實(shí)用的小學(xué)記憶作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)記憶作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)記憶作文 篇1
世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，這點(diǎn)我從小就知道。地震中，母親舍命救孩子;困境中，砸鍋賣鐵也要供孩子上學(xué)的母親……這一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的事例無(wú)不見(jiàn)證了母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的震撼人心。
我的媽媽和大多數(shù)的媽媽一樣，平凡而又樸實(shí)，可能唯一有些不同的，是我的媽媽手很巧。媽媽很愛(ài)我，這一點(diǎn)我早知道，但是，在前年的冬天，媽媽的母愛(ài)在我的面前表露無(wú)疑。那年冬天，天氣特別冷，不知怎么回事，從來(lái)不生凍瘡的我竟然生了好多。無(wú)論在風(fēng)油精水里泡多少次，我的小手還是又紅又腫，活像一個(gè)小饅頭。手又癢又疼，撓了反而會(huì)更加不好。媽媽見(jiàn)了，眼里滿是心疼。她輕輕地按摩著我的手，一邊還柔聲安慰我。在媽媽的按摩下，手癢酥酥的，不是那么疼了，我瞇著眼睡著了。第二天醒來(lái)，媽媽還睡著，床邊放著一雙精致的露指手套。寶藍(lán)色的手套配上同色的小花，又大方又好看。媽媽還考慮到寫字的問(wèn)題，自己修改了圖紙。拿起手套，套在我那慘不忍睹的手上，竟然剛剛好。這時(shí)，媽媽從房間里走了出來(lái)，見(jiàn)我正拿著手套，說(shuō)：“對(duì)不起啊，起晚了，手套喜歡嗎？昨天太急了，下次再挑你喜歡的花樣打過(guò)吧�！蔽姨痤^，清楚地看到，媽媽的眼里有很多的血絲，一定是睡眠不足造成的。我忍不住抱住媽媽，激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，我真的好喜歡這雙手套哦，謝謝你！”媽媽看見(jiàn)我笑的那么開(kāi)心，也欣慰地笑了。
雖然媽媽后來(lái)又給我織了好幾雙手套，但是，我還是最喜歡那雙藍(lán)色的，它見(jiàn)證了媽媽對(duì)我的愛(ài)。那一抹藍(lán)色，將永遠(yuǎn)印在我的腦海中。
小學(xué)記憶作文 篇2
許多事情在我的腦海里，都漸漸、漸漸的褪色了。唯有那一件事，我仍然覺(jué)得，好像一直都記憶猶新！
那是一個(gè)清盤大雨的雨天，我放學(xué)回家，“這天氣，都差不多下了一天哩！如果好好聽(tīng)媽媽的話，帶好雨具，也不至于現(xiàn)在這幅狼狽不堪的樣子�！蔽乙贿吪艿侥鼙苡甑纳虡I(yè)，一邊嘟嘟囔囔著。
在街頭，我寂寞極了。還別老天爺?shù)臏I水淋得像一只“落湯雞”，只好等老天爺哭夠了，我這只可憐無(wú)比的“落湯雞”才能回家啰�！靶±�，你是不是忘了帶雨具是不是忘了帶雨具呀？我有一把雨傘，要不，咱們倆一起走吧。當(dāng)你等到天黑時(shí)，可就不好啦�！被丶衣愤^(guò)這里的小銘見(jiàn)到我這只“落湯雞”，便對(duì)我關(guān)心的問(wèn)道。
“哦，不用了，謝謝你的關(guān)心，小銘。我想，我可以等雨停了再回家啊，而且也不遲呀。對(duì)不對(duì)？”我謝謝了小銘的好意，執(zhí)意要自己回家，不麻煩小銘。“小黎，你別逞強(qiáng)，你看看，你好好看看這不像樣的天氣。又打雷又刮風(fēng)的，怎么可能一下子停下來(lái)呢？”“可是這樣，會(huì)麻煩你的�！薄安宦闊┎宦闊�，你別跟我客氣了。我也只是順路罷了，快點(diǎn)吧�！蔽彝妻o不過(guò)小銘，便和小銘踏上了回家的路
走著走著：我突然覺(jué)得，不僅是師生之間有情，同學(xué)之間有情。即便是校友，也會(huì)有一定的友誼。
小學(xué)記憶作文 篇3
我的童年快樂(lè)無(wú)比，像打羽毛球、游泳、聽(tīng)音樂(lè)……都給我的童年帶來(lái)了不少歡樂(lè)�？梢f(shuō)我最喜歡的，還是和小伙伴們一起吹泡泡了。
記得有一次星期天，我們幾個(gè)小伙伴約好了一起吹泡泡。人還沒(méi)到齊，我們先來(lái)的幾個(gè)就迫不及待地吹起了泡泡。我左手拿著8字圈，右手拿著泡泡液，先用8字圈蘸一下泡泡液，再放到嘴邊輕輕一吹，一個(gè)淘氣的小泡泡寶寶就誕生了，微風(fēng)一吹，搖搖晃晃地隨風(fēng)飄舞，然后慢慢地掉落下來(lái)了，落在一朵小花上，“砰”的一聲炸裂開(kāi)來(lái)，一下子就消失不見(jiàn)了，像一位害羞的小姑娘躲到了花瓣的后方，和我們玩起了捉迷藏呢！
后來(lái)，小伙伴們都到齊了，我們就開(kāi)始吹泡泡比賽。第一輪比誰(shuí)吹得大，大家先把8字圈蘸好泡泡液，接著來(lái)一個(gè)深呼吸，然后使出吃奶的勁，用力一吹，一個(gè)個(gè)五顏六色的大泡泡紛紛飛上了天空。只見(jiàn)我的泡泡吹得最大，第一輪我獲勝，太開(kāi)心了。第二輪我們比誰(shuí)吹得高，大家抬起頭，踮起腳尖往高處吹，看著一個(gè)個(gè)美麗的泡泡，我情不自禁地伸手去抓，可是調(diào)皮的泡泡一眨眼就不見(jiàn)了，只感覺(jué)手心里涼絲絲的.，真好玩。
最后，我們圍成一圈，大家一吹，泡泡擠成了一團(tuán)，陽(yáng)光照耀下，泡泡不停的變幻出五彩斑斕的色彩，像鏡子一樣，映照出我們純真的笑容。
那開(kāi)心的笑容，永遠(yuǎn)留在我的心中，陪伴著我成長(zhǎng)。
小學(xué)記憶作文 篇4
每當(dāng)看到那半截直尺，我的腦海中就漸漸浮現(xiàn)出那天發(fā)生的事。
這天，我和往常一樣，背著書包去上學(xué)。一到班上，就想起了我好像有東西落在家里了，我趕緊把文具盒拿上來(lái)，打開(kāi)，不好，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐要帶的直尺忘在家里了。就當(dāng)我忐忑不安時(shí)，“叮鈴鈴……”鈴聲突然響起。
這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師每次都讓我們用直尺打橫線。今天我沒(méi)帶直尺，老師發(fā)現(xiàn)后肯定會(huì)批評(píng)我的。我急得就像熱鍋上的螞蟻，心跳急速地加快。突然，我想起了同桌周芷清，我壓低聲音地對(duì)同桌周志清說(shuō)：“周芷清，你的直尺能不能借我一下？”周子清看到我急切的神色，二話沒(méi)說(shuō)就把她的直尺撅成了兩半，一半遞給了，我的心里充滿了感激，用真誠(chéng)的眼光看向他，表示我的謝意。
以后，每當(dāng)我看到這半截直尺，我的腦海中就漸漸浮現(xiàn)出這天發(fā)生的事。
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