【熱門】記憶作文合集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的記憶作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶作文 篇1
走到餐廳門口，聞到香噴噴的雞腿味，這熟悉的味道，勾起了回憶對外婆那份濃濃的思念。往事浮現(xiàn)。
今年寒假來得晚去得早，前腳才踏上回家的路途，后腳就得準備啟程回來，回家只是匆匆?guī)兹�，時間容不得我去看望我年邁的外婆。
外婆已是古稀之年，以前的匆匆離別，淚水伴著苦笑露出一口所剩無幾的牙，不知現(xiàn)在是否安好。外婆總是穿著一身舊衣裳，給她買了新的她舍不得穿，盡管如此，她也會把自己打理的干干凈凈的。在她的臉上總是洋溢著青春的微笑。她不光照顧自己，還承擔起照顧孩子的責任。她愛孩子們，喜歡跟孩子們打拼在一起。我是孩子中最調皮的一個，但也是外婆最愛的那個“小頑童”。
那年我和哥哥去看望外婆，來到這個熟悉的地方，我四處環(huán)顧了一下，樂滋滋的站在門口，外婆先前還沒有反應過來是誰，我們走近她了才發(fā)覺，或許是年紀大了，視力也漸漸衰退，亦或許是見到我們太開心了，一時間無法言語心中的激動吧！
我一沖上去就給外婆一個大大的擁抱：“外婆！！”“小祖宗，我這身老骨頭可經不起你這般折騰��！”外婆可樂了，輕輕地拍了拍我的背。我似乎太激動了，趕緊松開，拉起外婆的手：“什么叫‘老骨頭’，您年輕著呢！身子骨硬朗的很！”“瞧著小嘴甜得，盡胡說，哈哈！”
外婆緊緊的握著我的手，我感覺到一種被針扎的痛。我暗暗地往手上瞅了一眼，天�。【褂腥绱舜植诘氖�！手上長滿了老繭，瘦的只剩下皮包骨。我的心被重重的扎了一下，仔細地撫摸著這雙飽經風霜的手，感受她掌心的溫度。殊不知我的心里已升起千層浪。
外婆問我餓不餓，我點點頭，很是期盼，會有什么好吃的呢？我徹底錯了，外婆家里窮，也沒有什么好的。我在食物方面比較挑剔，不屑瞅見這些又酸又咸的菜和被熏的漆黑的肉。我沒吃幾口就放下碗，碗中的飯也沒有吃完。外婆似乎明白了什么，也放下了碗，默默地走進了廚房。
我?guī)е闷嫘亩阍陂T口偷看——外婆在殺雞：先拔雞毛拔干凈，難拔就用熱水燙一下，然后把它洗干凈，接著剁成小塊的，雞頭，雞爪，雞翅，雞腿單獨不用切成小塊，把肉和食材往鍋里一放，再經大火外加小火一頓，幾十分鐘就解決了。
外婆雖然年歲已高，但手腳仍像以前一樣靈活。不過話說回來，為了我，他真的什么都舍得，那是家里唯一一只下蛋的老母雞，也只有那么一只雞。
一鍋香噴噴的雞肉就放在我的面前，我卻不知所措，想想自己剛才的表現(xiàn)，都這么大了，還總讓外婆為我操心，我心里就像打翻了五味瓶一樣。我望著外婆憔悴的神情和瘦小的身軀，我哽咽，好想對操勞了大半輩子的外婆說聲“對不起”，“謝謝”！
“傻孩子，快吃啊�！蓖馄艎A了個大雞腿放在我的碗里。我的喉嚨好像被什么堵住了似的。我吹了吹，輕輕地咬了一口，軟軟的，嫩嫩的，不咸不淡剛剛好，一股濃濃的肉香直往鼻孔里鉆，我咬了一大口：“真香！真好吃！”雖然外婆的雞肉沒有外面餐館里的好吃，但這肥嫩的雞肉里裝滿了愛的味道，我想這是幸福的味道，這種幸福的味道縈繞在狹小房間里久久不散去。自然外婆對我的愛也鑲嵌在我的腦海里揮之不去，伴隨著時光的沉淀這份愛愈發(fā)熠熠生輝�，F(xiàn)在外婆雖然不在我的身邊，當每每想起這件事眼淚不知為什么劃過臉頰。
外婆給予我微笑。以前沒有仔細看，仔細注視著身旁的這位老人，我發(fā)現(xiàn)了時間在她身上留下的痕跡：滿臉的皺紋，骨瘦鱗殉，年輕時明亮的眼睛現(xiàn)在卻已黯淡無光。
“外婆，你也吃！”我夾了一塊肉到外婆嘴邊。
“不用，你吃就行了！快吃！”外婆笑了。
“那這樣好了，你一口我一口”我眨巴著大眼睛期待著�！昂煤煤�，你一口我一口�！蓖馄判Φ煤喜粩n嘴。歡樂的笑聲洋溢在屋子里，我懂得那是幸福的味道。
分離多年，一些生活瑣事我已漸漸淡忘，可唯獨那鑲嵌在我腦海里的味道久久不能散去。
記憶作文 篇2
又是一年春天，我靜靜地倚在窗邊，迎面吹來一陣春風，像母親的手，柔柔的、暖暖的，風里夾雜著泥土的氣息，帶著淡淡的青草味，還有各種鮮花的香味，通通都混合在這溫暖的春風里，喚醒了樹木，喚醒了小河，也喚醒了我童年的記憶……
“放風箏咯！放風箏咯！”春天是個放風箏的好季節(jié)。每年這時候，空曠的田野上總是灑滿了歡聲笑語。天藍得像一汪海水，又像一顆美麗的藍寶石，似乎在引誘我們把風箏放上去。果然，各色各樣的風箏接二連三地飛了上去，一只、兩只、三只……一望無際的天空頓時變成了一個五彩斑斕的世界。
一個風和日麗的下午，我和我的好朋友小萍也一起來放風箏。我是個新手，所以看著手里的風箏，倒有些不知所措了。小萍笑著對我說：“別擔心，我來教你自己。首先，拿著風箏的線，逆風向前邊跑邊看，然后還要注意風箏的狀況，如果感覺風勁夠了，風箏開始向上升時，就可以停下來，慢慢地放線了。”看我還有些猶豫的樣子，她鼓勵道：“不難的，來試試看！”于是我鼓足勇氣，按照她說的去做，風箏果真一點點地飛上天空了。我們踩著剛剛發(fā)芽的軟綿綿的小草，聞著空氣中淡淡的花香，聽著小河叮叮咚咚的歌謠，真是好不自在！我們邊跑邊笑，有時甚至會忘了放線，不過不要緊，風兒會幫我們把風箏托得高高的。我們還會比一比誰的風箏放得高、放得遠。就這樣，在銀鈴般的笑聲中，童年悄悄地溜走了。
“轟隆隆、轟隆隆”伴著這沉重的春雷聲，春雨悄悄地來了。春天是個多雨的季節(jié)。“淅瀝瀝、淅瀝瀝”，小雨點款款落下，不一會兒就布滿了天空，它們隨著風向大地飛灑著，浸潤了干燥的泥土，哺育了干渴的花草樹木，奏起一首動聽的春之歌。我常會想，那可愛的雨珠是老天派來人間的仙子嗎？我不禁伸出小手去接，“滴答”，頓時，一絲涼意由手滲到了心里，我不禁一顫，再往手上一看，那小家伙早不知去了哪兒了。就這樣，在淅瀝瀝的雨聲中，童年悄悄地溜走了。
春天是個美麗的季節(jié)。雨過天晴，經過春雨的洗禮，世界變得更美麗了�？諝飧忧逍�，使人神清氣爽，心情舒暢。在雨水沖刷下，小草顯得更加青翠。葉上的雨珠在陽光溫暖的照耀下發(fā)出耀眼的光芒，像一顆顆珍珠鑲嵌在上面似的。不過我們可顧不上欣賞這美景，趕忙拿起一個瓶子，爭先恐后地跑去河邊抓蝌蚪了呢。就這樣，在咚咚咚的腳步聲中，童年悄悄溜走了。
年復一年日復一日，笑聲依然，春雨依然，美景依然，（人依然，景依然，）而童年卻成為一段美好又遙遠的記憶，埋藏在我記憶深處，永生難忘。
記憶作文 篇3
在時間的殿堂里徘徊，尋覓著。時光倒回到記憶的初始——
城市的煙霧彌漫下，躲藏了一場不為人知的盛宴。在那里，觥籌交錯，來祭奠我那已泯滅的童年。
“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶。糖一包，果一包，外婆買條魚來燒。頭勿熟，尾巴焦，盛在碗里吱吱叫，吃拉肚里豁虎跳……”在氤氳的霧氣里，麥藤哼著溫柔的曲調，飛踏在麥田圈旁。
“哎!眧夕，你倒是快點啊!遲到了你可別賴我頭上吶!”
“得啦得啦，你好啰嗦!”我急喘吁吁地吼著。向那片麥穗跑去，那里陽光滿地，幸福洋溢，有的只是祥和，自由和溫暖。
“啊……!”在前不遠的草坡下傳來一聲劃破凝結霧氣的慘叫，心抽搐了一下，扔下趕路的疲憊，沖向草坡。只因那慘叫聲的主人——我生命中最重要的人。
俯視。凝望。詫異。
麥藤匍匐在草坡下的河灘邊，鵝卵石上，眼神驚詫，目視遠方。
“白癡!你沒事吧!誰叫你走路不看路了，這下可好了吧，你受傷我可不負責哦!
哎，我不是在關心你吶，我是怕……”我心口不一地詮釋我的謊言。
“好美……”麥藤嚷嚷道。這家伙，到底是沒把我的話聽進去。我順勢沿著她的目光尋找“美”的存在。我凝固了，震驚了——
遠方夾岸數(shù)百步，中無雜草，大片白得刺眼的荼糜花錦簇齊放，野芳發(fā)而幽香，沁人心脾。盛夏即逝，荼糜即調。飄零前的華麗，在即將死亡的短暫歲月里，充分演繹。
“你知道么?每個人都有屬于自己的一方麥田，一簇花錦，能夠永遠地注視著它，就已是幸福了。荼糜，到底是怎樣被我深愛。灼熱的白，讓我折服�！�
花語——一切結束。
那天，我們翹課了。如何被老師責罰早已忘卻，珍藏著的，只有那片看似平靜卻波瀾起伏的荼糜花群，和那被你深愛的慘白。
我們倆，無法再回去那甜蜜燦爛的`時光，在天堂的你，如今還好嗎?我好想你。
瞑目，仿佛時間回溯到那永恒的珍藏，那時間無法摧毀的記憶碉堡。我在記憶的紋路中珍藏，珍藏你的柔情，珍藏你的傳奇，珍藏你的荼糜……
“外婆買條魚來燒。頭勿熟，尾巴焦，盛在碗里吱吱叫，吃拉肚里豁虎跳。跳啊跳，一跳跳到賣魚橋，寶寶樂得哈哈笑……”
記憶作文 篇4
在我的小學生涯中，有許許多多令我深受教育的事。在老師的教育下，我從一名幼稚的小孩成了一個瀟灑的少年。我的腦子里不僅有
快樂，傷心的事，還有一些違背良心的事。
暖洋洋的太陽照著大地，小蝌蚪在水里自由自在的游著�！岸＿蔬剩＿蔬省彪娫掜懥�，我連忙快步跑去接電話，原來是好朋友杜菲打來的，“下午一起去捉蝌蚪好嗎？”
“我不想捉蝌蚪！”我說。
“哎呀！你真是的，太守規(guī)矩了，老師說不捉你就不捉啊！真不愧是老師的好學生��！”
“蝌蚪是人類的好朋友，不能捉啊！”我再三勸阻。
“那你就來玩一玩，不捉蝌蚪該行了吧！”杜菲“大度”的說。
“好吧！下午見。good-bey！”
我放下電話，心想：蝌蚪是我們人類的朋友，為什么有那么多的人想捉它們？難道現(xiàn)在的蝌蚪天生就是讓我們捉的？難道他們不知道蝌蚪長大后就是青蛙？青蛙是可以為我們捉害蟲的呀！不行，我今天一定要阻止杜菲。
吃過午飯后，我便早早的來到荷花池，沒想到，杜菲比我來得還早。我連忙跑過去對杜菲說：“菲，不要捉蝌蚪吧！蝌蚪是……”“哎呀！你天天就會講大道理，論起理來一套一套的，我不跟你爭，但我也不聽你的！”杜菲說完又轉過頭去繼續(xù)捉蝌蚪。看樣子，杜菲真的有些冒火了，怎么勸也勸不動，再勸，她還不跟我絕交？該怎么辦呢？“想什么呢？你那么愛護小蝌蚪，不過來看看？”我走過去一看，小蝌蚪是多么的可愛呀！真想捉一只。
記憶作文 篇5
我的記憶正在漸漸消逝，他們就像一條滑滑的小魚，一樣在之海里飛快游去，但有件事卻讓我記憶猶新。
我當時好像七八歲，要去同學家玩，因為離家很遠，只能坐公交車了。我等待著，終于，有一輛公交車慢慢駛來。我匆匆忙忙地上了車，找了一個空座位坐下，當時人并不算多。車上是多么的安靜呀！突然，聽見一聲“誰的錢包掉了？”一個青年說道，他穿著一件灰色上衣，紅色的褲子，深藍色的鞋子，戴著一個黑色墨鏡。“是我的�！币晃簧倥犚�。我決定給那位青年打上100分。
“那，你有什么證據(jù)呢？”青年半信半疑地問到：“有一個蘋果4s，粉紅色機殼，還有現(xiàn)金500元，兩張一行卡，一張是農業(yè)銀行的，而另一張則是中國銀行的�！薄巴耆_�！鼻嗄暾f到。我聽到了此話，我要給他打120分�！安贿^，”青年繼續(xù)說到，“你如果想要這個錢包你要給我兩張紅色毛爺爺�！鳖D時，他的分一落千丈。只見一位老大爺坐不住了，大聲斥責他：“這明明就是她的錢你為什么要呢？”“算了吧，給�！鄙倥f。“拜拜！”少女下了車。過了一會兒我到了同學家，我在終點站等他，突然只聽見青年說：“老大爺，給還您的錢�！薄笆裁矗垮X！我怎么可能掉錢呢，這不，就在……哎，我的錢呢？”“其實是這樣的，剛才，老大爺你的衣兜開了，200元掉了下來，而那個少女，去搶你的錢，可是，她的錢包又掉了下了�！蔽颐靼琢怂跃汀�
這件事讓我受益匪淺。有時別人總在不經意之間去幫助你。
記憶作文 篇6
昨天是立春。“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！眱簳r背誦過的節(jié)氣諺語，至今牢記。立春，春天的開始，二十四節(jié)氣之首，很重要的傳統(tǒng)節(jié)日。前天看報紙，北京東四街道辦事處在東四八條社區(qū)舉辦了傳統(tǒng)的“報春”活動�！皥蟠骸本褪窃诹⒋呵耙惶欤砂绯伞按汗佟�、“春吏”的人在街市道路上高喊“春來了”。昨天早晨看手機報，見到日本成田新勝寺也舉行撒豆儀式迎接春天的到來。北京那一個活動，顯然是傳統(tǒng)節(jié)日在當代社會的“回歸”，日本那里則不知道是否歷來如此。
清人留下的《燕京歲時記》載:“立春先一日，順天府官員，在東直門外一里春場迎春。立春日，禮部呈進春山寶座，順天府呈進春牛圖，禮畢回署，引春牛而擊之，曰打春�！边@一段文字，簡要敘述了清朝時北京官方如何過立春，具有相當?shù)拇硇�。廣州這里對立春似乎沒有什么動靜，或許二十四節(jié)氣形成于黃河中下游，具有極強的地域特點，在廣州并沒有形成風俗吧。又或許“春”基本上不會淡出本埠居民的生活，“立”則無從談起吧。再或許，廣州自有其別樣的立春民俗而我并不清楚且還沒有讀到吧。但估摸著，包括立春在內的二十四節(jié)氣在北方受重視的程度可能會高于南方。在我的故鄉(xiāng)河北，“清明忙種麥，谷雨種大田”之類，至今仍在影響和指導著農家生產和生活，家里的老人說過:“(二十四節(jié)氣)很準�！�
但在廣州我們也能明顯感受得到，曾經漸行漸遠的傳統(tǒng)習俗正在被“翻箱倒柜”，呈現(xiàn)著“復蘇”的跡象。富裕起來的人們需要精神文化需求，而以傳統(tǒng)節(jié)日為載體的豐富多彩的傳統(tǒng)習俗正在一定程度上可以滿足這種需求。所幸的是，我們也開始重視了這種需求。傳統(tǒng)節(jié)日習俗凝聚著深厚的民族歷史記憶尤其是文化記憶，這是一個民族生息繁衍所不可替代的生存經驗。對其中的精華，每一時代都有傳承之的歷史使命，而不能因為經濟的高速發(fā)展便棄之如敝屣。另一方面，當民族的文化記憶有淪為碎片傾向之時，借用傳統(tǒng)節(jié)日習俗喚醒之，不啻一種有效的方式。日前本埠媒體有報道說，西關咸煎餅、荔枝灣艇仔粥、泮塘馬蹄糕、布拉腸粉等10種廣州街頭尋常小吃將納入到廣州名小吃“申遺”工程中去，成為廣州第三批非物質文化遺產候選名錄。我不知道，先前的這個名錄中有沒有廣州的傳統(tǒng)節(jié)日習俗，有的話，都有些什么；還沒有的話，想了解一下是什么原因。
今年我們的春節(jié)與西方的情人節(jié)恰巧撞在了同一天，可謂“狹路相逢”。但這里，“較量”二者的高低顯然不是像當年千里決戰(zhàn)大別山時的那種“勇者勝”，而是“文化勝”。也就是說，誰的文化內涵更有魅力，誰就能吸引更多的參與者。鑒于傳統(tǒng)節(jié)日習俗正處在“回歸”的路途中，假如春節(jié)像前幾年動輒遭遇“玫瑰”的“湯圓”一樣灰溜溜地敗下陣來，我們也不必喪氣，更不要怨天尤人。相反，我們更應該對傳統(tǒng)節(jié)日習俗的振興產生緊迫感、使命感。
記憶作文 篇7
我是五4班的學生，教我的老師有許多有；畫圖高手沈老師，跳舞能手何老師，體育鍵將揚老師……而我最佩服的是教我們美術的沈老師。
沈老師身材矮矮的，眉毛濃濃的，眼睛小小的，頭發(fā)短短的，不怎么惹人喜歡。可是我們卻非常喜歡他。
他是一位畫圖高手。他畫起畫來既快又好，只要隨手畫上幾筆，就能夠畫好了一幅畫。
有一次，我們上美術課，他教我們畫一幅人物畫。首先，他叫我們自己看書上的那一幅，然后，他叫我們停止看圖，看他怎么畫好這一幅畫。只看見老師在黑板上用粉筆隨手畫了幾筆，就把那個人物畫了出來。而且是畫得那么的好，特別是那一雙眼睛，真像是活了一樣。這時我想我要是能夠像沈老師一樣畫出這么好的畫來那該有多好呀！
接著，沈老師就讓我們自己動手畫畫了。開始，我畫得還挺順利，畫得也非常好，跟畫中的人物簡直一模一樣�？墒�，我畫到眼睛的時候，不知道怎么一回事，就是畫不好。我擦了又畫，畫了又擦，就是畫不好。正在這時，沈老師正好走過來，站在我身后。他看了看我的畫，輕聲說：“畫得不錯！”聽到這話，我可樂壞了。老師看到我停筆不動，接著又說：“你為什么不畫眼睛？”我說：“老師，眼睛我畫不好。”沈老師沒有說什么，只是拿過我的筆在我的畫上添了三筆。呀，真好！他在畫上給我畫上了一雙大大的英雄型的眼睛。啊，加上這么一雙眼睛，這一個人物簡直帥極了！嗯，沈老師真是我崇拜的偶像。
后來，我把這一幅畫交了上去。過了兩天，沈老師把畫發(fā)了下來。我看到這一次我畫的畫既然得了一個優(yōu)。我高興極了。
你們說我們的沈老師是不是一個叫人佩服的人呀！
記憶作文 篇8
我是一片浩瀚無垠的大海。我已經生活了數(shù)億年了，在此漫長的時間中，我經歷過了成千上萬件的事，雖然有些事記得不清楚，但還是可以和你們分享一下。
記不清楚那是什么時候，我只記得，那天晴空萬里，我和風妹妹正在用力地推著一只只船前進，突然，我發(fā)現(xiàn)一群大雁正飛快地向前飛來。原來，有一只兇猛的老鷹對它們窮追不舍。忽然，有一只大雁因為翅膀有傷，又飛得太急，傷口裂開了，便從空中墜落下來了，老鷹眼疾“爪”快，用鋒利的爪子抓住了大雁，把它帶回窩里津津有味地品嘗起了它的戰(zhàn)利品。我很同情那只大雁。
記不清那是什么時候，我只知道，那天烏云密布，我正在不停地運動，忽然，我看見一只大鯊魚瞪著一雙圓溜溜的賊眼睛咕嚕嚕地轉著，好像在打什么鬼主意。突然，我看見大鯊魚眼睛一亮，向一大堆烏賊游去，血盆大口咬下去，那些烏賊所剩無幾了，大鯊魚咬下第二口，烏賊估計已經被團滅了，沒有誰能逃過這次的厄運。我想，他們的父母一定很傷心。
記不清那是什么時候，我只記得，那天我的肚皮十分平靜，于是許多漁船傾巢出動，開始捕魚。我看見一個漁夫抓到幾只六角龍魚和小丑魚，那些魚是不能抓的，可是漁夫卻不肯放生，于是我便將肚皮一鼓，掀起波浪，魚兒們借勢都逃走了。那個漁夫見狀非常生氣，不停地咒罵著，可我并不在乎。
見過這么多，我明白了什么是弱肉強食，我們要好好保護自己。當然，我還模糊記得好多歡樂的事，我還是一片快樂的大海。
記憶作文 篇9
在我的記憶中，總有幾顆熠熠發(fā)亮的明星，而它們，值得我永遠去珍藏。
暑假里的一天，看著鑲著畢業(yè)照的相框，思緒飄回四年級......
那是一節(jié)體育課，進行自由活動時，我們玩的不亦樂乎。忽然，一陣慘叫聲傳來......
我傷到了腳，本來我就有先天性的腳傷，現(xiàn)在又來一下，豈不是雪上加霜？顧不了那么多了，我忍著疼痛，一步一步地向醫(yī)務室挪去。我的額頭上，漸漸沁出了細密的汗珠，頭上冒著熱氣。
“咦？”我想。我怎么被騰空了。向下一看，只見幾個同學在下面抬著我哩！我此時就像一條船，被他們這些“纖夫”“拉”（應該是抬才對）到了醫(yī)務室。
到了醫(yī)務室，看看這些“人肉單價”們，個個氣喘如牛，但是眼中看不出絲毫的抱怨。處理完傷后，他們又把我抬到了教室。
坐在自己的座位上，我想：為什么他們會放棄玩的機會，而來把我抬到醫(yī)務室？
這個問題終于在三年后得到解答。因為，是友情的力量，戰(zhàn)勝了自私心，他們才會過來。
“滴......”一陣笛鳴，將我拉回了現(xiàn)實，望著那一張張熟悉而又生疏的面孔，我想：和你們在一起的日子，真是值得珍藏，想著想著，我的思緒又飄到了六年級......
那是一年一度的秋季運動會，我和同班的另一位同學榮幸地主持了這次運動會。接到通知后，全班都沸騰起來了。那些運動員們，好像勁更足了，一個個摩拳擦掌，想將外班選手“斬于馬下”。
接力賽上，環(huán)形跑道上刮起了兩陣風：運動員們跑步形成的風以及主持人們的“加油風”。
本來我們班體育水平差，我們班的運動員漸漸地落于外班后面。這時，只見班上的另一位主持人大聲喊：“小宋，加油！”
聲音響徹操場。小宋聽見了，頓時像一只獵豹，撲向前方的選手......超過了一名同學、兩名、三名......他與第一并肩齊驅了！
不遠處，便是決定命運的一道紅線。五米、四米......二米、一米、半米�。�！小宋領先于“第一”，率先撞線！
頓時，舉班歡慶，舉班沸騰！
忘不了同學們之間的友誼，也忘不了與同學們同呼吸共命運的時刻......
母校、老師們、同學們......我與你們的記憶，會凝成一顆顆明亮的星，鑲在心上。因為和你們的記憶，永遠不能忘。
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