【精選】成長(zhǎng)的記憶作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的記憶作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇1
日子一天天過(guò)去，我們一天天成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的路程上，我的故事有太多太多。我打開記憶的閘門，回想起那件事。
那天，正是10月長(zhǎng)假，為了不放過(guò)這次好機(jī)會(huì)，我決定去農(nóng)村體驗(yàn)一番。
來(lái)到這片陌生的土地，隨著就神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了奶奶的老房里。站在門口的我，早就等不及了，沖著門里大聲嚷嚷：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”一會(huì)兒，我便和爸爸、媽媽還有奶奶出門了。
在奶奶家向前遠(yuǎn)眺，一片黃澄澄的景象收入眼底。走到地里，爸爸、奶奶拿出工具，“嗖嗖嗖，”一群群的稻谷就和田分家了，我的手也癢癢的，隨手拿起鐮刀，向稻谷割去，誰(shuí)知它竟不聽話，我費(fèi)了九牛二虎之力才割下一點(diǎn)點(diǎn)。我本想休息會(huì)兒，爸爸卻認(rèn)為我想偷懶，對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)背稻谷去！”我以為這是個(gè)輕松活，便爽快地答應(yīng)了。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，一個(gè)背籮已經(jīng)騎上了我的雙肩。背上一個(gè)谷子走上回家路，開始還算順利，可慢慢地，我的步子像灌了鉛一樣，越來(lái)越沉，一會(huì)兒，就筋疲力盡了。
這時(shí)，我才真正地體會(huì)到了農(nóng)民伯伯種地的不容易，正像詩(shī)句里寫的：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”通過(guò)這件事，我好像長(zhǎng)大了許多，再也不是那個(gè)以前的我了。
，在成長(zhǎng)的路程上，我的故事有太多太多。我打開記憶的閘門，回想起那件事。
那天，正是10月長(zhǎng)假，為了不放過(guò)這次好機(jī)會(huì)，我決定去農(nóng)村體驗(yàn)一番。
來(lái)到這片陌生的土地，隨著就神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到了奶奶的老房里。站在門口的我，早就等不及了，沖著門里大聲嚷嚷：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”一會(huì)兒，我便和爸爸、媽媽還有奶奶出門了。
在奶奶家向前遠(yuǎn)眺，一片黃澄澄的景象收入眼底。走到地里，爸爸、奶奶拿出工具，“嗖嗖嗖，”一群群的稻谷就和田分家了，我的手也癢癢的，隨手拿起鐮刀，向稻谷割去，誰(shuí)知它竟不聽話，我費(fèi)了九牛二虎之力才割下一點(diǎn)點(diǎn)。我本想休息會(huì)兒，爸爸卻認(rèn)為我想偷懶，對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)背稻谷去！”我以為這是個(gè)輕松活，便爽快地答應(yīng)了。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，一個(gè)背籮已經(jīng)騎上了我的雙肩。背上一個(gè)谷子走上回家路，開始還算順利，可慢慢地，我的步子像灌了鉛一樣，越來(lái)越沉，一會(huì)兒，就筋疲力盡了。
這時(shí)，我才真正地體會(huì)到了農(nóng)民伯伯種地的不容易，正像詩(shī)句里寫的：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”通過(guò)這件事，我好像長(zhǎng)大了許多，再也不是那個(gè)以前的我了。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇2
成長(zhǎng)的記憶
1.內(nèi)容具體，有真情實(shí)感； 2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；3.不少于600字。
成長(zhǎng)的記憶
“咦，這條路呢?”我自言自語(yǔ)著。
我呆滯站在一條整齊的水泥路上，一臉迷茫的望著前方那個(gè)曾經(jīng)是我兒時(shí)的“天堂”
一頭短發(fā)，一雙明亮的眼眸，一副充滿好奇的表情。我仿佛回到了過(guò)去。
小時(shí)候的家，后面不遠(yuǎn)處有一片很小的“森林”。森林的深處不時(shí)傳來(lái)各種清脆的蟲鳴聲。每縫放學(xué)，我都會(huì)和同伴們?nèi)宄扇旱厝ァ吧帧崩锾诫U(xiǎn)，有一次，我發(fā)現(xiàn)了一棵挺奇特的樹，我就在樹的一側(cè)較低處刻上了一個(gè)符號(hào)，并埋下了我當(dāng)時(shí)全部的“家當(dāng)”。
兒時(shí)的夜晚，是一天中最愜意的時(shí)光，奔跑在門前不遠(yuǎn)處一片草地上，呼吸著新鮮的空氣，觸摸著撲面而來(lái)花草的芬芳。累了，往地上一躺，幻想著：將來(lái)要做一個(gè)大英雄....
七歲的一個(gè)陰天，媽媽高興地打著傘來(lái)接我，說(shuō)是我們搬家了。
一陣剎車聲，一棟大大的房子聳立在我們面前，到新家了。環(huán)顧四周，干凈的墻壁，整凈的家具······
這個(gè)周末，我路過(guò)以前的家，已經(jīng)變成了一個(gè)“設(shè)施工地”牌子。我萬(wàn)般失望地尋找著兒時(shí)埋下的“寶藏”。
一棵參天大樹下，我在努力尋找兒時(shí)刻下的標(biāo)志，可是沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)，我突然想到：樹也回長(zhǎng)高的啊!抬起頭來(lái)，終于找到了那棵"x"標(biāo)志，我有點(diǎn)感動(dòng)地?fù)崦髽�，這么多年，它一直和我一起在長(zhǎng)，我深情地注視著這棵大樹，好像遇到了分別已久的故友一樣。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不由得啰嗦了一下，披上了外套。平靜的晚自習(xí)添了幾分寒意。我停下了手中的筆，望著教室墻壁的瓷磚想：為什么我小時(shí)候不愿意上幼兒園……
成長(zhǎng)的記憶作文 篇3
再過(guò)幾個(gè)月，就要迎來(lái)我18歲的生日了，有時(shí)不禁在想，怎么時(shí)間過(guò)的那么快，快的有些不可思議，對(duì)于成年后的生活有一種完全的陌生和不適應(yīng)。不知怎的，漸漸的我產(chǎn)生了一種恐懼，也許是在鏡子前面對(duì)一個(gè)有些陌生的自己，也許是看到父親越發(fā)的駝背，母親頭上多出的白發(fā)，讓我感到時(shí)間的飛速流逝和生活的無(wú)奈。
記得未成年時(shí)，從不曾有過(guò)些須煩惱。每天過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)，瘋瘋癲癲的日子，那時(shí)候的生活是簡(jiǎn)單的，有趣的，同時(shí)也是自由的。想哭就哭，想笑就笑，累了向媽媽撒撒嬌，餓了叫爸爸做飯，填飽肚子。多么美好的日子，像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)我的心里�？墒侨水吘挂L(zhǎng)大，這是誰(shuí)都要經(jīng)歷的事，成長(zhǎng)就是這樣，既有煩惱又有快樂(lè)，有苦有甜，有笑有淚。這樣才不失為一個(gè)完整的人生經(jīng)歷。
我試著慢慢改掉我任性浮躁的性格，試著為家里分擔(dān)一些事情，對(duì)爸媽多一些理解，少一些不滿，有時(shí)，看著爸爸媽媽佝僂的背影，我真的很想哭，回想自己做了很多惹爸媽傷心的事，就會(huì)愧疚不已。不能原諒自己當(dāng)時(shí)的幼稚與沖動(dòng)�，F(xiàn)在的我明白了，這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的記憶作文 篇4
翻開我的.成長(zhǎng)記錄書，有著這么一位可親可敬的人。她，就是我的老師，也是我最崇拜的人。
從小學(xué)到初中，遇到的老師算是不少了吧�？赡俏蛔钪档梦易鹁吹睦蠋�，就非翟秀玉翟老師莫屬了。老師是一位接近五十歲高齡的女性，每天都在為我們辛苦的奔波著。長(zhǎng)期的勞累在她臉上留下了永抹不去的痕跡。她額頭上的皺紋，夾雜著無(wú)窮的智慧與精華。眉宇之間透露著一種無(wú)法侵犯的威嚴(yán)。
那是我上初中遇到的第一位老師，教語(yǔ)文的，也是我們的班主任。剛開學(xué)，老師就給了我一個(gè)下馬威。那時(shí)別科老師正在上課，而我趴在桌子上認(rèn)真聽講。而這時(shí)有人從背后拍我一掌，而且力道很大，非常響，全班都聽見(jiàn)了吧。我回頭看，��！是班主任，沒(méi)等我開口問(wèn)怎么回事，她隨后大聲對(duì)著我說(shuō)：“給我站到后邊去！”當(dāng)時(shí)可是一肚子冤屈的，可一會(huì)就明白了，因?yàn)槲遗吭谧雷由下犝n，所以……班主任巡視了一會(huì)后，過(guò)來(lái)盯著我問(wèn)道：“知道為什么叫你出來(lái)站嗎？”我害怕老師那灼熱的眼光低下了頭說(shuō)：“因?yàn)槲疑险n趴在桌子上。”班主任不說(shuō)話了，我也知道我說(shuō)對(duì)了。班主任走了出去。下課后，我終于可以回座位了，說(shuō)實(shí)話，那時(shí)我是非常恨她的，因?yàn)閯傞_學(xué)，就讓我在全班同學(xué)面前出丑。而且后來(lái)還叫我們買一大堆書，都是她覺(jué)得好的。我真是討厭她到極點(diǎn)。
但很快，我這種想法便有了改變。隨著她給我們講的一堂堂課，我發(fā)現(xiàn)她講課的方法還是挺好的，講的我們都聽懂了。特別是文言文，以前小學(xué)時(shí)覺(jué)得文言文很難，但被她一教，覺(jué)得，哇！文言文原來(lái)也可以這么簡(jiǎn)單。她似乎有一種魔力，能夠抓住我們的心，使我們能一心一意地專注著課堂，思緒不再游離。
有一次她在上面講課。講著講著也不知道講到了哪里，說(shuō)起以前她小時(shí)候，還屬于童年時(shí)期的她曾經(jīng)跟小伙伴們?nèi)ゲ赡⒐剑儆靡环N葉子包住，之后放一些鹽到里面，最后放到火堆上面烤�？臼旌缶椭苯哟蜷_葉子吃了。她說(shuō)：“許多年后，我才明白原來(lái)很多蘑菇都是有毒的�，F(xiàn)在回想起來(lái)，吃了那么多蘑菇能活到現(xiàn)在算是不錯(cuò)�！�
成長(zhǎng)的記憶作文 篇5
每個(gè)人都有自己的相冊(cè)，它記載著我們成長(zhǎng)的精彩畫面。每個(gè)人也都有自己看不見(jiàn)的相冊(cè)，它，深深烙在記憶的深處。
在無(wú)聊的時(shí)候，我總喜歡翻開相冊(cè)，看著那一張張?jiān)谀骋凰查g留下的動(dòng)作，當(dāng)時(shí)的事情，也就不自然的浮現(xiàn)在腦中，呈現(xiàn)在眼前，這一張張照片，記載著不同的事情，有快樂(lè)的，有悲傷的…… 這是一張照片。是小學(xué)畢業(yè)前幾天照的，只記得照相那短短得幾分鐘，過(guò)得是如此漫長(zhǎng)，那時(shí)，也不知不覺(jué)得想起了好多…… 想起了曾經(jīng)有福同享，有難同當(dāng)?shù)乃慕忝�。四個(gè)人之間也有過(guò)矛盾，有過(guò)爭(zhēng)吵，甚至有過(guò)要分開的想法，但是到了最后，還是還好了。想到六年級(jí)將要分班，四個(gè)人總是默默地祈禱，“我們一定要在一起”，但是，顯示卻偏偏那么無(wú)情，把我們分開了，那時(shí)，我哭了，因?yàn)槲也幌腚x開她們，更害怕永遠(yuǎn)見(jiàn)不到她們，只記得朋友說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席，我們還可以交到更多的朋友……”我從新振作了起來(lái)，但是，我還是每天都想著從前……
新生活開始了，新老師，新同學(xué)，新環(huán)境，熱情的我也很快適應(yīng)了新環(huán)境，交到了新朋友。 但是，時(shí)間卻過(guò)得是那么快，根本沒(méi)有留下一個(gè)停歇的機(jī)會(huì)，一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，成績(jī)一落千丈的她，哭了。她也沒(méi)有什么信心再參加考試了，我想了好多的辦法去幫助她，每天而后她一起寫作業(yè)，不懂的題一起問(wèn)老師。這樣，我們的成績(jī)都提高了好多，她也非常高興…… “來(lái)！一，二，三……”我不得不回到照相的那一刻……因?yàn)�，這是小學(xué)生活的最后一天了，我一定要珍惜這最后一天。
不知不覺(jué)，照片變得模糊不清，只覺(jué)得臉上涼涼的…… 每個(gè)人都有自己的想冊(cè)，它將永遠(yuǎn)記載精彩的瞬間……
成長(zhǎng)的記憶作文 篇6
在漫長(zhǎng)的人生歲月中，每一段珍貴的成長(zhǎng)記憶都值得我們珍藏。
記憶一、父母篇
臥室外的一個(gè)房間里，透過(guò)玻璃門可以看到那里的煙霧，卻沒(méi)有任何的噪音。我緩緩睜開眼，只聽到門外微弱的炒菜聲。一想到父親或母親正在為我做早餐，心里頓時(shí)泛起陣陣漣漪。
洗漱完畢來(lái)到廚房，卻發(fā)現(xiàn)吸油煙機(jī)并沒(méi)有打開，母親正邊咳嗽邊炒菜。我打開門，趕緊打開油煙機(jī)，“怎么不開呀！嗆不嗆啊！”“沒(méi)事，怕影響你睡覺(jué)�！蹦赣H微笑著回答。一會(huì)兒，飯菜上桌了，母親滿臉慈愛(ài)地盯著我吃完飯，背上書包去上學(xué)。
每天每天，那頓美味可口的早餐，是那樣的溫暖，那樣的使人難忘。
記憶二、師生篇
我的老班啊，是個(gè)化學(xué)老師，長(zhǎng)得矮矮的，胖胖的，臉上總是充滿笑容。他與其他老師的不同在于，在其他老師的課上，出現(xiàn)上課扭頭，坐姿不好的行為，肯定是要被批評(píng)的。而他，總是面帶笑容地去說(shuō)服你，從不發(fā)火。但同學(xué)們卻從不犯重復(fù)的錯(cuò)誤。他的化學(xué)課，從來(lái)沒(méi)有人鬧，從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)話，注意力全部都在他身上，因?yàn)樗v課聲情并茂，生動(dòng)極了。
老班，記憶里最可愛(ài)的班主任，是那樣溫暖，那樣親切。
記憶三、友誼篇
在學(xué)校上學(xué)的日子，難免會(huì)發(fā)生摩擦。同學(xué)之間，哪有什么仇人可言。兩個(gè)一直關(guān)系不好的人，經(jīng)常在班里吵起來(lái)，誰(shuí)也不讓。那天，我們下樓去上體育課，在下樓的時(shí)候，他倆居然打了起來(lái)，你一拳我一腿，越打越狠。突然，一個(gè)人的手劃到了消防欄的框邊上，劃出了一個(gè)大口子，鮮血一下子就流了出來(lái)。剛剛還在爭(zhēng)執(zhí)的另一個(gè)人趕緊拿出紙，給他包上，然后火速架著傷員去了醫(yī)務(wù)室。
那種焦急難以形容，眼神中流露出的關(guān)心與關(guān)切，是那么動(dòng)人，那么讓人難忘。
成長(zhǎng)的記憶里，處處都是珍寶，我要將它們好好珍藏。
【成長(zhǎng)的記憶作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的記憶作文精選02-05
成長(zhǎng)的記憶作文10-16
成長(zhǎng)的記憶的作文07-13
成長(zhǎng)的記憶作文07-19
成長(zhǎng)記憶作文01-30
成長(zhǎng)記憶01-31
成長(zhǎng)的記憶01-29
成長(zhǎng)作文600字 成長(zhǎng)的記憶07-13
成長(zhǎng)的記憶高中作文精選11-27