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她留在我記憶深處作文

時(shí)間:2021-11-04 09:19:43 記憶 我要投稿

她留在我記憶深處作文9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的她留在我記憶深處作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

她留在我記憶深處作文9篇

她留在我記憶深處作文1

  又是一個(gè)陰雨天,公交汽車上有很多人,我勉強(qiáng)擠進(jìn)了車廂,簡(jiǎn)直是人滿為患。好不容易,找到了一處地方,站穩(wěn)了,仔細(xì)一看。眼前是以為大約6,7歲的小女孩,而我身旁的婦女,大概是她母親。

  汽車又到了一站,車上的人絲毫沒(méi)有減少,而且在不斷增加,隨著人流的涌動(dòng),我的身邊不知何時(shí)又多了一位老奶奶,看到她顫顫巍巍的樣子,好象要跌倒一樣。汽車來(lái)了一個(gè)急剎車,要不是人多,恐怕老奶奶早就要跌倒了。真希望有人可以給她讓座。

  這時(shí)小姑娘看見(jiàn)了老奶奶,她連忙彬彬有禮地站起來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐!”說(shuō)著,還上前把老人扶上座位;“不,不用了,我馬上就要下了,你坐吧!崩先嗣鎺⑿Φ卣f(shuō),和藹地說(shuō)。小姑娘遙遙頭“老師常說(shuō)要尊敬老人,老奶奶您年紀(jì)大了,還是您坐吧!”大家看了,都會(huì)心地笑了。

  小姑娘高興地抱著媽媽說(shuō):“媽,這是我第一次讓座噢!感覺(jué)真好,我次還要讓座!”母親撫摸著女兒的頭,開(kāi)心地笑了。

  看到這一切,我不禁感到很慚愧,作為一個(gè)中學(xué)生,我不曾為老人讓過(guò)座,我感到自己雖然讀了很多書,但品德仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及這個(gè)小姑娘。

  以后,每當(dāng)我在做車時(shí),碰到老人,我都會(huì)起身讓座,想起那個(gè)小女孩以及她所做的一切。她永遠(yuǎn)留我記憶中的深處

她留在我記憶深處作文2

  她是一位和藹可親的老奶奶。她面黃肌瘦,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上深深刻下了生活對(duì)她的磨難。雖然她跟我只有一面之緣,但她給我留下了非常深刻的印象。

  風(fēng)和日麗的一天,媽媽讓我去扔垃圾,我情不自愿地答應(yīng)了。我拿著垃圾桶,走出家門,向遠(yuǎn)處的垃圾回收箱走去。不知是垃圾太重還是我懶得再走,距垃圾箱只有二、三步的時(shí)候,我順手把垃圾一揚(yáng),一大半垃圾掉落在垃圾箱外。我頓時(shí)感覺(jué)不妙,轉(zhuǎn)身就想離開(kāi)。忽然走來(lái)一位老奶奶;我急忙躲起來(lái),生怕被她發(fā)現(xiàn)挨罵。她看到了那堆垃圾,但她并沒(méi)有一臉厭煩地走開(kāi),而是俯下身子,不顧骯臟地用雙手把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)捧進(jìn)垃圾箱。我的心里酸溜溜的,好像覺(jué)得自己犯下了大罪一樣。平時(shí)父母、老師的淳淳教誨怎么都飛到九霄云外去了呢?保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的義務(wù),是我們每一個(gè)人的必修課。我怎么能那樣子做呢?

  我鼓起勇氣,站出來(lái),跟老奶奶道歉:“對(duì)不起,老奶奶,這些垃圾是我扔的,就讓我來(lái)打掃吧!”“哦?”她被我突如其來(lái)的道歉嚇了一跳,但很快又平靜下來(lái),“好孩子,知錯(cuò)能改就是好事,今天我來(lái)打掃就行了,不過(guò)記得下次不要再亂扔垃圾了!”她的臉上露出了欣慰的笑容......

  她的背影漸漸遠(yuǎn)去,我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)。她在我心里留下了深刻的印象。

她留在我記憶深處作文3

  有一個(gè)人,她不僅是我的同學(xué),朋友,還是我的導(dǎo)師.是她,讓我懂得了什么叫樂(lè)于助人,讓我懂得了朋友之間的友誼.

  那是二年級(jí)的下午.那節(jié)是大課間,我們自由活動(dòng).我和幾個(gè)要好的小伙伴在操場(chǎng)上玩耍.突然,站在我身后的同學(xué)不知道怎么了,她把我推到地板上,我擦到了地上的石頭,腳劃傷了,出了很多血.

  這時(shí),我的好友們都被嚇壞了,個(gè)個(gè)都害怕被;老師批評(píng),全都跑了.沒(méi)辦法,我只好自己一個(gè)人去辦公室擦藥.可是,腿傷的痛苦使我沒(méi)辦法前行,我只好坐在原地.這時(shí),我的好朋友走過(guò)來(lái)了,她看到我坐在原地,感到很奇怪,但她看到我腿上的傷后,二話不說(shuō),立馬把我扶起來(lái),小心翼翼地往辦公室走去.但是,在上樓梯時(shí),我根本上不去.于是,她把我背起來(lái).一步一步的上臺(tái)階.走到辦公室里,班主任讓我坐好,幫我拿藥.我坐在椅子上,想著剛才她做的一切,我的眼淚不禁流了下來(lái),剛好滴在我的傷口上.老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我連忙用手擦去眼淚,幸好老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn).老師邊幫我擦藥邊問(wèn):“還痛嗎?”我輕輕地?fù)u搖頭,說(shuō):“謝謝老師,不痛了.”“你不用謝謝我,你應(yīng)該謝謝曉琰.哎,曉琰呢?”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),曉琰已經(jīng)不見(jiàn)了.老師四處張望,過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō):“待會(huì)你要向曉琰說(shuō)謝謝.”嗯,我點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上浮起了笑容.曉琰,你讓我懂得了當(dāng)別人遇到困難時(shí),不應(yīng)該視而不見(jiàn),而是毫不猶豫的伸出援助之手;你也讓我懂得了朋友,是應(yīng)該互相幫助,互相愛(ài)護(hù)!

她留在我記憶深處作文4

  她,小媛,我們倆是好朋友。

  她讀完四年級(jí)就轉(zhuǎn)學(xué)了,但我現(xiàn)在依然記得她。她,帶給我微笑,帶給我快樂(lè),帶給我美好時(shí)光。

  她的微笑非常燦爛。

  有一回,我搞惡作劇,讓她參加,可她不同意,說(shuō):“不行,我們要將心比心,如果別人這樣對(duì)你,你有何感受!蔽衣(tīng)了,羞愧地低下了頭,她給了我一個(gè)燦爛的笑臉,說(shuō):“不要緊,知道錯(cuò)了就好。知錯(cuò)就改,就是好學(xué)生!睆拇,我再也不捉弄同學(xué)了。

  她,帶個(gè)我快樂(lè)。

  我和她一起做作業(yè)時(shí),遇到難題總是一起解決。有時(shí),我解不了,就問(wèn)她,和她一起探討,從中,我獲得了許多快樂(lè)。

  她在轉(zhuǎn)學(xué)之前,給了我珍貴的友誼。所以,我一直沒(méi)把她忘記,一直把她留在我記憶的深處。

  她,小媛,我們倆是好朋友。

  她讀完四年級(jí)就轉(zhuǎn)學(xué)了,但我現(xiàn)在依然記得她。她,帶給我微笑,帶給我快樂(lè),帶給我美好時(shí)光。

  她的微笑非常燦爛。

  有一回,我搞惡作劇,讓她參加,可她不同意,說(shuō):“不行,我們要將心比心,如果別人這樣對(duì)你,你有何感受!蔽衣(tīng)了,羞愧地低下了頭,她給了我一個(gè)燦爛的笑臉,說(shuō):“不要緊,知道錯(cuò)了就好。知錯(cuò)就改,就是好學(xué)生!睆拇,我再也不捉弄同學(xué)了。

  她,帶個(gè)我快樂(lè)。

  我和她一起做作業(yè)時(shí),遇到難題總是一起解決。有時(shí),我解不了,就問(wèn)她,和她一起探討,從中,我獲得了許多快樂(lè)。

  她在轉(zhuǎn)學(xué)之前,給了我珍貴的友誼。所以,我一直沒(méi)把她忘記,一直把她留在我記憶的深處。

她留在我記憶深處作文5

  她,滿臉布滿了皺紋,頭發(fā)已是半黑半白了,一雙炯炯有神、富有慈祥的眼睛,一張純紅又小巧的嘴唇,一個(gè)較低的鼻子,便是她富有慈祥的面目。

  有一天晚上,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久的不能入睡,也許是天氣炎熱也許是失眠了。我叫醒了她,向她哭訴自己睡不著,她溫柔地對(duì)我說(shuō):“按一個(gè)血位便能入睡。”說(shuō)著按起我的穴位?墒牵憛挼奈怼米訁s又不讓我入睡。在我身上左叮右叮地大口吸我的血。她看到后,想了想,便把被子將我全身蓋住了。又按著我的穴位,唱起搖籃曲讓我入睡。迷迷糊糊地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有的時(shí)候,在父母那兒挨到一點(diǎn)兒委屈。我便會(huì)向她哭訴,而她卻不斷拭去我的眼淚。那時(shí),我便只覺(jué)得她那瘦弱的肩膀是我永遠(yuǎn)安全的避風(fēng)港。

  她,一個(gè)愛(ài)我疼我的人,也是我的避風(fēng)港,一個(gè)教會(huì)我懂得愛(ài)的人,她總是一身樸素?zé)o華的衣服,系著圍裙,在狹窄的廚房里,為我做出一道道美味的食物,讓我營(yíng)養(yǎng)增加,智力提高,她每次在我有困難時(shí),她總會(huì)默默地幫助我…

  其實(shí),她是我印象深刻,留在我幼小的心中,最最最…親的人。

  她就是—我親愛(ài)的—奶奶。

她留在我記憶深處作文6

  在我的記憶中,有許許多多讓我印象深刻的人,有:親人、朋友、同學(xué)......但是,最令我難忘的還是那一位。

  記得在三年級(jí)的時(shí)候,我的.英語(yǔ)不是很好,常?及耸畮追。很多人都說(shuō),英語(yǔ)要多聽(tīng)才能考好,可是我無(wú)論怎么聽(tīng),我的英語(yǔ)還是沒(méi)有提升。

  在一次英語(yǔ)考試中,我有很多道題都不會(huì)做,我緊張的心怦怦直跳,如果我考得不好,我的媽媽一定會(huì)罵我的。當(dāng)下課鈴聲敲響了,我的心十分忐忑不安,看來(lái)這次我死定了。

  過(guò)了兩三天,試卷發(fā)下來(lái)了,當(dāng)老師念到我考七十分時(shí),我十分平靜,我想這才是我的真實(shí)水平,可是我的英語(yǔ)老師卻大吃一驚,她說(shuō):“在我的印象中,你應(yīng)該考九十多分的!碑(dāng)聽(tīng)到老師這句話時(shí),我十分感動(dòng),我的心是甜的,因?yàn)槔蠋熯@么認(rèn)可我,但是也有一點(diǎn)酸,因?yàn)槲覜](méi)有達(dá)到老師對(duì)我的期望。

  下課后,老師還把我叫到了辦公室,因?yàn)樗X(jué)得,我這次考試之所以差了,是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真做試卷。我從來(lái)都沒(méi)有想到老師竟然這么認(rèn)可我,我在暗暗的下決心:下次我一定要考出一個(gè)好成績(jī),不要再讓老師失望。

  從那以后,我的英語(yǔ)都會(huì)考九十幾分,每次考試后我都會(huì)露出自信的笑容,我也明白了英語(yǔ)不僅要多聽(tīng)多讀才能考好,還要有對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)。

  我要感謝這位英語(yǔ)老師,是她讓我重新找回對(duì)英語(yǔ)的自信。

她留在我記憶深處作文7

  姐姐是我最親的人之一,我對(duì)她的記憶猶如秋天的楓葉般深刻。

  姐姐的眼睛大大的,猶如銅鈴般大小,鼻梁高高挺挺,長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,自打我記事后,我就一直記得這張臉。

  記得在我四歲那年,姐姐六歲,我央求姐姐帶我出去玩,姐姐不想去,但最終還是拗不過(guò)我,只好帶著我到小區(qū)公園里玩。我和姐姐坐在公園長(zhǎng)椅上觀察這金黃的秋葉,觀賞著這美不勝收的景色,我腦筋一轉(zhuǎn),便使出個(gè)主意。

  “姐姐,我們?nèi)バ〕靥吝呁姘桑 蔽依憬愕氖终f(shuō),姐姐依舊拗不過(guò)我,帶我去了小池塘邊,我趁著姐姐不注意的時(shí)候,我一溜煙跑到了河里的石頭上,剛想抬起腳學(xué)作“蜻蜓點(diǎn)水”時(shí),意外發(fā)生了。

  因?yàn)槭^太滑,我有點(diǎn)站不住腳,掉到了水里,我頓時(shí)像一只熱鍋頭上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),那張熟悉的臉出現(xiàn)在我眼前,但,那張臉看起來(lái)有點(diǎn)慌張,有點(diǎn)驚慌無(wú)措,我的心理更加沒(méi)底了,我心里想:“我會(huì)不會(huì)死掉?我會(huì)不會(huì)再也見(jiàn)不到姐姐了?”就在我還在自己的想象的世界中時(shí),一根竹竿伸到了我面前,我急忙抓住了它,我能明白抓著這根竹竿的人一定很用力,我終于被拉到了岸上,我連嗆了幾口水,定睛一看,啊,原來(lái)是姐姐,是姐姐救了我!

  姐姐,你在我心中的重量是不可量的,你,留在了我記憶深處!

她留在我記憶深處作文8

  “焱焱,來(lái),吃糖!我藏了很久,只留給你的!庇H切而又慈祥的聲音時(shí)常在我耳邊縈繞。

  一頭花白的頭發(fā),布滿皺紋的臉,枯瘦如柴的十指,一雙深陷在眼眶里暗淡的眼睛,似乎暗示著生命的終結(jié)。她是我的曾祖母,面對(duì)我時(shí)總是笑容滿面,95歲的高齡,歲月的滄桑使她現(xiàn)如今如一點(diǎn)掙扎于呼嘯寒風(fēng)中的火星兒。其實(shí)我對(duì)她的記憶并不多,但有一幅畫面是我無(wú)法忘記的。

  她揮舞著竹節(jié)般的手,吃力地喊著:“焱焱,來(lái),吃糖!我藏了很久,只留給你的。”一邊說(shuō)著,一邊努力地扭轉(zhuǎn)著身子將枕頭底下皺皺的一團(tuán)紙拿了出來(lái),打開(kāi)一看,是三粒薄荷糖。其實(shí),已經(jīng)看不出,是我憑味道聞出來(lái)的,因?yàn)槿诨谩皯K不忍睹“。我歡歡喜喜地接過(guò)了糖,后來(lái)才知道這糖是三姑媽買給她的,最小的曾撒嬌著要吃糖,可她最后還是把糖留給了我。

  沒(méi)想到,那是最后一次……到后來(lái)再看到她時(shí),竟是一張亙古不變的照片了!我淚哭干了,嗓子喊啞了,可已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了……

  現(xiàn)如今回憶起那一幕幕,我太恨我自己了!我為什么沒(méi)能見(jiàn)到她最后一面?一個(gè)最親切,最能容忍我調(diào)皮的人就這樣永遠(yuǎn)消失,化為塵土了!留下的是我對(duì)她的日思夜想。

  歲月匆匆,三年過(guò)去了,與她相關(guān)的話題也越來(lái)越少了,僅僅縈繞在耳畔的是那清晰而又有些許神秘的驚喜的話:“焱焱,來(lái),吃糖!我藏了很久,只留給你的。”

她留在我記憶深處作文9

  每當(dāng)我走過(guò)幽靜的花園時(shí),每當(dāng)微風(fēng)中那淡淡的薰衣草香彌漫在我身邊時(shí),一顆晶瑩的淚珠總會(huì)悄無(wú)聲息地凝結(jié)在心中,被思念所填滿。

  在我上幼兒園的時(shí)候,總有一個(gè)清秀的面龐出現(xiàn)在我的視線中。她身上那種特有的薰衣草香讓小時(shí)候的我變得聽(tīng)話。她,便是我的幼兒園老師——葛老師。

  還記得那是一個(gè)異常炎熱的夏天,我在游戲中和張可欣爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái),原因就是為了搶奪一個(gè)芭比娃娃!澳愣纪媪诉@么長(zhǎng)時(shí)間了,應(yīng)該輪到我了!”可欣說(shuō)!安恍,我先拿到就應(yīng)該歸我!”“你……你耍賴!”就這樣,我和可欣你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。這時(shí),葛老師走過(guò)來(lái),輕輕地摸了下我的頭,將我手上的芭比娃娃拿給了可欣。

  真偏心!我不高興地坐在一邊,生起氣來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,葛老師拍了拍我的肩膀,笑盈盈地望著我,她的眼里充滿了溫柔。葛老師壓低聲音對(duì)我說(shuō):“我知道你心里不服氣,可是畢竟人家可欣也等了很久啊!要記住,自私的小朋友大家是不會(huì)喜歡的!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,雖然那時(shí)候我還不能完全理解,可是從那以后,我再也不會(huì)自私自利了。

  在我的記憶深處,總會(huì)有一個(gè)美麗的倩影,一陣淡淡的薰衣草香,永遠(yuǎn)揮之不去……

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