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記憶作文400字

時間:2022-03-13 10:34:31 記憶 我要投稿

記憶作文400字9篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的記憶作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

記憶作文400字9篇

記憶作文400字 篇1

  從我記事起,我的周末都是在爺爺家過的。早上,媽媽帶著我走公交到奶奶家,然后,我美好的一天就這么開始了。

  奶奶的家是在一樓,老式的小區(qū),一樓有一個小院,院子里有些花花草草的,一把躺椅,一把太師椅。爺爺總是喜歡端端正正地坐在太師椅上,我就爬上躺椅,看著他,沖他笑。他看看我,沒有笑,從兜里掏出手絹,說:“來,楠,給我洗洗。”我就拿著手絹,把香皂泡在水里。“洗一次手絹得費半個肥皂!蹦棠炭偸沁@么說我。

  爺爺?shù)叫^(qū)里遛彎,我就跟著他一起走,一會跑前,一會跑后,爺爺也不看我,只是自己慢慢地走。我見沒有意思,就拉起他的手,爺孫兩個一起走。

  回到家,爺爺就拿出毛筆和墨汁,教我寫毛筆字,我總是和奶奶告狀:“奶奶,爺爺又把墨汁拿出來了,好臭!”奶奶發(fā)半天牢騷,還是拗不過爺爺,我還是要寫毛筆字。爺爺一邊教我,一邊給我講他年輕時候抗日的故事,我要他把掛在墻上的軍用水壺給我玩,他總是不肯。

  我爸爸是爺爺最小的兒子,爺爺年紀大了,去年過世了,雖然他不在了,可是他留給我的這些童年美好的記憶是怎么都抹不去的。臧克家說,有些人死了,可是他們還活著。我想說,爺爺你雖然不在了,但是你永遠活在我的記憶里。

記憶作文400字 篇2

  在我的童年寶庫中,一直有件事情使我非常后悔。

  那時我上三年級的時的一天,我正在家中做數(shù)學作業(yè)。突然看到了桌子上爺爺?shù)挠嬎闫,心想:用計算器計算既方便又快捷。反正父母不在家,不如用吧!又仔細想想:不,如果讓爸爸知道了,又要挨一頓打了……最后我還是用了。用好以后,我把計算器放回了原處。

  晚上,爸爸幫我檢查后,問:“你今天打得草稿呢?拿過來我看一看!”我緊張地說:“草稿我寫得很亂!”爸爸說:“沒關系,我看得來!”我把它丟進垃圾桶里了!”爸爸還是不肯松手!鞍巡莞鍝旎貋斫o我看!”我只好假裝地去我房間里找。我知道這時已經瞞不住了,只好告訴爸爸經過。爸爸聽后,打了我一頓。

  吃過晚飯,爸爸把我叫了過去,并讓我坐在他的大腿上,問我:“小一,你知道我為什么要打你嗎!”我低下頭,說:“因為我用了計算器!”“還有一個原因,就是你不應該騙爸爸!”我說:“我以后再也不敢了!”爸爸笑了,說:“對,這才是我的乖女兒!”

  經過這件事后,我非常后悔,并再也沒有干過這種事。爸爸每次也都看到了我打的草稿,也幫我仔細地檢查了題目。所以,我每次的作業(yè)都得了“優(yōu)”。

記憶作文400字 篇3

  在六年的小學生活既漫長又短暫,那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一個人最令我難忘。那就是我六年級的語文老師。

  在我的腦海里,您總是微笑著走進教室。每當我看見你那親切的笑臉,就想起了鮮花,您的笑臉,就像鮮花一樣美麗,花兒是會凋謝的,而您的微笑卻永遠不會消失!盡管有時候你會訓斥我,那也是因為您關心我,不想我步入誤道,錯失光明正道。

  記得有一次,你獨自找我一人談話。如果不是因為你的那一段話語,我也許是一個不成器的少女。那一次我練字很差,根本不像一個女孩自己寫出來的字。當時,你跟我說了一段話,我至今銘記在心,您說“一個人的成功取決于他付出的多少,努力了多少,只有你自己付出了,努力了,才會有收獲;也取決于他的態(tài)度,態(tài)度決定一切!倘若你之前是一顆很耀眼的明珠,但是因為你的一念之差,從而淪落為一顆鋼珠!俗話說`落毛的鳳凰不如雞’”就是因為您的這一段話語,從而改變了我的人生。使我在學習上更加努力!

  從那以后,我格外認真地學習。在期中考試中也得到了跟努力成正比例的成績!

  老師,是你撫育我成長,是教肓我做人,是你的一言一行讓我懂得了處事的道理。您的教誨如滴滴甘泉,滋潤著我們心靈。

  古人有云:“一日為師,終身為師。”老師,我這一生都會記得您。

記憶作文400字 篇4

  當旋律再次響起,當指尖再次舞起,那時的雷聲,似乎又在我的記憶深處,隆隆響起,背著吉他的我,靜靜的站在雨中,背后是考級場,我知道自己完全可以獨自拿到證書,但我卻沒有進去,打著傘,等著她的到來,直到考官叫到我的名字,我還在幻想她會拿著一把傘,匆匆跑來看我

  剛剛坐在椅子上,我還有些心緒不寧,以前,有多少次,我想到放棄,都是她來鼓勵我,為什么這次,她卻沒來,我拿出吉他,開始彈奏,這聲音是多么熟悉,已經刻進了我記憶深處:平緩—急促—平緩,多向我學吉他的歷程!平靜地學著,想要放棄,她鼓勵的聲音,又使我平緩,我看著面前的評委,他們個個神情嚴肅,似乎要把我吃掉,我有些害怕,看看窗外,她還沒來,“加油,你一定行的”,臨來前的這句話,不知為何又在我心中回響,兩年了,我聽了多少遍,每一次都有新的感動,但這時,我卻顯得驚慌失措,急促的旋律中分明有了不和諧的音符,終于,演奏完了,勉強過關,終于,我才收好了吉他,打起傘,向門外走去

  剛轉彎,門外的一切,使我震驚,她,濕著身子,喘著大氣“媽!”我的.聲音有些顫抖,一股酸意涌上心頭

  “結束了么?我為了趕過來,忘帶傘了,加油,別擔心我,你一定行的!”“已經結束了,我們回去吧!”一滴水打到我臉上,流到我嘴角邊,分不清是雨水還是淚水,只記得有點咸

  這件事,過去很久了,可我還是記憶猶新,雖然畫面已被那時的雨水打糊了,但,有一種聲音,還在記憶深處,回響!

記憶作文400字 篇5

  每個美好的記憶,都被保存在一個魔盒里。我也是如此,但是我的魔盒不只一個,因此我的美好記憶也十分多,這些記憶就像小山一樣堆積在我的魔盒里。

  事件一:母愛的偉大

  在成長的記憶里,母親對我們的愛一定不少,在我的記憶里那件事讓我印象深刻。

  小時候我是一個體弱多病的女孩,在一天早上,在美夢中的我,被媽媽叫醒:“該去幼兒園了,快點起床!”媽媽溫柔地對我說。我說:“媽媽,我頭痛、好冷。 眿寢層檬直趁艘幌挛业念^,“不好,你怎么發(fā)燒了?”媽媽著急地說。我說:“媽媽今天可不可以不去幼兒園嗎?”“好吧,我給老師打個電話!眿寢屇闷鹗謾C,給老師打了一個電話。然后媽媽又打了一個電話,是給誰打的呢?我心里產生了疑惑,后來我才知道,媽媽是給公司里的人打電話。一整天,媽媽都在無微不至的照顧我。

  事件二:父親的肩膀

  自從上了初中以后,我開始離父母越來越遠。在一次家長會上,老師還沒到,有些同學開始扔東西玩。在這時,一本書向我飛來,因為來不及躲開,我閉上了眼睛?墒菐酌牒,只聽“啪”的一聲,書砸到了什么東西上面?我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)父親用他高大的肩膀幫我擋住了書。這時我的淚水奪眶而出,所有的家長也為我父親的舉動而紛紛稱贊。這件事,使我久久不能忘記。

  在我的成長記憶里,最多的便是父愛與母愛。父母的愛將永遠存在我的魔盒里。

記憶作文400字 篇6

  在眾多節(jié)日里,讓我最念念不忘的,就屬春節(jié)了。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,當我一想到那火紅的鞭炮帶來的暖暖春意,就讓我興奮不已。

  20xx年2月12日,春節(jié)伴隨著人們的歡聲笑語來到了,從這一天的零點開始,守歲的人都放起了鞭炮,“噼哩啪啦,噼哩啪啦”,把睡夢中的我都吵醒了。

  早晨7點,我穿好新衣服,便跑來樓下,吃完早飯 ,奶奶把一個紅包塞在我的懷里,我連忙說:“謝謝奶奶!边@時,姑姑一家來給我們拜年了,奶奶拿了個紅包送給了姐姐,姑姑也送了個大紅包給我。我道了謝, 就和姐姐玩去了。過了一會兒,舅舅一家子也來了,表妹看見桌上的糖果,一下子撲了上去。巧克力、棒棒糖、水果糖、奶糖,應有盡有,饞得表妹口水直流。中午時,我像餓狼似的撲向餐桌,開始狼吞虎咽地吃了起來。下午,我和表妹牽著小狗玩了起來。我去上了個廁所,突然聽到表妹在喊我,我急急忙忙跑了出去,問她發(fā) 生了什么事。她告訴我,小狗正追著雞在別人家的菜地里到處亂跑呢!不知不覺已經到了晚上,爸爸喊我們洗洗手,要吃晚飯了。洗完手,我向餐桌跑去。哇!“糖 醋排骨、糖醋桂魚、素三鮮、小籠包、八寶甜飯……”五花八門,我趕緊拿起筷子,把菜往碗里夾。

  “噼哩啪啦”,“嘭……”鞭炮聲又響了,春節(jié)真有趣!

記憶作文400字 篇7

  童鞋們,大家好。我叫純堯,也可以叫我堯子。開學了,尤其是進入初中的同學要背誦很多東西,純堯知道一個記憶法,和大家分享一下。

  有聽說過艾賓洛斯遺忘曲線嗎?沒有的話也沒關系啦,根據(jù)這個道理,如果記憶完不在復習或者很少復習的話,科學家們研究這樣一個表格:剛剛記憶完的記憶量是100%,20分鐘后記憶量是58.2%,一小時后記憶量為44.2%,8小時-9小時后剩余35.8%,而1天后為33.7%,兩天后剩余記憶量27.8%,最可惜的的是,2天后僅剩余25.4%。為了讓記憶能力變強,那么科學家又根據(jù)這條定律,發(fā)現(xiàn)了新的記憶方法。

  記憶完后,5分鐘復習一次,30分鐘復習一次,12小時復習一次,然后是1天,2天,4天,7天,14天各復習一次,如果你做到了,那么你所復習的那個知識,將不會遺忘,或者遺忘的非常慢?赡艽蠹矣X得這個記憶方法麻煩,可以根據(jù)自己的情況減少一次或者兩次,多了不行。溫馨提示大家,前三次不可減少因為那個階段是最容易遺忘的一個階段。

  這就是我的記憶方法。

記憶作文400字 篇8

  開學了,沒走進教室就發(fā)現(xiàn)我們又換班主任了。新班主任個子不高,中等身材,看上去還挺嚴厲的。我想:“尹老師才教了我們一年怎么又換老師了呢,不知道這個老師厲不厲害?會不會不喜歡我啊”?我懷著忐忑的心情走進了教室。

  上王老師的第一節(jié)課我就感覺到她的教育方法真的是不一樣,她是屬于賞識性教育,同學們表現(xiàn)好的地方她會鼓勵,有不對的地方她會安慰。這種方式讓我感覺踏實了很多。

  那天上課老師檢查我們背誦課文的情況,要求我與一個女同學比賽,我顯然比這個女同學背誦的生疏了一些,我很不安的看著王老師,以為她會批評我,然后罰我抄課文… 誰知道王老師并沒有批評我,而是和藹的說:“別灰心,你只要用心再多讀幾遍一定比她背的還好”。在王老師的鼓勵下我馬上就非常認真的一邊讀一邊背,不一會兒就背誦的非常流利了,老師聽完后又表揚了我還給我加了四顆星。雖然這只是一件小事,但讓我很感動也給我增添了自信心。我在心里暗暗的下定決心,一定不能再偷懶了,要主動認真的學習,把成績提上來,一定不會讓老師失望的!

  我和王老師的相處才是剛開始,以后還會發(fā)生很多的事情,但我知道我已經非常喜歡您了,您一定是我一生中記憶最深刻的老師!

記憶作文400字 篇9

  耳畔縈繞小橋流水般舒暢安寧的音樂,舌尖滑過氤氳著濃郁醇香的咖啡,瞳孔中也閃耀著落日余暉若隱若現(xiàn)的唯美。我閉上眼睛,想象里的那一方凈土也愈發(fā)清晰,卻變幻無常。仿佛一切美好都在其中,又令人捉摸不透,可望不可即。這感覺很容易讓人沉醉,誰都會不由得感嘆:“這,才是生活”。

  就這樣沉迷于想象之中許久…倏爾,噼啪的炒菜聲貿然闖入了這美妙的世界,令我不勝懊惱。其實再次把心靜下思忖一下,就會發(fā)現(xiàn),雖說這恬淡閑適的生活無限美妙,就連古人陶淵明都不惜以名利為代價而取之,可是陶淵明也無法逃避“結廬在人境”的現(xiàn)實?v然有“心遠地自偏”的高潔志趣,可如果陶在現(xiàn)實生活中沒有堅實的經濟基礎,再恬淡的情懷,也是浮云。

  話說這炒菜聲,不正可以代表現(xiàn)實生活的么?樸素、平淡。如果我只追求心靈的自然,而忘記了現(xiàn)實生活,那么結局則是兩者皆失;可不追求心靈的自然,躋身于世俗之爭,不就如同行尸走肉了么?也許,在我的心里,生活的真味即是理想與現(xiàn)實的亦得亦失,那么也只有擁有得失泰然的心境,我才能細細咀嚼這真味。

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