里話了。
爺爺我真的好想你，多想你再回到我和奶奶的身邊，我還有好多好多心里話對(duì)你說(shuō)可是你卻不在，你讓我對(duì)誰(shuí)說(shuō)？
爺爺你陪說(shuō)說(shuō)話好嗎哪怕一句也好，爺爺我真的想你了！
記憶中的那個(gè)人作文13
那些曾以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的記憶中，被我們漸漸遺忘了。
—題記
時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間，我已成為十五歲的大姑娘了，可是那個(gè)人卻在我的心底久久扎了根，怎么也忘不掉。
還記得三年前的那一個(gè)早晨，我放了假，高高興興地跑去爺爺家，進(jìn)屋看到的第一幕，是爺爺躺在地上，奶奶在旁邊哭泣，我嚇的一下坐在地上，立馬抓住爺爺?shù)氖�，一邊抹著眼淚一邊說(shuō)：“爺爺，你快起來(lái)啊，你不是說(shuō)等我長(zhǎng)大了要一起去世界各地嗎？我要起來(lái)陪我玩，爺爺……”
漸漸地，那粗糙的大手失去了溫度，救護(hù)車來(lái)了，醫(yī)生只給了一句話：“老人去世了，準(zhǔn)備后事吧�！痹捯粑绰洌麄�(gè)屋子滿是哭聲，氣氛顯得格外低沉。
爺爺被抬了出去，我站在他栽了一年的果樹(shù)下，回想著我們?cè)?jīng)一起栽樹(shù)的情景，唉，您走了，再也沒(méi)有人陪我等待它結(jié)果子了。
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，你在思念誰(shuí)……”晚上，躺下身子，眼淚不止，久久不能入睡，仿佛此刻眼前都是我們?cè)谝黄鸬漠?huà)面，您不在了，以后我該怎么辦？
三年后的今天，我又站在這顆樹(shù)下，它長(zhǎng)高了不少，枝干也更加壯實(shí)了，或許今年就可以結(jié)果了，多想那個(gè)時(shí)候與您一起品嘗，一起度過(guò)那美好的時(shí)光。
默默地站在夜空下，天上星星眨眼睛，不知哪一顆是您。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，如今我長(zhǎng)這么大了，小樹(shù)已經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，馬上就要結(jié)果子了，我們的約定還算數(shù)嗎？
“爺爺，請(qǐng)記住您的孫女永遠(yuǎn)愛(ài)您，希望在天堂過(guò)得好�！�
窗外花開(kāi)花又謝，雨落雨又歇，十五個(gè)春秋歲月，十五場(chǎng)艱苦磨練，都有一個(gè)人陪伴著我，那是爺爺。
記憶中的那個(gè)人以遠(yuǎn)去……
記憶中的那個(gè)人作文14
在我記憶的深處，總有一個(gè)身影在徘徊，那個(gè)人就是我的初中班主任——潘老師。
剛剛進(jìn)入初三，走進(jìn)教室時(shí)，我怔住了。因?yàn)榭吹降牟皇悄莻�(gè)古樸的老人，初一、初二的班主任——何老師，而是一個(gè)眼睛明亮，身材微胖的中年婦女。
那時(shí)我最大的疑惑是“是不是走錯(cuò)教室了”，但當(dāng)我重新看了看教室牌子和教室內(nèi)的同學(xué)們時(shí)，才確定沒(méi)有走錯(cuò)教室。于是我驚訝的走進(jìn)教室，慢慢地走到教室后面和熟人一起站著。
我在教室后面看著那肥胖的中年人，她正在默默地看著電腦，等同學(xué)們?nèi)康烬R。
當(dāng)她注視電腦的時(shí)候，我似乎有一種感覺(jué)，她是一名優(yōu)秀的老師。我看到她，頭發(fā)是淡黃色的，微微有些卷曲，她的眼睛明亮無(wú)比，她的表情充滿意味，容易讓人進(jìn)入深遠(yuǎn)的意境。
同學(xué)們都到齊后，她將我們的座位表投在投影屏上，我努力地在尋找自己的名字，然后發(fā)現(xiàn)我坐在教室角落里，不知道這是為什么，所以很是不解。
當(dāng)排好座位之后，老師說(shuō)話了。她姓潘，是代替了之前的班主任。她說(shuō)話的聲音抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力，給我留下很深的印象。
我們聽(tīng)著她的介紹，她原來(lái)是我們學(xué)校的特級(jí)教師，所以來(lái)給我們教課是我們的榮幸。
潘老師悉心的教導(dǎo)著我們，對(duì)我們的關(guān)心無(wú)微不至，使我們的語(yǔ)文成績(jī)得到大幅度提高，并且她教的兩個(gè)班都排在年級(jí)前三，由此可以看出，她是一個(gè)好教師。
自從潘老師帶了我們班后，全班同學(xué)的成績(jī)一路上升，班級(jí)也比以前安靜了，良好的秩序?qū)⒚恐艿牧鲃?dòng)紅旗收入麾下。
在我心里，潘老師既嚴(yán)厲又溫柔。初中畢業(yè)后，她積極地幫我找學(xué)校，使我心存感激。她對(duì)我的呵護(hù)無(wú)微不至，使我受益匪淺，也讓潘老師在我的記憶中留下深深地烙印，揮之不去。
記憶中的那個(gè)人作文15
每當(dāng)我看到清潔工掃地的時(shí)候，腦海中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小老頭的模樣，他是誰(shuí)，是我什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)的呢？靜靜地閉上眼睛想 一會(huì)兒，記憶一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)在腦海。
我記得那是前年一個(gè)冬天的早晨，屋外下著鵝毛大雪，一朵朵晶瑩的雪花兒到處飄散，落在屋頂上，落在大樹(shù)上，也還落在少數(shù)過(guò)往人們的發(fā)絲上。街上早已積了厚厚的一層雪，這大地，到處是白茫茫的一片，銀裝素裹，煞是好看。媽媽囑咐我上街買點(diǎn)兒東西，推開(kāi)門(mén)，一陣?yán)滹L(fēng)朝我襲來(lái)，我拉緊了圍巾，這才出了門(mén)。
在街道的拐角處，我突然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)身影在慢慢移動(dòng)，是誰(shuí)呢？這大冷天的。好奇心驅(qū)使著我快步向前走去—哦，原來(lái)是一位老爺爺啊，他矮矮的瘦瘦的，正拿著掃帚，一步一步慢慢掃著這條街道。
我從他身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，看了他一眼—呀，我看到的，這是一雙怎樣慈祥的眼睛，一張?jiān)鯓由n老蒼白的臉和一雙怎樣布滿青筋的瘦手呵，他仔細(xì)的掃著，積雪在下面一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢移動(dòng)著。
突然，我發(fā)現(xiàn)他向路旁不遠(yuǎn)處走去，然后費(fèi)力的俯下身，跪在地上，他要干什么呢？原來(lái)，是下水道堵塞了，只見(jiàn)他一手撐著地，拿出另一只手一點(diǎn)一點(diǎn)的摳出積雪，是那樣的艱難，是那樣的辛苦。
終于，下水道通了，他臉上也露出了舒心的笑容，可他的手呢？——早已被凍得通紅通紅。
他繼續(xù)向前掃去，留在他身后的是一條潔凈的大道。
雪，晶瑩透亮，它映照著一位清潔工美好的心靈。在那個(gè)冬日的早晨，一位普通的不能再普通的清潔工，他用他美好的心靈譜寫(xiě)了一曲冬日的贊歌，這仿佛是人間最美妙的音樂(lè)。
睜開(kāi)眼，此時(shí)的我，淚流滿面。
【記憶中的那個(gè)人作文】相關(guān)文章：
記憶中的那個(gè)人作文02-01
記憶中的那個(gè)人優(yōu)秀作文05-27
記憶中難忘的那個(gè)人作文05-05
記憶中的那個(gè)人作文（精選35篇）05-16
記憶中的那個(gè)人初二作文10-25
記憶中的那個(gè)人作文600字04-21
留在記憶中的那個(gè)人作文10-18
記憶中的那個(gè)人作文10篇01-24