【精選】記憶作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的記憶作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶作文 篇1
有人曾指出，科技發(fā)達(dá)的今天，人生過(guò)得越來(lái)越索然無(wú)味。人們紛紛懷念起黑白膠片的時(shí)代，以為它能收藏人生值得珍惜的瞬間。然而，愚以為，數(shù)碼時(shí)代的技術(shù)，更能喚起許多永不褪色的記憶。
誠(chéng)如錢鐘書在其《圍城》中寫道:“圍墻里的人想出去，圍墻外的人想進(jìn)來(lái)�！蔽覀兲幵诤诎啄z片時(shí)代時(shí)，總是抱著“膠片貴而少，照片拍不夠”的遺憾；然而，隨著科技的迅猛發(fā)展，數(shù)碼技術(shù)出現(xiàn)了，照片任意拍，卻又萌發(fā)“值得珍惜的點(diǎn)滴被稀釋”的感慨。但是，數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代，人生的可貴記憶不會(huì)被稀釋，反而會(huì)加固、加深。
數(shù)碼時(shí)代更能夠喚起珍貴的記憶的原因，是數(shù)碼技術(shù)的發(fā)展，能夠滿足人們多樣的照相需求，記錄下生活中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。柴靜在其《看見(jiàn)》中抒發(fā)過(guò)這樣的感慨：“生命不是用來(lái)比較而是用來(lái)完成的。”但是，假如用黑白膠片時(shí)代的技術(shù)來(lái)記錄下一個(gè)生命完成的歷程，未免太過(guò)單薄，缺乏厚實(shí)感。而數(shù)碼技術(shù)的出現(xiàn)，恰好彌補(bǔ)這個(gè)缺陷。讓人隨意地照相，不受時(shí)空之限制，唯需一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)而已。人們記錄下一個(gè)個(gè)生命的成長(zhǎng)，從出生的滿月酒到幼兒學(xué)步，從幼兒園取得“好孩子”稱號(hào)到中學(xué)獲得榮譽(yù)時(shí)的留影紀(jì)念，數(shù)碼時(shí)代下更能保留人們生活中的每一個(gè)瞬間，讓人生變得更加厚實(shí)，更加充滿韻味。
數(shù)碼時(shí)代更能喚起珍貴的記憶又一重要原因，便是它與網(wǎng)絡(luò)的雙向性，它能隨時(shí)將照片上傳至網(wǎng)絡(luò)與人分享，在這一過(guò)程中收獲情感的充盈，獲得愉悅的享受。當(dāng)我們把自己滿意的照片上傳至網(wǎng)絡(luò)時(shí)，與朋友分享時(shí)，我們可能會(huì)收獲他人的贊美，讓自己倍感有所成就；抑或?qū)⑽覀冎劣H的人的照片上傳至網(wǎng)絡(luò)時(shí)，我們可能會(huì)收獲別人的祝福，讓我們倍加珍惜彼此之間的感情。這樣，我們的記憶也會(huì)隨著幸福感而銘記在心，更容易保留彼此之間美好的印象與感覺(jué)，珍惜每一份來(lái)之不易的緣分之中的情誼，收獲親情、友情之美好。
或許由于數(shù)碼時(shí)代的技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的照片能夠快速瀏覽和頻繁更新，以致值得珍惜的點(diǎn)滴也被稀釋了，懷念起黑白膠片時(shí)代。但是，由于數(shù)碼技術(shù)具有黑白膠片技術(shù)的無(wú)可比擬的優(yōu)越性，更能夠攝影、保存、分享等，而且永不泛黃，永不模糊，因而它更能喚起人們珍貴的記憶。
數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代，同樣能夠喚起人們永不褪色的記憶。讓我們用手中的數(shù)碼相機(jī)，記錄下生活中值得珍惜的點(diǎn)滴。
記憶作文 篇2
記憶中那模糊、朦朧的夕陽(yáng)逐漸在我的腦海里消失，而原本光鮮亮麗的色彩也慢慢被光陰刷淡，時(shí)間一久，我也開始忘卻那小時(shí)候的玩伴、那童年時(shí)的知己—濕地落陽(yáng)。如今，再次重返更使我心中悸動(dòng)。
土黃色的磚塊所蓋成的泉州老家，是我最引以為傲的地方，因?yàn)槲覔碛辛爽F(xiàn)代社會(huì)漸漸淡忘的歷史古跡—四合院。熟悉的在這塊土地上奔馳著，拿好行李、上了車，準(zhǔn)備展開一天的濕地之旅。海風(fēng)呼呼地吹著我和同學(xué)飄逸的頭發(fā)，那，是我和他之間的回憶，使我們?cè)陲L(fēng)中瀟灑搖曳。我們的小腳在蓬松的泥土中來(lái)回踐踏，一會(huì)兒將獵捕到的小螃蟹放回桶子，一會(huì)兒不忘找尋那濕地的小小潮間帶，而看著在泥濘間來(lái)回穿梭的寄居蟹，背著笨重的小殼咚咚咚地從洞里爬出，并帶著它找到的新玩意兒又爬回了另一個(gè)洞，善良的我們只是笑了一下便緩緩離開。
就在我們玩得不亦樂(lè)乎之時(shí)，突然找到了一間被砂礫埋沒(méi)的舊鐵屋，于是我們拿著今天的“戰(zhàn)利品”開心的整理著那即將成為新基地的家。如同在小山丘上的一處小房子，寧?kù)o而悠閑，我們也就宛如小孩子般開始玩起了扮家家酒，這兒，已經(jīng)成了我人生畫冊(cè)上的一頁(yè)，雖然不美但卻值得永久回憶。直到現(xiàn)在，我們都還會(huì)把它當(dāng)成我們聊天的話題，不但不覺(jué)得幼稚，還努力守護(hù)這最珍貴的破銅爛鐵。完工的那一刻，天色開始變了，什么都不見(jiàn)，只見(jiàn)一顆火紅的太陽(yáng)緩緩下降，準(zhǔn)備到另一半球報(bào)到了，動(dòng)了一下卻又停，它的不舍我們能夠理解，拿出相機(jī)記錄下人生最美的一刻，并且跟它告別，一同相約明日升起時(shí)。
被重新刷上色彩的畫，超越了光陰，超越了記憶。腦海中的景色不在朦朧，不再模糊，開始逐漸清晰，逐漸成為有紀(jì)念性的“濕地落陽(yáng)”。
記憶作文 篇3
現(xiàn)在
當(dāng)記憶的線纏繞過(guò)往的支離破碎，是慌亂占據(jù)了心扉。有花兒伴著蝴蝶，孤雁可以雙飛，夜深人靜獨(dú)徘徊……
我的心很亂，有亂亂的話要說(shuō)，對(duì)他說(shuō)，對(duì)過(guò)去說(shuō)，就像纏著記憶的線，一根一根。
幾分鐘前，我不厭其煩地翻閱著剛剛發(fā)下的《中學(xué)生》，我總會(huì)翻到“酷卡秀”一欄。然后對(duì)著周圍的朋友們胡亂的評(píng)價(jià)一通那一幅幅毫無(wú)生氣的作品，自己卻不知道在想著什么。書在一頁(yè)一頁(yè)麻木的走著，我不在乎老師正在講的課，我的內(nèi)心在被空虛腐蝕著，就像這一望無(wú)際的黑夜。晨昏線此刻在哪里呢，我無(wú)聊的想。
我合上了書注視著封面上的兩個(gè)女孩，她們?cè)趯?duì)視什么呢，那種笑容已經(jīng)讓我感到厭煩了，雖然很溫暖，但似乎在嘲笑我的冰冷無(wú)知。于是我轉(zhuǎn)移了目光，清楚的看到了《站在寂寞的十字路口》，多么熟悉而又陌生的名字啊，此刻，我沖動(dòng)地想哭。
我很小心地翻到書的'19頁(yè)，見(jiàn)到了文章的作者——“月夜”。這么清澈的名字，真的是他，我最好的朋友：童炙炎。我的心開始沸騰了，懷著激動(dòng)的心，我又讀了一遍文章，這些優(yōu)美的在舞蹈著的文字，流露出無(wú)言的感傷，猶如炎憂郁的表情。唉，真不明白，如今那個(gè)讓我恨之入骨的綽號(hào)，現(xiàn)在變得真真切切，讓我聽不夠，我真的想讓它跟我一輩子呢！我該感謝本刊的責(zé)編，大概是有意在我們上高中的時(shí)候刊出了這篇初中時(shí)寫的文章，好讓我們溫習(xí)這已逝去了三年的溫馨。
我揚(yáng)起嘴角，畫了一個(gè)美麗的弧，對(duì)這三年的幸福作一個(gè)完美的詮釋。
記憶
我又穿上了那件藍(lán)白相間的校服，衣服上的抹不去的活力的滋味讓我陶醉，我真的反感當(dāng)時(shí)的一位老師的話：“他們這屆初二學(xué)生的校服真好看啊�！币晕艺f(shuō)，我們初三的校服才是最美的！
有一件事令我很后悔，在畢業(yè)離別時(shí)，我為什么沒(méi)有哭，或沒(méi)有笑，而是帶著一般的不能再一般的表情離開了我們的02－12。
真的懷念啊，我們各自奔向不同的學(xué)校了開始了各自不同的學(xué)習(xí)生涯了，雖然同在一所城市，但心與心的接觸變的少了。
我偶爾會(huì)給他打幾個(gè)電話，但好幾次都是他母親冰冷的回答：“他不在家�！敝挥兴诩业臅r(shí)候，拿起電話，我們的話也不多了，像是都已變得疏遠(yuǎn)了，也許是所有的心里話都藏在心底了，沾了灰塵了，沒(méi)有人來(lái)擦了。他也并沒(méi)有主動(dòng)找過(guò)我，因此我似乎感到他已經(jīng)忘了我，忘了他曾經(jīng)生命的一部分。他到底在哪里呀，往事在哪里呀，他們都走了么？
我的忘性不小，但有些事情卻不會(huì)忘，想想我們的過(guò)去：我們?cè)?jīng)共同追求一個(gè)女孩，但誰(shuí)也沒(méi)有成功；曾經(jīng)一起寫稿，但誰(shuí)也沒(méi)有投中；曾經(jīng)一起悲傷失落，但誰(shuí)也沒(méi)有放棄過(guò)；曾經(jīng)一起在操場(chǎng)上走過(guò)，走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬；有著共同夢(mèng)想的我們，曾在一起編織……
梔子花開的時(shí)候，我們?nèi)チ烁髯缘母咧�，沒(méi)有分別……
或許男人就應(yīng)該默默的離開，把往事埋在心底……
就像《站在寂寞的十字路口》，我沒(méi)有對(duì)他打招呼，我們之間也沒(méi)有打招呼。因?yàn)檎娴挠邢嘤鼍蜁?huì)有離別，這是真理，永遠(yuǎn)不會(huì)改變的真理……
回到現(xiàn)在
現(xiàn)在的我同樣有了新的朋友，在我的腦子里，花卷就是我最好的朋友了，我們同樣的很相似。我曾問(wèn)他：“為什么要叫花卷呢？”他很愛(ài)笑，所以笑著說(shuō)：“因?yàn)榛ň砗每�。”我們都笑了�?/p>
花卷有一個(gè)很出色的口頭禪：我太羞澀了�？晌乙恢币詾樗f(shuō)的是：我太羞“色”了。并且我感覺(jué)確實(shí)是這樣。
窗外的葉子早已變黃，落在地上，猶如思念歸根……
我想，不論過(guò)去，還是現(xiàn)在，都會(huì)變成線，是記憶的線，一線一線的記憶。假使有一天，天變老了，可它不會(huì)死去，我們變成熟了，可我們會(huì)老去……
記憶作文 篇4
每個(gè)人都有自己最美好的記憶，這些記憶可以給人們帶來(lái)勇氣和自信。我也有許多美好的記憶，那些記憶都非常溫暖。
記得有一天晚上，外面下著大雨，我卻突然開始發(fā)燒，媽媽立刻帶著我往醫(yī)院趕，我家只有一件雨衣，媽媽把雨衣批在了我身上，而她自己卻在淋雨。到了醫(yī)院后，媽媽又忙著到處跑，終于，我燒退了，可媽媽卻感冒了。
記得還有一次，那是一個(gè)冬天的中午，外面正在刮大風(fēng)，我獨(dú)自一個(gè)人在家呆著，心想媽媽估計(jì)不會(huì)回來(lái)了，于是我拿出一盒餅干和一瓶牛奶，打算填填肚子，正在這時(shí)，媽媽突然回來(lái)了，她進(jìn)門后二話沒(méi)說(shuō)，直接去廚房開始做飯，不一會(huì)兒，一盤炒雞蛋便做好了。我拿起筷子大口大口的吃，可媽媽卻一口不吃，她從冰箱里拿出兩個(gè)冷饅頭便又走了。
還有一次，我和媽媽出去旅游，不幸的是，我們的旅行包丟了，可是我們的錢包也在里面，而我們的身上卻一分錢也沒(méi)有，為此，媽媽跟好多人求情、訴苦，終于在三天后弄到了兩百看塊錢。坐在飯店的餐桌前，三天沒(méi)吃飯的我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，可媽媽卻一口不吃，直到我吃完后，她才從我吃剩的菜里吃了起來(lái)。就這樣堅(jiān)持了幾天，直到汽車管理員把我們的箱子給我們送回來(lái)后，媽媽才吃了一頓飽飯。
還有很多很多關(guān)于媽媽的記憶，媽媽總是在我需要幫助的時(shí)候出現(xiàn);在我遇到挫折的時(shí)候給予我鼓勵(lì);在我失敗的時(shí)候給我安慰。
關(guān)于媽媽的許多許多的記憶都存在于我的腦子中，那些記憶都是溫暖的，一想起那些事情，我就渾身舒服，就算是在冰天雪地下，想起那些溫暖的記憶，我都會(huì)變得非常溫暖。
記憶作文 篇5
20xx年8月5日，杭州采荷一小錢江苑校區(qū)511中隊(duì)開創(chuàng)小隊(duì)的隊(duì)員冒著酷暑，來(lái)到位于杭州市拱墅區(qū)的文一大院，用鏡頭探訪50年代的筒子樓“鳥槍換炮”后古典與現(xiàn)代交相輝映的新容顏，拍攝最美杭城的歷史記憶。
這里保留了上世紀(jì)五六十年代的5幢蘇式建筑，曾經(jīng)一度破舊不堪。不過(guò)，現(xiàn)在這個(gè)小院子變化可大了：隊(duì)員們走進(jìn)改善后的院子里，只見(jiàn)一幢幢白墻黑瓦的樓房坐落其間，綠樹成蔭；名為“文一大院”的院落墻上還寫著“集體力量大團(tuán)結(jié)就是力量”、“為人民服務(wù)”等標(biāo)語(yǔ)，留下了歷史的些許記憶。
隊(duì)員們熱情高漲，尋訪院子里每個(gè)角落的歷史，面對(duì)鏡頭自信滿滿的展示著自己，與歷史來(lái)一個(gè)親密接觸。拍攝期間，在該院子居住了三十多年的王阿姨還給大家講述了“文一大院”的前世今生，每個(gè)隊(duì)員都聽得津津有味，并時(shí)不時(shí)提出自己的問(wèn)題，和王阿姨深入交流。
最后，隊(duì)員們參觀了修繕后的筒子樓內(nèi)部，這個(gè)改造提升后的筒子樓，內(nèi)部已一應(yīng)俱全，與現(xiàn)代化的小區(qū)相差無(wú)幾。居住在這兒的居民們說(shuō)，是庭院改善改變了他們的環(huán)境，提升了他們的居住品質(zhì)。
這個(gè)歷史與現(xiàn)代交融的文一大院，是杭州改革開放四十年變化的縮影，蘊(yùn)含著杭州深厚的文化元素，是杭城最美的風(fēng)景。
記憶作文 篇6
今天，媽媽去房間里叫我起床，我抬起頭看著窗外�？粗巴怅幇档奶炜眨袷桥艘粚雍窈竦拿薇�。媽媽說(shuō)：”昨天的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨�！辈灰粫�(huì)兒，天上果真飄起了蒙蒙細(xì)雨，我不覺(jué)回憶起了童年的雨天。
記得幾年前的暑假，我們還是一群稚嫩的孩子。在一個(gè)雨天，我們一起追逐著雨點(diǎn)的腳步，奔跑在馬路上。我們的手里都拿著傘，卻不曾打開。當(dāng)那些大人們躲在屋檐下說(shuō)話的時(shí)候，我們快活的感受著雨帶來(lái)的清爽，那種感覺(jué)是那樣的美妙。
在雨中，看著馬路上不斷流淌的水，我們不由得把自己的鞋放在水上，任憑它自由的漂，不過(guò)有時(shí)也會(huì)為此煩惱。那次我一分心，沒(méi)能看好自己的鞋子，等回過(guò)神來(lái)，鞋子早已不知漂到哪去，這時(shí)他們紛紛彎下腰去幫忙找鞋子。
一個(gè)中年人從旁邊經(jīng)過(guò)，他用一種疑惑的眼光看著我們。終于，他開口問(wèn)：“你們是要在馬路上插稻秧么？“聽了他說(shuō)的話，我們都笑了起來(lái)，隨后便告訴了他實(shí)情，他也笑了。走時(shí)我聽到他說(shuō)孩子小就是好，無(wú)憂無(wú)慮。對(duì)啊，孩子小當(dāng)然好，可以自在的玩耍。
找到鞋子之后，接下來(lái)我們要換個(gè)玩法了。首先，我們一反常態(tài)的撐開雨傘，我們這是怕被淋透了嗎？當(dāng)然不是，我們這是要拿傘當(dāng)盾牌。然后我們會(huì)選擇一處最佳的地方，那就是水多的地方。接下來(lái)我們就要開始一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們一邊要拼盡全力往對(duì)方身上灑水，另一邊還要保護(hù)好自己，在這種情況下，免不了會(huì)有人會(huì)摔倒。而我，就是一個(gè)活生生的例子，那次摔倒非常搞笑，我從一個(gè)坡上往下滑，在快要滑到底部的時(shí)候，我非常迅速的撐開傘，還喊了一聲我來(lái)英雄救美來(lái)了，這句話剛說(shuō)出口，瞬間我就摔倒了�；锇閭兌夹α耍�說(shuō)：”你是英雄救美還是美救英雄�。 �
從地上爬起的我，絲毫感覺(jué)不到疼痛，繼續(xù)與他們打水仗。我踢起的水花濺到對(duì)方身上，水花歡快地在空中飛舞著。忽然，我們停下來(lái)了。原來(lái)是對(duì)方的”盾牌“被我們踢壞了。在別人看來(lái)，我們一定會(huì)就此打住，而我們的做法恰恰相反。我們遵循的原理是，不到最后一刻堅(jiān)決不會(huì)停止。
這就是小時(shí)候的雨天，這就是我們的童年，一群瘋瘋癲癲的孩子，雖然很幼稚，但是可愛(ài)、純真。小時(shí)候的趣事有很多，因?yàn)槟菚r(shí)我們可以盡情的玩耍。
記憶作文 篇7
“嘩啦啦”，風(fēng)拂過(guò)一大片玉米田，葉兒歡舞，骨韌而身柔，伴著香氣，吹開一片溫暖的記憶……
我的童年是在鄉(xiāng)下外婆家度過(guò)的。田里大片大片的玉米，都是外婆親手種下�！白�!跟外婆一起去玉米田嘍!”外婆笑著看我，仿佛是從那香氣里凝出的老媼，慈愛(ài)溫和。
春意盎然。當(dāng)?shù)谝恢缓p盈地跳起華爾茲。玉米們便激動(dòng)地從土里探出小腦袋，慢慢地又爆出幾片嫩芽，爭(zhēng)先恐后地打量著這個(gè)世界。幾縷陽(yáng)光潑灑到玉米碧綠的葉子上，泛著點(diǎn)點(diǎn)金光。我蹦蹦跳跳地和玉米們問(wèn)好，輕輕握住那被陽(yáng)光照得暖洋洋的“手”致意。清爽的空氣中，彌漫著玉米葉淡淡的清香，望著那一個(gè)個(gè)昂揚(yáng)的臉蛋，我欣喜地笑了：它們是否和我一樣渴望快快長(zhǎng)大?
夏意闌珊。田地里早已是一片綠色，棵棵玉米都長(zhǎng)得比我高啦!徜徉于田埂邊，一棵棵翠綠的玉米高大挺拔，像一群我的貼身保鏢。玩累了，便倚靠在它們的身旁，瞇著眼睛，看天空中的云影浮動(dòng)，耳邊是風(fēng)兒與玉米葉的呢喃細(xì)語(yǔ)。不覺(jué)間，戴著斜斜的草帽，就這樣甜甜地睡去。
直至黃昏，夕陽(yáng)為整片玉米田鍍上一層金粉，我才悠然醒來(lái)，哦，但愿這樣的美好，可以一直到永遠(yuǎn)……
“哼——丫頭——，你呀，想挨打?”抬頭，只見(jiàn)威武的外公雙手叉腰，站在玉米田間，“趕緊起來(lái)!看你把衣服弄臟了!”說(shuō)罷，挽袖擺出一副兇神惡煞的模樣，我才不怕呢，一躍而起，“嗖嗖”躥出了玉米地。“哈哈哈……”
秋意漸濃。茂密的玉米葉中，不經(jīng)意間竟露出可愛(ài)的玉米棒，在我急切的盼望中，我和外婆手牽著手，小心翼翼地將飽滿的玉米棒掰下來(lái)，“丫頭，咱們今兒回家煮玉米嘍!”外婆黝黑的手，慈愛(ài)地?fù)崦�。�?yáng)光下，她笑了，臉上的皺紋歡樂(lè)地游動(dòng)著，歲月在她臉上犁下的深深淺淺的溝壑，一瞬間似乎也不見(jiàn)了，唯有那沾滿玉米甜香的笑容，深深烙印在我的腦海中，時(shí)時(shí)帶來(lái)溫暖的記憶。
夕陽(yáng)西下，滿載而歸。一進(jìn)家門，外婆便忙不迭地將玉米棒去皮、洗凈，放入蒸鍋中，不一會(huì)兒，整個(gè)院子里都被玉米那香甜的味道浸潤(rùn)了。終于，香噴噴的玉米棒上桌了，燙得很呢，可我一點(diǎn)兒也不怕。挑一根最飽滿的，左手換到右手，右手再換到左手，口中不停吹氣，瞅準(zhǔn)了，朝著最飽滿金黃的那端，使勁咬上一口，香香的，甜甜的，黏黏的，就是這個(gè)味道!外婆，你知道嗎?就是這個(gè)味道!記憶中玉米香甜的味道永遠(yuǎn)定格在我童年的味蕾上，成為我童年記憶中最溫暖的一頁(yè)。
年復(fù)一年，風(fēng)一樣吹著玉米葉，在一個(gè)嚴(yán)寒的冬日，我離開了外婆家。往昔的一切，老家的一切，都在推土機(jī)無(wú)情的轟隆聲中脆弱地崩離……
外婆，你聽到了嗎?風(fēng)又掠過(guò)大片大片的玉米地，“嘩啦啦”“嘩啦啦”“嘩啦啦”……聲音混著香氣，撞開心上精致的木屜，抖開滿地溫存，如您的笑靨，從記憶里打開。
記憶作文 篇8
在我的心底，一直有一個(gè)聲音，縈繞在心坎——外婆的懷中，令人懷念的童謠，伴隨著我的成長(zhǎng)……
兒時(shí)的我，天真無(wú)邪地奔跑在外婆的小園子中。已至暮春，陽(yáng)光無(wú)限地鋪在大地上，暖洋洋的，舒服極了。紅通通的小番茄掛在枝頭，就像一顆顆紅寶石，輕輕地摘下一顆，放入口中，甜甜的，酸酸的，可好吃了。我不住地笑著，跑著，跳著，卻并沒(méi)有注意到腳下那條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓，只聽“撲通”一聲，我被絆跤了，與大地媽媽來(lái)了個(gè)親密接觸，我的淚水在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)。我趔趄著向外婆坐的藤椅走過(guò)去，外婆也急急忙忙地跑了來(lái)：“呀！怎么了？是不是摔著了？”我二話不說(shuō)，一頭撲向她的懷抱中，哇哇大哭。“哎，下次可要長(zhǎng)些記性了，看著路走，小心一些哦！”說(shuō)著，外婆輕輕地抹去了我腮邊的淚水，一把將我抱了起來(lái)，坐在藤椅上。她抓起我的雙手，伸出我的二指，點(diǎn)在一起，“飛”了起來(lái)，嘴中輕哼：“點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)飛，飛到外婆家的菜園里……”我不由破渧為笑，和外婆做了一個(gè)親密的動(dòng)作，仿佛世界的一切都是燦爛的，充滿了溫度。一句小小的童謠，在外婆的引領(lǐng)下，融入了我稚嫩的童聲，在園子里回響，輕輕地叩響我的心門，蝴蝶、花兒、春風(fēng)、暖陽(yáng)……都把自己濃濃的愛(ài)意獻(xiàn)給了外婆，外婆將那愛(ài)意注入了手掌，集中在那個(gè)簡(jiǎn)單而又含有深意的動(dòng)作上，傾注在我的身上，融化在我的心里……
“點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)飛，飛到外婆家的菜園里……”每當(dāng)我聽到長(zhǎng)輩們唱起這支童謠時(shí)，心里總有一種說(shuō)不出的滋味。腦海中有外婆對(duì)我沉甸甸的愛(ài)，她抱著我，哼著童謠，在園中曬著暖陽(yáng)，溫暖的不止我的身體，還有我幼小的心靈……
時(shí)光清淺，歲月無(wú)聲，外婆的兩鬢已長(zhǎng)出了條條銀絲，我也高了不少，可只要相聚，外婆還是一如既往的慈愛(ài)、和藹，喜歡將我摟在懷里，哼著童謠，傳遞無(wú)限的關(guān)愛(ài)。我好想和她共同坐在那張古老的藤椅上，相擁看日出與夕陽(yáng)……
“點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)飛，飛到外婆家的菜園里……”這首童謠伴隨我成長(zhǎng)，更是我記憶深處無(wú)法忘懷的聲音！
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