記憶中作文（精選37篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的記憶中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶中作文 篇1
在我的記憶里，有許多往事。它們象星星一樣掛在夜空中，閃爍著古老的光芒。我挑選出其中最令人怦然心動(dòng)的一顆，請(qǐng)大家分享。
那顆星星上，不時(shí)浮現(xiàn)著一個(gè)小巧玲瓏、活潑可愛(ài)的身影。它就是我曾經(jīng)擁有過(guò)的一只小鳥(niǎo)——貝貝。它是一只褐色的麻雀，是鄉(xiāng)下親戚抓后送給我的。他幫我把貝貝放進(jìn)鳥(niǎo)籠后，貝貝就拼命地掙扎，“喳喳”地叫著，還不停地用爪子抓籠子的柵欄，發(fā)出“嘶嘶”的響聲。貝貝將它的頭鉆進(jìn)兩根鐵絲的中縫里，緊閉上眼睛，使勁撲打著翅膀，不斷地叫喚，似乎在說(shuō)“為什么要抓我？快放我出去呀！”貝貝重復(fù)地做著以上這一系列動(dòng)作，來(lái)實(shí)施它的“逃走計(jì)劃”。我看見(jiàn)，貝貝每次失敗后，都重重地摔在“囚籠”里。但它只是一雙小腿一蹬、翅膀一揚(yáng)騰，繼續(xù)工作。第二天上午，我見(jiàn)它還在忙碌著。此時(shí)的我，開(kāi)始意識(shí)到貝貝是多么渴望在天空中翱翔，去追求自由，去追求太陽(yáng)！我感覺(jué)到小鳥(niǎo)的心在流淚，它應(yīng)該回到森林里去��！瞧，它仍在不怕疲倦、堅(jiān)持不懈地工作著，它只知道一定要鉆出這個(gè)鎖住它自由、鎖住它快樂(lè)的地方！
我感動(dòng)地流淚了。我將鳥(niǎo)籠提到陽(yáng)臺(tái)上，打開(kāi)籠門(mén)說(shuō)：“可愛(ài)的貝貝，你快飛出鳥(niǎo)籠吧，你自由了！”貝貝愣了一下，撲騰了幾下翅膀，便轉(zhuǎn)身飛向了天空，飛向了大自然的懷抱。我似乎看見(jiàn)了，看見(jiàn)了貝貝在綠色的森林里歡樂(lè)地歌唱，看見(jiàn)了貝貝和它的伙伴們?cè)诟吒叩乃{(lán)天中愉快地飛翔……
記憶中作文 篇2
記憶當(dāng)中的草是十分不起眼的。但是它卻擁有巨大的力量，美好的品格。
記憶中的芳草，是堅(jiān)強(qiáng)的。
夏日，一道閃電劃過(guò)，幾朵烏云飄至那片草地的上空，一場(chǎng)暴風(fēng)雨蓄勢(shì)待發(fā)。又一聲驚雷令下，豆大的雨滴砸向了那片草地。一旁的樹(shù)苗枝葉飄零，而那株芳草卻不是悲慘。它迎首雨勢(shì)，將雨水吸收，而將雨水轉(zhuǎn)進(jìn)土地。雨接越來(lái)越大，芳草已不能從容應(yīng)對(duì)。它堅(jiān)挺著，以一副無(wú)懼的神情面對(duì)風(fēng)雨，即使它快被打入泥土之中——也總比向風(fēng)雨折服的好。
記憶中的芳草，是清新自然的。
雨后的第二天清晨，堅(jiān)強(qiáng)的芳草挺起來(lái)了，身上還沾著雨珠，在太陽(yáng)的照射下顯得格外晶盈。而其它草卻枕著泥土，甘愿渾濁。一旁的樹(shù)苗也與芳草一樣挺立著。它們都是夏日生機(jī)之所在，尤其是那芳草，與它身陷泥土的同伴比，它是多么的清新自然！
記憶中的芳草，是甘于襯托的。
幾天后，幾朵野花鉆了出來(lái)，在那一片綠的草地中，如耀眼的明星一般。草是密集的，而花卻是零散的。草是清一色的綠，而花不一樣。她們是五顏六色的仙女，點(diǎn)綴著每一處風(fēng)景。相比之下，草便平常多了，可它們并不妄想當(dāng)主角。它們甘愿做護(hù)花使者。這種與世無(wú)爭(zhēng)的精神，難到不值得我學(xué)習(xí)？
芳草是堅(jiān)強(qiáng)的，清新的，更是與世無(wú)爭(zhēng)的。也許它的堅(jiān)強(qiáng)與清新只是我一時(shí)有感而發(fā)，但它的與世無(wú)爭(zhēng)卻被我銘記心中。
記憶中作文 篇3
一回到家鄉(xiāng)的舊房子，最引人注目的便是那大灶臺(tái)，它已經(jīng)很久沒(méi)用了。
兩口大鍋一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒，木制的鍋蓋落滿(mǎn)了灰，有些角落竟有了蜘蛛網(wǎng)。
小時(shí)候，那是饞嘴的孩子們最向往的地方。
清晨，我每次似乎都是被灶臺(tái)上的粥的香氣叫醒的。也不知為什么它能傳得那么遠(yuǎn)，我收拾完后便立刻邁起小腳，“噠噠噠”地朝樓下跑，直到灶臺(tái)那才停住腳步，一下子撞在那上面。不過(guò)，比起那輕微的疼痛，更讓人注意的是灶臺(tái)上的那大鍋里的粥。我站在灶邊，腳底踩著板凳，用雙手抓著鍋蓋往旁邊拉，身子幾乎貼緊貼著灶臺(tái)，可鍋蓋仍是一動(dòng)不動(dòng)。爺爺看了我這副樣子，無(wú)奈地笑笑，然后，跟拉起一片羽毛似得揭開(kāi)鍋蓋。我迫不及待地用勺子去撈。
灶臺(tái)上最吸引人的地方則是燒火的地方。一到傍晚，爺爺則會(huì)帶回來(lái)好大一把柴火，我便在其中挑那些豆稈子，看著豆莢里有沒(méi)有落網(wǎng)之魚(yú)。找到后便拿起豆稈子的一頭，把另一頭伸到早已點(diǎn)燃了火的灶里，靜靜地等待著。突然，“啪”得一聲，那豆莢里的豆子炸開(kāi)了，那就是那時(shí)候的“爆米花”。有時(shí)候，調(diào)皮的孩子會(huì)趁著大人們不注意，從屋里拿幾個(gè)紅薯，藏在灶臺(tái)的附近，直到飯做完了再悄悄拿出來(lái)，在大人們疑惑的眼神中津津有味地享受著。
如今，小時(shí)候那天天都離不開(kāi)的灶臺(tái)已積了一層灰，煤氣灶取代了它，直到逢年過(guò)節(jié)才能看見(jiàn)“老朋友”。
灶臺(tái)的樣子就像一道思念，使我久久不能忘記。
記憶中作文 篇4
坐在門(mén)口的木椅上，用手撐著腦袋，望著天空的朵朵慢慢移動(dòng)的云，我想起了以前的一件事。
那一天，媽媽讓我做閱讀。我讀了一遍文章，便開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽給我了一個(gè)蘋(píng)果，并看了一下我的進(jìn)度，就走開(kāi)了。
這時(shí)，我遇到了一只攔路虎。我怎么也理解不了題目的意思，只能一遍一遍地讀，可這也無(wú)濟(jì)于事。為了更好地理解，我又把文章讀了幾遍，終于，我讀到課題時(shí)，一下子明白了那題地題意。用手抹一下額上的汗，喝口水，繼續(xù)往下做。
可是這題又繼續(xù)刁難我——不知如何表達(dá)了。這下，我不知如何是好了。只是對(duì)著題目發(fā)呆，整理亂七八糟的思路。頭皮都快撓破了，還是一點(diǎn)思路都沒(méi)有。不知道過(guò)了多久，媽媽推門(mén)而入，對(duì)我大吼道：“都兩個(gè)小時(shí)了，怎么還沒(méi)有寫(xiě)好？”這回媽媽是真的生氣了，滿(mǎn)臉氣憤，眼中似乎燃燒著怒火，還把她之前給我的蘋(píng)果扔到了地上。
看著眼前那怒氣沖沖的媽媽?zhuān)以僖踩滩蛔×�，淚水一串串地往下落，哽咽著說(shuō)：“我這題不會(huì)....卡在這里了....我也不想寫(xiě)的這么慢呀......”
這事令媽媽非常傷心，現(xiàn)在回想起來(lái)，也非常后悔——為什么當(dāng)初不先往下做呀？
記憶中作文 篇5
外婆不在已經(jīng)一年多了，可是感覺(jué)他一直住在老家 只是有一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了！最近總是夢(mèng)見(jiàn)她，不知道她在另一個(gè)天堂過(guò)得怎么樣 。
從小在長(zhǎng)輩中對(duì)我最好的就屬外婆了。小時(shí)候家里比較窮，幾乎沒(méi)有什么零花錢(qián)，每年寒暑假在家無(wú)聊就跟著外婆去山里摘草藥。拿回家曬干了，星期天上街換零錢(qián) 。
早上吃過(guò)早飯就出發(fā)了，擔(dān)心在山里餓了，路上遇到小賣(mài)鋪，外婆趕緊從里衣摸出一些零錢(qián) 換了三個(gè)餅。小表妹跟我們一起去，還沒(méi)到山上，表妹就已經(jīng)吃完自己的那個(gè)。剛開(kāi)始怎么都找不到外婆介紹的那些可以賣(mài)的藥草，直到中午外婆遇到超多吆喝我們過(guò)去一起采。表妹開(kāi)始不樂(lè)意了，嘟著嘴說(shuō)自己餓了，外婆二話(huà)沒(méi)說(shuō)趕緊把自己的那個(gè)給了小表妹。傍晚太陽(yáng)快下山了 外婆的籃子里已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的 我摘了一半 我們有說(shuō)有笑的開(kāi)始下山 快到家的時(shí)候小表妹開(kāi)始鬧脾氣 ，問(wèn)了許久才得知。她的籃子里依稀的幾根藥草使得她不開(kāi)心。怕回到村里被長(zhǎng)輩們嘲笑，外婆又趕緊從自己籃子里抱了一些放到她籃子里，這才開(kāi)心的蹦著回家。時(shí)間過(guò)得真快。如今已經(jīng)20年，20年后的我們，20年后的外婆，外婆走的前幾年一直跟病魔作斗爭(zhēng) 最后那天她說(shuō)：“太累了，自己已經(jīng)盡力了，大家都不要難過(guò) 這對(duì)她來(lái)說(shuō)是解脫”。
記憶中作文 篇6
那是一個(gè)藍(lán)色的海豚抱枕，它身形優(yōu)美，模樣可愛(ài)，渾身是細(xì)膩又柔軟的水晶絨，摸起來(lái)舒服極了。這個(gè)海豚抱枕在我的記憶里尤為深刻。
還記得那是上幼兒園的時(shí)候，有一天放學(xué)了，媽媽還沒(méi)有來(lái)，我就在一樓坐著和幾個(gè)朋友聊天。這時(shí)，我的老師萬(wàn)老師滿(mǎn)臉笑容地走過(guò)來(lái)，走到我的面前，我不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥，好奇地看著她。這時(shí)，她從背后“變”出了一只大約長(zhǎng)一米的藍(lán)色海豚，她笑瞇瞇地把小海豚塞到我懷里對(duì)我說(shuō)：“張芷源，生日快樂(lè)！”
那一刻，我驚呆了。老師竟然知道今天是我的生日，太開(kāi)心了！我旁邊的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光。從此以后，這個(gè)海豚抱枕成了我最親密的伙伴。
在我上幼兒園的那段時(shí)間，媽媽就要求我自己睡覺(jué)，那個(gè)時(shí)候我很不情愿，但媽媽告訴我，長(zhǎng)大了就必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，沒(méi)辦法我只好同意。因?yàn)槲曳浅Ｅ潞冢晕揖驮谖葑永镎彝砩峡梢耘阄宜X(jué)的東西。這時(shí)，我看到了海豚抱枕，我抱起了它，摸起來(lái)軟綿綿的，頓時(shí)我安心了不少。而它水靈靈的眼睛望著我，好像在說(shuō)：“小主人，有我在你不用害怕�！焙ｋ嘟o了我安全感，讓我睡了一個(gè)好覺(jué)。從此，我再也不怕一個(gè)人睡覺(jué)了。
現(xiàn)在，海豚抱枕還在我的床上，我非常珍惜它，因?yàn)樗俏以谟變簣@里最美好的回憶，也是我成長(zhǎng)的象征。
記憶中作文 篇7
記憶中的老房子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。
每個(gè)人都有一段美好的童年時(shí)光，而我的記憶珍藏在一棟早已不存在的老房子里。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生在合肥，但卻是在老房子里長(zhǎng)大的。媽媽把我?guī)ジ逢?yáng)的姥姥，姥爺家。他們就住在那棟祖居的老房子里。
從我記事起，關(guān)于老房子的記憶卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。只記得老房子很大很大，一共有3樓和幾個(gè)大院子。1樓是廚房和幾個(gè)太太的臥室，還有一扇神秘的門(mén)。那扇門(mén)，形狀很精致，但可惜的是，里面是什么我不知道。
“花園？書(shū)柜？外星人？！”好奇的我無(wú)數(shù)次懷疑，想知道，里面到底是什么。
2樓是我們的臥室。有電腦，有客廳。有沙發(fā)，有臥室……從不知道，老房子比其他富人住的房子差到哪兒去。我們的床，很軟，很棉。像在白云上，像在棉花糖上……
3樓是儲(chǔ)物間，全是灰……這好像才像老房子。
我和家人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在這。
但是，舊城改造。在搬走之前，姥姥告訴我，“老房子沒(méi)用了，你們?cè)趬ι袭?huà)畫(huà)吧，留個(gè)紀(jì)念�！蔽以趬ι袭�(huà)，我和老房子手拉著手。在草叢間奔跑著。老房子最終還是拆了。成了一片廢墟。雖說(shuō)政府還給我們2套房子，加起來(lái)比300平方米還大。迎接我們的不再是那微微笑的老房子，而是那緊繃著臉的簇新小區(qū)。雖說(shuō)新家很好，又先進(jìn)，又干凈。但我還是沒(méi)有在老房子的那種感覺(jué)，那種……自由的感覺(jué)。
童年的回憶像一只只蝴蝶，一不小心，就會(huì)被它溜走。各位，一定要緊緊的抓住……那只，屬于自己的——蝴蝶！！
記憶中作文 篇8
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的南方姑娘，我的家鄉(xiāng)寧波很少能在冬天看到鵝毛般的大雪。從我記事起，家鄉(xiāng)就下過(guò)一兩次雪。記憶中的雪是如此的潔白、冰冷，但又快樂(lè)得令人難以忘懷！
記得那一年下雪，我看見(jiàn)一片片的雪花在空中輕輕地跳躍。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它上面純凈的沒(méi)有一絲雜質(zhì)，潔白的雪花飄落到樹(shù)枝上、河岸邊，就像是給大地蓋上了一層厚厚的大棉被。我記憶中的雪是潔白無(wú)暇的！
記得那一年下雪，我好奇的站在雪地里觀賞，忍不住伸手去觸摸。雪花飄落到我手心的瞬間就化為了水滴，一陣冰冷的感覺(jué)滲入我的手心，不一會(huì)兒我的小手就凍得紅通通的，像兩個(gè)熟透了的大紅桃子。我記憶中的雪是冰冷刺骨的！
記得那一年下雪，我約上三五個(gè)小伙伴，在雪地里滾雪球，堆雪人，最后還玩起了打雪仗，我們“啪啪啪”一個(gè)勁地向?qū)Ψ皆胰ィ抑辛怂哪X袋、肚子、手臂，雪花偷偷鉆進(jìn)了衣領(lǐng)、褲腿，我們卻開(kāi)心的笑個(gè)不停。我記憶中的雪是快樂(lè)無(wú)比的！
記憶中的雪是如此的美好，真希望今年寧波的初雪能早點(diǎn)到來(lái)，到時(shí)候小伙伴們又可以盡情的玩耍了！
記憶中作文 篇9
鄉(xiāng)村是美麗的。雖然記憶很模糊，但不會(huì)忘記。
記得太太家門(mén)口有一條小溪，聽(tīng)爸爸說(shuō)他小時(shí)候就在里面洗澡玩水，小溪的上面有一座小石橋，橋頭有幾顆小樹(shù)，夏天到了會(huì)有“天�！迸吭谏厦妫L(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的須，很好奇這到底是一個(gè)怎么樣的小蟲(chóng)子呢，為什么名字會(huì)那么大氣。小溪的旁邊就是田野。夏天到了，田里的小麥?zhǔn)且黄瘘S色，一陣風(fēng)吹來(lái)，如同一片金色的波浪隨風(fēng)搖擺。但房子就沒(méi)有那么華麗了，房子是木頭做的，顫巍巍的像“危樓”。
鄉(xiāng)村最常見(jiàn)的就數(shù)雞了。不論是在院里還是院外，它們總是挺著脖子，表示出世界上并沒(méi)有能讓它感到可怕的東西。一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)或是什么東西響了一聲，母雞立刻會(huì)警戒起來(lái)，它歪著頭聽(tīng)，挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)，看看前看看后，咕咕地警告小雞們要馬上集合到它身邊。發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西，母雞就會(huì)咕咕地叫，啄一啄那個(gè)東西馬上放下讓小雞吃，結(jié)果每一只小雞的肚子跟皮球一樣，它自己瘦得皮包骨頭。公雞你，每天晚上總是警覺(jué)地站在那里，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)睜開(kāi)眼東看看西看看，每天早上它也總是會(huì)第一個(gè)醒來(lái)，然后“喔，喔，喔!”的叫，爺爺說(shuō)當(dāng)它這樣叫的時(shí)候天就亮了，可以起床了。
雖然我很少住鄉(xiāng)村里，但我好想去爸爸媽媽爺爺奶奶小時(shí)候住的地方去看看，看看他們成長(zhǎng)的地方和玩耍的地方。
記憶中作文 篇10
記憶中在我的記憶中，有一個(gè)魁梧的身軀，拄著一根拐杖的老爺爺使我難以忘懷。雖然我不知道他姓名，但僅僅他的行為就在我的心里播下了深深的種子。
那是在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，常常由于我迷戀電視導(dǎo)致晚睡，早上不得起。一天，討厭的鬧鐘又發(fā)出那使我痛心的鈴聲，媽媽又把我趕起來(lái)了。走在路上，我迷迷糊糊似乎要暈倒，忽然從我身邊走過(guò)一個(gè)佝僂的老爺爺，這個(gè)老爺爺與往人不同，他的兩條腿是僵硬的根本不能行動(dòng)，而只靠一條“腿”在向前移過(guò)，我不禁發(fā)笑了。那位老爺爺什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是無(wú)聲向前移過(guò)，我覺(jué)得很羞愧，越想越生氣，終于，我決心向老爺爺?shù)狼浮?/p>
第二天一大清早，我就在路口等到那位老爺爺。果然，不出所料，那位老爺爺過(guò)來(lái)了。我急忙跑上前去說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我不好，我向您道歉�！崩蠣敔斘⑽⒁恍φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是個(gè)好孩子�！蔽也唤謫�(wèn)：“爺爺，您這么差的身體應(yīng)該在家中休養(yǎng)，難道您的兒女不管嗎？”爺爺坐在石柱上對(duì)我說(shuō)：“不是的，他們對(duì)我很好，也讓我在家中休養(yǎng)。可是‘生命在于運(yùn)動(dòng)’，有一個(gè)完整的運(yùn)動(dòng)就讓我心中無(wú)比興奮。
你知道嗎？有一次我從家中走到菜場(chǎng)，然后又返回，那次我打破自己定的路程，高興得連睡也睡不著�！彼终f(shuō)：“有位發(fā)明家說(shuō)過(guò)‘他的成功主要有百分之一的機(jī)遇和百分之九十九的汗水�！匀艘趧�，學(xué)生一定要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)�！闭f(shuō)完，他便走了。
記憶中作文 篇11
媽媽每一個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)自己的媽媽?zhuān)乙膊焕�，可是有小部分的人卻常常抱怨：“看看別人的媽媽?zhuān)焯於蓟瘖y，天天都高跟鞋，你卻不化妝，不穿高跟鞋�！蹦銈�?yōu)槭裁床幌胂耄@樣真的好嗎？
以前，我也是這樣對(duì)媽媽說(shuō)的，后來(lái)卻改變了想法。
我的媽媽不高不矮，臉稍寬，小眼睛，一頭微卷發(fā)，喜歡穿黑色的衣服。她的脾氣比較好，不會(huì)經(jīng)常生氣，但就是不愛(ài)化妝，不愛(ài)穿高跟鞋。
記得有一次，我心血來(lái)潮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)阍趺床粣?ài)化妝呢？”“因?yàn)椋瑡寷](méi)這個(gè)愛(ài)好，也可以說(shuō)媽媽不趕潮�！眿寢屨f(shuō)。“那你又為什么不愛(ài)穿高跟鞋呢？”我又問(wèn)媽媽�！耙�?yàn)�，媽媽也有�?ài)穿的��！”媽媽直爽地說(shuō)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)晃疑者@天你化一次妝，穿一次高跟鞋吧！”媽媽猶豫了很久，但最后還是同意了。
生日這天，媽媽還真化了妝，并且穿了一雙高跟鞋�？墒�，事情并不是特別順利，我晚上因?yàn)槌蕴鄸|西導(dǎo)致了上吐下瀉，媽媽連忙去中醫(yī)院買(mǎi)藥，她回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳一瘸一拐的，妝也快花了。原來(lái)，走到一半下雨了，媽媽就開(kāi)始跑步，一不小心腳崴了。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽手中的藥，一絲雨也沒(méi)淋到，而媽媽呢，沒(méi)有一個(gè)地方是干的。
現(xiàn)在，我知道了，一定不能再讓媽媽化妝和穿高跟鞋了。
記憶中作文 篇12
他，穿著一身軍服，戴著一頂軍帽；他，身體矮小，但有著堅(jiān)強(qiáng)意志；他，與我素不相識(shí)，卻給了我最一個(gè)最美的微笑。
體育課上，同學(xué)們干著形形色色的事。羽毛球像一只小鳥(niǎo)，在空中飛來(lái)飛去，籃球拍打著大地，“砰砰”不斷響起。我與伙伴在打羽毛球，球打過(guò)來(lái)了，遲鈍的我沒(méi)有接住，恰好落在一位拉著貨車(chē)向前駛進(jìn)的老工人腳前，他停下來(lái)，緩慢的彎下腰，伸出那枯瘦的手，為我撿起了球，“謝謝！”，我立即說(shuō)道。
他剛起步要走，“咯噔”一聲，他的后腳跟被沉重的推車(chē)壓了一下，他迅速跳起來(lái)，兩手抱著腳，又時(shí)不時(shí)地跺腳，嘴里發(fā)出輕輕地呻吟，眉頭擰成了一團(tuán)，拳頭握得緊緊的！我凝視著他，心里很是愧疚，想了很多：倘若我自己迅速的撿起球，這一切就不會(huì)發(fā)生，老工人也就少了這份疼痛。他看到了我擔(dān)心的神情，臉上擠出了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事。”雖然他那布滿(mǎn)溝壑的臉上不再顯得那么痛苦，但我知道他一定還很痛，并且那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑深刻地印在我的心里。
那微笑是那么的和藹，他給了我心靈的安慰，讓我看到了他的堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和忍受。不論是疼痛還是困難、挫折，我們都要忍受它們，好似光明戰(zhàn)勝了黑暗。在許多時(shí)候，我們必須具備這種堅(jiān)強(qiáng)的力量，他不僅可以讓我們戰(zhàn)勝黑暗，有時(shí)也可以化作寬容。
記得，那個(gè)最美的微笑。用一個(gè)美麗的微笑戰(zhàn)勝疼痛的折磨，好似光明戰(zhàn)勝了黑暗，而那微笑如陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻的照耀著我的心靈。他深深地留在我的記憶中。
記憶中作文 篇13
記得小時(shí)候，喜歡仰望天空——那里有著世界上最天馬行空的奇思妙想。有時(shí)天空如洗凈的藍(lán)寶石，沒(méi)有一絲云朵。也有時(shí)，天空中是各種形狀的云彩，魚(yú)鱗云，像山峰一樣的云，松松散散如棉花糖……可我不喜歡藍(lán)天，也不喜歡白云，我喜歡在放學(xué)的時(shí)候，看著那慢慢出現(xiàn)的霞。
很多人以為夕陽(yáng)好看是因?yàn)樘?yáng)，其實(shí)不然。真正應(yīng)該看的，是太陽(yáng)周?chē)�，那形態(tài)千變?nèi)f化的霞。有了霞，夕陽(yáng)給人的震撼便絲毫不亞于旭日東升了。太陽(yáng)上面那一層層絢麗的霞光，映亮了半邊天。離太陽(yáng)越近，霞光就愈發(fā)金�？拷覀円稽c(diǎn)的地方，是淡紅色的云層，像一把火燃燒在天空的正中。再近一點(diǎn)，接近我們頭頂?shù)牡胤绞亲霞t色的云。這個(gè)畫(huà)面慢慢地消失了，它變成緋紅，又變成了粉紅，最后一絲金光，終于也隱沒(méi)在了山后面，追趕太陽(yáng)去了。
也有時(shí)，晚霞是這樣的：太陽(yáng)金得耀眼，在它的周?chē)�，是一樣閃耀著的金光。這金光太強(qiáng)烈了，以至于云層都擋不住它們。它們像是一大桶不小心被撞翻的液體金，閃耀在西方的天空。太陽(yáng)在時(shí)間的流逝中，慢慢地沉了下去，光線(xiàn)也終于消失在了地平線(xiàn)下面。而天空中閃耀的金霞，卻絲毫沒(méi)有受影響。仍然把金光灑在我們的臉龐上。過(guò)了許久，霞才消失。同時(shí)帶走了所有的光線(xiàn)，黑夜來(lái)了。
確實(shí)很美！那霞光，不僅照在臉上，也照在了心上，更是照亮了前行的道路！我多少的不愉快和煩心事，都讓它照亮了吧！
只要你有心去看看它，就收獲點(diǎn)滴細(xì)膩的美。
記憶中作文 篇14
記憶中的味道遠(yuǎn)不如酸甜苦辣那么隆重，也不如物質(zhì)來(lái)的那么輕巧，卻依然有著自己獨(dú)有的味道。
小孩子們記憶的味道來(lái)的更快樂(lè)的多，在他們的記憶中更多的莫過(guò)于是過(guò)年的欣喜，朋友的陪伴及好吃的零食和好玩的汽車(chē)了，這些物質(zhì)和精神的享受了，從枯燥的書(shū)本及父母的嘮叨來(lái)看這卻實(shí)有趣的多。
比小孩子年長(zhǎng)的莫過(guò)于他們的父母?jìng)儯谒麄兊挠洃浿懈嗟氖菨M(mǎn)街的呦喝聲及糖雕，糖人，糖葫蘆這些消失已久的風(fēng)味了，以及聽(tīng)到收廢品的敲響聲時(shí)那份將收集已久的廢品拿去換糖的喜悅，及在田里和小伙伴抓蛐蛐青蛙的那份喜悅，及為一個(gè)容易被人識(shí)破的魔術(shù)走幾千米的路的向往和為經(jīng)濟(jì)奔波的困乏、勞累，這些藏在記憶深處的味道啊。
對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，最大的記憶莫過(guò)于戰(zhàn)煙四起的年代了，戰(zhàn)火一聲接著一聲，槍聲一處接著一處，人們都害怕的躲在家里，更有些渴望和平的那時(shí)還年輕的老年人們雙雙拿起槍去參軍與這些惡勢(shì)力戰(zhàn)斗，呼喚著，擊打著，那些其他的還年輕的老年人們紛紛在家里祈禱著，吶喊著，希望凱旋歸來(lái)�，F(xiàn)在，他們回想起來(lái)有的快樂(lè)，有的痛苦，有的害怕，有些自豪，但更讓他們記憶猶新的是中國(guó)共產(chǎn)黨的成立了，他們勝利了
記憶中的味道是漫長(zhǎng)的，猶新的，卻讓人將它深深的藏在記憶深處，行成自己獨(dú)有的味道。
記憶中作文 篇15
翻開(kāi)記憶的書(shū)籍，看到的是那一張張笑臉；翻開(kāi)六年的感情，看到的是的一份份感動(dòng)；翻開(kāi)不滅的印象看到的是一顆顆永恒的心！
翻開(kāi)相冊(cè)，首先映入眼簾的是我的好死黨彥彥，她笑起來(lái)十分可愛(ài)，我們是從幼兒園就開(kāi)始是同學(xué)，我們共進(jìn)退，共患難，共學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
下面是班長(zhǎng)李娟，她與我之間有不少悲歡離合，她與我性子相同，喜歡打人，喜歡聊天，外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心軟弱，我們之間的故事真是多的數(shù)不清啊。
接著班中和我關(guān)系最好的男生莫過(guò)于趙宗紀(jì)，我與他的關(guān)系還源于一場(chǎng)巧合呢。記得那時(shí)我似乎萬(wàn)般無(wú)助的縮在教師的墻角，一直不敢出去，因?yàn)槲也贿m應(yīng)這里，我不認(rèn)識(shí)這里的所有人，當(dāng)時(shí)他帶我認(rèn)識(shí)了他的朋友，因?yàn)樗膸椭乙膊畔瘳F(xiàn)在這樣開(kāi)朗。
記憶的書(shū)籍關(guān)閉了，六年的感情淡忘了，可那不滅的印象卻永遠(yuǎn)打開(kāi)著，為你打開(kāi)著……
記憶中作文 篇16
記憶中，被推開(kāi)的那扇門(mén)背后，總有一張滿(mǎn)是笑意的臉迎接我，嘴角邊微微翹起的弧度中，眉宇間緩緩舒展開(kāi)的褶皺里，我分明感受到了一絲一縷為親情所羈絆的強(qiáng)烈情愫。這種笑容，仿佛在哪里見(jiàn)過(guò)，卻又不曾想起……
一重心幕慢慢拉開(kāi)，眼前浮現(xiàn)出十年前的一些往事……
一個(gè)老人，站在門(mén)口，踮著腳，扶著門(mén)框，向遠(yuǎn)處眺望，她在等待，等待外出玩耍的孩子的歸來(lái)。每當(dāng)看到孩子的身影，她的嘴角總是微微地上揚(yáng)，露出淡淡的笑容，那笑容是滿(mǎn)足的，是欣慰的，更是驕傲的，仿佛在參觀自己的作品一般。當(dāng)孩子出現(xiàn)在她面前，她總是慈愛(ài)地拉著她的手進(jìn)屋，不緊不慢地坐下，和孩子分吃著一盤(pán)水果，不厭其煩地述說(shuō)起故事來(lái)，她講得聲情并茂，孩子聽(tīng)得津津有味。日子總是那么的美好和幸福，日復(fù)一日，看到的總是那微微上揚(yáng)的嘴角和淡淡的、滿(mǎn)足的笑容。
又出現(xiàn)一重心幕來(lái)，眼前又浮現(xiàn)出五年前的畫(huà)面……
有一個(gè)女孩，提著大包小包的禮物，匆匆走過(guò)繁忙的十字街頭，一陣風(fēng)拂過(guò)她的臉龐，吹散了她的長(zhǎng)發(fā)，她順手捋了捋頭發(fā)，腳步猶豫了幾秒之后，又重新邁開(kāi)了步伐。走到一幢不高的樓房下停下了倉(cāng)促的腳步，乖乖地站在鐵門(mén)后，等待著匆匆而至的腳步聲。
門(mén)緩緩地開(kāi)了，迎上來(lái)的不再是那從容的，微微上揚(yáng)的嘴角，而是布滿(mǎn)皺紋、充滿(mǎn)期待的面容。她微微愣了一下，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，就開(kāi)始忙碌起來(lái)。待一盤(pán)剛剝好的水果被穩(wěn)穩(wěn)地端上桌時(shí)，老人并沒(méi)有像以前一樣和孩子分享，而是在一邊看著，露出滿(mǎn)意的笑。
臨走時(shí)，老人沒(méi)有一句挽留的話(huà)語(yǔ)，但眼里盡是落寞的神情。女孩手里提著比來(lái)時(shí)還多的東西，又一次走上大都市繁忙的街頭。那天是中秋節(jié)，一個(gè)舉家團(tuán)聚的日子，只有老人和女孩一起過(guò)……
是不是21世紀(jì)的快節(jié)奏改變了老人的從容？是不是21世紀(jì)的忙綠使人們沒(méi)有時(shí)間團(tuán)聚？記憶中那其樂(lè)融融的景象為何少之又少，記憶中老人臉上滿(mǎn)足的笑容為何換成了落寞。曾幾何時(shí)，《常回家看看》這首歌紅透半邊天，“常回家看看”這句歌詞常常被人掛在嘴邊。我想，老一輩們的愿望始終沒(méi)有改變——希望子孫們多抽些時(shí)間陪陪他們，這才是老人們所要的，遠(yuǎn)比一袋子物質(zhì)安慰更加珍貴，遠(yuǎn)勝過(guò)一百通心血來(lái)潮的問(wèn)候，所以“�；丶铱纯础币廊涣餍校廊粦�(yīng)該銘記于每個(gè)子女的心頭，也印證了那句膾炙人口的古語(yǔ)“百善孝為先”。
記憶中，那張充滿(mǎn)慈愛(ài)笑容的臉，希望永遠(yuǎn)都不會(huì)被磨滅，那是世間所有美好情感的凝聚，那是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)的傳遞……
記憶中作文 篇17
西斜的驕陽(yáng)慢慢散去熱力。浩浩和挺挺穿好救生衣，套好游泳圈，直奔外婆家前面的河灘。哧溜，轉(zhuǎn)眼間他們已經(jīng)從這邊躥到了那邊，激起一朵大大的水花。挺挺得意地睡在救生圈上，任憑溪水漂漂蕩蕩，被淘氣的浩浩掀翻了救生圈，他就倒栽入水中，喝了些水后，靠著救生衣的浮力探出頭來(lái)，便追著浩浩打鬧起來(lái)……
看著快活的他們，想起自己往年的夏天，這條溪水里也曾留下我的歡笑。跟著幾個(gè)好朋友，和好面團(tuán)，提著釣竿，踏上淺淺的河堤，耐心等那些笨笨的溪蟹們上我的鉤。每釣上來(lái)一只，喜悅就增加一分。釣上來(lái)的蟹，全被放在我的小簍中。最后發(fā)現(xiàn)，姜是老的辣，釣上來(lái)的往往都是些小蟹，老奸巨滑的大蟹早就躲得不知蹤影了。載著半晌的收獲，哼著一路歡歌回到家，把小蟹清洗干凈，抹上些濕面粉，和到面目難分時(shí)，放到油鍋里一炸，在眼睛和口水稍作片刻的等待后，面和蟹已經(jīng)融為一體，一盆炸蟹就出鍋了。大家搶著吃著，香噴噴，脆生生，空氣中彌漫著歡愉的芬芳。
后來(lái)我膽子大了些，便不稀罕去釣，改成去捉了。不需做那么繁瑣的準(zhǔn)備工作，只身前往就行。剛好在身邊爬進(jìn)的螃蟹就得自認(rèn)倒霉了，被我一手按住背，一手抓了起來(lái)。沒(méi)有顯眼的目標(biāo)時(shí)，我只得東翻石塊，西挖洞腳，非得把它倒騰出來(lái)。有時(shí)真會(huì)有被我搞得不耐煩的小笨笨探出頭來(lái)，它四處流竄，東躲西藏，把溪水弄渾，混淆我的視線(xiàn)，這時(shí)就輪到我目瞪口呆了！可我仍不灰心，繼續(xù)作戰(zhàn)，水面的點(diǎn)點(diǎn)碎金就是我的忠實(shí)觀眾……
快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得好快，浩浩他們已經(jīng)上了岸，我就護(hù)送他們過(guò)馬路。晚風(fēng)送來(lái)一陣熟悉的花香。那是鳳仙花的香味，也是老家屋前的風(fēng)景——一場(chǎng)春雨過(guò)后，鳳仙花種就破土而出，肆意滋長(zhǎng)起來(lái)，一株株，如雨后春筍般，勢(shì)不可擋。到了夏季，花兒便開(kāi)得很燦爛了。鳳仙花有很多種紅色，大紅，粉紅，紫紅……喜歡這些顏色，深深淺淺，斑斑駁駁，錯(cuò)錯(cuò)落落，怎么看都不會(huì)厭。種子不知不覺(jué)中已綴滿(mǎn)搖曳的枝頭，淺露于綠葉之下，狀如微型的西瓜，可愛(ài)無(wú)比。最喜歡撥弄鳳仙花種子，成熟的種子很調(diào)皮，輕輕觸碰，它的外殼就害羞地卷成一團(tuán)，里面的小種子紛紛歡喜雀躍，噼里啪啦，蹦著跳著提前出來(lái)享受陽(yáng)光。蹦跳之后就不知身往何處了，只能看到一些安分的種子跳不多遠(yuǎn)，留在原地。那時(shí)總想著，明年的這片花海該會(huì)更耀眼吧！只是，這些年過(guò)去了，不知道它們是否美得一如往昔呢？
走到外婆家門(mén)口時(shí)，空氣中竟然有旋律在流轉(zhuǎn)。問(wèn)外婆聲音出于何處，她說(shuō)是忠實(shí)的廣播還在工作。呵呵，真想不到，在一切改朝換代的今天，還會(huì)有廣播的存在！仔細(xì)聆聽(tīng)，放的倒還是些入時(shí)的歌曲。只是，這聲音既熟悉又陌生。小時(shí)候，自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，就是被它和那些早已塵封的老唱片喚起的吧。那段單調(diào)的師范學(xué)習(xí)歲月，不也是它陪我度過(guò)的嗎？躲在被窩里，打開(kāi)收音機(jī)，耳朵里塞上小耳塞，開(kāi)始了黑暗的廣播之旅。
于是我決定，今晚拋卻一切，來(lái)一次懷舊的廣播之旅……
記憶中作文 篇18
那些摯愛(ài)的同學(xué)，我們?cè)黄鸫蟠筮诌值淖哌^(guò)校園的每一處，你們都可還記得？漫天飛舞的櫻花樹(shù)埋藏著我們以前的歡聲笑語(yǔ)，飛舞著的柳絮見(jiàn)證著我們數(shù)不清的回憶，“突然好想你，你會(huì)在哪里過(guò)得快樂(lè)或委屈。〞是我此時(shí)此刻對(duì)你們真心的話(huà)語(yǔ)。我在這兒一切安好，只想打下一個(gè)個(gè)屬于我們?cè)?jīng)在共同校園里的回憶。
---------題記
那里是我留下成長(zhǎng)足跡的地方，一年多的時(shí)間，它已經(jīng)留在我的腦海中，揮之不去，縱使現(xiàn)在我已與它相隔甚遠(yuǎn)。那里有我美好的回憶，笑過(guò)哭過(guò)鬧過(guò)，它見(jiàn)證了我忤逆時(shí)的青春。
來(lái)到鹽城已經(jīng)有了一個(gè)多月的時(shí)間，一開(kāi)始的不習(xí)慣開(kāi)始漸漸地變成習(xí)慣，只剩閑暇時(shí)，會(huì)經(jīng)常會(huì)發(fā)呆，然后，一不小心，就會(huì)被不由自主的拉回到過(guò)去。
記憶中，校園是干凈，整潔的，花草樹(shù)木并不少，每棟教學(xué)樓的周?chē)蚨嗷蛏俣紩?huì)有幾棵高大的樹(shù)木圍著。特別讓人高興的是，每年春天，學(xué)校里的很多樹(shù)都會(huì)開(kāi)出絢爛的花朵，雖沒(méi)有花團(tuán)錦簇，那般的姹紫嫣紅，但是在那單調(diào)無(wú)味的學(xué)習(xí)生活中，帶著絲絲甜味和浪漫主義的櫻花，無(wú)疑是校園中最好的學(xué)習(xí)伴侶。風(fēng)兒輕輕的吹過(guò)，那嬌小的花瓣便隨意的飄在空中，落在地上，灑滿(mǎn)了校園的空地，給校園增添了幾分美麗，我讓多了幾份回憶。
每當(dāng)清晨，陽(yáng)光灑進(jìn)窗口的時(shí)候，一天嶄新的學(xué)校生活就開(kāi)始了，伴隨著同學(xué)們整齊、響亮的朗讀聲，我們的學(xué)習(xí)也緊張而忙碌的展開(kāi)，同時(shí)充實(shí)著我們的生活。學(xué)習(xí)讓我不禁有些疲憊，稍一偷閑下來(lái)，便會(huì)在偌大的校園里東逛逛西逛逛，讓勞累的身心得以放松，那時(shí)候，也是我認(rèn)為最美好的時(shí)光，有同學(xué)的嬉笑打鬧，有陽(yáng)光溫暖的照耀，有可以觀賞的花花草草，這一切的一切都那么讓我懷念，又那么熟悉。
午餐過(guò)了幾分鐘后，便又是上課，沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間。上課的時(shí)候，我眼皮不停地打架，很困，可是又不敢睡，那種感覺(jué)現(xiàn)在回憶起來(lái)還是那么清晰。那時(shí)候真的討厭死了學(xué)習(xí)的生活，可是現(xiàn)在卻又那么懷念。是的，學(xué)習(xí)很緊張，但是收獲也頗為豐富，“一分耕耘一分收獲”，我現(xiàn)在真正懂得了這句話(huà)的意義。
還記得我第一次進(jìn)入校園的時(shí)候，就被它的一切所震撼，它很大，很漂亮，能在那樣一所學(xué)校上完初中也是一件很愜意的事了，可是，初二還沒(méi)上完，我就和那所學(xué)校說(shuō)了再見(jiàn)。想到這，心里突然涌起了一陣的遺憾和惋惜。
走得太突然，我什么也帶不走，什么也留不下。帶走的只有那充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)的回憶，留下的只有我成長(zhǎng)的足跡。
現(xiàn)在想想，少了走時(shí)的那份不舍與懷念。也罷，我們終歸要長(zhǎng)大，或許，留在記憶中的也許是最美好的。
記憶中作文 篇19
在我的一生中，我見(jiàn)過(guò)許許多多的人，但我我覺(jué)的最好的還是我的家人。
在放假時(shí)期，我非常不喜歡做家務(wù)事，總覺(jué)得這是女人因該做的事，并且我上學(xué)上了五天了，也想好好休息一下，所以我總是不肯做，但由于母親的強(qiáng)行要求，我不得不做。當(dāng)時(shí)我很討厭媽媽?zhuān)X(jué)得她不應(yīng)該把家務(wù)事推給我，自己比媽媽辛苦。
在一個(gè)炎熱的夏季，我因?yàn)榧依锩鏇](méi)人照顧我，就讓我去我媽媽那邊，我通過(guò)窗戶(hù)看到媽媽在辛苦的工作，我當(dāng)時(shí)想這個(gè)也沒(méi)有什么，但是看到媽媽額頭上如豆般大的汗珠，頓時(shí)感到羞愧，我總認(rèn)為媽媽好吃懶做，但是和我比起來(lái)簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫，我明白了媽媽一天的辛苦都是為了我可以有更好的生活，我的眼眶里溢滿(mǎn)了淚水，我盡力要求自己不要落淚，但還是不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)。
在家中我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是在吃放的時(shí)候總是把手放在餐桌下面，他們總是說(shuō)我，但是由于叛逆的心理，我就對(duì)著干，后來(lái)我覺(jué)得我錯(cuò)了，媽媽說(shuō)：“如果你總是把手放在餐桌下面，讓別人看見(jiàn)了，別人會(huì)說(shuō)你沒(méi)教養(yǎng)，總是說(shuō)你你會(huì)舒服嗎？我聽(tīng)了之后想了想，果然很難受�！�
再家里面，我們的支柱就是我們的爸爸，因?yàn)槲覀冊(cè)谌粘Ｉ钪�，我們要花錢(qián)，所以爸爸總是拼命的工作，為了讓我們過(guò)上好的生活，爸爸也向我們提過(guò)因?yàn)樗疵墓ぷ鳎偸悄倪吥倪叺奶�，我�?tīng)了之后感動(dòng)至深，爸爸媽媽這么辛苦的工作全是為了我的生活，我只有通過(guò)成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。
爸爸媽媽?zhuān)銈冃燎诘墓ぷ�，�?duì)我的好我全記在心里，你們永遠(yuǎn)留在我的記憶中，直到永遠(yuǎn)。
記憶中作文 篇20
那是四年前的一件事了，有一天爸爸提了一個(gè)沉重的塑料袋回家，我一看裝著是十幾條魚(yú)，鯰魚(yú)、鯽魚(yú)，爸爸把這些魚(yú)倒進(jìn)魚(yú)池里，我高興得不得了，常常和它們一起玩，這些魚(yú)成了我生活中的一個(gè)樂(lè)點(diǎn)。
我又去看魚(yú)了，卻見(jiàn)一條條魚(yú)在水里連個(gè)毛都不吃，哎呀，快成魚(yú)干了！我一轉(zhuǎn)身看到了爸爸種的白菜，我靈機(jī)一動(dòng)摘了幾片白菜葉扔在池面上，可是這些魚(yú)根本沒(méi)反應(yīng)，半天也不聞不問(wèn)，我拿了一片菜葉往一條魚(yú)嘴里送，可是他一點(diǎn)也不領(lǐng)情，不但不吃，還把魚(yú)尾一甩，濺了我一臉?biāo)�，弄得我哭笑不得了，我心想著我非讓你吃不可，我用魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)住那條魚(yú)，在魚(yú)池里把它轉(zhuǎn)得分不清東西南北，水陸不分，再把魚(yú)撈上岸，我一手按住魚(yú)，一手把白菜葉子塞進(jìn)魚(yú)嘴，把菜往魚(yú)喉嚨里使勁按，直到我認(rèn)為吐不出來(lái)，才把魚(yú)放回水池里，看魚(yú)在水里游來(lái)游去，我心想這下你應(yīng)該吃飽了吧？可誰(shuí)知不一會(huì)兒那片白菜葉又漂在了水面上。
于是，我一不做二不休，又捉了一條魚(yú)，把白菜葉換成了白菜梗，塞進(jìn)魚(yú)嘴里，把魚(yú)放回水里，一看吐不出來(lái)了吧！只不過(guò)那條魚(yú)嘴一直在張著合都合不攏。
正好媽媽回來(lái)，知道這事后忍不住哈哈大笑，說(shuō)：傻孩子，你這樣會(huì)把魚(yú)梗死的。我聽(tīng)后趕緊取出了魚(yú)嘴里的菜梗。
這件事，成了我童年記憶里珍藏的一個(gè)笑話(huà)。
記憶中作文 篇21
記憶中的教室，因?yàn)榭拷÷罚傆幸荒ㄇ呷说墓鸹ㄏ�。那墨綠色的黑板，那明亮寬大的窗戶(hù)，那整齊劃一的課桌，還有那活潑好動(dòng)的同桌總是令我感到溫馨。
那天午自習(xí)，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，無(wú)情地炙烤著大地，我們昏昏欲睡，瞌睡蟲(chóng)在我們的大腦里“搗亂”。那時(shí)，我們的班主任王老師卻笑瞇瞇地走來(lái)了。“唉，肯定又要補(bǔ)筆記了。”不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句。“今天午自習(xí)我們不講課文了，我們來(lái)做一個(gè)小游戲�！崩蠋煆恼Z(yǔ)文本上取下了一張紙，同學(xué)們一下子清醒了起來(lái)，歡呼雀躍著，大家都十分期待。
王老師看了看大家，舉起那張紙說(shuō)：“誰(shuí)能用一把剪刀把這張紙剪成能鉆進(jìn)一個(gè)小朋友的形狀？”我同桌不假思索地說(shuō)：“老師，我，我！”老師請(qǐng)我的同桌剪一下，只見(jiàn)他仔細(xì)地沿著那張紙的邊緣剪了一圈，可只見(jiàn)紙張的縮小，根本沒(méi)法套到脖子上去。他只好垂頭喪氣地坐下了。咦？我好像知道怎么剪。于是我鼓足勇氣舉起了手。老師見(jiàn)狀便示意讓我上臺(tái)剪，我先從最里面扎了個(gè)洞，再一層一層往外剪，之后便將剪好的成品交給了老師！我忐忑不安地回到座位閉上眼睛，等待老師的“判決”……只聽(tīng)一陣歡呼聲傳到我的耳中，成功了！
每當(dāng)經(jīng)過(guò)那間教室，我都像聞到了那沁人心脾的桂花香，看到了當(dāng)初那一幅幅畫(huà)面。
記憶中作文 篇22
風(fēng)起，卷起滿(mǎn)地落葉，漫天飛花；云涌，驚起滿(mǎn)天波瀾，如夢(mèng)似幻。行走在穹頂之下，阡陌之上，恍惚間游離的思緒竟使我不禁步入了記憶深處……
行走在記憶中，勇氣之門(mén)朝我打開(kāi)，堅(jiān)定地踏進(jìn)去，我看到了當(dāng)初的自己。
摔倒之后輕笑一聲勇敢地站起，拍拍身上的塵土告訴自己“沒(méi)什么”。來(lái)到陌生的城市，我鼓起勇氣去向路人問(wèn)路，當(dāng)?shù)谝痪湓?huà)出口時(shí)，我便知自己已揮別了當(dāng)初的膽小怯弱。當(dāng)輸液的針頭與手只差一厘米時(shí)，我咬緊牙關(guān)告訴自己只需要疼一下子就好。當(dāng)走在街道上聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的狗叫聲或看到一只小狗從我旁邊跑過(guò)時(shí)我也再不會(huì)嚇得跑開(kāi)或躲在媽媽身后。幼時(shí)的自己一摔倒便開(kāi)始大哭，可細(xì)想，哭又有什么用呢？膽小到不敢在眾人面前表達(dá)，可事實(shí)是，總有一天我們要面對(duì)他人。
回憶過(guò)去，我感受到了勇氣的積淀給我?guī)?lái)的力量。
行走在記憶中，學(xué)習(xí)二字閃耀著光彩，用心讀它，我讀到了當(dāng)初的自己。
從最初的懵懂無(wú)知、牙牙學(xué)語(yǔ)，然后在父母悉心教導(dǎo)之下，我竟背會(huì)了近百首唐詩(shī)。步入小學(xué)，我常聽(tīng)家長(zhǎng)老師們說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我開(kāi)始在知識(shí)的海洋中遨游，在書(shū)本中，我學(xué)到了許多知識(shí)。漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)日趨明顯，我開(kāi)始更加努力，那是想得不僅是要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)好方法；不僅要從書(shū)本中學(xué)習(xí)更要從他人身上學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)，使我收獲了更多。隨著我日漸地成熟，學(xué)習(xí)不能僅局限在知識(shí)上，更重要的是習(xí)慣、品德上的學(xué)習(xí)。不斷的學(xué)習(xí)，使我更好地完善了自己。
回憶過(guò)去，我體會(huì)到了不斷學(xué)習(xí)所收獲的改變。
行走在記憶中，成長(zhǎng)之路已然開(kāi)遍了花朵，昂首走去我走進(jìn)了舊時(shí)的自己。
在傳統(tǒng)文化的熏陶中，我明白了許多中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)了謙讓、分享、孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩……在集體中，我們不僅懂得了競(jìng)爭(zhēng)，更學(xué)會(huì)了合作。當(dāng)遇到挫折時(shí)，不再是一蹶不振，而是勇敢挑戰(zhàn)；當(dāng)遭遇失敗時(shí)，不再是郁郁寡歡，而是更加努力。我不斷成長(zhǎng)，開(kāi)始懂事，懂得體諒別人，但隨之而來(lái)的卻是過(guò)于的拘謹(jǐn)�？赡苓@未必是這個(gè)年紀(jì)該有的拘謹(jǐn)，但終究還是證明我長(zhǎng)大了。
回憶過(guò)去，我體會(huì)到了成長(zhǎng)路上的喜與憂(yōu)。
行走在記憶中，我漸漸成熟，未來(lái)，我要向我理想的方向大步邁去不沉淪于過(guò)去，不受限于當(dāng)下。
記憶中作文 篇23
在我的記憶中，家鄉(xiāng)的那條小河很美麗。河水明亮透徹，還有小魚(yú)在河水中嬉戲。岸邊的小樹(shù)苗倒映在水中，河水時(shí)而安靜，時(shí)而歡快地流淌，宛如一曲好聽(tīng)的歌。
不知從哪天開(kāi)始，美麗的小河開(kāi)始變“丑”了——河面上漂浮起一些骯臟的塑料袋，上游的化工廠排出的污水污染著小河，河水的顏色也逐漸污濁了。昔日清澈、充滿(mǎn)活力的小河成了名副其實(shí)的“小臭河”。
在我的記憶中，家鄉(xiāng)有一座美麗的小山。山上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的樹(shù)和五顏六色的花，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里歡快地飛翔和歌唱，仿佛是一座綠色的樂(lè)園。 不知從什么時(shí)候起，人們開(kāi)始挖山，把山石粉碎成碎小的石子賣(mài)錢(qián)，在開(kāi)山的隆隆炮聲中，小山漸漸成了“殘疾山”，原來(lái)的精氣神兒再也沒(méi)有了，美麗而富有生機(jī)的小山變成了人們永遠(yuǎn)的記憶。
在我的記憶中，家鄉(xiāng)有一片湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，好像一塊美麗的藍(lán)色綢緞。不知從何時(shí)起，天空的灰色越來(lái)越多，沙塵暴頻頻襲擊，原本碧藍(lán)色的天成了一塊洗不干凈的抹布，籠罩在我們頭頂。
請(qǐng)快點(diǎn)醒來(lái)吧，看看我們的家，不要再讓她失去美麗的顏色了。
記憶中作文 篇24
從來(lái)都在追尋遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，煙雨繚繞中，青瓦飛甍里，你是否還在，黛色的笑。
——題記
“你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑�；丶野�，回到最初的美好�！盝ay的歌我總是百聽(tīng)不厭——每每都能追憶起那個(gè)承載著我的歡笑，承載著我難以忘懷的童年的美麗村莊，那個(gè)被永遠(yuǎn)珍藏在記憶中的美麗故鄉(xiāng)。
記憶中的故鄉(xiāng)是溫馨的。小的時(shí)候，每次回到故鄉(xiāng)的那個(gè)小村莊，總是老遠(yuǎn)就看到那條密密的林蔭小道，霧氣朦朧的清晨，父親騎著車(chē)，載著我在小道上穿梭，我伸出小手，輕輕掠過(guò)樹(shù)梢，冰冰的霧氣沾濕我的指尖，深吸一口氣，故鄉(xiāng)那淡淡的土香混著濕濕的水氣鉆進(jìn)我的喉嚨，涼透我的心田。屋后的那棵桂花樹(shù)總是在淡淡的放著清香，等到八月一過(guò)，它便綻放出一張張金燦燦的笑臉，靜靜的把醉人的香氣送到千家萬(wàn)戶(hù)，于是整個(gè)故鄉(xiāng)都如癡如醉，如夢(mèng)如幻。
記憶中的故鄉(xiāng)是純真的。每次回到那里，都有一張張笑臉對(duì)著你綻放，鄰居門(mén)前的大黑狗總是把尾巴翹的老高老高，走在離老家門(mén)口不遠(yuǎn)的小路上，抬起頭，家門(mén)口爺爺奶奶早已站在家門(mén)口的石階上焦急等待，每每這時(shí)，心里便忍不住涌上一股想飛回家的沖動(dòng)，暖暖的味道在全身散開(kāi)……和大姐姐們一起打果子，他們總是讓我，于是每次回家，我的口袋都是鼓鼓的，發(fā)出叮叮咚咚的好聽(tīng)的音樂(lè)聲。
記憶中的故鄉(xiāng)是濕潤(rùn)的。屋前的那條小河總是靜靜的流著，兩岸的水草隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，一到夜前午后便熱鬧起來(lái)，笑聲，吆喝聲，打鬧聲在河邊也蕩漾開(kāi)來(lái)，門(mén)前那小土路總是混漉漉的，好久都干不了。清晨打開(kāi)窗戶(hù)，霧氣一下子涌進(jìn)屋，整個(gè)故鄉(xiāng)就成了一幅淡淡的水墨畫(huà)，朦朧得甚至可以把你的心也一起融化了，等到陽(yáng)光慢慢撥開(kāi)霧氣，樹(shù)葉上便落了一層水珠，又是一個(gè)水靈靈的村莊，令人神往。
記憶中的故鄉(xiāng)總是讓我沉醉。六七年一晃就過(guò)去了，困在高樓大廈里的日子讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不懷念那個(gè)美麗的小村莊。偶爾空暇，和媽媽一起坐著車(chē)回家，找不到林蔭路，卻看到那一截截樹(shù)根無(wú)奈，孤單單的立著；聞不到桂花香，只有漫天的塵土；一座座早已人去樓空的老宅上，紅紅的“拆”字讓我心痛，那石階上的身影已經(jīng)漸漸地衰老了，那只大黑狗也黯然地葬在石階旁……這才發(fā)現(xiàn)，故鄉(xiāng)已離我遠(yuǎn)去了。
故鄉(xiāng)，你永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中！
記憶中作文 篇25
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼幾年的小學(xué)生活已經(jīng)離我而去了。但那美好的記憶卻深深地印在我腦海中，回想起來(lái)，歷歷在目，它將豐富我的生活，影響我的一生，指引我前進(jìn)的方向。
記憶里難忘的是教育我、關(guān)懷我的老師。老師不僅耐心教我科學(xué)文化知識(shí)，也不遺余力地塑造我的性格品質(zhì)。那時(shí)候，我性格比較內(nèi)向，上課不敢主動(dòng)回答問(wèn)題，集體活動(dòng)不積極參加。對(duì)針這種情況，老師們多次找我談話(huà)，及時(shí)鼓勵(lì)我，并且有意地讓我參加學(xué)校的一些活動(dòng)。印象最深的是我當(dāng)學(xué)校廣播室的廣播員一事。湯老師第一次找我說(shuō)的時(shí)候，我撅著嘴沒(méi)吭聲，心里想：這可是要在全校師生面前廣播呀，我能做好嗎。
老師覺(jué)察到了我這種想法，就耐心地開(kāi)導(dǎo)我，說(shuō)這是一次鍛煉的好機(jī)會(huì)，希望我不要辜負(fù)老師的期望。我還是沒(méi)吭聲，這時(shí)候，湯老師就生氣地說(shuō)：“你去也得去，不去也得去”。就這樣，我不情愿地當(dāng)上了廣播員。幾個(gè)星期下來(lái)，我覺(jué)得我真的得到了很好地鍛煉，膽子變大了，性格也變活潑了。這可要?dú)w功于湯老師的“生氣”。
老師對(duì)我的關(guān)心是無(wú)微不至的。一次，一場(chǎng)考試進(jìn)行到一半時(shí)，我肚子突然痛了起來(lái)，頭上冒出黃豆大小的汗珠，難受極了。湯老師看我不對(duì)勁，就來(lái)到我身邊問(wèn)：“張若晨，你不舒服嗎？”我難受地說(shuō)“老師，我……我肚子好痛�！崩蠋熉�(tīng)了，著急地問(wèn)：“怎么會(huì)肚子痛呢，要不要去醫(yī)院？要不先喝點(diǎn)熱水吧�！闭f(shuō)著就快步向辦公室走去�；貋�(lái)時(shí)，老師手里就多了一杯熱氣騰騰的水，她把杯子遞到我手中，我頓時(shí)感到一股暖流從心里涌向全身。喝了幾口熱水，我覺(jué)得舒服了許多，老師看到我的樣子，似乎也放心了。我心里想：老師，你對(duì)我真好！
記憶里難忘的還有安慰我、鼓勵(lì)我的伙伴。有一次，要考試了，但我考試前卻沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，所以成績(jī)很不理想。下課后，我一副無(wú)精打采、垂頭喪氣的樣子，一個(gè)人悶悶不樂(lè)的趴在課桌上。我最好的朋友魏旋過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別這樣了，一次沒(méi)考好能代表什么呢！重要的是你要從這次考試中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。失敗是成功之母，一次失敗并不可怕，要爭(zhēng)取下次考好。”聽(tīng)了她這番話(huà)，我的心情豁然開(kāi)朗，于是打起精神投入到認(rèn)真的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
故事總會(huì)消逝，記憶卻會(huì)永存。行走在記憶中，小學(xué)的生活豐富多彩，留存我腦海中的記憶，就像春天里盛開(kāi)的花朵采也采不完，這些記憶伴隨我的童年，將永遠(yuǎn)鐫刻在我心間，溫暖我的一生！
記憶中作文 篇26
明明是個(gè)無(wú)法直立行走的殘疾人，卻能始終面帶淡然微笑；明明是個(gè)衣衫不整的乞丐，卻不卑不亢，寫(xiě)出的字宛如翩然的白蝴蝶，工整的毫無(wú)挑剔，令人感到無(wú)比賞心悅目。那工整的粉筆字仿佛刻在我的心上，烙在我的腦中，揮之不去。被淡淡太陽(yáng)光籠罩的身影，像一朵飄著清香的花，綻放在我的記憶深處，時(shí)常給我以隱隱的香氣。
那天，是“十一”放假時(shí)期，正巧趕上表哥結(jié)婚。在他家待了幾小時(shí)后，媽媽帶我去了酒店。
那會(huì)兒正是人流高峰，我們要穿過(guò)的漕運(yùn)廣場(chǎng)上人流如織，媽媽不得不下車(chē)推著走。我的心情被這停停走走的路程搞得很不耐煩，踢踢踏踏地走著。
“唉呀！”被什么東西給絆住了，我惱怒回頭，看著那人，走路不會(huì)讓著嗎？還有他腳邊地上的白色東西真礙眼……嗯？那是什么？我回過(guò)神，定睛細(xì)看，竟是一列工整的白色粉筆字！遠(yuǎn)看，那一列整整齊齊的字，沒(méi)有一個(gè)是突出來(lái)的，就仿佛在兩邊各有一根線(xiàn)限制了字的伸展范圍；近看，那字也是美得驚人，就仿佛是電腦上的印刷體，大小一致，筆畫(huà)有力，標(biāo)準(zhǔn)的方塊字，讓我這個(gè)天天寫(xiě)字的學(xué)生都羞愧不已�？蛇@么漂亮的字，卻是在四周臟亂的地面上，和走動(dòng)的一雙雙腳十分不協(xié)調(diào)。
“這是什么？土領(lǐng)的國(guó)中們我是島魚(yú)釣……不不不，釣魚(yú)是我們中國(guó)的領(lǐng)土……”我輕聲讀出上面的字，由于我是反方向地看，知道下面不知道上面，讀起來(lái)十分別扭，還要在心中費(fèi)力地把它們排列整齊。到底是誰(shuí)寫(xiě)的？我心中的好奇愈加濃了，不由加快速度，想看看開(kāi)頭處有沒(méi)有作者姓名。
不過(guò)這顯然是不需要的，沒(méi)多久，我看見(jiàn)了謎底——一個(gè)雙腿殘疾、衣衫凌亂的乞丐推著一只箱子，手中拿著雪白的粉筆，聚精會(huì)神地寫(xiě)著什么——就是我剛剛看見(jiàn)的那些文字！此時(shí)，我的心情已無(wú)法用“震驚”來(lái)形容，我無(wú)法接受剛才那像字帖臨摹的書(shū)法竟出自一個(gè)以乞討為生的乞丐之手！旁邊，媽媽感慨道：“能有這樣的毅力，還能寫(xiě)出這么漂亮的字，已經(jīng)很不容易了，竟然還是倒著寫(xiě)！真是厲害�。 币痪湓�(huà)又讓剛回神的我陷入神游狀態(tài)。雖然難以置信，我卻必須接受這個(gè)事實(shí)，這個(gè)不像事實(shí)的事實(shí)。
震驚之后，便是無(wú)窮的敬佩，佩服他的才智，佩服他的不卑不亢。我想起了什么，摸了摸口袋，對(duì)媽媽說(shuō)：“這兒有四塊錢(qián)，我去給他吧！”在媽媽點(diǎn)頭之際，我向他走了過(guò)去。
他正艱難地?fù)沃碜酉蚝笠�，可是，在這過(guò)程中，只要有人走上前來(lái)，給予他哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，他就會(huì)立刻抬起頭，感激地重復(fù)著口中的“謝謝、謝謝”。我上前，輕輕地把手中的硬幣放入他裝著粉筆和零錢(qián)的箱子里。他聽(tīng)到響聲，抬頭看我，“謝謝”一詞又從他口中滑出，鉆入我的心底。我的心被狠狠地撞了一下。他卻又低下頭，又投入艱難的創(chuàng)作中了。白色的蝴蝶在他手下舞動(dòng)著，仿佛世上最美妙的場(chǎng)景……
我凝視著那被太陽(yáng)鍍了一層金邊，反射著淡淡光暈的身影，眼中悄然升起一片霧氣。他雖是一個(gè)乞丐，但他與眾不同。我見(jiàn)過(guò)的乞丐，無(wú)非是以各種各樣的方式，博得人們的同情心，讓人施舍他們;而他不同，他用自己的勞動(dòng)，換得人們的肯定，靠自己的汗水，得到自己的工錢(qián)！
……
雖然現(xiàn)在我不再見(jiàn)到那乞丐，可他那身影已駐進(jìn)我心中，他用他那工整的粉筆字，為我上了一堂于我而言人生中最重要的課！
太陽(yáng)光淡淡地籠罩著一切，我的眼前仿佛又出現(xiàn)那個(gè)正專(zhuān)心致志寫(xiě)著字的身影，有人前來(lái)給予他一些幫助，便立馬抬頭，口中呢喃著感激的“謝謝、謝謝！”……
記憶中作文 篇27
時(shí)光的流水淙淙而過(guò)，許多人的形象猶如那海邊的貝殼，在我的腦海里閃爍。然而讓我記憶深刻，終生難忘的，卻是我初中的語(yǔ)文老師。
我猜不出他的年齡，只覺(jué)得他很年輕很有活力。他有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一雙濃密的眉毛，高高的鼻梁上總是架著一副圓圓的眼鏡。這副眼鏡很有特點(diǎn)，說(shuō)它是近視鏡吧，眼鏡片是黑色的；說(shuō)它是太陽(yáng)鏡吧，還能看清眼睛。
我們的語(yǔ)文老師，是一位幽默大師。上課的時(shí)候，有同學(xué)的筆掉在地上，低頭彎腰尋找，老師就說(shuō)：“你是不是撿破爛呢？”同學(xué)們哈哈大笑，這個(gè)找筆的同學(xué)也不好意思地笑了。有的同學(xué)上課時(shí)不注意聽(tīng)講，還笑，老師就說(shuō)：“——，你別齜牙！”接著還會(huì)引用我們學(xué)的《從百草園到三味書(shū)屋》中的一句話(huà)，“笑人齒缺曰狗竇大開(kāi)�！蓖瑢W(xué)們笑的前仰后合。
別看老師幽默，但他上課時(shí)可是很?chē)?yán)肅的。只要來(lái)上課，他手中一定少不了一樣?xùn)|西——一把格尺。每當(dāng)有同學(xué)上課說(shuō)話(huà)或搗蛋時(shí)，老師總會(huì)從講臺(tái)踱步走到他的面前。然后就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一段伴著節(jié)拍的優(yōu)美交響樂(lè)曲“啪啪，啪啪啪�！甭曇繇懥�，節(jié)奏抑揚(yáng)。教室里頓時(shí)安靜了。
雖然老師嚴(yán)肅，但他嚴(yán)而不歷，嚴(yán)而可親。他雖然不是我們的班主任，但只要我們班有校內(nèi)活動(dòng)，他一定會(huì)支持我們的。兩次大合唱比賽，都是語(yǔ)文老師幫我們班寫(xiě)的串連詞，還指導(dǎo)同學(xué)朗誦。這兩次大合唱我們班都得了第二名。
語(yǔ)文老師對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)特別負(fù)責(zé)。每當(dāng)下午最后一節(jié)考完小考，他總要把組長(zhǎng)批的考試本重新復(fù)查一遍。有不合格的，老師一定會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)校訊通，所以辦公室里經(jīng)常只剩他一個(gè)人了，還在忙于工作呢�？梢涀×�，不合格的那個(gè)同學(xué)，第二天老師一定會(huì)把你叫到辦公室，背會(huì)了，才讓你離開(kāi)。
老師的知識(shí)淵博，講究教學(xué)方法。他給我們上的第一節(jié)課教了我們一首打油詩(shī)：“學(xué)生四大不會(huì)來(lái)事兒——老師進(jìn)班你還作，老師講課你亂說(shuō)，老師批評(píng)你反駁，路遇老師你沉默。”我們一下就知道了什么該做，什么不該做。“唐代韓柳，宋代六，曾王三蘇一歐陽(yáng)。”也是他教我們的順口溜，我們一下就記住了“唐宋八大家”。
每當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題向老師請(qǐng)教時(shí)，他總是耐心的為我解答。我被他那淵博的知識(shí)深深感染，于是我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣。
老師就像加油站，為一輛輛汽車(chē)加滿(mǎn)油，使它飛奔在寬闊的大道上。
語(yǔ)文老師——他深深的留在我的記憶中。
記憶中作文 篇28
最亮的那顆星星，最明媚的陽(yáng)光，最溫暖的笑。
是的，她還是離開(kāi)了……
“搖啊搖，搖到外婆橋……”我想念我的祖母，不舍得她的離開(kāi)，悄悄地深深地留在我的記憶中。
最亮的星星
夕陽(yáng)西下，余暉灑向大地，蔚藍(lán)色的天空霎時(shí)間蒙上了一層灰色的面紗，漸漸的，星星點(diǎn)點(diǎn)的繁星，在空中眨著眼睛。
祖母安詳?shù)靥稍谕ピ旱膿u椅上，她的雙眸透出思念與渴望，我慢慢爬到她的腿上，靜靜地望著他，銀色的發(fā)絲也在月光映照下閃著光。也許是她太出神，好一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我趴在她身前。
她伸出溢滿(mǎn)皺紋卻又溫暖的手，輕輕地?fù)崦业念^，望著我，望著她的眼睛好似可以看見(jiàn)一片星辰。她輕聲說(shuō)“囡囡，如果有一天你愛(ài)的人離開(kāi)了，不用感到悲傷，他們會(huì)一直陪在你身邊，只不過(guò)換了一種方式，他們會(huì)變成天空中最亮的那顆星星，一直望著你，照耀著你�！蔽椅⑽欀碱^，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她長(zhǎng)舒一口氣，又望向天空，微風(fēng)輕起，她的眼里盈著淚水，我這一刻我從她的眼里看到一顆星星在閃爍，嘴角上揚(yáng)了。
直到現(xiàn)在我才明白，她就像那天空中最亮的星星，一直注視著我，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，她，會(huì)一直在。
微笑似陽(yáng)光
“搖啊搖，搖到外婆橋……”祖母的歌聲一直在回蕩。
遠(yuǎn)處的麥浪在翻滾，時(shí)不時(shí)傳來(lái)麥子的清香。天很藍(lán)，像大海一般，日子過(guò)得很慢，陽(yáng)光正好，高山連綿起伏，煩惱早已飛到十萬(wàn)八千里。
她的大手拉著我的小手，她戴著大草帽，我戴著小草帽。一股股撲面而來(lái)的熱氣不斷襲來(lái)，我和她依偎在大樹(shù)下，陽(yáng)光通過(guò)縫隙，穿過(guò)云層。幾絲困意又涌上眉眼她悄悄探過(guò)頭，像個(gè)可愛(ài)的孩子一樣。不知不覺(jué)。她輕聲唱起了歌“搖啊搖，搖到外婆橋…”她的眼睛笑得彎成了月亮，我又一次看到她的雙眼清澈如明月，我醉了，在這半醒半夢(mèng)的時(shí)刻，她的聲音如綿綿細(xì)水般縈繞在耳畔，在我的心頭蕩漾。漸漸的，她的聲音越來(lái)越小，我仿佛在夢(mèng)中又看到她的微笑。
每當(dāng)我感受那縷縷陽(yáng)光，耳畔又會(huì)回響那歌聲，腦海中又浮現(xiàn)她的微笑。
我會(huì)記得，那顆最亮的星星，最明媚的陽(yáng)光。最溫暖的微笑……
再回首，一切仿佛在昨天。
記憶中作文 篇29
迄今為止的十三年的生活中，我們最熟悉的地方除了家便是學(xué)校了。多年如公交車(chē)一般兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活，令學(xué)校成了我們“最熟悉的陌生地方”。
上小學(xué)時(shí)，我每天早晨踏入學(xué)校，開(kāi)始一天繁忙的校園生活。踏入教學(xué)樓，我們能看到干凈的地面、整潔的走廊。雖然每天都有值日生在各處打掃，可是要以此維持一天的潔凈遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是周而復(fù)始，我們常常在課間或午休時(shí)間看到這些勤雜工到處忙碌的身影。在這個(gè)校園中，我們這些學(xué)生是最張揚(yáng)最喧鬧的一族，而這些清掃工們是最沉默最不引人注意的一群人，以至于我們忽視了他們的存在和勞動(dòng)成果。
她瘦小的樣子常穿著洗得很干凈的一身寬大的白色工作服，手中提著和她差不多高的拖把，利索地拖著臟兮兮的地面，左一下，右一下。被她拖過(guò)的地面在陽(yáng)光的照射下顯得格外干凈清爽。四十出頭的她，略顯蒼老，一頭短發(fā)，個(gè)子也不高，皮膚略黑，還透著一種在陽(yáng)光的照射下留下的紅，很樸實(shí)。
還記得那天上語(yǔ)文課時(shí)，我不經(jīng)意間看了門(mén)外一眼，發(fā)現(xiàn)平日里只顧埋頭拖地掃地的那位清潔工悄悄地站在門(mén)口出神地聽(tīng)著。那專(zhuān)注的眼神仿佛穿透了一切，感悟到了老師所講的一切�？删驮谶@時(shí)，她看到了我，臉立即變得像紅蘋(píng)果一樣通紅，仿佛在為自己的行為感到羞愧，羞澀地向我笑了一下，匆匆地拖著拖把走了。
我后悔那時(shí)不該打擾她，回想起她的眼神，那里有平日里深藏于心底的對(duì)知識(shí)的渴望和失落。也許，她在年少時(shí)也曾有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，但是迫于生活的無(wú)奈不得不放棄夢(mèng)想。我們應(yīng)該給予她理解和尊重，不論她的身份是什么。
她深深地留在了我的記憶中。一句“謝謝”，對(duì)于她們來(lái)說(shuō)是一天辛勤工作的最好回報(bào)，那我們?yōu)槭裁匆邌莸夭豢辖o予呢？多一些掌聲給這群校園中最沉默而又有貢獻(xiàn)的園丁吧！正是因?yàn)樗齻兊呐ぷ�，才給我們帶來(lái)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)尊重她們吧！
記憶中作文 篇30
縱使你受了一千次、一萬(wàn)次的委屈，也要相信：總有一朵花是香的，總有一種情誼是純潔的，總有一片愛(ài)心是真摯的。
——題記
往事有的如浮萍，隨波逝去；有的如樹(shù)根，深深扎在我心中。似水的往事中，我尤其忘不了那雙眼睛，那雙噙著淚的眼睛。
那是個(gè)暑期的傍晚，我到距家不遠(yuǎn)的公路上散步。路上塵土飛揚(yáng)，這樣的環(huán)境里，我居然出來(lái)散步，實(shí)在傻得很。我正暗笑自己的愚，突然，視野中出現(xiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的男孩，看上去十歲左右，滿(mǎn)臉的灰塵掩蓋不了他一身的疲憊。他坐在地上，惶恐的眼睛四處張望，流露出孤獨(dú)與無(wú)助，路人紛紛解囊相助。
世界上可憐的人還真多，該讀書(shū)的年齡卻來(lái)裝可憐，真是世道不古��！我冷笑了一陣。為什么接受人的施舍？人要的應(yīng)是“不為五斗米而折腰”的傲骨。
那小男孩拿著錢(qián)匆匆走了，我繼續(xù)向前走著，走著。
在一個(gè)拐彎處，我又看到了那個(gè)小男孩。不過(guò)，他手上多了幾個(gè)饅頭。他沒(méi)有吃，而是把它給了一個(gè)蓬頭垢面的瞎眼的老奶奶。老奶奶津津有味地吃著，而他在一邊癡癡地看著，銜著手指。我愣住了……
原來(lái)，他討飯是為了養(yǎng)活他奶奶。我用我的冷漠低估了小男孩金子般的心靈，我的心霎時(shí)變得沉甸甸的。
世界上的愛(ài)有很多種，卑微的生命之間所體現(xiàn)出的愛(ài)更讓人動(dòng)容。不論何種愛(ài)，只要出自真心都是真摯高尚的。人與人之間不應(yīng)該有歧視，應(yīng)共建愛(ài)的家園。
至今，我都忘不了那雙惶恐無(wú)助的眼睛，那只銜在嘴里的手指……他深深地留在我的記憶中。
記憶中作文 篇31
在我童年的記憶中，家鄉(xiāng)有座抹不去的小石橋，雖然它在城市的擴(kuò)張中早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，但它那青石板構(gòu)筑的.身影依然活在我的心中，它伴著我童年的記憶度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
在記憶中，出得北城門(mén)就有著一條百十米長(zhǎng)鵝卵石鋪就的北門(mén)外街，街兩旁在七十年代前還是店鋪一家挨著一家，白墻黑瓦，清一色的門(mén)板房，可以想象這一帶往昔的繁華。街的盡頭是方叫龍池的偃塘，池塘內(nèi)碧水清幽，蓮荷密布。舉水河干流上開(kāi)挖的河槽連著池塘，據(jù)說(shuō)在解放前可以行船至池塘不遠(yuǎn)處的碼頭，水可行船自然帶動(dòng)了舊時(shí)商業(yè)的興旺。池塘向西匯入了護(hù)城河，護(hù)城河又繞著古老的城墻向西南方流去，然后又流入到了舉水河。
龍池上有座石橋，連接著郊外一條孤零零的剪子街，街的兩旁和盡頭就是鄉(xiāng)野。橋，稱(chēng)之為龍池橋，長(zhǎng)不過(guò)七十米，寬不過(guò)一丈，是座三孔的平石橋，依勢(shì)橫臥在池塘的兩岸。它沒(méi)有江南石橋的典雅，也沒(méi)有北方石橋充滿(mǎn)著豪放。但它很實(shí)在地承載著過(guò)往行人匆匆的腳步，不管流年歲月，不管多少行人過(guò)往，橋忠實(shí)地迎來(lái)送往。橋上的青石板磨得油光錚亮，足可以證明這座橋該是有年頭了。
家鄉(xiāng)的橋，雖然少了些小橋流水的韻味，但也充滿(mǎn)著寧?kù)o祥和的安泰。龍池夜月照天明的景致，傳誦著千年的美譽(yù)；秋月靜夜灑在橋上的月輝，造就了家鄉(xiāng)的一景。兩岸垂柳依依，橋下蓮荷搖曳，《荷塘月色》的景致在這里也能尋到。漫步在質(zhì)樸的橋上，你可盡情放眼鄉(xiāng)野風(fēng)光，還可貪婪地吸上一口稻禾飄香的清潤(rùn)。
在兒時(shí)經(jīng)常和小伙伴相約于橋下，一頭扎進(jìn)池塘撲騰一番，享受著清涼的戲嬉，鉆進(jìn)水里摸著魚(yú)兒，體驗(yàn)收獲的快樂(lè)。踩著水摘著菱角、采著蓮蓬，有著兒時(shí)的樂(lè)趣。兒時(shí)的歡快留在了水里，也留在這古老的橋上。
而今，人到中年，心中的橋沒(méi)了！池塘也變成了污水池！往昔寧?kù)o的景致已不復(fù)存在，留在心中只有那無(wú)盡的遺憾！
記憶中作文 篇32
橋是河流永遠(yuǎn)的戀人。家鄉(xiāng)大大小小的河流多如牛毛，因此，在三千五百平方公里古蓼大地上，橋自然也就隨處可見(jiàn)了。
家鄉(xiāng)的橋，種類(lèi)不同，形態(tài)有別，各具風(fēng)姿。有獨(dú)木橋，很隨意地搭在又窄又淺的溪流上，展示著古拙樸素的美；有石板橋，架在滾滾東去的急湍上，讓來(lái)往行人感受到平坦和通暢；有石拱橋，別致大方，巧奪天工，將“長(zhǎng)虹臥波”的詩(shī)情畫(huà)意渲染得淋漓盡致；更有高數(shù)十米、長(zhǎng)十公里的淮河特大橋，筆直、寬廣、偉岸，氣度非凡，堪稱(chēng)橋梁家族中的偉丈夫。
家鄉(xiāng)的橋，多是依著所在河流命名�！盀柡訕颉�、“汲河大橋”、“牛角河大橋”……林林總總，不一而足。這些橋，無(wú)不明明白白地昭示著所在的位置，赤裸裸地表達(dá)著對(duì)心中河流的癡愛(ài)。
也有少數(shù)橋是取人名的，比如霍邱一中校園內(nèi)的“何林橋”�！昂瘟帧敝傅氖腔羟窦膶W(xué)評(píng)論家、首任魯迅博物館館長(zhǎng)李何林，他一生著作頗豐，二十九歲就編著了中國(guó)第一部關(guān)于現(xiàn)代文藝思想論戰(zhàn)的史料集《中國(guó)文藝論戰(zhàn)》，隨后相繼寫(xiě)作出版《魯迅論》、《近二十年中國(guó)文藝思潮論》等一系列在中國(guó)文學(xué)批評(píng)史上占據(jù)重要位置的光輝著作。李何林曾在霍邱一中讀過(guò)書(shū)，后人為了紀(jì)念他，就在校內(nèi)的小河上建了一座橋，并用他的名字命名。橋因人而得名，人為橋而添彩，確是耐人尋味。其實(shí)，在家鄉(xiāng)，像李何林這樣的英才又何止一個(gè)兩個(gè)？蔣光慈、臺(tái)靜農(nóng)、李霽野、韋叢蕪、韋素園、王冶秋、徐貴祥、柳冬嫵等享譽(yù)文壇的文人墨客是霍邱人，陶勇、楊國(guó)夫等叱咤風(fēng)云的共和國(guó)將軍也是霍邱兒女。他們用自己的文才武略，從精神層面上架設(shè)起家鄉(xiāng)的另一類(lèi)橋梁。
家鄉(xiāng)的橋，連通著許多美麗的故事——有捐資修橋的善舉，也有浪漫動(dòng)人的神話(huà)……
我老家附近的幾座青石板橋，傳說(shuō)就與一條善良的青龍有關(guān)。在民間最為流行的版本中，這條青龍因?yàn)樵诖蠛抵陸z憫百姓，私自下凡行雨，結(jié)果觸犯天條，被處以極刑。青龍死后，魂靈不散，其身軀化為我家鄉(xiāng)的老街，眼睛變?yōu)楦侍鸬凝埦蜏厝�，爪子則成為河流上的一座座石橋，千百年來(lái)一直為老百姓帶來(lái)諸多福音。這個(gè)傳說(shuō)，未必經(jīng)得起考證，但確實(shí)為家鄉(xiāng)的小橋抹上了濃厚的傳奇色彩，引發(fā)人們幾多感慨幾多向往幾多遐思。
然而，并非每條河流都能感受青龍的神奇。記得我讀師范時(shí)，第一次去淮河，但見(jiàn)水流湍急，奔騰而下，兩岸阻斷，咫尺千里，一撥撥過(guò)河的人們無(wú)奈地等候著渡船的到來(lái)。當(dāng)時(shí)我想，倘若青龍真的有靈，也該在此化爪為橋、方便民生才是。
可惜青龍始終沒(méi)有前來(lái)顯靈。直到幾年前，國(guó)家投資數(shù)億元，修建了一座雄偉的淮河特大橋，兩岸人民祖祖輩輩夢(mèng)想的“天塹變通途”才變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實(shí)�！耙粯蝻w架南北”，交通方便了，人流物流加快了，家鄉(xiāng)與外界的距離一下子拉得近而又近。撫今追昔，天壤有別，父老鄉(xiāng)親們又有誰(shuí)不由衷贊嘆家鄉(xiāng)的橋梁呢？
記憶中作文 篇33
在我的家鄉(xiāng)有一座橋，大都叫它沙河大橋。
它的橋身很堅(jiān)固，全是用混凝土造成的。橋的下面，每側(cè)有一對(duì)水泥橋墩，像一個(gè)個(gè)巨人，叉開(kāi)有力的雙腿，守衛(wèi)大橋。橋面兩側(cè)有欄桿，每個(gè)石欄的小方塊都像正方體，上面刻著五角星，這些五角星就象征勝利。
直直的橋如一條線(xiàn)橫跨河面，堅(jiān)實(shí)的橋墩屹立河心，橋下是流不盡的河水，橋上是走不完的行人。它把為人們開(kāi)辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)作最大的快樂(lè)。每日里，無(wú)數(shù)車(chē)輛從它身上走過(guò)，腳下流水一刻不停的沖擊著它。
晚上，站在橋上欣賞四周的美景，簡(jiǎn)直就是一種享愛(ài)。天空中，滿(mǎn)天星斗忽明忽暗，像一顆顆寶石，像一粒粒珍珠。圓圓的月亮像個(gè)盤(pán)，鑲在滿(mǎn)天星斗之間，顯得格外皎潔。
啊，家鄉(xiāng)的橋，你雖然算不上雄偉，但你給大家?guī)?lái)了方便，帶來(lái)了歡樂(lè)。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的橋。
我的家鄉(xiāng)在棗鄉(xiāng)臨澤。在臨澤縣城的東南方，有一個(gè)人們休閑娛樂(lè)的地方，它就是天鵝湖。在天鵝湖中央，又一座回旋別致的九曲橋，這座橋連著湖的東西兩岸，因?yàn)橛辛诉@座橋，才顯示出天鵝湖湖光水色的迷人魅力。
純天，萬(wàn)物更生，冰消雪化，九曲橋旁邊的柳樹(shù)吐出了嫩芽，隨著春風(fēng)舞動(dòng)著，給九曲橋添加了一份生機(jī)勃勃的景致。這時(shí)你站在橋上放眼眺望四方，頓時(shí)，會(huì)感覺(jué)到自己置身于湖水之中，沁人心脾。
夏天，花紅柳綠，人們說(shuō)說(shuō)笑笑的走過(guò)九曲橋到?jīng)鐾ど献讼聛?lái)，觀看美景，有時(shí)還全家人坐上船在九曲橋下面乘著陰涼，說(shuō)說(shuō)笑笑，感覺(jué)無(wú)比熱鬧。
秋天，落葉蒼蒼，九曲橋旁邊柳樹(shù)的葉子都變黃了，并且隨風(fēng)飄落下來(lái)，像一只只金色的小蝴蝶在九曲橋上飛落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位畫(huà)家在回旋別致的九曲橋上有添加了幾分金黃的筆墨。
冬天，白雪皚皚，九曲橋下的湖面上結(jié)上了厚厚的冰層，孩子們?cè)谶@冰層上滑冰、打雪仗，快樂(lè)極了，有時(shí)玩累了，就靠在九曲橋下的支撐柱上休息休息。
晚上，是小橋最難受的時(shí)候，她孤單極了，沒(méi)有人陪她聊天，她就靜靜地站立在那里，等著又一個(gè)黎明的到來(lái)。
家鄉(xiāng)的橋，雖然古樸，但方便了人們的出行，給人們帶來(lái)了快樂(lè)，更促進(jìn)了城市的繁榮，我喜歡她的平凡、質(zhì)樸。
記憶中作文 篇34
在我的記憶中，奶奶曾經(jīng)是一個(gè)讓我感覺(jué)既熟悉又陌生的人。她在我的腦海中并沒(méi)有留下太多的畫(huà)面和情感。但那一次，使這所有的一切都發(fā)生了翻天覆地的改變。
今年的寒假，我們?nèi)乙恢聸Q定回原在家鄉(xiāng)的奶奶家過(guò)年。在回家的路上，爸爸媽媽給我講了很多奶奶的事情。我大概也知道了，我三歲前是奶奶帶大的，那時(shí)的我很調(diào)皮，經(jīng)常給奶奶惹麻煩，不過(guò)奶奶卻對(duì)我十分耐心，犯了錯(cuò)誤，奶奶從不舍得打我。爸爸還說(shuō)了我在奶奶家的一件趣事：有一次和表姐在奶奶家玩，我趁奶奶出門(mén)了，就拉著表姐跑到一條小溪里去玩水，把自己弄得像一個(gè)落湯雞，奶奶在回來(lái)的路上把我們逮了個(gè)正著，把我倆帶回家好好教訓(xùn)了一頓，我和表姐并排跪在奶奶跟前，奶奶二話(huà)不說(shuō)拿起木棒就往表姐手心上打，說(shuō)表姐在家不帶好我，我這從頭到尾，我竟沒(méi)挨一下打，也不過(guò)是被罵了幾句，不過(guò)可能是因?yàn)槟菚r(shí)年幼，雖然爸爸講了很多，可我竟一點(diǎn)印象都沒(méi)有。從爸爸的描述來(lái)看，奶奶應(yīng)該是一個(gè)十分有耐心的人。這讓我對(duì)奶奶產(chǎn)生了一種前所未有的敬愛(ài)。
經(jīng)過(guò)13個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們?nèi)サ搅四棠碳�，一下�?chē)貴州的寒氣使我們瑟瑟發(fā)抖，爸爸在拿行李時(shí)從旁邊的樓下走下來(lái)一個(gè)身體微微發(fā)福、走路行動(dòng)緩慢的老人，沒(méi)錯(cuò)，是奶奶！奶奶用一口方言親切地向我們問(wèn)候，哎喲，你們回來(lái)了。上到奶奶家，奶奶總是定下來(lái)靜靜地端詳著我，然后又繼續(xù)做自己的事情，我也總是看著奶奶，我察覺(jué)到奶奶的行動(dòng)不便，好像是腿腳的病根。屋里的燈很暗，以致我有時(shí)看不清奶奶的模樣，也有可能是近視的原因，可有一點(diǎn)我看得十分清楚，就是奶奶眼里那若隱若現(xiàn)的淚光，在奶奶那深邃的眼睛里，我仿佛看到了奶奶對(duì)我們的思念，奶奶一生所經(jīng)歷一切的滄桑。好像有無(wú)數(shù)的情感交織著復(fù)雜而難以摸透，這是解讀過(guò)世間的老人特有的眼睛……我心里頓時(shí)感到酸酸的，涼涼的。
第二天奶奶帶著我們?nèi)ス浣�，一路上我們看到了許多當(dāng)?shù)氐奶厣〕院驮S多稀奇玩意兒，眼花繚亂。可奶奶卻不曾在任何一家小吃店前停留，只會(huì)偶爾在一家便利店前停下，問(wèn)我們口不口渴，要不要買(mǎi)水喝。不知怎的，奶奶那天走路很靈活，帶著我們走了很久很久，在路上還總跟我們嘮叨：街邊的零食少吃點(diǎn)，對(duì)身體不好。平時(shí)要多鍛煉身體，不要老生病，做人要誠(chéng)實(shí)守信踏實(shí)，我想奶奶好嘮叨啊，可這一切都是為了我們好。這讓我覺(jué)得和奶奶親密了許多。
回東莞的那天，我們收拾好行李上了車(chē)，奶奶在桌旁叮囑著我們一路上一定要小心。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，我急忙轉(zhuǎn)身看著奶奶，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。突然一瞬間我看見(jiàn)了奶奶的淚水奪眶而出，接著奶奶走出進(jìn)了樓道。我再也忍不住了，淚珠一顆顆地落下，回憶著這幾天和奶奶相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
從那以后，奶奶不再只是一個(gè)會(huì)讓我感到陌生的老人家了。奶奶的眼睛，奶奶的嘮叨，奶奶一切的一切都深深地留在我的記憶中，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
記憶中作文 篇35
今天，天空陰云密布，使我又想起了外祖父那張慈祥的笑臉。
外祖父生前是個(gè)善良的老人，他總是笑容滿(mǎn)面，讓人感覺(jué)很親切。
不過(guò)在以前，年幼的我總是不理解外祖父的好意，經(jīng)常搗亂，但無(wú)論我怎么調(diào)皮，他就是不生氣，依然是一副和藹的樣子。
后來(lái)，一件事情打破了這種平靜的生活。那年，外祖父突發(fā)腦溢血，住進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)搶救活了下來(lái)，代價(jià)是外祖父終生都要坐在輪椅上。
從那以后，我的記憶中，外祖父的笑容永遠(yuǎn)地消失了。
這樣的日子持續(xù)了數(shù)年，好景不長(zhǎng)，厄運(yùn)又一次降臨在了外祖父身上。已經(jīng)沉寂了很久的病魔再次復(fù)蘇了。這一次外祖父就不像上次那樣幸運(yùn)了，他終是沒(méi)能逃脫死神的魔掌，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。
窗外的雨越下越大，我又想起了和外祖父在一起的一點(diǎn)一滴。
記憶中作文 篇36
在沒(méi)有他之前，我是一個(gè)內(nèi)向、孤獨(dú)的女孩，但是他闖入了我的生活中，為我打開(kāi)了外界生活的大門(mén)，他就是我們的朋友——狗。
那一天，媽媽帶我去寵物店買(mǎi)他，還未踏進(jìn)寵物店的大門(mén)，便聽(tīng)到了一聲聲狗叫。一進(jìn)大門(mén)，一只只活蹦亂跳的小動(dòng)物就使我眼花繚亂，竟一時(shí)不知道該選哪一只好。突然，一個(gè)毛絨絨的東西在我腳邊爬來(lái)爬去，我低頭一看，原來(lái)是一只小泰迪。他長(zhǎng)著一身咖啡色的卷毛，仿佛是被卷發(fā)器燙過(guò)一般。一雙如杏核般的黑色大眼睛正可憐巴巴地望著我，好像在乞求我一定要帶他回家；四只又小又嫩的爪子趴在我的腳面上，時(shí)不時(shí)用他那柔軟的腳掌抓抓我的手。我受不住了他的“誘惑”，將他抱了起來(lái)。他的嘴巴中伸出一個(gè)粉嫩的舌頭，不停地舔著我的手。我輕輕刮了刮他的鼻子，就算是對(duì)他的承諾：我一定會(huì)將你帶回家，并將自己的愛(ài)分給你，細(xì)心地照顧你。
他的到來(lái)使我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)，也讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)。
那天放學(xué)后，天空灰蒙蒙的，豆大的雨點(diǎn)打在地面上，濺起陣陣水花，遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣悶雷，使每個(gè)人心情煩躁。我在雨中狂奔著，因?yàn)閶寢尭嬖V我，他生病了。雖然他病的并不嚴(yán)重，但還是讓我焦急萬(wàn)分�；氐郊�，看到他失去了平日的活潑，靜靜地躺在自己的籠子中，連動(dòng)都不想動(dòng)一下。我哭著跑去問(wèn)媽媽?zhuān)弧皨寢專(zhuān)麜?huì)不會(huì)死掉？”媽媽安慰我說(shuō)：“不會(huì)的，孩子。他只是得了普通的感冒而已，吃些藥，多照顧照顧他就會(huì)好了。”從那以后，我便守在他的身旁，喂他吃藥，陪他鍛煉�？粗囊惶焯旌棉D(zhuǎn)，我的心中高興極了。
想到有一天，你也會(huì)離我遠(yuǎn)去，但你會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
是你，讓我走出了孤獨(dú)的大門(mén)，引領(lǐng)我走向光明的世界，你讓我懂得感恩，教會(huì)了我如何去愛(ài)。
謝謝你，我的朋友！即使你即將離我遠(yuǎn)去，但是你教給我的一切，你帶給我的陽(yáng)光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中！
記憶中作文 篇37
每個(gè)人的記憶像一個(gè)五彩繽紛的世界，可是在記憶的最深處，總會(huì)有那么幾個(gè)人影響著你，甚至一生。那個(gè)平凡而普通的男孩，就是他深深地留在我的記憶中。
事情發(fā)生在兩年前，我正坐在窗臺(tái)前看書(shū)，忽然，一陣悠揚(yáng)的琴聲傳入我的精神腦海之中，那優(yōu)美的旋律，美妙的鋼琴聲充斥著我的大腦，漸漸地，我在琴聲中癡迷了，便尋著這琴聲的源頭，那是一個(gè)破舊的瓦房屋，可那房屋里擺著一架嶄新的鋼琴，通過(guò)窗戶(hù)，終于看到了那個(gè)彈琴的小男孩，他很白，白的有些病態(tài)化，那憂(yōu)郁的眸子給我留下了深刻的印象，那瘦小的身材坐在碩大的鋼琴前視乎有些怪異的感覺(jué)，他的雙手靈活的在琴上彈著。
他似乎沉浸在自己的世界中，沒(méi)有注意到我，好長(zhǎng)一段時(shí)間，琴聲戛然而止，他那雙憂(yōu)郁的雙眼望了我一下，略帶吃驚的走開(kāi)了，我過(guò)了好久才緩過(guò)來(lái)，本來(lái)還想問(wèn)問(wèn)名字的，既然人都走了，那只有下次了
社區(qū)一年一度的“才藝大賽”開(kāi)始了，每個(gè)人都可以上來(lái)表演才藝，最后由社區(qū)里的人投票決定，每年的這個(gè)比賽我都是第一，今年這個(gè)我卻有些不敢得意，因?yàn)槟莻�(gè)彈琴的他，比賽終于開(kāi)始了：他是第一個(gè)上臺(tái)的，他走上臺(tái)，緩緩地鞠了一個(gè)躬，然后坐在鋼琴前，當(dāng)他開(kāi)始彈奏的時(shí)候，整個(gè)人變得優(yōu)雅，深沉。那略帶悲傷的旋律似乎在訴說(shuō)一個(gè)凄慘的故事，誰(shuí)都被這一琴聲所觸動(dòng)，仿佛被帶入這個(gè)情景中似的，那男孩旁若無(wú)人的彈著琴，他的眼中，世界中只有琴，天似乎也被感染了，滴下了幾滴小雨，那似乎是老天在同情他的遭遇。
一曲完畢，他緩緩下臺(tái)，望著他的琴，仿佛能以琴中看出什么，他笑了，他笑得那樣燦爛！像春風(fēng)撫過(guò)面龐一樣讓人舒心。我知道，最后的贏家肯定是他，他用他的琴聲征服了“評(píng)委”，征服了大家，人們從琴聲的余韻中醒來(lái)，掌聲如雷鳴般想起，他卻緩緩走向屋子，又去練琴了。
通過(guò)媽媽我才知道，這個(gè)男孩是個(gè)啞巴，父親早逝，鋼琴是他爸爸送他的唯一禮物，他三歲開(kāi)始練琴，可以說(shuō)是幾乎足不出戶(hù)。
我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我跑到了那個(gè)窗前，又看到那瘦弱的身影，我對(duì)他說(shuō)：“你彈得真好，這是我聽(tīng)過(guò)最好聽(tīng)的琴曲�！彼恍Σ徽Z(yǔ)，明白了我的意思，又坐到鋼琴前彈了起來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，他像一塊金子一樣閃耀。
他是一個(gè)平凡而普通的男孩，卻用不平凡的琴聲征服了一切。
他是一個(gè)瘦弱的男孩，但他用他的堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、努力讓所有人為他鼓掌，他的人，他的琴聲，深深地留在我的記憶中。
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