記憶的河作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的記憶的河作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的河作文1
記憶就像流水，淙淙細(xì)流，永不停息，河水可能被冰凍，被蒸干，而記憶卻不斷更新，永不枯竭。
在記憶的長河中，尋找你的身影。
一次坐公交車，偶然經(jīng)過你家門口，那大門緊縮，我忽然又想起了你，我最好的玩伴，最知心的好友。
記得我們初次相識(shí)，我特別內(nèi)向，而你大大咧咧地，在教室里高聲說話，你與我同桌，我想睡覺你用筆戳我讓我與你說話，我對(duì)你的印象又畫了一個(gè)叉。后來這個(gè)記號(hào)卻消失了。有一次我在體育課上摔得右腿腫脹，不敢走路，你將我背去醫(yī)務(wù)室，我們成了最好的朋友。
我和你經(jīng)常在槐樹下玩，我們爬樹，堆雪人，在樹下下棋，學(xué)習(xí)，它見證了我們最快樂的時(shí)光，它又是離別的見證。那一天，我們?cè)跇湎峦媪艘幌挛纾诟髯曰丶业臅r(shí)候，你告訴我，你要去城鎮(zhèn)里了，我并不明白，與你相互抱了一下，后來，就再?zèng)]遇見你。
記憶中你的身影總是出現(xiàn)在腦海中，不知現(xiàn)在的你如何，記憶帶給我們歡樂，也有憂傷。
在記憶的長河中，尋找你的存在。
初中我們年輕氣盛，朝氣蓬勃。我們八個(gè)人有緣分在一個(gè)宿舍，它就是216宿舍，你見證了我們初中三年的起起落落。
偶然一次，我們突發(fā)奇想，回初中母校再走一趟。那時(shí)初中生還在上課，我們以看望老師為由進(jìn)入校園，在學(xué)校里溜達(dá)，后來，我們走進(jìn)了宿舍，我們不約而同的奔向二樓，尋找以前的家。
一開門，看到了干凈整潔的床鋪，陽光從窗臺(tái)上灑落下來，讓人心情愉快，我仿佛看到了原來我們八個(gè)人在地上打鬧，扔枕頭，又看到了于學(xué)霸在床上看我和別人下棋，又看到了我們集體罰站，看到了我們?yōu)閲鴳c假期玩的高興而瘋狂補(bǔ)作業(yè)，不知過了多久，我們要走，臨走的時(shí)候看到了那面錦旗，上面寫著“優(yōu)秀宿舍”。
如今的216已經(jīng)不是我們的216了，它的存在，見證了我們的存在。
隨時(shí)間的逝去，我們的記憶不斷增加。有些記憶在長河中被掩埋，也有些卻隨記憶飄逸。記憶永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭，它一直在流淌，你們也不會(huì)從我的記憶中消失
記憶的河作文2
今天我在給外婆電話拜年時(shí)，外婆電話中告訴我：河邊的梅花又開了！我不禁想起去年在外婆家賞梅垂釣的故事。
早聽說河里魚很多，我到外婆家的第二天便決定去河邊垂釣。小河很普通，普通的連名字也沒有，它既沒有長江的氣勢(shì)磅礴，又沒有京杭大運(yùn)河的傳奇故事，它只是默默的流淌著，給家鄉(xiāng)平添了一份美感。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，它就像一條長長的絲帶纏繞在深山峻嶺之中。河水清澈見底，一陣微風(fēng)吹來，河面上波光粼粼。我隨意投進(jìn)一塊石子，河面便激起幾朵晶瑩的水花，一圈圈漣漪互相重疊，倒映在水中的臘梅樹全都搖晃起來了，仿拂一片朦朧的水彩在眼前浮動(dòng)。小河的兩岸是大片梅林，時(shí)值隆冬，梅花開得正盛，那一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的梅花在寒風(fēng)中綻滿枝頭，嬌艷奪目！粉紅色梅花似天邊紅霞，黃色的梅花又似一輪金黃的明月，紅色的`梅花更似一堆堆紅色的火焰，十分熱烈，十分耀眼！微風(fēng)拂面，一股股淡淡的梅花香味沁人心脾�！懊坊ㄊ嵌熳詈髢H有的花朵？還是春天最早開放的花枝？”正當(dāng)我沉思時(shí)，剛才還平靜的河面忽然掀起了幾朵浪花，“有魚！”我立即跑到河邊石橋下，只見一群魚兒在河中嬉戲，那神情悠閑自得，我忙放下魚桿垂釣，鉤一入水，魚兒好似與我捉藏，瞬間逃得無影無蹤。
外婆家的人們特別喜歡這條河！當(dāng)大地還是春寒料峭時(shí)，小河兩岸早已是山花爛漫，河面魚歡鳥鳴。夏天的小河是孩子們的樂園，每當(dāng)夏日余輝，常見成群結(jié)隊(duì)孩子在河中游玩嬉戲，那亮晶晶水花伴著孩子們笑聲起舞。金秋十月，小河兩岸稻浪翻滾，瓜果飄香，孩子們忙著在河里捕魚捉蟹，大人們則揮汗如雨收獲莊稼，機(jī)器轟鳴聲和人們慶祝豐收的笑聲響徹山谷。
外婆家的小河很美！它讓我魂思?jí)粝耄瑺縿?dòng)著我思鄉(xiāng)情懷。
記憶的河作文3
這世上的生命多達(dá)無數(shù)，有些生命一開始就備受關(guān)注，就能得到尊重，而有些生命卻生來就被任意歧視、侮辱、唾棄和宰割，有的甚至卑微到成為人們腳下的一粒塵埃。
在上一節(jié)體育課時(shí)，我和幾個(gè)男同學(xué)歡快地踢著足球。突然，小李像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的發(fā)出尖叫。顧不上踢球，我們都應(yīng)聲跑了過去想一探究竟�！翱�，快看，我捉了一只西瓜蟲！”他在人群中驕傲地指著地面。
西瓜蟲就是毛毛蟲的一種，長得尤其胖并且丑陋。這種蟲子并不多見，同學(xué)們熱情的小腦瓜都湊了過來。
正當(dāng)我們想觀察一下這只西瓜蟲將會(huì)怎樣突出重圍時(shí)，只見小李拿起一塊石頭就重重地壓在了它的身上。西瓜蟲竟然毫發(fā)無傷，這下小李可就肆無忌憚了。他不顧同學(xué)們的勸阻，接二連三地往西瓜蟲身上搭了好幾塊大石頭。只聽嘭的一聲，西瓜蟲瞬間變成了一具尸體和一堆蛋白質(zhì)。雖惡心，但也可憐。
令人感到遺憾和氣憤的是，小李并沒有因此而內(nèi)疚自責(zé)，反而故意嘆了口氣說，“這蟲子的生命這么脆弱，我還沒拿出看家本領(lǐng)呢，它就掛了，不好玩不好玩……”話音還沒落，一股怒火，便涌上我的心頭。
生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈，從上到下排列了許許多多的動(dòng)物植物。我認(rèn)為其中的蟲子算得上是最底層了，甚至有些蟲子特別可惡，糟蹋了莊稼傳播了疾病。可是，存在即合理，如果沒有了它們，食物鏈頂端的生物就會(huì)面臨滅絕，后果不堪設(shè)想。
人類社會(huì)也是個(gè)巨大的食物鏈，優(yōu)勝劣汰，最底層的人往往不被高看。那些從事低收入高強(qiáng)度工作的人，便是社會(huì)最底層。他們經(jīng)常遭受勢(shì)利眼的辱罵和嘲笑，卻不想想少了他們這樣的人群將會(huì)有一個(gè)怎樣的社會(huì)環(huán)境。我們的大家園還能這樣祥和美好嗎？
我想，不管是社會(huì)最底層還是食物鏈最底層，他們的生命都需要被關(guān)注被重視被敬畏。因?yàn)�，他們都有尊�?yán)，都有活著的權(quán)力！
記憶的河作文4
寒假好不容易有空回鄉(xiāng)下了，屋東頭的河水干得厲害。
那條河，從前每年的暑假，幾乎都是挨著它度過。如今的夏天，因?yàn)楦鞣N各樣的原因，連鄉(xiāng)下都很少去了。
那條河很小，河面總是靜悄悄的，岸的東邊是大片的野地。河?xùn)|是散養(yǎng)的雞鴨和種植的樹林。風(fēng)兒吹來，植物的葉子輕輕搖擺，一河的清爽空氣就悠悠地走來，帶來滿脾綠色的芳香。我總是覺得自己像在做夢(mèng)一樣，就喜歡沿著河邊走下去，繞過高高的蘆葦，跨過低矮的灌木，走到那片狹小的種植著各種各樣農(nóng)作物的河灘上，看高遠(yuǎn)的天逐漸低下來，低下來，在遠(yuǎn)方與碧綠的田野連成一條直直的經(jīng)緯線。
因?yàn)楹拥臇|面有一個(gè)鴨場(chǎng)的緣故，所以河上總有鴨子。一小群一小群，緩緩地從轉(zhuǎn)角處的一抹茵茵的綠色里游出來，又進(jìn)去，影影綽綽，劃出一圈圈柔柔的細(xì)紋。喜歡揀起石頭，往水里一摔，驚得鴨子撲騰亂跳，兩只腳掌胡亂撥水。
我到河邊玩耍的記憶，總是夏天。其他時(shí)候，記憶里并沒有那模糊的印象。也許是曾經(jīng)的童年一景，現(xiàn)在的記憶中，還常常閃現(xiàn)，外祖母曬滿玉米的院子，不遠(yuǎn)處是蕩漾的一曲綠波。夏日的晚上，總是要下河游一會(huì)兒才能睡覺，也不怕被水底的玻璃渣扎到腳底板。如今倒是缺少了那種天真的勇氣。
如今，放了暑假，也很少能回鄉(xiāng)下了。高樓林立的城市里，似乎總有一條河從心底淌過。
難得回去了，再見那條河時(shí)，似已沒有了從前的澄澈。從前眼中那條寬敞的大河、無邊的樹蔭，也成了只有在記憶深處才能不變的風(fēng)景。似乎，我越成長，他們卻越是渺小了，老舊了，像斑駁泛黃的老照片，透出年代的沉重。
回憶中的那條河，河邊廣袤的田野，和小時(shí)候的我，跟河水一起靜靜淌過，再也沒有回來。
其實(shí)只是一條鄉(xiāng)下最常見的小河而已，如今林場(chǎng)已經(jīng)不見，河水也不再清澈。我只是有時(shí)想起了從前在河邊度過的年月而已。
記憶的河作文5
記得家鄉(xiāng)有一條小河，在小時(shí)的記憶里，它是很清澈，活潑的，當(dāng)然及帶的還有可愛的魚兒。小河繞著青翠的山，蜿蜿蜒蜒的，看著秀氣得迷人，如一位小妹妹在起哥哥的臂彎里撒嬌一般。
那時(shí)的我時(shí)常會(huì)出現(xiàn)在這青翠的山的蔭下，看著如此可愛的小河，以及樂在其中的小魚，心里就覺得很愜意，安詳，便自個(gè)認(rèn)為這是炎暑里清涼和平靜的力量了。魚也不是很大，但其數(shù)量卻是可觀的，它們游得快活自由，讓人心生羨慕之外，卻也受了感染，心情不禁也就好了起來。
風(fēng)，清涼之極。那著一本精美的散文集，踏著碧綠的草地，輕輕走過，留下些淺淺的印記，回過頭來，看著那剛剛被踏彎的小草徐徐地挺起了身子，突然感覺自己好殘忍�。∮谑潜泷v足不再前行了，找個(gè)草少的地方，輕輕地坐了下去。唯恐一不小心底下的小草就不能立起身子來了。
耳邊是清脆快活的流水聲，手中的是諸多文人騷客的優(yōu)美文字，時(shí)不時(shí)的，還送來一陣陣清涼的風(fēng)，溫柔的拂面而去，讓人精神頓覺一振。這些想一想，就覺得意境的美了，如果在臨此境，便是不想陶醉都難了。
可惜，當(dāng)我再次來到此處時(shí)，希望和欣喜卻變成了無盡的失望和憤怒。
因?yàn)�，這些隨著我年齡的增長而不斷的在消失。先是記憶中那碧綠的柔弱得惹人憐的小草鋪成的天然地毯變成了裸露的沙地；再接著便是記憶中那些活潑得讓人羨慕的小魚兒們，也不復(fù)存在了；還有，記憶中那些清風(fēng)，潺潺的流水聲，都慢慢地消失不見。而這些都是人們?yōu)榱怂^的經(jīng)濟(jì)利益，因此就讓這么一條可愛的小河以及它的朋友作了犧牲品！它多無辜，人類多殘忍！
我很氣憤與無奈，但又能怎么樣？因?yàn)槲液軟]用，受能力限制，便僅以此來紀(jì)念我童年記憶中的這條河了。
我覺得我很對(duì)不住它，真的。
記憶的河作文6
每次經(jīng)過那一條河，都會(huì)記起以往的故事，因?yàn)槟鞘俏彝甑囊娮C者之一。
小時(shí)候，外婆家離河邊不算太遠(yuǎn)，我也經(jīng)常約上幾個(gè)同伴，拿上一張網(wǎng)，幾塊泡沫——使制成一張簡單的漁網(wǎng)。尋著水流，走啊，走啊。走到一個(gè)大橋旁。這是一座很大的石橋，左右橋的流水處，幾個(gè)上年紀(jì)的老婦女在那洗衣服，聊著天，我也與同伴向河道下跑起，因?yàn)檫@是橋的最低處，把網(wǎng)放好，一個(gè)人拿著木棒把泡沫移到另一邊，再把網(wǎng)下放幾塊石頭，就完成了，而每到回家時(shí)，網(wǎng)中總有幾條大的魚。大家也樂滋滋的回到家中，炸一炸魚，炸好后吃著，看著夏日的晚霞，別有一番風(fēng)味。而河邊的婦女也抱著衣盆，帶著孩子回到家中，不知在談?wù)撝裁�。而那幾個(gè)夏秋，便也這么過來的。
冬日，河水冰冷刺骨，可依然有好玩的，就如抓蝦，雖與夏日抓蝦不同，可依然有樂趣，夏日抓蝦，總要提心吊膽，一不小心就要被蝦給弄傷十分的疼痛，而冬日卻不同，因?yàn)槎盏奈r不會(huì)動(dòng)，只要?jiǎng)幼骶徱稽c(diǎn)，蝦就跑不掉，而在許多地方有個(gè)傳統(tǒng)，抓大不抓小，害怕第二年很難豐收，但是這一點(diǎn)只要黑龍江那邊做的最好，冬日捕魚用的網(wǎng)，網(wǎng)的間隔為12cm，所以那里才年年冬日豐收，我也喜歡這么做，因?yàn)榇笪r躲的沒小蝦那么深，好抓，所以只抓大蝦，來年再抓這一年的小蝦。
春夏兩季，年年卻有大雨，總是可以把橋梁給淹沒，大人們也擔(dān)心孩子被誰沖走，次次叫孩子們不去過橋，可橋邊總有許多幾歲到十幾歲的不等，大人們一來，那一家的孩子就趕快跑到另一頭，躲著大人們，大人在那喊，而小孩卻在那笑。
幾年后，我也在哭聲中離開了家，離開了那條河，去外地父母那邊，去那我也見了許多河，可卻沒家中的河清，味道也沒有那么好聞。
過幾年后，我又回來了，外地的河經(jīng)過保護(hù)，也越來越清澈，味道也沒有那么難聞，可家鄉(xiāng)的河，變渾濁了，難聞了，不再有當(dāng)年的記憶。
記憶的河作文7
記憶如同在腦海深處的點(diǎn)點(diǎn)繁星，它們有的十分耀眼，有的是那樣的平凡。而在我的記憶中最耀眼的，還是兒時(shí)屋前的那條小河。
它每天都平靜地、緩緩地流著。每逢夏日，就到了小河的“青春期”。每下一次雨，它就會(huì)變得混濁不清，好似一個(gè)性格火辣的少女動(dòng)不動(dòng)就會(huì)使下小性子胡攪蠻纏一番。但是你別看它渾濁得很，其實(shí)，不過十分鐘，它又會(huì)恢復(fù)原樣了。
秋天的小河則像一位年輕的媽媽，清澈見底的河水仿佛是柔軟的手在鋪滿鵝卵石的河床上撫過。河水還輕托著幾片火紅的楓葉，載著它們流向遠(yuǎn)方。我想，那應(yīng)該是給遠(yuǎn)方的親人送去一封家書吧！
冬日，河面會(huì)結(jié)一層薄薄的冰。孩子們因?yàn)楹闷妫?jīng)常會(huì)在河邊玩冰塊。為此，家長們都在河邊設(shè)置了“危險(xiǎn)區(qū)”的標(biāo)志，并時(shí)常編個(gè)什么水妖河怪之類的故事來恐嚇我們。但是這一招倒挺管用的，打那以后，誰都不敢往冰上踩。只是在邊上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著陽光下那一層炫彩的“玻璃”。
春天是小河的黃金時(shí)代。那時(shí)，小河頓時(shí)成了一個(gè)熱鬧的“街市”，水中的水草陸陸續(xù)續(xù)地從卵石縫中鉆出來，閃著銀光的小雨在水中歡快地游弋。奇形怪狀的蛤蜊和螺螄在河床上慢悠悠地散著步，白鷺時(shí)不時(shí)地把頭探進(jìn)水中，搜索著今日的美味……
但自從我上小學(xué)以后，漸漸地，水面上的垃圾多了，河中的魚兒少了，水中那青翠的水草也少了，河中的蛤蜊和螺螄也搬走了，取而代之的是些不知名的水蟲在游來游去，最后，號(hào)稱永恒之河的小河，竟然干涸了，直至終于消失。那最后一滴水也被強(qiáng)烈的陽光拉入了大氣層。從此，這美麗的小河也成了我腦海中最最明亮的記憶之河。
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