精選美好的記憶作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的美好的記憶作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的記憶作文 篇1
照片上那個(gè)套著游泳圈站在海水里的小小的“我”，看起來好可愛，那是我5歲的時(shí)候，爸爸媽媽第一次帶我去海邊，記得那天一大早我們開車從揚(yáng)州出發(fā)，大約經(jīng)過六個(gè)多小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地——山東日照。
一到酒店我們就放下行李，換上泳衣戴好泳帽泳鏡，拿起游泳圈奔向沙灘，投入到大海的擁抱，海風(fēng)微微地吹著，海水涼涼的特別舒服。爸爸租了一艘皮劃艇，我們坐在皮劃艇里，隨著海浪緩緩地漂蕩著，在茫茫的海面上我竟然沒有害怕，因?yàn)橛邪职謰寢尡Ｗo(hù)著我呀。后來我們又來到了沙灘上，沙灘上有很多人，也有很多娛樂項(xiàng)目，沙灘四輪越野車、沙灘排球、海上滑翔機(jī)……我們?cè)谏碁┥贤谏匙�、堆城堡、撿貝殼、捉小螃蟹……大家都玩得很開心。
翻開另外一張照片，是我幼兒園的畢業(yè)合照，我和我的小伙伴們?cè)谟變簣@一起度過了三年的快樂時(shí)光，我們一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起成長。我們可愛的小臉上洋溢著笑容，那么開心，那么無憂無慮。畢業(yè)后，我們?nèi)チ瞬煌男W(xué)，很多人沒有時(shí)間，沒有機(jī)會(huì)再見面，分別時(shí)的依依不舍，現(xiàn)在想起來仍然很難受，可是我們都會(huì)長大，總是要分開的，也許這些都只是暫時(shí)的，也許我們下一次會(huì)更好的相遇。
一張張照片記錄著我成長的足跡，陪伴著我美好的童年，今年暑假因?yàn)橐咔榈脑虿荒艹鋈ビ斡[祖國的大好河山，剛好我可以把以前的照片仔細(xì)地翻看，仔細(xì)地再去回味一下，美好的記憶，我們要珍惜生活中的每一個(gè)時(shí)刻和小美好！
美好的記憶作文 篇2
在我心中，一直有一個(gè)活潑小男孩的形象。一雙大大的眼睛，長長的眼睫毛，兩片薄薄的嘴唇，掛著兩個(gè)甜甜的小酒窩。說到這里大家肯定摸不著頭腦了，這是小男孩嗎?分明就是個(gè)女孩啊?其實(shí)這就是我哥哥小時(shí)候的樣子。
我這個(gè)哥哥叫齊亞偉，是舅舅的孩子。但我們兩個(gè)就像親兄妹一般，哥哥比我大兩歲。我們倆都在辛集上小學(xué)，哥哥為了保護(hù)我不知道挨了多少罵。
在二年級(jí)的時(shí)候，后桌是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩。有一天，我正在聽課，他竟然拿著小刀割破了我的衣服，膽小的我不敢告訴老師，就跑去找哥哥。哥哥一聽，哪能任由他欺負(fù)我。哥哥氣沖沖的把那個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子打了一頓。老師知道后，把哥哥罵了一頓。我在一邊下的哇哇大哭，哥哥卻笑這說：“沒事，只要那家伙不再欺負(fù)你就行”。聽到哥哥這句話我也咯咯笑了起來。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已經(jīng)過去了一年，我已經(jīng)成為三年級(jí)的大學(xué)生了。哥哥也已經(jīng)從小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)，我們倆是更是形影不離了。
還記得，在一個(gè)夏天的傍晚，我和哥哥一塊走在放學(xué)的路上。路邊的池塘內(nèi)開滿了美麗的荷花，粉紅色的花瓣好似害羞少女的臉頰一般純潔，蓮蓬子更是青翠欲滴。我那能禁得住這般誘惑，不禁贊嘆道：好美的蓮花，好香的蓮蓬。哥哥看到我的樣子，臉上露出一點(diǎn)詭異的笑容。哥哥拉我來到池塘邊，向我指了指塘中的小船，示意我下去。美麗的誘惑使我不再膽怯。我和哥哥劃著小船來到池塘中央，采了美麗的荷花，摘了好多蓮蓬。我的小手都拿不過來了。抱著勝利的果實(shí)我們飛奔回了家。傻乎乎的把我們干的一切都告訴了妗子和舅舅。哥哥卻因此挨了一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打。看到哥哥挨打的樣子，我嚇得大哭。哥哥不但沒罵我還笑著說：“沒事，不疼，真的不疼�！笨赡菚r(shí)的我再也笑不出來了。只是僵硬的點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間飛逝，我和哥哥都已經(jīng)長大。離開了那座充滿了我們酸甜苦辣的辛集中心小學(xué)，辭別了那美麗的夏日池塘，但那份美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在了我們心中……
美好的記憶作文 篇3
“加油！加油！加油！”我們?cè)谶M(jìn)行一個(gè)游戲，名字叫畢業(yè)墻，在這一聲聲吶喊中，我陷入到回憶當(dāng)中……
剛來基地的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)環(huán)境感到非常好奇，也從來沒有想過這兒將給我?guī)碓鯓拥捏@喜。令我感動(dòng)并有所感悟的事不只一件。每一天都會(huì)讓我有不同的體會(huì)，讓我這五天不斷的成長。經(jīng)過這一道一道的難題，我又迎來了最后一道坎兒——畢業(yè)墻。
當(dāng)我左盼右盼的時(shí)候他已經(jīng)悄無聲息的來到了我的身邊。
開始了，幾個(gè)“大塊頭”在下面搭起了人梯。第一個(gè)……第二個(gè)……第三個(gè)，他們都成功順利的過去了，到我了，我閉上雙眼，緊緊抓住上面伙伴們的手，當(dāng)我睜開眼時(shí)，我已經(jīng)上去了。此時(shí)此刻，我有多激動(dòng)，有多興奮是不能用言語來表達(dá)的�；剡^神來的我趕忙沖下去，為還在“逃生”的伙伴們吶喊助威，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)全身心的投入到這個(gè)游戲中去了。
這時(shí)，我真真切切的看到下面搭人梯的人兒，他們額頭上的汗珠還有奮力的猙獰的表情，但當(dāng)老師問他們要不要下來歇會(huì)兒，換換人的時(shí)候，他們堅(jiān)決的說：不！這些都是深的烙在了我的心上，他們的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的想象，或許現(xiàn)在不應(yīng)該叫他們大塊頭了，應(yīng)該叫他們男子漢！
當(dāng)我們成功了的時(shí)候，我心知肚明，有多少人有多努力。我相信，這一幕幕將來都會(huì)成為我們最美好的記憶，每每回憶的時(shí)候也會(huì)心潮澎湃，在這次基地綜合實(shí)踐中，我真的收獲了不少也成長了不少。
我深信，這是最美好的記憶！
美好的記憶作文 篇4
東方之珠——香港，一直是我夢(mèng)寐以求的地方。這次，我終于如愿以償?shù)貋淼搅讼愀�，參加香港�?lián)合國教科文組織協(xié)會(huì)舉辦的交流活動(dòng)。在這段時(shí)間里，我們參觀了許多地方，但是給我印象最深的莫過于參觀啟基學(xué)校了。
一走進(jìn)啟基學(xué)校，那一幅幅色彩斑斕的壁畫一下子把我們吸引住了。聽介紹的老師說，這些畫都是六年級(jí)的同學(xué)在畢業(yè)前夕畫的，是留給母校的禮物和祝福�？�,這些壁畫充滿了天馬行空的想象，極富有童趣:有的是在空中自由飛翔的小鳥，有的是在海洋里互相追逐的魚兒；有的是春天怒放的花朵；有的是在大森林中嬉戲的小動(dòng)物們…… 這些多姿多彩的畫看得我連連按下閃光燈， 也使我手癢癢的，恨不得也馬上在雪白的墻壁上留下我的“涂鴉”！
啟基學(xué)校的同學(xué)們個(gè)個(gè)是小淑女、小紳士，他們一見到我們，都微微鞠躬和我們打招呼，并熱情地帶領(lǐng)我們參觀學(xué)校的各個(gè)角落。他們那親切的笑容、溫和的話語，使我那原本緊張、忐忑的心情放松了不少，有種受寵若驚的感覺。在短短的兩天訪學(xué)、交流活動(dòng)中，我們和不少同學(xué)成了好朋友呢！我們一起聊天，一起互相學(xué)習(xí)剪紙和武術(shù)，一起……
轉(zhuǎn)眼間，我們的香港之行畫上了圓滿的句號(hào)。雖然只有短暫的幾天，但是留給我的記憶卻是終身難忘的。
美好的記憶作文 篇5
我的童年是快樂的，幸福的。我是我這一輩兒的第一個(gè)孩子，是爺爺、奶奶、姥爺、姥姥的掌上明珠，爸爸和叔叔經(jīng)常把我高高地舉過頭頂，逗得我咯咯直笑。
上幼兒園前我在奶奶家住過一段時(shí)間。奶奶家的院子很大，我在大院子里自由自在地跑來跑去。奶奶養(yǎng)了一群“嘰嘰、喳喳”的小雞，還喂了一只毛色黑白相間的小貓。小貓的嘴角有一個(gè)大大的黑點(diǎn)，可愛極了。我經(jīng)常在院子里潮濕的地方找小蟲子喂雞，用吃剩的魚骨頭喂貓，它們都是我非常喜歡的小伙伴。我們?cè)豪镉袃煽脳棙�，枝繁葉茂。爺爺在樹叉上給我綁了一個(gè)秋千，我天天和一群小朋友一塊兒蕩秋千，一塊兒用泥捏一些誰也看不懂的小玩物。大院子就是我的樂園。
上幼兒園后，由于爸爸媽媽工作忙，照顧我的任務(wù)就落在了姥姥姥爺身上，每天都是他們接送我，遇到下雨、下雪天，姥爺背著我，姥姥給我撐著傘。周六、周日姥姥姥爺經(jīng)常帶我出去玩兒。達(dá)活泉公園、紫金公園、人民公園、森林公園是我經(jīng)常去的地方，很多街心公園都留下了我的足跡，在那里，我學(xué)會(huì)了跳蹦蹦床、走鐵索橋、玩單雙杠……。晚飯后，我經(jīng)常和姥姥姥爺?shù)綇V場(chǎng)上散步，我還學(xué)會(huì)了蹬小三輪車，溜滑板車�；丶业臅r(shí)候，我累得走不動(dòng)了，姥爺背著我，姥姥扛著我的車一起往回走，看到這種情況，院里的姥姥姥爺們都開心得哈哈大笑，喊道：“妮妮，你們這是人騎車呢，還是車騎人呢？！”
在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了唱歌，跳舞，學(xué)會(huì)了講故事，朗誦小文章。聯(lián)歡會(huì)上，我們演出了精彩的節(jié)目，媽媽給我們拍了很多照片，到現(xiàn)在我還時(shí)不時(shí)地拿出照片來看看。
�。⊥�，我快樂的童年，幸福的童年，永遠(yuǎn)難以忘懷的童年。
美好的記憶作文 篇6
生活因記憶而美好。每個(gè)人的過去不同，所經(jīng)歷的不同，所感受的不同。
當(dāng)然，每個(gè)人的記憶也不同。有的孩子是留在舞蹈房里的記憶，有的孩子是留在美術(shù)班里的記憶，有的孩子是留在壓力中的記憶，還有的是在花香中的記憶。可我不同，我記憶里的主人是微笑，一種神圣而偉大的微笑。
回憶美好童年。在這個(gè)漫長而又幸福的“連續(xù)劇”中，有一個(gè)非常耀眼的情書，一個(gè)非常偉大的人物。在我的記憶中，父親很嚴(yán)厲。
但他又是最關(guān)心我的，是那種默默的，是那種無聲的。他對(duì)我最大的鼓勵(lì)只是一個(gè)笑容而已。但這個(gè)笑容卻隱藏著無比強(qiáng)大的力量還有無限的希望。9歲那年，我因生病而休了一個(gè)很長的假期。在那段時(shí)間，我真的很快樂。不用學(xué)習(xí)，不用寫作業(yè)，只是好好的養(yǎng)病。生活上的滿足使我完全忘記了生病中的痛苦。可這種快樂畢竟是暫時(shí)的。休假過后，我開始邁入正軌。又開始了我的學(xué)習(xí)生活。
休假過后的第一天，我就發(fā)現(xiàn)我已落下了同學(xué)們的步伐。我要開始惡補(bǔ)我落下的知識(shí)。每天早晨比平常早起半小時(shí)，晚上晚睡半小時(shí)。這樣每天就有一小時(shí)的補(bǔ)習(xí)時(shí)間。爸爸陪我一起。我們一起進(jìn)步，一起成功。每天解決一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我都很高興，我要大聲喊出來，表現(xiàn)出來。而父親卻相反，他很淡定。每當(dāng)我疑惑地問父親為什么不替我高興時(shí)，他的回應(yīng)只是一個(gè)微笑。
后來，我長大了，我也明白了那個(gè)笑容的不一般，不簡(jiǎn)單。它所表示的是父親對(duì)我的肯定，對(duì)我的認(rèn)可以及父親對(duì)我的愛。此時(shí)，我已沉浸在父親的微笑中。
美好的記憶作文 篇7
有些記憶，注定是最美好的`記憶。
對(duì)水，尤其是深深的水，小學(xué)四年級(jí)之后我一直沒有好印象。看著那深不見底的水——哪怕只是能把我淹沒的水，我就會(huì)覺得恐懼，我總會(huì)逃離那些深深的水，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
“漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙后；離江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠”。小學(xué)語文課本極力渲染水的美，可我感受不到。看著深深的水，我無法產(chǎn)生美好的聯(lián)想。
我能聯(lián)想到的是一段差點(diǎn)被水淹死的記憶。
那是我小學(xué)四年級(jí)的事。
小時(shí)候，身為男孩子的我們總是很頑皮的——即使我是老師眼中的好學(xué)生、父母眼中的好孩子。
夏天到了，老師們一次次警告我們不許去學(xué)校背后的那條河游泳、玩水�？晌覀兡抢锫牭眠M(jìn)呢？于是很多同學(xué)繼續(xù)中午去游水，于是老師繼續(xù)下午罰游水的學(xué)生。
我開始是不去的，畢竟自己不會(huì)游泳�？墒前l(fā)現(xiàn)越來越多的同學(xué)去了，回來總是說游泳或者玩水如何如何好玩，如何如何涼爽，而老師的懲罰不過是掃地、跑步、到辦公室喝茶而已。我的心慢慢地躍躍欲試了。
一天中午，小伙伴們又去游泳，我沒忍住也去了。我還給了自己一個(gè)過硬的理由：我去學(xué)游泳，老師都說了游泳是最好的全身運(yùn)動(dòng)的體育項(xiàng)目。
到了河里，一下水，確實(shí)很清涼，我們裝模作樣地往身上拍了幾下水，算是適應(yīng)，就像一群鴨子一樣撲向了水里——當(dāng)然，會(huì)游泳的撲向了深水區(qū)，和我一樣的旱鴨子自然撲向了淺水區(qū)，他們是游泳，我們是玩水。各得其樂。
在淺水區(qū)里，我們玩起了潑水，越玩越開心，也就越潑越大力，水量也就越多，殺傷力自然更大——如果我知道后面發(fā)生的事情，我肯定不潑水。也不知道是怎么開頭的了，我和另一個(gè)人對(duì)潑了起來，水越潑越猛，我們也越來越靠近，后來改為動(dòng)手了，我們扭打在一起了。我的力氣比較大，我占了上風(fēng)，他吃了不少虧，可是他不認(rèn)輸，一邊挨打一邊把我往深水區(qū)里拉。突然，我一腳踏空，整個(gè)人掉進(jìn)了深水里。當(dāng)我整個(gè)被水淹沒的時(shí)候，我害怕得要命，我拼命地掙扎，可根本浮不出水面。我感覺水里一片黑暗，我感覺水里有鬼，那鬼拼命拉著我的腳往水底沉去，我的心也跟著沉去�？墒窃酵鲁粒曳路鹪讲换艁y了，我的眼前不停地出現(xiàn)媽媽的面孔、爸爸的面孔、同學(xué)的面孔……。最后的他們的面孔都不見了，整個(gè)世界一片黑暗。
醒來的時(shí)候我才知道是村里一個(gè)讀初中的哥哥跳進(jìn)深水中救了我。他們說我撈上來后眼角還在流眼淚。后來怎么回去上課的已經(jīng)不記得了，腦子里揮之不去的只有深水里的一片黑暗。
后來好久，我不敢去河里——就算真的必須去，也絕不去深水區(qū)。讀完初一，我依舊是個(gè)不折不扣的旱鴨子。
今年暑假，我搬到了叔叔家住，叔叔和弟弟每天下午都會(huì)去南水河那邊游泳，只要沒打雷，下再大的雨都會(huì)去。我不去。
可每次叔叔和弟弟游泳回來總是一副很舒服的表情，看著叔叔和弟弟胳膊上的肌肉，我很是羨慕。叔叔和弟弟也叫我去，我還是不去，七月就這么過去了。
八月來了，天繼續(xù)熱，去的人越來越多，小區(qū)里去游泳的人也經(jīng)常結(jié)伴而去，看著每天下午一大堆大人小孩來約叔叔弟弟去游泳，我的心如投進(jìn)了石頭的水面蕩起了陣陣漣漪。
我沒忍住，跟著叔叔和弟弟他們來到河邊，可是我不下水，我只是在岸邊看他們游泳。一天天看著河里游得歡樂、玩得愉快的人們，我腦子里的那片黑暗慢慢出現(xiàn)了亮光。循著這亮光，我慢慢地在河邊徘徊，認(rèn)真地尋找適合旱鴨子的地段。我終于決定驅(qū)逐腦子里的那片黑暗了。
那天下午和往常一樣，我和叔叔弟弟來到水邊，不同的是我這次不是呆在岸邊，我要下水了。我又穿上了那件小時(shí)候舅舅給我買的救生衣，它已經(jīng)很小而且破爛不堪，而弟弟就像水里的魚兒，在水里游來游去，輕松地潛浮自由，根本不需要任何防身裝備。我下水了，我像只旱鴨子似的，不熟水性，剛下水就被嗆著了，弟弟笑了：“哥哥，你也太差勁了吧”。我不理他，繼續(xù)我的狗爬式。沒多久，我聽見有人喊我，原來是我的同班同學(xué)，他們看見了我就說：“你竟然不會(huì)游泳，哈哈哈哈”、“你的救生衣真是很漂亮哦”、“要不要我再拿個(gè)輪胎給你啊”！我忍無可忍了，自己一個(gè)人沖向了最淺的地方，水只到我的肚子上一點(diǎn)，我脫去了救生衣努力地游著，一次次失敗，一次次重來。突然，我發(fā)現(xiàn)我能浮起來，雖然只浮了幾秒，我內(nèi)心一陣狂喜！我不停地試，不停地尋找剛才的感覺，慢慢地我已能夠浮出水面十多秒，“就是這樣的感覺！”我不停地給自己加油，不久，我終于可以游出十多米遠(yuǎn)了！我學(xué)會(huì)了！我學(xué)會(huì)游泳了！我再也不怕水了！
那一刻我好想有一臺(tái)照相機(jī)把我學(xué)會(huì)游泳的畫面拍下來，當(dāng)然，那是不可能的。但是，那個(gè)畫面卻永遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里。對(duì)我來說，這是我記憶中最美好的片段！我終于學(xué)會(huì)游泳了！我終于驅(qū)走了內(nèi)心的那一片黑暗和恐懼。
后來，我也能游出更好看的姿勢(shì)了，也能游出更長的距離了，驕傲了，自豪了，可始終無法掩蓋當(dāng)初的那一份狂喜。
我經(jīng)常翻閱學(xué)會(huì)游泳的那段美好記憶，慢慢地我琢磨出一個(gè)道理：美好往往是對(duì)比出來的！如果沒有當(dāng)年差點(diǎn)被水淹死的經(jīng)歷，如果沒有這么些年對(duì)水的恐懼，學(xué)會(huì)游泳的感覺絕對(duì)不會(huì)這么震撼這么美好！
美好的記憶作文 篇8
童年是每個(gè)人最美好的回憶；童年是我們小時(shí)候快樂的生活。
我的童年發(fā)生了許多事情。在我的回憶中，童年是美好的生活。
還記得一次夏天，空中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點(diǎn)風(fēng)，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。我卻頂著赤日炎炎和姐姐一同在清澈的小溪旁邊嬉戲。那條小溪的溪水特別純凈，溪中的一切都看得清清楚楚，光滑的鵝卵石也是五顏六色的，把溪水映襯的極美；捧一口喝下去，會(huì)有甜甜的滋味潤進(jìn)喉嚨，接著會(huì)讓你不忍再去喝第二口。因?yàn)椋麟m淺，一樣需要一直往前趕路的，不論天寒還是地凍，不管是否刮風(fēng)下雨。那時(shí)候的我，卻沒有體會(huì)這么多，只是應(yīng)為小溪是那么的清，那么的甜。一到夏天，小溪便成了我第一個(gè)想去的地方。我和姐姐在那條小溪有著許多童年美好的留念，那在常人看來是普通石頭的鵝卵石，在我和姐姐心中確實(shí)十分實(shí)在的玩伴，還有那小溪里的小動(dòng)物更是深受我的喜愛。
每當(dāng)想起童年的往事，我的心便向吃了蜜糖。童年的記憶是美好的也是純潔的。
美好的記憶作文 篇9
記憶的海洋深不可測(cè)，記載著許許多多的故事，它們猶如一條條小魚，自由自在地游弋，伴隨著記憶的流逝，有些我都已經(jīng)漸漸淡忘了，但唯有一幕，一直刻在了我的心田，那一幕是感動(dòng)的，那一幕是受啟發(fā)的，那一幕是美好的！
陽光照耀著整個(gè)大地，微風(fēng)徐徐地從身邊吹過，街上的行人來來往往，整個(gè)城市充滿了生動(dòng)與活力。我漫步街上，感受著這小城的溫馨與美麗。
那時(shí)我剛剛來到福州，一到車站，就看到了叔叔那和藹可親的面容，我一見到就一擁而上，一手抱住了叔叔。叔叔滿懷思念地對(duì)我說：“娟娟啊，叔叔好想你啊等等叔叔就帶你去左海公園里去吃飯，吃完飯，叔叔就帶你去海底世界看表演好不好��？”我一聽完就欣喜若狂地對(duì)叔叔說：“好啊好啊，那可真是太好了，可要麻煩你破費(fèi)了哦！”于是我們就去公交站搭車去左海公園了。()過了差不多40分鐘以后，我們既到了左海公園，也吃完了飯，就等著去海底世界看表演了。剛剛踏進(jìn)海底世界時(shí)，就像進(jìn)入了鬼屋一樣，不過在叔叔的引導(dǎo)下，我們才經(jīng)過“重重障礙”來到了表演區(qū)。我擠過了人群來到了最前面，叔叔則站在后面。表演開始了，這講述的是一個(gè)王子不小心落入了深海，被美人魚給發(fā)現(xiàn)了，美人魚救醒王子后，兩個(gè)人一見鐘情，之后他們決定結(jié)婚，就讓美人魚的姐姐做見證人。表演的最后美人魚和王子做成一個(gè)愛心桃的形狀美人魚的姐姐從中鉆過表示祝�！ぁぁぁぁぁぎ�(dāng)我看到這里時(shí)，不禁發(fā)出感嘆：“這是多么美好又溫馨的一幕啊”過了一會(huì)兒，我仍然沉浸在這美好的韻致里，但天色已經(jīng)晚了，我舍不得離開，只好拿出相機(jī)拍下這一幕，當(dāng)做永遠(yuǎn)的紀(jì)念。
這一幕，雖然沒有黃河一瀉千里那樣雄偉，也沒有董存瑞獻(xiàn)身那樣轟轟烈烈，但它卻給了我太多太多的啟發(fā)，它是最美的一幕！
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