【精品】難忘的記憶作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的難忘的記憶作文5篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的記憶作文 篇1
人們總說(shuō)：“讓時(shí)間去淡化一切！”仿佛時(shí)間就是一瓶白乳膠——一層又一層的刷著那些記憶，讓它慢慢地，慢慢地凝固，封鎖在憶海的深處�？僧�(dāng)我再次看到那張熟悉而又陌生的臉時(shí)，我堅(jiān)定的告訴我自己：“時(shí)間不可能沖淡一切！”
7年了，整整7年了！時(shí)間從我這帶走了童年，帶走了童年的玩具和我的玩伴，卻沒(méi)能從我的記憶里這帶走他那張洋溢著燦爛微笑的臉，還有和他有關(guān)的一切事情。
7年前我才六歲，上一年級(jí)，而他卻上四年級(jí)。可他卻并不因?yàn)樽约耗觊L(zhǎng)就看不起我這個(gè)小妹妹，他一點(diǎn)也沒(méi)有當(dāng)哥哥的架子，反而對(duì)我很好。有空時(shí)，他會(huì)很有耐心的教笨拙的我識(shí)字，不厭其煩的聽(tīng)我用幼稚得可笑的聲音朗讀課文，或者教給我一些令我驚訝的合不籠嘴的東西。每次他都認(rèn)真的教著，而我，也很認(rèn)真很認(rèn)真的學(xué)著。學(xué)完后，他都會(huì)帶著我做游戲，還給我糖吃。因?yàn)橛辛怂�，我的童年才不�?huì)因?yàn)榘职謰寢屔习嗝�，沒(méi)多少時(shí)間陪我而感到孤單。我的童年是在快樂(lè)中度過(guò)的。
后來(lái)，房子拆遷，他們家搬走了，我們家也搬了。
再后來(lái)，我進(jìn)入高年級(jí)了。童年的記憶漸漸遠(yuǎn)去，漸漸模糊了，可我始終沒(méi)有忘掉他，我堅(jiān)信我們還會(huì)在見(jiàn)面，他是不會(huì)隨著時(shí)間和我的童年一起消失的！
果然，初一的第二學(xué)期，我遇到了他，遇到了那張依舊洋溢著燦爛微笑的臉。我很習(xí)慣地叫了聲“哥哥”，他先是愣了愣，不一會(huì)兒，他就回過(guò)神來(lái)。接著，他用一種很親切的聲音說(shuō)道：“妹妹，你好呀！這么久沒(méi)見(jiàn)了，哥哥都長(zhǎng)變樣了，你還記得哥哥？”語(yǔ)氣中帶著一點(diǎn)詫異。
我笑了笑，是啊，我們已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)了。他的樣子也的卻有點(diǎn)變了，而我還能認(rèn)出他，他有點(diǎn)詫異也是正常的。我本應(yīng)回答他的，可我卻撇開(kāi)了話題，嘟著醉說(shuō)道：“哥哥這些年上哪去�。俊薄�
我始終沒(méi)有回答他那個(gè)問(wèn)題，他也沒(méi)在問(wèn)我。我想不用回答了。盡管時(shí)間會(huì)征服你大部分的記憶，可那些連時(shí)間也不能抹去的，就一定是很重要的，當(dāng)你再次找到他時(shí)，除了珍惜——你別無(wú)選擇！
難忘的記憶作文 篇2
有些事，每當(dāng)想起來(lái)，我的嘴角總會(huì)浮起一絲微笑。
有一個(gè)暑假，驕陽(yáng)似火，毒辣的太陽(yáng)高掛天空，大地上找不到風(fēng)的蹤影。我在家里吹著空調(diào)，舒服地躺在沙發(fā)上，真是一個(gè)字，爽！媽媽讓我去外面透透氣，外面和家里真是天壤之別啊，沒(méi)出去多久，就已經(jīng)汗流滿面了。我便軟磨硬泡地要求媽媽帶我去游泳，媽媽終于答應(yīng)了。
我是個(gè)旱鴨子，只好拖著個(gè)笨重的游泳圈來(lái)到游泳池。到了水里，我不停地拍打著水花，玩得很開(kāi)心！忽然我看見(jiàn)一個(gè)哥哥像魚(yú)兒一樣快樂(lè)地游泳，很是羨慕。于是我開(kāi)始自學(xué)起來(lái)，在水里折騰著，伸伸手臂，蹬蹬腿，自以為游到了泳池對(duì)岸。可抬頭一看，大失所望，竟然還在原地！
我非常著急，媽媽安慰我說(shuō)：“你先模仿別人，慢慢游，不要著急�！蔽宜坪趺靼琢耸裁础ｉ_(kāi)始模仿那個(gè)哥哥的蛙泳，先吸一口氣，再沉入水里，雙臂張開(kāi)，雙腿盤(pán)起，時(shí)不時(shí)地再?gòu)堥_(kāi)�？蓻](méi)沉一會(huì)就嗆了一口水，嚇得幾顆“金豆豆”滾了出來(lái)。我繼續(xù)嘗試，汲取教訓(xùn)，屏住呼吸。多次失敗和重來(lái)之后，我終于學(xué)會(huì)游泳了，媽媽和我的臉上都笑開(kāi)了花。
仿佛又看見(jiàn)了那年的旱鴨子，又聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的安慰……真是難忘的記憶呀！
難忘的記憶作文 篇3
從出生到現(xiàn)在，我難忘的記憶里有一位給我印象深刻，怎么忘都忘不了的人——我的妹妹。
我的妹妹長(zhǎng)了一張圓嘟嘟的臉蛋，臉上鑲著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)不大不小的鼻子，還有個(gè)櫻桃小嘴。一對(duì)難看的招風(fēng)耳長(zhǎng)在她身上一點(diǎn)兒也不顯得突兀。
記得有一次，嬸嬸看到她的頭發(fā)長(zhǎng)到脖子中間了，就說(shuō)：“哎呀！你的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，明天叫你姐姐帶你去剪短它�！彼宦�(tīng)，立馬瞪圓了雙眼，氣鼓鼓地說(shuō)：“我不要，我要留長(zhǎng)發(fā)，我不要剪它�！眿饗鹇�(tīng)到她這樣說(shuō)，神情很平淡，貌似聽(tīng)了自己女兒的這些話已經(jīng)不見(jiàn)怪了。嬸嬸用平淡的聲音說(shuō)：“你現(xiàn)在才6歲，你留長(zhǎng)發(fā)來(lái)你會(huì)自己扎嗎？”妹妹自知自己不會(huì)扎頭發(fā)，轉(zhuǎn)個(gè)身，她像一匹飛奔的馬快速地跑回了房間還把房門(mén)給關(guān)上，跑時(shí)嘴里還不停的念叨：“我要留長(zhǎng)發(fā)……我要留……。”我心里想：大概是跑進(jìn)房里哭了吧。每次她一生氣都會(huì)躲在房里無(wú)聲地哭，哭完了她自己就會(huì)出來(lái)，然后開(kāi)電視坐在沙發(fā)上默默地看著動(dòng)畫(huà)片，一聲不吭。
她生氣時(shí)有時(shí)還會(huì)使用暴力。我每次惹她生氣時(shí)，她就會(huì)把手伸過(guò)來(lái)，捏住我的肉，然后大力一捏，之后我的手就烏青了。那滋味，至今想起來(lái)還覺(jué)得被她捏過(guò)的地方疼呢。
她現(xiàn)在已經(jīng)搬去韶關(guān)住了，幾乎每年我們倆都見(jiàn)不到面。我在這邊很想念她，不知在那邊的她是否也在想念著我呢？我難忘的記憶有一個(gè)我最難忘的人��！她就是——既可愛(ài)又惹人喜歡的妹妹。
難忘的記憶作文 篇4
在每個(gè)人的心中，都會(huì)有許多記憶，有些是美好的，有些是痛苦的。而在我心中，一個(gè)美好的記憶讓我揮之不去。
記得四年級(jí)時(shí)，我們班新來(lái)了一位英語(yǔ)老師，叫沈老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。一個(gè)櫻桃般的小嘴巴，微笑起來(lái)可親切了，就像一個(gè)“知心姐姐”。
那時(shí)出于對(duì)新老師的好奇，我上英語(yǔ)課時(shí)特別認(rèn)真聽(tīng)講，回家后也很認(rèn)真復(fù)習(xí)。過(guò)了不久，我們要進(jìn)行第一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)了，這次測(cè)驗(yàn)我居然得了98分，我驚喜萬(wàn)分。記得當(dāng)時(shí)，沈老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這次測(cè)驗(yàn)，我們班只有一位同學(xué)得了高分，那就是小瓊同學(xué)�！甭�(tīng)到老師這樣來(lái)夸獎(jiǎng)我，我高興得合不攏嘴，真沒(méi)想到我是班里最高分的學(xué)生，大家都向我投來(lái)羨慕的'目光。我從來(lái)沒(méi)有這樣神氣過(guò)。從此，我開(kāi)始變得自以為是，上課沒(méi)有之前那樣認(rèn)真，總是覺(jué)得自己不用聽(tīng)都會(huì)，有時(shí)還跟同學(xué)開(kāi)小差。
有一節(jié)課下課后，沈老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)后，請(qǐng)你到我辦公室來(lái)一趟。”我非常疑惑，老師叫我去她辦公室有什么事呢？放學(xué)后，我忐忑不安地來(lái)到辦公室。在辦公室里，老師對(duì)我說(shuō)：“小瓊，你最近怎么了，你上課都心不在焉的，老師提問(wèn)你問(wèn)題，你也常常答不上來(lái)，這是怎么回事呀？是不是家里出了什么事？”聽(tīng)著老師的問(wèn)話，我不敢抬頭看老師，心里像波濤洶涌的大海，很不平靜，我吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事�！薄＠蠋熗Ａ送�，又繼續(xù)說(shuō)：“我知道你上次的測(cè)驗(yàn)取得了很好的成績(jī)，但是，成績(jī)只能代表過(guò)去，如果你不努力，就會(huì)退步的。好了，我希望我今天說(shuō)的話你能明白，你回去好好想想吧�！�
我回到了家，坐在沙發(fā)上靜靜地想：老師說(shuō)得對(duì)�。【鸵�?yàn)槟谴螠y(cè)驗(yàn)得了第一名，我就變得驕傲自滿，沒(méi)有以前用功了，那樣成績(jī)是會(huì)下降的。我一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度。從那以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，再也沒(méi)有開(kāi)小差了，學(xué)習(xí)成績(jī)總是保持在前三名。
這段記憶，就是我心中最難忘的記憶，因?yàn)槔蠋熥屛腋由羁痰仡I(lǐng)悟到：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話的含義。
難忘的記憶作文 篇5
八年級(jí)是我永不會(huì)忘記的一年，因?yàn)檫@一年除了枯燥的學(xué)習(xí)，還有不可多得的另類記憶。
憧憬已久的稻田訓(xùn)練營(yíng)經(jīng)過(guò)為時(shí)不多的車程終于顯露在眼前，他是一所非常普通的學(xué)校，我們沒(méi)有一個(gè)人把他看得恐怖。
我飛奔著去到了我們的第一站——宿舍樓，看到宿舍樓周圍有點(diǎn)陰森森、冷清清的樣子，不禁失望起來(lái)。但看到同學(xué)一臉坦然的樣子，我壓制住了心中的不平。進(jìn)到這個(gè)陰森的宿舍樓，看到如同教學(xué)樓一般的環(huán)境后，我心中得到了一點(diǎn)安慰，走到三樓進(jìn)入房間，看見(jiàn)新奇的雙層床，心中的失望便煙消云散了，只想躺在上邊舒服地睡上一覺(jué)。
我們用一下午清楚的認(rèn)識(shí)到這個(gè)校園后，晚飯時(shí)間到了，我想到這是我第一頓獨(dú)自在學(xué)校里吃的飯，心中便激動(dòng)起來(lái)，我和同學(xué)們想象著飯菜的質(zhì)量會(huì)如何；當(dāng)我拿著盛好的飯菜站在飯桌旁時(shí)，不禁有一絲郁悶，飯菜是一碗湯，一個(gè)饅頭，加上一大勺白菜燉豆腐。隨著肚子里咕咕的叫聲，我暫且擱下心中對(duì)飯菜種類和質(zhì)量的不滿，心里想“不管了，吃吧，還是先填飽肚子再說(shuō)！”便拿著饅頭一口吞了下去，或許是心理原因，有種嘔吐的感覺(jué)，老師看我不對(duì)，便過(guò)來(lái)拍拍我的背，問(wèn)“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事”，看著老師關(guān)切的眼神，我突然有點(diǎn)兒羞愧。當(dāng)我再看眼前的飯菜時(shí)，感覺(jué)它不再是粗糙的，而是成了這冬天最好的暖心寶。
記憶深刻的是一場(chǎng)感恩課。那天教室昏暗，白板上在放著一個(gè)幻燈片：一個(gè)少年和一顆大樹(shù)是好朋友，在小時(shí)候少年有時(shí)坐在樹(shù)的枝條上蕩秋千，有時(shí)圍著他跑跑跳跳，有時(shí)坐在他的樹(shù)枝上摘蘋(píng)果吃，少年過(guò)的很快樂(lè)，大樹(shù)也是。少年長(zhǎng)大了，許久都沒(méi)再來(lái)找過(guò)大樹(shù)，有一天，少年來(lái)到大樹(shù)面前，說(shuō)“我想賺錢(qián)，卻不知道怎樣賺，你有辦法嗎？”“你把我的果實(shí)摘掉去賣了，你就能有錢(qián)了�！贝笫逵H切地回答。少年取走了果實(shí)，又過(guò)了幾年，少年再次回來(lái)，說(shuō)“你知道怎么建房子嗎？”“你用我的枝條，我的樹(shù)干去建房子就行了�！�
大樹(shù)依然親切的回答，但掩蓋不了深深地蒼老，少年取走了大樹(shù)的枝干去建造了房子。很多年過(guò)后，少年已經(jīng)成了老人，再次回到大樹(shù)身邊，大樹(shù)已成了一段樹(shù)樁，少年坐在他上邊，哭了。大樹(shù)就是我們的父母，而我們也許就是不懂事的少年，只會(huì)索取，不懂得怎樣回報(bào)他們。我感覺(jué)到淚水在自己的臉上肆意流淌開(kāi)來(lái)，當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí)，看到同學(xué)們臉上也都淌著淚水，有些同學(xué)已經(jīng)在輕輕的啜泣了。我突然間明白了我們這次實(shí)踐營(yíng)的真正目的和意義所在。
我們?cè)谶@里笑過(guò)，曾在第一天晚上聊到深夜仍意猶未盡，曾在一起上晚自習(xí)，一起奮斗，我們?cè)谶@里哭過(guò)，感動(dòng)過(guò)，曾在這里不分你我。曾經(jīng)已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在我清點(diǎn)這段難忘的記憶，只為將他永久保存。
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