時光的記憶作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的時光的記憶作文，歡迎大家分享。
時光的記憶作文1
記憶中，印象最深的應(yīng)該就那口高壓鍋了。它的形態(tài)實在算不上太美。圓筒狀，又矮又胖。它已經(jīng)很舊了，身上的白漆掉了許多，不但如此，它還銹跡斑斑，全身上下白一塊，黑一塊，紅褐色一塊的，簡直像極了一只大花貓。可它更像我飽經(jīng)風的祖母。
祖母喜歡用它來煮菜，燉肉，這些美味就在“滋滋”聲中，在一圈圈鍋口的泡沫中所做出來。不管葷素，進去以后，出鍋時一定變得又軟又爛。又可它也有缺點。每次用它做菜時，總是發(fā)出震耳欲聾的聲響，仿佛震得那棟樓也動。
我嘗過許多美味，但令我最難忘的，還是祖母煮的粥。她煮的粥可不一樣，不管是大米、小米、燕麥，還是綠豆、赤豆、薏仁米，祖母都會放一些。各類的谷物混合在一起，各種顏色交織在一起，就匯成了豐富多彩的兒時生活。祖母在廚房中忙碌著，我則搬一把小木凳乖乖地坐在一邊，等待著美味的到來。排氣閥上冒出的水汽常常引發(fā)我的遐想，我幻想它是幽靈，是魔鬼，是幫助人們烹飪食物的小精靈……漸漸的，廚房喧鬧起來。滋滋的巨響為安靜的廚房添了不少熱鬧的氛圍，像打擊樂手在演奏。慢慢的，香味冒出來，鉆進我的鼻子里。不一小會，米香就浸滿了廚房，浸滿了每一個房間……
開飯了，我和祖母坐在餐桌旁。只有我和祖母，只有快樂，只有幸福。在這濃稠的熱粥中，還有祖母濃濃的愛。舀一勺甜粥送入嘴中，甜甜的、暖暖的，直達我的心田……
高壓鍋制造美味，這也壓縮著祖母對我的愛。忽然，我憶起在烈日炎炎時，她在如蒸籠般的廚房里為在空調(diào)房中我我做飯時，是否有時候，落下汗珠來，打濕了鍋，銹了鐵？我想到了，祖母就如同這口鍋，奉獻出了許多的成果。
如今，這口高壓鍋已被替代，可是祖母的愛不會斷絕。
時光的記憶作文2
指縫很寬，時間太瘦，悄悄地就從指縫間溜走了�！}記
老師曾和我們說過，六年的時光真的很短暫，如白駒過隙，如群馬疾馳。但打開這記憶中的枷鎖，這段時光原來也是那樣的精彩......
小學的六年是一段見證了我們從懵懂無知的小孩到懂得處理人際關(guān)系的成長蛻變過程。記得剛上一年級那會，因為膽小怕生，成了班級的“小透明”，課上不敢舉手發(fā)言，不敢參與集體活動，害怕與人交流。
但是每個科任老師總會在下課后耐心地和我交流，我甚至還受到了“特殊待遇”——老師專門為我尋找興趣相投的同學做我的同桌。使我慢慢地感受到能有好朋友是多么幸福的一件事。從那以后，我慢慢地更加自信，我不但經(jīng)常參加校內(nèi)活動，也積極競選班干部。同時我也明白了怎么為人處事，可以說是我六年中最大的改變。
小學六年是精彩的時光，每年學校都舉辦運動會。那是二零一七年的校運會，以往都是那幾位同學報名參加。今年班會一致決定讓從未參賽的同學報名，盡管他們并不擅長田徑項目。但老師鼓勵我們：“重在參與，不必在意名次，我們要給別人一次機會，也給自己一次為班級爭光的機會�！睕]想到同學們?yōu)榱瞬还钾摯蠹业钠谕M自己最大的努力完成比賽，最后竟然獲得了全校第一名的好成績，大家歡呼雀躍。
這六年來的故事太多了，說也說不完。粉筆在黑板上“擦擦”的聲響，老師在三尺講臺上批評我們的樣子，同學們嬉戲打鬧的樣子，無一不是在小學時光里的美好畫面。我相信，這些時光會深深地印在我的記憶中。
時光的記憶作文3
回憶那些在學校里的時光。九月已經(jīng)是開學的日子，看到那些學生漸漸地走進校園里，就會讓我聯(lián)想起自己當初在學校那些日子。日子一天一天過。人也一天一天長大。那些過去的都已經(jīng)成為灰色記憶里不可缺抹去的痕跡。校園里的熱鬧與拼搏都歷歷在數(shù)，上課的睡覺與開小差跟老師的頂嘴，或許再大點爬墻，回想就是很珍惜那些時光，有時總被身邊某些事或人觸發(fā)讓我們進入回憶，我記得被觸發(fā)最深刻的是一首歌曲，那首歌曲曾經(jīng)在校園里放過，無意間聽到就讓我回想起那些在校園里那些有如滄桑一笑的回味，那種感覺就好象自己永遠都難忘掉，歲月不饒人，我們依然會被分開，一個地方不可能永遠都可以呆的很長久。
是笑是悲，僅僅是一種選擇，我們要經(jīng)歷始終都面對，只不過它的到來是早是遲那是早晚都會來臨。我們或許會在某個街頭或街口相遇與擦身而過都說不定，相遇會是一年或幾年，或一瞬間。時間我們定格不了它的轉(zhuǎn)動，倒流又會怎么？我們不也一樣要分開，有相聚就會有分別，誰都說不明誰會永遠不被分開。
那些匆匆而忙的離別，或許誰都不想經(jīng)歷，離別是悲傷，絕望等等。我們唯一可以擁有的就是回憶，那些過去都被變換的記憶存在我們大腦當中。有時回憶是無意激發(fā)，或自己回想。一首歌。一句話。一樣事物都有可能激發(fā)你回憶過去。那些過去是美好是浪漫。不管怎么的天真都好。值得我們回憶的依然是美好的過去記憶。
時間，我們不可能倒流或流光隧道回到過去再改變。我們唯一可以擁有的只有回憶。
當風穿過那些有如隔膜般的記憶時，我們依然站在那個街頭回望那些屬于我們自己的灰色記憶。因為在那些記憶中有我們曾經(jīng)的悲歡。依然清晰可見被雕刻在時間的痕跡里。所以我們都微笑了！
時光的記憶作文4
時光的光碟在不停地旋轉(zhuǎn)著，一幕幕都繪制出我們絢爛的生命，也許就在某個點上，你將收獲屬于自己的最美好的時光。我想，在春天，它已悄悄降臨。
打著傘走在春雨之中，滴滴答答，淅淅瀝瀝，穿過一段光陰飄入耳中，一滴雨滑過眼前，模糊了視線……幾個女孩在雨中穿著雨衣，奔跑在這朦朧的雨簾中。春雨如絲線串起一串小水珠，灑在路面上，形成一個個小水洼，孩子們腳上的雨鞋當然耐不住寂寞，歡快地踩在一個個小水洼中，濺起一串串細碎的水花，雨中夾雜著孩子門銀鈴般的笑聲。一首歌謠飄入耳中，“小雨點呀落水面呀，幾個圈圈盼團圓呀”，雨滴終究落下，摔在我的鞋尖上，打碎了童年的夢，不知又是哪位同學從身后拍打我的肩。最好，莫過這清涼的時光。
春暖花開，校園中的海棠開得格外絢爛，走在花池邊，伸手，渴望觸摸到它的嬌嫩……，抬眼，又出現(xiàn)了熟悉的乒乓球桌。桌旁的丁香樹花開依舊。一陣歡快的下課鈴響后，歡鬧聲瞬間充斥了整個校園。白的、紫的丁香花在陽光下熠熠閃耀，照進女孩們清澈的眼眸。愛美的天性驅(qū)使她用纖細的小手撐上乒乓球桌，想要摘下別在它頭上的丁香花，全然不顧柳絮落在發(fā)梢，引來孩子們的一陣嘻笑。伸出的手無經(jīng)意間將海棠碰下，打碎了兒時的夢。最好，莫過這香甜的時光。
夜幕漸漸降臨，走在放學回家的路上，暗黃的路燈散開一圈圈光暈……吃過晚飯，女孩又拉起爸爸、媽媽的手，帶著心愛的跳繩，扎起兩根馬尾，去樓下散步，女孩開心地跳到最亮的那盞燈前，指著地上的影子對父母說：“你們快看，我比你們高！”。女孩跳著跳繩，影子中的兩根小辮如蝴蝶般上下飛舞，不知又去哪里神游的我撞在路邊的電線桿上，撞翻了童年的夢，引得路人駐足觀望，我莫名一笑。最好，莫過這調(diào)皮的時光。
我們的生命就在這樣的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中走過，你會發(fā)現(xiàn)，春天總帶著一段難以割舍的時光，喚醒點點記憶，而最好，莫過這春天記憶中的時光……
時光的記憶作文5
打開書桌的抽屜，里面滿滿當當?shù)�，都是我小時候的一些玩物。我一一端詳，依次把玩。
小珠珠是一年級時玩的，那是些不同顏色的塑料珠子，可以穿起來當飾品。那時候沒錢買，非常羨慕別人可以有許多珠子。無意中發(fā)現(xiàn)地上有一些同學遺落下的珠子，便偷偷地撿起來，居然收集了一大把。我們把珠子穿起來做成項鏈、手鏈互相贈送。我把手伸進一條珍藏著的手鏈，發(fā)覺只能放進三個手指頭，怎么也套不進去，只好作罷。
二年級時流行的是泡泡水，輕輕一吹就有好多泡泡飛出來。課間，走廊中、教室里到處飛著五彩的泡泡，它們在燈光下、陽光下閃著迷人的色彩�？粗鼈冊缴礁�，小小的心仿佛也跟著飛起來�？蓯旱哪猩偸呛弭[著，把我們吹出的泡泡抓碎、拍碎。
三年級時，橡皮筋特別火，只要一毛錢一根，大家都爭著買。兩根橡皮筋連起來可以玩智力游戲。兩人對面而坐，一人用兩只手鉤住，另一個人也用雙手來鉤，能鉤出許多花樣。女生愛玩，男生也喜歡。
進入四年級，漂亮的卡片成了女孩們的愛物。各種卡片上印著我們最喜歡的動畫人物，有古靈精怪的櫻桃小丸子、英姿颯爽的美少女戰(zhàn)士、神奇無比的巴拉拉小魔仙，等等等等。現(xiàn)在，低年級的小同學也喜歡玩卡片，上面印刷著喜羊羊、灰太狼、光頭強之類的動畫人物，我們當初喜歡的動畫人物卡片比較少見了。
我撫摸著這些小東西，它們記載著我小時候的點點滴滴，我要好好保存。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。年年歲歲，我們都在不知不覺中長大。五年級、六年級過后，我的抽屜里又會珍藏些什么呢？我的心中充滿無限期待。
時光的記憶作文6
美好的時光，在人生中有很多。與自己所愛的人相處，登上高山極目遠眺，雪地中的嬉戲，跳入泳池中的涼意……然而，我所感受到的快樂時光，則是在大自然中與動物相處，與動物產(chǎn)生信任。
那是在我十歲的時候，本到奶奶家。在奶奶的小院里，種著一棵柿子樹�？粗鞘磷酉裥艋\一般掛在樹上，我“玩”心大發(fā)，三下五除二把鞋甩了，爬上了柿子樹。忽然，我聽到一聲奇怪的叫，隨即，覺得頭上濕漉漉一大片。我用手一摸，不禁火冒三丈：鳥屎!我相當憤怒:那只沒德性的家伙，竟敢隨地“大小便”?!正在這時，一只五顏六色的小鳥跳到我的前面一根樹枝上。好啊，原來你是哪個不懂規(guī)矩的家伙?好啊!“我欲抓住此小鳥，又恐抓不著，高處有點懸”……我的腦海中頓時開始改變�？次也蛔プ∧�，把你關(guān)在籠子里，滅滅你的囂張!忽然，它大膽地在我身邊飛了幾圈，降落在我眼前的一根樹條上。哇，它離我的臉只有十厘米!果然，我看清了它不是普通的麻雀，而是批著一身花花綠綠的毛，婉轉(zhuǎn)動聽的聲音從它的米黃色的小嘴中發(fā)出。一雙又黑又亮的小眼睛溜溜地轉(zhuǎn)著看我�！芭蕖保疫�沒反應(yīng)過來，它便飛到了我的身上!它跳著，跳到我的手背上，低下頭啄了一下，又抬起頭。我驚得一句話也說不出，只感覺手背上有點癢，但有一般快樂流遍我的全身。我把手動了動，它飛了起來，又落到我的手掌中。哦!天吶，我的小乖鳥，你知道嗎?只要我輕輕把手一合，便會把你抓住。媽媽在樹下小聲說：“快抓住它呀!”我卻不愿，不愿破壞小鳥和我之間的信任，我在享受著這動物與人和諧相處的美好時光……
不一會兒，我下樹了。小鳥飛走了，我看著它的身影消失，我懂了，那一片藍天是它們的歸宿，我沒有抓到它，但我卻感到比抓到它更大的快樂。因為，我和它建立起了信任。我想告訴所以人，不要傷害大自然中的動物，不要讓這僅有的一點，信任也蕩然無存。讓我們安靜地看著她們;因為它們是屬于自然的。這種平靜是最好的時光!
時光的記憶作文7
記得在《悲慘世界》中我看到過這樣一段話“釋放無限光明的是人心，制造無邊黑暗的也是人心，光明和黑暗交織著，廝殺著，這就是我們?yōu)橹鞈俣秩f般無奈的人世間。”我覺得的確如此，故事中的主人公冉．阿讓，一直幫助窮困的姐姐撫養(yǎng)七個可憐的孩子，有年冬天由于找不到工作，為了不讓孩子餓死而偷了一塊面包，被判了五年徒刑，又因不堪忍受獄中之苦四次逃跑，刑期加到十九年。
出獄之后，苦役犯的罪名永遠地附在他身上，他找不到工作，連住宿的地方都沒有。后來他受到一位主教的感化決心棄“惡”從善。他改名換姓埋頭工作，終于成了大富翁，并且當上了市長。他樂善好施，興辦福利，救助孤寡，然而執(zhí)法者卻不放過他。他為了不連累無辜的人毅然上法庭承認自己的真實姓名，并為救助孤女而再次逃離監(jiān)獄的魔爪。然而當局不容他，社會不容他，連他辛辛苦苦帶大的孤女也誤解他。他多次舍己救人，最后卻在孤寂中走向死亡。
他的一生都在為別人奉獻，在冰冷的現(xiàn)實中踩著一粒粒沉浮的希望與溫暖，渡過他人生中的苦痛與無奈，他這一生受苦受難，甚至最后不得善終，連他生命之中唯一的溫暖到最后也離開了他，讀過這本書的人都會憐憫他，同情他，可是讀者會不會在找到一些自己的影子？他的故事會不會在我們的時間軸上留下一點痕跡？或許每個人都有自己的故事，或喜或悲，有甜也有淚，它包含著我們的曾經(jīng)，是鐫刻在記憶中怎么也抹不掉的痕跡。
在冉阿讓的人生里曾經(jīng)看過的夕陽，聽過的潮落，美好的記憶，都被時間掩埋，幻成泡沫。
在這本書中我將慘淡荒蕪世界中人性的種種改變盡收眼底，讓我不禁感嘆人性的微妙：時光的記憶，人生的印跡，張狂學不會的時候，謹慎的寫著荏苒，或許過于瘋狂，也許是種癡傻。沒辦法，五指間溜走的歲月，總要有點自己最想留下的痕跡，不是為了給誰看，只是為了讓自己理直氣壯的呼吸而已。
這讓我不禁想到或許冉阿讓在他的時光里也曾真切的幸福、美好過吧？
時光的記憶作文8
我已經(jīng)記不清姥姥家門口的那家小賣鋪是什么時候開的了，只記得小時候每次跟著爸爸媽媽去看望姥姥時，我和表弟就一定會光顧那家小賣鋪。
從打記事起，我和弟弟就經(jīng)常到小賣鋪里買零食。在大人眼里那些可能都是垃圾食品，可我們卻覺得那是難得的人間美味，每次都吃得津津有味。除了零食，有時也會買一些小玩具，一個人拿的錢不夠時，就商量后把錢湊在一起，然后再買，而這樣買來的玩具只能輪流著玩。我們興奮地拿著剛買來的小玩具，跑到田野小廣場或?qū)W校的小操場去玩一會兒。有時候玩得上癮了竟然忘了回家吃午飯，害的家人四處找我們。
后來弟弟去跟舅舅他們鄭州上學了，我也要跟爸爸媽媽回到縣城上學，便把玩具放在老家，這樣不論誰回來都可以玩，但是一個人玩沒意思，總是盼著能再次相聚。
到了春節(jié)，小賣鋪門口就會擺上桌子，在桌子上放上煙花，鞭炮，擦炮等各種各樣不知名更不知道玩法的炮仗，我和弟弟經(jīng)常被它們吸引，便會把壓歲錢大方地拿出來買。可能是節(jié)日的氛圍濃厚，平時管我們很嚴的大人也不再阻止我們買花炮。
這時的我們就有點兒肆無忌憚了，只要兜里有錢，就一定會換來一堆的炮仗。雪地里塑料瓶、玉米芯，甚至帶有小孔的小木棍都被我們利用了起來，還要不斷的變換方式，總想玩出新花樣。興奮地點燃，再用力的拋出，然后趕快捂住耳朵，幾秒鐘后“咚”的一聲響，再看雪地被炸出一個黑灰色的小坑，一小子激動地跳起來，那種興奮真是難以言表。
到了晚上，家人們把鞭炮拿到田野里點燃，一串串的煙花伴隨著一聲長鳴，嗖的升入天空，然后在夜幕中炸出一朵又一朵的美麗的禮花。家門口的大紅燈籠下，大人小孩兒都拿著“仙女棒”使勁地掄著，整條街道都被煙花點亮了。
現(xiàn)在，為了環(huán)境保護，許多地方都禁止燃放煙花炮竹了，感覺過年也越來越?jīng)]有年味了，而那段時光在我心中也成為了一段難忘而美好的回憶。
時光的記憶作文9
走進“大門”，就是迂回曲折的連廊，古樸雅致。我心中暗暗贊嘆：不愧是大戶人家！可俞老師說，這是下人們走的地方，連剛才走的門也不是大門——正門，而是后門。下人們走的地方都這么講究，那主人住的地方呢，一定更加豪華吧！沿著磚頭鋪的路，我們一直往前走，看到了用銅錢做的排水口，又實用又美觀。院子一個連著一個，比現(xiàn)在城市里的排屋院子還大，還多，我又一次贊嘆：真的是大戶人家��！主人房、書房、刺繡房……我們一邊走，一邊看，一邊聽俞老師講，好像穿越到了那個時代，看到了魯迅的童年。
“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了�！弊咧咧覀兘K于來到了魯迅筆下的“百草園”。沒想到現(xiàn)實讓人大跌眼鏡，這，只是，一個普通的不能再普通的小菜園。比鄉(xiāng)下外婆家成片成片的菊花田小多了，比太太家的菜園也小多了。這么一個小小的普通的菜園，對魯迅來說卻是一個很大的空間，成了他的游樂場。應(yīng)該是他小時候只能整天在書房讀書，抬頭只有四角的天空，只要能出來自由地玩，就已經(jīng)很開心很幸福了吧！
“有人說，何首烏根是有人形的，吃了便可以成仙�！濒斞副銜r常將它拔起，卻因此弄壞了泥墻，可沒有一塊像人形�？伤�是反復的一次又一次地拔起來。我站在仿造的泥墻邊，腦海里浮現(xiàn)出小魯迅反反復復，樂此不彼地拔何首烏的身影來。
生活并不是只有百草園里的快樂，爺爺入了監(jiān)獄，父親生病了，魯迅遭遇了眾人甚至是親人的白眼和嘲笑。家里的錢要給爺爺救命，又要給父親續(xù)命。魯迅每天上學前，都要拿家里的東西小跑著到質(zhì)鋪典當換錢。有一次還遲到了，于是在桌子上刻了一個“早”字。他還照著中醫(yī)開的藥方，費盡心思為父親捉了數(shù)十對原配的蟋蟀，可父親吃后并沒有見效，還是去世了。為此，這個大戶人家漸漸敗落。
一家人受盡了冷眼，魯迅離開了故鄉(xiāng)，開始了求學生活……
時光的記憶作文10
一向在想，性命的好處是在于飄過的風景？看過的悲歡？經(jīng)過的春秋？…抑或是偶遇的某人？
如果說，性命的長度是有限的，咱們唯一能改變的只是增加她的寬度、拓寬她的厚度，那為何又有‘一眼萬年的矢志不渝’與‘白駒過隙的恍然若失’？
我一向掙扎在時刻的縫隙里，仰望兩個不一樣的時空，或墨藍、或灰白；這也許就是天堂與修羅的距離，中間的折線，注定了風雨兼程、凄冷寒蟬
一個人，她的精力總是有限的`。不管你相不堅信，愿不愿意
時光在咱們身上烙上印記，什么是真實？什么是虛幻？我不確定
凡是遙遠的地方，對人都是種誘惑；不是誘惑于美麗，就是誘惑于傳說
仿佛有一雙無形的手，緊緊地把我束縛，那既定的軌跡，是通向絕望的深淵
我還沒收到那傳說的箴言，但踉蹌的步伐由不得我，那或許并不存在的記憶引領(lǐng)我墜入這無邊的心際，即使疲憊不堪、即使淚流滿面、即使分崩離析、即使萬劫不復
沒有人會知道
沒有人會想起
沒有人會堅信
沒有人…
除了時光
除了時光一如既往的流過
最后明白，為什么咱們總是發(fā)奮想使自我變得出色、變得強大、變得…獨一無二
咱們都是怕孤獨的孩子，想要被了解、更想要被記住
可當最后一個懂得遠古禮貌的老人逝去，那以前的無與倫比的輝煌也只有融入歲月的長河、被淡忘、被磨滅
平凡如我，卻只是上帝的殘屑
那么總想留下什么，總會留下什么
是虛幻的夢境？是殘存的記憶？
我知道，即使是海市蜃樓，也會在某個角落里存在，不經(jīng)意的綻放，再悄然住進某個心房
思緒是個很玄的東西，她總是攀住某條神經(jīng)，讓你愈是憎惡愈是無法抗拒，當走過山山水水，才最后發(fā)現(xiàn)，那些刻骨銘心已經(jīng)云淡風輕
似乎褪色的以前就只是風吹皺的湖水
那些交錯的夢境，成就了另一段奢侈的人生
征程萬里，但是云煙
時光的記憶作文11
童年，猶如一本書，將你的點點滴滴，全部納入懷中；童年，猶如一杯碧綠的龍井，清香、淳樸；童年，猶如一幅五彩斑斕的圖畫，將兒時的喜、怒、哀、樂記載，成為我們內(nèi)心最深處的記憶。
作者在文中所寫的，是他兒時與同伴在一條河中抓螃蟹的故事�！傲曼S”其實就是六月份長大的螃蟹，在文中，作者以優(yōu)美、細膩的文筆生動詳細的寫出了小河的水、蟹與作者的關(guān)系。使讀者看了之后便覺得情景好似就在眼前活靈活現(xiàn)。又不禁感慨自己的童年也是多么的美好，只可惜時光的匆匆，一眨眼便白了頭。
看完這篇文章后，回想起自己的童年，即使有那么多同學的陪伴，但還是過得有些乏味�；叵肫鹱约耗菚r是多么的可笑，但卻讓人不得不懷念。這種矛盾似的童年，真是讓我又愛又恨。想到這兒，竟然有一些不安，怕時光匆匆而去，而我卻無法挽留。是阿！童年不就是這樣的嗎？
朱自清寫的散文《匆匆》，感慨的就是時光的逝去。但是我們又能做些什么呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這句古老的名言一直流古至今，我看了之后，竟覺得有些親切。也許我們不應(yīng)該感嘆時間的失去，而是要緊抓住現(xiàn)在。
現(xiàn)在有句當下青年常掛在嘴邊的語句：“活在當下！”我覺得，我們不需要去后悔自己所犯下的錯誤，而是要活在當下，努力的改正和修補你的錯誤，讓過去的都成為過去，別再惋惜時光的去留，這樣只會浪費更多的光陰。
也許等到我也七老八十了之后，再坐在老人椅上，喝一杯茶，想想兒時的快樂童年，青年時的沖動，也許，那時，你才會想到：內(nèi)心最深處的記憶不是童年，而是，時光。
時光的記憶作文12
當陽光一縷縷酒進窗戶，地上便折射出縷樓光影。千古夕陽，卻又每日如此奪目耀眼我背倚著墻，聆聽著舊時光。
天生很坦白，陽光很大氣，云卷云舒，動真亦幻。
記憶中，通往家里的小路上，是一片古建筑。雖沒有江南水鄉(xiāng)的粉墻黛瓦，迷篆煙雨，卻也是灰磚青墻，到滿了歲月的老桑。每天我都要從這里經(jīng)過，一走，就是六年。我熟悉這里的一磚一瓦，阿婆家的平頂房上種滿了花花草草，年到青季，花呆便出白般飛落下來，淵了土地一片義紅。
我的腳步很轉(zhuǎn)，怕驚醒了這沉睡的夢，記憶上心頭。阿婆人很好，放學時，總喜歡搬一把竹蘇倚在門口曬太陽，她微微珠著眼，革著似有似無的微笑，見我走來，緩緩地說：“放學了啊？”我微笑著點點頭，繼續(xù)向前走，心卻暖暖的。終究繁花落盡，在雨打殘荷落的早晨，阿婆，離開了我……光和影在變換，時間在我的指逢海走，我伸走遠任太陽，看見一片特麗的天空。心情就像飄過來的裊襲咖啡味般苦邊。慢慢攪樣成一田化不開的哀愁。
垂下眼簾，夕陽漸漸地。漸漸地券下西山把天生殺成一片昏紅，耳朵聆聽判一縷輕章放學了啊”這聲音悠遠而深遂，就像是以億萬光年遠的星球傳播過來角就像舊時光那年蒼老而溫暖我抬頭擬看到阿婆陽光下的笑臉，安降而話靜，仿佛是節(jié)著她背后的舊時光緩緩而來的像一場六年削跨越而來的舊時光，時至今月談到我的眼前
原來，阿婆還在，時間還在，我還在，盡管物已不是，而人卻不非，那還有什么好哀怨呢記憶中的舊時間，就像夕陽落山之美，值得我每天去聆聽，去懷念。
時光的記憶作文13
閑暇時翻著相冊，偶然找到一張照片，那是航模課時我與她的合照。她的笑如我印象中一樣的甜，一樣可愛，看著照片不禁想起了那段短暫卻又充滿快樂的時光。
自從加入航模俱樂部，我發(fā)現(xiàn)她與我同校起，我就和她成了好朋友。她很溫柔，樂于助人，總會幫助我度過學習上的坎，對我提的問題也十分上心。在運動會上，她會為我加油，而且是叫的最響的那一個。盡管知道這份友誼維持的時間只有一年，但我們從不會因此而放下，反而倍加珍惜。但時光總?cè)绨遵x過隙，一年的時間到了，她離開了小學，踏入了初中生活。
在她畢業(yè)的那一天，我偷偷躲在禮堂外聽。一聽到那熟悉的聲音，我有些難過——我馬上要聽不到這聲音了。看到她與同學一起走出來時，我跑過去，她也看到我，走了過來�！霸僖�，三年后應(yīng)該還會碰到你的�！蔽覐婎仛g笑�！澳悄阋佑�，我不會去南浦，我要去實驗了�！彼f著。我呆了一下，很快回過神來，異口同聲地說了一句，“有緣再見！”便轉(zhuǎn)身離去，我好像看見了她眼角的淚，我也不愿再去看。
從此我的心中好像少了什么，沒了她在學習上給我的指導，也沒了運動會上最響的加油聲，更沒了可以傾訴煩惱的人……她離開我以后，我失去了最珍貴的友誼，我甚至都忘記了沒認識她之前我是怎么過的。我的心空空落落的，很是難受。學校里的微笑墻上有她的笑，每到下課我都忍不住去看。純潔、干凈的笑，總讓我移不開步。兩年來，我試圖忘了她，忘了與她離別時的心碎。
我對自己說：忘了吧，前面還有更多的路要走，有更多的人要認識�；厥淄ィ�(jīng)與她的快樂，幸福的事和許多，我何必糾結(jié)于以此離別，月有陰晴圓缺，人不也會有離別嗎？忘了吧，忘了這次離別帶來的悲傷。
合上相冊，心潮久久難平。想起老師課上講過的那句話：“忘卻該忘卻的，記住該記住的�！笔掌疬@份美好存于心間，憧憬未來的重逢之樂。
時光的記憶作文14
灰色水泥建筑、青碧綠地、無垠藍空及走廊上孩童高亢興奮的嬉笑聲，靜立在川堂的一角，孤獨時分才驚覺時光流逝的快速，而我已自這溫暖校園畢業(yè)了。
三年前我們的初遇，隔著幾千個日升月落的距離早已顯得模糊，但此后的時光卻是愈發(fā)清晰，身影占據(jù)心靈一角，無法遺忘，亦不愿遺忘。
那是細心珍藏著、閃爍光輝的記憶，在小小的校園中我們四十八人一起歡笑、哭泣，一同成長茁壯。尚記得初一年級我們在校園中露營，月光伴隨的夜游卻因暗處鬼影幢幢而尖聲哭泣；尚記得初二年級我們滿懷期待前往農(nóng)場，卻在漏著水的帳篷中度過強風暴雨的夜；尚記得初三年級我們一同登上雪山，九公斤的重裝沒有想像中那般沉甸甸，許是因有你們分擔；尚記得我們四十八雙手一同打造那艘細長的船，細心打磨、上色，然后劃著我們共同的驕傲戲水冬山河；尚記得教室后空白的墻壁被我們涂上一層層色彩，畫上雪山、冬山河，那些我們共有的、色彩繽紛的曾經(jīng)。
如今，早已在鐘聲徹響中替三年時光畫下完美句點，那段共度的時光卻依舊于腦海中徘徊不去，令我每每想拋下現(xiàn)在的生活，重回那快樂時光，與那形同家人的四十八人繼續(xù)開創(chuàng)彼此共同的未來。
可我們已于分岔路口踏上各自選定的道路，如何重回那記憶中的時光？我應(yīng)做的，只有堅定貫徹自己的選擇，不懊悔地走完這條尚不知終點是艱澀苦痛或幸福快樂的道路，因為正是經(jīng)歷了那九年，也正是因為有你們存在，此時的我才會行于這條道路之上。不怕跌倒，因為心中有你們微笑，我將守著記憶中你們的身影，勇往直前。
遠眺窗外的藍天，也許你們之中也有誰正與我一同凝望，而我們正望進彼此眼中；感受微涼秋風，也許它正玩耍于你們之間，而我們正輕觸彼此體溫。無法回到那段時光，畢竟時鐘并非向左走，但請讓我們同聲祈禱，將來彼此還會相逢于道路交會處。
時光的記憶作文15
世界上最遙遠的距離不是生與死，而是相愛的飛鳥和青魚，一個在天上，一個卻在水里，雖相遇美麗，卻結(jié)局艱辛。
佛曰：前世五百次的回眸才能換來今生的擦肩而過。有多少人能記得自己前世的故事，再也不忘記；有多少人能看見自己心底別人留下的痕跡，演繹成回憶。背影斑駁，蒼老的不過是曾經(jīng)華麗的一出戲。即使有些人還在心里，也不必再去追究那段過往里誰曾有情，誰曾無意，畢竟，那已是一段曾經(jīng)。我在此岸，時光荏苒；你在彼岸，燈火闌珊。
不必在意是否曾經(jīng)愛過，也不必在意是否曾經(jīng)被愛過，那些往事在心里塵封的久了也會發(fā)芽，然后在記憶的深處開出花，慢慢的吸收整顆心的養(yǎng)分，最后變成整顆心都來供養(yǎng)它。煙云事散，流年暗中偷換。時間對于我們從來不寬裕，該經(jīng)過多少就經(jīng)過多少，到了最后，有些人后悔，有些人嘆惜，因為他們在時光里留下的記憶深淺不一，或多或少得有些模糊不清，就那樣的白駒過隙。心里心間留下的行行字跡，細細數(shù)去，是那樣的深刻清晰。
一張一張的記憶在不斷凋零，時光打馬而去，曾經(jīng)相愛的飛鳥和青魚是否還能在一起？當時光單薄，歲月老去，心中的那份情是否依舊如故，在天空翱翔的飛鳥是否已經(jīng)忘記在水中與它相隔最遠距離的青魚�；蛟S愛是不變的，但是世間的塵�？赡軐⑺诼�，再也不會有人記起，直到有一天人們從地底下發(fā)現(xiàn)時，它已成了埋藏千年的古跡，只能依稀看出它的輪廓，卻無法辨清它的本身。
時間很短，天涯很遠。仿佛走了很久一樣，遠方的風景似近又遠，明明觸手可及，可又如此的遙遠。人生就是老戲臺上的一場戲宴，從開始到結(jié)束，總會有圓滿和遺憾。誰也不是主角，只是為了一場戲的陪襯；誰又都是主角，每個人都是自己生命中的旅客，匆匆而過。
時光還在，我們卻不再年輕。
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