童年的記憶作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的童年的記憶作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的記憶作文 篇1
誰教我唱童年的歌，誰陪我回憶童年的事，有沒有一種神奇的魔力，為我編織一條通往童心的路。偶爾的一次回母�？赐蠋�，讓我找到了童年，找回了童心，找回了往昔的歡樂。
那是一個(gè)周末，我去看望小學(xué)的王老師，路過操場，看到一群小朋友正在操場嬉戲，一位同學(xué)感慨地說：“小孩子就是幼稚�！辈恢l說了一句話：“偶爾幼稚一次也不錯(cuò)�。 蔽覀儾患s而同地向操場跑去，一起玩“剪刀石頭布”，一起瘋跑，開心地大笑，無拘無束，那一刻，那一天，成為了我心中一個(gè)永恒的記憶了！
童年，你還記得嗎？在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中，我們在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人，當(dāng)我們玩得天馬行空，忘乎所以的時(shí)候，父母的呼喚聲讓我們不得不放下堆好的雪人回家�，F(xiàn)在每當(dāng)看到雪，就會想起你，想起作文我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今的你，是否也在雪地里默默地看著我呢？
童年，你還記得嗎？我們一起在操場上看綠油油的小草，看五彩繽紛的鮮花，看河堤旁剛抽芽的柳樹，看花海中飛舞的彩蝶。我們像放飛的小鳥一樣，在草地上一起和風(fēng)兒捉迷藏。如今的你，是否也在回憶我們的往事呢？
童年，你還記得嗎？在無數(shù)個(gè)夏日的夜晚，我們吃著冰棍，找一塊干凈的草地，以仰臥的姿勢眺望浩瀚的夜空，讓思緒飛揚(yáng)，讓心靈遐想，彼此分享快樂，最后一起沉沉睡去。如今的你，是否躲在樹叢中嘻嘻的笑呢？
此時(shí)此刻，能分享我快樂的也只有這漫天閃爍的星星了。渺小的我，總是在夜空下，默數(shù)屬于自己的幸運(yùn)星，祈禱著你我的命運(yùn)。觀星，對別人來說只是娛樂；但對于我來說，卻有著此樂何極的感覺！
童年的記憶作文 篇2
童年的生活就像彩虹五彩斑斕，偶爾回憶起，都會為童年的天真發(fā)出一絲怪異的笑聲。
記得我才四歲的時(shí)候，我和表哥在老家整天“游山玩水”，事兒也不會幫媽媽做。我和表哥每天都要上山去爬樹。爬樹?!你也許會問，一個(gè)四歲的小女孩會爬樹?告訴你，樹上全是粗壯的枝干，很好爬。
每次表哥都先占好比較容易爬的那棵樹，而我則一邊爬，一邊抱怨：“哥哥應(yīng)該讓著妹妹嘛，你都先把好的占了�！北砀缗赖谜婵�，不大一會兒，就爬到樹頂坐好了，我還沒爬到樹上，表哥就故作贊嘆地說：“哇!這上面的風(fēng)景好美啊!”我好不容易爬上樹坐好，本來我還很自豪的，表哥又嘲笑我說：“那么慢呀，我等到花兒都謝了�！笨晌覅s天真地說：“不對呀!花兒還只是花骨朵兒，還沒謝呢!”表哥頓時(shí)笑翻了天，但不妙的事發(fā)生了，我坐的枝干“吱吱呀呀”地響起來，突然“吱——”的一聲，枝干斷了，幸虧我手疾眼快，一下子抱住了大樹，這次表哥笑得更厲害了，他笑我像猴子。我生氣地下了樹，跑到河邊玩去了。
冰涼的水滑過我的指尖，想到叔叔砌的池塘，我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：叔叔可以砌池塘，我也可以砌一個(gè)小池塘呀。于是，我在河邊刨了一個(gè)小土坑，把水捧在里面，就去抓蝌蚪回來，此時(shí)的我還不知道水已經(jīng)滲入了泥土，以為是表哥偷了我的水，不懂事的我就把蝌蚪灑在表哥頭上，那活蹦亂跳的小家伙把我逗得哈哈大笑。突然，只覺一陣冰涼，我立刻就變成了落湯雞，頭發(fā)上的水珠一顆一顆地滴下來。
玩累了，我靠著大樹休息了。不知不覺已是黃昏，天邊出現(xiàn)了紅霞，大紅公雞開始“報(bào)時(shí)”，我又來了興趣，又和表哥趴在玉米堆上學(xué)雞叫。
童年的時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間我又長大了，童年也隨著時(shí)間的流水流去，但童年那些美好的.回憶卻深深地印在我的心頭。
童年的記憶作文 篇3
今天，媽媽在收拾房間，我正在翻我的柜子，找一本圖書。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)粉色的小盒子，還有一個(gè)較小瓶子。我由于好奇心強(qiáng)烈，把它們拿了出來。我先打開盒子，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)可愛的小兔子娃娃。
然后我問媽媽：‘媽媽這么是什么時(shí)候的呀？’媽媽說：‘這是你六歲時(shí)給你買的生日禮物，是不是旁邊還有個(gè)瓶子呀？’那里面裝有許多紙星星，那是你阿姨給你買的生日禮物。你那時(shí)非得要，于是給你買了一個(gè)。但你來家只稀罕了幾天，于是給你放到柜子里了。
我嘻嘻的笑了一聲。
童年的記憶作文 篇4
童年的記憶是我一生的最愛。珍藏于心間，如奔涌的茶泉，如陳年的酒，如清香的茶，又如那繽紛的四季。
春，嫩綠的春。紫燕呢喃，是春姑娘的信使。原野披上了綠色的新裝：你瞧！那一片片油菜競相綻放開了黃澄澄的花；挺立在路旁的鉆天楊，灰白的身軀泛出了淡綠，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤的微風(fēng)中輕輕擺動。多么美麗的鬧春圖��！父母早已下田忙播種了，我呢？早就跑得不見蹤影了。我與小伙伴們來到池塘邊，望著河里的一群小蝌蚪著急地找媽媽。它那黑黝黝的大腦袋隨著尾巴的擺動左一搖右一晃的，可好笑了！晚霞映紅了天空，也映紅了我的小臉蛋。我蹦蹦跳跳地走在田埂上，迎著落日趕回家。
夏，火紅的夏。畢竟池塘六月中，映日荷花別樣紅。荷花在那蒼綠的大葉與澄清如鏡的池水襯托下，愈發(fā)顯得清秀典雅。入夜，荷花池靜得出奇，似乎它們也不想打擾這美麗的夜景。我與小伙伴們在院前的大樹下用扇子追撲著螢火蟲，有時(shí)也彎下腰去從胯下仰望天空。這時(shí)，樹上不斷傳來陣陣響亮的蟬的鳴叫聲，我知道這位快樂的歌手又在歌唱了。也許是我太想見見這位大明星了，竟爬到大樹上去看它。抱著樹桿的我似乎有些害怕，但一聽到蟬的叫聲便一鼓作氣往上爬。哈哈，我發(fā)現(xiàn)它了，就在枝頭！我沿著樹桿往前慢慢逼近。我做好了撲的姿勢，敏捷地一撲。我捉住了！我高興地向伙伴揮揮手，可樹枝偏偏搖晃了起來，我趕緊抱住樹干，慢慢地再爬下來。這只蟬就一直陪伴著我直到秋天。
秋，金色的秋。家門口的大棗樹是我的最愛。春天它開了花，秋天就變成了許多的小紅果，這時(shí)小伙伴們就會不約而同地聚集在我家門口。每人手里都拿著一根長竹竿和一個(gè)大籃子，我也忍不住加入其中。一個(gè)個(gè)暗紅油亮的棗兒就像是調(diào)皮的孩子直往下跳。我可急了！誰讓我最小呢，縱使棗樹是我家的，它也不會往我籃子里跳呀！不過呢，我也有絕招裝哭。他們聞聲便停下手里的活兒，問我為啥哭，我就喃喃地說：我不會打棗兒。他們聽了，就立刻拿來了一小袋棗子，塞在我手里，我這才破涕為笑。
童年的記憶作文 篇5
童年是人生中一道亮麗的風(fēng)景，總在無形之中給予自己力量，也在無形中說著殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我的童年很美好，美好到了夢幻的級別�？墒�，童年越美好，現(xiàn)實(shí)就越殘酷。
小時(shí)候的我，坐在四周圍都是植物的地方，找到一塊大石頭，坐在上面。摘下一朵蒲公英，放在唇邊輕輕吹，吹出了人間最美好的一幕。那些蒲公英們，隨風(fēng)舞動，美妙至極。折下幾片柳葉，拼成了一朵綠色的小花，微風(fēng)中異常耀眼。一朵小菊花在耳邊，來吃草的羊兒們，看到這幅美景，也不禁唱出了它們的專屬歌曲；冬天，河里結(jié)了冰，我和小伙伴去那玩，當(dāng)時(shí)的河水還很清澈，我們就在一起吃冰，在周圍都是草和花的地方，我們很開心。夏天時(shí)，我常和朋友們來到這里打水漂，我學(xué)會了一個(gè)要領(lǐng)：身子微斜，手伏度很大，斜著扔。我一做，連打了四個(gè)呢！有蟬的時(shí)候，我家對面有一大片樹林，我和朋友準(zhǔn)備好了工具，約好了時(shí)間就去了。人可真多啊，我呆了整整3小時(shí)，一個(gè)也沒找到，倒是小伙伴們一個(gè)比一個(gè)多，之后他們分給了我?guī)讉�(gè)，就這樣，童年走了。
小時(shí)候我坐在大石頭上唱著天真無邪的歌曲，在河里吃冰，可以做好多事情�？涩F(xiàn)在，當(dāng)年所有讓我美好的地方，都化為烏有。你說我好笑不？成天想著已經(jīng)不在的東西。
現(xiàn)在，我不能那么無憂無慮了，我要面臨初考，童年只能在記憶深處了。
希望我的童年能再次出現(xiàn)在我的眼睛上，心靈里。
童年的記憶作文 篇6
我才四五歲的時(shí)候，媽媽就開始逼我識字。那時(shí)，年幼的我還不知道爸爸媽媽的忙碌和辛苦，后來才知道他們每天起早貪黑全都是為了我。
當(dāng)初我特別愛聽故事。一到晚上，就纏著爸爸媽媽給我講故事。那時(shí)爸爸媽媽那么忙，哪有時(shí)間給我講故事。于是他們就買回來一堆字卡，要我認(rèn)，直到我認(rèn)會為止。
起初，我對那些字卡滿有興趣的。可時(shí)間一久，我覺得也沒什么好玩兒的了。
終于有一天晚上，我忍不住了。跑進(jìn)臥室，狠狠地將門關(guān)上。接著，不高興地喊道：“你們?yōu)槭裁淳褪且屛艺J(rèn)字?那些比我大一歲的孩子都沒開始認(rèn)字，難道你們認(rèn)為我的腦子特別好使?我都快累死了�！眿寢審膹N房里走出來，抱住我說：“寶貝，媽媽不是因?yàn)橛X得你比他們聰明，每個(gè)人都是一樣的。但是你有沒有想過，我們這么忙碌，哪有那么多時(shí)間給你講故事呀!所以怕你無聊才讓你自己識字的。”我聽后，覺得也對，便選擇打開門，繼續(xù)識字。
現(xiàn)在，我長大了，識字特別多，識字量特別大，同學(xué)們都很羨慕我。
直到現(xiàn)在，我才明白一個(gè)道理：“先吃點(diǎn)苦，往后，會越來越甜。”
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