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永遠(yuǎn)的記憶作文

時間:2022-01-17 18:54:42 記憶 我要投稿

【熱】永遠(yuǎn)的記憶作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的永遠(yuǎn)的記憶作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】永遠(yuǎn)的記憶作文

永遠(yuǎn)的記憶作文1

  記憶,像是一葉扁舟,在腦海里蕩來又蕩去;記憶,像是一部電影,總是涌現(xiàn)在眼前;記憶,像是一本圖書,總會讓人忍不住翻開畫面。

  努力回想,總是有一件普通但是對于我來說重大的事,因為對我影響非常深刻。

  記得是五年級,因為考試而將一些人分入了重點班,我也是其中一個,但我并沒有因為離開原來的班而傷心,因為老師沒變,同學(xué)也都認(rèn)識。在考試不久后,學(xué)校舉行了運動會,又是冬天,對身體好。我們班報了好幾項,其中一項就是拔河 。巴赫對我來說并非難事,但是全班參加,我們班個個都矮小,力氣也不大,主要擅長的方面就是學(xué)習(xí),其他方面都不行,但老師的話給了我們勇氣,她說:〝個頭小不代表力量小,我們要團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié)我們才會勝利,即使我們輸了但我們力量在!〞

  比賽開始了,我們個個同學(xué)都使足了勁,老師也在旁邊給我們加油打氣,但畢竟對方人強馬壯,我們終究還是敗下陣來,但我們并沒有氣餒,因為老師說過團(tuán)結(jié)力量大,在下面的比賽過程中,我們滿血復(fù)活,終于為班級爭了光,在年級排第三,老師也非常高心,直夸我們厲害,但是我們也不滿足,個個都像老師保證下次一定要搶個第二或第一當(dāng)當(dāng),老師也說我們有志氣,有目標(biāo),還發(fā)了點獎勵。

  晚上吃飯時,我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)手上破了,聽說是因為拔河比賽造成,但她并沒有掉一滴眼淚,說:〝這點傷算什么,就當(dāng)作是在磨練我的意志力夠不夠堅強!〞我點頭贊成。人生的道路上何嘗不是這樣呢?只有試試才能知道自己可不可以完成,如果連試都不試,那,人生還有什么意義呢?

  沖出人生這一道道關(guān),因為只有這樣,你才能有所收獲。

永遠(yuǎn)的記憶作文2

  那炯炯有神的雙眼,在我成功時,用審視的目光來警示我:不要讓驕傲遮蔽了雙眼。在我失敗的時候,用憐憫的目光來勸慰我:不要灰心,下次繼續(xù)努力。這個用眼來傳遞給我信息的人不是別人,而是我的父親。

  每次考試的前夕,父親總是拿著他那一雙帶有一絲擔(dān)憂的水靈靈的大眼睛看著我,生怕我還沒有復(fù)習(xí)好。而我每次都不厭其煩的對爸爸說:“放心吧!我已萬事俱備只欠東風(fēng)啦!”可是爸爸還是放心不下,皺著眉頭,聽我把復(fù)習(xí)的東西背一遍他才稍稍放心,等考試成績一下來,考的還不錯,父親這下才放松了眉頭,把憂郁地眼神換成了歡喜的目光?蓺g喜的目光過后,卻又變成了嚴(yán)肅的目光來看待我,讓我感到非常的不適。

  歲月時光燃燒著青春的年華。我漸漸的長大了,父親也漸漸的“長大了”。而所謂的父親的長大確實慢慢地老去。我從那以后再也沒有看見過考試前那憂郁地目光,和考試之后的歡喜與嚴(yán)肅地目光。不管時光怎樣地流失,在照片里的記憶永遠(yuǎn)都被相機鎖在了那里,F(xiàn)在我的父親的雙眼如同蒙上了一塊兒灰布,而我卻不能將那美好的回憶的目光去挽救,卻只能看著小時候袍的全家照,再去思念那難忘的目光。看看,看著,我的視線模糊了,淚水悄悄地從我的眼睛里奪眶而出,而我也沒有收斂,任憑它慢慢地滾落下來。

  珍惜你現(xiàn)在擁有的吧!不要在去做那些無知的青年了,用我們著雙勤勞的手去挽留那能留下的思念,雖留下的不多,但這一點已經(jīng)足夠了

永遠(yuǎn)的記憶作文3

  我走在路上,看見看見周圍草坪上長滿的狗尾巴草,想了很多。

  小時候,我認(rèn)識的第一種植物便是狗尾巴草。我還清楚地記得,當(dāng)時我躺在爺爺?shù)膽牙,手上拿著兩根狗尾巴,使勁地甩來甩去。結(jié)果,把小草甩到爺爺?shù)哪樕稀敔敍]有生氣,只是笑了笑。我也跟著笑了。

  年齡稍大一點的時候,我最喜歡和爺爺一起,在公園里玩耍。我們走在草坪上,做各種游戲。玩累了,我便坐在爺爺?shù)拇笸壬希菹⒁幌,偶爾會撒個嬌。爺爺從不介意,只是靜靜地坐著,任我取鬧。有一次,我在草坪上摘了兩三根狗尾巴草。我興奮極了,趕緊回到爺爺身邊。爺爺立刻抱起我,讓我坐在他腿上。我用狗尾巴草撓爺爺癢癢,此時爺爺也不甘示弱,隨手摘了根狗尾巴放在我鼻尖。那感覺,毛毛的,刺刺的,我受不住,打了個噴嚏。爺爺見了我的窘態(tài),笑了。周圍的人看我們祖孫倆其樂融融的,都羨慕不已。

  上幼兒園時,爺爺每天都會準(zhǔn)時接送我。那天,正好是爺爺?shù)纳。?dāng)我們走進(jìn)公園時,我無意中看到了草坪上的狗尾巴草。我突發(fā)奇想:采些狗尾巴草給爺爺作為生日禮物怎么樣?于是我拉著爺爺?shù)氖兆叩讲萜荷稀敔斢行┘{悶。我彎下腰,開始摘草。爺爺在旁邊看著,似乎懂了些什么。他把我抱起來。我把小草遞給他:“爺爺,送給你,生日快樂!”爺爺接過小草,有些激動。他親了親我的臉頰,笑了。我無意中看見爺爺?shù)难劭糸W爍著淚花。爺爺抱著我,一路上哼著歌慢慢走回了家……

  現(xiàn)在想起,跟爺爺在一起的時候總是有說有笑的?呻S著年齡的增長,我與爺爺?shù)年P(guān)系似乎越來越疏遠(yuǎn)了。

  我看著滿地的狗尾巴草,不禁想見見爺爺。于是,我改變了方向,向爺爺家走去。我的手上還緊緊捏著一根狗尾巴草……

永遠(yuǎn)的記憶作文4

  歲月如流水一般淌過,很多日子被流水沖得無影無蹤了,但那目光卻憑流水如河沖也沖起,始終縈繞在我的心頭。

  我和父親約定,學(xué)校放假時,他騎摩托車來接我回家,這樣可以省下車費。

  那天放十一假了,同學(xué)們像小鳥一樣撲向父母的懷抱,踏上返鄉(xiāng)的客車,人越來越少,而父親始終沒有出現(xiàn),我的心里像壓著一塊巨石一般,拖著疲憊的身心回到了空蕩蕩的教室,一個人呆呆的坐著,真很想大聲的咆哮,把心底的委屈統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來,但是,我叫不出聲,想哭也哭不出聲……..

  正在我欲哭無流時,班主任突然推門進(jìn)來了,“放假了,大家都走了,你為什么還不回家呢?”她微笑著問我。太多的原因,太多的傷痛太多的委屈,一時之間我不知如何回答老師的問題!坝惺裁蠢щy和老師說吧!也許我能幫你?”老師似乎看出了我的心思,和藹的說,“說吧,相信我!”老師再次鼓勵我,望著那老師關(guān)切的目光,突然想起在外打工的爸爸,又想起了在家中操勞的媽媽,一種久違的溫暖在心底蔓延開來。于是拋開一切顧慮說道:“老師,我家里經(jīng)濟條件不是很好,父母為了我們兄弟倆個吃了不少苦,所以我不想給家里再增添不必要的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),也不想父母為我們的讀書那么苦……”我的喉嚨有些堵,似乎說不下去了!澳阆霝榧依锸≤囐M!真是個懂事的孩子!”老師說著從包里拿出50元錢遞給我,“來,拿著!去坐車回家吧!”我沒有接,心卻深深地感動了!澳弥!”老師又說。我依然沒接,說:“爸爸會來接我的!钡蹨I卻再也忍不住了,終于滾滾而出。

  這件事過去三年了,老師那溫柔的目光卻難以忘懷。

永遠(yuǎn)的記憶作文5

  小草吸取雨露的甘甜,向廣闊的平野吐露一片綠色;花兒接受陽光的溫暖,向遼闊的川原綻放一片微笑;小鳥沐浴微風(fēng)的溫柔,向湛藍(lán)的蒼穹唱響一片歡歌。世界真美。教室里,兢兢業(yè)業(yè)工作十幾年的譚老師正瀟灑地?fù)]舞手中的粉筆,為同學(xué)們板書。有認(rèn)真聽講的學(xué)生,也有不懂事的學(xué)生在下面做小動作。他們怎么會知道,這是譚老師給他們上的最后一節(jié)課。

  一切從寧靜開始,一瞬間,一個可怕的惡魔闖進(jìn)了教室,教室里開始劇烈搖晃,整個世界開始搖晃。呼喊聲,驚叫聲,房屋倒塌聲,四周被恐怖籠罩著。一切又恢復(fù)了寧靜,人們向四周望去,原先的瓊樓玉宇已經(jīng)變成了一片片殘缺的瓦礫深深的刺痛人們的心。世界變了。再看教室里發(fā)生了什么。大家意識到,是地震,同學(xué)們開始慌張起了。此時的譚老師立即清醒起來,組織同學(xué)們有序退場。大地仍然在劇烈的搖晃,有幾個被嚇壞的同學(xué)躲在墻角里不敢動彈。譚老師見教室里還有同學(xué),毫不猶豫地沖回教室里,想把同學(xué)們拉出來。此時天花板已經(jīng)開始開裂,突然間,教學(xué)樓從中間開始裂開,一切都來不及了。“快,快躲到桌子底下!可慌亂的同學(xué)們竟把桌子給推翻了,譚老師猛撲過去,扶起桌子,張開雙臂,用身軀死死的護(hù)住桌子。剎那間,天花板塌了下來。譚老師的微笑成了永恒……

  “送給你一雙翅膀,讓你去飛翔!弊T老師用他的生命詮釋了這句歌詞。他用他的翅膀給祖國的花朵帶去了生的希望。四川的地震已經(jīng)過去,但那雙翅膀?qū)⒂肋h(yuǎn)留在我的心中,成為我永遠(yuǎn)的記憶。

永遠(yuǎn)的記憶作文6

  小的時候,做作業(yè)要看媽媽的目光,看看做的是否正確;做事前要看媽媽的目光,看看是否應(yīng)該做;做完事要看媽媽的目光,看看媽媽是否滿意……媽媽的目光陪伴了我十五個春秋。媽媽的目光有著穿透力,總是能看到,摸到我的心里。記得有一次上體育課,老師接了一個電話就急匆匆地走了。

  我們站在原地等了許久也不見老師回來,有幾個調(diào)皮的學(xué)生就開始起哄:“都回家吧,我看老師應(yīng)該不回來了!”“就是!干嘛要站在這傻等呀?”“回家吧,回家吧!”同學(xué)們都議論紛紛。有幾個膽大的男生索性真的走了。于是,同學(xué)們都跟著陸陸續(xù)續(xù)地走了。最后,連我也無可奈何的被朋友拉走了。一回家,我就和媽媽撞了個滿懷,我有些心虛的低下了頭。心想:如果她要是知道我逃課,肯定饒不了我。媽媽看了看表,用疑惑的目光盯著我質(zhì)問道:“怎么今天回來得這么早?”“我……那個……”吱唔了半天說:“老師臨時有點兒事,所以就提前讓我回來了!

  我膽怯地回答道。我不該抬頭看媽媽,便偷偷地瞄了一下,她的目光明顯掠過一絲陰云。接著,媽媽嚴(yán)厲的呵斥道:“給我說實話!”嚇得我一哆嗦,連忙說:“真的……不,媽媽,我錯了,我不應(yīng)該說謊的……”我又悄悄地抬頭看了一眼媽媽,媽媽的目光柔和了一些,但還是逼著我問:“那到底是怎么回事?“上課時老師接了一個電話就走了,但好長時間都沒回來,所以我就回來了……”我小聲地說,生怕再惹怒了媽媽。我見媽媽不說話,便慢慢地抬起頭,看著媽媽的目光,充滿了溫柔,仿佛在告訴我:做人要誠實!我記住了媽媽教我的做人道理,也記住了媽媽那嚴(yán)厲的目光!媽媽的目光,是我永遠(yuǎn)的記憶。

永遠(yuǎn)的記憶作文7

  常常會問自己,是真的放不下,還是因為有太多的遺憾不能釋懷,如果不是這樣的結(jié)局,如果不是在錯誤的時間和你相遇,如果當(dāng)初也有這樣的執(zhí)念......如果.......如果......

  曾經(jīng)為我們之間,設(shè)想過很多不一樣的情節(jié),雖然有些傷感,也不那么完美,可我依然會小心翼翼的珍藏,總以為就算沒有你在身邊,我也能守著這些回憶過一輩子。

  可有人說過這樣的話:思念的痛苦往往來自于回憶和現(xiàn)實的差距。如果回憶能讓現(xiàn)實好過一點,為什么我反而會越來越迷茫,越來越不確定,越來越找不到最初和最真的自己。甚至開始懷疑,那些所謂的刻骨銘心,是不是真的值得我這樣的堅守?還是我僅僅只是厭倦了舊時光,開始想要貪戀更多的塵世繁華,我是不是應(yīng)該像你當(dāng)初那樣,很坦白很灑脫的說一句:“不值得”?

  都好吧,無論怎樣,我不是個情種,最多只是一個怕寂寞的人,或許只是在無聊的時候,才喜歡回憶,喜歡在相似的瞬間相似的人身上尋找些相似的過往。也慢慢習(xí)慣了把你留下的那些深深淺淺的傷痕,當(dāng)成我放浪形骸的借口。沒有你的歲月已經(jīng)不再蒼白,我反而多了一些輕松——關(guān)于這些種種的瑣碎,終究不會再有人過問。

  漸漸的我已經(jīng)不會再說愛或是別的什么煽情的語言,是麻木亦或是終于看開......也許我們每個人活在這個世界上都有一樣的矛盾。也許就像你曾經(jīng)告訴我的,除了愛情,我們還要兼顧很多別的事情,也許,我終于學(xué)會了用你曾經(jīng)的方式活著。你早已成了我永遠(yuǎn)回不去的記憶,和永遠(yuǎn)追不上的腳步,而我也許僅僅只是活著........

永遠(yuǎn)的記憶作文8

  “小燕子,穿花衣,年年春天來這里,我問燕子你為啥來,燕子說,這里的春天真美麗!边@首兒歌重新闖入了我的記憶,十年了,十年未唱過著首歌了,再次聽到似乎有些感傷。

  重新來到生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),已變得十分陌生。在我的印象中,故鄉(xiāng)是由一排排的矮房子組成,大雜院中有兒童們的陣陣笑聲,追逐打鬧聲,大人們拉家常的聲音,場面十分和諧。

  可是再次看到的是一座座高樓聳入青天,整潔的街道空無一人,家家關(guān)門閉戶,即使談話,也是隔著防盜門,家鄉(xiāng)雖然進(jìn)步了但是卻少了往日那些快樂的時光,那些永遠(yuǎn)的記憶。

  來到了家鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)這并不是我所日思夜想的家鄉(xiāng),仿佛不一樣。我在不斷尋找是否遺忘了什么是否記錯了什么。突然,我瞬間醒悟,不曾改變的事我的記憶,是我內(nèi)心深處那片最柔軟的記憶,是一個無人能抵達(dá)的地域。我沉默了。

  大家互相見了面,并不是像十年前一樣,那樣自如那樣親切。而是微笑一下,又想陌生人一樣,匆匆而過。那種擦肩而過,撕碎了你的整個心臟。

  不知道改變些了什么,也不知道存留了些什么,家鄉(xiāng)在變,家鄉(xiāng)的人在變,你也在變,變得成熟,穩(wěn)重,禮貌,但又少了一份天真,活潑,唯一沒有變的就是內(nèi)心深處那片記憶,它填滿了整個空間,以至于任何東西都無法替代,不能抹去。

  歌還在繼續(xù)唱著,但是往日的快樂已不再重演,一切都在隨時間的推移而在不斷變化,唯一在心底隱藏的,就只有那一小塊兒不能抹去,不能替代,也是不曾改變的記憶。

永遠(yuǎn)的記憶作文9

  “我要和你絕交!”她對著我大聲地吼道。于是就摔門而去。

  可就在這時,不幸的事情發(fā)生了,離開我家之后她氣急敗壞的狂奔而去,在我家門口川流不息,人來人往的公路上發(fā)生了不幸的事。因為她當(dāng)時邊哭邊走得很快,所以絲毫沒有顧及旁邊的車輛。在幾聲急促的剎車聲后,她被撞傷了腿,倒在了地上。旁邊的人急忙把她帶上車,準(zhǔn)備送往醫(yī)院。當(dāng)我趕到時,她正在痛苦的大哭著?吹轿視r,她也只留下一個冰冷的仇恨而又痛苦的目光。頓時,我的心像被千萬根針進(jìn)心中似的痛,淚水止不住的往外流。

  這時,我仿佛在淚水中看見了從前,我們剛遇到的時候……

  那一天,天空中下著朦朧的小雨,烏黑的天空仿佛隨時會將我壓住。我走在路上笑首,因為這一次考試,我考得很不理想,不敢回家。可就在這時,一個溫暖的,親切的目光出現(xiàn)在我的眼前。她問清我原因后,鼓勵著我,還告訴我成績不能說明什么,只要努力了,父母不會責(zé)怪你,要相信自己下次一定會考得優(yōu)秀的。從那時后,我們倆成了親密無間,形影不離的好朋友,我們在學(xué)習(xí)上互幫互肋,在我遇到困難,受了委屈的時候她都會在我身邊默默地關(guān)心著我……

  可現(xiàn)在,我們倆之間卻因為之么小的矛盾吵架,還害得她出車禍。幾天后,當(dāng)我鼓起勇氣想要去看望她,向她道歉的時候,已以失去了這份機會,她搬回她奶奶家了,我再也沒有見到過她了。

  連那最后一次記憶,也只是她一個冰冷,仇恨的目光。

  直到現(xiàn)在,我的內(nèi)心深處還留著邊份目光,雖然我可能永遠(yuǎn)也不能向她說聲對不起了。但直到現(xiàn)在,我做的每一件事都不會再沖動國,珍惜好每一位好朋友,不再將以前的錯事重倒覆轍。

  那目光,我永遠(yuǎn)的記憶……

永遠(yuǎn)的記憶作文10

  有一種人,叫做朋友;有一種感覺叫做友誼。有一種愛叫做博愛。在我的記憶中,有這樣一個人,一個給我友誼、友誼和愛的人,一個永遠(yuǎn)不會從我的記憶中抹去的人。他是我的朋友。他是我的小學(xué)同學(xué),也是我最好的朋友。遇到困難時,我們會一起克服它們。當(dāng)我們快樂時,我們分享。他就像沙漠中的一瓶水,給了我走出沙漠的'希望。他就像饑餓時的一碗米飯,給了我奮斗的力量。何,就像春天里最美麗的花,讓美麗更加美麗。他像秋天收獲的果實一樣,讓幸福更快樂。我仍然記得他陪伴了我六年。我仍然記得他曾經(jīng)在雨天給我打了一把傘。我仍然記得,有一次我渴的時候,他給我買了一瓶水。我仍然記得,當(dāng)我難過的時候,他分擔(dān)了我的悲傷。然而,我們分開了他,回到他的家鄉(xiāng)去上學(xué)。從那以后,我們的接觸減少了。

  從那以后,我可能再也見不到他了。我們深厚的友誼就這樣被小學(xué)畢業(yè)分開了,F(xiàn)在,我只能看著那個畢業(yè)照,默默地用那張熟悉的臉祝福他。我仍然記得我大一的時候,我們還年輕,不知道如何交朋友,也不知道什么是朋友。然而,因為我周圍都是陌生人,有些人年齡相仿,所以我總是想發(fā)表演講。但是因為每個人都很奇怪,我不知道該說什么,所以我像熱鍋上的螞蟻。哦!我終于想出了一個解決辦法。所以,我拍拍坐在我面前的男孩,問他他的家鄉(xiāng)在哪里。沒想到,我們竟然是村民!就這樣,我們很快就認(rèn)識了,他成了我在小學(xué)認(rèn)識的第一個人,也成了我在小學(xué)的第一個朋友和最好的朋友。結(jié)果,我們肩并肩走過了生命中不可或缺的六年。我知道我們的友誼永遠(yuǎn)不會破裂,盡管它已經(jīng)成為記憶。

永遠(yuǎn)的記憶作文11

  母親老了,背駝著,像一只整天在田里犁地的犁。媽媽,我深深明白,你給了我生命,給了我性格,給了我感情,給了我人生旅途的指引。你對我做的一切都感動了我。

  在月光下,我母親憔悴地站在她的房子前。她瘦弱的身體微微靠在樹下,眼里流露出溫暖的希望。她看著又寬又白的街角,好像在等待什么。過了很久,身體沒有動,就像一個巨大的雕像,雕刻在一棵茂盛的樹前。

  夕陽與山丘吻別,收起了最后一絲淡淡的微笑。夜色漸漸襲上心頭,雨開始地下了,我的心情變得更加糟糕。我迷路了,一直徘徊在門檻上。當(dāng)我走進(jìn)空蕩蕩的街道時,我發(fā)現(xiàn)媽媽站在雨中。雨淋濕了我母親的衣服,雨水順著我母親布滿皺紋的臉頰流了下來。我的眼睛紅紅的,我失望的淚水匯成了一條“河”。當(dāng)我母親看到我沮喪地回來時,她似乎猜到了我的想法。于是,她把我抱在懷里,說:“好孩子,失敗是成功之母,當(dāng)你跌倒時,你必須爬起來…!母親的鼓勵不斷向我蔓延,給了我無限的力量。

  我讓我媽媽等了不止一次。還是那樣回家,走進(jìn)人們熟悉的遠(yuǎn)方的小路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到母親孤獨的身影。皎潔的月亮,像純凈的流水,靜靜地傾瀉在母親的臉上。我再也忍不住了,緊緊地?fù)肀е业哪赣H,就像抓住了我生命中美麗的支柱!

  我的母親在雨天埋葬了我的愛,所以我必須把它存放在我愛的血液里,讓它成為我生活中不可或缺的一部分。

永遠(yuǎn)的記憶作文12

  小時候,媽媽工作很忙,便把我送到了外婆家。外婆那慈祥的微笑,溫柔的聲音,陪我度過了日日夜夜,風(fēng)風(fēng)雨雨。

  外婆今年七十歲了,滄桑的歲月在外婆臉上無情的留下了一條條深深的痕跡。盡管如今的外婆已是滿頭白發(fā),步履蹣跚,但那有神的眼睛似乎在向別人講述著一個快樂的故事,因為外婆總是笑瞇瞇的。

  外婆對我可好了。我到上小學(xué)的年齡了,媽媽便把我接回了家,但外婆還是對我念念不忘。每天早晨,不管是寒風(fēng)刺骨的冬天,還是炎炎烈日的夏日,校門口總會出現(xiàn)外婆那熟悉的身影。每次,外婆右手拿著大包的餅干,小吃,左手攥著一元錢,一見我來了就顫顫巍巍地跑過來,把東西塞進(jìn)我手中。然后就開始嘮嘮叨叨的念叨著,叮囑我要聽老師的話啦,好好讀書啦,不要凍壞啦,不要餓著啦…….常常是我早已走遠(yuǎn),她還在門口絮叨著。有一段時間,外婆為了養(yǎng)病搬到了姨媽家,離我們學(xué)校遠(yuǎn)了好多,但她還拖著一身的重病,早早起來繼續(xù)著她永遠(yuǎn)的“功課”……

  外婆的針線活做的可棒了,尤其是鞋墊做的好,上面繡著的燕子,鴛鴦,花草,個個栩栩如生。外婆的這些鞋墊常常被別人搶購一空。所以外婆就沒日沒夜的做。時間長了,常常腰酸背痛。終于有一天,外婆病倒了。而我這個在外婆的愛的陽光雨露下長大的孩子,卻不知道外婆這樣辛苦只是為了買給我那些令我垂涎三尺的零食,只是為了讓我得到我稱心的東西,只是為了讓我生活的更快樂一些……

  我愛外婆,就如同外婆愛我一樣。外婆雖然是個普普通通的人,但她在我童年的生活中埋下的深深的愛的種子,一定會生根,發(fā)芽!

永遠(yuǎn)的記憶作文13

  XX年11月8日,在新年即將到來的日子,在人們歡樂的日子,公公卻走了……即使所有的人都知道人總是會死的,但媽媽在公公走的前一天好好地服侍了他,公公還叫媽媽快點回家,然而,就在這一夜,他走了……這突入襲來的噩耗使我們所有的人驚慌地不知道怎么辦。我的心“咚咚”地跳著,也不知道眼淚為什么會像斷了線的珠子往下掉……

  靜靜地,我們一家來到了公公的墳?zāi)骨。我情不自禁地跪了下來,一陣微風(fēng)拂過我的臉頰,像是公公,純潔的靈魂……我愿跪著接受它純潔的洗禮,這樣純潔的靈魂,也只配跪著感受了。我不知道怎么向公公表達(dá)我對他的敬佩之情,我,只有靜靜地跪著……媽媽說:“我對爸爸最大的遺憾就是他沒有去過遠(yuǎn)地。最遠(yuǎn)也只去過蘭州大沙漠!闭f著,媽媽把一大束放在了公公的墳?zāi)骨啊?/p>

  我轉(zhuǎn)過身去,看著爸爸燒紙,天空中灰色的紙片,仿佛一只灰蝴蝶要去為公公送信。在燃燒的火焰中,我看到了,公公慈祥的臉龐。那一只只灰蝴蝶在空中轉(zhuǎn)著圈,好像要跟我訴說什么。我望著暗藍(lán)的天空,它的顏色似乎襯托著人們的心情。

  以往,我沒懂得珍惜身邊的每一個人,直到公公走了,我才懂得,F(xiàn)在,媽媽回家總要抱著公公的照片看好長時間。婆婆以前為了照顧公公忙個不停,現(xiàn)在清閑了許多。同學(xué)們,我們要好好地珍惜身邊的每一個人,等到他走了再后悔,就再也來不及了……

  “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!鼻迕鞴(jié)的風(fēng)和淡淡的花香夾雜著我對公公的思念,飄遠(yuǎn)了,走遠(yuǎn)了……

永遠(yuǎn)的記憶作文14

  記得還在上小學(xué)一年級的時候,我迎來了這一生之中第一個小學(xué)班主任,是她伴隨著我度過了一個快樂的童年,是她把我?guī)У搅诵W(xué)三年級,直到現(xiàn)在,我都難以忘懷。

  她的年紀(jì)很輕,對人總是和藹可親,長長的頭發(fā)灑落在兩耳之間,一雙烏黑光亮的眼睛總是那么有神,我們班的同學(xué)都非常喜歡她。沈老師是一個快樂的小天使,她總是說:我們是個圓,和39個小點在一起我很開心。每個月,她都會定時寫一篇日記,寫的每一個字中,都可以體會到濃濃的師生之情,她把我們之間發(fā)生的每一滴小事全都記錄下來,無論是酸甜苦辣,是高興或悲傷,她都愿意與我們一起分享。全班一起默讀著她寫的日記,眼角不免有些濕潤了,那種獨特的愛是無法代替的,更是不可以用語言來表達(dá)的,那種愛是美好的,我至今仍然無法忘記。

  一個風(fēng)和日麗的下午,語文課剛下,“毽子迷”們便像一窩蜂似的跑出了教室,開始了踢毽子大戰(zhàn),她們先用黑白配分出了各組的人員,然后,激烈的大戰(zhàn)就要開始了。旁邊的同學(xué)也為他們自己喜歡的隊員喊著:“加油,加油!”的口號。就這樣一局又一局地過去了,兩組之間終于分出了勝負(fù)。這時,一個熟悉的身影向我走來,哦,原來是沈老師呀,她用那溫和的聲音說:“可以給我來踢踢嗎?”同學(xué)們立即明白了,沈老師是在一旁看著也想玩了,趕緊把手中的毽子遞了過去,沈老師接過后,表現(xiàn)出異常的興奮,開始踢了,只見她熟練的擺動著腳,毽子就如同一只燕子,在空中輕盈地飛舞著。同學(xué)們幫老師數(shù)個數(shù),慢慢的,沈老師踢的越來越多,越來越多,同學(xué)們一個個地發(fā)出了尖叫,鼓起了掌聲……

  和沈小萍老師的幾年相處中,我對她的懷念特別深,希望以后如果三生有幸,來生一定再做她的學(xué)生。

永遠(yuǎn)的記憶作文15

  西苑小學(xué)是一個充滿魔力的地方?赡芩葎e的學(xué)校小,但是卻能給我們帶來溫暖;可能教室沒有其他學(xué)校的教室漂亮,但是卻能讓我們感到溫馨;可能她所能容納的學(xué)生沒有別的學(xué)校多,但是我們每一個人都會像老鼠愛大米一樣愛著這所學(xué)校!

  我們的校訓(xùn)是:友愛進(jìn)步,勤奮健美!可能你會認(rèn)為這句話很普通,可能你會覺得這句話很低調(diào),亦或者你會覺得這句話不夠高端大氣上檔次。但是我們的校訓(xùn)所傳承的是一種向上的精神,是我們西苑小學(xué)獨有的怡美校園文化。毛澤東爺爺也說過要好好學(xué)習(xí),天天向上!這都是拼搏向上的力量,這些激勵著我們用樂觀勤奮的態(tài)度去學(xué)習(xí),去生活。

  每個學(xué)校都會有一種象征事物,或許是一種植物,或許是一件物品,我們學(xué)校的;ㄊ欠旨t海棠。海棠,不像玫瑰那般張揚,也不像無花果的花那般深藏,她是低調(diào)內(nèi)斂的,她也是熱情奔放的。

  我在西苑小學(xué)學(xué)習(xí)生活了六年,唯獨今年讓我傷感,那是因為分別;但也唯獨今年讓我倍感慶幸,因為我幸運地趕上了西苑小學(xué)建校的60周年慶典!昂L幕ㄩ_芳滿西苑”校史劇讓我看到了西苑小學(xué)的變化,與此同時,西苑小學(xué)也在幫助我不斷成長。在此,我想說:“西苑小學(xué),我會永遠(yuǎn)記住你,記住校園里的每一個人每一件事物,你將成為我最美好的記憶!”

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