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小學(xué)記憶作文

時(shí)間:2022-05-31 10:16:32 記憶 我要投稿

精選小學(xué)記憶作文合集六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的小學(xué)記憶作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選小學(xué)記憶作文合集六篇

小學(xué)記憶作文 篇1

  傍晚,回到家,對(duì)著夜空靜靜地發(fā)著呆。我無(wú)意間打開(kāi)手機(jī),點(diǎn)開(kāi)了相冊(cè)。由于太過(guò)無(wú)聊,我開(kāi)始從下往上翻著,把一千多張照片一張張看過(guò)來(lái)。由于內(nèi)存的關(guān)系,我最多只能看到半年前的,之前有些都刪掉了。

  相冊(cè)就相當(dāng)于我的日記。因?yàn)闆](méi)有記日記的習(xí)慣,而且為了圖方便,通;貞洉r(shí),就翻翻手機(jī)里的相冊(cè)。我也很少將之沖印出來(lái),嫌太麻煩。

  其實(shí),雖然我不怎么喜歡拍照,每一次拍的也不多,可正因?yàn)檫@樣,我平時(shí)就更加珍愛(ài)它們。只不過(guò)有時(shí),在外旅游的次數(shù)多,經(jīng)常會(huì)遇到難得一遇的美景,可手機(jī)里相片又多,占了內(nèi)存,就會(huì)狠下心來(lái)刪掉前面的幾張。

  久而久之,當(dāng)今天翻起相冊(cè)時(shí),翻到頭也只剩半年前的,心中便有些空落落的。只能憑著柜子里的一些獎(jiǎng)狀依稀記著,一年前,曾在香港的英語(yǔ)比賽夏令營(yíng)中結(jié)交了兩個(gè)知心好友,卻至今沒(méi)再聯(lián)系;曾在臺(tái)灣與古箏老師學(xué)姐一起比賽,度過(guò)一段美好時(shí)光,現(xiàn)在大家各奔東西……絞盡腦汁卻也想不出什么細(xì)節(jié)。

  現(xiàn)在翻回來(lái),有了一種想哭的沖動(dòng)。想想當(dāng)時(shí)怎么就這么傻呢,就為了圖個(gè)小小的方便,把一生的回憶都弄丟了,值嗎?我刪除的時(shí)候倒是方便,按個(gè)刪除鍵就沒(méi)了,可我怎么都沒(méi)想過(guò),這些照片,都是刪了,就再也找不回來(lái)了。我曾踏上的那片土地,本來(lái)還有相片可供回憶。可現(xiàn)在,沒(méi)有腳印,沒(méi)有照片,記憶也將淡去,過(guò)個(gè)一年半載,就連去沒(méi)去過(guò)這個(gè)地方,都要忘卻了吧。這一刪除鍵下去,刪了的不僅是照片,還是記憶。

  現(xiàn)在我們都喜歡用微信什么的遠(yuǎn)程聊天,可過(guò)了幾個(gè)星期,聊天記錄都被自動(dòng)刪除了,從前與小學(xué)同學(xué)的聊天記錄也沒(méi)了。我有時(shí)就會(huì)想,是不是這樣,我與她之間的承諾終究也會(huì)連個(gè)灰都不剩了;這幾年的友情,我與她,是否終究都會(huì)被遺忘?

  繼續(xù)望著沒(méi)有星辰的夜空,我想,是不是我今晚所想的,也會(huì)被遺忘呢?

小學(xué)記憶作文 篇2

  愛(ài)在春天里,暖暖的感動(dòng)就像春日里的陽(yáng)光,永遠(yuǎn)鮮活在記憶里!}記

  “春天來(lái)了,春天真好!”樓梯上,我正大肆贊美著春天,“撲通”一下沒(méi)踩好,滾在樓梯上崴腳了。頓時(shí),火辣辣的感覺(jué)緊緊把我包裹,就像一團(tuán)火熊熊燃燒在腳踝,放佛要把腳給融化了。我嚇得不知所措,只能坐在樓梯上,不住地揉著腳踝。我扶著樓梯扶手試著站起來(lái),腳卻軟綿綿的,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。這可嚇壞了旁邊的朋友,一面給我揉著腳,一面關(guān)切地問(wèn)要不要緊。過(guò)了好一會(huì)兒,我才敢站起來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)著。

  回到家,腳踝已經(jīng)腫起來(lái)了。媽媽見(jiàn)了一面心疼地責(zé)備,怪我這么不小心,一面急得掉下眼淚,匆匆忙忙拿上錢(qián)包就帶我去了醫(yī)院。看見(jiàn)媽媽的淚水順著臉頰流下,我心里難受極了,又不知要怎樣安慰,全然忘記了那腳疼的厲害。

  雖然是到了春天,但晚上還是很冷的。路上已經(jīng)沒(méi)有了行人,冷風(fēng)無(wú)孔不入,我打個(gè)寒戰(zhàn),縮了縮身子,它才揚(yáng)起根根發(fā)絲,獰笑著離開(kāi)。再看媽媽?zhuān)B個(gè)外套也沒(méi)穿就出來(lái)了,卻好像一點(diǎn)也不冷,只聽(tīng)她念叨著:“這么晚了,醫(yī)院關(guān)了門(mén)怎么辦?”果真,醫(yī)院里冷冷清清,只有急診室里有幾個(gè)值班的小醫(yī)生。那個(gè)年輕的醫(yī)生問(wèn)了我的傷勢(shì),轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō):“崴腳也不是小事,況且腫得那么厲害,先去拍個(gè)片吧!芭叮煤煤。你先去外面長(zhǎng)廊等一會(huì)吧,我交完錢(qián)帶你去!眿寢尨饝(yīng)著,把我扶到走廊的座位上,轉(zhuǎn)身跑去交錢(qián)。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊冷冷清清,只有我一個(gè)人安靜的坐著,昏黃的燈下映著媽媽模糊的影子,空氣中還回響著媽媽的腳步聲。拍過(guò)片,醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事,媽媽緊蹙的眉頭才松了些,像吃了顆定心丸。

  走出醫(yī)院,已經(jīng)十點(diǎn)多了。涼涼的春風(fēng)里,大街的盡頭突然出現(xiàn)兩個(gè)急匆匆的身影,定睛一看,原來(lái)是姨媽和哥哥。姨媽說(shuō)她正準(zhǔn)備睡覺(jué),接了媽媽的電話(huà),擔(dān)心我真有什么事,便趕了過(guò)來(lái)。而哥哥剛下班連飯也沒(méi)來(lái)得及吃就跑到醫(yī)院來(lái)了,看著她們焦急和關(guān)切的眼睛,心里早就不疼了,只覺(jué)得心中暖暖的,一種感動(dòng)縈繞在心頭。

  因?yàn)獒四_,所以不能上學(xué),又趕上要期中考試了,所以我在家怎么也養(yǎng)不住,恨不得插上翅膀飛到學(xué)校。想著這幾天里功課肯定落下不少,作業(yè)又得堆成山,還要整理筆記……這時(shí)好友的電話(huà)打了過(guò)來(lái):“傷好些了嗎?安心養(yǎng)病啊。我們英語(yǔ)課講了新課,我已經(jīng)幫你做了筆記,歷史老師講了《同步》,答案已經(jīng)幫你對(duì)完了。還有,地理課復(fù)習(xí)了第六章,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了第十六章……”好友耐心地講著,講著每節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),講著老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃,“喂,你聽(tīng)著!沒(méi)事別亂動(dòng),好好在家養(yǎng)著你的腳,在好之前別妄想來(lái)上課,省的我還得時(shí)刻當(dāng)你的‘護(hù)花使者’。每一節(jié)課的作業(yè)都沒(méi)給你落下,明天早上可以讓阿姨來(lái)給你拿課本。在家學(xué)也不許來(lái)學(xué)校!”聽(tīng)著她嘮嘮叨叨,那熟悉的聲音響在耳畔,心里漸漸踏實(shí)下來(lái),好像擱淺在岸邊的魚(yú)兒終于找到了潮水,重新回憶起呼吸的動(dòng)作。想想老師講課時(shí),她一面做自己的筆記,一面又不能拉下我的,老師講練習(xí)題時(shí),還要幫我糾正錯(cuò)誤答案……這些太辛苦她了。聽(tīng)著她近乎命令的語(yǔ)氣,我樂(lè)了,這些天的煩躁、不安、壞情緒都煙消云散。這就是朋友吧?這就是友誼。我想。

  這個(gè)春天是一個(gè)不同尋常的春天。春天里親人的關(guān)愛(ài)、朋友的真情成了我永不磨滅的記憶。

小學(xué)記憶作文 篇3

  還有一個(gè)星期就要開(kāi)學(xué)了,痛痛快快地玩了一個(gè)寒假,現(xiàn)在也該收收心了。

  打開(kāi)手機(jī),看看假期里的照片,一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻閃現(xiàn)在我的眼前,其中剛剛考完試參加冬令營(yíng)活動(dòng)的最讓我難忘,那是我第一次離開(kāi)父母“單獨(dú)行動(dòng)”。

  那天凌晨五點(diǎn)我們就要出發(fā),爸爸、媽媽和我四點(diǎn)半就都起床了,準(zhǔn)備先吃點(diǎn)飯。老天爺真不給力,家里的天燃?xì)庠罹尤稽c(diǎn)不著火了,我們急得好像熱鍋上的螞蟻!敖是老的辣”,老爸急中生智,用家里的工業(yè)酒精點(diǎn)燃了煮飯,看著一個(gè)鐵盆里的酒精熊熊燃燒,上面用天然氣灶支架支撐了鍋?zhàn)鲋垼乙彩谴箝_(kāi)眼界了——這樣居然也可以做飯。因?yàn)闀r(shí)間不夠,所以飯簡(jiǎn)單了點(diǎn),但我仍然吃得津津有味!

  吃完飯坐車(chē)到了新聞中心大門(mén)前的集合地點(diǎn),帶隊(duì)老師和部分同學(xué)及家長(zhǎng)已經(jīng)到了。我被父母送上了大巴,那天天氣很冷,但他們一直在車(chē)外站著,直到我們出發(fā)了才回去,我知道爸爸媽媽是不放心我,怕我照顧不了自己。

  很快大巴就到了太原火車(chē)南站,我們一群歡樂(lè)的少年背著沉甸甸的行囊,邁著矯健的步伐,踏上了北京五日冬令營(yíng)旅程。我們每個(gè)人都是晉中日?qǐng)?bào)的小記者,紅色的帽子和馬夾上都有“晉中日?qǐng)?bào)小記者”的顯著標(biāo)志,引得很多坐車(chē)的人投來(lái)好奇的目光。

  一路上我們有說(shuō)有笑,帶隊(duì)老師不時(shí)地問(wèn)寒問(wèn)暖,讓我們感受到了父母般的關(guān)懷。伴隨著激動(dòng)的`心情,時(shí)間也好像過(guò)得很快,不知不

  覺(jué)我們就到站了——北京西客站。下了動(dòng)車(chē),又換乘了專(zhuān)程來(lái)接我們的大巴,直接到達(dá)了“世紀(jì)明德”總部,認(rèn)識(shí)了我們的任成指導(dǎo)員和“男神”隊(duì)醫(yī)張晨,經(jīng)過(guò)真誠(chéng)的交談,我們很快熟悉了。

  那幾天我們?nèi)チ藝?guó)家博物館,領(lǐng)略了我國(guó)從古到今勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶;去了國(guó)家科技館,通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦,開(kāi)發(fā)了智力;去了北大、清華,感受到了我國(guó)最高學(xué)府的神圣和濃郁的學(xué)習(xí)氛圍;還去了赫赫有名的故宮、頤和園、萬(wàn)里長(zhǎng)城,讓我佩服古人的聰明才智。

  在那五天里,我還驚奇地發(fā)現(xiàn)北京市民有一個(gè)好習(xí)慣,在行人通過(guò)馬路時(shí),車(chē)輛紛紛會(huì)自覺(jué)停下來(lái),耐心等待讓行人先通行。相比之下,我們晉中的行人通過(guò)馬路時(shí),行駛的汽車(chē)別說(shuō)是停下來(lái)了,根本就是和行人搶著過(guò),太危險(xiǎn)了!看來(lái)晉中需要努力在“文明交通”這門(mén)功課上加把勁了。

  再告訴你們一個(gè)小秘密——清華學(xué)生不好當(dāng)呀!不光是難考上,清華研究生胡楊哥哥告訴我們,他們每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,好多就聽(tīng)不懂,聽(tīng)課的學(xué)生都蔫了。因?yàn)橐还?jié)課老師就要講幾十頁(yè),多么讓人吃驚的數(shù)字。一放學(xué),清華學(xué)子們就會(huì)飛奔圖書(shū)館,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)今天沒(méi)懂的內(nèi)容?蓤D書(shū)館晚上九點(diǎn)就關(guān)門(mén)了,啊哈!他們還留了一手——應(yīng)急燈,即使宿舍十點(diǎn)熄燈了,也許你在十點(diǎn)零一分看見(jiàn)他們的宿舍沒(méi)有一絲亮光,但你一眨眼,“唰唰唰”,所有宿舍都有了亮光,他們又開(kāi)始學(xué)習(xí)了。

  怎么樣,我的北京之旅有趣吧!

小學(xué)記憶作文 篇4

  每一年的開(kāi)學(xué)季都有一大部分的小軍隊(duì)在校園集結(jié),那就是軍訓(xùn),這是進(jìn)入中學(xué)的第一堂課也是必不可少的一課。雖然軍訓(xùn)很苦很累,但從不耐煩地走出家人的懷抱到迫不及待地奔向父母;從剛開(kāi)始的站軍姿到最后的匯操;從興致勃勃到開(kāi)始想家這一幕幕都令人十分難忘。

  其中,哪次歌詠比賽還是令我最難忘的。經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練,同學(xué)們對(duì)自己充滿(mǎn)了信心!币欢,一二一“隨著響亮的口號(hào)聲,我們班雄赳赳氣昂昂的走向舞臺(tái)的中央。當(dāng)嘹亮的歌聲響起時(shí),我吃了一驚,我們班的歌聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了我的想象,同學(xué)們真的做到了把軍歌喊出來(lái),就連幾位嗓子啞了的同學(xué),也都喊了出來(lái)。真是團(tuán)結(jié)就是力量啊!可是人無(wú)完人金無(wú)足赤,在喊口號(hào)時(shí)我們班與第一名擦肩而過(guò)。事后許多女生都哭了,她們雖然是為了班級(jí)的榮譽(yù)而哭的,但是我認(rèn)為我們不應(yīng)該哭,一次失敗不算什么,笑到最后的才是真正的贏者,在以后的初中三年生活中還有許許多多的比賽,我相信團(tuán)結(jié)的力量會(huì)給我們班帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)的第一名,一張有一張的獎(jiǎng)狀!

  軍訓(xùn)結(jié)束了,我們的臂膀曬黑了,臉蛋曬紅了,腿肚有勁了,身板壯實(shí)了,也真正懂得了堅(jiān)持就是勝利和團(tuán)結(jié)就是力量的真諦。也許時(shí)光會(huì)沖刷我的記憶,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次歌詠比賽,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記女生們的眼淚真是一次難得的軍訓(xùn)體驗(yàn),真是難忘的第一堂課啊!

小學(xué)記憶作文 篇5

  在一次漫步在老墻邊,斑駁的墻面刻滿(mǎn)了歲月的痕跡,但,唯獨(dú)不能忘記,那一位賣(mài)燒餅的老人。

  曾記得,那是爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅,所以很晚才回?lái)。有一次,我走到門(mén)口,抬頭看看,唉,媽媽還沒(méi)回來(lái)。我走到老墻邊,因?yàn),那是我兒時(shí)的樂(lè)園,雖然,只有幾棵枯草襯托它,但我會(huì)每次和這里的小動(dòng)物聊聊天,說(shuō)說(shuō)話(huà)。這時(shí),一位賣(mài)燒餅的老爺爺來(lái)了,大概有五六十歲了吧!滿(mǎn)臉胡子拉碴,一雙眼睛布滿(mǎn)血絲,應(yīng)該很疲勞。他推著自己賣(mài)燒餅的車(chē),來(lái)到老墻邊。他一轉(zhuǎn)身,看到了我。他朝我微微一笑,我也很機(jī)械的給他一個(gè)微笑。“小朋友,怎么一個(gè)人在這兒呀?”“我媽媽去上班了,還沒(méi)回來(lái),肚子快餓死了!薄把,肚子餓壞了可不好,來(lái),嘗嘗大伯我的手藝怎么樣?”只見(jiàn),他用手遞了一塊燒餅給我,指甲里又被煙熏得黑黑的東西,我雙手接過(guò),熱熱的,放在懷里,感覺(jué),心,暖暖的!爸x謝大伯。”“不客氣。”我狼吞虎咽的吃了起來(lái)。后來(lái),我?guī)缀趺看味荚谶@兒吃大伯為我準(zhǔn)備的燒餅,又香又甜。原來(lái),大伯一個(gè)人孤苦伶仃住在一間破房子里,也拿退休金。但是,他一個(gè)人在家好無(wú)聊,所以便賣(mài)起了燒餅,每當(dāng)看到大伯的笑容,我的心便好溫暖。

  終于,大伯告訴我說(shuō)他不賣(mài)燒餅了,他要一個(gè)人回家過(guò)清閑的日子!按蟛,快,來(lái)照張相!薄1,2,3,咔!闭掌,我和大伯笑著,在斑駁的老墻前笑著。大伯笑得多么溫暖,仿佛年輕了20幾歲,滿(mǎn)臉的皺紋似乎少了許多。大伯,謝謝你給我的溫暖。

  那斑駁的老墻和大伯,將永遠(yuǎn)溫暖著我,陪我度過(guò)每個(gè)歲月。

小學(xué)記憶作文 篇6

  陽(yáng)光照在她身上,暖暖的。一顆小小的心在愛(ài)的暖陽(yáng)下發(fā)芽了……學(xué)校有個(gè)規(guī)矩,每次考試的最后一名都會(huì)將他的名字寫(xiě)在黑板上,以示激勵(lì)。那時(shí)候,那塊黑板簡(jiǎn)直是我的噩夢(mèng)。小的可憐的黑板,但總是有一角寫(xiě)著我的名字,那么刺眼,那么痛心。我是一直那么深深的恨它,直到她的出現(xiàn)。她是我的新班主任。頭戴一副金邊眼鏡,總愛(ài)穿著一身白衣。性格的和藹,幽默的語(yǔ)言,總讓學(xué)生們對(duì)她嘆服。那是一個(gè)晴朗的午后,陽(yáng)光的精靈在窗口調(diào)皮地打轉(zhuǎn),似乎在等待著一場(chǎng)好戲的上演。那節(jié)是班隊(duì)課。

  又到了“登榜”的時(shí)刻了,我心底無(wú)奈的苦笑。我靜靜地等待著,但是半節(jié)課過(guò)去了,她一直在講學(xué)習(xí)。漸漸地,我開(kāi)始忐忑,開(kāi)始希望奇跡的出現(xiàn)。莫非她打算饒過(guò)我?時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去,這個(gè)猜測(cè)在我的腦海中越擴(kuò)越大,最終占據(jù)了我的整個(gè)思想?磥(lái)老天保佑,我心中暗喜著。誰(shuí)知,正當(dāng)我欣喜若狂時(shí),她拿起身邊的粉筆,慢慢地向黑板走去。慢鏡頭的動(dòng)作讓我熱呼呼的心情不禁一涼。我看到那塊黑板在陽(yáng)光的照耀下得意地笑著,它又得逞了。

  我搖搖頭,將腦袋低了下去。沙沙的聲音,似乎在磨砂著我的心。良久,耳旁是一陣議論。我小心的將頭抬起來(lái),看見(jiàn)黑板角上的數(shù)字,不由的一頭霧水。這是—這不是我的學(xué)號(hào)嗎?!老師紅著臉,摸摸后腦勺:“唉,老師太懶了,以后寫(xiě)學(xué)號(hào)吧。” 但是學(xué)號(hào)不常用,對(duì)于大多人而言,只知道他們自己的學(xué)號(hào),不是嗎?我不解。突然,一道暖陽(yáng)直射我心里,融了我心中的堅(jiān)冰。哪里是懶,分明是老師為了維護(hù)我的尊嚴(yán)……陽(yáng)光的精靈愈發(fā)活躍,舞動(dòng)在她的白襯衫上,愈發(fā)溫暖。猖獗的黑板黯淡了,陽(yáng)光下,小小的心長(zhǎng)在茁壯成長(zhǎng)……指導(dǎo)老師:陸竹燕

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