花朵記憶作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的花朵記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花朵記憶作文1
那盛開(kāi)在山谷中的野百合曾給了多少人以震撼，在百合叢中我們忘卻了一切。潔白的百合給了心靈最真誠(chéng)最美好的洗禮。那一刻，也使心中的那朵花兒綻放出最美的身姿。——題記
一顆葵花子的不平命運(yùn)在他滾落到這片山谷的時(shí)候，就開(kāi)始了。那時(shí)的大地被寒風(fēng)侵噬的毫無(wú)生機(jī)，裸露的土地，不時(shí)傳來(lái)像南飛去大雁的哀鳴。
葵花籽落入了硬邦邦的土地中，因?yàn)橛辛送鈿けＷo(hù)它也許感不到?jīng)鲆�。但�?shù)的模樣可以把寒冷詮釋的淋漓盡致。黑色的樹(shù)干上，沒(méi)有一片葉子，甚至是一片枯葉。
不久，隨風(fēng)漫天飛舞的雪花飄落下來(lái)，甚是美麗。于是，他被埋在雪下。
一連幾天的大雪，將大地染成了銀白色。它——葵花籽將要發(fā)芽了。它決定要發(fā)芽，去見(jiàn)一見(jiàn)外面的世界。當(dāng)它破殼而出的時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)讓他打了個(gè)冷顫，一眼望去，這世界多么悲涼！
盡管這樣，他依然在生長(zhǎng)。他將根深深地扎入地中，殊不知地下的冰渣將它的根磨破了好幾次。大樹(shù)抖著身子說(shuō)：“哎，兄弟別逞強(qiáng)了，這是反季生長(zhǎng)你活不長(zhǎng)的�！彼墒笠策@樣說(shuō)。但它依然不放棄，因?yàn)樗热婚L(zhǎng)出來(lái)，就要堅(jiān)持到底，絕不能半途而廢。
終于它長(zhǎng)成了一株小苗，這貧瘠的大地沒(méi)有抑制住他的生長(zhǎng)。雖然能很明顯的可以看出他的營(yíng)養(yǎng)不良，但他終于還是長(zhǎng)成了一株真正的向日葵，我心中不禁十分感動(dòng)。如今他能面對(duì)著太陽(yáng)，面對(duì)著大地，這是多么幸福的一件事。
這株葵花是我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的。在反季中生長(zhǎng)的向日葵，也許太陽(yáng)給予了他生長(zhǎng)的能力，也許這是一個(gè)奇跡。打他給了我的不僅僅是對(duì)生命的驚嘆，也給了我對(duì)生命的啟迪。
我的心綻放了一株花，像向日葵，又像野百合。他們的生命歷程，在我的記憶中是最美的花朵。
花朵記憶作文2
開(kāi)在記憶的花朵，既能感到那無(wú)比強(qiáng)烈的芬芳，亦能長(zhǎng)久地開(kāi)在心間。
當(dāng)我們回憶起往事，總會(huì)有一些美好的回憶會(huì)讓我們身臨其境�；蚴且淮蚊篮玫穆眯�，或許是一個(gè)陌生人不經(jīng)意的幫助。但終究，心中起了大片的波瀾，仿佛就在夢(mèng)中，能夠看著野花遍地，蝴蝶紛飛，看大千美景，無(wú)有不好。
也曾想起，一個(gè)夜晚。
當(dāng)我還處在五歲的懵懂時(shí)期，便已培養(yǎng)出了個(gè)不知該如何評(píng)價(jià)的“愛(ài)好”——玩耍。萬(wàn)事萬(wàn)物仿佛都在瞬間變?yōu)榱宋业耐嫖铮梢詾槲浵伓I(xiàn)上半天的光陰，也可以在小土丘前足足站上一個(gè)上午。卻不曾想，差點(diǎn)兒因此迷失。
依然記得那是個(gè)下午，剛放完假的我受邀便下樓與五、六年級(jí)的大哥哥們一起玩兒。也不知因何，便在一個(gè)絲毫不了解的公園打起了槍?xiě)?zhàn)。我跑遍了公園，在一個(gè)自認(rèn)為完美的“據(jù)點(diǎn)”足足守上了半個(gè)小時(shí)。
已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，吾卻深然不知如何才能回家了。望著四周剛剛玩耍過(guò)的地方，忽然覺(jué)得是多么可怕。太陽(yáng)落下，蟲(chóng)鳴漸起，無(wú)可奈何，我哭了。
正當(dāng)我面對(duì)著黑夜盡情地發(fā)泄時(shí)，一個(gè)玩伴兒向我走了過(guò)來(lái)，盡管他只有九歲，但當(dāng)他得知了我的訴說(shuō)后，二話不說(shuō)，便詢(xún)問(wèn)我家的地址。我詫異極了，但當(dāng)他拉著我的手，帶我來(lái)到樓下時(shí)，我第一次感動(dòng)了，我感到了一種人性本善的快樂(lè)。隨后，他揮揮手，不辭而別。
這朵花，一直開(kāi)在我的心間，當(dāng)我看到別人有困難時(shí)，便會(huì)不自覺(jué)地去上前幫助，拉一把，便收獲更多。
讓心間的花朵，永駐永存。
花朵記憶作文3
微風(fēng)吹不凈臉上的淚痕，花的芬芳驅(qū)散不了那如水的憂(yōu)傷，空闊的天空上溢滿(mǎn)了悲傷。
眼看著滿(mǎn)天的烏云就要壓下來(lái)，卻無(wú)力去阻止，只能任由雨水打濕自己。
期末的成績(jī)單上，不再是象征優(yōu)秀的字眼，它——早已被惱人的分?jǐn)?shù)取而代之。難受的情緒一次次壓到了我。就仿佛那天邊的烏云一樣，沉重地壓下來(lái)，仿佛要那天也將要塌下來(lái)了。不如意的結(jié)果后面，接踵而來(lái)的是一聲聲的責(zé)怪、勸解，可它們卻愈發(fā)地加深了我的愁緒，像條條無(wú)形的鐵鞭抽打著我的心。因?yàn)樽约旱臒o(wú)能，因?yàn)樽约旱挠薇�，因�(yàn)樽约旱牟粻?zhēng)。
但，又有什么辦法呢?“唉——”我望著烏云擠擠挨挨的天空輕聲嘆息道。
一只傻傻的蝴蝶揚(yáng)著它的翅膀，在空中肆意舞動(dòng)，闖入了我的視線之中。“小蝴蝶，你快回家吧，等一會(huì)兒便要下雨了呢!”我端倪著點(diǎn)綴在烏云天空中的舞蝶打趣道。它自然聽(tīng)不見(jiàn)我的勸阻，仍是倔強(qiáng)地飛動(dòng)，在這天色并不樂(lè)人的天空，一場(chǎng)意外的厄運(yùn)在悄悄迫近。
雨，下得沒(méi)有預(yù)兆，滴滴答答地落了下來(lái)，穿梭于風(fēng)雨之中的蝴蝶怎么不會(huì)受到打擊呢?正與我所料，那蝴蝶被雨滴打中了，晶瑩透明的小雨點(diǎn)兒落在蝶翅上，與那點(diǎn)點(diǎn)的花粉混合在一起。雨滴里藏著那粉點(diǎn)兒，粉點(diǎn)兒裹著那雨滴。蝴蝶的翅膀被雨水打濕了，猛得向下顫沉了一下，可它還是不放棄這飛翔的姿勢(shì)，一如既往不舍不棄地向前飛……
每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。
隱形的翅膀，不曾間斷過(guò)的旋律。就像開(kāi)在心中的花朵，那份感動(dòng)，是如此真實(shí)的存在
花朵記憶作文4
在每個(gè)人的記憶當(dāng)中都有著一朵朵的“花朵’，那都是唯一的、美好的。在我記憶深處有著一朵鮮艷的花兒，它讓我一生都難以忘記。在小學(xué)三年級(jí)以前我總是一個(gè)人孤單地在學(xué)校中學(xué)習(xí)或玩。因?yàn)樘煨院ε潞蜕私佑|，對(duì)別人的邀請(qǐng)玩耍從也不答應(yīng)，這樣我變得越來(lái)孤僻了。
有一天，班中的小琳，小瀅兩姐妹來(lái)找我，邀我和她們一起玩。我沒(méi)有答應(yīng)，因?yàn)樾闹械哪莻�(gè)結(jié)還沒(méi)有打開(kāi)。我以為她們今后不會(huì)再來(lái)找我玩了。可是過(guò)了幾天，她們又來(lái)找我，說(shuō)：“小唄，今天小愛(ài)找來(lái)了一道算術(shù)題那是奧數(shù)的，如果你做不出來(lái)就答應(yīng)我們姐妹讓我們做你的朋友，可以嗎？”也許是被她們親切的稱(chēng)呼而感動(dòng)、震撼，還是被她們眼中堅(jiān)定的光芒給打動(dòng)了，我終于答應(yīng)了她們的要求，認(rèn)真地做起了奧數(shù)題，很快我做出來(lái)了。
隨后的日子里她們提出各種的五花八門(mén)的請(qǐng)求，有比拼圖的速度，有比考試分?jǐn)?shù)，還有比猜謎語(yǔ)……可都沒(méi)有打動(dòng)我。二年級(jí)即將結(jié)束時(shí)，一次我正一個(gè)人走在回家的馬路上，忽聽(tīng)見(jiàn)一聲“快走開(kāi)”，我還未反映過(guò)來(lái)就被一個(gè)人推開(kāi)，原來(lái)一只花盆從上面掉了下來(lái)，重重地砸在那個(gè)人的手臂上，當(dāng)時(shí)手臂就腫了起來(lái)。我回頭看，原來(lái)是我的同學(xué)小琳，旁邊還有她的姐姐小瀅，是她們不顧危險(xiǎn)救了我。我趕忙激動(dòng)地連聲地表示感謝�？伤齻儏s說(shuō)，你是我們的朋友，這件事是應(yīng)該做的。
此時(shí)此景我想到她們以往為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情讓我非常感動(dòng)，有這樣的朋友是我的驕傲，我為我以前一直拒絕她們的善意感到慚愧， 從此我們成為了好朋友，直到現(xiàn)在。讓我體驗(yàn)到：面對(duì)別人的善意請(qǐng)求時(shí)，不該拒絕，要敞開(kāi)心扉去感受，去接受，體會(huì)愛(ài)，感受愛(ài)。這件事深深地綻放在我的記憶深處，成為我永久的記憶。
花朵記憶作文5
在我的記憶中，有一朵永不凋零的花正靜靜的開(kāi)在最深處。它的根牢牢的扎在土地里，任誰(shuí)也無(wú)法將它除去。
時(shí)光流逝得如此之快，它悄悄地從我們身邊流逝，卻不讓我們覺(jué)察到。轉(zhuǎn)眼間，兩年的時(shí)間過(guò)去了，我已是一名初三的學(xué)生了。雖然已經(jīng)過(guò)了兩年了，但是我記憶中的那朵花仍美麗的綻放著。
還記得那一年，我才上初一，一天清晨，我被一種肚子里傳來(lái)的難受感叫醒了，我捂著肚子看了一下時(shí)間，已經(jīng)六點(diǎn)了，也該起床了，便慢吞吞的坐了起來(lái)，揉了揉肚子，過(guò)了一會(huì)兒，剛剛的感覺(jué)小了許多，我也沒(méi)太在意，只給媽媽說(shuō)給我寫(xiě)個(gè)跑操請(qǐng)假條，連早飯也沒(méi)胃口吃。
六點(diǎn)四十分，我到了班里就如往常一樣進(jìn)行了早讀。
八點(diǎn)十分，第一節(jié)課已經(jīng)上了十分鐘了，原本正聽(tīng)著英語(yǔ)老師講作業(yè)的我，突然感覺(jué)肚子的不適越來(lái)越嚴(yán)重了，我深呼吸，努力的忍著，但最終，我還是趴在了桌子上皺著眉頭聽(tīng)老師講課。
八點(diǎn)四十分，下課鈴響起了，我松了一口氣，閉上眼睛休息了一會(huì)兒，這時(shí)，一個(gè)聲音叫醒了我：“蘇思雨，班主任讓我問(wèn)你肚子還難受嗎？”我抬頭看了一眼，原來(lái)是班長(zhǎng)，此時(shí)我的不是已經(jīng)減少了許多，我輕輕搖了搖頭。過(guò)了一兩分鐘，我看到班長(zhǎng)正拿著兩個(gè)小面包放在我的桌子上，我疑惑的看向了她，“你早上沒(méi)有吃飯，班主任讓我給你送兩個(gè)小面包先墊墊肚子�！蔽业懒寺曋x謝，打開(kāi)面包吃了起來(lái)，心里卻有些震驚：沒(méi)想到班主任表面上是如此嚴(yán)厲，但底下對(duì)我們?nèi)绱岁P(guān)心。
然而，班主任在我們中考完后就不教我們了，心里有些不舍與傷心，但是，世上沒(méi)有不散的筵席，有分離才會(huì)有相逢，雖然班主任不教我們了，但以后也是可以相見(jiàn)的，我要使這段開(kāi)在記憶里的花朵永遠(yuǎn)綻放！
花朵記憶作文6
“孫女兒，累不累啊，要不要爺爺背啊�！�
“誒呀，你快點(diǎn)，我上學(xué)要遲到了�！薄_(kāi)在記憶深處的花朵，你凋謝了嗎？
記得小時(shí)候，總是依偎在爺爺?shù)膽牙�，他總是用那飽�?jīng)風(fēng)霜的大手，撫摸著我的臉龐，我總是癢得咯咯笑，他就會(huì)用逗笑似的話語(yǔ)朝著我唱著歌謠：小思佳，上學(xué)校，老師上課他睡覺(jué)，左耳聽(tīng)，右耳冒，你說(shuō)可笑不可笑。之后她還故意提高了嗓音，貼近我的耳朵說(shuō)：你說(shuō)可笑不可笑。
我自然然是不了解他的意思，便掙開(kāi)他的雙手，輕輕地走在蝴蝶面前，與他細(xì)語(yǔ)，我撥弄著他的翅膀，他卻并沒(méi)有想逃走的樣子，只是搖晃了下他的身體，我于是把他抓起，放在我的手背上，讓它自由地走動(dòng)，終于他飛走了，但此時(shí)的我總有一個(gè)疑惑：他將飛到哪去呢。
長(zhǎng)大了，和爺爺分開(kāi)了，難得有重逢的機(jī)會(huì)，卻總是和他吵得面紅耳赤，我們都變了。
有一天，我無(wú)奈和爺爺去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，在菜市場(chǎng)，爺爺一直光顧著買(mǎi)菜，卻沒(méi)有顧到我，我心中的怒火頓時(shí)直升，沖著他喊：買(mǎi)菜重要，還是我重要。爺爺突然眉頭一緊，并沒(méi)有說(shuō)什么，前進(jìn)的腳步忽然慢了下來(lái)。
走出菜市場(chǎng)，天空已下起了毛毛細(xì)雨，他從后面拿出了一個(gè)雨衣，遞給我說(shuō)：對(duì)不起啊，剛才是我不對(duì)，我一看天氣不太對(duì)，估計(jì)要下雨，怕等會(huì)你淋著雨，就只好快點(diǎn)買(mǎi)菜，拿著把雨衣披上。
“那你怎么辦。”
“爺爺是大人，這點(diǎn)小雨算得了什么�！�
“好吧�！�
回到家后，爺爺?shù)纳砩隙紳裢噶�，而我確完好無(wú)損，我忍住了淚水，低下了頭。
“孫女兒，累不累啊，要不要爺爺背你啊�！�
“爺爺，你累不累，我扶你�！薄_(kāi)在記憶深處的花朵，哦，不，你并無(wú)凋謝。
花朵記憶作文7
還記得那是在我三年級(jí)的時(shí)候，兒童節(jié)那天。老師給我們班上的每一個(gè)人都買(mǎi)了一株花。
那是什么花我已經(jīng)忘記了。但我仍然記得那花開(kāi)得很芬芳，聞起來(lái)還有一種令人心曠神怡的感覺(jué)�？傊�，那花給我的感覺(jué)就是很神圣、很莊嚴(yán)。
回到家后我把陽(yáng)臺(tái)那最好看的一個(gè)花瓶拿來(lái)養(yǎng)這株花。我簡(jiǎn)單地用清水清洗了一下瓶子，就把花插進(jìn)去了。從此以后，那就成了我們家一道獨(dú)特的風(fēng)景線，一開(kāi)始我每天都給花換水，但是幾天后馬上就換了一朵花瓣。我馬上去請(qǐng)教我們的老師，老師告訴我說(shuō)：“其實(shí)花就跟人一樣，一下子不能吸收太多的養(yǎng)分。只有將知識(shí)點(diǎn)都吸收的完全，才能學(xué)下一處知識(shí)點(diǎn)，不然你第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)熟透，還怎么去學(xué)下一個(gè)，就算學(xué)了下一個(gè)，前一個(gè)知識(shí)點(diǎn)你很快就會(huì)忘掉了�！甭�(tīng)完后我恍然大悟，回去后馬上開(kāi)始實(shí)驗(yàn)起來(lái)。
一開(kāi)始是兩天換一次，但情況還是不容樂(lè)觀。我就再加一天，直到加到八天一次時(shí)，花才重新開(kāi)起來(lái)。我也秉著這種理念，以穩(wěn)重的基礎(chǔ)沖到了班級(jí)前十。
如今，我已經(jīng)上了初中。但家里的那株花早已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，老師也去了別的地方教書(shū)。每次在考試的時(shí)候，我都會(huì)想起我的老師，想起他的教誨。不過(guò)我相信那句話就在課本里、課室里、我的心里甚至我的記憶里。
花朵記憶作文8
把陽(yáng)光洗干凈，裝進(jìn)花瓶，開(kāi)成了滿(mǎn)天星。
——題記
往事總喜歡對(duì)號(hào)入座，很多事情就像樹(shù)杈上的苞蕾，當(dāng)我開(kāi)始想它們的時(shí)候，那些凋敝已久的面孔抖落掉灰塵，排列有序地站在路邊，花一樣，開(kāi)了。
一簇簇，樹(shù)灑滿(mǎn)了潔白，不僅感嘆春的到來(lái)。小院春色漫園外，一枝梨花逃出了院子。
“姐姐，姐姐！看！花�！泵妹美业氖�，興奮地說(shuō)道，“是不是春天來(lái)了？”小臉上露出了喜悅。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉著妹妹站在花下。
風(fēng)，無(wú)聲的到來(lái)，它撫過(guò)之處都會(huì)撒下片片花雨。梨花下的我看到這一幕，不由得想到了:我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下。
歲月靜好，珍惜當(dāng)下。
天剛破曉，夏天早晨的風(fēng)還是一樣的舒服。院子里的牽�；ê_(kāi)。
好安靜�。—�(dú)自搬條木板凳，靜坐花前將思緒放空，呆呆地盯著著將要到來(lái)的小精靈。
花漸漸開(kāi)了，一朵，兩朵，三朵……我十分驚喜。光灑向大地，向牽�；ㄈ鱿曼c(diǎn)點(diǎn)金黃。片片金光照相，我心不由得想到:展望未來(lái)。
歲月靜好，展望未來(lái)。
夕陽(yáng)墜落，只留下片片余暉，殷殷如血的它在消失，而那朵玫瑰也漸漸地垂下了頭。
怪悲傷的，因?yàn)樗灿幸灿幸粫r(shí)的風(fēng)流，萬(wàn)花臣服于它的腳下，可現(xiàn)在花道中落……
現(xiàn)在它的花瓣一片一片的落下，或許不久以后只會(huì)有片片花瓣在寒風(fēng)中掙扎。但它好像對(duì)生死不屑一顧，好似它生來(lái)就歸屬于土地。這讓我不由想到了:放下過(guò)去。
歲月靜好，放下過(guò)去。
歲月恰好，淺笑安然，生活中的花朵美好如初見(jiàn)，卻藏在時(shí)光深處，教我學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下，展望未來(lái)，放下過(guò)去。
花朵記憶作文9
時(shí)光太匆匆，它仿佛水一樣從我們身邊流過(guò)，而曾經(jīng)一起奮斗過(guò)，開(kāi)心過(guò)，悲傷過(guò)的這些日子，猶如開(kāi)在心中的花，永不凋謝。
在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我遇上了一位使我想念至深的朋友，那時(shí)候我和她還不熟，所以不經(jīng)常說(shuō)話，直到有一次調(diào)座位，她和我坐到了一起。起初我覺(jué)得沒(méi)什么不同，后來(lái)我們要求寫(xiě)一篇以“我的新同學(xué)”為題的作文，我們居然都寫(xiě)了對(duì)方！發(fā)下來(lái)后，我和她都打了優(yōu)。她開(kāi)心的就像一個(gè)小朋友得到了一根棒棒糖。我也開(kāi)心極了，從那次之后我和她就成為了很要好的朋友。
有一件事令我印象深刻，即使到了現(xiàn)在也難以忘懷。那一次，我和她還有她的媽媽陪她去醫(yī)院打預(yù)防針，因?yàn)槟谴未蜥�，她被醫(yī)生確診為白血病。她的媽媽一聽(tīng)，眼睛里的眼淚就像珍珠一樣滾了下來(lái)，看起來(lái)就像天塌了下來(lái)一樣。我也極其痛心，從那以后，我?guī)缀趺刻於伎床坏剿偢杏X(jué)心里空落落的，屬于她的快樂(lè)氣息也消失了。一周后，我準(zhǔn)備去她家看一下她到底怎么樣了，到了她家才聽(tīng)說(shuō)她為了治療要請(qǐng)一個(gè)大長(zhǎng)假，并且每天都要在醫(yī)院做化療。我聽(tīng)著都痛心，更別說(shuō)她還要每天做，真不知道她是怎么堅(jiān)持下來(lái)的。
說(shuō)實(shí)話我還是挺舍不得她的.，半個(gè)月之后，我去了她住的醫(yī)院看了看她，發(fā)現(xiàn)她和以前截然不同！臉色蒼白，頭發(fā)亂蓬蓬的，同以前簡(jiǎn)直是天壤之別。從以前的小圓臉變成了現(xiàn)在的瓜子臉，以前那順滑得像瀑布般的頭發(fā)變成了現(xiàn)在用梳子都梳不直的亂糟糟的頭發(fā)。我跟她說(shuō)了很多話，復(fù)習(xí)了很多功課后就走了。
兩個(gè)月后，一個(gè)猶如晴天霹靂的消息砸到了我的頭上，她病逝了！當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)暈過(guò)去，她那么快樂(lè)，那么好的一個(gè)女孩子怎么會(huì)。
幾年過(guò)去了，我沒(méi)有忘記她，我和她的友誼像花朵一樣開(kāi)在我的心中，永不凋零。
花朵記憶作文10
一朵花，在世界，硬泥土，長(zhǎng)大了。
一只手指指指著我，我抬起頭，那一雙眼睛，突然間，閃了一道光，那個(gè)人發(fā)話了，手指顫抖，我……我告訴你，就憑你……你也想贏我，我站了起來(lái)，拍了一下桌子，轉(zhuǎn)身走去。
剛走出門(mén)，卻被人蒙了眼，被人抓了手，走進(jìn)陌生的地方，腳一直踩著路，但又一直探路，我睜眼一片漆黑，這手一直抓著我的手腕，那手好像不那么粗糙，卻感到的感覺(jué)，雖然耳朵聽(tīng)不到，我只能用那一種辦法了，我把腳向斜的地方，哎呀！媽呀！有人接住我了，眼罩掉了，一個(gè)強(qiáng)烈的光線，使地我難以睜開(kāi)眼睛，腦瓜疼，疼死我了，臉一下子變得驚訝起來(lái)，我猛一轉(zhuǎn)頭，笑了笑。我端起桌上的熱可可，喝了一口，端回了桌上，為什么，她站起來(lái)了，我也站起來(lái)了，你覺(jué)得，我這樣子，還有反駁的勇氣嗎？還有哪樣的自由嗎？從下巴落下來(lái)的，滴在了熱可可旁的頭上，她，拿出紙，遞給我，我慢慢地坐下了，我擦去了眼袋邊的水，放下了紙，站起來(lái)，推開(kāi)門(mén)，她，慢慢地看著我的影子消失在路上。
我抬頭看，一片野花，大多數(shù)都是花苞，我蹲下來(lái)，挨著花苞，花開(kāi)了，真不愧是媽媽種的花，我站了起來(lái)，走向花叢，慢慢的轉(zhuǎn)起來(lái)，花枯萎了，我停了下來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)人手里拿著一樣?xùn)|西，噴了我心愛(ài)的花，我狂奔飛去，原來(lái)是我的仇人，我毫不猶豫打了他一巴掌，他回頭了，我又轉(zhuǎn)身，接著用盡全力，他倒了，我的怒氣，滾，他被我嚇跑了。
我閉上眼睛，記憶中，那片黑暗硬泥土，花已經(jīng)沖破了硬泥土，長(zhǎng)成了，黑暗沒(méi)了，變光明，有水了，有的澆花。
那一朵花開(kāi)了，在記憶里了，記憶里的花，我睜了眼。
花朵記憶作文11
我們青春的記憶中有歡聲笑語(yǔ)、有痛苦、有欣慰、有迷茫，它們?nèi)缤欢涠浠▋�，在風(fēng)中搖曳，各有風(fēng)姿。
剛進(jìn)入初中時(shí)，像驚恐的小孩，拉著媽媽的手，卻又伸長(zhǎng)脖子，想了解未知的初中生活。陌生的面孔一個(gè)個(gè)欣然從我面前走過(guò)。
進(jìn)入班級(jí)，班主任忙著分配工作，素未謀面的同學(xué)帶著我認(rèn)識(shí)這個(gè)小學(xué)時(shí)便憧憬并帶點(diǎn)敬畏的初中。
軍訓(xùn)的迷彩裝剛穿好，便有大多數(shù)面孔相互記住了。初中，我們將在這兒“梳妝打扮”，盡展風(fēng)采。
汗水為底，我們清新純樸。
正繞著操場(chǎng)訓(xùn)練，突然有人說(shuō)要拍集體照。一個(gè)個(gè)急忙順好發(fā)縷，展露著真摯笑容。那笑容干凈、純樸，像鈴蘭，靜靜散發(fā)幽香。我呆望著，竟迷失在這清香中。
助人為眉筆，我們勾眉畫(huà)黛。
很自然的，我們相互謙讓?zhuān)幌酄?zhēng)，不吵鬧。每天運(yùn)動(dòng)量大，教室里的飲水機(jī)時(shí)�！皵嗨�。當(dāng)我們急急忙忙去借水時(shí)，不知何時(shí)，飲水機(jī)上已端端正正地放著滿(mǎn)滿(mǎn)一桶純凈水。我們一時(shí)驚異。角落里，幾個(gè)高個(gè)子正悄悄擦著汗，相視而笑。
校園里路邊的小垃圾一路都有。很自然地彎下腰，隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶。這小動(dòng)作，成了我們最美的“風(fēng)景”。平凡的臉，竟一下子變得動(dòng)人、美麗。像什么呢？像一串芳香馥郁的金桂。
禮貌為唇彩，我們尊師愛(ài)友。
不論何時(shí)、何地，遇見(jiàn)老師，我們總是問(wèn)聲好：“老師好！”碰見(jiàn)同學(xué)，也微笑點(diǎn)頭，以禮相待。文明的班級(jí)，文明的班風(fēng)。有人夸我們嘴甜，不，我們以禮貌為唇彩，清風(fēng)般說(shuō)出溫暖的話語(yǔ)。我們是君子蘭，美而高貴。
一朵朵嬌艷的花兒拂過(guò)我的心間，芬芳我的心田。記憶是花，我們也是花。這段花兒般的記憶，我難以忘懷�；ㄅc花的交融，芳香滿(mǎn)溢。
花朵記憶作文12
人們常以贊美之筆描寫(xiě)國(guó)色天香的牡丹，可是卻常常忽略了那些生長(zhǎng)在雜草叢生懸崖峭壁上的孤獨(dú)的花兒。
我曾學(xué)過(guò)這樣一篇文章《心田上的百合花開(kāi)》，它講述了在一個(gè)聊無(wú)人煙的懸崖上，生長(zhǎng)著這樣一株百合：開(kāi)始，它跟長(zhǎng)在周?chē)碾s草沒(méi)有什么區(qū)別，但它知道自己是一株百合并努力的開(kāi)花，鳥(niǎo)兒們和雜草嘲笑百合的努力，百合不理會(huì)，它努力地深深地扎根，終于開(kāi)出了美麗的花朵。第二年春天，風(fēng)兒把百合的種子吹滿(mǎn)了大地，百合們努力的扎根，在如此惡劣的條件下依然綻放出了最美麗的最潔白的花朵，在那里人們?cè)S下了“百年好合”的愿望，那里被人們稱(chēng)為“百合谷地”。
百合們牢記第一株百合的教導(dǎo)，深深扎根開(kāi)出內(nèi)心深處最美麗的花朵。
百合這種堅(jiān)忍執(zhí)著的精神值得我們學(xué)習(xí)，就像人生一樣只有打好堅(jiān)定的基礎(chǔ)，在坎坷的人生路上，我們才能走好。生活艱難并不可怕，要愈挫愈勇，生活在溫室也并不值得驕傲，你一旦離開(kāi)溫暖適宜的環(huán)境就不會(huì)存活，所以我一直認(rèn)為，在人生艱難的路途中正是因?yàn)榇煺�，才�?huì)有成功的欲望，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。有人曾說(shuō)過(guò)：“這世上沒(méi)有什么挫折，有的只是心理上的失敗”。這句話使我保持一個(gè)良好的心態(tài)，有了敢于向未來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力，在我內(nèi)心深處，埋下了夢(mèng)想的種子。
在我迷茫的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)想：也許是沒(méi)有失敗的經(jīng)歷，我對(duì)下一次成功才沒(méi)有動(dòng)力，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷失敗的成功是不堪一擊的，我甚至渴望失敗，正因?yàn)橛惺〔庞邢乱淮蔚某晒�！這就是開(kāi)在我記憶深處的花朵，它將會(huì)在我的內(nèi)心生根發(fā)芽，最后塑造一個(gè)打不垮的我！
花朵記憶作文13
也許每個(gè)人都同我一樣，有一段永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
那是一個(gè)再平常不過(guò)的夜晚，北風(fēng)呼嘯，發(fā)出魔鬼一樣猙獰的笑，讓人聞之生畏。所有的人都躲在家里，逃避寒風(fēng)的襲擊。
我像往常一樣，洗漱完畢便早早地上床了。一切都顯得那么循規(guī)蹈矩�？墒窃谶@天夜里，我那不爭(zhēng)氣的肚子突然疼得厲害，豆大的汗珠從我的額頭上滑下，我頓時(shí)臉色蒼白。適逢那天爸爸出差在外，只有我和媽媽在家。我有“屋漏偏逢連夜雨”的感覺(jué)。
我的肚子愈痛愈烈，無(wú)奈之下，媽媽只得帶我去醫(yī)院。此時(shí)已是凌晨一點(diǎn)，凄厲的寒風(fēng)呼嘯著，媽媽費(fèi)力地用自行車(chē)載著我向醫(yī)院駛?cè)�，她的身軀在狂風(fēng)下顯得是那樣瘦小。一路上，媽媽不停地提醒我千萬(wàn)不要睡著。
風(fēng)更猛了
到達(dá)醫(yī)院后的事情我已經(jīng)不記得了，只是清早睡醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我的床頭邊看著我，另外，還有兩份溫馨的小米粥。見(jiàn)我醒來(lái)，媽媽親切的撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，醫(yī)生說(shuō)你只是吃壞了肚子，打些針就好了，昨晚那么久沒(méi)睡，趕緊再休息一會(huì)兒吧”這時(shí)，我感覺(jué)淚水模糊了視線。我已渾然不顧，任其肆意流淌
這朵開(kāi)在我記憶深處的花朵，是那樣的鮮艷，那樣的熾熱，它是偉大母親用對(duì)子女的愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)澆灌而成的，每一滴，都飽含著心血與淚水。它是用愛(ài)呵護(hù)成的花朵！是天下最美的花朵！
我會(huì)一直用心照料它，讓它永遠(yuǎn)以最美麗的姿態(tài)綻放在我的心底。然后，等它結(jié)出充滿(mǎn)愛(ài)的果實(shí)，用來(lái)回報(bào)那個(gè)全天下最?lèi)?ài)我的人
用愛(ài)供養(yǎng)開(kāi)在記憶深處的花朵，一生一世。
花朵記憶作文14
每種花都有他們不同的味道：桅子花是清香的使者，茉莉花是優(yōu)雅的紳士，郁金香是溫和的智者……敞開(kāi)你的嗅覺(jué)，去感受那綻放在記憶深處的一朵朵花吧！
深深摯友情，桅子花般清香
我們，兩個(gè)快樂(lè)的女孩，用永不背棄的誓言，讓我們的友誼之花充滿(mǎn)清香與愛(ài)的味道。
“你好，我看你每天都從這兒走，我們順路，搭個(gè)伴吧�！痹谖ψ踊ㄩ_(kāi)的季節(jié)里，你友好地向我伸出手�！昂��！蔽遗d奮地答道。從此，經(jīng)常會(huì)看到兩個(gè)快樂(lè)的女孩，手挽手肩并肩走在上學(xué)路上。
那天，我們上學(xué)要遲到了，卻偏偏在校門(mén)口撞上一輛逆行而來(lái)的自行車(chē)，我們一閃，重重地摔倒在地上。你不顧疼痛，一瘸一拐地扶我到醫(yī)務(wù)室包扎，又替我向老師解釋遲到的原因，雖然老師原諒了我，你卻被老師訓(xùn)斥了一番。你并不在意，還關(guān)心著我的腿傷。我們的那朵友誼之花桅子花，已悄悄綻放了。它的清香籠罩著你我的友誼，也詮釋了我們純潔的心靈……
悠悠師生情，郁金香般溫和
親愛(ài)的老師，您那些年對(duì)我的諄諄教誨和深沉的愛(ài)，已化作我前行的動(dòng)力。是您，讓我們的悠悠師生情，如郁金香般擁有高潔的美麗。
“同學(xué)們！我是你們的新班主任，以后大家在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難，都可以找我來(lái)傾訴，我會(huì)成為你們的知心姐姐的�！睆暮�(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白中，我感受到了您的和藹可親。
一次體育課上，我被一顆石子絆倒了，腳疼得很。您聽(tīng)說(shuō)后，放下手頭工作，騎車(chē)載著我很快地駛向醫(yī)院，幫我掛號(hào)，抓藥。不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了您那豆大的汗珠順著額頭一點(diǎn)點(diǎn)地滑落下來(lái)。您那親切的舉動(dòng)，讓我們的悠悠師生情如同那束郁金香般溫和美麗。
時(shí)間流逝，那沁人心脾的花香卻依舊彌漫在我的腦海中，美麗的花兒開(kāi)在我的記憶深處。
花朵記憶作文15
我的記憶深處綻放著一朵花，小小的、嬌嫩的、脆弱的花。它有著黑色的花瓣，白色的花蕊，周?chē)h(huán)繞著模糊的光圈，它的無(wú)數(shù)片花瓣，那花瓣像是我的記憶幻化的，而這朵花下，散落著無(wú)數(shù)的花瓣，那是我所遺忘的記憶。
我無(wú)法觸摸到它的花瓣，也嗅不到它清冷的花香，我只好看著它，看著它生長(zhǎng)白茫茫新的花瓣，看著它已經(jīng)枯萎的花瓣帶著我的記憶凋落。
我就是這樣固執(zhí)的，把記憶想象成一朵花。
在這段花開(kāi)的歲月里，我是怎樣的變的越來(lái)越固執(zhí)越來(lái)越不可理喻？又是怎樣變的沉默而同時(shí)急燥？我是怎樣的像竹筍一樣一寸一寸的長(zhǎng)高？我不知道。這一切似乎都像那白色的花蕊一樣神秘。
當(dāng)我的文字越來(lái)越頻繁的提到類(lèi)如“記憶”、“過(guò)去”、“未來(lái)”、“成長(zhǎng)”這樣的詞語(yǔ)時(shí)，我終于意識(shí)到我已經(jīng)不可避免的長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大不過(guò)是個(gè)瞬間的動(dòng)詞，當(dāng)開(kāi)始感慨長(zhǎng)大時(shí)，我們就已經(jīng)長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)是需要代價(jià)的，就像我們現(xiàn)在這樣，感嘆著別人的憂(yōu)傷。光環(huán)的誘惑和壓力的逼迫，一點(diǎn)點(diǎn)的蠶食了我的熱情。
而我所能做的，就是平靜的繼續(xù)成長(zhǎng)下去，然后等待，等待那朵花開(kāi)、花落，花落如雨。
我的花，我的世界，我的幸福。這既輕盈又學(xué)生的飛翔的姿態(tài)，這奇妙而隱秘的青春的體驗(yàn)，由靜寂到喧嘩又歸宿于靜寂，由初芽到含苞再到頹敗。一季又一季。
張牧笛在她的小說(shuō)《走走停�！返暮笥浿羞@樣寫(xiě)到：
“那些正在逝去的十四見(jiàn)歲和還未到來(lái)的十五歲，是一季一季無(wú)法遏制的花期。從芽苞到綻放，它們敞開(kāi)了所有的純真、倔強(qiáng)和期待。青春的花語(yǔ)在記憶里成長(zhǎng)，在文字中脫落。有關(guān)時(shí)光的一唱三嘆，從流水的方向看，也不過(guò)是一聲春日里的槳聲麗影�！�
幸福的是，我們的花朵，曾一起開(kāi)放在彼此，最好的年華。