【精選】記憶作文7篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的記憶作文7篇，歡迎大家分享。
記憶作文 篇1
父親對我來說是個(gè)若即若離的詞語，他總是不在家，只有在過年時(shí)，在遙遠(yuǎn)的北方，會有那么一個(gè)人，日夜不停地趕往家中，那個(gè)人是我父親。
他總是不笑，但也很少發(fā)脾氣。記憶中，他似乎總是在嘆氣，但有一次，例外。
那是上學(xué)期的期末考試。正當(dāng)大家再算英語總分時(shí)，我愣住了，就那么放著考卷，考卷上是一個(gè)數(shù)字，“58”，兩個(gè)血紅的數(shù)字告訴了我一件事我得了58分，我發(fā)瘋般的摁著計(jì)算機(jī)，想改變這個(gè)事實(shí)，但計(jì)算機(jī)上還是反復(fù)地出現(xiàn)那個(gè)數(shù)字，“58”。夢醒了，也碎了。
回家后，我等待著父親回來痛打我一頓�？墒钱�(dāng)他視線接觸到分?jǐn)?shù)的那一刻時(shí)，他只是不語，一雙眼睛冷得像是結(jié)上了霜眉毛像兩只猛虎死死地纏在一起，瞪著那個(gè)令人無法直視的分?jǐn)?shù)。但他就淡淡的說了一句：“暑假里和我一起去上班吧�！�
到了暑假，我真的與他一起坐車，一起上班，在他干活時(shí)，我就會做會兒作業(yè)。但在做作業(yè)的兩米之外就是轟鳴的機(jī)床。一到晚上，耳邊又是隱隱索索的蚊聲。父親也很忙，他在幾個(gè)車間來回走動，不停地從一個(gè)機(jī)器換到另一個(gè)機(jī)器工作。身上的工作服就沒干過。一天之中，工廠唯一的休息時(shí)間就是吃完飯后，但即使是這時(shí)，父親也停不下來，又要去送樣品或是洗衣服。漸漸地，父親似乎是淡忘里這件事。它也漸漸從我是視線中淡出轉(zhuǎn)而被身體上的勞累所占據(jù)。
后來一次父親被老板問責(zé)，我問父親為什么不說是以為原材料晚到。父親不語，繼續(xù)做著手中的工作，我又追問一遍，他還是不答。
在晚上吃夜宵時(shí)，父親對我說“你小時(shí)候不總問我手為社么總是這么臟嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，含糊地回應(yīng)著，”我這手即使天天用洗衣粉也洗不干凈，那是因?yàn)槲疫@手一直都接觸著機(jī)油，像我已經(jīng)沒有辦法了。我這雙手為的只能是你。這次考試考差了，這個(gè)學(xué)期也沒考好過，知道我為什么不打你嗎？我想著你大了，可以自己都得干什么了。我這次讓你和我一起去上班，為的只是讓你學(xué)到你所在課堂中學(xué)不到的東西，讓你看看這個(gè)社會，不在這天妄想著自己有多好，知道你所坐的教室，你所吃的飯菜是由什么換來的。我一次次給你機(jī)會，是希望你能把握住機(jī)會�！蔽彝赣H的眼睛，兩鬢已經(jīng)發(fā)白，眼珠也有些昏黃，但眼神依然清澈如水。
我回想起以前，父親與我天天在一起的時(shí)候。小時(shí)候，父親的眉毛總是充滿活力的，好像總是笑著。但現(xiàn)在那絲絲的銀鬢似乎老了，時(shí)間給他留下了深深的印記，那印記似乎是承載著一個(gè)父親對一個(gè)孩子滿滿的愛。母親總是用絮絮叨叨的話語和柔情的微笑來表達(dá)愛。而父親只是在你不懂他時(shí)，眉毛上那一滴一滴的淚痕。
我想那發(fā)白的眉毛不是旁人眼中的蒼老，而是一個(gè)父親光榮的獎?wù)�，一個(gè)愛的痕跡。
記憶作文 篇2
在人生一路走來的路上，經(jīng)歷的大部分事情都已像沙灘上的腳印一樣，被時(shí)間的潮水沖褪了。但總有一些，像貝殼，像卵石一樣在我們的記憶深處熠熠閃光，記得那一次運(yùn)動會……
我邁著沉重的步伐，向著最后剩的500米前進(jìn)。一個(gè)又一個(gè)的運(yùn)動員從我身邊過去，此時(shí)我既然排到了第四，耳邊響起了同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇�，我的步伐逐漸加快�？墒牵谕粫r(shí)間，其他人的速度也在加快，我最終還是以第四名的成績慘敗。
從此以后，我再也不去接觸一千米。因?yàn)�，每每跑一千米，就會想起�?dāng)時(shí)的情景，老師同學(xué)們都將希望放在了我的身上，而我卻沒有獲得很好的名次，對一千米產(chǎn)生了強(qiáng)大的畏懼。
又是一次運(yùn)動會，老師讓同學(xué)們推薦，我早已不想?yún)⒓颖荣悺？墒�，她卻站起來提了我的名字參加一千米，這時(shí)，同學(xué)們底下開始議論他行嗎？上一次輸?shù)媚敲磻K。才得一個(gè)第四名還想?yún)⒓�。她卻為我反駁，語氣增重了幾分，他不行，你們來參加？大家都知道他當(dāng)天身體不適，我滾燙的臉，變得涼爽起來，我的心里感到一絲涼爽，老師于是同意了我參加比賽，我的心感到了沉重。
于是，我開始每天參加訓(xùn)練，終于到了比賽的那一天。
比賽即將開始，上一次的冠軍嘲笑道：“呦，還好意思參加？這回準(zhǔn)備當(dāng)最后一名吧！”這時(shí)我的心憤怒到了極點(diǎn)，她跑了過來，為我遞了一瓶水，關(guān)心的說道：“喝一口水，小心一會中暑。”我的心里感到?jīng)鏊�，快比賽了，她對我笑一笑，那笑如雪蓮花般動人，像牡丹一樣的美麗，像蓮花一樣的純潔，我的信心大增�?/p>
隨著裁判的哨聲，我與那個(gè)冠軍并肩同行，又是這些人，唯一不同的是，這一次，只有她一個(gè)人為我加油，終于剩下了三四百米，我加到了最快的.速度，她的加油聲在我耳邊響起，我一瞬間超越了他，這一次我獲得了冠軍，她露出了會心的一笑。
她的笑在我的生活中留下了很深的印象，在我的學(xué)習(xí)生活中，她一直給予我?guī)椭�，我永遠(yuǎn)無法忘記她的笑容。
記憶作文 篇3
在我們的生活中，往往有許多的記憶停留在我們的腦海中，揮之不去。但是每一段刻苦銘心的記憶后都有著辛酸的歷程。
五音不全的我竟然愛上了音樂，愛上了唱歌。可這對于了解我的父母無疑是一個(gè)天大的笑話。面對我的堅(jiān)持，父母幫我報(bào)上了音樂班，看著他們略有些擔(dān)憂的神情，我便在心里暗自鼓勁，加油。
可是上了一節(jié)音樂班，甚至才不到半節(jié)，老師竟將我數(shù)落了很多次，我這才明白，原來很多事情并不是我自己想的那么簡單�；氐郊液螅乙粋�(gè)人在房間里哭了很久。但是哭過之后，我暗自下定決心，我一定要學(xué)好唱歌。為此，我每天晚上練習(xí)唱一首歌，而我的聽眾卻只有我的父母二人，可是他們漸漸的被我的五音不全的嗓子徹底打敗了，紛紛搖頭罷工了。于是，我只好孤身奮戰(zhàn)。就這樣我練了半個(gè)月、一個(gè)月，終于有進(jìn)展了。
當(dāng)我再一次踏入音樂班，當(dāng)我再一次的將歌唱給老師聽，當(dāng)老師的眼中沒有了嫌棄與厭煩，我知道自已成功了一小步。我頓時(shí)心中一陣陣暖流，可是這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還沒有達(dá)到我所期望的。所以，我更加的努力學(xué)習(xí)。
終于，我的手中多了一物——那就是麥克風(fēng)。我的心里激動萬分，抱著麥克風(fēng)愛不釋手。可麻煩又來了，我拿上麥克風(fēng)唱時(shí)，我把要唱的歌曲全然忘了個(gè)一干二凈，霎時(shí)，我的腦中一片空白，連一句話都說不出來了，我咬緊了唇，使勁地想，卻怎么也想不出來了。
望著老師遠(yuǎn)去的背影，心里焦慮不安。我練了這么久，為的就是這么一刻，難道這一次我又要失敗了嗎？可猛然一想，貝多芬都能把鋼琴彈出奇跡，我又有什么害怕的呢？我吸了一口氣，重振鼓舞，心中沒有雜念，一鼓作氣地將一首歌順利地唱了出去，看著這么多人為我鼓掌，我熱淚盈眶。這一刻，我成功了。
是的，這一段記憶我永遠(yuǎn)沒有忘記，這一段記憶是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，讓我學(xué)會了什么是信念，什么是堅(jiān)持……
記憶作文 篇4
母親的歌聲是我聽過的最無私最美的聲音。
其實(shí)，從我記事以來，母親很少在別人面前唱過歌，縱然偶爾一兩次，也不過是哼哼小調(diào)罷了。有一次，我與母親來到商場買點(diǎn)東西，我稚嫩的小手被母親略顯粗糙的手掌牽著，她去哪兒，我就得去哪兒。路過一家音像店，店門上有一個(gè)大屏幕，里面有一名歌手正在唱著悠揚(yáng)的歌曲。歌聲飄進(jìn)了母親耳中，母親漸漸放緩了腳步，情不自禁地陶醉著停了下來。曲終，母親才緩緩睜開眼，繼續(xù)拉著我，走進(jìn)這家店，買下了剛才播放的那張光盤。后來，我才知道，屏幕上唱歌的歌手叫鄧麗君。
慢慢長大了，我有了自己的想法，也有自己崇拜的歌手，還有屬于自己收藏的小箱子。這些，母親也都曾有過，她最為自豪的是她那收藏滿滿的一箱明星光盤或是照片。——母親說，這是她近二十年的用心收藏，十分珍貴。
可是母親酷愛收藏唱片，卻不曾聽她唱歌，這令我十分不解。
我不敢問母親，便向父親打聽。父親說，母親確實(shí)是一位酷愛音樂的人，結(jié)婚前十分愛唱歌，唱得也很好聽。但是結(jié)婚后，尤其是我出生之后，她開始忙著打理家中里外大小事情，做家務(wù)，還要上班，十分辛苦，歌就很少唱了。最后，父親對我說，因?yàn)槟惆。ぷ映隽它c(diǎn)問題。我很疑惑，一時(shí)卻沒有追問。
真正聽到母親的歌聲，是在我十六歲生日的成人禮上。那天，母親喝了點(diǎn)小酒，看得出她真的很高興。親朋好友一起去唱歌時(shí)，她便點(diǎn)了幾首。她唱了，聲音仍有些沙啞，但是很好聽，仿佛帶著磁性和魔力。所有人一下子都靜下來了。聽她唱，聽她唱完，大家都給她鼓掌叫好。這時(shí)我倏地被激醒：正是這聲音伴著我幼時(shí)的每次入睡�！@個(gè)聲音，來自于我生命記憶的深處！——我哭了……
如果母親的愛是世上最美的歌聲，那么我作為兒子，定將它化作世間最長的音符，為母愛，輕輕唱！
記憶作文 篇5
有人說，記憶，是個(gè)大難臨頭，讓自已看不見最后的光亮，也有人說，記憶，是一個(gè)阻攔虎，在自己關(guān)鍵時(shí)候卡殼。
但我并不這樣認(rèn)為，記憶，是長期練出來的，是每時(shí)每刻記出來的，記憶快，沒有什么好方法，就像謝老師說的，主要靠專注。
這不，上了會兒語文課，老師讓我們要第二課全文背下來，明天檢查哪位能手能背下來，我暗暗較勁兒，我一定要背下來，放出自己那還沒有人知道的光彩！我捂著耳朵，頓時(shí)，來到了一個(gè)安靜的境界，全心全意地投入書本當(dāng)中。
要說背課文，不如說是考記憶，記憶好，背的速度自然要快一點(diǎn)兒，我通讀了一遍課文，理解并記憶，知道大概的思路后，從段落下手了。我并不是從第一段開始，而是第5段，因?yàn)�，我的直覺告訴我，先背較長的段落，壓力比短的要大，并且，背下一段后，再背第一段，忘了多少還不知道呢。
我邊讀，邊想象著此時(shí)的畫面，不知不覺得放慢了速度，從書上看到了往黑板上看，從黑板上又轉(zhuǎn)移到了窗外，垂下來的柳枝上，背出了較短的段落。再回頭背一下前幾段，差不多，似乎，好像，能試著嘟囔幾行，漸漸地，隨著時(shí)間的推移，我也差不多能背下全文了。雖然沒有像《春》那樣熟練，一字不差，不用想能背下來的那種程度，也沒有像英語大課文那樣流利，但是這是我這一會兒的功績。我看了看了同桌，她告訴我，她也能試著，不快地背下來了，難道，我要把她培養(yǎng)成比我還歷害的，一個(gè)棟梁之材的女孩快要默默浮出水面了嗎？我這個(gè)組長還得加把勁兒了，一方面是我那兩個(gè)對手也在拼命地和我賽跑，另一方面是那兩個(gè)新同學(xué)，聽組員說，他們一個(gè)年級前100，一個(gè)前30呢！(不知道是真還是假的)
放學(xué)了，在路上，我對一個(gè)組員說，你必須背會全文，因?yàn)�，她在組員里面成績最好，同樣，讓她進(jìn)組長行列。
回家后，我發(fā)現(xiàn)，無論背什么，都快快的，我總結(jié)了一個(gè)真實(shí)而又有趣的道理：初一考驗(yàn)理解，初二考驗(yàn)記憶！那初三初四又考驗(yàn)什么呢？
記憶，是長期練出來的，是背出來的，我要讓我的腦容量更大，能裝得下世界間有用的東西！
記憶作文 篇6
就要畢業(yè)了，原以為漫長的小學(xué)生活眨眼就快到了頭，靜下心來漫步校園，我在收集著回憶…… 校園大道左邊的植物園，曾被我們細(xì)細(xì)打掃。在那里，幽默的楊校長給我取了個(gè)外號——“古靈精怪”。右邊的操場上，有過激烈的運(yùn)動會。大家曾扯著嗓子“吼”著：“1、2、3，加油!”運(yùn)動員總是那么棒，可給咱們班爭光啦!他們憋足勁，努力地釋放全身力量，一點(diǎn)兒也不辜負(fù)我們的喉嚨。也是在那跑道上，我經(jīng)歷過失敗。那是競爭大隊(duì)委，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，我落選了…… 這是一年二班的教室。在這里，我，一個(gè)剛邁出幼兒園的我和同學(xué)們昂著小腦袋聽著萬老師和其他老師的，一心一意地聽著，只為找到小學(xué)與幼兒園的不同。至今我還記得我們的第一節(jié)課——語文課。
那天，我們學(xué)的是《我們的校園》。老師用甜潤的聲音說：“今天……”介紹了自己與課堂紀(jì)律后，她又說：“讓我們跟隨課文，走進(jìn)我們的校園吧!”我們一聽，急忙下位，準(zhǔn)備跑出去再和老師熟悉一下校園。這下老師倒懵了，她急忙叫大家上位，解釋道，不是去散步，是讀課文……哦，原來小學(xué)里的走走、瞧瞧，就是去課文里邊神游啊! 二年級，我寫出了第一篇作文;三年級，我終于清楚明白地讀出一篇英語短文……每條走廊，都曾有過我們的歡笑，每個(gè)角落，都曾有過我們的身影。春天的那些粉蝶告訴我要給它們自由;夏天的那只斑鳩教導(dǎo)我別再囚禁身邊的小生命;秋天里的蒲公英對我說大自然也是那樣美好;冬天的枯黃草坪讓我知道嚴(yán)冬過去后有溫暖的春季……還有老師們，他們讓我知道如何使用文字，他們讓我領(lǐng)略到數(shù)學(xué)的奧秘……親愛的母校，您招待我品嘗知識的盛宴，可終有一天，我們必須分離。
記憶作文 篇7
時(shí)間的河流在向前流淌，老人的聲音像海浪拍打著時(shí)間的堤岸，回蕩在我的內(nèi)心深處。
我小時(shí)候，媽媽帶我去書店。這位老先生是那里唯一的“名人”。在我的記憶中，我推開了已經(jīng)滿了的黑色油木門。我一坐下，就聽到王先生的“粉絲”嘮叨著上次的內(nèi)容。有一些猜測甚至爭論。
幕布拉開，觀眾立刻安靜下來。老人探出頭，環(huán)視了一下房間，然后慢慢地踱到舞臺前面。我只聽到木槌發(fā)出“啪”的一聲，故事就開始了。老人穿著一件深藍(lán)色的夾克，灰色的頭發(fā)，臉上有一排排皺紋。他看到自己伸出手，揚(yáng)起眉毛，揮動袖子，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢幻般的“世界”:向西方的唐僧學(xué)習(xí)，與岳飛一起北上，與孔明一起歡聲笑語地瓜分三國，看包公巧破懸案，看戴宇埋花觀國.這位老人的故事生動傳神，我們欣喜若狂地聽著。突然，我聽到槌子上傳來“啪”的一聲，“如果你想知道事情的進(jìn)展，請聽下一部分的解釋……”當(dāng)我們從夢中醒來時(shí)，我們很久都不想回到現(xiàn)實(shí)。我們怔怔地看著老人，自豪地走回后臺。過了很長時(shí)間，我們才心滿意足地離開。
我回到了我小時(shí)候呆過的圖書館，推開了油漆過的木門。那不是那一年的盛大場合。十個(gè)座位空著，房間里一片寂靜，令人沮喪。我在前排坐了下來，靜靜地等待老人出來。窗簾拉開了，老人探出頭向四周看了看，眼睛里隱約露出一絲失望。然后，他又笑了笑，走到舞臺前面，但是他的步伐不像以前那么輕快了。小木槌一響，老人仍然伸出手，揚(yáng)起眉毛，揮動袖子，開始了“最后一次”的故事。舞臺仍在上演昔日的輝煌:沙漠中的孤煙依然直飄，長河中的夕陽依然紅彤彤的，勇士和戰(zhàn)馬依然英姿颯爽，紅樓的夢依然凄涼……"啪！"小木槌又響了，老人慢慢踱到后臺，踱步時(shí)微微搖晃，但仍不忘給我們一個(gè)微笑。
"爸！"這個(gè)聲音叫做奉獻(xiàn)，這個(gè)聲音叫做堅(jiān)持，這個(gè)聲音叫做堅(jiān)持。我把這聲音珍藏在記憶深處。
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