最深的記憶作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的最深的記憶作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最深的記憶作文 篇1
很久沒有和你談心，很久沒有你的消息，你似乎，已經(jīng)徹底從我的生命中消逝。
從朋友到情人，從情人到陌路，這段路到底走了多久？多少個(gè)寂寞的夜晚，空守著一屋的落寞，昏黃的燈映襯出來的只有我寂寞的臉。
終于是刪除了你網(wǎng)絡(luò)上所有的聯(lián)系方式，卻在手機(jī)里留下了你的號(hào)碼，我始終，舍不得刪掉那個(gè)號(hào)碼。再也，不能回頭去看曾經(jīng)寫過的文字，再也不能聽你空間里那傷心的歌曲，再也不能看見關(guān)于你的任何信息，我怕，自己又忍不住去找你。
原來，曾經(jīng)親密無間的兩個(gè)人，會(huì)連路人都不如，原來，如此關(guān)心愛護(hù)的兩個(gè)人，會(huì)徹底地失去聯(lián)系。一段不長不短的情路，走的坎坷，而路的盡頭，卻只剩我一人在獨(dú)自觀望。再也不能聯(lián)系，再也不能再說些什么，因?yàn)槟切┰捯呀?jīng)說了無數(shù)遍，自己都會(huì)感到厭煩，所以最好的還是保持沉默吧！心，已經(jīng)不再痛，不再傷，卻總在無意中想到你，不想再回憶，但所有的一切總會(huì)在不經(jīng)意中冒出來。也許是性格中有些相似的地方，始終是無法忘記你。從開始欣賞你，到后來迷戀你，一直到現(xiàn)在還是無法忘記你。有些人，你越想忘記，越是記得更清。
你在離我千里之外的另一個(gè)地方生活，你有你的快樂，我有我的悲傷。有些情只能放在心底，有些人永遠(yuǎn)不能再見。幸福來過，只是幸�？偸翘虝�，有時(shí)候還不及去仔細(xì)體味，它就已經(jīng)離去。
每個(gè)人都是孤獨(dú)的個(gè)體，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)拿的起，就能放的下。感情，會(huì)濃，也會(huì)變淡。即使有千般不愿，萬般不舍，也阻止不了它的離去。
刪掉一切，卻無法刪掉那最深的記憶。
最深的記憶作文 篇2
生活中有許許多多讓我們敬佩的人，有救死扶傷的白衣天，有兢兢業(yè)業(yè)的護(hù)理員，有保障人民安全的警察，有燃燒自己照亮別人的園丁。今天我想說的是，曾經(jīng)給予我?guī)椭囊晃荒吧臅臧⒁獭?/p>
我記得那天天氣陰沉沉的，好似黑鍋底一般壓下來，大樹被吹得東倒西歪，不一會(huì)就下起了滂沱大雨，我望著學(xué)校窗外，心想今天終于有借口不去輔導(dǎo)班了，可轉(zhuǎn)念一想如果不去，老師就會(huì)給家長打電話，況且媽媽讓我在學(xué)校預(yù)備了一把傘，以備不時(shí)之需，哎，無奈啊，還得去！我第一次盼著下課鈴?fù)睃c(diǎn)再打，讓我躲過這場雨，可是偏偏不如我心意，一下課，我打著傘跑了出去，雨水不斷的打在我的身上，我盡量把身體藏在雨傘里，這時(shí)我被學(xué)校外面書店里琳瑯滿目的書吸引著，卻忘記了腳下的路，我甚至都不知道我被什么踢了一下，就被絆倒了，好在我是半跪在地上，我尷尬的趕緊抬頭看看周圍，沒被路人看見吧，多丟人啊，一邊趕緊的站了起來，看著腳上，膝蓋上的泥巴，我憤恨的回過頭，找，到底是什么把我弄摔了，還弄得如此狼狽，這時(shí)候，我看見書店里坐著的一個(gè)阿姨，正在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看，還朝我微微一笑，我這個(gè)氣啊，直沖腦門，想找她理論理論，我都摔的滿腳泥巴，褲子都濕了，你還看，有啥可笑的！我惡狠狠的白了她一眼，扭頭走了。
到了輔導(dǎo)班，我已經(jīng)遲到了，幸運(yùn)的是，竟然沒被罰站，或許是老師覺得今天雨大路不好走，也許是老師心情好，鬼才知道，這樣想著我坐到了我的座位上，拿出文具、筆記本、書準(zhǔn)備上課，翻了半天，英語書呢？找不到了？沒拿？還是丟了？一節(jié)課糊里糊涂的上完了，背起書包原路返回，沿著我來到路，看看我的英語書到底去哪了。如果是丟在路上，即便是用嗎？剛才那大雨，嘩嘩的，掉在路上的話，早就濕透了，我一邊想，不知不覺的走到了我摔跤的書店門口，我記仇的往里面望去，看見那個(gè)阿姨依然坐在剛才的位置上，不時(shí)地打量著書店外面，仿佛在尋找著什么，我刻意停住，抬頭狠狠地白了她一眼，繼續(xù)往前走，阿姨仿佛找到了什么，趕緊叫住了我：“小姑娘，小姑娘，快進(jìn)來一下。”“不想進(jìn)去，叫我干嘛！我才不在您這買書呢！”我小聲嘀咕著，我并沒有邁進(jìn)她的書店。而是站在她的店門口，及其不情愿的瞪著她。
她看我不動(dòng)，并沒有進(jìn)去的意思，臉上卻露出了微笑，從桌子下面拿出了一本英語課本，讓我看：“小姑娘，看看這是不是你的書呢？”她想遞給我，看我沒動(dòng)，她便想站起來，卻又很為難的樣子，我看見她手里的書，三步并作兩步走到柜臺(tái)前，近距離的跟她有了接觸，在我低頭想要取書的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)阿姨雖然坐在椅子上，卻沒看見腳，而兩個(gè)褲腿，卻是空空的…她依然微笑著，我接過英語書的一剎那，心，卻被一種不知名的情緒占據(jù)了，不經(jīng)意間，一滴淚掉在了我的手背上，我想假裝沒看到阿姨的腿，故意捧著書翻看著是否被雨水打濕，掩飾我的眼淚，說了聲：“謝謝阿姨，便慌忙的跑出了書店。”
我不知道我是怎樣走回家，當(dāng)我緩過神查看我的書時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書被仔細(xì)的擦過了，外面還有未干的水漬，回想阿姨臉上的笑容，我無地自容，原來我誤會(huì)阿姨了，那微笑并非嘲諷，而是鼓勵(lì)，仿佛在告訴我跌倒了也不要怕，再努力的爬起來，我無法想象，阿姨是怎樣冒著雨，坐著輪椅出來幫我撿書，拿回去幫我清理干凈，再耐心地等待我返回去尋找，我被阿姨深深地感動(dòng)著，淚水再次打濕了我的衣襟，從那以后，每當(dāng)我想看什么書時(shí)候，第一個(gè)要去的書店就是阿姨的店，買完書，我會(huì)跟阿姨閑聊一會(huì)，每當(dāng)空閑時(shí)間，我都會(huì)到阿姨的書店幫她做點(diǎn)力所能及事情，雖然阿姨說不用麻煩我，但我還是很情愿的去為阿姨做點(diǎn)事情，掃地，擦?xí)艿膲m土，后再把收拾書架排放整齊，熟悉之后的客人都會(huì)親切的稱呼我為“勤勞的小蜜蜂！”我聽完之后心里美滋滋的，干勁兒更足了！
最深的記憶作文 篇3
課堂上講到一篇作品《夏》，突然間觸發(fā)了內(nèi)心的某根情愫，一股腦兒講出許多童年夏夜的往事來。五年級(jí)的學(xué)生聽得很安靜，我知道那是他們認(rèn)知中從未曾有過的經(jīng)歷——我自覺能夠伴隨他們?cè)S久的記憶。
童年的夏夜總是來得很遲，早早放了學(xué)，回家的一路上少不了要看著同鄉(xiāng)幾個(gè)要好的大孩子深一腳淺一腳地泮在溝渠里撈魚摸蝦。那時(shí)常濺起到褲管上的泥水點(diǎn)仿佛總是要突如其來地炫耀一番，一定是在你看得入了迷的時(shí)候冷不丁跳起來，追得我們一群岸上的小屁孩四處躲閃。村里唯一的一條水泥路面，一眼望到頭都是清一色的水草、竹篾子、破布、壞燈泡——撈魚的大孩子們可算是為村渠的綠化做了不小的貢獻(xiàn)。每回收獲也都不�。阂痪W(wǎng)兜的小鯽魚，還有泥鰍、小蟹、水蝦……我們一路追著跑著盼著喊著到頭，也會(huì)有點(diǎn)小小的賞賜：大孩子們會(huì)很大方地一人捏一條水蝦藏在我們手心，“先吃頭、再吃尾、最后吃身子，你就會(huì)游水啦！”水蝦是很會(huì)跳的，需緊緊握住，才不至于被它溜了。我曾很虔誠地生吃完一整條水蝦，遺憾的是到今天都還沒會(huì)游泳，不過那咸咸的裹在泥水里的味道至今記憶猶新。
也有不一樣的傍晚，盛夏時(shí)節(jié)，天就跟孩子似的，變得比誰都快。一個(gè)不留神風(fēng)就起了，剛剛還艷陽高照的天就被或西北或東南的一塊黑壓壓的烏云給瓜分開來，看不到那一塊陰影如何一點(diǎn)點(diǎn)吞噬天際的，只覺得眨眼的工夫，天就暗了，雷聲就響了，雨就大了。這樣的天氣，剛走到村口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽見我媽在喊：“根兒唉——西邊起了天色嘍，快出勁往家跑——收麥咯——”
照例都是爸媽一個(gè)拿著板锨，從場上的這一頭把日里鋪平了曬的麥子推到那一頭，推出一個(gè)小山一般的麥堆；另一個(gè)則一手拿著鐵皮簸箕，一手抓住蛇皮袋的一角，一下一下鏟起麥子往里裝；而那些木板锨底下殘留下來的“逃兵”，就是靠我拿著草掃帚一點(diǎn)一點(diǎn)掃進(jìn)麥堆當(dāng)中的。等這一切都快收尾了，我媽會(huì)一把搶過手里的掃帚，找那些邊邊角角的縫隙，嫻熟迅速地用掃帚尖把里面殘留的幾顆麥子刮出來，直刮得縫隙里長得草都似乎要連根而起、草葉下面沒有一粒麥子了才罷休。每每麥子都正好裝進(jìn)糧倉了，雨點(diǎn)才仿佛是商量好似的，噼里啪啦砸在屋頂、瓦檐，砸在大場的方塊磚上，爸媽帶著我一起躲進(jìn)門里，隔著一道道的雨幕看遠(yuǎn)處一茬茬新割的麥稈的田，雨霧繚繞在那大片大片的田里，透著清爽的亮……
剛把爸媽接來無錫的時(shí)候，他們經(jīng)常會(huì)說想回去看看那些地，舍不得種了一輩子的黃土。我也經(jīng)常會(huì)覺得詫異：一塊地，辛苦了一年，又是播種又是施肥又是治蟲還有農(nóng)忙，到頭來掙了三五千塊錢……有個(gè)什么忙頭？而今突然因?yàn)橐黄恼律烁锌�，也于是漸漸明白了父母的心：
那黑黃的土里留下的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是賣幾袋糧食賺的錢了，還有那些年流過的汗水、赤腳踩過的泥印、深翻過的土，都在農(nóng)忙中暴雨的浸潤里匯聚成了一道記憶里永恒的河。
最深的記憶作文 篇4
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，天氣又陰又冷。
中午，我和爸爸上了一輛915路快車。一上車，我們就選了售票員旁邊的兩個(gè)座位坐下來。
車子到了下一站，是便民街東口站。上來了兩個(gè)外國人，其中一人一手拿著錢，另一只手拿著手機(jī)，向售票員走過來，看樣子是來買票的。
他用手指著手機(jī)屏幕，比劃著，給售票員看。
我可以看到手機(jī)屏幕上顯示的是地圖，中間有一條紅色的線。那外國人對(duì)著那條線比劃了半天，售票員阿姨也沒明白是什么意思。最后那外國人實(shí)在是沒法了，只好開口說了句“l(fā)ast station”。
噢，我聽懂了。“他說最后一站�！蔽覍�(duì)售票員阿姨說。
售票員阿姨聽了我說的話，也明白了。他要到東直門去，他是來買票的。
“8元�！笔燮眴T阿姨回答著。噢，他聽不懂。“小姑娘，你告訴他，8元�！�
“eight�！蔽矣米詈唵蔚脑~對(duì)那個(gè)外國人說。
忽然間，售票員阿姨像是想起了什么似的，說：“小姑娘，你問問他幾個(gè)人�！�
我知道多少是how many，人是people。就說了句“how many people?”
那個(gè)外國人很快就回答說：“two。”
“兩個(gè)人�！蔽覍�(duì)售票員阿姨說。
“你告訴他16�！�
“sixteen�！蔽疫�是用最簡單的、我僅會(huì)的單詞應(yīng)付著。
那個(gè)外國人掏出了20元錢，順利買了票，回到他朋友的座位旁邊坐下。他們用流利的英語交流著，他們說的話，我就一句也聽不懂了。
又過了兩站，我和爸爸下車了。我下車時(shí)那個(gè)外國人還扭頭朝我笑了一下。
車外雖然下著大雪，可我的心里卻無比的晴朗。真沒想到，我這三年級(jí)的英語水平，還給外國人和售票員阿姨當(dāng)了一次翻譯。這次的915之旅也必將成為我最深的一次記憶。
最深的記憶作文 篇5
心情的記憶，最真實(shí)，最能體現(xiàn)自我。這些記憶中，有的事，如輕煙般消散；可有的事，就像一層濃霧，揮之不去。
樂
初入小學(xué)，很興奮，很激動(dòng)。那時(shí)候，我們的小學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒現(xiàn)在美麗，但卻在我腦海中留下了不可磨滅的印象：灰色的跑道，寬大的籃球場，一排健身器材……
很普通，但在那時(shí)的我的眼中，這一切都是多么新鮮，激起了我們的好奇心。進(jìn)入教室，老師與媽媽交談幾句，媽媽就走了，老師看了看我，沒說什么。我就與坐在我旁邊的同學(xué)聊起來，交談之中我知道了他叫徐政，從最簡單的幼兒園說起，我們一直聊到放假，其實(shí)都是些繁瑣小事，但在那時(shí)確實(shí)非常新鮮的。后來他告訴我，他是留級(jí)生，正在這時(shí)，老師走了過來，喊我到外面，對(duì)我說：“你叫李宜人是吧？”由于興奮，我激動(dòng)得說不出話來的：“是……是的……
”老師笑了笑，說：“以后我就是你的語文老師了，我姓高，你可以叫我高老師！”我眼神往老師那看去，說：“好，好的！”這時(shí)，又一位老師來了，高老師說：“她是萬老師，是教數(shù)學(xué)的。”這回我快速說了一句：“嗯�！本蜏�(zhǔn)備回教室，萬老師叫住說：“聽你媽媽說你很聰明，我想看看你會(huì)聰明到什么樣？”我一時(shí)語塞，沒多說，只是靜靜的看著萬老師，一會(huì)兒，萬老師就叫我回教室了。那時(shí)的我，對(duì)小學(xué)的憧憬令我快樂！
怒
二年級(jí)的一天，我與同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓下快樂地玩著，突然，一群2班的男生要來拉我去他們教室，氣盛的我，一個(gè)人就把幾個(gè)人摔倒在地，怒喝一句：“憑什么來拉我？”他們卻一個(gè)個(gè)直往樓上跑，沒有一個(gè)人回答我。又是一節(jié)下課，他們班老師找到我，眼神灼灼逼人，問我：“你昨天放學(xué)是不是從窗戶進(jìn)入我們班的教室偷了我們班黑板上的吸鐵磁？”我當(dāng)時(shí)聽完了，怒火就一下子涌起來，我有很多事實(shí)能證明自己沒干過這樣的事，但那時(shí)，我卻只說了一句：“不是！”我氣呼呼地走進(jìn)教室。隨后的這節(jié)課我也沒有認(rèn)真聽。下課了，萬老師也來質(zhì)問我，我頓時(shí)失去了對(duì)萬老師的信任，要說這件事，萬老師應(yīng)該最清楚，可她卻來問我？我當(dāng)時(shí)大吼道：“你清楚！”老師沒有表現(xiàn)出憤怒，卻接著問：“我清楚什么？”我沒回答，我反問了一句：“我們昨天幾點(diǎn)放的學(xué)？”“按時(shí)放的啊�！薄澳悴皇歉乙黄鹱叱龅男ｉT嗎？”我說，老師說：“是的。”我又問：“2班幾點(diǎn)放的？”老師說：“應(yīng)該比我們晚吧！”這時(shí)，老師沒說了，我靜靜走回教室，一上午，一節(jié)課都沒聽。被冤枉的滋味真難受，氣死我了！那時(shí)，心里就這句話在反復(fù)。
憂
四年級(jí)，我最失落的一年，這一切也都是我造成的，我以為，只要有一個(gè)知心的朋友就夠了，卻曾未想過他也會(huì)離開。這是星期天，小雨淅淅瀝瀝，天色昏昏暗暗。就在這天，我最要好的朋友——徐政，他要離開了。我在路邊為他送行，車還有一會(huì)才會(huì)到，我看著他，四年了，第一次看到了不一樣的他，堅(jiān)毅的他，眼神里也盡是不舍，畢竟四年同窗，如同手足，誰也會(huì)不舍的。雨，漸漸大了，我們都被淋濕了，卻沒有一人開口。他望了望遠(yuǎn)方，轉(zhuǎn)過頭來，看向我，說：“要相信這不是永別，很快我們就會(huì)再見！”我說：“會(huì)嗎？”他踢我一下，說：“難道不會(huì)嗎？”我們相視而笑，車來了，他舉起了拳頭，我把拳頭迎上去。這些年的好朋友，我們已經(jīng)有了太多的默契！望著遠(yuǎn)去的車，我默默的流下了眼淚，站在那站了許久，自言自語道：“很快會(huì)再見的！不用擔(dān)心的！”可是，誰知道，我們?cè)僖淮蜗嘁�，居然在一年半后�?/p>
現(xiàn)在我已升入初中了，每每回憶往事，無論當(dāng)初是什么心情，我都覺得快樂無比。
最深的記憶作文 篇6
××年告別了生活五年的小學(xué)，充滿朝氣的邁進(jìn)了初中的大門，學(xué)校是實(shí)行走讀管理的，離家五百米以內(nèi)的都是可以辦理走讀證回家住的，我們整個(gè)鎮(zhèn)只有一所中學(xué)，所以我是在學(xué)校住宿的。(××年的時(shí)候我們是是五年制義務(wù)教育，從××年開始是9年制義務(wù)教育了）
在中學(xué)的三年發(fā)生了很多或哭或笑，或憂或愁的事情。到今天已經(jīng)過去了好幾年了，有很多事情都記不清楚了，今天就發(fā)一點(diǎn)讓我記憶深刻的事情吧！
在初中一年級(jí)的時(shí)候我大概有1.7M因?yàn)閭�(gè)子比較高，學(xué)習(xí)英語最差勁，被我們?nèi)f惡的班主任英語老師給弄到角落的一個(gè)位子，和我坐一起的跟我差不多，因?yàn)閯倓側(cè)コ踔兴詫?duì)一切都感覺很陌生，不敢大聲說話，不敢搞小動(dòng)作。就這樣過去了一個(gè)月的平淡生活。也就這一個(gè)月是我過的比較平靜的了。我同桌就是一個(gè)坐不住的主，我在那里端端正正的坐者聽課，他一會(huì)撓我一下，一會(huì)踹我一腳的，一會(huì)有搞怪，反正吧就是逗我玩，我也懶得理他（當(dāng)然不排除自己那個(gè)時(shí)候膽子還是有點(diǎn)小的），不過我可有點(diǎn)壞主意。
有一次生物老師的課，因?yàn)樯锢蠋熀軆�，打人也特狠，所以班里基本上沒有人敢搗亂。都在那里做的端端正正的在學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候我不知道那根筋不對(duì)，寫了個(gè)紙條給我同桌：你要是敢畫個(gè)烏龜貼到老師的背上，我就給你五塊錢(那個(gè)時(shí)候5元錢對(duì)我們來說都是一筆巨款啊，可以買好多東西的）。他回：真的？我說：嗯，就看你敢不敢了。他說：那老師揍我怎么辦？我：你就說你打蚊子呢！還有老師要是揍你了你不準(zhǔn)出賣我！他愣了一下：行！我：等下我給你暗號(hào)，就是頂你胳膊，你就立刻貼他身上！他說：好！然后他就在那里畫了個(gè)烏龜不像烏龜，老鱉（也就是甲魚）不像老鱉的怪物放在桌子上了，等著生物老師從前面走過來，老師上課的時(shí)候你們也知道，喜歡從前門口走到后門口，為的是讓全班同學(xué)都能聽到他講的課，也看看同學(xué)們有沒有搞小動(dòng)作。走啊走的，就走到我們最后一排這里了，然后左右看了看就轉(zhuǎn)頭往回走了，這是我用手肘頂了同桌一下，同桌立刻就站起來啪（pia）的一聲就拍在了生物老師的背上了，生物老師回頭一看：干嘛呢？搞襲擊？還襲擊我？全班同學(xué)都往回看呢，聽老師這么一說立馬哄堂大笑。同桌說：報(bào)告老師！不是的，因?yàn)榭吹侥惚成嫌袀�(gè)蚊子所以給你拍下來了！老師：是嗎？然后手就往背后摸了摸，我倆的心都猛的一跳！杯具了，老師摸到了一張紙，然后拿下來一看，往同桌桌子上一拍，說：這就是蚊子？這就是你在小學(xué)學(xué)習(xí)里五年的結(jié)果？這就是你的尊師重道？這就是你父母教育了你十幾年的結(jié)果？你對(duì)得起教育了你五年的老師、對(duì)得起養(yǎng)育你十幾年的父母嗎？你們對(duì)得起自己的良心么？同桌話都不敢說了。老師的話給了我很大的觸動(dòng)，也感覺自己特沒義氣的，正準(zhǔn)備站起來承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候下課鈴聲響了，老師說：等會(huì)我會(huì)把這個(gè)拿到班主任那里，你準(zhǔn)備著寫檢查吧！現(xiàn)在下課！一臉怒氣沖從的走出去了！~~~
下課后同桌對(duì)我說：你小子這下把我害慘了，你說怎么辦吧？我說：你還要不要下注了？要的話你自己承擔(dān)責(zé)任去，不要的話我去找班主任去！（其實(shí)我就是恨他平常在我認(rèn)證聽課的時(shí)候跟我搗亂我才坑他的，但是看他自己去承擔(dān)責(zé)任的話我又感覺自己沒義氣，所以先讓他緊張下，下注不給他了�。┧f：我不要了，你去找班主任去吧！然后就去釋放內(nèi)存了！我去釋放了下內(nèi)存，然后就去班主任那里了，班主任剛好要出來找我同桌呢，我說：林老師等下，我有話要說。她停下來了，說：我正要去找你同桌呢，無法無天了，居然畫個(gè)怪物貼在老師背上，這樣的學(xué)生我怎么敢要？我說：老師，對(duì)不起哦，我要說的就是這個(gè)事情呢，其實(shí)這個(gè)事情是我出的注意，因?yàn)槠匠＠蠋焸兩险n我都是在認(rèn)證聽講的，可是他老師騷擾我，讓我聽不成課，所以我才出了這么一個(gè)注意讓他吃點(diǎn)苦頭以后都不在打擾我上課了。老師聽了呆了下，說：想不到你這個(gè)小家伙平常不顯山不露水的，怎么肚子里全是壞水��？那你現(xiàn)在是什么意思？我說：嘿嘿，我不想太引人注目了，我不適合這樣的，我是來承擔(dān)這個(gè)事情的責(zé)任的！老師說：好！有本事做出來就要有本事來承擔(dān)責(zé)任，這個(gè)才象樣，對(duì)了是什么原因讓你來主動(dòng)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任的？我說：本來我是不想承認(rèn)的，但是生物老師說了這么一句話讓我改變了注意：你們對(duì)得起教育了自己五年的老師嗎？對(duì)得起養(yǎng)育了自己十幾年的父母嗎？做人要講良心！就是這么一句話讓我來承認(rèn)的！老師說：那好把你去叫你同桌，然后你們一起去劉老師（我們的生物老師）的辦公室去跟他道歉！ 我現(xiàn)在先過去！我說：好的，我馬上去叫！
我去班里找到同桌，跟他說：走吧咱倆一起去找劉老師跟他承認(rèn)錯(cuò)誤吧！他說：下注我都不要了，我為什么要去，不就是一份檢查嘛！我寫！我說：這并不是檢查不檢查的問題既然事已經(jīng)惹出來了就要去承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，借用劉老師的一句話，做人要講良心！然后他想了下：好！走吧，咱們?nèi)ジ鷦⒗蠋煶姓J(rèn)錯(cuò)誤并道歉！但是下注你必須要給我！我笑了笑：好！給你就給你，雖然窮但是一言九鼎！
我倆一路都沒咋說話，到了劉老師辦公室我敲敲門，里面說：進(jìn)來！然后我推開門進(jìn)去了，說：劉老師，今天的事情是我不對(duì)，我來給您道歉了！他說：這個(gè)事跟你有什么關(guān)系？我尷尬的笑了笑說：其實(shí)這個(gè)注意我出的然后劉老師就愣了一下：你小子看你平常聽我課的時(shí)候聽懂事的，怎么也會(huì)胡鬧啊？那你現(xiàn)在為什么又來承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤？我說：是老師下課的時(shí)候說的那句話警醒了我，我感覺如果這個(gè)事情就這么藏在我的心里的話我感覺我對(duì)不起他們，所以我就勸了同桌來給您道歉！是我策劃的他實(shí)施的，所以請(qǐng)罰我們兩個(gè)人吧，我們?nèi)冀又�！這個(gè)時(shí)候班主任進(jìn)來了聽到我說的話了說了一句：重點(diǎn)不是道歉，也不是什么處罰，而是你們以后會(huì)怎么做？有沒有想過以后會(huì)怎么做？這是我說：老師我們知道錯(cuò)了，以后我們都不會(huì)在做出出賣自己良心的事情，一定會(huì)好好的做人！林老師聽了說：好，這是你說的！回頭寫份檢查教到我這里該怎么說，怎么做不用我在教你了吧？我們兩個(gè)一起點(diǎn)頭說：不用了我們知道怎么做的！林老師也沒有提我對(duì)同桌不滿意的事情，呵呵 要是她提出來了那我就沒辦法在面對(duì)同桌了
后來我們兩個(gè)都做了深刻檢討，這個(gè)事情也沒鬧大就在自己班里讀的，也不說檢討里面說的是什么了。兩位老師也在場最后都原諒了我們！但是這個(gè)事情還是沒過多久全校都知道了，當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)人成了全校的明星（負(fù)面的），我倆成了每個(gè)班級(jí)對(duì)尊師重道的教育的負(fù)面對(duì)象。
最深的記憶作文 篇7
今天，我翻天動(dòng)物畫冊(cè)，忽然想起去年我在長春動(dòng)物園里看到的動(dòng)物，有幾種都給我留下了深刻的印象，讓我現(xiàn)在都記憶猶新。
先說孔雀吧，它們有的渾身雪白，有的身上五顏六色，它們一點(diǎn)也不怕人，就在游客身邊走來走去，可是當(dāng)我們走近想摸一摸它時(shí)，它又嚇得跑掉了。不過，我還有幸看到孔雀開屏了，它把大大的羽毛張開，像一把美麗的扇子，好像是炫耀自己的漂亮，惹得媽媽不停地拍照。
我們還在動(dòng)物園里看到了一位新朋友，可愛的環(huán)尾狐猴。這種動(dòng)物不傷人，飼養(yǎng)員說，可以讓我們進(jìn)入園子里去喂食和親密接觸。我們買了兩包它們愛吃的食物。你猜是什么，里面就是黃瓜、蘿卜、白菜、胡蘿卜丁。當(dāng)猴子看到我手中的食物，都跳過來，我一害怕，連忙把手中的食物都拋給它們，沒想到，全被大個(gè)子的猴子搶走了，小個(gè)子的根本沒搶到，眼巴巴地瞅著我，還拽著我的裙角，好像在說，我還沒有呢，姐姐，給我一點(diǎn)吧。
我當(dāng)時(shí)心軟了，又買了一包，拿出一兩個(gè)小菜丁，只給這個(gè)小猴子，它高興地跳到我身上�？吹剿孟駴]吃夠的樣子，我又給了它一些，這時(shí)它卻拿著這些小菜丁，猛地跳到一只大胖猴子身上，給了它一點(diǎn)。我很納悶，它為什么不自己吃呢。飼養(yǎng)員說，搶食的大猴子是爸爸，而小猴子給的是猴媽媽。原來它是個(gè)孝順的孩子。
我還在動(dòng)物園里看到一種特別兇猛的動(dòng)物，它長得特別像狗，但是卻比一般的狗大，而且長相特別可怕，被拴在籠子里。我很好奇，它是什么呢？看了看標(biāo)牌，有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，一念拼音，才知是藏獒。媽媽說，這是一種稀有動(dòng)物，原來生活在高原上，而且特別貴重。
長春動(dòng)物園之行真是讓我大開眼界。
最深的記憶作文 篇8
生活中有許許多多讓我們敬佩的人，有救死扶傷的白衣天；，有兢兢業(yè)業(yè)的護(hù)理員；有保障人民安全的警察；有燃燒自己照亮別人的.園丁今天我想說的是，曾經(jīng)給予我?guī)椭囊晃荒吧臅臧⒁獭?/p>
我記得那天天氣陰沉沉的，好似黑鍋底一般壓下來，大樹被吹得東倒西歪，不一會(huì)就下起了滂沱大雨，我望著學(xué)校窗外，心想今天終于有借口不去輔導(dǎo)班了，可轉(zhuǎn)念一想如果不去，老師就會(huì)給家長打電話，況且媽媽讓我在學(xué)校預(yù)備了一把傘，以備不時(shí)之需，哎，無奈啊，還得去！我第一次盼著下課鈴?fù)睃c(diǎn)再打，讓我躲過這場雨，可是偏偏不如我心意，一下課，我打著傘跑了出去，雨水不斷的打在我的身上，我盡量把身體藏在雨傘里，這時(shí)我被學(xué)校外面書店里琳瑯滿目的書吸引著，卻忘記了腳下的路，我甚至都不知道我被什么踢了一下，就被絆倒了，好在我是半跪在地上，我尷尬的趕緊抬頭看看周圍，沒被路人看見吧，多丟人啊，一邊趕緊的站了起來，看著腳上，膝蓋上的泥巴，我憤恨的回過頭，找，到底是什么把我弄摔了，還弄得如此狼狽，這時(shí)候，我看見書店里坐著的一個(gè)阿姨，正在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看，還朝我微微一笑，我這個(gè)氣啊，直沖腦門，想找她理論理論，我都摔的滿腳泥巴，褲子都濕了，你還看，有啥可笑的！我惡狠狠的白了她一眼，扭頭走了。
到了輔導(dǎo)班，我已經(jīng)遲到了，幸運(yùn)的是，竟然沒被罰站，或許是老師覺得今天雨大路不好走，也許是老師心情好，鬼才知道，這樣想著我坐到了我的座位上，拿出文具、筆記本、書準(zhǔn)備上課，翻了半天，英語書呢？找不到了？沒拿？還是丟了？一節(jié)課糊里糊涂的上完了，背起書包原路返回，沿著我來到路，看看我的英語書到底去哪了。如果是丟在路上，即便是用嗎？剛才那大雨，嘩嘩的，掉在路上的話，早就濕透了，我一邊想，不知不覺的走到了我摔跤的書店門口，我記仇的往里面望去，看見那個(gè)阿姨依然坐在剛才的位置上，不時(shí)地打量著書店外面，仿佛在尋找著什么，我刻意停住，翻著我那樟腦丸一般的白眼球，狠狠地白了她一眼，繼續(xù)往前走，阿姨仿佛找到了什么，趕緊叫住了我：小姑娘，小姑娘，快進(jìn)來一下。不想進(jìn)去，叫我干嘛！我才不在您這買書呢！我小聲嘀咕著，并不時(shí)地朝著她翻著我的衛(wèi)生眼球，我并沒有邁進(jìn)她的書店。而是站在她的店門口，及其不情愿的瞪著她。
她看我不動(dòng)，并沒有進(jìn)去的意思，臉上卻露出了微笑，從桌子下面拿出了一本英語課本，讓我看：小姑娘，看看這是不是你的書呢？她想遞給我，看我沒動(dòng)，她便想站起來，卻又很為難的樣子，我看見她手里的書，三步并作兩步走到柜臺(tái)前，近距離的跟她有了接觸，在我低頭想要取書的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)阿姨雖然坐在椅子上，卻沒看見腳，而兩個(gè)褲腿，卻是空空的她依然微笑著，我接過英語書的一剎那，心，卻被一種不知名的情緒占據(jù)了，不經(jīng)意間，一滴淚掉在了我的手背上，我想假裝沒看到阿姨的腿，故意捧著書翻看著是否被雨水打濕，掩飾我的眼淚，說了聲：謝謝阿姨，便慌忙的跑出了書店。
我不知道我是怎樣走回家，當(dāng)我緩過神查看我的書時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書被仔細(xì)的擦過了，外面還有未干的水漬，回想阿姨臉上的笑容，我無地自容，原來我誤會(huì)阿姨了，那微笑并非嘲諷，而是鼓勵(lì)，仿佛在告訴我跌倒了也不要怕，再努力的爬起來，我無法想象，阿姨是怎樣冒著雨，坐著輪椅出來幫我撿書，拿回去幫我清理干凈，再耐心地等待我返回去尋找，我被阿姨深深地感動(dòng)著，淚水再次打濕了我的衣襟，從那以后，每當(dāng)我想看什么書時(shí)候，第一個(gè)要去的書店就是阿姨的店，買完書，我會(huì)跟阿姨閑聊一會(huì)，每當(dāng)空閑時(shí)間，我都會(huì)到阿姨的書店幫她做點(diǎn)力所能及事情，雖然阿姨說不用麻煩我，但我還是很情愿的去為阿姨做點(diǎn)事情，掃地，擦?xí)艿膲m土，后再把收拾書架排放整齊，熟悉之后的客人都會(huì)親切的稱呼我為勤勞的小蜜蜂！我聽完之后心里美滋滋的，干勁兒更足了！
最深的記憶作文 篇9
對(duì)我記憶最深的一件事就是我的班級(jí)陽光明媚。
我們?cè)?jīng)一起攀登過知識(shí)的高峰，每當(dāng)清脆的上課鈴聲響起時(shí)，我們就回到教室，在老師的指導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)。語文、數(shù)學(xué)、英語……在各種課程的學(xué)習(xí)中，我們漸漸地充實(shí)了自己的大腦，得到了無窮的智慧。啊，如饑似餓的學(xué)習(xí)，是我最深的記憶。
我們?cè)?jīng)一起獲得過數(shù)不清的榮譽(yù)，為了每個(gè)人，為了整個(gè)班集體，我們?cè)诟鞣N比賽全力以赴，向冠軍發(fā)起沖刺。無論是什么比賽我們都要努力做到最好。我們一班已在學(xué)校中成了大名鼎鼎的班級(jí)，在一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)的背后，是我們的汗水與團(tuán)結(jié)才能創(chuàng)造出今天的成績。
我們?cè)?jīng)一起歡笑，在一次班級(jí)晚會(huì)中，每個(gè)同學(xué)都展示出自己與眾不同的藝術(shù)與才華。每當(dāng)一個(gè)節(jié)目演出完畢，臺(tái)下就會(huì)響起雷鳴般的掌聲，觀眾們都很高興。
在一片歡笑的氣氛中晚會(huì)結(jié)束了，那時(shí)的歡笑聲，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
最深的記憶作文 篇10
我的家鄉(xiāng)是個(gè)不大的縣城，從南到北原來只有十幾華里的一條長街，所以我稱它為小城，在小城生活了這么多年，就如小城看著我長大般，我對(duì)小城也熟悉的不能再熟悉，小城就像攥在手心里實(shí)實(shí)在在的日子，一天又一天，忙碌著充實(shí)著而又滿足著。
只是原來小城的小常常包裹不住我的眼睛，我總想穿過小城的天空向遠(yuǎn)方張望，外面的世界是美好的，但再美好的地方也不是我的家。所以，我一直希望小城能變大一點(diǎn)，能夠和外面的世界站在同一條水平線。近幾年，小城在日夜變大，大的讓我覺得越來越喜歡它，每次只要離開小城，心里就會(huì)有無數(shù)的眷念，小城猶如萬根絲帶，牽牢了我這顆喜歡漂泊的心，只有回到了小城，這顆心才能安定下來。
小城很美，婉如一塊溫潤的玉石鑲嵌在淮河之畔，那是一種寧靜的，不張揚(yáng)的美麗，背靠青山，面對(duì)淮河，這幾年，經(jīng)過小城建設(shè)者的不斷努力，小城的山更青了，水更綠了，而街道也更寬了。工業(yè)園區(qū)內(nèi)林立的廠房，體現(xiàn)出小城全力打造現(xiàn)代城市工業(yè)的決心；以商貿(mào)和國貿(mào)為主形成的兩大商業(yè)圈，不斷帶動(dòng)了周邊經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；四通八達(dá)的城鄉(xiāng)道路，也讓小城的居民體會(huì)到現(xiàn)代生活的方便與快捷。每當(dāng)走過小城，滿街的香樟樹為我送來陣陣陰涼，花壇里簇?fù)碇孽r花給我?guī)礅说那逑�。雖然身處水泥鋼筋結(jié)構(gòu)的樓房里，卻也有原野山林的氣息在隨風(fēng)蕩漾。一到春天，近山的公園內(nèi)滿山的鮮花常常讓我不知身在何處，青青的翠竹又常常讓我流連忘返，一草一木關(guān)總情，也許陶淵明的筆下的世外桃園，就是我現(xiàn)在的小城了。
小城的飛速發(fā)展，常常讓人感到驚嘆，一位很久沒有回來的朋友從外地駕車歸來，居然在近小城的時(shí)候迷了路，她已經(jīng)認(rèn)不出這個(gè)花團(tuán)錦簇的城市，就是那個(gè)留在她記憶中有些破落的小城鎮(zhèn)模樣。是呀，現(xiàn)在的公園替代了過去的臭水塘，徜徉淮河畔，楊柳依依，清風(fēng)徐徐，讓人難以想象這里曾經(jīng)是擁擠不堪的低矮的小瓦房。也許，現(xiàn)在的小城早已和記憶中的小城相差太遠(yuǎn)，但是，變化的小城也越來越讓我們依戀，讓我們對(duì)它的明天充滿想往。
我是一粒塵世的沙，灑落在小城的一角，有時(shí)想用心來包圍小城，想能為它做些什么？但更多的時(shí)候是小城包圍著我，我也在慢慢的熟悉和接受這種包圍，接受它給我?guī)淼臅r(shí)尚、方便與快捷。日日行走在小城的天空下，也許我的觸角只是小城的一個(gè)點(diǎn)，但是小城的變化，卻時(shí)時(shí)展現(xiàn)在我的眼前，就象是一幅還沒有完工的畫，讓我沒有理由不去發(fā)現(xiàn)它，觀察它，關(guān)注它，沒有人不愛自己的家鄉(xiāng)，尤其身處在這樣秀麗的風(fēng)光中，我欣喜我能和小城一樣在時(shí)代的步伐中成熟與長大。
我喜歡小城石壁題詞，我喜歡那些遠(yuǎn)古留下的石人石馬，我喜歡森林公園的原始與安靜，我更喜歡小城的建設(shè)者們，日日夜夜在改變著它。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣，喜歡今天，也喜歡把記憶中的東西拿出來和現(xiàn)在的比劃比劃，看看風(fēng)景，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)年華，當(dāng)一切遠(yuǎn)離的時(shí)候，曾經(jīng)久遠(yuǎn)的小城陳年往事就成了漫天歲月的飛花，在最深的記憶里輕灑。
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