【實(shí)用】永遠(yuǎn)的記憶作文三篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的永遠(yuǎn)的記憶作文3篇,希望對大家有所幫助。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇1
憶
還記得昨天,那個夏天,微風(fēng)吹過的一瞬間,似乎吹翻一切,只剩寂寞更沉淀;如今風(fēng),依舊在吹,秋天的雨跟隨,心中的熱卻不退。仿佛,即使閉著雙眼,熟悉的臉,又會浮現(xiàn)在眼前。特別是當(dāng)我看著這張照片時(shí),那些事仿佛就是一分鐘前發(fā)生的。
那天,是我們小學(xué)畢業(yè)前的最后一個日子,我們跟著老師來到南岳山森林公園,雖然,那是個不起眼的地方。但是,卻承載了我們太多的記憶。
剛進(jìn)門,大家就活躍了起來,在我的提議之下來到了玩碰碰車的地方,我和毛珍妮一輛車,熊志崴和李文錦一輛車,龔靜一輛車........我們?nèi)繙?zhǔn)備就緒后,“戰(zhàn)爭”開始了,在這個小小的空間中,我們似乎成了一只只快樂的小鳥,忘掉了考試的壓力,忘掉了即將分離的痛苦........
我們都“瘋了”,特別是我和龔靜,把前方“敵人”熊志崴和李文錦的戰(zhàn)車逼到了角落里,隨著“啊”!地一聲“慘叫”,他們的車撞到了護(hù)欄上,“戰(zhàn)爭”也結(jié)束了(五分鐘時(shí)間到了)
就在大家津津有味地回想剛才的場景時(shí),閆止戈又提出了一個建議:我們一起去玩摩天環(huán)車。大家又興致勃勃地去了,隨著摩天換車速度一次次提高,李雪飛等同學(xué)的叫聲就隨著它接連不斷,只有汪綠筱像個沒事人似的向我們招手,因?yàn)樗?jīng)玩過一次。
下來以后,閆止戈都快哭了,可是偏偏在這個時(shí)候,楊老師又要我們來拍照。所以,就在她哭喪著臉的時(shí)候,永遠(yuǎn)的留下了這一瞬間。其他人也都是形態(tài)各異,我們的班長大人張浩,臉微笑著,眼睛“深情”地看著遠(yuǎn)方........體育委員袁丹宇正開心地喝著飲料,學(xué)習(xí)委員李文錦手無力地舉著,臉上勉強(qiáng)露出一絲微笑,可能是因?yàn)槟μ飙h(huán)車太快,嚇著了吧!女生們都笑得非常燦爛,就好像所有的開心事都留在了今天。是啊!我們大家能在分別的那之前,留下這樣美好的記憶,是一件非常值得開心的事,兩位老師雙手做著勝利的手勢,仿佛今天是她們最快樂的一天。
拍完照后,大家來到了山腳下,先后又玩了雙人飛天,激流勇進(jìn)等項(xiàng)目,把所有的能量都留在了這一天,所有的記憶也都在這一天戛然而止........
我會永遠(yuǎn)記住這一天,這天發(fā)生的所有事將會永遠(yuǎn)保存在我的腦海中,不會丟失。我會永遠(yuǎn)將它藏在日記本的第一頁。這個夏天,將會成為我永遠(yuǎn)的記憶。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇2
有時(shí),當(dāng)我陷入沉思,回憶起小學(xué)同學(xué),我會突然的“噗嗤”一聲,忍不住笑出來。每當(dāng)哼唱起不成調(diào)子的小曲時(shí),我就會想起她,Andrea。Andrea是瑞典人,頭發(fā)金燦燦的,眼睛也是很經(jīng)典的藍(lán),稍呈月牙形狀。稍微仔細(xì)注意一下,就會發(fā)現(xiàn)她的嘴是向下撅著的,但到了兩邊的末端,突然改變方向,向上微微的翹。聽說,這是典型的笑面,這種人,性格開朗樂觀,而且還很幽默。果不其然,Andrea還真是這樣。以前,我沒太注意她。只知道她每次一張口,嘰嘰喳喳說一堆,結(jié)尾哈哈一笑,整組人都跟著笑了起來。她到底說了什么,我也不知道。直到四年級,我才發(fā)現(xiàn)她是那么有趣的一個人。每天瘋瘋癲癲地說著笑著,時(shí)不時(shí)的還發(fā)出動物才發(fā)出的聲音,偶爾搞一些小惡作劇,讓班里的人哭笑不得。班里的人,大多對她抱有很無奈的態(tài)度,也有少部分人不喜歡她小學(xué)生作文,給她起外號叫“horsegirl”。
這下可好,不僅沒有困擾到Andrea,反而使她愛上了這個名字,從此班里班外,課間還是上課,都能聽見一聲馬叫。很多人隨時(shí)隨地想要她模仿馬叫,有的是為了取笑她,有的是為了好玩兒。她就此發(fā)明了一系列馬的語言,如果她回答“Yiiiiii”就說明可以,若是回答“Bluuuu”就說明不可以。其它的馬語,只有她最好的朋友Elinore才能聽懂。
四年級下半學(xué)期,她去了澳大利亞,說是要在那里呆上半年。所有人都為此慶幸,因?yàn)樗麄兩磉吘驮僖矝]有一個瘋癲胡鬧的人了。但那半年,班里雖然也有很多有趣的事,再也沒有以前的那種氣氛了,我們失去了一個開心果。
五年級的時(shí)候,她又回來了,雖然沒有人去夾道歡迎,但每個人心里還是有說不出的.喜悅。我們班再次沸騰了。
她與她的幾個“粉絲”組成了一個蘑菇樂隊(duì),專門編唱節(jié)奏感強(qiáng)而十分難聽的歌曲。我們班所有人的耳朵都備受煎熬。記得又一次,我們?nèi)ゴ河蔚陌嘬嚿,她和她的幾個“粉絲”一起唱了一首猴子歌,歌詞我記不清了,大概是“Weareallmonkeysinajungle,letmecountthemonkeys,onetwothree!币馑际恰拔覀兌际菬釒в炅值暮镒樱屛覀償(shù)一數(shù)有多少只吧,一,二,三…”全班人,(當(dāng)然除了她們自己)都堵著耳朵,央求她停下來。她唱得的更來勁了,接著有是一首數(shù)字歌,大概是“Numberone,isthebest…number2istheworst,number3Iloveit,number4,Ihateit,number5issobla…”意思是“數(shù)字一是最好的,數(shù)字二是最差的,數(shù)字三我喜歡,數(shù)字四,我討厭,數(shù)字五,是那么的Bla(這里bla不是形容詞,而是代表沒有什么可說的了,就用Bla)”。
我出于好奇,想要加入他們的樂隊(duì)。災(zāi)難就來了,她說讓我加入必須有條件,首先讓我做測試題,背答案,關(guān)于蘑菇樂隊(duì)的歷史,連歌詞都要背下來。我咬咬牙,背下來了。然后讓我寫一些歌詞,奉獻(xiàn)給蘑菇樂隊(duì),一定是調(diào)子難聽,歌詞無聊得那種。我也撕開面子,寫了。最后,她說我通過了,但加入之前必須進(jìn)行洗禮,和教堂里的那種不一樣。我也不知道她葫蘆里賣的是什么藥,就同意了。我被迫頭上頂一個塑料杯子,嘴上刁個勺子,緩慢地走進(jìn)了“洗禮室”,就是一間普通的教室。Andrea笑嘻嘻地等著我,讓我坐在她早已準(zhǔn)備好了的椅子上,我由于腦袋上有個杯子,不方便低頭看,就坐下了。剛坐下,就覺得有點(diǎn)不對勁,一邊尖叫著,一邊跳了起來。褲子已經(jīng)全濕了,原來是這么個“洗禮”呀!我氣得哭了,多尷尬呀,像尿了褲子一樣。
Andrea不知怎么辦好,情急之下,她一屁gu坐在了那張椅子上,自己的褲子也濕了。我立刻破涕為笑。自從我走了以后,我就再也沒有和她聯(lián)系上。每次想起她,就想起了她那張笑臉,真的很想知道,在遠(yuǎn)方的朋友是不是依然在笑。
永遠(yuǎn)的記憶作文 篇3
再一次踏上這熟悉的征程,仿佛是又一次走進(jìn)那無底黑洞……
清晨,還是媽媽那熟悉喊聲,將我從舒適的被窩中揪出。我艱難的坐起,揉著睡意朦朧的雙眼,之后死盯著墻上的日歷,那個大大的紅圈,沒錯,就是今天——鋼琴考級。
沒有時(shí)間浪費(fèi),雖困意還未消去,卻已陷入匆忙趕路的節(jié)奏中。乘完高鐵坐地鐵,找到個位置坐下實(shí)屬不易,但在座位上,望著黑漆漆的窗外,配著轟隆隆的摩擦聲和那時(shí)不時(shí)在耳邊流動的空氣,無一不消磨著我的意志,像無數(shù)只小蟲在心頭癢癢地爬,一點(diǎn)一點(diǎn)地腐蝕……
轉(zhuǎn)眼媽媽已經(jīng)牽著魂飛魄散的我來到了那棟碩大的建筑下——中央音樂學(xué)院,抬頭望去,陽光下有些刺的眼睛睜不開。等待的時(shí)間無比煎熬。沒過多久,我就隨一大群孩子一同進(jìn)去了,臨踏上那最后一階臺階時(shí),我的身體不由頓了頓,轉(zhuǎn)頭尋找著那個身影,順著來時(shí)的方向,定格在了媽媽的身上,時(shí)間也仿佛定格在這一刻,望著她那雙充滿期待卻好似又帶有些許擔(dān)心的眼眸……她見我遲遲沒有挪動腳步,不禁笑出了聲,朝我喊道:“你還需要那么緊張嗎?相信自己,盡力就好,快進(jìn)去吧,我就在這等著你!甭犚娝菐в行┱{(diào)侃的語氣,最后看了一眼她臉上淺淺的笑意,我才開始拖動沉重的腳步,握緊冰冷的手指,轉(zhuǎn)身進(jìn)了樓門。
我不記得自己是怎么出來的,但手指也有了絲絲暖意。重復(fù)著來時(shí)的路線,踏著臺階,一步一步,仿佛是又一次……出了樓門,門外的風(fēng)讓我清醒了些,甩了甩頭,向一大片人群中望去——滿是家長等待孩子的焦急情形,他們眼里透著期待與擔(dān)心,是那么的相似啊。我走下臺階,在人群中張望、尋找,心中浮起焦躁與不安,還是偶然間的回頭,望到了那個最最熟悉的身影,心中一下子就踏實(shí)起來。我望著她揮動的手,她也望著我,我們相視一笑……一步一步走向那身影,仿佛多靠近一點(diǎn)就多一絲溫暖。她握著我冰涼的手,說:“走吧,我們回家。”
回家的路,每一步都無比安心,媽媽的身影永遠(yuǎn)都是最令我心安的身影。
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