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記憶作文

時(shí)間:2022-03-11 11:13:49 記憶 我要投稿

【精選】記憶作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的記憶作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】記憶作文5篇

記憶作文 篇1

  我愛笑,也覺得笑能給人帶來(lái)很多的樂(lè)趣。不過(guò),我還真遇到一個(gè)不愛笑的男孩。

  那是暑假的一個(gè)下午,陽(yáng)光火辣辣地烤著大地,感覺人都快要被曬掉一層皮。我心中堆著很多郁悶的東西:期末考試沒有考好啊,新的曲譜還沒有練吶,家里還有大試卷沒有寫哦……唉,真煩!我叼了根冰棍兒,趁媽媽不在家,偷閑跑出去溜達(dá)了。我無(wú)聊地在街上走著,很快被曬的頭皮發(fā)麻。得找個(gè)地兒避下暑,不然就真變成“烤人棍”啦。

  這時(shí),我望見遠(yuǎn)處石階上,坐著一個(gè)男孩,似乎在磨什么東西。在好奇心的驅(qū)使下,我不顧酷熱,跑過(guò)去想一探究竟。男孩坐在那兒一動(dòng)不動(dòng),好像知道我會(huì)來(lái)似的,連頭都沒抬。我厚著臉皮在他旁邊坐了下來(lái),靜靜地觀察。吆,這家伙在磨石頭呢!頓時(shí),我的心中好多疑問(wèn)打著轉(zhuǎn)兒:他是誰(shuí)?他磨這石頭干嘛?他為什么看到我一點(diǎn)也不驚訝?我突然眼前一閃,這莫非……相傳李白小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),有一次遇到一老奶奶擱在那磨鐵杵,這男孩是老太婆轉(zhuǎn)世?我撇了撇嘴:我可不像李白那么傻,不就是想勸我回去學(xué)習(xí)唄,全是套路!我管你磨的是鐵杵還是石頭,你慢慢磨吧,本姑娘不跟你耗了!

  說(shuō)是走了,但我其實(shí)是躲在不遠(yuǎn)處的涼亭里偷偷地觀察他。這小子一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,真是個(gè)悶葫蘆!他磨那玩意作甚?好奇害死貓,沒過(guò)多久,我又恬不知恥地坐回到他旁邊了。男孩對(duì)我的離開毫不表態(tài),對(duì)我的歸來(lái)也好像壓根沒看到。他坐在那兒,除了兩手不停地磨著,整個(gè)人像雕塑一樣。我有很多話想問(wèn)他,可我的嘴像被施了魔法說(shuō)不出話來(lái),只能靜靜地觀望著。

  第二天,我鬼使神差地又過(guò)來(lái)了,他還是坐在那兒。一連好幾天,我都這樣托著下巴靜靜地坐在他身邊。男孩也像根本無(wú)視我的樣子,只顧低頭不停的忙活著。你還別說(shuō),這小子長(zhǎng)得倒還是很俊俏,白白凈凈的臉蛋兒,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在陽(yáng)光照射下投下一片陰影。不過(guò)——我可不像傻白甜那樣盯著人家臉不放呢,也不知怎么的,我們之間這樣坐著倒形成了一種和諧(詭異)的氣氛。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,這小子從來(lái)不笑,感覺跨進(jìn)他三步之內(nèi)就能被凍死!也是,話都沒有,笑更不指望了!

  我目睹了這個(gè)“大冰山”從磨石頭到最后編鏈子的全過(guò)程。我才恍然大悟,這小子是要編一個(gè)石頭手鏈!編給誰(shuí)?我的八卦之心又燃了起來(lái),忍不住開口問(wèn)道:“小家伙,你編給誰(shuí)的?”他頭也不抬的道:“姐姐要嫁人了,這是我能為她做的最開心的事了!碧岬浇憬悖坪跤|到了他什么柔軟的東西了,竟然微微地笑了笑。這小子竟然比我大?而且還笑了一下!我捕捉到他嘴角那一抹晴光映雪般,還沒來(lái)得及消散的微笑,當(dāng)真是“回眸一笑百媚生”哩!

  那一天過(guò)后的第二天,我依舊準(zhǔn)時(shí)來(lái)到這里,沒有了安安靜靜的氣氛,取而代之的是熱熱鬧鬧,鞭炮齊鳴,歡笑四起的婚禮場(chǎng)景。我透過(guò)新娘子深紅色喜服的深處,看到袖口系著一根小小的繩子,繩子上的鵝卵石磨得平平整整,面對(duì)著太陽(yáng)閃耀著光芒。男孩的臉上又出現(xiàn)了微笑,我注意到,他姐姐臉上的笑容,和他一模一樣。

  我駐足了一會(huì)兒,忽然明白了自己也該去干些什么……

記憶作文 篇2

  叮鈴傳來(lái)了幾聲清脆的下課鈴聲。我收拾完本子,剛走到教室后面,忽然只見一團(tuán)黑影涌了上來(lái)。

  啊――我一聲慘叫,我剛準(zhǔn)備逃走,又幾個(gè)人涌了上來(lái),我想沖出去,可力不從心,被他們拉著,拖著,無(wú)法逃出。我縮在桌角,喘著粗氣,顫抖著,額頭上汗都冒了出來(lái),但手里的袋子仍被我牢牢地攥著,不敢有一絲松懈。

  桌子被慢慢往一邊擠,幾張桌子椅子漸漸地挨在了一起,嘩啦啦尺子、書掉了一地。窗外,陰沉沉的天空罩著教學(xué)樓,風(fēng)呼呼地吹著那幾棵孤零零的大樹。我回頭望著身后空蕩蕩的教室,蹲坐在墻角無(wú)助地掙扎。

  忽然,袋子被拖著慢慢移動(dòng),我趕緊攥緊,將身體蜷縮,彎腰壓住袋子往后退著。我的眼前似乎是幾只饑腸轆轆的大老虎,他們緊盯著我的寶貝袋子,恨不得把我給整吞了。給我們看看而已!快點(diǎn),不然屋里昏暗的燈光映在他們的臉上,他們個(gè)個(gè)獰笑著,就如小日本鬼子進(jìn)村,勢(shì)在必得。

  就在這僵持的時(shí)刻,胖子小孫牛氣沖天地沖了進(jìn)來(lái),從后面捆住我的雙手,前面呢?黑胖子小李緊緊抱著我的腰,不知道是誰(shuí),硬掰開我的手指,一把奪走了我的糖袋。

  嘿嘿嘿嘿教室里回蕩著得意、張狂的笑聲。我的媽呀!這還是人嗎?這哪里是人做的事!我癱在地上,苦笑著,身邊是扔過(guò)來(lái)的空空的糖袋。

  接受這無(wú)情的現(xiàn)實(shí)吧!慢慢地,我躺在地上,靜靜地望著雪白的墻壁上面那些班級(jí)活動(dòng)的照片,忽然,我臉上浮現(xiàn)出笑容。

  在多年以后,這一幅被打劫的尷尬畫面,會(huì)不會(huì)是我們幾個(gè)哥們間最美麗的記憶呢!

記憶作文 篇3

  一年一度的春節(jié)到了,耳邊總是聽到“噼里啪啦”“噼里啪啦”連綿不絕的鞭炮聲撲耳而來(lái),家家戶戶都貼上火紅火紅的春聯(lián),飄散著年夜飯的香味。真讓人“口水流下三千尺”,小朋友都打扮的漂漂亮亮的,每個(gè)人都喜氣洋洋的。臉上都掛上洋溢的笑容。

  大年三十,我們老遠(yuǎn)的乘火車趕來(lái)商丘。來(lái)到農(nóng)村,時(shí)不時(shí)的吸上一口新鮮空氣,頓時(shí)讓人心曠神怡。我們來(lái)到了婆婆家門口,家里燈火通明的,好像在舉行什么大型活動(dòng)。我喊叫道:“婆婆,快開門啊,我們回來(lái)了!”一開門第一個(gè)迎接我的就是家里的小狗,它迅雷不及掩耳之勢(shì)的跑到我面前,抱著我的大腿,搖著尾巴。

  我跑到廚房,對(duì)婆婆說(shuō):“Happy new year!”婆婆也不懂英語(yǔ),只說(shuō)了句:“陽(yáng)陽(yáng)你回來(lái)啦!

  “年夜飯做好啦,小伙伴們!”我興沖沖的說(shuō)。桌上擺滿了一大堆山珍海味,全是大魚大肉,當(dāng)然也不能少了蔬菜。瞬間,我和小伙伴變成了“食肉動(dòng)物”,開始大吃大喝,大抱嘴福。突然,我瞄到了一個(gè)特大號(hào)的雞腿,還是麻辣的。不幸的是小伙伴也看到了,之后一股火藥味散發(fā)而出!跋认率譃閺(qiáng)!”快速的用筷子夾住,小伙伴們也用筷子夾住,之后我快手突襲,把雞腿拿走了。嘿嘿,我可真是足智多謀啊,得意洋洋的吃起雞腿來(lái)。

  吃完年夜飯后,我們高高興興的拿出煙花,開始舉行煙花party。箱子里裝著各種各樣的鞭炮,各種各樣的火焰不斷的闖入我們的視線。接著大人們拿出轟天雷表示結(jié)束。我們回到屋子里津津有味的看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

  春節(jié)可真開心!

記憶作文 篇4

  “就不!”我將臥室的門重重地甩上,門外傳來(lái)父母的叫罵聲,不知道是誰(shuí)還踹了幾下那扇門。我恨恨地將桌子上的課本和學(xué)習(xí)資料一古腦兒地掃到地上,“啪”地扯掉了臺(tái)燈線扔到一邊。黑夜一下子包圍了我,眼淚涌了下來(lái)。他們還在不停地說(shuō),一直在說(shuō)。懶!不爭(zhēng)氣!你用點(diǎn)兒心好不好!記憶里,他們就老是這樣。我很想逃離,可是,我還是學(xué)生呢,能有什么法子?要是我手上有點(diǎn)兒錢就好了!

  “喂,喂!”黑暗中有人似乎在叫我。我嚇了一跳,抬頭,發(fā)現(xiàn)屋里不知道什么時(shí)候?yàn)⑦M(jìn)了月光,月光下多了一個(gè)灰衣人,手里抱著幾個(gè)像移動(dòng)硬盤的東西!澳闶钦l(shuí)?”“我是記憶收購(gòu)人。如果你有什么記憶愿意出售的話,我會(huì)付你足夠的錢。”“記憶也可以出售?”我甚是好奇,顧不上害怕了。“當(dāng)然可以。人的'大腦就像電腦,記憶是存貯在里頭的一個(gè)又一個(gè)文件。你要是出售記憶,就等于把文件轉(zhuǎn)存到我的移動(dòng)硬盤里,而你自己的電腦里的文件就要徹底刪除!蔽疫t疑了一下,“徹底刪除?”“是的。因?yàn)槟愕哪切┯洃洺鍪劢o我之后,我就是它們的主人!薄翱墒悄銈兪召(gòu)別人的記憶有什么用?”“因?yàn)橛腥速I。有的人想體驗(yàn)特別的人生情感,有的人想把別人的回憶做為創(chuàng)作的素材。我所做的,就是滿足他們的需求!蔽议]上眼睛,耳邊又傳來(lái)父母喋喋不休的嘮叨和責(zé)罵。“好,我要把所有不快樂(lè)的記憶都賣給你,一個(gè)不留!”“成交!”于是灰衣人用類似無(wú)線傳輸?shù)姆椒,截取了我的所有不快?lè)的記憶,有揮汗如雨的鍛煉,有論斤刷題的夜晚,也有不被父母理解的委屈。然后他丟給我一個(gè)錢袋,里面有我用不完的錢。我興沖沖地收拾了個(gè)小包,離開了那個(gè)總令我產(chǎn)生難過(guò)回憶的家。

  離開家的日子,開始是新奇有趣的,我可以隨心所欲地做自己想做的事情,去游樂(lè)園玩飛車,去草地上捉蜻蜓,去公園里劃船,去商場(chǎng)瞎逛。莫名地,我覺得日子無(wú)聊起來(lái),也不如我之前所想的那么快樂(lè)。我沒有了經(jīng)歷各種困難解出難題的驚喜,沒有了體會(huì)到父母老師苦口婆心勸誡后面隱藏的愛的感動(dòng),似乎我與世界已經(jīng)沒有任何關(guān)系。慢慢地,孤單,寂寞籠罩了我。原來(lái)世界上,并不是只有快樂(lè)的記憶就會(huì)快樂(lè),不快樂(lè)的記憶,才使得快樂(lè)有存在感。

  我后悔了。不行,我要去找灰衣人,我要去買回我的記憶!馬上!

記憶作文 篇5

  今晚數(shù)星星,無(wú)數(shù)顆在深黑的夜空中璀璨的發(fā)光著,又想起這六年 一年級(jí),新的面孔,新的環(huán)境,但在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)著、玩耍,就漸漸熟悉了。那時(shí)什么煩惱都沒有,同學(xué)之間沒有秘密,因?yàn)檫@時(shí),我們都是傻傻的、幼稚的,在幼稚的春天里回蕩著這種氣息——友情。記得剛開學(xué)不久,全校課間操要站隊(duì)集合做操。我們這群小不點(diǎn)總是搖搖晃晃,令老師很頭疼。大隊(duì)值日生喊口令整隊(duì),他一喊完,我們就“一二”的接上一句。群小回蕩著不爭(zhēng)氣、稚嫩的聲音。

  二年級(jí),感覺自己長(zhǎng)大了,在一年級(jí)弟弟妹妹面前裝哥哥姐姐。那時(shí)也不知道“勤奮好學(xué)”、“珍惜時(shí)間”等這類詞語(yǔ)的含義。一下課,只有短暫的十分鐘,但還是一大堆的沖出教室,在操場(chǎng)上狂歡著,我們把這些快樂(lè)保存下來(lái),在課堂上還慢慢分享著

  三年級(jí),在這里我們漸漸懂得,主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),而不是玩。也漸漸有分辨善與惡的能力。但小小的我們還是有美麗的幻想,想想以后到了高年級(jí)是什么樣子?想想今天買點(diǎn)什么東西吃每次考試也有小小的激動(dòng),每次表?yè)P(yáng)也有小小的激動(dòng),每次批評(píng)也有小小的激動(dòng)。說(shuō)明,我們?cè)絹?lái)越敏感了 四年級(jí),自己開始有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,不在無(wú)目標(biāo)的學(xué)習(xí)。自己的內(nèi)心世界也泛起波濤,臉上有憂郁的神情,心中也會(huì)有小小的煩惱,都有心事了。這時(shí),我們都很努力的學(xué)習(xí)著,計(jì)劃著自己的將來(lái)。學(xué)習(xí)任務(wù)緊張了,玩的時(shí)間也沒多少,所以那塊操場(chǎng)不再屬于我們

  五年級(jí),高年級(jí)了,想想過(guò)的真快。自己也想使勁努力一番,同學(xué)們都在暗暗的下功夫。還有一年就要進(jìn)初中了,必須在小學(xué)打好基礎(chǔ)。還想過(guò),在過(guò)一年六年級(jí),我們就是學(xué)校最大的學(xué)生了!

  六年級(jí),時(shí)光飛逝啊,一晃就到了六年級(jí),我們開始談一些敏感的話題。想到快要畢業(yè)了,我們面臨的,又是離別。才感到一陣心酸,看著同學(xué)們,也一樣不舍,這時(shí)的我們,正在邁進(jìn)青春的殿堂。

  這六年,仿佛就是天上的星星,每個(gè)時(shí)光都是耀眼奪目的。在六年的路上,灑下我美好的記憶

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