記憶之花作文（精選35篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶之花作文，希望能夠幫助到大家。
記憶之花作文 1
我有一個大家庭，在這個家庭里，我們每天有很多有趣的事情發(fā)生。就拿今年暑假來說吧，放假了，家里上學的哥哥姐姐們都回來了，家里就熱鬧的不成樣子。一切的一切，很開心，很快樂。
暑假剛剛來到，我讀高中的姐姐就回來了，她是一個很有趣的人。有她在，家里笑聲不斷。
最近一段時間，我在姐姐家。星期一，大姨和姨父去上班了。我和姐姐在家閑的.沒事，姐姐提出了一個很幼稚的想法—給洋娃娃剪頭發(fā)。
我們開始玩了，我和姐姐把洋娃娃抱到衛(wèi)生間，把洋娃娃放在地上，姐姐拿出洗發(fā)露、剪刀、皮套、護發(fā)素。我們先把洋娃娃的頭發(fā)弄濕。然后，又把洗發(fā)露和護發(fā)素抹在洋娃娃頭發(fā)上。最后，把沫子沖掉。我們用皮套給洋娃娃編了一個五宮辮，本想用剪刀把頭發(fā)剪掉，由于姐姐技術不太好，我動了姐姐一下，把洋娃娃的頭發(fā)剪沒了。我真忍不住哈哈大笑，笑姐姐幼稚的心靈，笑姐姐哪幼稚的想法。
這是一件有趣的事，我會永遠記住它，讓它成為我記憶花朵中最漂亮、最亮麗的的一朵。
記憶之花作文 2
快樂，淌過流水，成為了永駐的記憶。這篇隨筆，記載了一周來的歡樂和喜悅。
周二，謝老師又帶領我們觀看了一部電影《紅星照耀中國》。觀影時的每分每秒都帶著無盡的激動。偉人的純粹、親切、和藹，美國記者斯諾“客觀真實，捍衛(wèi)真理”的采訪精神清晰呈現。影片最后兩句“紅星照耀中國，也會照耀世界”令全班都情不自禁鼓起掌來，同時，我也對這本書產生了興趣，當天晚上就買啦。書往往比電影更精彩，我一定能從書中了解更多。
由于美術考試提前結束了，周三上午的美術課也就“不拘于課時”了，在屏幕上投了一張動漫手繪的女孩，要求我們臨摹。這么一說，大家都來勁兒了，迫不及待地畫起來。這可不是那么容易的，當你提起筆的時候，就能感到它的困難了。對于一節(jié)課只畫了一張臉的我，畫這個畫可真是一個艱難復雜的`過程。這節(jié)課，大家都很開心。
周四早上，剛睜開眼就來了一個驚喜：外面有霧，霧還挺大的。從家中樓道口向操場望去——除了白色欄桿外，什么都看不到。仿佛四周世界就只有這么一塊兒地。前方通向哪，都還未可知，沒準是仙境呢！這霧給人以神秘莫測的感覺，我在其中還感受到了別樣樂趣。周五早上仍然有霧，但比周四小了那么點兒。
就在這周，我收到了關于二次月考的消息，使我又陷入到了手忙腳亂中。臨考前的幾天也是一個重要的沖刺呀！還有一個驚喜，這次月考的語文試卷由謝老師出，閱讀理解是一位同學的隨筆呢！還有補全句子、修改病句也出自我們的隨筆。(但愿修改病句里沒有我的)每位同學都很企盼自己是百人團中脫穎而出成功被選入考題的那個。那位同學在讀自己的文章，做有關自己的題目，該多么幸運、激動啊。
這些大大小小的快樂的事，都將化作鮮艷的花朵，插入記憶之瓶。說來奇怪，它們永遠不會敗落，都在我心中開放。
記憶之花作文 3
時間如同溪水，在身邊悄悄流過，想去抓，卻也抓不住；曾經的那些歡笑已離我遠去。轉角處，是風止，還是云散？生命中曾綻放過的、那些美麗的記憶之花，漫漫的鋪在我走過的路上，一路繁花似錦。
還記得，那時剛來到七班。您，站在講臺上氣宇軒昂地對著我們說：“想，要壯志凌云！干，要腳踏實地！”我與您的距離是那樣遙遠。無論是心靈還是地位……
還記得，那是一零年的五月。那時，由于和同學們的關系相處的.不融洽，我第一次想到要離開。您，把我叫到辦公室，讓我坐在您的對面，當時心里很緊張，手腳都很不自在。沒想到您的第一句話居然是：“今天早上怎么樣？”我一愣回答說：“還好”。您又接著問我：“廣播說校務處讓收的作業(yè)我們班齊了嗎？”“沒有吧”我的心漸漸平靜了。我回答的聲音是那么的小，您又對我說：“大點聲說話，做人要大氣，應該開朗，陽光一些……”我聽著，心卻久久的不能淡定。
突然，您看著我眼睛說：“我知道你現在心里在想什么�！薄笆裁窗�？”我一愣，脫口而出道�！澳阍谙�，我為什么把你叫來。”您笑著說道。我也笑了笑說：“您說對了，呵呵。”接著，您又問我：“你知道你活在世上應該最感謝誰嗎？”我搖了搖頭說：“不知道，除了父母還會有誰？”于是，您又細心的為我講解起來。與我的談心持續(xù)了兩節(jié)課，一句關于我要離開的話也沒說，最后，只問了我一句話：“還想離開我嗎？”我笑了，努力的把淚水從眼眶中收起，我說：“不想了！”這一刻，我感覺到，您與我的距離是那樣的近，仿佛是無話不談的好朋友，面對面，心貼心的交流……
最后一次，是十月，話題是離別。我們才上八年級，卻已經換了好幾位班主任，我，對您印象最深，這一次，我們不再是以往那樣，而是有了零九級和一零級之分，但心卻是那樣近，兩個心緊緊的貼著。
寫到這，我禁不住熱淚盈眶，低聲輕唱：“可惜不是你，陪我到最后……”
曾經一起走，卻走失那路口。
您說再見，卻再也不會見……
記憶之花作文 4
如果說心靈似海，那么記憶就是藏在海底一顆顆璀璨的夜明珠；如果說心靈若天，那么記憶就是天空中一朵朵無暇的云朵；如果說心靈如夜，那么記憶就是夜晚閃耀的群星。
在我的記憶深處也綻放著一朵花，它傲視群芳，永不凋零。
那是我剛上小學三年級的時候，成了我的“老大難”。一上課我就頭疼，一篇我挖空心思，寫不幾句。考場上寫生搬硬湊，好像擠牙膏似的，漸漸地，我對失去了信心。但李曉麗老師的出現，讓我重新燃起對的希望。
李老師是一個十分風趣幽默的人。課上，她沒有給我們講一套一套的大道理，而是真正帶我們到大自然中去感受、去發(fā)現細節(jié)。令我十分難忘的是，李老師帶我們去看清晨的露珠閃爍的光輝，觸摸絲綢般的花瓣，感受春風拂面的溫柔，聆聽大自然的心跳。剛開始，我并不明白老師的良苦用心，那些平淡無奇、甚至有些干枯乏味的東西到底有什么可看的。后來，李老師讓我明白，露珠可以看成鉆石、上帝的眼淚；花瓣是花朵的小裙子，蜜蜂的加工廠；雪花是冬的小精靈，圣誕老人贈來的禮物……那一個個令人叫絕的比喻讓我記憶猶新。李老師還帶領我們做游戲，她買來一瓶瓶泡泡水，和我們一起吹泡泡，看著一串串、一群群閃爍著五彩光芒的泡泡在空中飛舞、在陽光下破碎，知道了美好事物的脆弱易逝，李老師還讓我明白是可以創(chuàng)新的。在李老師的'幫助下，我的水平突飛猛進。
李老師不僅是我們的良師，還是我們的益友。她講課妙語連珠，時不時穿插個小笑話，逗得我們前仰后合。李老師還經常和我們開玩笑、玩游戲，同學們都很喜歡這個善解人意、富有智慧的老師。
是李老師把我們帶入了文學殿堂，引領著我們尋找知識的寶藏。李老師對我的關懷、對我的愛，早已化作我心靈深處的記憶之花，芬芳、鮮艷、美麗，任憑時光流逝，它依舊紋絲不變，成為激勵我前進的動力，鼓勵我勇往直前。
記憶之花作文 5
如果說心靈似海，那么記憶就是藏在海底一顆顆璀璨的夜明珠；如果說心靈若天，那么記憶就是天空中一朵朵無暇的云朵；如果說心靈如夜，那么記憶就是夜晚閃耀的群星。
在我的記憶深處也綻放著一朵花，它傲視群芳，永不凋零。
那是我剛上小學三年級的時候，作文成了我的“老大難”。一上作文課我就頭疼，一篇作文我挖空心思，寫不幾句�？紙錾蠈懽魑纳嵊矞�，好像擠牙膏似的，漸漸地，我對作文失去了信心。但李曉麗老師的出現，讓我重新燃起對作文的希望。
李老師是一個十分風趣幽默的人。作文課上，她沒有給我們講一套一套的大道理，而是真正帶我們到大自然中去感受、去發(fā)現細節(jié)。令我十分難忘的是，李老師帶我們去看清晨的露珠閃爍的光輝，觸摸絲綢般的花瓣，感受春風拂面的溫柔，聆聽大自然的心跳。剛開始，我并不明白老師的良苦用心，那些平淡無奇、甚至有些干枯乏味的東西到底有什么可看的.。后來，李老師讓我明白，露珠可以看成鉆石、上帝的眼淚；花瓣是花朵的小裙子，蜜蜂的加工廠；雪花是冬的小精靈，圣誕老人贈來的禮物……那一個個令人叫絕的比喻讓我記憶猶新。李老師還帶領我們做游戲，她買來一瓶瓶泡泡水，和我們一起吹泡泡，看著一串串、一群群閃爍著五彩光芒的泡泡在空中飛舞、在陽光下破碎，知道了美好事物的脆弱易逝，李老師還讓我明白作文是可以創(chuàng)新的。在李老師的幫助下，我的作文水平突飛猛進。
李老師不僅是我們的良師，還是我們的益友。她講課妙語連珠，時不時穿插個小笑話，逗得我們前仰后合。李老師還經常和我們開玩笑、玩游戲，同學們都很喜歡這個善解人意、富有智慧的老師。
是李老師把我們帶入了文學殿堂，引領著我們尋找知識的寶藏。李老師對我的關懷、對我的愛，早已化作我心靈深處的記憶之花，芬芳、鮮艷、美麗，任憑時光流逝，它依舊紋絲不變，成為激勵我前進的動力，鼓勵我勇往直前。
記憶之花作文 6
青春獨自在礦野中唱著一首低沉的老歌，回憶在思潮里翻涌。湛藍的天空仿佛開滿了花朵，我的眼中全是蜜糖。
——題記
常常提醒自己幸福著，就像在寒冷的日子里，經常看著陽光，心就暖洋洋，亮光光。陽光總是“偏袒”著那些努力向上生長的植物，而心花也總會開在那些溫暖的地方。
那些零星的記憶慢慢拼揍出我美好的回憶，星星點點的記憶涌現在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現在眼前，就似昨天……
誕生在這個繽紛的世界里，我曾用稚嫩的哭泣聲表達內心的激動。睜開雙眸，那耀眼的白色光芒為心田帶來了八月和煦的陽光。
陰霾的天昏暗得似是到了晚上。教室里剛發(fā)完了試卷的壓抑氣氛與沉悶的天空相呼應。我揉揉酸脹的'眼睛，盡力忘掉不如意分數。但是刺眼的紅色還是灼傷了眼睛，心中驅之不散的陰云絲毫不亞于窗戶外籠罩的烏云。心中心抑郁也是連根拔起，呈現出內疚的滋味。獨自漫步在小徑上，臉頰也附和著，不帶任何光澤。踢著道邊的小石子，只聽見“啪啦”一個重響，媽媽貌似早就知道這苗頭不對勁。竟還面帶笑容溫柔地對著我說：“是不是考得不好�！蔽页聊徽Z，可媽媽卻沒掛在心上。她還是一如既往地鼓勵著我，拍著我的肩膀撫摸我的臉頰。媽媽下意識地牽著我的手，生怕我受一點兒傷，而我卻毫不領情地甩開了她的手，用著20分貝的高聲對她吼叫“別煩我”，媽媽的臉頰又是似曾相識的失望，本以美好的心愿被甩手而打破�！皶r間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就龍了，生兒養(yǎng)女一輩子……”沉默，行徑在心靈深處。一轉眼，時光老人已帶我走過了十幾個春秋，但無情的他也帶走了家人年輕的臉龐�；ㄩ_花落，潮漲潮汐，云卷云舒，疑望著媽媽往前的佝僂背影，她到底承受了多少才會變得如此滄桑，她到底付出了多少心血，才讓我這十幾個春秋過得如此充足。如果時光可以倒流，我也愿牽著她的手，踏過那似水的年華，始向幸福的彼岸。
人生如夢，又似一場戲，但總有一種爰深埋其心。回憶往事，記憶重溫，綿長情意，與時光同在。
時光時光慢些吧！不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長流……
記憶之花作文 7
一個人的生命中，必定有一段尤為重要的記憶，我們甚至會把它視為生命中不可缺少的一部分。有一段記憶對于我來說，就像是一朵沒有花期的花朵，永遠以唯美的姿態(tài)盛開在我心靈深處。
不知不覺，我已經是一個擁有十四歲花季的孩子。童年已經漸次褪去色彩，不少天真的記憶掉落在成長的路上，無處尋覓�？蓪τ趦簳r老院子的童年記憶，卻依舊清晰。在那張記憶的網上，布滿的往事的結。
我該用怎樣的詞藻來形容這多美麗的花呢？用文字來寫寫那些回憶，就是對花最好的詮釋了吧。
我兒時很多時間是和爺爺奶奶的老院子里度過的，哪兒藏著我童年的多半記憶。墻邊的沙礫堆。墻上的粉筆畫、花園邊的金魚墓碑，草籽長的田字格，雨后散一地的百日紅，數不清的往事，都是記憶開花是最美的一幕。
在每個季節(jié)里，都會有著不同的往事。爺爺在寬敞的院子里重了許多瓜果和花草，春意正濃時，云子理會充盈一片絢麗的色彩。中午爺爺接我從幼兒園回來，我會先沖去那片不大卻茂密的草莓叢里，然后把手伸進綠得發(fā)亮的葉子底下，尋著濕漉漉的泥土，快樂的`摸索。每每摸到一顆飽滿的果實，我都會顫抖著尖叫好久，一顆甜果實，對與孩提時的我是都莫大的驚喜。
夏天的午后，知了聒聒地攪得人心煩。不安靜的我很少睡午覺，出去玩會被烤得難受，一到那時我的脾氣就異常暴躁。最終還是奶奶有法子，把我哄上床后，給我扇著大蒲扇講故事，講小馬過河，講狐貍和烏鴉，一個又一個的午后，這些故事我不知聽了多少遍，可每當奶奶邊拍著我的背邊講起的時候，我就會安靜下來。奶奶的普通話調很怪，還總把“快樂”說成“快落”，現在想起忍不住發(fā)笑，笑過后心里像劃下一道痕跡，鼻子也有點兒酸。
在爺爺種的植株里數棗樹最多，秋天一到，樹上綴滿了沉甸甸的果實，爺爺用一個帶鉤的竹竿打棗，有時會喊我在下面拿小瓷盆接著，一會就滿滿一盆兒。到晚上，廚房里準會飄著甜甜的棗香。我最愛吃奶奶蒸的棗卷兒，奶奶怕我把核咽下去，就耐心的把棗里的核挖出來放到我的勺里。
冬天的黃昏，爺爺拿著剪子去修剪月季花枝的時候，我就戴上棉帽和棉手套，怪怪的跟在爺爺身后，我清楚的記得，有一天我認真的對爺爺說：“等我長大了，我也幫爺爺干活！”爺爺咧著嘴笑了很久，夕陽下，爺爺的笑容就像是一朵驀然開放的花朵。
此時此刻，所有關于童年老院子的記憶涌現出來，讓我懷念又帶給我幸福。終于發(fā)現，溫存的記憶是多么美好的東西，無論何時回味起那些往事，就感到親切和溫暖。沿著記憶花開的路走，仿佛又回到了那個無憂無慮的童年。
搬家后，很少再回去了。有一天爺爺帶我回那個老院子看看，就有種“似曾相識燕歸來”的感覺，看著那熟悉的一幕幕，竟模糊的雙眼。
記憶之花作文 8
院子里的紫藤花開了，散發(fā)著清悠安寧的香氣。
奶奶跟往常一樣，搬著一張陪伴她多年的長躺椅，來到院中那棵古老蒼勁的大樹下，安靜地歇息著。陽光透過樹葉縫隙溫暖地照著，一切是那么的安詳與美好。
跟以往一樣，奶奶手里拿著一張泛黃的相片。歲月的沖刷與銷蝕早已模糊了那張黑白的照片，上面的人物已不很清晰�？墒悄棠滩⒉辉谝猓淮斡忠淮味嗽斈菑堈滟F的照片，讓記憶之花在每一個寧靜的午后靜靜盛放在那泛黃的.紙片上。
那是一張怎樣充滿溫情的照片啊!
奶奶說當年爺爺向她告白的時候，手里捧著一束紫藤花。紫藤花清悠的香氣讓她陶醉，她就陶醉在與爺爺相識的歲月里。相片中的奶奶，年輕貌美，手里捧著那一束紫藤花，嬌羞地依偎在爺爺的懷里，笑容燦爛。爺爺也是一臉幸福的樣子。
這是一份永恒的回憶。爺爺已不在，只剩下奶奶忠誠地守護著這份曾經的美好。是這張泛黃了的照片，給了奶奶情感的依偎與寄托，而不再覺得空虛、寂寞甚至是害怕。一張小小的紙片，即使是泛黃，也可給靈魂一個溫暖的安身之處。
紫藤花的香氣逐漸變淡�；ㄩ_之后，一切的馥郁終歸隱去，只留下一絲微微的痕跡。可記憶卻是愈來愈加濃厚。
紫藤花開了又謝了，香氣逐漸變淡，一切的馥郁終歸隱去，只留下記憶在時光里延長。
我躡手躡腳地走向奶奶。奶奶不經意間睜開了眼，笑了笑，然后撫摸我的頭發(fā)�！澳棠�，想爺爺了嗎?”奶奶望向近處那株盛放的紫藤，微微地點了一下頭。我從她渾濁的眼睛里，仿佛看到了歲月深處他和爺爺那份曾經的快樂。所有的憂郁，都在奶奶看到那張泛黃的相片時一掃而光。我知道，此刻她的心里是多么的幸福啊。
我回到里屋，欣賞電腦里那些光彩亮麗的數碼相片，回憶起相片上定格的那些美妙時光，幸福之花亦心底悄悄開放。我終于明白，其實什么照片并不重要，無論是黑白膠片還是數碼相片，這些都不重要。重要的是，你在真誠地守護住一份珍貴的情感，一份美好的回憶。這份回憶，貫穿你的一生，給你的心靈帶來貼心的溫暖與快樂。
于是，在紫藤花開的季節(jié)里，記憶之花靜靜地盛放在泛黃的紙片上，給活著的人一份生存下去的美好與希冀!
記憶之花作文 9
“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”這是一首贊美秋菊不畏嚴寒、頑強綻放的詩，而對我而言，這首詩則是對我的摯友小霞的贊美。
小霞與我從不同的地方轉入同一所小學，后來相識相知，成為無話不談的好姐妹。剛開學時，她因未學過英語而對“英語”這個既熟悉又陌生的科目一竅不通，她必須也只能從零開始。
第一天上學時老師教我們讀了第一單元的詞匯和課文并讓我們回家讀熟。課間，教室里“熱鬧”極了，只有她不為之所動，而是默默地坐在自己的位置上捂著耳朵反復地讀著那些代替英文發(fā)音的.中文字，她總要念上十幾遍才能基本用那不標準的發(fā)音讀出一個單詞。我聽著她那吃力的發(fā)音，看著她那憂愁的神情和專注的眼神，我有些揪心。我想幫她，可又怕打擾到正在努力融入“英語世界”的她。
我必須幫她！我在紙上列舉了一些小建議：每天聽至少半小時的錄音；學不會，別著急，大不了別人讀一遍，你讀四五遍；不會讀或不會寫的要問出來，不要勉強自己……然后，我小心地把紙條放在她的課桌上，她絲毫沒察覺。
她露出如秋菊綻放般的微笑對我表示感謝，并說我的方法和她的在學習機上學習的方法結合起來很有用，她漸漸地學會了讀單詞、詞組、課文�？墒沁@卻只是學習英語的初步，還要學會背誦。我這下可愁了——背英語這方面我真沒什么方法。就算是有，對她來說也有些困難。可是，她倒不怕，反而用秋菊般的微笑看著我說：“我會努力的！”真是“皇上不急太監(jiān)急”！
她對背的唯一招數也只有死記硬背。她一遍遍地拼讀著一個個的單詞，一遍遍地嘗試背出，一遍遍地糾正自己，就這樣反復的練下來。哎，想想都累，何況做呢？但是，即使方法老套了些，也是有些效果的。在她那毫不停歇的拼讀下，單詞、詞組、課文都服軟了。
她就這樣辛苦地學了一學期。最終，“皇天不負有心人”，她的英語考了91分！要知道剛開始她的英語成績可是不及格的。至今，我仍記得她知道英語成績的那一刻，她愣住了。她的淚肆意地涌出，并順著她的臉頰流下，她那如秋菊綻放般的笑容再一次出現在了她的臉上。那“花”是那么的美！那么的迷人！那么的獨特！
小霞那如秋菊般頑強的品質，讓我贊嘆！那如秋菊綻放般的笑容，讓我懷念！她，便是開在我記憶深處的那朵花！
記憶之花作文 10
六年的小學生活給我留下了美好的回憶，各種情感來源于一個個動人的瞬間。在這無數的瞬間之中，“你是我的眼，伴我的手在你手中”活動中的瞬間最令我難忘。
這個活動是同桌兩人合作完成的，一人蒙眼，另一人扶蒙眼者走完全程。我是第二個蒙眼的.，盡管在此之前帶同桌完成過任務，但輪到我時，我心中還是充滿不安。我被蒙住雙眼，一瞬間眼前一片漆黑，雙腿一直在發(fā)抖，好像下一秒就會墜入無盡深淵。突然，一位同學不小心碰了我一下，我慌亂之下緊緊抓住桌子，不肯松手，一向熟悉的教室，在短暫失去光明的我來看，顯得陌生而又充滿危險。
窗外的樹葉“沙沙”作響，鳥兒不時地鳴叫，但伴隨著同學們無意間碰撞桌椅發(fā)出的“吱—吱—”聲，一切變得陰森起來，這令我不禁想起《僵尸世界大戰(zhàn)》的情景：求生者們不小心撞到了桌子，刺耳的聲音引起了喪尸的注意，為了生存，求生者們只能拼命逃跑……
我越想越害怕，雙腿像灌了鉛似的動彈不得，只剩下了站穩(wěn)的力氣，整個人像進入了海底漩渦，越旋越深，無法自拔。只能揮動無力的雙手，尋找唯一的稻草——同桌。同桌好像察覺出了我的不安，握緊了我的手，一霎那，我感受到了溫暖。我跟著同桌完成了任務，重新獲得了光明。
在陷入黑暗那一刻，我明白了盲人的憂愁。雖然這段黑暗只是瞬間，但也使我感受到了光明和友情的可貴，令我難忘。
記憶之花作文 11
院子里的紫藤花開了，散發(fā)著清悠安寧的香氣。
奶奶跟往常一樣，搬著一張陪伴她多年的長躺椅，來到院中那顆古老蒼勁的大樹下，安靜地歇息著。陽光透過樹葉縫隙溫暖地照耀著奶奶，一切是那么的安詳與美好。
跟以往一樣，奶奶手里拿著一張泛黃的相片。歲月的沖刷與銷蝕早已催毀了那張黑白的膠片，照片上的人物已不很清晰�？墒悄棠滩⒉辉谝�，她緊緊地捏住那張珍貴的照片，讓記憶之花在每一個寧靜的午后靜靜盛放在那泛黃的紙片上。
那是一張怎樣充滿溫情的照片�。�
奶奶說當年爺爺向她告白的時候，手里捧著一束紫藤花。紫藤花清悠的香氣讓她陶醉在與爺爺相識的點滴歲月里。相片中的奶奶，年輕貌美，手里捧著一束紫藤花，嬌羞地依偎在爺爺的懷抱里，笑容燦爛。爺爺也是一臉幸福的樣子。
這是一份永恒的回憶。爺爺已經不在，只剩下奶奶忠誠地守護著這份曾經美好的記憶。是這張泛黃了的紙張，給了奶奶情感的寄托與依靠，而不至于覺得空虛、寂寞甚至是害怕。一張小小的紙張，即使是泛黃，也可以給靈魂一個溫暖的安身之處。
紫藤花的香氣逐漸變淡�；ㄩ_之后，一切的馥郁終歸隱去，只留下一絲微微的痕跡�？捎洃泤s是愈來愈加濃厚。
我躡手躡腳地走向奶奶，只是想進一步感受那份溫情。奶奶不經意間睜開了眼，看著我天真的表情，笑了笑，然后撫摸我滑溜溜的短發(fā)。“奶奶，想爺爺了嗎？”奶奶先是愣了愣，然后望向近處那株盛放的紫藤，微微地點了一下頭。我看著奶奶那雙眼睛，仿佛看到了歲月深處那份曾經的'快樂。所有的憂郁，都在奶奶看到那張泛黃的相片時一掃而光。我知道，此刻她的心里是多么的幸福啊。
我回到里屋，拾起桌面上那些光彩亮麗的數碼相片，回憶起相片上定格的那些美妙時光，幸福之花亦心底悄悄開放。我終于明白，其實什么照片并不重要，無論是黑白膠片還是數碼相片，這些都不重要。重要的是，你在真誠地守護住一份珍貴的情感，一份美好的回憶。這份回憶，貫穿你的一生，給你的心靈帶來貼心的溫暖與快樂。
于是，在紫藤花開的季節(jié)里，記憶之花靜靜地盛放在泛黃的紙片上，給活著的人一份生存下去的美好與希冀！
記憶之花作文 12
院子里的紫藤花開了，散發(fā)著清幽的香氣。
奶奶跟往常一樣，搬著一張陪伴她多年的躺椅，來到院中那棵古老蒼勁的大樹下，安靜地歇息。陽光透過樹葉縫隙溫暖地照耀著奶奶，一切是那么安詳與美好。
跟以往一樣，奶奶手里拿著一張泛黃的相片。歲月的侵蝕已使那張黑白照片變得模糊，照片上的人物已不很清晰。可是奶奶并不在意，她緊緊地捏住那張珍貴的照片，讓記憶之花在每一個寧靜的午后靜靜盛放在那泛黃的紙片上。
那是一張怎樣充滿溫情的照片��！
奶奶說，當年爺爺向她告白的時候，手里捧著一束紫藤花。紫藤花清幽的香氣讓她陶醉在與爺爺相識的美好日子里。相片中的奶奶，年輕貌美，手里捧著一束紫藤花，嬌羞地依偎在爺爺的懷抱里，笑容燦爛。爺爺也是一臉幸福的樣子。
這是一份永恒的回憶。爺爺已經不在，只剩下奶奶忠誠地守護著這份曾經美好的記憶。這張泛黃的相片，給了奶奶情感上的寄托與依靠，使她不至于覺得空虛、寂寞甚至是害怕。這片小小的紙，即使泛黃，也可以給靈魂一個溫暖的安放之處。
紫藤花的.香氣逐漸變淡�；ㄩ_之后，一切馥郁終將隱去，只隱隱約約留下一絲痕跡，可記憶卻是愈來愈加濃厚。
我躡手躡腳地走向奶奶，只是想進一步感受那份溫情。奶奶不經意間睜開了眼，看到我天真的表情，笑了笑，然后撫摸我滑溜溜的短發(fā)�！澳棠�，想爺爺了嗎？”奶奶先是愣了愣，然后望向近處那株盛放的紫藤，微微地點一點頭。我看著奶奶那雙眼睛，仿佛看到了歲月深處那份曾經的快樂。所有的憂郁，都在奶奶看到那張泛黃的相片時一掃而空。我知道，此刻她的心里滿溢著幸福。
我回到里屋，拾起桌面上那些光彩亮麗的數碼相片，回憶起相片上定格的那些美妙時光，幸福之花亦在心底悄悄開放。我終于明白，其實什么照片并不重要，無論是黑白膠片還是數碼相片，這些都不重要。重要的是，你在真誠地守護一份珍貴的情感，一份美好的回憶。這些情感與回憶，貫穿你的一生，給你帶來貼心的溫暖與快樂。
于是，在紫藤花開的季節(jié)里，記憶之花靜靜地盛放在泛黃的紙片上，給活著的人一份生存下去的美好與希冀。
記憶之花作文 13
流年的縫隙之間，桃花灼灼好似在河之洲，又仿佛在水之湄。仔細端看，才驚覺不過是參差荇菜。原來白露未晞，一切都尚未明晰，卻要偏執(zhí)地逆流而上，只是道阻且躋，順流而上，驀然抬頭間發(fā)現那灼灼其華的桃花宛在水中央，岸上卻只有荒涼的葛藤，孤獨地度過夏之日，冬之夜。
冬之夜，夏之日。只有記憶相隨，殊不知其中的景色絲毫不會輸于灼灼桃花�，F實中的浮華已然潰不成軍，化作葛藤一樣的荒涼。輕輕拾起一片片花瓣，開始我的“流年拾遺”。
決定之前，想著一定有很多塵封的記憶會被開啟。真正到了時候，卻什么也想不起來，聽到雨聲響起，心中頓時一片清明。
說實話，類似的故事我已經聽過好多遍了。可是當一個你熟悉的故事以另一種姿態(tài)——真實的姿態(tài)再現在你的面前時，你會有一種流年交錯，經年流轉的錯覺。
當然，這個故事帶給我更多的還是溫暖和感動。其實簡單來說，只需要一句話就可以概括：下雨天，我沒有帶傘，一個姑娘撐著傘把我送回了家。多說無益，反而顯得這真的是一個故事一樣虛假。時過境遷，我記不起她的音容笑貌，但是從此我不再覺得陌生人都是居心叵測的“壞人”。我想抒發(fā)我的感情，卻發(fā)現和“大悲無言”一樣，這種好像置身于春暖花開之中的感受是無法用淺薄的言語形容的，且把她珍藏在華美的綾羅之中，待春光明媚之時拿出來細細欣賞，一定別有一番情趣吧。
另外一件事，也讓我有一種時光荏苒，歲月不再的感慨，真的有垂暮老矣的'錯覺：碰到一位兩年前教我的老師。奇怪的是，即使是遇見幼兒園的老師我也沒有過如此的感嘆。我會悲春傷秋，我會悲哀時間過得太快，這是不是意味著生命中最美好的時刻已經被定格在兩年前了呢？
回憶似乎在蔓延，侵蝕了我的臉。我記不起任何具體的片段，但是我能夠清楚地描述她的美好，她是我的回憶。我記得她眉眼有多么精致，我可以說出她的一顰一笑有多么動人，她微微一笑，玫瑰都開了，桃花也開了。
所以，我在找尋那些若有若無的花兒，在流年的縫隙間�；貞浐孟裨诜被ㄊ㈤_的對岸不甘地失聲大叫：“我的故事還沒有講完啊！”我笑：“有些故事還沒講完那就算了吧�！彼炱珗�(zhí)地行向只有葛藤生存的荒涼對岸。
恍然間，只見那茂盛的桑林宛在水中坻。逆流而上，不再道阻且長，仿佛那伊人也宛在水中央。我知道，現在記憶中的花朵才真正開始綻放。她們固然美麗，但只有不斷創(chuàng)造嶄新的未來才能延續(xù)她們的美麗。
“在那快幽靜的桑林外面，采桑的姑娘綻放著笑顏，‘走吧，我們一起看看�！薄笆�之外兮，桑者泄泄兮。行，與子逝兮�！�
記憶之花作文 14
記憶，像一只小船，在腦海里來回搖擺；記憶就像一部電影，總是浮現在我們面前；記憶就像一本書，總會讓人把畫面翻過來。
試著回憶一下，總有一件普通卻重要的事對我來說，因為它對我的影響深遠。
我記得那是五年級的時候，有些人因為考試被分到了重點班，我也是其中之一，但我并沒有因為離開了原來的班而難過，因為老師沒有變，同學們也都認識�？荚嚭蟛痪茫瑢W校開運動會，那是冬天，對身體好。我們班報了幾個項目，其中一個就是拔河。巴赫對我來說不難，但是全班都參加的時候，我們班都比較矮，實力也不大。我們擅長的主要是學習，而不是其他。但是老師的話給了我們勇氣。她說：“體型小不代表力量小。我們應該團結起來。只有團結才能勝利。就算輸了，我們的實力也在！〞
比賽開始的.時候，同學們都很努力，老師們也為我們加油，但畢竟對方強而有力，我們還是被打敗了，但我們并沒有氣餒，因為老師說團結很偉大，在接下來的比賽中，我們用鮮血復活了，最終為班級贏得了榮耀。初三的時候，老師也很開心，夸我們厲害，但是我們不滿意，都像老師的保證。
晚上吃飯的時候發(fā)現一個同學的手斷了。聽說是拔河引起的，她一滴眼淚都沒流。她說：“這個傷不算什么，只是作為對我意志力的考驗！我點頭贊成。這不就是生活方式嗎？只有努力才能知道自己能不能完成。如果連試都不試，人生還有什么意義？
走出生活，因為只有這樣才能有所收獲。
記憶之花作文 15
童年時光是最純真的，那是個充滿美好的時光，它一去不復返，要動筆記下來。
小時候，爺爺奶奶還沒搬家，有個可愛的小院，那里有爺爺親手栽下的花草和“橘子樹”（其實就是果實長得像橘子，不知到底是不是樹），有奶奶洗衣裳用的小板凳，院子隔壁還有鄰居家的'小魚塘，那就是對我來說充滿幸福的世界。
那時我還小，沒有什么作業(yè)，寫完爺爺教給我的字后，便跑到小院看奶奶洗衣服，和奶奶聊天，有時奶奶還教我洗呢，“以后長大了，要自己洗衣服，不能老讓媽媽洗�！庇幸淮危铱茨棠贪押枚嗪谏囊路旁谝贿�，只洗淺色衣服，便問奶奶是不是洗落了，奶奶笑著說：“黑衣服不能和白衣服一起洗，會串色的……”
有次，趁爺爺奶奶不注意，我就把吃完櫻桃留下的櫻桃種子偷偷的埋在土里，澆點水，看能不能發(fā)芽，當然是失敗的，可我還是覺得樂趣無窮，樂此不疲。
無聊了，便到小院坐坐，手里拿著橘子，一邊品嘗，一邊看那些排隊飛翔的鳥兒，真是現在享受不到的樂趣，有時看入了神，眼睛再也無法回過神來，直到聽見爺爺和奶奶的呼喚聲。
還記得剛才寫的橘子樹嗎？那是小時候對它的稱呼，直到現在我也不知它真正的名，而它的果實金黃金黃的，呈橢圓形，挺小，和橄欖差不多大，一次，我偷著品嘗了一下，哦，酸酸的，我……我還是不吃了。
爺爺奶奶的院子充滿著我童年的歡聲笑語，裝滿了我童年純真快樂的回憶。
記憶之花作文 16
童年的樂趣就像沙灘上的海貝，挑不出來。隨著時間的推移，它們悄悄地消失在記憶的長河中。然而，有一件事卻在我的記憶深處久久不去。
說來好笑。我五六歲的時候，表哥和表哥來我家玩。孩子們在一起時，總是手足無措。他們只聽“噼里啪啦”的`聲音。表哥不小心把地上柜子上的花瓶打翻了，玻璃碎了一地。我們都被嚇傻了！表哥眨了眨眼睛，心里數著，轉頭對我和表哥說：“你們兩個替我背黑鍋，我給你們棒棒糖吃！”棒棒糖？這是我媽媽去年兒童節(jié)給我買的一種糖。它又甜又粘，味道各異.嗯，誘惑有點大，心里癢癢的，就爽快的答應了表姐。
中午，大人們都睡午覺。我和表哥偷偷搬到一張長椅上，四處尋找表哥說的“責備”。很快我們找到了一個烤薄餅的鍋。不是太黑，但是鍋底黑，所以是最后一個。
我從長凳上爬了起來，我的表弟把它舉在下面。我小心翼翼地把柜子里的“怪”背在背上，又慢慢爬了下去。要不是表哥抱著，我早就倒了。正在這時，我媽媽起床了。他看到我背了黑鍋，眼睛睜得大大的，表情僵硬，我倆都緊張得不敢出去，一動不動地呆在那里。很快我媽就看到了地上的玻璃碎片，大聲喊道：“誰打碎了花瓶？”我們兩個必須解釋一切。我媽聽了，不僅不生氣了，還笑了.
直到現在，這件事還能讓我們發(fā)笑，實在是太搞笑了，我們太天真了。當然，現在我已經明白表哥話里“怪”的意思了。久而久之，我們悄然成長，童年漸漸消逝，讓人懷念。
記憶之花作文 17
突然記起你遺落的微笑，曾經那么深刻地印在我的腦海里，你的煙草，你的濃濃的咖啡的氣息，是那么不留余地地侵占了我的生命。濃郁的丁香花，淡定的語調滿滿的記在皿上。
曾經是那么想忘記，結果是記起你的白蘭地。她為你寫的文字像一朵憂郁的紫羅蘭站在秋天的雨里，期待一點一滴陽光滑落的痕跡。我的星星唱起了你最喜愛的音樂，那又怎么樣，你的不相信最終是她給突破的而不是我，我的生命曾經是那么期待你的出現，我放棄了陽光，愛上了雨天，那么想著與你的一切劃上不可逾越的痕跡�？墒悄牵孟癫豢赡�！
你的音樂是那么打動我的'心，你的英語讓我拾起我不要的勇敢�；蛟S我永遠沒有那么詩情畫意的描述你的心境，我很無奈的在雨天跟你承認我是那么懦弱。所以我只有離開。你的咖啡屋，我的麗江，中間還有一個微笑，都那么像晴天的雪花虛無縹緲的希望綻放我一點一滴的淚水。我的謊言，欺騙自己的真話，是相信你的回心轉意。直到你的那一句話，蜜得像糖地對她說過愛。我的期待在一瞬間不見便成了天上的行星，沒有光芒，我用什么去點亮那一個碩大的燈籠。
還有你的名字交上了她的姓，是你最愛的雨，不是毫無價值的玉。原來我是那么不知輕重的愛著你。原來我的后悔是那么沒有價值。你曾經教過我不要打錯別字，我改了，你卻走了。都是命運，對嗎！舍不得你是我的命，愛上她是你的選擇。她想心疼你，我呢不是一樣嗎，還是對她的才是愛！
又是下雨天，夢不再盛開！
記憶之花作文 18
記憶中的一點一滴仍會不時地閃現在我眼前，我對某些事記憶猶新，有些已模糊不清，其中有快樂、悲傷、憤怒、感動，有讓我自豪的事等等。當然，還有美景。那時，正值酷暑難耐的暑假，太陽無情肆慮地炙烤著大地。我們坐著火車來到了西子湖畔——杭州。
我們預定好了賓館，就直奔那遠進聞名的西湖。一到那兒，我們就沉靜在風光如畫、水平如鏡的景色之中了。我們先坐上快艇環(huán)繞了湖心亭、阮公敦、印月潭一周。坐在飛馳的快艇里，不僅欣賞到了這三塊“翡翠”，還為我們解了暑呢！只要坐到露天長凳上，一陣陣涼風迎面吹拂而來，水珠從水中一躍而起，濺到臉上，好像哪位仙子一不小心把天庭里的珍珠給扔了下來。這感覺沁人心脾，你的心也會隨風舞動，你的心也會碧波蕩漾。
我們又來到斷橋，這情景實在是令人疑惑不解——從引橋向主橋望去，橋“一刀兩斷”了！人們都好像在空中步行一樣！
這時，下起了蒙蒙細雨，我們沒有撐傘，想靜靜地感受這奇特的滋味。我們接著來到長滿青翠柳樹的蘇堤與白堤。這不禁讓我想起蘇軾和白居易，仔細揣摩并享受著這兩位詩人的情趣。我們還在“樓外樓”品嘗到了正宗的名菜——東坡肉，它那鮮美的滋味，讓人回味無窮……
哦，碧綠的三塊“翡翠”——湖心亭、阮公敦、印月潭太令人神往了；還有神奇的.斷橋；更有詩人踏過的蘇堤和白堤；還有沐浴在陽光中感受到的溫暖；以及綿綿細雨里高雅的感覺……這簡直是人間仙境！
記憶之花作文 19
當天空變成夜的藍，當月亮呈現檸檬黃，我又坐到了那座小山包上，空氣里飄著霧氣，輕輕流淌著成絲的風，勾起了我那似曾相識的回憶。
花開花謝，云卷云舒，記得奶奶家有一棵五六十年的沙果樹，很粗，五六歲時，我一個人盡最大努力才可以抱過它，它的'樹干很粗，每到春天，我便會爬到樹上，瞧瞧這，看看那，正當我高興時，奶奶挺直她的腰板，指著我說：“快下來，一會兒被老鷹叨去怎么辦？我嚇得連忙爬下來，再過幾天沙果樹就會開花了，到時，花香就會飄散開來，整條街都會是被花雨洗了一般，香味四溢。
院子會飄下花瓣，如果那時站在樹下，風一吹，就會飄下沾衣不染沙果花的花雨，奶奶會瞇起她那雙可愛的眼睛看著我在花雨下跳舞，那時的感覺多么自由自在。
幾個春秋冬夏后那些都已成為回憶，如今無論是我還是奶奶都已沒有了那份精力，我們會靜靜地坐下來看著那沙果樹，欣賞著月光，奶奶會給我講關于月亮的種種傳說和故事，更多的時候是默默地坐著，看著那樹和月亮，冷月和著微風是一分恬靜，一分安詳。
奶奶和我的覺悟就像南方夏日的細雨，它默默地醞釀，悄悄地降臨，被雨打濕的時候也毫無冷意，只留下一絲甜甜的回憶。
祖孫情就是在這樣生活的細節(jié)中慢慢流淌，越沉淀越深，隨著歲月的流逝變得雋永。
記憶會隨時光流淌，但因為有愛，記憶就永遠不會褪色。
記憶之花作文 20
那是我小時候正月里的一天，節(jié)日的氣氛還未散去。我和幾個小伙伴在院子里放鞭炮，不知是誰出的主意：把炮埋到沙土里放。有人這樣做了，隨著“嘭”的一聲，沙土就被炸開了花，看著四周彌漫的沙塵，大家十分開心。
于是，我也學著把一個粗大的炮插進土里，然后小心上前點燃只露出引線的炮。炮的引線立刻發(fā)出“哧哧”的聲音，迸發(fā)出美麗的小火花。大家縮頭閉氣，興致勃勃地等待著那塵土飛揚的那一刻的.到來。然而，炮的引線燃燒了一會兒就熄滅了，是不是個壞炮呢？我急忙走上去，想看個究竟。突然，就在我彎下腰的一瞬間，只聽見“嘭”的一聲巨響，炮爆炸了，沙土被炸得四處飛濺，我直覺得眼前一片模糊，眼睛疼得要命，我以為眼睛被炸瞎了，嚇得大叫起來。小伙伴見狀，趕緊喊來了我的媽媽，媽媽迅速把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生仔細檢查了我的眼睛，發(fā)現眼球并沒有問題，只是眼睛里崩進了幾粒沙子，醫(yī)生費了好大的勁兒才把沙粒取出來。臨走時，醫(yī)生說：“小朋友，幸虧沒有傷到眼球，今后玩�？梢⒁獍踩剑 � 媽媽和其他人不停地對醫(yī)生說謝謝，而此時的我，好像啞巴一樣，什么也說不出，我內心像針扎一樣難受，眼中流下了悔恨的淚珠。
這件事雖然已經過去許多年了，但它就像用刀子刻在我的腦海里，它用事實教育了我，成為我一生永久珍藏的記憶。它時刻告誡我：一定要注意安全，不能玩危險游戲，否則，不但可能傷到自己，還有可能傷及別人，給我們和家人帶來終身的遺憾。
記憶之花作文 21
沒辦法，我只好不情愿地把奶糖交給了媽媽，想知道接下來發(fā)生了什么嗎？別急，聽我慢慢道來。
小時候，我非常喜歡一種叫“大白兔奶糖”的糖果，而媽媽每次就在我背完幾首詩后，才給我買幾顆大白兔奶糖。
有一次，我和媽媽走在大街上，我從一個窗口上看見了大白兔奶糖，于是我便拉著媽媽的手飛快地來到了窗口邊。媽媽一下子就知道了我的用意，對我說：“你看看你的牙齒，下次買�！闭鎾吲d，我只好和媽媽回家了。
就在我還在為剛才的.事情生氣時，這時候，姥姥來了，我拉著姥姥的手，叫了一聲：“姥姥，我想吃糖�！崩牙颜f：“好好好，我?guī)闳ベI。”于是我就美滋滋地跟姥姥去了商店，心想：終于可以吃到糖了。
我和姥姥買了一大袋糖，就當我剛準備吃時，媽媽過來說：“給我�！蔽艺f：“不給。”于是媽媽搶走了。媽媽拿著奶糖就回了房間，藏了起來。
這時，我裝困去睡覺，媽媽陪著我睡。過了很久，媽媽看到我沒動過，以為我睡覺了，于是，她也走開了，我心想：機會來了。我把一個房間都找了個遍，都沒有看見，當我正準備放棄時，突然看到它在書柜上，可是太高了我拿不到。于是我找了一張椅子。果不出我所料，我輕輕松松就拿到了，這時，我聽到一陣腳步聲，于是快速地跳到床上，奶糖放在枕頭底下，裝睡了起來。這時媽媽進來了說：“別裝了，我都聽到你跳床的聲音了，趕緊起來�！�
于是，媽媽教訓了我一頓�，F在，每當我一回想起這件事，我就會哈哈大笑起來。
記憶之花作文 22
我們的操場就要改造了，為了紀念操場，老師帶我們去操場上拍照、留念。
操場陪伴了我們四年半，在這四年半里，我們與操場發(fā)生了很多有趣的事。還記得一年級上體育課時，我們都很害羞，因為我們剛上小學，對學校里每一樣東西都很陌生，包括操場。所以，那節(jié)課我們就一點事也沒做，呆呆地站在那里。二年級我們就開始熟悉操場了;三年級，我們就把操場看成“真操場”;四年級時，我們就在操場上舉行足球賽、籃球賽、排球賽、壘球賽等其它球賽;現在，我們就用“老操場”這個稱呼來代表操場。
下午，我們把自己的椅子搬到操場上，要拍照用，葉老師還請了許多攝影師給我們拍照。開始拍照了，我們造型各式各樣，各有自己的風格，也非常的漂亮。無人機在我們的`上空回旋，令我感到很自豪。其中有一個造型讓我印象極為深刻：我們全班躺在草地上，組成“畢業(yè)”二字，那一定會很美，美的不僅是那兩字，美的還是我們的心境。我們躺在地上，看著藍藍的天空上飄著白白云朵，就像一卷棉花糖，想著我真想去咬一口。我們在假草地上拍了很多有創(chuàng)意的照片，自己感覺很美。
看著美麗的操場，看著同學們愉快的身影，想起操場馬上就要拆去，我的心里真的感到戀戀不舍。可是鳳凰只有浴火才能重生，蠶兒只有破繭才能化蝶，操場只有拆掉才能重建，想到這里，我似乎看到了重建后更加美麗的操場和擴建后更加漂亮的學校，于是，我的心就釋然了。
記憶之花作文 23
上小學五年級時，我想買本村同學的圓珠筆，需要七分錢。
在家中為找到這七分錢,我盡力翻找著能夠發(fā)現放錢的地方,當然,有兩毛以上的大錢是不敢動的,只有以分為單位的小錢可以拿。當時我忽然想起盛雞蛋的籃子里似乎有五分錢，于是就搬了一個小凳子站在上面,把掛在一根木桿上的雞蛋籃子摘下來，翻找了一番,卻沒有發(fā)現錢的影子，無奈就又把雞蛋籃子重新掛在了那根木桿上。
中午，做飯的`母親去摘盛饃的籃子，饃籃子與雞蛋籃子是掛在同一根木桿上的。在木桿的抖動中，雞蛋籃子同時掉了下來。
上午自然也就吃上了帶有不少雞蛋皮的炒雞蛋。這可是我們全家換油鹽的全部家當。父親和母親都很傷感地自責自己不小心，錯把籃子掛在鉤尖上了。
我自然心里明白，是我在掛雞蛋籃子的時候，沒有掛好。但我不敢承認，也就逃避了那次因自己錯誤而挨訓的機會。
如今老父已做古二十七年，無法再談。老母又是年近八十高齡的老人，生活的磨難和日常的瑣事，使她對這件事更是不會留有印象，多半是是已經忘卻了。我想，如果給她講起，也一定是一個迷。
我卻對此事難以忘懷，每逢和親朋好友談起，都是饒有興致，且內心久久難以平靜。每當此時，我多么想和老母促膝詳談，說出我那久違的內疚感啊。
記憶之花作文 24
童年是一段歡快的舞蹈，優(yōu)美而精彩；童年是一塊香甜的蛋糕，可口而不膩；童年是一次完美的旅程，爛漫而有趣……
模糊又清楚的想起10歲那年一一凌曼2點左右，這次是我在童年時光里第一次感受到地震。那時的我還比較小，并不太懂地震是什么感覺。當時的我莫明的害怕起來，在想：這是怎么了？為什么我在搖晃？是我在做夢嗎？各種猜測在我的腦海中浮現出來。只聽爸爸在輕聲地對媽媽說：“是不是有余震了？”咱們要不要叫醒姑娘先下樓？”“行，快點吧，萬一一會兒再出現什么別的情況呢？”就這樣，我強被爸爸拽起來，穿上衣服，正要下樓，余震停了，但我們又在客廳等了幾分鐘，確定余震徹底過去了，才繼續(xù)去睡覺。那時我仍留在地震的氛圍中，呆呆地站在那里，還沒有反應過來，嚇在那里不敢動了，媽媽安慰我道：“沒事了，別害怕都過去了，快回去睡覺吧”�？晌乙琅f被嚇的說不出來話，呆板的回到床上，想了一些關于地球的事情，雖然不知道我為什么要想，但想著想著就睡著了。
一覺醒來，本以為世界末日到了，可拉開窗紗，白白的云朵，蔚籃的`天空上還掛著一個金燦奪目的太陽，一切都沒改變，這件事反而讓我更加懂得珍惜！珍惜地球，珍惜世界，珍愛生命，關愛世界上無數的小生靈。��！難忘的童年往事。
現在才發(fā)現，小時的我那么稚嫩，孩提時代那么天真，可現在只能回憶童年，回憶那些如同刀傷般記憶深刻的往事。
童年，那如夢初醒的童年……
記憶之花作文 25
汽車在路上飛駛，我倚窗而坐，貪婪地享受著窗外初冬時節(jié)那田園風光，手中的相機不停地按動，每一次的定格，都承載著我對呂祖泉的期盼。
呂祖泉旅游區(qū)由鄉(xiāng)村風情區(qū)、金蟾景區(qū)、仙緣景區(qū)、生態(tài)休閑區(qū)、逍遙景區(qū)五部分組成，每個景區(qū)都可以讓您享受到不同的樂趣。景區(qū)的不同特點吸引著眾多的游客，這五大景區(qū)可以用十個字來概括，那就是：野氣、財氣、情氣、閑趣、仙氣。
為何叫呂祖泉呢？“呂祖”大家都很清楚，就是八仙中頗負盛名的呂洞賓，他曾在此修煉過，所以呂祖泉旅游區(qū)是神仙居住過的地方。
順著山路向上走，一塊高大的石頭佇立在我們眼前———金蟾石。相傳這是伏在劉海肩上的那只金蟾所變，劉海撒金時，將其留在這里，為百姓造福。金蟾不負使命，每遇大旱之年，便長鳴三聲，此時天會降雨，所以鄉(xiāng)民稱之為神蟾。然而也有一些不法之徒前來盜寶，而且鬧得周圍百姓不得安寧。呂洞賓深知，若不從根本上絕小人之念，民無寧日。于是憤而拔劍劈向此石，金蟾化作一道霞光離去，只留下這道縫隙警示后人。
山頂已離我們越來越遠，呂祖泉之行就在我們意猶未盡之中結束了。為了留住這一美好的瞬間，我再一次拿出相機，拍下這美好的.景色。
坐在回校的車上，我們?yōu)g覽著照片，這已成為我們珍貴的紀念。我們帶走了記憶，留下了足跡，留下了青春的激情與活力。車在前行，思緒卻在蕩漾。
去一次呂祖泉，心便不能如期歸來！
去一次呂祖泉，美好的記憶便成為了永恒！
記憶之花作文 26
記憶中，我們曾共患難！
那一次，你明白我心中的愁緒，善解人意的你硬把我從孤獨的世界拉到熱鬧的世界。你把我?guī)У揭粋�空地，空氣中彌漫著你的味道——清新。你拿出藏好已久的足球，告訴我讓我把全部的愁緒轉化成力，從而把它發(fā)泄出來。於是，我依照你的說發(fā)踢了一次又一次，而那最用力的一次竟給我們帶來了不少的麻煩。一個路人經過這里，而足球去不騙不離地打在了人啊的頭上，對著眼前這個火冒三丈的人，我們只能連聲說對不起。但是你卻一直在強調是你踢的球，我知道，你就是這樣一個為我遮風避雨的人。
雖然那一次危險重重，但卻充滿了刺激
記憶中，我們層有福同享。
炎熱的夏天，太陽的熱情不斷的折磨著這地球上的人們。跑道上，只聽老師的一聲“開始”，我們邊拼命的向目標跑去。汗水像結晶般從我的身上落下，重重的呼吸聲壓在我的'心上。終於，我邁向了目的地。望著已“癱瘓”的我，你似乎又開始了行動，知道我沒錢，愛面子，故意和我玩游戲，結果輸給了我，便把飲料當作獎勵送給了我，我說你是故意的，而你卻微微一笑說“朋友就是要有福同享。陽光下，你的長發(fā)被風吹起，而我卻看到了一顆真誠的心。
那一次，雖然疲憊之至，但卻有你的關愛來照顧我。
記憶成了最美好的寶物，而你卻已飄然遠去。我望著地上的小草，卻又覺得你近在咫尺。
愿風兒把我們的記憶種子撒向你的心地！此時的我，十分思念你。
記憶之花作文 27
童年像一支歌，它有著歌的精彩；童年如一首詩，它有著詩的韻味；童年似一幅畫，它有著畫的'美麗；童年似一串糖葫蘆；讓人們品嘗著甜蜜。
小時候的我特別戀家，只要離家稍遠，就鬧著要回去。有一次，爸爸媽媽帶我去阿姨家，在那吃完晚飯后，媽媽讓我住在阿姨家，雖然當時很不情愿，但還是答應了，可是，晚上還沒過一會，就“出事”了。
那時我睡在床上，突然就想家了，便開始編故事想讓阿姨送我回家：阿姨，我們村有一個小女孩，他住在阿姨家。晚上九點鐘——她想家了，便對她的阿姨說她想回去了，送她回去吧。她阿姨毫不猶豫地答應了，便把她送回去了。
阿姨聽了后問我:"那她阿姨住在哪呀?”我興奮地答道：“也住在縣城，阿姨我也想回去，送我回去吧。”當時我也覺得這故事編得不靠譜，但還是天真地以為阿姨會相信，只聽阿姨生氣地對我說：“你也真是的，以為編個故事就可以讓我送你回去嗎？那不可能，再說了都快11點了，你見過這么晚還有車子在外面嗎？”我看著阿姨那板著的臉，頓時哇哇大哭起來，嚷著：我要回家！我要回家！快送我回家!嗚……嗚……嗚……“阿姨撐不住了，便說：“好好好，明天送你回去好吧，好不好?”可我就是不肯，就是要今天回去，阿姨實在沒辦法，只好對我說：“那我們送你回去，好吧�！�
于是，晚上11點半，姨夫開著車把我送回了家。現在想起這件事我都覺得童年時太傻了，傻得淘氣。
記憶之花作文 28
一個人，行走在黎明邊緣。夜太黑，看不見內心的蒼涼。我睜大眼睛，努力地尋找，以往的記憶，到哪里去了。淚，澆灌著思念的蔓藤，夜夜纏繞。我不能原諒自己。怎么可以，怎么可以把自己一人丟在寂寞的夜里。我尋找著自己走過的足跡，觸摸越來越近的熟悉。我干涸的眼睛看起來很堅強，卻忘了眼角的狂瀾早已將悲傷泄露無疑。
撥開落滿塵土的記憶，藍色的信箋布滿了回憶。觸摸著那些寫過的痕跡，是怎么擦也擦不掉的甜蜜。失憶已成為一種習慣，眼皮在黑暗中逐漸的黑去。我怕，我怕我會忘記過去，只好不斷的提醒自己，一次一次，一遍一遍，將過去寫在我的手心。
我恍然醒悟。失去的，逝去的，百般留戀的，便惟有放進記憶里。想起的時候，是一如既往的甜蜜。那種熟悉，直透心底。我在春風中微笑，任燦爛的桃花開滿記憶的樹梢。原來我是故意失去記憶，為的`就是留住那一刻的痕跡。記憶化為曾經，以往已在過去。笑也好，哭也好。別再責怪自己保護不好記憶，只要對現實清醒就可以。記憶是虛幻中的現實。過去的就讓它過去，別再沉醉自己記憶。一切都有新的開始，我這樣安慰自己。
遠處亮起微光，那是黎明的光亮。代表著每一天的開始。我一直走下去，就是尋找我新的記憶。
我的靈魂，寫在我旅途中的每一步，每一程；寫在我生命中的每一時，每一刻......
記憶之花作文 29
暑假發(fā)生的事情，有的令人沉思，有的令人興奮，有的令人高興。他們就如天上的繁星一樣，有如海里的珍珠一樣……那我現在就摘一顆最亮的星星，拾一顆最大的珍珠，講給你們聽吧！
驕陽似火的`夏天我和爸爸媽媽一起去連云港玩。
我們先去了連云港的連島風景區(qū)。我們坐著小火車前往沙灘。在海邊更衣室里，大家換好衣服，穿著救身衣就下海了。我跟哥哥看見了那一望無際的大海，拔腿就向大海跑去。我跟哥哥玩了一個游戲。我們一起在水下拾貝殼，誰拾的多就獲勝。我迅速潛入水中，可是海水非常渾濁，什么也看不見，我只好用手在沙子里亂摸。突然，我的手好像碰到了什么東西，我用小鏟子把它鏟上來一看，我才發(fā)現原來是一只寄居蟹。我高興地拍手叫好。后來，來了一陣大浪把我剛到手的寄居蟹又打到海里了，我突發(fā)奇想，想到了一個好游戲。
我把哥哥拉了一把，他撲通一聲倒下來，他用舌頭舔了舔嘴唇上的海水說到：“哇，這海水真咸呀！”于是，我們倆站在海水中任由海浪盡情地拍打著我們，誰先被海浪打到就算輸。突然一陣大浪以排山倒海的氣勢撲向我們，一浪接一浪，海浪越來越高，已經把我快吞沒了，哥哥還露出個頭。這時又來了一陣大浪，把哥哥也打到了，可是哥哥又重新站起來了，還把我也扶起來了。雖然我們都被打倒了，但我們并沒有放棄。
從這次游玩中，我懂得了干什么事情都要有毅力，玩游戲也一樣。
記憶之花作文 30
如果我問你，冬天里什么是最溫暖的，熱水袋，羽絨衣，被子，錯!在我的記憶錄中，最溫暖的就是日常生活中那些嘮嘮叨叨的話兒。
每逢大年三十我都要去外婆家吃年夜飯，午飯過后外婆就開始忙碌了，而我最閑，我總要纏著外婆陪我去外面玩了。
外婆家旁邊有條小溪，清澈無比。每次我都要到那兒去玩耍，“多穿點衣服，小心凍著。”外婆嘮叨著。我早就煩透了這些話了，急切地向外奔去，后面外婆趕緊跟了過來。
小溪邊上有一個落下的小網兜，我不勝高興，正好用來兜溪中的小魚小蝦。冬天里風真是透心地涼啊!一陣陣寒意令人直打顫，外婆見狀又開始嘮叨：“冬天水里沒有魚，它們都躲了起來�！蔽覇枺骸盀槭裁�?”“冷啊，跑出來要凍煞哉個，就儂小人勿懂，好哉好哉，回起哉!”我故意裝作沒聽見，手中網兜使勁地在水中劃來劃去。突然!我的腳一滑，掉進了水里，水雖然不深，但真是刺骨得冷，外婆連忙把我拉了上來，并把自己的衣服脫下來立馬給我裹上。我連打好幾個噴嚏，此時我十分懊悔，仿佛做了一件錯事，感覺到慈詳的`外婆充滿無限愛憐。
這件事雖然已過去多年，但是至今還在我的腦子里難以忘卻。這短短的幾句話，給了我溫暖，給了我愛的滋味，所以冬天里，一句簡短的話可以像一抹陽光溫暖人的心靈。
記憶之花作文 31
春季，四季中最美好的季節(jié)；盛開的花朵，不高的溫度，涼爽的春風。一切都是那樣值得人們去品味。當然，也會留下許多美好的記憶--樓下喜歡晨練的小妹妹，會記的那蔚藍的天空，飛揚的羽毛球和初升的太陽。樓上那愛遛狗的奶奶會記的那小草上的露珠，公園里那悠揚的琴聲和集體舞的腳步。
而我對春天的記憶會更多。春天時我會起得很早，在清爽的微風下背難記的課文，歷史事件。趁著同樓的小朋友，還都在睡夢中時，便去上學，我當然不會忘記，那對樓傳來的朗朗書聲；朝陽灑在榕樹上，好像鍍了層金一樣的顏色；和小區(qū)，那被養(yǎng)的很胖的貓咪們，沖著陽光伸懶腰的樣子。
到學校的時間會很早，我便有更多的時間記住那日日都不同的朝陽，記住那忙碌的值日生，和估計到畢業(yè)，也不會完工的教學樓。
相比之下，我更喜歡午后和傍晚的記憶。
午后我自然記住了頂著太陽，等著校門開的學生，記住了開門后的蜂擁而至，記住了陰涼的走廊，記住了高于六十分貝的.嬉鬧聲，還記住了滿天“紅塵”。
在傍晚，我又記住了那綠化帶里盛開的花朵，公園門口，大聲叫賣的小販，永遠堵車的校門口，幽深的梧桐香濃濃的綠色。
這是春天特有的記憶，它教我學會欣賞美，教我學會觀察生活中的細節(jié)。謝謝春天，謝謝春天教會我的一切……
記憶之花作文 32
在我的記憶中，過去的媽媽年輕活撥，若碰到高興的事兒，一曲小調會唱著有板有眼，媽媽還時常把我抱在懷里，唱著那遙遠而古老的搖籃曲。我在媽媽的懷抱里長大，而媽媽現在漸漸地憔悴了。
還記得我鋼琴考級那會兒嗎？練琴太苦了，苦的讓我想放棄；練琴太難了，難的有種說不出的滋味�！皨寢�，我不想練琴了，太累了，太難了！”我失落地說。媽媽搖搖頭，看著我說：“睿睿，不知道有句話你聽過沒有？不經歷風雨怎能見彩虹？這點苦算什么！你有沒有想過，你學琴這么多年了，不都堅持下來了嗎？我不相信你是那種半途而廢的.人！”是啊，不經歷風雨怎能見彩虹？就像我最敬仰的音樂家貝多芬，雖然晚年失聰，但也沒有阻擋著他對音樂的熱愛。從那以后，我便努力練琴，更加努力地練，我用功的時候媽媽笑了，笑得是那么欣慰，我從媽媽的大眼睛里看出了她對我深深地愛，那種眼神如一股清泉，冰沁著我的心……
我愛媽媽，不只體現在這件事上。愛媽媽，很籠統(tǒng)的一個詞，又有誰會在任性、急燥的時候，體諒體諒她們呢？母親，不得不說她是一位慈善家，她為孩子付出了一切，卻不求回報，她為孩子們付出了所有，但是只希望孩子們成才罷了。
可憐天下父母心，母親的付出……是不求回報的。
記憶之花作文 33
手中筆里的墨已流失，起身準備去拿一支新的，可目光卻已被一旁的日記本所吸引，不愿轉移。起身拿起日記本，翻開，陷入了沉思中……
那是一個星期天下午，距離轉學還有10天，我最好的朋友劉來家里玩。一見到她，我就拋開思緒，露出一個完美的標準笑容，與她打招呼：“劉，你終于來了！讓我等了好久！”“早著呢，才一點哦！”她笑嘻嘻地回答我。
可是，看著她笑，不知怎的'，我鼻子突然一酸，所以什么都沒說，直接抱住了她。我要轉學了！我要與她分開！我再也看不到她的笑容了！眼淚在眼眶中徘徊，但為了不讓劉擔心，只好憋著。
我別過頭去，裝作有點生氣。劉也看出來了，就不再嘻嘻哈哈，撫著我的背，問我：“怎么啦，我的好朋友，有什么不開心的事？”她一問，我只能接下去：“你！遲到了！說好12點半呢？”“哎呀！我不是吃飯慢了嘛！”劉說著，臉上的表情十分滑稽。我忍不住撇了眼，笑開了花，她也一樣。
我們就這樣打鬧著，不知不覺，劉也該回去了。我們告別著：“劉，我有東西想送你�！薄扒闪耍乙灿�！”我們默契地各自掏出一樣東西：一個亂糟糟的彩色繩線與一個長方形小本子。
互相介紹著，流著淚，緊抓對方送的東西，擁抱著。在這一刻，我知道了，劉早就明白我要轉學……
天色暗淡下來，最后一抹晚霞也漸漸消失，只剩下一個女孩望著另一個女孩離去的身影……
合上日記本，我起身去拿那支筆，眼中澀澀的……
記憶之花作文 34
生活就像每天縈繞在我耳邊的歌曲和旋律。我小時候經常想起有趣的事情。
我記得有一次，我媽媽和奶奶帶我去摘蘋果。蘋果很可愛，像火一樣紅。他們似乎對我微笑，在微風中向我招手，好像在對我說:"帶我回去！"我媽媽摘了一大袋蘋果，放在我的帽子里。我抬頭一看，發(fā)現一棵果樹比較瘦，但是它結了許多紅蘋果。我跑過去搖了搖果樹，搖了搖。突然，一個像杯蓋一樣大的蘋果打在了我的頭上，讓我看到了星星，還不停地旋轉。我只是覺得“哇哈哈。大聲哭泣，但我忍住了。我倒在地上假裝死去......看看奶奶和媽媽的反應。
然而，我不知不覺睡著了。當我醒來時，我發(fā)現自己躺在床上。原來，當我惡作劇的時候，我的祖母和母親已經去買菜了，而我根本沒有看到這一幕！我母親對我說：“你這只懶豬，即使摘蘋果也能睡著�！倍嗝磳擂危业摹霸幱�"。沒人在看！
當我還是個孩子的'時候，我非常喜歡吃糖。一天，我媽媽把所有的糖都放在冰箱里。為了控制我吃糖，但我一直在想它。我母親一出門去買調料，我就靜靜地站在沙發(fā)上，把手伸進冰箱頂上的盤子里，抓起幾顆糖果，驚喜地坐下，津津有味地吃起來。這時，媽媽推門進來了。我媽媽看著我，什么也沒說。我討好地向母親打電話，但母親不理我，但我心里想。不只是幾塊糖，不要忽視人！
回想起當時我的幼稚和頑皮，我有許多有趣的往事，母親的愛和寬容滋潤了我堅強的成長，渲染了我金色的童年。
記憶之花作文 35
老師還在講臺上喋喋不休，我不自禁的透過窗戶往外看去，云朵像一只快樂的小羊，訴說著自己的喜悅，這么好的天氣，為何不出去玩呢？
好不容易出了校門，準備向游樂場沖去。可就在這時，天空暗了下去，我默默的在心里對老天爺說：“千萬不要下雨啊，要是下雨我還怎么玩��！”忽然，電閃雷鳴，“嘩啦嘩啦”大雨說來就來，我只好用書頂著，準備向前沖去。這時一位同學帶著傘向我走來，她仿佛像一道光照亮了我。“我可以帶你到前面的小店，你可以在那里等媽媽。”她站在我面前。我呆了：“可以嗎？”她一把摟住我，還假裝瞟了我一下：“你看看你，傘都不帶，活該！要不是我，你就‘洗了個澡’了�！蔽摇昂俸俸佟钡男α似饋�。
我一邊走一邊整理自己濕透的`衣服。她看著我，從包里拿了幾張紙：“快擦擦吧，不然就要感冒了�！蔽医舆^紙，慢吞吞的擦：“謝了哈�！彼粗遥瑥奈沂种心米呒�，幫我擦了起來，看她那么認真，仿佛在對待一件珍貴的禮物。到了小店門口，和同學道了謝，雨恰好也停了，她向我揮揮手就走了。
烏云褪去，露出了一道美麗的彩虹；屋檐上偶爾落下幾滴雨水，滴嗒、嘀嗒，像奏起了交響曲；樹上的葉子在空中打了幾個旋，猶如幾只蝴蝶；耳邊不時還傳來幾句叫賣聲……
【記憶之花作文】相關文章：
記憶之花作文09-26
記憶之花作文02-23
記憶之花作文_小學生作文02-27
800字優(yōu)秀作文：那朵記憶之花01-27
讓記憶之花盛放在泛黃的紙片上作文09-18
讓記憶之花盛放在泛黃的紙片上高中作文12-03
記憶之橋作文01-27
記憶之果作文10-06