【精華】溫暖記憶的作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的溫暖記憶的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖記憶的作文 篇1
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要讓你變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留，一生要強(qiáng)的爸爸我能為你做些什么……”熟悉的旋律再次響起，讓我想到了我的父親。
記得在初一，我正在上晚自習(xí)，頭滾燙滾燙的，臉燒得通紅，摸了摸額頭，像水燒開(kāi)了一樣燙。迷迷糊糊地站起來(lái)，感覺(jué)頭暈?zāi)垦＃铧c(diǎn)摔倒。艱難地來(lái)到辦公室，老師給我量了下體溫。天哪！38。8度！渾身難受，頭好像爆炸了一樣，暈暈的，無(wú)比的痛苦。四肢也不受大腦支配了，更不想去走動(dòng)。于是，老師給爸爸打了電話。在老師與爸爸的通話中，我隱約聽(tīng)道：“好的，老師，讓愛(ài)蕊堅(jiān)持一下，我馬上就到！”話語(yǔ)中我已感受到父親的焦急。
似乎是眨眼的功夫，老爸就趕到了學(xué)校。車速之快可想而知。秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，老爸上身只穿了一件保暖，腳上穿著棉拖，衣服都沒(méi)來(lái)得及換，就匆匆而來(lái)。他滄桑的臉和耳朵已經(jīng)被寒風(fēng)吹得通紅。平時(shí)常常面帶笑容的父親，此時(shí)卻卻寫滿了焦慮。他小心翼翼地扶我上車。還不時(shí)地問(wèn)我：“還難受不？有沒(méi)有咳嗽？頭疼不疼？喝水了嗎……”
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“感冒了，不要緊，打個(gè)點(diǎn)滴就好了。”父親這才放心。我起初是坐在床上，經(jīng)過(guò)父親的勸告后，最終還是躺下。他慢慢地為我解開(kāi)鞋帶，放好枕頭，蓋好被子。又怕點(diǎn)滴太涼，就用布滿老繭的雙手握著滴管用手溫加溫。床邊還放著冒著白氣的熱水，說(shuō)稍稍涼了再喝。
平時(shí)一向不關(guān)注細(xì)節(jié)，大大咧咧的父親，這次卻把我照顧得這么仔細(xì)。就在這一刻，我的心被深深地打動(dòng)。
“咚，咚”鐘表再一次敲響，已經(jīng)十點(diǎn)了。我的點(diǎn)滴也打完了，可以回家了。在回家的路上，偶然聽(tīng)到父親的幾聲咳嗽聲，我的淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)。想到幾十年后，父親老了，生病了，我要照顧他，我會(huì)向他照顧我這樣仔細(xì)嗎？可能不會(huì)，但是我會(huì)努力。
父愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。父愛(ài)是什么？父愛(ài)就是你需要時(shí)，不管多遠(yuǎn)都會(huì)第一時(shí)間來(lái)到你身邊照顧你。
溫暖記憶的作文 篇2
湘西，是古代人稱蠻夷之地，貶滴之所，可想而知，交通運(yùn)輸，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與東部地區(qū)有相當(dāng)大的差距。想象一下，小學(xué)至初中從未地過(guò)補(bǔ)習(xí)班。教室沒(méi)多媒體，教師資源也遠(yuǎn)不及他人……并且，身處農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)條件也不是非常好，可想而知，照這樣發(fā)展下去，人與人之間的差距會(huì)是多大。
這樣的差距是一直至初三時(shí)存在著，直到西部助學(xué)工程的福音傳到我耳中，我才覺(jué)得人生曙光已經(jīng)出現(xiàn)，頓時(shí)有了滿膛熱血與滿滿信心，有了填設(shè)這差距的信心，這要感謝黨和政府對(duì)我的支持與關(guān)愛(ài)。
當(dāng)踏入懷化市第三中學(xué)時(shí)，“宏圖寄黨恩，志遠(yuǎn)為國(guó)強(qiáng)”就深扎心底。因?yàn)檫@時(shí)宏志班的班訓(xùn)，作為宏志班的一員，我有責(zé)任也有義務(wù)必須有遠(yuǎn)大而崇高的理想。然而要實(shí)現(xiàn)理想必須由一個(gè)個(gè)小小目標(biāo)組成，《大學(xué)》中講道：“物格而后知至，知至而而后意誠(chéng)。意誠(chéng)而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天一平�！边@就要求我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)中要專心致至。探求事物的本質(zhì)，博學(xué)廣識(shí)，豐富自己的精神文化世界，之后才能做到誠(chéng)意、心正、才能治國(guó)平天下。宏志人是有遠(yuǎn)大目標(biāo)的，決不拘泥于個(gè)人私利。一個(gè)個(gè)地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，最終達(dá)到治國(guó)平天下！ 懷著這樣的理想，我?jiàn)^斗著。在這條泥濘的求學(xué)道路中，我并不孤單，因?yàn)椋心敲炊鄠�(gè)關(guān)心，關(guān)愛(ài)著我。由于家庭條件差，黨和政府每個(gè)月都有生活津貼發(fā)給我，每當(dāng)拿著錢的時(shí)候，心里有一股暖流涌上，心里倍受感動(dòng)，便暗下決心：一定要有出版，不負(fù)“宏圖寄黨恩，志遠(yuǎn)為國(guó)強(qiáng)”這句話。當(dāng)然，學(xué)校也十分關(guān)心我的生活，學(xué)校出臺(tái)了一系列政策，書本與校服都是免費(fèi)的，學(xué)校也免費(fèi)給我們提供宿舍。還有許多責(zé)任心強(qiáng)的老師，我感到自己是世界上最幸福的人。我沒(méi)有理由不努力讀書，沒(méi)有理由不志存高遠(yuǎn)。
別人說(shuō)：高中是對(duì)人生的摧殘，高考是學(xué)生的墳?zāi)�，我則不認(rèn)為這樣。是高考給我們提供了一個(gè)平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我們難道有理由抱怨？光抱怨有何用，改變不了就要適應(yīng)，如果真覺(jué)得這制度有缺陷，那就自己努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有本事改變這制度。面對(duì)中學(xué)寫不完的作業(yè)，艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境，巨大的壓力，我心如止水。因?yàn)槲矣悬h的關(guān)懷，我心理有寄托，我不孤單，再苦再累，也就那么幾年�！俺缘每嘀锌�，方得人上人”。“成大事者，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其行為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。確實(shí)，這是一種積極的磨勵(lì)，而決非摧殘！
經(jīng)歷著難忘的歲月，想著那些溫暖的記憶，我不得不努力。宏圖寄黨恩，志遠(yuǎn)為國(guó)強(qiáng)。
溫暖記憶的作文 篇3
寫完作業(yè)后已經(jīng)十點(diǎn)了，我忍不住舒展一下自己僵如枯枝的軀體。突然，桌角那張照片飛入我的眼簾，我禁不住想起那次給我留下溫暖記憶的成都行。
成都是美食愛(ài)好者的`天堂。當(dāng)然，爸媽之所以愿意帶我去成都玩，我八年級(jí)期末飛速進(jìn)步的成績(jī)也幫了大忙。
看西嶺晴雪的的古典秀美，聽(tīng)草堂喜雨的千古絕唱，觸金沙遺址的千年滄桑，嗅三圣花鄉(xiāng)的清新幽香，品川西壩子的麻辣熱情。成都太美了！連酒店的燈都亮了很多！愛(ài)殺成都！返程前一天下午，大巴載我們來(lái)到武侯祠大街上的四川特產(chǎn)購(gòu)物中心。爸媽早想買禮物了，因?yàn)樗麄兊耐麻|蜜還等著呢！
我也隨著隊(duì)伍進(jìn)到店里。東西實(shí)在太多了，你雖有百眼也無(wú)法盡覽。干巴牛肉、安岳檸檬、馬嶺黃酒、蒙頂黃芽、青神竹編、鵑城風(fēng)箏……爸媽推著購(gòu)物車沖在最前面，我則在后面隨意地看著。突然，我被一種叫中江丹參茶的宣傳廣告吸引了，它能活血化瘀，對(duì)失眠有奇效，我想起因失眠而憔悴不已的奶奶。價(jià)錢多少呢？100元一盒，還買一送一，比淘寶姿態(tài)還低。我拿出一百元，買了兩盒。閑著無(wú)事，我和父母打完招呼后回大巴了。
晚飯后媽媽在房間里打包，我的那兩盒參茶終于受到了關(guān)注。他倆確認(rèn)好都不是自己買的后，不約而同將眼光看向我，他們仿佛在說(shuō)：你買這東西有什么用？我淡淡地說(shuō)：“是我買的，送給奶奶的，治失眠！”我能夠感受到爸媽的沉默，尤其在酒店里不斷暗淡的燈光下。爸爸打破了沉寂，他對(duì)我說(shuō)：“我昨晚在酒店附近看到一家店在賣眼部按摩儀，非常適合奶奶，要不待會(huì)我們?nèi)ベI回來(lái)吧？”“那還等什么，我們現(xiàn)在就去吧！”媽媽竟然搶答了。我也點(diǎn)頭表示同意。就這樣，我們一家三口趁著夜色走出了酒店。
愛(ài)是實(shí)實(shí)在在的付出。
一直聲稱什么都不要的奶奶看到禮物后，眼睛瞇成兩條縫。媽媽不失時(shí)機(jī)地拍下一張承載著我們溫暖記憶的照片。從那以后，我行動(dòng)關(guān)愛(ài)身邊的人成了我始終堅(jiān)持的人生信條。
月光下的大地如紗般漂浮，四周朦朦朧朧，宛若一個(gè)夢(mèng)幻的世界。
溫暖記憶的作文 篇4
學(xué)校已經(jīng)放寒假了，可爸爸媽媽還要上兩周多的班才過(guò)年，于是我被送到外地的奶奶家小住。每天早晨起床，奶奶總為我準(zhǔn)備了熱騰騰的豆腐腦和暖乎乎的生煎。我這個(gè)人從小就沒(méi)有挑食的毛病，每次都吃得干干凈凈。奶奶總是坐在旁邊看著我，聽(tīng)我講著家里的、學(xué)校的趣事。
俗話說(shuō)：“事不過(guò)三！”當(dāng)奶奶第四天還把這兩樣端到我面前時(shí)，我再也忍不住了，說(shuō)：“怎么還是這樣兩呀？我都吃三天了�！蹦棠掏蝗蝗鐗�(mèng)方醒地說(shuō)：“對(duì)不起，我把你錯(cuò)當(dāng)成你爸爸了！”我很有興趣，就問(wèn)奶奶：“爸爸小時(shí)候經(jīng)常吃這些嗎？”奶奶說(shuō)：“是呀！他每天都要吃，從來(lái)不厭煩，我每天都給他買�！蔽倚睦锓膏止�，爸爸在家里可從來(lái)不吃生煎的！奶奶說(shuō)：“你想吃什么，我陪你出去吃！”我看了一眼窗外飄舞的雪花，下意識(shí)地縮了一下頭說(shuō)：“今天算了，明天我要吃油條和豆?jié){！”奶奶笑著說(shuō)：“好的，明天我的小孫子要吃油條和豆?jié){，我記住了！”
第五天早上，我果然吃到了油條和豆?jié){。寫寫作業(yè)，看看電視，很快，爸爸來(lái)接我回家過(guò)年了。
當(dāng)天晚飯之后，我和爸爸回到房間。我問(wèn)爸爸：“平時(shí)你說(shuō)自己不吃生煎的，但我聽(tīng)奶奶說(shuō)你小時(shí)候天天吃生煎，怎么回事？”爸爸沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“孩子，你奶奶年輕時(shí)生過(guò)重病，不能工作，不能做家務(wù)，她當(dāng)時(shí)很內(nèi)疚，抱怨自己成為家里的負(fù)擔(dān)。你爺爺怕她閑著無(wú)聊，就叫她負(fù)責(zé)買早餐！至于為什么要吃生煎，因?yàn)橘u生煎的攤點(diǎn)是離家最近的。所以，你去世的爺爺愛(ài)吃生煎，我也愛(ài)吃生煎，懂嗎？當(dāng)時(shí)爺爺告訴我要吃生煎時(shí)，我才8歲！”我突然明白了。我來(lái)到奶奶的房間，告訴她我又想吃生煎了。
次日早上，我和爸爸面前一人一份生煎。爸爸端正坐姿，用心地吃著，仿佛在做一件莊重的事情；我也端正坐姿，靜靜地吃著，感受著來(lái)自生煎地溫暖，感受著這溫暖的記憶。
溫暖記憶的作文 篇5
我經(jīng)常幫助別人，相反，我?guī)椭鷦e人，別人也會(huì)幫助我，愛(ài)的傳遞給人留下溫暖的記憶。
那是兩個(gè)月前的一天，我們班有位名叫張載炎的同學(xué)，他的語(yǔ)文書沒(méi)帶，下節(jié)就是語(yǔ)文課了，他很著急。我看到他那樣，便跑了出去。兩分鐘后，我跑了回來(lái)，手里拿了一本剛借到的語(yǔ)文書，遞給了他。他感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“陳小功，你的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，謝謝你！”
沒(méi)過(guò)幾天，我的筆袋不知被誰(shuí)給碰到地上了，里面的筆全都散落開(kāi)了。于是，很多的同學(xué)都來(lái)幫助我找筆，找的連下課的時(shí)間都忘了。他們把筆送到我的手中，還關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有少什么筆。我數(shù)了數(shù)，九支正好。我連忙對(duì)他們說(shuō)：“謝謝！謝謝！”他們說(shuō)：“不用謝，你之前經(jīng)常幫助我們，這些都是我們應(yīng)該做的�；ハ鄮椭攀呛门笥崖�！”
還有一次，我們?cè)驴�，我那天竟然沒(méi)有帶筆。這時(shí)，我的同桌錢余熱情的把一支筆遞給了我，他說(shuō)：“有人在我困難的時(shí)候幫助了我，現(xiàn)在，你遇到困難我也應(yīng)該幫助你，讓我們都成為互相幫助的好同學(xué)！”我激動(dòng)地流下了感激的淚水，心里感到很溫暖。
是呀！人人為我，我為人人。我們一定要學(xué)會(huì)去幫助別人，只有互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，我們的世界才會(huì)變得更加美好！
溫暖記憶的作文 篇6
時(shí)光如水，水能載舟亦能覆舟。時(shí)光可以結(jié)束過(guò)去，開(kāi)啟未來(lái)，唯一不能帶走的就是記憶，因?yàn)槟切﹣?lái)自親人，來(lái)自朋友的回憶，早已刻在心中，溫暖著整個(gè)心房，幻化成揮之不去的繽紛……
記得期末考試前的一次抽考中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。班里的幾個(gè)尖子生，統(tǒng)統(tǒng)把矛頭指向了我，在我后面窮追不舍。壓力，在無(wú)形中產(chǎn)生，壓在我的肩頭，沉甸甸的。我苛刻地要求自己要考第一，舍去早飯和晚飯的時(shí)間埋在書中復(fù)習(xí)。幾次小考失利后，我?guī)缀醯搅吮罎⒌倪吘�，看著他們洋洋得意的眼神，我感覺(jué)自己仿佛就是他們腳下的失敗者，再也站不起來(lái)。
有一次，我們因?yàn)轭}目而糾紛起來(lái)，但后來(lái)結(jié)果是我錯(cuò)了，我頓時(shí)語(yǔ)塞，心中一片茫茫黑暗，靜的令人窒息，仿佛是暴風(fēng)雨即將到來(lái)前的平靜。不知不覺(jué)中，我眼中溢滿了淚水，趴在桌子上嗚咽地哭了起來(lái)。為什么？我付出了這么多努力，還是斗不過(guò)他們，難道我注定了只是風(fēng)光一時(shí)么？外面的陽(yáng)光鉆了進(jìn)來(lái)，整個(gè)教室亮堂堂的，而我的心，卻冷得猶如南極一般，站在茫茫白雪中，不知何去何從。壓抑中，給遠(yuǎn)在千里之外的父親打了電話。聽(tīng)見(jiàn)父親熟悉的聲音，我哭得更厲害了。父親有些慌，不知該怎么辦，不斷勸說(shuō)我咱不要第一了。通話之后，我依然覺(jué)得心口如石頭般沉重。
晚上，我們正在小測(cè)試，老班突然喊我出去，難道是爸爸來(lái)了？不可能，那么遠(yuǎn)。但是，當(dāng)父親滿臉焦慮的站在我面前，我驚呆了！父親這么晚趕來(lái)，就為了我一個(gè)電話。這么多天來(lái)，我心中得到了第一束陽(yáng)光和慰藉。
那天晚上，爸爸說(shuō)了好多，都是勸我不要有壓力。從父親眼角的皺紋中，我讀懂了父愛(ài)。
溫暖，感動(dòng)，不只是電視情節(jié)，生活中，各種事情都能溫暖心弦，父親，屬于你的溫暖回憶，女兒永遠(yuǎn)珍藏在心中，永遠(yuǎn)忘不了！
指導(dǎo)教師：齊玲玲
初二:劉子璐
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