【精華】溫暖的記憶的作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的溫暖的記憶的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
溫暖的記憶的作文 篇1
有的回憶是幸福的;有的回憶痛苦的;有的回憶是快樂的;還有的回憶是難過的,而我卻有一段溫暖的回憶。
去年寒假,我們小區(qū)中的道路旁邊豎起了一把高大的廣告?zhèn),山下擺放著一個(gè)現(xiàn)做現(xiàn)賣米團(tuán)的點(diǎn)心攤,攤主是一位中年婦女,其貌不揚(yáng),衣著樸素。在小區(qū)中玩時(shí)我經(jīng)常從大傘旁經(jīng)過,有時(shí)竟懶得瞥上它一眼,就把它甩在身后。然而,這次,我卻深情凝望了它許久。
一天早上,我睡過了頭,想到今天說好要去朋友家玩,我便接過媽媽準(zhǔn)備的零用錢,就匆匆出門了。外面好冷,寒風(fēng)嗖嗖地灌進(jìn)衣袖,我趕緊攥緊了袖口,這奔路旁的那把大傘。
溫暖的記憶的作文 篇2
“如果不是你,我不會(huì)知道原來朋友比情人還死心塌地!甭犞@首歌,又想起了你,歌的旋律縈繞在耳旁,我們的故事還在繼續(xù)……
窗外下著小雨,我坐在窗前,一個(gè)人,一杯茶,一本書,一首歌形成一個(gè)世界。靜靜的,閉上了雙眼,聽著外面淋淋漓漓的雨聲,回想起了那兩個(gè)雨夜,嘴角不自覺的向上彎,那是屬于我們的溫暖的記憶。
那是五、六年級(jí)的時(shí)候,那天晚上我們?cè)谝黄鹜媪撕芫,來時(shí)還沒有下雨,而現(xiàn)在卻是風(fēng)雷貫耳,要下暴雨的征兆;丶业囊宦飞嫌泻芏鄻洌L(fēng)猛地一刮,唰唰作響,而且是一個(gè)伸手不見五指的夜,甚是嚇人。我們倆站在那里有些不知所措,想要退卻。這時(shí)又滴滴答答地下起了小雨,越來越大。于是你不再猶豫,拉起我的手說:“我們手拉著手,從這里跑回家,就一、二百米的距離,很快就到了,不要怕!蔽抑刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,手不自覺地抓得更緊了。三、二、一,跑起。這一路,只知道奔跑,在這漆黑的夜,不管不顧,甚至連腳下是否有樹枝之類的東西都不顧,只有手中傳來的溫度讓我知道我不是一個(gè)人在奔跑。風(fēng)在耳邊呼嘯,雨在臉上肆虐。心里什么都沒想,只有一個(gè)字——跑。終于到家了,進(jìn)了門氣喘吁吁,不知是被嚇的還是跑累了。過了好久我們才緩過來,才把手分開,然后相視一笑,一切盡在不言中。
在那個(gè)漆黑又令人恐懼的夜晚,你遞給了我一只手,使我不再那么害怕,使我感到溫暖。而這個(gè)雨夜你又為我們撐起了“一片天”。
同樣的雨夜,同樣的我們,不同的時(shí)間、地點(diǎn)和心境。下了晚自習(xí)后才發(fā)現(xiàn)外面下著毛毛細(xì)雨。即使沒有傘,也不著急,反而還故意走在雨中,一起享受雨的撫摸,對(duì)視一眼,異口同聲地說:“淋雨一直走!痹谌ソ铀畷r(shí),你說:“我穿了兩件校服,要不用一件擋雨吧。”我贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是你就脫下一件撐起我們頭頂?shù)哪瞧炜眨覀円黄鸲阍谶@片天空下,慢悠悠的向目的地出發(fā);貋砗螅瑢嬍业娜硕颊f:“剛才的畫面太美了,感覺好有愛。”“那是,我們倆誰跟誰啊”我們異口同聲的說道,說完又對(duì)視一眼,一切盡在不言中,這就是我們的默契,我們的故事。
雨夜的記憶很暖。一直以來我們都是如此,彼此溫暖,互相幫助。我們之間不記得相遇,只記得相知。
過去的時(shí)光很美好,是我們的溫暖的記憶。
溫暖的記憶的作文 篇3
一座溫暖的屋子里,存放著無數(shù)溫暖而又美好的記憶。每當(dāng)我打開這美好時(shí)光的記憶大門,步入那溫暖的屋子里,總覺得心里暖暖的。還記得小學(xué)時(shí),我最喜歡的菜 就是姥姥做的糖醋排骨,那味道可比下飯店時(shí)吃得還要好吃。每次吃了一塊就還想吃第二塊,味道甜滋滋的,恰到好處,細(xì)膩而又美味,F(xiàn)在每當(dāng)我吃糖醋排骨時(shí), 不由自主的就會(huì)想起一年級(jí)時(shí)候的.經(jīng)歷。
剛一年級(jí)的時(shí)候,中午放學(xué)時(shí),為了節(jié)約時(shí)間寫作業(yè),我就去姥姥家吃飯。那時(shí),姥姥還不知道我喜歡吃什么菜,就每天都 去菜市場(chǎng)買菜,一天換一樣做給我吃,想找到一道我愛吃的菜,為了找到我喜歡吃的菜幾乎都把菜市場(chǎng)里的新鮮菜都買了一遍。當(dāng)時(shí)的我只有六歲,有兩個(gè)壞毛病, 一個(gè)是愛挑食,一遇到自己愛吃的菜,就一個(gè)勁地吃,那些不喜歡的菜,則是動(dòng)也不動(dòng)一下;第二個(gè)是愛發(fā)脾氣,一遇到不滿的事就好對(duì)別人發(fā)脾氣,每次姥姥將飯 菜端上桌,我便把每樣菜都吃一點(diǎn),如果還湊合,就勉強(qiáng)吃一頓;如果不滿意,就把筷子一放,中午飯就不吃了。
有一次中午,姥姥做了一次糖醋排骨,我一聞這味 道就知道這菜是一道佳肴,于是就吃了一塊嘗嘗,這味道實(shí)在是太好了,就開始狼吐虎咽、風(fēng)卷殘?jiān)频爻粤似饋。姥姥知道我有挑食的壞毛病,就?duì)我說:“這道菜 必須要和其他的菜著一起吃,味道才會(huì)更好!蔽衣犃耍蛯⑻谴着殴呛推渌艘黄鸪粤艘恍,果然味道很好,便又繼續(xù)風(fēng)卷殘?jiān)频爻粤似饋。第二天,菜上了桌?我發(fā)現(xiàn)這些菜中沒有糖醋排骨,臉一下子就拉了下來,聲音低沉地問姥姥:“今天怎么沒有糖醋排骨?”姥姥說:“過幾天再吃糖醋排骨,會(huì)更好吃的。”我聽了, 半信半疑地吃了這頓飯。幾天后,姥姥又做了這道菜,我吃了幾個(gè),果然比前幾天吃得好吃的多。之后姥姥就一直這樣做菜,我也漸漸改掉了挑食的壞毛病,F(xiàn)在我 已經(jīng)上了中學(xué),每當(dāng)吃糖醋排骨,我都會(huì)想起這讓我改掉了挑食壞毛病的過程,這段記憶被我永遠(yuǎn)的存在了時(shí)光的屋子里。
溫暖的記憶的作文 篇4
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。
還記得,那是個(gè)充滿溫馨的夜晚,爸爸媽媽都在家吃飯,興高采烈的我端著媽媽剛剛乘好的米飯,跑向餐廳,可是,突然“啪”的一聲響,隨后我手中的碗落地,白生生的米飯就肆無忌憚的倒在了地上,這可怎么辦?家里一向是吃多少就做多少的,要不把飯盛起來,裝作沒事的樣子再端上餐桌?我剛剛彎下腰,爸爸媽媽就聞聲趕來,我也不好意思再繼續(xù)撿,媽媽拿來掃帚和杈子,將掉在地上的米飯和碎掉的碗掃起,一并倒到垃圾桶里?伤坪跬浟思依镆呀(jīng)沒有剩飯了,餐桌上僅有的只是兩碗米飯和幾份可口的飯菜,媽媽把其中的一份分出一半,又把另一份分出三分之一,她自己留下了半碗米飯,給爸爸分出來的飯,給我那三分之二的飯,大家表面似乎都十分滿意這樣的分配,可吃到最后,爸爸媽媽心有靈犀的都給我留了一點(diǎn)米飯。
微笑,定格在那里。
溫暖,定格在那里。
冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖,我想,它的溫暖足夠縈繞我的一生。
溫暖的記憶的作文 篇5
天邊隱去了最后那一抹斜陽,街燈初亮,夜幕降臨了。我靜靜地坐在床邊,望著那綴滿星辰天空。明月顯得格外耀眼,而那零碎小巧的繁星也嵌在旁邊。月光灑了下來,照在院子里,照在房間里,照到了桌子上那個(gè)不甚精致的杯子上,慢慢地照進(jìn)了我心里……
也許,你已經(jīng)不記得了,但我仍然清楚地記得那個(gè)杯子對(duì)我的意義,帶給我的溫暖。記憶里,我并不是體弱多病的那種人,很少會(huì)生病?墒悄翘,我拖著高燒的身體堅(jiān)持上課,身體發(fā)燙,渾身無力,臉色蒼白,作為好朋友的你自然也發(fā)現(xiàn)了。
下課了,我一直以為你會(huì)來找我,可你并沒有。我趴在桌上,身體無力,我甚至都想過:你是不愿意來找我玩了,也要遠(yuǎn)離我嘛?眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),還有一點(diǎn)小生氣。一個(gè)上午過去了,還是沒有見到你的身影。
到了中午,大家都成群結(jié)隊(duì)的去食堂。我只好一個(gè)人拖著疲憊的身子去打飯。看著別人有說有笑的,不禁還有點(diǎn)羨慕。我在食堂等了你很久,生怕我剛走你就來了。時(shí)間一分一秒的過去了,見你遲遲不來,我選擇不等你了,只好一個(gè)人又拖著疲憊的身子回教室了。
到了下午,我看見你面帶微笑的走了過來,不知道為什么,我想逃避你的眼神,趴在桌上,望著窗外!爸Z,給你的,別不開心了,喝了會(huì)好一點(diǎn)的喲!”我拼命地?fù)u頭,就是不喝!澳悴粫(huì)是嫌棄這個(gè)杯子吧?”她用質(zhì)疑的口氣問我!安挪皇悄兀 蔽壹(dòng)地說。我端起杯子喝了一小口,只見你摟著我的肩說:“這就對(duì)了嘛!多喝幾口,畢竟我們是最好的朋友嘛!”
頓時(shí),一股暖流撲面而來。我含著淚說:“嗯!我們是最好的朋友!”
這么多年過去了,也許你已經(jīng)不記得了。但這一件事一直都是我心中那個(gè)最溫暖的記憶。
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