精選小學(xué)記憶作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)記憶作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)記憶作文 篇1
有一種聲音，在我的記憶深處，兒時(shí)的它如身上的衣服，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我，大了的它如打工的父母，只有幾天陪著我，雖然，我也不喜歡它。因它不像自然中的風(fēng)聲、雨聲、鳥(niǎo)鳴聲那樣入耳；因它不像校園中讀書(shū)聲、歌聲、歡呼聲那樣傳情；因它不像生活中掌聲、笑聲、叮嚀聲那樣動(dòng)聽(tīng)，可它確實(shí)藏在我記憶的碟片中，仍依稀的朦朧可見(jiàn)。埋藏在記憶心中的它，可憐的只能靠他（她）人回憶。不錯(cuò)，它就是----兒時(shí)的哭聲。
有人會(huì)問(wèn)，兒時(shí)的哭聲與長(zhǎng)大時(shí)的哭聲有什么不同嗎？有！我可以堅(jiān)定的告訴你，因兒時(shí)的哭聲里充滿了對(duì)人的不滿，并且聲音也十分的宏亮，沒(méi)有大時(shí)的抽噎，聽(tīng)起來(lái)比長(zhǎng)大時(shí)的更加凄涼，更加使人毛骨悚然，因?yàn)樗１浑娪肮局谱黧@怵片時(shí)作為背景音樂(lè)。
它有時(shí)卻十分動(dòng)聽(tīng)，試想一想-----在一個(gè)艱苦的家庭中，誕生了一個(gè)小生命，在誕生的那一刻，哭聲也隨即而來(lái)，家人們懸著的心也隨之落下，在父親抱到那哭泣的嬰兒時(shí)，是多么的令人欣慰，那哭聲又是多么的動(dòng)聽(tīng)啊！
在生活中，它就如沖鋒號(hào)角一樣，充滿了命令的意思。一聲響，立刻有人來(lái)抱來(lái)哄；二聲響，立即有人拿水拿飯；三聲響，立碼有人來(lái)挑來(lái)逗。
那種聲音與現(xiàn)在的我，用數(shù)學(xué)老師的話來(lái)說(shuō)，根本不在一個(gè)世界里。
聲音多種多樣，如風(fēng)聲、雨聲、雷聲等各種自然界中的聲音；如鳥(niǎo)鳴、狼嚎、虎吼等各種動(dòng)物發(fā)出的聲音；如笑聲、汽笛聲、機(jī)械聲等人類創(chuàng)造的聲音，可謂時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生，都在傾聽(tīng)�？晌覉�(jiān)信，兒時(shí)的哭聲是人世間最特殊、最動(dòng)聽(tīng)，也最溫馨的聲音之一。
小學(xué)記憶作文 篇2
人生像一個(gè)花園，童年是其中最美的一朵花；人生像一疊紙，童年是其中最白的一張；人生像一汪泉，童年是其中最甜的時(shí)候。現(xiàn)在，就讓我來(lái)翻開(kāi)記憶的相冊(cè)！
記得還是在上一年級(jí)的時(shí)候，全班同學(xué)都掀起了“手表風(fēng)波”，大家都會(huì)在手上畫(huà)一塊玲瓏小巧的“手表”。當(dāng)然了，我也不例外。
看著別人手上的手表那么的單調(diào)，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子，突然靈機(jī)一動(dòng)：“除了畫(huà)手表，我還可以畫(huà)手鏈、腳鏈啊！”剛想完，就二話不說(shuō)去準(zhǔn)備畫(huà)“手鏈”的工具。一切準(zhǔn)備就緒，我先在手上畫(huà)一個(gè)半圓，接著在半圓的旁邊點(diǎn)綴上一些小花、小魚(yú)，然后再用水彩筆給“手鏈”涂上顏色。眼看就要大功告成，誰(shuí)知道，我的手不小心一抖，調(diào)皮的水彩筆妹妹在我的手臂上畫(huà)出了一道優(yōu)美的弧線。
“啊，怎么辦？我的‘手鏈’畫(huà)不成了�！蔽乙粋�(gè)人喋喋不休地自言自語(yǔ)。突然我急中生智，想起電視劇里的人物在刺繡的時(shí)候，為了刺繡的美觀，用繡花針弄傷自己的手指，再往刺繡上滴上一滴鮮紅的血，這樣不但沒(méi)有影響刺繡，倒還錦上添花了。對(duì)，我也可以這樣做�。∥也唤麨樽约旱穆斆飨敕ò蛋档靡�。
我連忙跑到媽媽的房間，拿起媽媽平時(shí)縫衣服的繡花針，咬著牙想在自己的手上刺一個(gè)小孔，讓手滴幾滴血�？墒钱�(dāng)要刺的時(shí)候，我又猶豫不決了。我拿針的手一直抖個(gè)不停，心怦怦地直跳，這一針扎下去該多疼啊！勇敢一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，我在心里不停地給自己打氣。于是，我咬著牙、緊閉眼睛往右手食指猛扎了下去�！鞍�！好痛！”我倒吸了一口冷氣。睜開(kāi)眼睛一看，只見(jiàn)食指尖上冒出了綠豆大小的一粒血珠。眼眶里不知什么時(shí)候也掛上了淚珠�？墒钱�(dāng)我在手上點(diǎn)綴“手鏈”時(shí)，卻并沒(méi)有覺(jué)得我的“手鏈”好看，所以邊帶著滿肚子的疑問(wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“你可真可愛(ài)，電視里是錦上添花，而你呢！添花后，反而越來(lái)越難看�！甭�(tīng)了媽媽的評(píng)價(jià)后，我就再也沒(méi)有畫(huà)過(guò)“手鏈”了。
每次想起這件事，我都暗自發(fā)笑。但這顆閃耀在童年星空里的星星，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，也將一直珍藏在記憶的相冊(cè)里。
小學(xué)記憶作文 篇3
記憶中，我們家是在我出生那年搬家的。山路邊那破舊不堪的老屋，已經(jīng)有些模糊。家里還有幾臺(tái)布滿灰塵的黑白電視，它們已經(jīng)完成了工作，安詳?shù)財(cái)[在那邊。
小時(shí)候，父母總是很忙，所以我的童年是在老家度過(guò)的。我總是很調(diào)皮，喜歡到處亂翻，亂找，上躥下跳。這只不過(guò)是我的好奇心罷了，這個(gè)家對(duì)我來(lái)說(shuō)太大了，總有好多有意思的東西，也因?yàn)槲疫@個(gè)不安分的好奇心，給家人有增加了一個(gè)任務(wù)——看住我。
我特別喜歡去翻家里的柜子，抽屜。偶爾，我可以翻到一些包裝精美的糖果，這使我如獲至寶，愛(ài)不釋手，這是我獨(dú)一無(wú)二的“尋寶游戲”。我第一次發(fā)現(xiàn)了一本銹跡斑斑的相冊(cè)，我就好像是撿到寶了一樣，小心翼翼地翻著那本相冊(cè)。照片上的，都是誰(shuí)呢?我端起相冊(cè)就往往外走，找到嬸嬸，“嬸嬸，”我指著一個(gè)梳著兩條麻花辮的姑娘說(shuō)：“這是誰(shuí)呀?”嬸嬸摸了摸我的小腦袋，笑了，看了看我指的那個(gè)地方，說(shuō)：“你這個(gè)小鬼，怎么那么精呀!這都能被你翻出來(lái)。你果然是你媽媽親生的呀，這就是你媽媽呀!”“啊?”我有點(diǎn)兒驚訝，有有點(diǎn)兒想笑。沒(méi)想到平日里威嚴(yán)的媽媽還有這樣可愛(ài)的一面呀!只見(jiàn)照片中的少女上身穿著碎花襯衫，下身穿著灰色長(zhǎng)褲，兩只手自然下垂，嘴角翻著微笑。眉眼倒是有點(diǎn)像媽媽。嬸嬸又找出幾張像那樣的老照片，照片里的人已不再是年輕的模樣，臉上已染上了歲月的痕跡。
你們知道什么是灶嗎?我估計(jì)不知道吧!隨著社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)在大多有經(jīng)濟(jì)能力的家庭都改用電磁爐了，那種要手動(dòng)生火，用大炒勺炒菜的爐灶早已消失不見(jiàn)。而我們家呀，因?yàn)槿丝诒容^多，在使用電磁爐的同時(shí)，還在使用著爐灶。每次看到嬸嬸炒菜，我就坐在爐灶旁邊，看著熊熊燃燒的火焰，眼睛就像星星一樣閃閃發(fā)光。那跳躍的火焰就像小精靈，讓我癡迷他們的舞蹈。一次家里請(qǐng)客，擺了五六桌。家里人忙的不亦樂(lè)乎，而灶也沒(méi)有閑著，不斷升起滾滾炊煙。
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，科技便利了人們的生活。不得不感嘆社會(huì)的發(fā)展，厲害了，新時(shí)代!
小學(xué)記憶作文 篇4
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我有許多童年記憶，但印象最深刻的是黑板上的記憶。它讓我再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。它時(shí)時(shí)刻刻警告著我。
事情發(fā)生在 二年級(jí)。那時(shí)候，班里流行玩植物大戰(zhàn)僵尸，小店里也有許許多多關(guān)于這種游戲的玩具。班里有許多人都有一種卡，當(dāng)時(shí)老師讓我們玩卡的同學(xué)把它交出來(lái)，讓班長(zhǎng) 把名字記起來(lái)，我也羞愧得把卡交了上去。同學(xué)們都吃驚的看著我。我那時(shí)是班里的學(xué)習(xí)委員，同學(xué)們都認(rèn)為我是好學(xué)生，現(xiàn)在卻玩起了卡。當(dāng)時(shí)，我也很后悔，可 后悔有什么用，名字已經(jīng)記上去了。老師將玩過(guò)卡的同學(xué)的名字寫(xiě)在了黑板上。當(dāng)寫(xiě)到我的名字時(shí)，全班三十多雙眼睛一起朝我看來(lái)。老師當(dāng)眾批評(píng)了我。同學(xué)們真 不敢相信，連班里的學(xué)習(xí)委員也會(huì)玩卡。我當(dāng)時(shí)恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可是怎么可能呢。老師把這件事告訴了我的媽媽。回到家，媽媽教育了我。我自己也知錯(cuò) 了。
這次事情讓我記憶永久，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記黑板上那寫(xiě)著的我的名字 。
小學(xué)記憶作文 篇5
我這個(gè)當(dāng)兒子真是不孝，這段時(shí)間有些忙，好久沒(méi)有回父母家了。今天沒(méi)什么事情，我回到父母家吃頓飯。當(dāng)我吃晚飯準(zhǔn)備上班的時(shí)候，走到樓下我下意識(shí)的抬頭看了一眼父母家的窗戶，我的父母都站在了窗前目送著我，我的心一陣酸楚。心中暗想：“你們要保重身體呀……”
時(shí)光如歌，轉(zhuǎn)瞬即逝。算一下，我們已經(jīng)步入，回想著以前的時(shí)光，充滿著各種辛酸與快樂(lè)。
首先我們要感謝我們的父母，是他們給了我們生命，并教育著我們成長(zhǎng)，不管黑天白夜，都是在默默無(wú)聞的支持與鼓勵(lì)著我們。
記得那是我剛上小學(xué)的時(shí)候，有一天突然下起了大雨。放學(xué)后，全班同學(xué)都紛紛走出了學(xué)校，有的被父母接走了，有的帶了雨具，只有我不知所措的站在班級(jí)的窗前不知所措的望著窗外，那一刻我的心情是無(wú)比的孤獨(dú)，希望這一刻遠(yuǎn)方能夠出現(xiàn)我的親人。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，越下越大，我背起書(shū)包準(zhǔn)備頂著雨往家走。就在我正要走出學(xué)校大門的那一瞬，遠(yuǎn)處隱約的走來(lái)了一個(gè)人，那是多么熟悉的身影。越走越近，使我越發(fā)趕到了溫暖，那一時(shí)刻我的眼淚差一點(diǎn)流了出來(lái)。那是我們父親手拿著雨傘披著雨衣出現(xiàn)在了我的面前，或許，我應(yīng)該上前擁抱一下我的父親，可是我們沒(méi)有。我的父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我。
“兒子，等急了吧，我回家一看你沒(méi)回來(lái)，我知道你沒(méi)有帶雨具，就來(lái)接你了�！蔽铱粗赣H的臉龐，眼淚在眼圈里轉(zhuǎn)悠著，差一點(diǎn)就出來(lái)了。
“傻兒子，不害怕，這不爸爸來(lái)接你了嗎！走，回家，你媽媽等著你呢�！�
身體發(fā)膚愛(ài)之父母，每每一人獨(dú)處的時(shí)候，我偶爾就會(huì)想起兒時(shí)的那一幕。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我心底里總是充滿著幸福。我們要感謝我的.父母賦予了我的生命，在我的人生中，父母無(wú)微不至的關(guān)心使我逐漸成長(zhǎng)著，在我們苦難的時(shí)候，站出來(lái)呵護(hù)著我們，解決我們遇到的困難。在這個(gè)世上，只有父母對(duì)子女是無(wú)所求的，無(wú)條件的盡著義務(wù)。
能夠享受到父母的愛(ài)，應(yīng)該是世界上最幸福的人。如今新春佳節(jié)快到了，使我想起了一首歌曲《�；丶铱纯础贰Ｃ慨�(dāng)想起這首歌的時(shí)候，我都會(huì)新生愧疚之意。我想我們的父母并不需要我們的物質(zhì)，而是需要我們經(jīng)常的回家看看，讓我們年邁的父母享受到那一刻的幸福吧！這份幸福就是父母最快樂(lè)的事情。
這段幸福的記憶在我的思緒里埋藏了很多年，我想它一直會(huì)珍藏到永遠(yuǎn)......
小學(xué)記憶作文 篇6
人生路漫漫，記憶深處的花朵悄然開(kāi)放，絢麗奪目，永不枯朽。
花朵有三片花瓣——友情、親情和感恩。它們是多么鮮艷：純潔的白像雪花；耀眼的黃是暖暖的陽(yáng)光；鮮艷的紅象征我感恩的心。
觸碰到那雪白的花瓣，又看到了點(diǎn)點(diǎn)滴滴與朋友朝夕相處的時(shí)光。天空下著一絲一絲的細(xì)雨，朦朦朧朧地披在植物上，猶如一層輕紗。我和她撐著小傘，一起在小溪邊散步�？粗届o的溪面泛起一朵朵漣漪，又悄然消散。我們對(duì)視一笑，我吟道：“密密春雨如絲細(xì)�！彼樱骸包c(diǎn)點(diǎn)友誼似海深�！毖┌椎幕ò暝诩�(xì)雨中越發(fā)晶瑩了。
低頭去聞黃色的花瓣，記憶似乎回到了五年前。我考試的成績(jī)不理想，哭鬧著不愿再去上學(xué)。母親沒(méi)說(shuō)什么，拿過(guò)陽(yáng)臺(tái)上那個(gè)花盆讓我看。我看去，深褐色的泥土顯得那樣貧瘠，而中心那一抹綠色是那樣醒目。我抽泣著問(wèn)母親要做什么。母親摸摸我的頭，說(shuō)：“你看那個(gè)小嫩芽，一冬天的寒冷并沒(méi)有讓它枯死，反而更堅(jiān)強(qiáng)地扎根�！蹦赣H欲言又止，而我已經(jīng)醒悟：困難和挫折算什么？我一樣能夠挺過(guò)去！心中的陰霾被黃色花瓣越發(fā)閃耀的光芒驅(qū)散。
鮮紅的感恩花瓣不由得讓我想起小學(xué)的老師來(lái)。他們?yōu)槲腋冻隽宋迥�，不僅是我的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我的健康。想想，我現(xiàn)在的成果也是他們的成果呀！老師不求回報(bào)，而我的感恩便是做一個(gè)讓他們驕傲的弟子！一日為師，終生為父，那一片赤子之心化作一片鮮紅的花瓣。
搖曳吧，記憶深處的花朵。無(wú)論是白天還是夜晚，綻放你的光芒！
小學(xué)記憶作文 篇7
童年的事在我心中起伏，使我記憶猶新。
在我上幼兒園大班的時(shí)候，發(fā)生了一件極其有趣的事情。
那是一個(gè)星期天的上午，媽媽帶我去婆婆家玩。我剛下車，就看見(jiàn)一只老母雞孵的蛋快出小雞了，我便蹲在一邊看，“咯咯咯……”母雞出去找食吃了。
忽然，一只雞蛋顫動(dòng)起來(lái)，我知道一定是小雞要出殼了。我再仔細(xì)一看，蛋殼上出現(xiàn)了一條裂縫，原來(lái)是小雞在啄殼。蛋殼被啄出一個(gè)小洞，從里面伸出一個(gè)小黃嘴。小雞用了二十多分鐘才從殼中爬出來(lái)，小雞出殼時(shí)，半身在殼內(nèi)，半身在殼外，我想他們多難受啊！我?guī)退麄兘由桑?/p>
我連忙搬來(lái)一個(gè)小板凳在雞窩前坐下，我把一只顫動(dòng)著的帶有余熱的雞蛋拿起，把殼輕輕磕破剝開(kāi)，一只毛還未干閉著眼睛的小雞出生了，它“吱吱”地叫著，好像在“感謝”我?guī)退�！正�?dāng)我要?jiǎng)兊诙䝼�(gè)時(shí)，找食的母雞回來(lái)了，它豎起全身的羽毛直沖向我過(guò)來(lái)，還啄了我，我也叫了起來(lái)。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙從屋里跑出來(lái)，問(wèn)我怎么了，我便把事情的一五一十告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了又氣又笑，告訴我說(shuō)：“小雞到一定的時(shí)間自己會(huì)出殼的，你幫它們提前出殼，它們會(huì)死的。”
后來(lái)，事實(shí)驗(yàn)證了媽媽的話，我傷心極了。
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