春天的記憶作文600字5篇_五年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的春天的記憶作文600字5篇_五年級作文,歡迎大家分享。
春天的記憶作文600字5篇_五年級作文1
迎春花再次怒放,我的童年卻逃的無影無蹤。一時心血來潮,打開塵封已久的書柜,隨意翻閱了一下,一張照片竟然映入了我的眼簾,緊接著,回憶就鋪天蓋地的涌向了我的心頭。
記得那時年紀(jì)小,你愛聊天,我愛笑。有一回,我們并肩坐在大柳樹下,微風(fēng)輕輕地吹動著楊柳,悠閑的小鳥在枝頭動聽的歌唱,不知怎的,不知不覺中我們睡著了;叵胄〉臅r候,無論是春夏還是秋冬,無論早中晚,你總是默默的伴隨著我,總在最細(xì)微的地方觸動著我的心弦。
有多少次,你徹夜未眠,為我洗衣縫補(bǔ);又有多少次,你站在小道上張望,張望我的身影,而我,總是調(diào)皮搗蛋貪玩,害得你擔(dān)心。
又一次,我玩的過了時間,回家已經(jīng)很完了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到了你焦急的樣子,一下子慌了神,愣住了,又是羞又是害怕,捂著臉哭泣著,后來便不記得了,只是記得“一定不要讓你傷心”的誓言。
時光消逝的很快,轉(zhuǎn)眼間就要上初中了,我們村沒有中學(xué),所以爸爸把我?guī)У搅随?zhèn)上,為了上學(xué)不得不與你分開。來到了新的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,我抓緊了學(xué)習(xí)。我想,等我長大,有了出息,你就可以頤養(yǎng)天年了,我在努力學(xué)習(xí),不為別的,只為能讓你為我感到驕傲。
那天的數(shù)學(xué)課上,母親拖著她那疲憊的身體,叩開教師門,帶給我你走了的消息。頓時,我感覺天昏地暗,眼淚不受控制的流了下來。但我馬上擦干了,因?yàn)槟愀嬖V我要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),少掉眼淚。我要堅(jiān)強(qiáng),無論發(fā)生了什么事,只要想到你,我就會堅(jiān)強(qiáng)的走過。
回到家鄉(xiāng),我覺得那一步門檻我怎么也邁不過去,凄慘的嗩吶聲一直在我的耳邊回響,一堆黃土把你和我分在了兩個世界里。
春天又一次的來臨,你還會出現(xiàn)在我的面前嗎?倘若有來生,請你做我的孫女,讓我照顧你好嗎?
春天的記憶作文600字5篇_五年級作文2
春天是美好的,是快樂的,是充滿芳香的,但春天也是短暫的。
春天來臨的時候,天空美麗而又遙遠(yuǎn),繁花似錦。春姑娘帶著生命和希望,邁著輕盈的步伐來到人間。她把足跡留在了祖國各地。
春姑娘把足跡留在了春風(fēng)里,那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬物;春姑娘把足跡留在了春雨里,春雨潤醒了花草樹木,讓他們一起訴說著春天的到來;春姑娘把足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中,那充滿活力的鳴叫,好似一串串動聽的音符,演唱出春天的第一樂章。春姑娘把足跡留在了祖國各地,她把春意撒向了人間的每一個角落。這風(fēng),這雨,這鳥鳴無不顯示出春的風(fēng)采、春的神韻。
微微的春風(fēng)吹拂著清凌凌的江水,喚醒了沉睡的小草,吹開了數(shù)不清的五彩鮮花,綻放了人們那一張張真誠的笑臉。
春天,是四季開始第一個輪回的時候,這時,人也就開始了生命的又一次啟程,載上隱隱約約的憧憬,找準(zhǔn)方向,匆匆奔向輪回起始的站點(diǎn)。我似乎明白了,那些在歲月中積淀下來的愛和疼痛,陰郁和歡喜,都一點(diǎn)點(diǎn)地殘留在流連的溫馨里。
有春意必有春傷,李煜心緒黯然,嘆“林花謝了春紅,太匆匆”。姜夔怕春逝去,覺春易逝,便“過春風(fēng)十里,盡蕎麥青青”!案袝r花濺淚”!春之來,引發(fā)人的希望與憧憬;春之去,留給人傷感與愁思。春是一種自然現(xiàn)象,循環(huán)輪回,來去無情;春是一種文化現(xiàn)象,卷帙浩繁的書卷與詩篇,歷代文人的感情與思想融合在“春”之一物;春是外部因素,你因春荒怠也罷,因春奮進(jìn)也罷,切記:“一年之計(jì)在于春”。
春天的記憶作文600字5篇_五年級作文3
三月,陽光撒下的溫暖與空氣中頑強(qiáng)的冷意“分庭抗禮”。我正坐在一顆柳樹下,和煦的春風(fēng)吹過,感到一陣愜意?粗矍霸陲L(fēng)中搖曳的柳枝,我陷入了深深的回憶。
那年春天,藍(lán)天披著湛藍(lán)的裙裾,陽光悄然而至,云朵一大團(tuán)一大團(tuán)的飄舞,天空仿佛離我很近,幾乎觸手可及,理想仿佛也離我很近,很近。我懷著足夠的信心,參加了小提琴過級考試。結(jié)果發(fā)揮失常,連連失利,最終一敗涂地。面對老師那平靜中帶著幾分輕蔑的臉,我再也受不了了。背起琴,沖了出去。
我一個人走在回家的路上,去時信心滿滿,回時卻垂頭喪氣。我抬起頭看太陽,太陽被云遮住了,只露出半邊臉,似乎也在嘲笑我。我看到了前方的柳樹,纖弱的柳枝在風(fēng)中搖擺,顯得那么無力。我低下頭默默地走著,不知該如何面對父母。
一進(jìn)家門,熟悉的香味撲鼻而來。母親微笑著迎接我,我看到她一臉歡喜的樣子,又回想起今天所發(fā)生的一幕接一幕,淚水在眼眶徘徊。我撲倒母親懷里,委屈的說:“媽,我考試沒通過”。母親先是一驚,繼臉上又綻放出燦爛的笑容,一邊為我拭去我臉上的淚水,一邊安慰我說:“孩子,不要灰心,這是很正常的,不要擔(dān)心,還有下一次!边^了一會,我回答道:“但我還是不甘心。 边@時,母親嚴(yán)肅起來,語重心長地對我說:“人生并不是一帆風(fēng)順的,將來的挫折還有很多。失敗時不要沮喪,而要磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志,這才能經(jīng)歷生活的考驗(yàn)”。聽完母親的話,我猛然間醒悟了:面對失敗,不能一蹶不振,我要學(xué)會面對和承受,堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!。
那年春天,母親的一席話讓我刻骨銘心,收益匪淺。年年春風(fēng)吹起,卻吹不走春天的記憶。因?yàn),它早已在我心里扎下深根,見證我的成長。
春天的`記憶作文600字5篇_五年級作文4
春天,是一首動人的詩;春天,是一幅斑斕的畫;寫出了難忘的過去,描繪出了少年的回憶……——題記
幾番寧靜的沉思,幾行凌亂的文字,幾縷飄動的絲發(fā),在這平凡的日子,一個人靜靜地坐在麥當(dāng)勞二樓靠窗的一側(cè),低著頭沉思著作業(yè)中的難題,偶爾緩緩的抬起頭望向窗外,不經(jīng)意的一次回眸,看到了旁桌的情侶,不免勾起了心中那段封鎖了很久的記憶……
那年的春天,情竇初開的我們,走到了一起,少年的愛情來得如此意外。情竇初開有時候只需一句話、一個眼神便已足夠。就這樣,我們度過了初中這美好的兩年。
記得,每到周末的這個時候,我們便成了這里的常客,捧著濃濃的咖啡,看著桌上的幾本雜志,度過每一個周末。
初見時的羞澀,玩鬧時的瘋狂,早晨的一句“起床啦”,深夜的一句晚安,一切的一切仿佛還在昨天……
但,那天的一個電話改變了我,也改變了一切!
那是一個初春的早晨,空氣中彌漫著春天花兒的香氣,散發(fā)著春的氣息,這時的一個電話,打破了清晨的寧靜,她說在老地方等我,我如約而至,走到二樓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看到那再熟悉不過的身影,我走向前去,還未等開口,她便轉(zhuǎn)身便抱住我,抽泣著對我說:“對不起,以后不能陪你了……對不起……”。說罷,便塞給我一個信封,轉(zhuǎn)身離開了,我久久的佇立在那里,望著她的背影由近到遠(yuǎn),有遠(yuǎn)變?yōu)橄В坏尉К摰臏I珠,伴著她的離去,摔在地上……信中有一支筆,她說,她知道我喜歡寫字……
思緒被那對情侶的離去打斷了,我揉了揉噙著淚珠的眼角,寫下了這篇文章,寫下了這段春天的回憶……
幾行凌亂的文字,幾縷飄動的絲發(fā),幾滴晶瑩的淚,還依稀留著昨日的芬芳。
春天的記憶作文600字5篇_五年級作文5
“春花秋月何時了?往事知多少……
回首往事,我眼中總是含著淚花。
“小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中……”
大約是一個春天,一個剛失去最疼她的爺爺?shù)呐ⅲ种型兄恢患堬L(fēng)箏。那是爺爺親手做的。淚水早已沾濕了風(fēng)箏,很快又被風(fēng)兒吹干。她就這樣孤獨(dú)地走著,走著,希望永遠(yuǎn)也不要走完這條路……
終于還是到了。這是一個寂靜的湖畔,沒有過多的裝飾,也沒有奔跑著的身著鮮艷服裝的游客,有的只有這清新的景,哦,還有一位坐在湖畔的老者。女孩輕輕展開風(fēng)箏,不緊不慢地奔跑。紙糊的長尾鳶瀟灑地升上高空,隨著女孩的動作一起一落。微風(fēng)拂過她的面龐,帶走了她滿臉的淚水,也帶走了她多日的悲痛。女孩久久憂郁的臉上終于有了一絲笑容。她忘情地奔跑,拋下了一切煩惱。
不遠(yuǎn)處,河畔的老者久久凝視著女孩自由的身影。女孩終于也注意到了,同樣凝視著老人慈祥的面龐,心里不覺酸酸的。她把風(fēng)箏遞給了老人。
老人并不能跑,但他借助風(fēng)的力量,將這風(fēng)箏放得很高,很高。忽然,老人手一抖,紙鳶直直落下,眼看就要落到湖里去了。女孩驚叫一聲。老人微笑著,手又抖了兩下,紙鳶只是用嘴輕觸了一下水面,便貼著湖面劃過,又升上了高空。“它在喝水呢……”老人喃喃道。這一刻,老人空洞的眼睛仿佛又充滿了活力,仿佛又年輕了好多,如同一個愛幻想的、調(diào)皮的男孩。一串晶瑩的淚從女孩的臉龐滑過。“爺爺!”女孩忽地抱住了老人,握住了老人的手,很暖,很溫馨,如同當(dāng)年?duì)敔敔恐氖帧?/p>
“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流……”不論多憂愁,多悲傷,只要心中有著一個春天,都能快樂罷!
讓春天和快樂留在心靈深處罷!
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