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記憶中的作文

時(shí)間:2021-12-28 11:02:36 記憶 我要投稿

關(guān)于記憶中的作文15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的關(guān)于記憶中的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于記憶中的作文15篇

關(guān)于記憶中的作文1

  夏日的午后,輕輕地推開門,滿院子晾著剛洗過(guò)的衣服,飄起的褲腳和揚(yáng)起的裙擺間,飄出一陣陣輕輕的淡香。母親在躺椅上小憩,夏日的梔子熱烈的綻放著,就綻放在母親的旁邊。

  驀然那顆飄忽于課業(yè)與升學(xué)間的心倏地咣當(dāng)落地,過(guò)往瞬間清晰,記憶里,最不能忘記的是母親的味道。

  最直觀的感受母親的味道是在我的衣服上。每每嗅著那絲絲的淡香,都有種熟悉與親切。細(xì)細(xì)的聞著那種味道,沒(méi)有蘭蔻香水的醉人,沒(méi)有嬌艷玫瑰的馥郁,卻讓我感受到韶華漸逝中母親眼角曲線的蒼老。

  春去秋來(lái)間纖纖玉指上溝壑間浸滿的歲月風(fēng)霜。春風(fēng)得意馬蹄疾時(shí),母親在耳畔的殷殷提醒,人生在世不稱意時(shí),身邊總不散去的那一縷不離不棄的溫暖。

  我清楚的知道,我偷走母親的青春用作我黃金歲月的資本,如果再年少無(wú)知的去揮霍,我找不到任何的措辭與借口。

  這就是母親的味道,千言萬(wàn)語(yǔ)化作絲絲淡香悄然入駐我的心房。

  我不知道母親是怎樣調(diào)制的這種味道。洗衣服與肥皂的用量都拿捏的正好,一分也不多,一分也不少。尼龍與纖維間揉進(jìn)陽(yáng)光的味道。

  母親用指尖的溫度與力氣為這一切去發(fā)酵,加上一份至真至純的母愛(ài)的香料,便醞釀了這獨(dú)有的味道。

  也許一年四季陽(yáng)光的強(qiáng)弱在變,洗衣粉與肥皂的種類在變,但不變的是母親的味道。

  我將思緒緩緩的收起,注視著剛剛醒來(lái)的母親,母親起身帶起了一旁梔子的搖曳,落下幾片雪白的花瓣;ㄩ_無(wú)言,擲地有聲,有一種味道,你輕輕一嗅便知道它的來(lái)源,有一種味道,會(huì)一直在你的身邊彌漫,因?yàn)槟赣H的味道,期限是永遠(yuǎn)。

關(guān)于記憶中的作文2

  還記得在我小的時(shí)候,那時(shí)的我才有五六歲,當(dāng)時(shí),我們家只住在低矮的小二樓里。中間隔著的一條小小的、窄窄的樓道,是我兒童時(shí)的樂(lè)園我在樓道里,與伙伴們一起奔跑,一起嬉戲,一起侃侃而談。

  我還經(jīng)常把自己的新鮮的見(jiàn)聞分享給他們。在春光明媚的日子里,我和伙伴們一起讀書學(xué)習(xí),享受著和煦的陽(yáng)光溫暖;在盛夏里,我們又互相向?qū)Ψ降纳砩蠞娝,樓道里總是洋溢著清涼;在秋天?lái)臨的時(shí)候,我們?cè)谝黄鸱窒碇墒斓墓麑?shí);在洞里來(lái)到,樓道有成了我們的“避寒勝地”。

  唉,時(shí)間,將我心愛(ài)的樓道與我分開;時(shí)間,把我童年時(shí)的伙伴離我而去。由于我漸漸地長(zhǎng)大了,需要上很多的補(bǔ)習(xí)班,所以我們只得有來(lái)到了一所新家,又擁有了新的樓道,我又是回想……

  來(lái)到了新的樓道,我卻驚訝的發(fā)現(xiàn)這所樓道竟然比原來(lái)的好!這樓道長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的,由于我的熱情好客,許多孩子都愿意和我玩,我們?cè)谶@里踢球、玩耍。在我傷心的時(shí)候,伙伴們給予了我?guī)椭凸膭?lì);在我難過(guò)的時(shí)候,他們又開導(dǎo)我。新的樓道,讓我變得更為開朗,更為活潑。

  然而,由于奶奶已經(jīng)老了,需要人照料。所以,我們又來(lái)到了一所新房。這次,我卻發(fā)現(xiàn),這次沒(méi)有樓道,只有整日運(yùn)行的電梯。媽媽說(shuō):“以前的房子都是浪費(fèi)了你的時(shí)間。現(xiàn)在,你一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)!蔽覀牡目蘖似饋(lái)。

  此后的日子,我每天都把自己關(guān)在家門里,整天面對(duì)的是枯燥無(wú)味的課本。我知道,以后沒(méi)有人和我玩了。雖然這里的孩童很多,但是他們都忙著學(xué)習(xí)。但是,我的書讀得越多,知識(shí)就越豐富。雖然每天只是學(xué)習(xí),但是我卻從中發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣,我也深深地感覺(jué)到:“我長(zhǎng)大了。”

  還記得爸爸的一句話:“不是所有的事物都會(huì)陪伴你永遠(yuǎn),你一定要珍惜!彪m然,我小時(shí)候并聽(tīng)不懂,但是我現(xiàn)在卻懂了,以前那快樂(lè)的樓道,只好在我的記憶中留存,永不消逝,而我,卻在一天天的長(zhǎng)大。

關(guān)于記憶中的作文3

  燦爛的童年一轉(zhuǎn)眼就這樣過(guò)去了,但是我的腦海里還是回憶著以前我回憶。

  小學(xué)的朋友非常多,我最好的朋友和我在校園里種了一棵小樹苗,從種下這棵小樹苗開始我們永遠(yuǎn)不分離,要一起把小樹種成參天大樹。

  冬天北風(fēng)吹來(lái)吹去,好像這一天風(fēng)姐姐格外的生氣,等我們?nèi)タ葱涿绲臅r(shí)候都驚呆了,因?yàn)槲覀兎N的太潛了,導(dǎo)致樹苗都快倒了,我們倆決定重新種,我們兩個(gè)廢了九牛二虎之力終于種完了。

  我給這棵樹想了一個(gè)名字叫“永恒”一方面是想讓小樹苗永遠(yuǎn)都很強(qiáng)壯,二是想讓我們兩個(gè)人永遠(yuǎn)都能做一輩子的好朋友。

  可是時(shí)間過(guò)得真快這棵樹已經(jīng)不是以前的小數(shù)而是長(zhǎng)成了參天大樹六年過(guò)的真快,從小時(shí)候的天真和調(diào)皮現(xiàn)在已經(jīng)懂事了,但我的腦海里還記得那棵樹那是的回憶,這就是記憶中的味道,有著愛(ài)和歡樂(lè)在里面,小學(xué)畢業(yè)了,我們到了不同的學(xué)校和地方,但是我們那時(shí)候種下去的“愛(ài)”還在那里。

  現(xiàn)在都不知道這棵大樹怎么樣了,在我的母校里有著太多我的回憶,愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,那充滿回憶的母校請(qǐng)您保護(hù)好我和她一起種下的“回憶”我會(huì)回來(lái)看望你們的。

  畢業(yè)典禮那天我們交換禮物,這一天是我們最后相見(jiàn)的一天,雖然大家的臉上顯然很開心但是一轉(zhuǎn)身就淚如雨下,戴上博士帽,一起拍張照片,大喊:“我們畢業(yè)啦”照相機(jī)已經(jīng)拍下了那時(shí)的時(shí)光,我們就這樣告別了母校,離開了生活六年的“家”。而那是我們一起種下的樹還和從前一樣唯獨(dú)不一樣的是它的樹枝上多了兩個(gè)小瓶子。

  我、她、它有一把金色的鑰匙把我們的記憶封鎖了起來(lái)永遠(yuǎn)保留著,永遠(yuǎn),這就是記憶中美好的味道。

關(guān)于記憶中的作文4

  在過(guò)年的時(shí)候,媽媽為我們做了一頓尚好的美味佳肴,這便勾起了我對(duì)童年美好的記憶。

  小時(shí)侯在故鄉(xiāng)里,我和爺爺奶奶一起住,平時(shí)每逢過(guò)節(jié)的時(shí)候奶奶都會(huì)為我做很多好吃的,但是我們那里有一個(gè)習(xí)俗,但凡過(guò)傳統(tǒng)的節(jié)日時(shí),做好了飯菜必須拿出一部分供奉神靈,讓神靈先吃飽喝好,然后我們才能準(zhǔn)備開吃。吃的時(shí)候也要注意一些細(xì)節(jié),長(zhǎng)輩開始吃了,我們才可以吃,這樣就充分表達(dá)了我們對(duì)長(zhǎng)輩的敬意。

  要是到了中秋節(jié),家里都會(huì)去集市或商店里買月餅如五仁月餅或我最愛(ài)吃的沙拉月餅和水果味月餅,不僅要買月餅還要買菜和肉類,和土豆、西紅柿、豆腐等,回到家后就開始做飯,在老家可不像城市那樣用煤氣做飯打火按一下就開的那種,老家還是用柴火燒水做飯炒菜,當(dāng)然中秋節(jié)也是我們那里的傳統(tǒng)節(jié)日,也要供奉神靈保佑,還要燒紙錢給他們。到了晚上我們就會(huì)把把月餅放到外面,邊看月亮邊吃月餅,在小時(shí)候,爺爺會(huì)考我唐詩(shī),他說(shuō)出一個(gè)詩(shī)人,讓我對(duì)出詩(shī)句,后來(lái)慢慢加大難度,讓我隊(duì)秋思的詩(shī)句我對(duì)不出爺爺就會(huì)告訴我答案,這樣就會(huì)給我的唐詩(shī)加深印象。

  到最后肯定是過(guò)年了,家家都會(huì)殺豬宰羊,會(huì)打年糕買年貨,要是那家殺了豬今天就是他家請(qǐng)客會(huì)把大伙邀家請(qǐng)客把大家到家中吃飯,到下次我們會(huì)也會(huì)邀他們,過(guò)年也是跟其它節(jié)日有所不同的,每家都會(huì)做好吃的,都會(huì)拿一點(diǎn)送到祠堂去,大伙一起供奉神靈燒紙錢放鞭炮。然后每家都要輪流叩頭保平安,這些事做完以后,大伙都回家過(guò)年,吃團(tuán)圓飯放鞭炮,還會(huì)給我們小孩子壓歲錢然我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)一定要有出息,這就是我的家鄉(xiāng),就是我記憶中的味道。

關(guān)于記憶中的作文5

  她,一頭學(xué)生發(fā),一雙炯炯有神的眼睛整天盯上這個(gè)人或那個(gè)人,似乎要把人看透。不但如此,她好像有多動(dòng)癥,一下課,就和班里男生吵架,厲害時(shí)還打架。她的嘴雖然很小,但是每天總是嘰嘰喳喳、嘻嘻哈哈個(gè)不停,就連上課也不例外,有一次,老師正講課,當(dāng)生物老師講到:“年輕時(shí)太胖也不好”‘這時(shí)她突然叫了一聲。

  “旭子”

  老師很生氣:“站到后面去”。

  她極不情愿的站到了后面,本以為她會(huì)安份點(diǎn),這時(shí)轉(zhuǎn)頭她時(shí),她用手舞足蹈的跳起舞來(lái),弄得同學(xué)們哈哈大笑,當(dāng)老師又把目光轉(zhuǎn)向她時(shí),她的動(dòng)作隨之戛然停止。

  她好像管不住她的嘴一樣,無(wú)緣無(wú)故和別人說(shuō)一句比如:

  有人擋在她前面:“閃哪”

  要么動(dòng)不動(dòng):“你算老幾呀你”;……她和別人吵起架來(lái)實(shí)在是太厲害了,我只知道我反正沒(méi)那個(gè)能力和她斗嘴皮子,她還有一個(gè)搭擔(dān)嘴皮子也很厲害,兩個(gè)人和起來(lái),很少有人敢去惹她們。

  雖然她表面很蠻不講理,對(duì)人很不客氣,其實(shí)她人心地很善良,只要你和她相處,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她人真的很好,記得那一次。

  我參加舞蹈隊(duì)排練的時(shí)候,晚飯都會(huì)比別人晚吃。記得那是星期五晚上排練結(jié)束后準(zhǔn)備去吃晚飯時(shí),發(fā)現(xiàn)我們班上的人給我準(zhǔn)備的飯被別人吃了,晚飯我也沒(méi)吃成,餓著肚子上了三節(jié)自修。不知道她從什么地方知道了,跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的慌。我宿舍里有軍糧,別擔(dān)心。”下了晚自習(xí),去宿舍后,她拿了一袋方便面給我,我說(shuō)給錢她,她卻沒(méi)有要。后來(lái)我才知道,那是她唯一的軍糧。那一次,讓我很感動(dòng)。

  怎么樣!經(jīng)我這么一介紹,你一定知道她是誰(shuí)了吧!她是女孩中的“男孩”,她是誰(shuí)?

關(guān)于記憶中的作文6

  時(shí)間倒退20年,我最盼望的就是春節(jié)能夠連續(xù)好多天都吃上平日難得吃到的菜肴。在老家,年夜飯一定有的菜是廣味的香腸臘肉、檳榔芋和五花肉做的扣肉、油炸肉圓、油炸魚、白切雞、雞雜炒粉絲等。早在春節(jié)前一個(gè)月,一家人就開始做香腸臘肉。媽媽負(fù)責(zé)買肉和豬腸,把肉絞碎,調(diào)好調(diào)料,然后爸爸、媽媽、奶奶便開始分頭灌腸。我和哥哥則負(fù)責(zé)把長(zhǎng)長(zhǎng)的灌腸用繩子系成小段,再用針在腸子上扎出小針眼,然后等爸爸在院子里搭起爐灶,生好一堆火,把香腸搭在架子上慢慢熏烤。

  大年二十九,是家里“下油鍋”的固定日子。檳榔芋和五花肉做的扣肉、油炸肉圓、油炸魚等都在這一天進(jìn)行處理。大油鍋里裝滿油,在爐子上冒著吱吱的煙,一塊塊堪比臉大的五花肉順著鍋邊放入油鍋,然后是一個(gè)個(gè)魚頭和魚塊被裹上雞蛋面粉滑入鍋中,再接著是一塊塊檳榔芋,我們看著它們?cè)阱伬锇l(fā)生香噴噴的化學(xué)反應(yīng)莫名高興,仿佛一頓大餐就在眼前。不過(guò),這些仍只是半成品,尚需次日的加工。最期待的就是油炸肉圓的制作。我和媽媽把調(diào)好的肉搓成湯圓大小,爸爸把雞蛋面粉裹在一個(gè)個(gè)肉圓外,再下到油鍋中。一個(gè)個(gè)肉圓漸漸變成了金黃色,有的還長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴,在油鍋里翻滾。我和哥哥兩個(gè)小饞鬼,以“嘗一下味道”的名義,時(shí)不時(shí)拿兩個(gè)新鮮出鍋的塞到嘴里,滿口香脆。有時(shí)候,趁著爸爸上廁所或是抽煙休息的間隙,我們悄悄地把雞蛋面粉裹上紅棗、紅薯,甚至糖果下到油鍋里。于是,各種口味奇怪的圓子誕生了;祀s在肉圓子里面,誰(shuí)吃到都會(huì)會(huì)心一笑。

  大年三十早上,我們還躺在床上就能聽(tīng)到爸爸殺雞的聲音。要等到下午兩三點(diǎn),年夜飯大餐才能全部做好,擺滿整張桌子。桌子也是特制的,中間留出來(lái)的一個(gè)窟窿專門放上可以加熱的湯鍋,熱氣騰騰。這一頓,作為孩子終于可以只吃菜不吃米飯,可以喝我們喜歡的飲料,可以想吃什么就吃什么。每一道菜我們都細(xì)細(xì)品嘗。因?yàn),這一頓的味道,我們會(huì)記一整年,會(huì)想念一整年。

關(guān)于記憶中的作文7

“戀人手中櫻花草,春在漫步……”瞧,那個(gè)唱著流行歌曲的俊姑娘就是我的好朋友――她。

  她不高,矮矮的,但卻是我們班的高材生。一雙炯炯有神的雙眼在那片“睫毛森林”下顯得猶為醒目,她擁有一個(gè)漂亮的“狗熊”鼻子,別看它看好像有點(diǎn)兒笨,但靈敏著呢?最厲害的還要數(shù)那張寄宿在熊鼻子下面的顧客――嘴巴了。

  有一次,我隨手把垃圾往地上一扔,在空中劃過(guò),一道“美麗”的弧線,垃圾飛到了草坪上,顯得格外醒目,她看見(jiàn)了,朝我狠狠的瞪了一眼,接著走過(guò)去,小心翼翼的撿起垃圾,對(duì)我兇兇的說(shuō):“就是你,破壞了我們校園的環(huán)境,人家說(shuō):‘羞惡之心,人皆有之!阍趺床恢滥亍

  聽(tīng)完她的話,我的臉上火辣辣的,像被人打了一巴掌似的,她發(fā)現(xiàn)了我的窘境,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):

  “剛才是我不對(duì),語(yǔ)氣重了點(diǎn)兒,但下次不能這樣了,我們生活的環(huán)境需要我們的共同努力,你誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò),還來(lái)得及。”

  她的話語(yǔ)像春風(fēng)般和煦、溫暖,照亮了我的心,她的話語(yǔ)像鮮花般鮮艷,豐潤(rùn),一下打進(jìn)了我的記憶。

  不僅如此,她在學(xué)習(xí)上也很用功,作業(yè)從不拖拉,課間,我們?cè)谑彝怄覒,她卻在室內(nèi)攻克難題。她對(duì)學(xué)習(xí)總是踏踏實(shí)實(shí),成績(jī)一直名列前茅,可她并不驕傲,而是更加努力的完善自己,挑戰(zhàn)自己。

  生活上,她并不是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的小公主,而是自己的事情自己做,有好東西總是與我們分享,還盡可能地去幫助其他人。

  她,一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。她一個(gè)乖巧聰明的好女兒。她,一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。

  你想認(rèn)識(shí)她嗎?哼,就不告訴你。

關(guān)于記憶中的作文8

  說(shuō)不出奶奶過(guò)節(jié)時(shí)包的餃子哪里好吃,可它就是好吃,一直待在我記憶中的最深處。

  幾年前,我們一家子回山西老家過(guò)年,奶奶抱著我激動(dòng)地說(shuō):“今天晚上吃餃子,我來(lái)包,你們誰(shuí)都不要來(lái)幫忙!贝蠹叶贾滥棠贪娘溩雍贸裕淇斓赝饬。

  這之后,大伙兒有的打牌,有的玩手機(jī),有的逗狗。而我呢?趁機(jī)跑出去。山西是一片冰天雪地,我在家門前的走道里跳呀跑呀滾呀,個(gè)個(gè)晶瑩的雪花像小精靈似的給我撓癢癢!肮尽倍亲羽I得叫了起來(lái)。我急忙回家跑進(jìn)廚房,只見(jiàn)餃子剛剛?cè)脲仯俚仁畮追昼,就能嘗到奶奶的餃子了!看著鍋中一個(gè)個(gè)餃子晶瑩剔透,每個(gè)餃子上都有幾個(gè)“梅花印”,正在閱兵似的站立,真叫人垂涎!奶奶側(cè)過(guò)頭,大滴的汗珠滾落在臉頰,臉上卻洋溢著幸福而充實(shí)的笑容。

  很快,餃子被一碗一碗的盛出鍋,鄰居親戚們也陸續(xù)到齊了。媽媽喂我吃了一個(gè)薺菜肉餡的餃子,一口咬下去:先把皮咬破了,湯汁順著皮往碗里流,里頭的餡像一個(gè)害羞的小姑娘一樣露出了一角。我連忙再湊上去咬一口,終于嘗到了餡的味道:肉是極新鮮的,不咸不淡,還有一點(diǎn)微辣?赡苁且?yàn)槟棠逃盟亲訉O滿堂的喜悅之情感染了她做的餃子,那種味道,完美地滿足了所有人的味蕾,即使時(shí)間過(guò)去多遠(yuǎn),我都記憶猶新。

  可是如今,這已經(jīng)成為記憶中的味道。近幾年的假期,車子擁堵,父母工作又忙,我們無(wú)法回老家。是夜,我躺在床上觀賞著美麗的月色:輕紗般的月光瀉進(jìn)了窗戶,湛藍(lán)的'天空是那樣的廣闊,冰盤似的月亮掛在正空,那么皎潔,那么柔美,像奶奶正隔空和藹地朝我們笑呢!夜空中星星不多,卻顆顆明亮,如寶石般。月光在樹葉上星星點(diǎn)點(diǎn)地跳躍著,像小精靈一樣閃爍著迷離的光點(diǎn)。在這里過(guò)新年沒(méi)有一點(diǎn)兒年味兒,飄下來(lái)的幾片薄雪,剛落在指尖,便消失得一干二凈。天上那眨巴著眼睛的星星應(yīng)該就是奶奶那盼子回家的目光,順著銀河的水流,流進(jìn)我們的心坎。

  又是一陣淡淡餃子的香氣……

關(guān)于記憶中的作文9

  身邊的事物里總有讓你感覺(jué)記憶深刻的吧,這些東西,常常會(huì)勾起你我對(duì)往事的回憶。

  我還清楚的記得那件禮物是一個(gè)男生送的。那是一頭玩具小鹿,是在我六年級(jí)上冊(cè)時(shí)得到的,那時(shí)的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,便不需要過(guò)一年一度的“兒童節(jié)”了,但我們還童心未泯,因此,過(guò)了最后一個(gè)“兒童節(jié)”。我們一聽(tīng)到老師說(shuō):“同學(xué)們,這是你們?cè)谌松猛局械淖詈笠淮魏痛蠹彝驵说娜兆,所以一定要好好把握,今天晚上回去?zhǔn)備一份禮物,多幾份也行。”我們頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻一樣,炸開了鍋。

  我準(zhǔn)備了兩份禮物,一個(gè)送給抽到學(xué)號(hào)的人,另一個(gè)則是送給我的好朋友。我想了很久,準(zhǔn)備自已做兩份。

  早上到學(xué)校時(shí),我們都在談?wù)撝l(shuí)帶了什么,可令我們失望的是,交換禮物要等到下午才開始,于是,我們像極了泄氣的球,好不容易熬到了下午。抽學(xué)號(hào),抽呀抽,誰(shuí)會(huì)抽到我的呢,我正在想呢,忽然,我聽(tīng)到一聲:“30號(hào),是誰(shuí)呀?”我立馬站了起來(lái),一看,原來(lái)是他呀。我看見(jiàn)了他手中的小鹿,不會(huì)是這個(gè)禮物吧!果真,這頭小鹿上面還有一句話是寫在紙條上的。他上前來(lái)跟我說(shuō)了幾句話,握了握手,這才結(jié)束。他由于初一要回老家上,畢業(yè)禮沒(méi)能參加,所以我們也就沒(méi)有見(jiàn)最后一次面。

  直到現(xiàn)在,我拿起小鹿,就會(huì)想起他,雖然他很調(diào)皮,但有時(shí)卻還是富有正義感的,所以我拿起小鹿就會(huì)掉眼淚。媽媽說(shuō):“你這么大了,還玩這個(gè),不如給你弟弟吧!”我大喊著:“不要,這是我朋友送給我的,你不可以把它給別人!庇谑,我搶過(guò)小鹿,躲到自己房間里一個(gè)人小聲的哭泣。

  小鹿雖然沒(méi)有生命,但它對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶,因?yàn)樗桥笥阉偷摹?/p>

  記憶中的味道,是美好的。

關(guān)于記憶中的作文10

  像泡沬,似碎片,這些零星的回憶,散落在記憶的深處;秀敝杏趾孟窨吹搅嗽(jīng)的自己,站在青深色的石塊上,眺望著不遠(yuǎn)處埋藏著自己童年的小巷好像還是那樣美好,那樣安詳而古老。與記憶里的小巷是那樣相像。

  記憶里,陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地爬上天,碎碎的陽(yáng)光穿過(guò)院前的樹蔭點(diǎn)綴在我的身上。該去上學(xué)了!隨著門前小伙伴的呼喊,我跳著出門。鄰居家的小狗,附近懶洋洋的貓都好像約定似地聚集在我的身邊。將手中的早餐分一點(diǎn)給它們,再嬉笑著與伙伴追鬧著上路。空氣中淡淡的樹與花香的味道,看著腳下陽(yáng)光折射在青石塊反射的亮光,像金子般亮閃閃的。一切都是那么平和,小巷的早晨,包裹著我上學(xué)的歡樂(lè)。記憶中的小巷,是那樣的平靜又帶著活力。

  記憶里,小巷的下午,也是那么懶洋洋,像個(gè)打瞌睡的老人。低低的蟬鳴與清脆的鳥叫,是那樣配合得有規(guī)律,像支安詳?shù)陌裁咔,可孩子們都閑不住。在家后面的小丘上,種著一排桑葚樹。陽(yáng)光打在卷起的樹葉,亮幽幽的。我爬上樹,看著葉子邊上一串串像寶石的果實(shí),有的是紫紅的,有的是青綠的,看得我直發(fā)愣,想到那酸甜的滋味,不管三七二十一的我隨便抓了一串,胡亂地塞進(jìn)嘴里,那種清亮又有些苦澀的滋味充滿了口腔。我抱著樹枝,閉上眼,聞著樹干淡淡的味道,記憶中的小巷是那樣悠閑而

  記憶里,傍晚的小巷最美。夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地向西離去,天空中像小姑娘似地羞紅了臉。我坐在家門口,一邊靜靜地看著天,一邊靜靜地等著。直到那響亮的竹簽聲響起,我猛地打起精神,快步走到老人面前,買了根鮮紅的冰糖葫蘆,急忙地咬著。鮮紅的葫蘆被夕陽(yáng)照射得發(fā)亮。我又坐在家門口,一邊靜靜地品嘗,一邊靜靜地看天。記憶中的小巷是那樣美好

  我愛(ài)那小巷,因?yàn)槔锩嬗形业耐辏晃覑?ài)那小巷,因?yàn)槔锩嬗忻利惖幕貞。記憶深處的小巷,是那樣安詳,靜靜地在我的的記憶里讓我去回憶

關(guān)于記憶中的作文11

  小時(shí)候,奶奶總是包餃子給我吃,一口一口地喂我,那餃子的味道很美味,很香甜。

  冬季,天很冷,湖水完全凍結(jié)了起來(lái),我在家里總感覺(jué)很冷,兩只手冰冰涼,奶奶見(jiàn)了,立刻煮了一鍋熱騰騰的餃子,小心翼翼先向餃子上吹了幾口,以防我被燙著,再喂給給我吃,要是我嚷嚷著太燙,奶奶就會(huì)唱個(gè)歌,讓我聽(tīng)得入迷,再喂給我吃,但我因?yàn)樘〔欢,不好好吃。奶奶只好把我(guī)У酵饷娴南镒永,讓我一邊玩,一邊吃,我卻一會(huì)跑到這兒,一會(huì)跑到那兒,奶奶只得跟著我后面跑,晚上時(shí),她的腿特別酸,總是不停的用手敲打著。

  后來(lái),我長(zhǎng)大了一點(diǎn),奶奶總問(wèn)我想吃什么,我總是回答說(shuō):“餃子!蹦棠虆s說(shuō):“每天都吃餃子怎么行?”因此,奶奶開始變著花樣給我做吃的,但是,每當(dāng)我很高興或很傷心時(shí),吃的卻是一碗熱騰騰的餃子,餃子帶給我慶祝與安慰。那時(shí),我終于讀懂了一部分餃子里包含的無(wú)形的東西。于是,我便開始眷戀奶奶包的餃子。一次,我去別人家吃餃子,那餃子真的特別美味,令所有人贊不絕口,我也夸贊這餃子好吃,可總是覺(jué)得里面少了什么無(wú)形的東西,一直到我長(zhǎng)大了,才明白。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,可因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙很少能吃到奶奶做的食品。餃子,當(dāng)然更少能吃到了。

  奶奶做的餃子真的很美味,令我回味無(wú)窮,即使其它餃子比奶奶做的餃子更鮮美,但永遠(yuǎn)比不上奶奶的餃子,我如今吃餃子時(shí),總是細(xì)細(xì)體會(huì)其中的情感,我把這些事講給我弟弟,讓他好好吃餃子,好好聽(tīng)奶奶的話,也許他記住了,每次吃餃子時(shí),都不再嚷嚷著不吃。

  奶奶的餃子里,藏著奶奶對(duì)我深沉的愛(ài)……

關(guān)于記憶中的作文12

  又聞見(jiàn)爸爸身上的味道,使我不禁想到從前,想到那個(gè)夜晚我怎么也聞不走的味道。

  記得小時(shí)候,我的成績(jī)不好,速度很慢,所以留校寫作業(yè)是常有的事。而且一寫就是寫到月亮當(dāng)空照。

  有一次,作業(yè)好不容易寫完了,趕緊收拾書包,回家。我一個(gè)人披著月亮的銀輝走在校園中,孤獨(dú)之情油然而生。我為什么會(huì)那么慢,我就叫什么時(shí)候可以結(jié)束這種日子?走出校園,外面空無(wú)一人,回首一望,哪一幢教學(xué)樓里已沒(méi)有了任何一盞還亮著的燈,老師們,同學(xué)們?cè)缫讶巳强,校門前熱鬧的景象也已不復(fù)存在,就我孤零零的一個(gè)人。都這么晚了,一定沒(méi)有人會(huì)來(lái)接我了。正想著,看見(jiàn)一個(gè)胖乎乎的身影在向我招手,那不正是爸爸嗎?我竄到他跟前,上了車。

  在車上,我坐在后面,爸爸坐在前面,雖然一前一后,但我還是能聞出爸爸身上那股汗味。是啊,爸爸白天工作那么辛苦,能不有汗嗎?我本以為爸爸身上的汗味一會(huì)就會(huì)散去的,可過(guò)了許久,依然存在,久久縈繞在車?yán),散發(fā)出酸臭酸臭的味道,我心里一顫。我看見(jiàn)爸爸的頭,不知在什么時(shí)候,爸爸的白發(fā)多了,黑發(fā)少了,這都拜我所賜。如果不是因?yàn)槲遥职謺?huì)那么早蒼老嗎?可不管我寫到多晚,都能在走出校門時(shí)看到一個(gè)在車前徘徊的身影,始終是一輪明月,一個(gè)地方,一輛車,一個(gè)人。不知在什么時(shí)候,我已經(jīng)使他學(xué)會(huì)如何等待了,不論多久,他仍癡心守候。以后,以后的以后,他還會(huì)一直等下去,直到永遠(yuǎn)。那股汗味如爸爸的愛(ài)一般,永恒不變。

  我使勁吸吸鼻子,仿佛又聞見(jiàn)那股在那個(gè)夜晚自始至終都無(wú)法散去的汗味,覺(jué)得那是辛福的味道。

關(guān)于記憶中的作文13

  “記得某年某月某一天的夜晚,有一個(gè)小女孩睜大了眼睛,趴在了窗臺(tái)上,看著窗外喧囂的世界,看著窗外明亮的星星和月亮?墒,她在苦惱,苦惱著:時(shí)間為什么不能走得快一些,自己為什么不能夠快快長(zhǎng)大,人們?yōu)槭裁炊家沿?zé)怪和愛(ài)同時(shí)捆綁在我的身上?種種奇怪的問(wèn)題,讓她想得喘不過(guò)氣來(lái)。她只好站起來(lái),拍了拍褲子上因跪了太久而沾上的灰塵,帶著煩惱進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……”

  你知道嗎?那個(gè)女孩就是我,只不過(guò),那是小時(shí)候的我,帶著些天真和任性的我?墒,現(xiàn)在,你還能從我的身上找到那時(shí)的影子嗎?我想是找不到的。已經(jīng)脫離的孩子的胡思亂想的階段,思想就會(huì)慢慢的變得成熟。每個(gè)孩子的童年總會(huì)有很多東西組成:棒棒糖、煩惱、父母的嘮叨…… 這些東西合在一起,便組成了屬于童年的風(fēng)景。終于做下決定,去尋找那些記憶中的風(fēng)景。依舊是破舊的木桌,依舊是那個(gè)簡(jiǎn)陋的木制秋千,依舊有孩子在那里玩耍。什么都不曾改變。只是,我變了。 我長(zhǎng)大了。記得,小時(shí)候,經(jīng)常和鄰居家的孩子們一起玩耍。于是,這塊場(chǎng)地便成了我們的集合點(diǎn)!按禾,我們一起在那棵大樹下,追逐,嬉戲,打鬧。夏天,我們一起吃冰棍,一起看著夕陽(yáng)漸漸落到山的那一邊。秋天,我們一起拿著風(fēng)箏,讓它隨著風(fēng)兒翩翩起舞。冬天,我們一起打雪仗,一起堆雪人!边@些風(fēng)景在我眼前浮現(xiàn),卻又一一掠過(guò)。他們都和棒棒糖一樣, 甜甜的。一片金黃的麥穗田。哦,不。是油菜花。不知道,已經(jīng)有多少年沒(méi)有回到這里了。對(duì)這里,產(chǎn)生了一種陌生感。小時(shí)候,很喜歡舔著棒棒糖,看著他們,在油菜花堆里農(nóng)作。

  可現(xiàn)在呢? 連他們?nèi)宋叶伎床灰?jiàn)了。 或許,他們已經(jīng)老了吧?墒牵@片金燦燦的油菜花,卻依舊盛開遍地……記憶中的風(fēng)景,童年的味道……

關(guān)于記憶中的作文14

  我的老家在鄉(xiāng)下,一個(gè)熱熱鬧鬧的村子。這么大了,每逢回家過(guò)年時(shí),那兒總有這么一種味道,在一家子老老少少歡聲笑語(yǔ)中被迎上餐桌。那么多雙筷子一齊伸向它,很快便一掃而空。

  這種令人心生懷念的味兒,便是豆腐。

  在我的老家興做豆腐。臨近豆子成熟,奶奶就會(huì)忙著分豆子。要到過(guò)年時(shí),更是家家戶戶做豆腐。吆喝一大幫親戚,熱火朝天,比著勁兒似的。小小的豆腐坊也被擠得滿當(dāng)當(dāng)?shù)。家里做的豆腐與外面買的完全不一樣。味道極純,用鹽鹵點(diǎn)漿,剛做出來(lái)還有豆子的清香。因?yàn)槎垢粔簩?shí)了,所以雖嫩卻不散,吃到嘴里還有些韌性,被叫作,老豆腐。

  老豆腐的味道純正甘厚,與很多食材搭配都有著極好的效果。印象最深的,是過(guò)年必吃的青菜豆腐。

  臨近冬天,溫度降低,青菜也是越長(zhǎng)越大。靠近根部的莖葉變得極其肥厚,掐一下,清色的汁液流淌,散發(fā)出甜絲絲的氣味。這時(shí)候的大青菜,便是豆腐最好的烘托者它們?cè)谝黄鸱礋踔螅嗖说闹合銡馊苛髀冻鰜?lái),使豆腐浸得飽飽的,搭配最簡(jiǎn)單的食鹽調(diào)味。一口咬下去,青菜的味道將豆腐的醇厚完全襯托出來(lái),那種最為質(zhì)樸的味道,簡(jiǎn)樸卻不簡(jiǎn)陋,在舌根處徘徊,滿口生香。而老豆腐的韌性和厚實(shí)也在與牙齒的共舞中所展現(xiàn):微微彈在牙齒上,卻又那么溫和服帖,連牙齒切入都成了一種享受。這個(gè)味兒,是過(guò)年,也是家鄉(xiāng)。

  而我的記憶中,還有著豆腐的“道”。

  不論是哪里的,什么樣的豆腐,不論是紅燒的、清燉的豆腐,都有它們身上共有的“道”。

  這是相通的。豆腐的味道平和,不喧不鬧,如同一位老實(shí)的,但為人正直的中年人,雖然有著千般面貌可,它的本質(zhì)不變。不會(huì)隨波逐流,堅(jiān)守本心。它還是包容的。豆腐可納百味,無(wú)論什么食材什么做法,都有合適之處。也因?yàn)檫@份淡然,它仍舊那么出眾。

  一道菜,一份豆腐,它既有它的“味”,也有獨(dú)屬它的那份“道”。終是“味·道”。

關(guān)于記憶中的作文15

  “作文,作文,又是該死的作文。”我把剛寫了一些草稿揉成團(tuán),扔到垃圾桶里,以此發(fā)泄,而后,無(wú)奈的再次坐下,繼續(xù)寫。手上在寫,心思卻到那次的作文比賽……

  那是在五年級(jí)的時(shí)候,我第一次參加的比賽。對(duì)于平凡的我來(lái)說(shuō),是一件很了不得的事情。激動(dòng)的我小心翼翼的跟在大家后面,生怕掉了隊(duì)。來(lái)到會(huì)議室(會(huì)議室被當(dāng)成了比賽場(chǎng)地),對(duì)排坐開,監(jiān)督的老師簡(jiǎn)單的宣布了規(guī)則,接著只有筆刷刷的聲音?粗螅厦嬲f(shuō)要抒發(fā)真實(shí)感情,那就寫真是吧。寫好了只有極少的字?jǐn)?shù),看著別人都寫了兩三張了,只有硬著頭皮交了,在我的刻意忽略之下,那件事就被當(dāng)做小插曲給遺忘了,然而寧?kù)o的生活卻又被打破,老師說(shuō),要謄寫一篇在校報(bào)上,可是以我那寥寥無(wú)幾的字?jǐn)?shù),到底該怎么辦才好。無(wú)奈,只能把原來(lái)的作文抄一遍,交的時(shí)候,老師說(shuō)字?jǐn)?shù)太少就作廢吧,我不清楚老師是什么眼神,只記得下課后,自己盲目的把那張作文撕成細(xì)條,而自己的心好像被什么東西撞了一下,生疼生疼的。

  也不知當(dāng)時(shí)的班主任是怎么知道的,先是把打印好的校報(bào)拿給我看,瀏覽了一遍,覺(jué)得別人的都比我的那篇寫的好,更加自卑,班主任卻突然打斷我的獨(dú)自悲傷,嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“難道你就連一點(diǎn)小挫折都受不了嗎?你應(yīng)該學(xué)習(xí)過(guò)那些偉人成功背后經(jīng)歷多少失敗,要想干好一件事,經(jīng)過(guò)失敗才更加完美,不是嗎?”他說(shuō)完后就讓我走了,回來(lái)好好想了想

  是啊,失敗乃成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,所以我怎能被這點(diǎn)挫折打倒,雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)這并不小,但只要我跨過(guò)這道坎坷,成功就不遠(yuǎn)了,我相信,我可以的,于是,伏在案前再次提筆,仔細(xì)的寫著那篇作文…….思及至此,現(xiàn)在的我也撫下煩躁的心情,好好的坐下來(lái)寫。留在記憶里的那篇作文,一直留在記憶里,珍藏在最心底。

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