開在記憶深處的花朵-記敘文700字

　　相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編整理的開在記憶深處的花朵-記敘文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　每當(dāng)校園里的黑夜，漫長(zhǎng)的仿佛無(wú)窮無(wú)盡，我就讓我的心，飛往那遙遠(yuǎn)的天際，像鑰匙，打開我心中塵封已久的記憶，才能找到我曾經(jīng)的美好與苦澀，仿佛歷歷在目。才不去想，究竟有什么東西放不下。我找出了藏在我心中塵封的花朵，慢慢的欣賞，細(xì)細(xì)的品嘗。然后我會(huì)許個(gè)愿，但愿我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的內(nèi)心深處還有一朵小花吧。（開頭語(yǔ)言優(yōu)美，做到為下文做鋪墊。）

　　其實(shí)想一想，何嘗不是呢？有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。

　　也許，在每個(gè)孩子出生前上帝都會(huì)跟他們說(shuō)：你們記住，有一個(gè)人會(huì)無(wú)私的教誨你，把你當(dāng)親生孩子一樣，引你走向人生的正確道路。孩子便好奇地問：他是誰(shuí)呢？我該怎么稱呼他呢？上帝笑了笑，說(shuō)：：他的名字很好記，就叫他老師吧。也許你短時(shí)間并不知道他的好，但總有一天你會(huì)明白的，記住。小孩便似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)了頭。

　　有可能我便是那些小孩中的一員。老師對(duì)我的好與我對(duì)老師微微的恨歷歷在目。記得那好像是五年級(jí)呢。我不舒服，老師便帶我去看醫(yī)生，連自己的女兒放學(xué)都是別人接的，那時(shí)我真的好感動(dòng)，好感動(dòng)。但連我都不知道何時(shí)我對(duì)他竟有了恨意，或許這并不是恨吧。因?yàn)樗��?jīng)常打我們把。如果你問圖回答錯(cuò)了，或者聽寫不過關(guān)，又或者違紀(jì)了，他都會(huì)教訓(xùn)你，我當(dāng)時(shí)也被打過，所以刻苦銘心�；蛟S我對(duì)他不是恨，而是怕吧。（語(yǔ)言描述好！心理活動(dòng)描寫細(xì)致）

　　現(xiàn)在想一想，他何嘗不是恨鐵不成鋼呢。其實(shí)既然自己該受的`，那就不叫委屈，他不也是為我好呢。我想，老師們最高興的事，莫過于看著一個(gè)個(gè)自己親手教過的學(xué)生拿到理想的大學(xué)通知書吧。

　　不過，能有幾個(gè)人能明白老師的好呢。對(duì)老師，我們只會(huì)抱怨他太嚴(yán)厲，布置作業(yè)太多什么的，也許，等到明白的一天，曾經(jīng)的老師或許已不再。老師真的不圖什么，真的。

　　我現(xiàn)在讀初中，會(huì)有更多的老師教我，珍惜老師吧。把握美好的明天，把握美好的未來(lái)，我相信我心中的小花會(huì)越開越艷的，永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎，永遠(yuǎn)不會(huì)。

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