關(guān)于記憶作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于記憶作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于記憶作文1
四月的春風(fēng)徐徐地吹著，她輕輕地?fù)崦页錆M青春氣息的臉龐，她輕輕地?fù)u晃著樹(shù)枝，發(fā)出沙沙得音律，她把我的思緒領(lǐng)到了我童年時(shí)代的大門(mén)
聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣銀鈴般的歌聲，循著聲音望去，一個(gè)光著腳丫，扎著羊角辮的小女孩，手中不停地?fù)]舞著紅紅綠綠的小花兒在盡情的歌唱，不時(shí)地站起來(lái)跳幾步，因?yàn)樵谒劾镞@就是最美的舞步。她有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能夠成為像王心凌一樣能歌善舞的明星這就是我兒時(shí)最初的夢(mèng)想。
稍大些，我喜歡挽著褲腳，卷著袖口，坐在河邊冰涼的石頭上，拿著我心愛(ài)的畫(huà)筆，描繪著被風(fēng)吹過(guò)的夏天。我會(huì)盯著岸堤上水蛇般身材的楊柳在陽(yáng)光的呵護(hù)下，微風(fēng)的煽動(dòng)下，深情款款地舞蹈；我會(huì)用自己水汪汪的大眼睛瞪著在水中休息的小魚(yú)兒，直到它難為情地逃走了，我才會(huì)收回我看的出神的眼睛。兒時(shí)，我會(huì)用笨拙的畫(huà)筆勾畫(huà)出迷人的夏天，渴望我的夏天宛如梵高的向日葵。
漸漸地，我開(kāi)始如窗外的菊花那樣瘋狂地成長(zhǎng)。然而菊花會(huì)乖乖地站在那兒等待夕陽(yáng)的問(wèn)候，而我卻按捺不住了，我會(huì)像脫了韁的馬兒不愿回家，不愿回到?jīng)]有自由的籠子里。直到聽(tīng)到家人綿長(zhǎng)的叫喚聲，我才不情愿地回到家中，玩累了的我會(huì)一覺(jué)睡到大天亮。
記憶中，冬天的雪待我也不薄。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中灑落，堆積在了每一個(gè)角落。我會(huì)和伙伴痛痛快快地打雪仗，小心翼翼地堆雪人，別出新裁地制造各種雪羅漢，壘起童話中的小城堡，直到紫芽姜般的小手承受不住了，才會(huì)哼著歌兒回家，去享受火爐帶來(lái)的溫暖
咚咚咚：一陣急促地敲門(mén)聲打斷了我的思緒。吃晚飯了緊接著媽媽就叫我了。哎呀，糟了，作業(yè)還沒(méi)完成呢！書(shū)桌上小山似的作業(yè)本本還等著我呢，看來(lái)晚上只有開(kāi)夜車?yán)?/p>
關(guān)于記憶作文2
春節(jié)是一年里最隆重的節(jié)日，春節(jié)是小孩子最喜歡的節(jié)日，春節(jié)是家人團(tuán)圓的日子。
大年三十的上午，爸爸帶著我與媽媽 妹妹一起回到了爺爺奶奶家，一路上我們開(kāi)車走過(guò)了重山峻嶺，冬日里的風(fēng)景也非常的漂亮。一路上我們走了將近4個(gè)小時(shí)的路程才回到了老家，美麗的小村莊到處洋溢著節(jié)日的氣氛，而爺爺奶奶早已在大門(mén)口等著我們了。
天漸漸的暗了下來(lái)，到了晚上我們?nèi)乙黄馃釤狒[鬧的吃了個(gè)團(tuán)圓飯。大家吃的非常開(kāi)心，晚飯剛吃完，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)就開(kāi)始了，這是我們每年都必看的節(jié)目，正看著節(jié)目的時(shí)候，只聽(tīng)噼嚦啪啦的響了起來(lái)，我趕緊往屋外跑，只看到村莊上空燃放著美麗的焰火，漂亮極了，就這樣除夕夜?jié)u漸的過(guò)去了。
大年初一早上，我們?cè)缭绲亩计鹆舜�，爺爺給我與妹妹發(fā)了個(gè)大紅包，我給爺爺說(shuō)了：謝謝，新年快樂(lè)！而妹妹則是開(kāi)心的笑了起來(lái)。
在家的這幾天，我一直都在放炮，我放的有大紅鷹，路球炮，一氣沖天，七彩陀螺。我先放了一個(gè)大紅鷹，點(diǎn)了一個(gè)，果然出現(xiàn)了一只紅鷹，我又放了一個(gè)足球炮，就像火山爆發(fā)一樣，到了晚上我又放了一個(gè)七彩陀螺，哇！就像一個(gè)彩虹。我又放了個(gè)一氣沖天它飛到空中就變成花落了下來(lái)。
寒假這幾天我玩的非常開(kāi)心，你們玩的開(kāi)心嗎？
關(guān)于記憶作文3
我有一件小被子，我很珍惜它，在我年幼時(shí)，它是除了爸媽以外，唯一能讓我安心的東西，也陪伴我走過(guò)了童年。
還記得小時(shí)候，當(dāng)爸爸在客廳看恐怖片時(shí)，我總會(huì)坐在他旁邊，必備品不是可樂(lè)，更不是爆米花！而是讓我安心的小被子。
當(dāng)演到了緊張之處，我會(huì)愛(ài)看又害怕地拿著小被子半遮著眼睛，現(xiàn)在想起來(lái)，那場(chǎng)景還真令人發(fā)笑，另外以前常看到超人類型的卡通，希望自己也能成為大家口中的英雄，所以也常把小被子當(dāng)作披風(fēng)，綁在脖子上，感覺(jué)自己像超人在天空翱翔，不過(guò)有次我綁著小被子從衣柜上跳下來(lái)，受了傷，結(jié)果挨了媽媽的罵，后來(lái)再也沒(méi)有玩過(guò)超人游戲了。
我喜歡小被子的原因，除了它能讓我安心之外，還有它的味道，我非常喜歡陽(yáng)光照過(guò)的小被子的味道，感覺(jué)聞了聞，心情也會(huì)跟著好起來(lái)，這又讓我想起了一件事，小時(shí)后調(diào)皮搗蛋，老是破壞家中物品，當(dāng)我做的壞事被媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，她會(huì)火冒三丈并且惡狠狠的斥責(zé)我，之后再用衣架“教訓(xùn)”我，當(dāng)天晚上我都睡不好，含著眼淚緊緊地抱著小被子，但神奇的是我只要抱著小被子，我就能安心入睡了。
我愛(ài)我的小被子，謝謝它陪我經(jīng)歷了我的童年，雖然媽媽早在三、四年前就把它丟了，現(xiàn)在才知道我逐漸的成長(zhǎng)，小被子也會(huì)隨著時(shí)間變舊，但我會(huì)一直將小被子牢記在心中，提醒我是它讓我有個(gè)美好的童年。
關(guān)于記憶作文4
當(dāng)代作家馬步升曾說(shuō)，寫(xiě)作是在不斷的打撈記憶，是留住記憶的一種方式。每個(gè)人不同的生活經(jīng)歷便是他有別于與他人的重要標(biāo)記，幸與不幸，貧富貴賤，都是自己的人生，這是你自己獨(dú)特的印記。你也許會(huì)說(shuō)自己的生活平凡而又乏味，沒(méi)什么也可寫(xiě)的，也不是有驚天動(dòng)地的事發(fā)生才算是精彩。一個(gè)人不是你活得不精彩，而是你忘記了人生中精彩的瞬間。當(dāng)時(shí)間遠(yuǎn)去的時(shí)候，因?yàn)樽约旱倪z忘，人生也變得蒼白了。寫(xiě)作就是要留住那些精彩的瞬間，用它來(lái)豐富自己的生活，從而發(fā)現(xiàn)自己存在的價(jià)值。寫(xiě)作便是不斷采集記憶，從而拒絕遺忘的一種有效方式。對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)又何嘗不是，在閱讀他人提供的人生經(jīng)驗(yàn)時(shí)，也在閱讀世界，發(fā)現(xiàn)世界，從而也在閱讀自己和世界的關(guān)系，以及自己存在的價(jià)值。從而使你和世界更貼近。
我喜歡寫(xiě)作，盡管從文學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，可能顯得不倫不類，不那么符合文學(xué)形式的要求。但畢竟是我的生活和思想印跡，早以打上了我的烙印。要知道，在這個(gè)世界上每個(gè)人都是獨(dú)一份的，這就是我們立于天地之間的最大的理由。因此，你的寫(xiě)作也是獨(dú)一份的，這就它存在的理由。寫(xiě)作讓你的情感越來(lái)越細(xì)膩，觀察越來(lái)越細(xì)致，這樣你和世界的距離就越來(lái)越貼近。以至于自己更深的溶入這個(gè)社會(huì)。寫(xiě)作可以醫(yī)治你的痛苦，美化你的憂傷，可以放大你的快樂(lè)，可以延續(xù)你的幸福，可以凝固每一個(gè)震撼的你心靈的瞬間。以此來(lái)解救你固執(zhí)的心靈，焚化你迷亂的情愫，偶而也可能捎帶上讀它的人，何樂(lè)而不為呢？不會(huì)讓你的人生變蒼白。
關(guān)于記憶作文5
我的童年是在家鄉(xiāng)東湖塘度過(guò)的。
每年春天，瀝瀝的春雨過(guò)后，我家門(mén)口的竹林里就竄出了一支支竹筍，青青的，手指那么粗，奶奶就把他們掐下來(lái)，做成湯，那竹筍又嫩又鮮，我很喜歡吃，奶奶每次看到我那狼吞虎咽的樣子，就愛(ài)地拍拍我的頭說(shuō)：“慢著點(diǎn)吃，別燙著……”
夏天，河邊是我們小孩的世界。大人們都怕天熱，我們卻滿不在乎。每天下午，就三三兩兩地來(lái)到河邊，脫了衣服，跳進(jìn)河里，打水仗，比賽游泳……
秋天到了，田野里的草又黃又干，成了我們打鬧嬉戲的地方。我們常常帶著火柴去燒野荒，我們那兒叫燒野火。當(dāng)火燒的旺旺的時(shí)候，我們歡呼雀躍，火熄了，我們神色黯然…
冬天，草兒枯了，樹(shù)葉落了。有時(shí)會(huì)下雪，只一夜工夫，大地就披上了銀裝。我們不怕寒冷，來(lái)到野外，打雪仗，堆雪人……
我在故鄉(xiāng)度過(guò)了七年快樂(lè)的歲月。后來(lái)，年齡大了，該上學(xué)了，爸爸媽媽決定帶我到城里讀書(shū)。當(dāng)時(shí)我死活不肯，抱著奶奶的腿大哭。奶奶雖然也舍不得我離開(kāi)，但不能耽誤我上學(xué)，就哄我：“峰峰乖乖，奶奶會(huì)來(lái)看你的！”我終于被爸爸媽媽“架”上了自行車。奶奶倚在門(mén)口望著、望著，望著我們漸漸遠(yuǎn)去了；我也不住向后望著，漸漸地，奶奶變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，一會(huì)兒小黑點(diǎn)也不見(jiàn)了。眼前一片迷茫，但我還是眼睛一眨不眨地望著、望著……
我是多么想回到故鄉(xiāng)，回到那快樂(lè)的童年啊！
關(guān)于記憶作文6
清清風(fēng)，淡淡月，在這屬于懷舊的時(shí)間里，一不小心，我便想起了你。
月色透過(guò)稀疏的枝椏，斑駁地飄灑著清輝，層層疊疊的交錯(cuò)里，我窺見(jiàn)你從月夜下跑來(lái)，一縷桂香，一片笑聲，一把碎花，一席美麗。只是娃娃般簡(jiǎn)單的步伐，在你的肢下卻變成了錚錚的旋律，桂樹(shù)下忘情的演奏，不在乎額角那層密密的細(xì)汗。你如是我。
驕傲如流星般閃耀，那道優(yōu)美的弧線正滑破時(shí)空的界限，將昔時(shí)你的任性呈現(xiàn)，為了尋一顆最漂亮的石子，你可以穿越一個(gè)又一個(gè)山頭，暮遲仍不戀歸，小小的身影越拉越長(zhǎng)。清亮的眸子也許會(huì)在下一秒煥發(fā)出光彩，但也許是很久以后的明天，你那么倔強(qiáng)，不肯放棄不愿輸。你如是我。
溪水?dāng)科饻\淺的激流，從你搖擺不停的腳心流過(guò)，掬一捧水，任它一滴滴跑掉。拽一根最長(zhǎng)的水草，編一個(gè)最漂亮的項(xiàng)鏈，戴上它，你便是世界上最好看的人。神氣地在岸邊踱來(lái)踱去，欣賞水中不定的倒影。柳枝會(huì)意地為你鼓掌，而你正醞釀你那小小的甜甜的夢(mèng)想。你如是我。
影片般映在夜幕中的畫(huà)面，忽然消逝不見(jiàn)。我想要尋，卻不知從哪兒找起。于是，你真真地出現(xiàn)在我的面前，稚音未褪地對(duì)我說(shuō)：我就是你，而你卻不是我。這句話好熟悉，熟悉到我以為那就是我說(shuō)的話，可是，為什么我變了呢?為什么記憶展開(kāi)時(shí)，我會(huì)有種生生的惋惜，有份澀澀的不舍?原來(lái)是成長(zhǎng)在作怪。
大提琴的聲音像是一條河，左岸是我無(wú)法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，中間飛快流淌的，是我年年歲歲的淡淡哀傷。
我想，我是躲在某一個(gè)時(shí)間里，想念一段與你在一起的時(shí)光。躲在某一個(gè)地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來(lái)路、也在去路的讓我牽掛的人……那個(gè)人也是我獨(dú)家珍藏的記憶。
關(guān)于記憶作文7
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，在這個(gè)傷感的季節(jié)卻留下了火一般的記憶，繚繞我的心扉。
校園里靜靜地，吹來(lái)帶有陣陣冬意的風(fēng)，空中飄絮著幾片深黃的葉子，地上鋪上了厚厚的一層，踏著它，絲絲清脆響徹整個(gè)耳際。她輕輕地從青松后走出，像踏著風(fēng)，輕盈地走過(guò)。俏小的背影在秋風(fēng)的吹打下，顯得如此蒼白無(wú)力，充滿友情之心的我在擦肩而過(guò)的瞬間，悄悄地回了頭，不知為何有淚從眼角流下，是風(fēng)的作用嗎？我沒(méi)有多想，坐在教室里盯著窗外，希望她能再次出現(xiàn)。
時(shí)間老人并沒(méi)有留戀這一時(shí)刻，幸運(yùn)女神也沒(méi)有眷顧我。接下來(lái)便是漫長(zhǎng)的等待，此刻的我才明白，等待亦是一種幸福。也并沒(méi)有因此而感到乏味，反而覺(jué)得更加充實(shí)。
外面淅淅瀝瀝地下著雨，但很少有人打傘從外面走過(guò)，任憑小雨打在薄薄的衣衫上。我的手里拿著一把藍(lán)色的傘，像天空一樣。真的希望她出現(xiàn)，逆反心理卻讓我希望她沒(méi)有帶傘，真的，一切都像我所希望的一樣，她一如即往，靜靜地走著，像風(fēng)一樣柔和，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)披在俏小的身上。清秀的臉上，掛著一絲微笑，不知她是否在享受秋雨，卻讓我不知該怎么辦，我不想打擾她此刻的心情，但細(xì)雨卻悄然地打濕了她烏黑的秀發(fā)。不由自主我已經(jīng)走到了她的身旁，也許是她注意到我對(duì)她許久的注視，雙頰飛上了一片紅暈，像朝霞一樣。
她打著傘走了，我卻久久的佇立在風(fēng)雨，思緒紛飛的我，目視著她的背影，瞬間讓我下定決心：她有她的生活，我不該打擾她，她愛(ài)著寧?kù)o，所以我選擇永遠(yuǎn)的祝福她。
此后，我目送她走過(guò)每一個(gè)秋天，卻不曾出現(xiàn)在她的面前，也許她早已淡忘那件事�？墒撬谋秤皡s依然燒著那個(gè)秋天，燃燒我的心扉，也永遠(yuǎn)留在我的心中。
關(guān)于記憶作文8
記憶的口袋猶如一個(gè)個(gè)小天使，猶如一串串珍珠，猶如一篇篇美麗的童話。這些故事是有趣的，是難忘的，正是這些美好的故事伴隨著我成長(zhǎng)，編織著我童年快樂(lè)的生活。
那是一個(gè)大雪紛飛的下午，翩然而落的雪花像小精靈一樣裝點(diǎn)著校園。同學(xué)們歡呼雀躍，在雪的懷抱中盡情玩耍。隨著放學(xué)鈴聲響起，我連忙背上書(shū)包，沖出教室。哇，好大的雪！街道，樓房上銀裝素裹，天地間一片白茫茫。唯有雪花獨(dú)舞。
望望校門(mén)外，怎么不見(jiàn)爺爺?shù)纳碛�？我心里直嘀咕：雪天路很滑，不好走，�?lái)晚了？可別摔著呀！外面天冷，到小店暖和去了？一連串的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。遠(yuǎn)處，載著同學(xué)們的校車已經(jīng)駛離學(xué)校，獨(dú)自回家的同學(xué)沒(méi)準(zhǔn)已經(jīng)到了溫暖舒適的家中呢！我一邊感嘆，一邊踮著腳尖朝校門(mén)外望去。
突然，一個(gè)熟悉的身影蹣跚地靠近，朝我揮———是爺爺。我急忙迎上去，走近一看，此時(shí)的爺爺就像一個(gè)圣誕老人：棉衣、棉帽上落滿了雪花，就連眉毛和胡子上也沾滿了小雪。見(jiàn)到我，爺爺一邊喘著粗氣，一邊說(shuō)：“路上堵車，著急了吧？”
看著爺爺凍得通紅的臉，聽(tīng)著他安慰的話語(yǔ)，我心里真不是滋味。六十多歲的爺爺?shù)枚嗬溲�！我的眼前不斷浮現(xiàn)出老人跌跌滑滑的樣子，淚水不禁奪眶而出。
“不急，不急�！睜敔斠贿吚^續(xù)安慰我，一邊接過(guò)我背上的書(shū)包。
“我背，我背�！蔽以跞绦脑俳o爺爺再增加負(fù)擔(dān)。
愛(ài)，不是一句“我愛(ài)你”能詮釋的，也不是一個(gè)精美的禮物能夠傳達(dá)的。一件小事、一句問(wèn)候、一個(gè)細(xì)微動(dòng)作，甚至一個(gè)眼神，都溫暖我們的心靈。只要打開(kāi)記憶的大門(mén)，就能讀懂記憶的真諦！
關(guān)于記憶作文9
馬上就要迎來(lái)中國(guó)最盛大的節(jié)日——春節(jié)了。每到這時(shí)，家家戶戶張燈結(jié)彩、喜氣洋洋，但也十分繁忙，需要備年貨、守歲、拜年……我關(guān)于春節(jié)的記憶自然也是熱鬧而又紅火的!
掃塵
一大早，我就聽(tīng)見(jiàn)了“乒乒乓乓”的聲音，這惱人的聲音吵得我不能睡懶覺(jué)，只能起床。原來(lái)，客廳里爸爸媽媽拿著掃帚正打掃呢!可是平時(shí)，爸爸媽媽十分忙，連陪我的時(shí)間都沒(méi)有，怎么會(huì)有時(shí)間忙著打掃呢?我連忙找到媽媽問(wèn)道：“媽媽，你們平時(shí)都沒(méi)把屋子打掃那么干凈過(guò)。這回，需要我來(lái)當(dāng)幫手嗎?”媽媽說(shuō)：“過(guò)幾天就除夕了，得抓緊掃塵——你快去提一桶水來(lái)——”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)箭步去找桶!
我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快好快，仿佛在一瞬間，家里被打掃得窗明幾凈。
貼春聯(lián)
不知不覺(jué)到了除夕，我們就要接受貼春聯(lián)這個(gè)技術(shù)活的考驗(yàn)了。先前，爸爸開(kāi)著車帶我去買春聯(lián)，街市上正是趕集的時(shí)候，到處人山人海，我們好不容易買回了一對(duì)上好的春聯(lián)。
我去拿來(lái)膠水交給爸爸，再去找來(lái)凳子放在門(mén)口。我本想讓爸爸給個(gè)機(jī)會(huì)讓我來(lái)貼，可他不讓，生怕我弄錯(cuò)了。我只好看著在爸爸貼，但爸爸不僅問(wèn)我是否貼正了，還將方法一一講給我聽(tīng)。原來(lái)，對(duì)聯(lián)要分上聯(lián)、下聯(lián)和橫批，只有在正確的位置上才可以。我才恍然大悟。
賞花燈
年過(guò)了，就到了我最期盼的賞花燈這一天。我們來(lái)到文化城，一排排花燈映入眼簾，有六角寶塔形的，金燦燦的，看著如小號(hào)金塔;有荷花形的，或綠或白，或粉或黃，十分美麗;還有象征紅火和團(tuán)圓的紅傘燈……各式各樣，光彩奪目，引得來(lái)往的人們贊不絕口!
我喜歡過(guò)年。過(guò)年前的忙碌不知不覺(jué)已經(jīng)變成了過(guò)年后的愜意，真讓人樂(lè)在其中啊!
關(guān)于記憶作文10
記得還未出生的我，躲在媽媽溫暖的肚子里，靜靜地等候著降臨人世的列車，貼著媽媽的肚皮，試圖聽(tīng)聽(tīng)外面的世界。伴著輕輕的腳步聲，一首首悠揚(yáng)的歌聲傳入我的耳朵，歌聲輕柔、美妙，好像一個(gè)剛睡醒的甜甜的夢(mèng)。想著，也許是那小虎隊(duì)的《青蘋(píng)果樂(lè)園》吧！我就這樣在歌聲中朦朦朧朧地睡著了。也就這樣在我幼小的心靈深處種下了音樂(lè)這顆種子。于是，我明白：歌聲來(lái)自外面的世界。
小時(shí)候，在溫暖的被窩里，我睜著圓溜溜的眼睛骨碌地轉(zhuǎn)，用嫩嫩的小手死拽著媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，媽媽疼得流露出一種哭笑不得的表情。爸爸故意扯亮了嗓子：“你個(gè)小家伙！”我盯著爸爸睜得大大的眼睛，隨且便“哇哇”地哭了。媽媽一邊埋怨爸爸，一邊輕輕地拍打我的胸脯，嘴里還哼著：“世上只有媽媽好……”那歌聲真好聽(tīng)啊，像暖暖的太陽(yáng)，像幽幽的月光。一遍又一遍，毫不厭煩，直到我靜謐地睡下了。于是，我明白歌聲來(lái)自媽媽的心中。
再后來(lái)，上了小學(xué)。每次上音樂(lè)課。老師優(yōu)雅地彈著琴，伴著琴聲，我們跟著老師大聲地唱著，反反復(fù)復(fù)，重重疊疊學(xué)會(huì)了許多歌。有時(shí)高興的時(shí)候，背著小書(shū)包哼著歌，一蹦一跳地回家。有歌聲的路上，天是那么藍(lán)，云是那么白，心兒好像要飛起來(lái)！于是，我明白：歌聲來(lái)自老師的琴聲。
回憶，那關(guān)于歌聲的年代。
關(guān)于記憶作文11
有誰(shuí)知道夏季的風(fēng)朝哪個(gè)方向吹?
是誰(shuí)告訴我這年夏天我們終會(huì)揮手說(shuō)再見(jiàn)?
當(dāng)我們不再用永恒裝飾友誼 ，一切會(huì)是什么樣子?
再過(guò)一個(gè)多月又要面對(duì)一次分別。我不知道以前在這個(gè)季節(jié)發(fā)生過(guò)怎樣的令人難忘的瞬間，亦不曾有過(guò)離別的不舍與難過(guò)。6月是注定了要分別的季節(jié)…小時(shí)候的我并不像現(xiàn)在一樣，因?yàn)闆](méi)有朋友而留下的空白是我無(wú)論如何也彌補(bǔ)不了的�，F(xiàn)在的我不需要再獨(dú)來(lái)獨(dú)往，無(wú)須一個(gè)人做本該不是一個(gè)人做的事，可卻要硬著頭皮說(shuō)再見(jiàn)。
我們用的相遇與回憶就像開(kāi)口向下的拋物線，當(dāng)它飛到了它的頂點(diǎn)便注定要下降。當(dāng)逝去的流年擁有足夠的空間的時(shí)候，那么就見(jiàn)證了它不了了之的回憶，然后又是一段開(kāi)始…夏日的風(fēng)將我們帶到一個(gè)未知的世界，我們也將面對(duì)的是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
記憶因?yàn)橛辛耸裁刺貏e的人和事才會(huì)不被忘卻，我們不會(huì)知道再次見(jiàn)到時(shí)會(huì)不會(huì)是陌生人的身份，所以更珍惜這一瞬間。人們常說(shuō)天下沒(méi)有不散的筵席，現(xiàn)在才有深刻體會(huì)。面對(duì)分別，唯有接受。我們誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)以后會(huì)怎樣。唯有堅(jiān)信離開(kāi)是為了下次再見(jiàn)…真心希望下一次見(jiàn)面時(shí)會(huì)有不同的風(fēng)景出現(xiàn)，然后等待一個(gè)更加美好的結(jié)局。我們等來(lái)年的來(lái)年又一次不再流逝的夢(mèng)。
讓裝點(diǎn)夢(mèng)的手指帶著魔法…
關(guān)于記憶作文12
朝花夕拾，年少的我們將花兒摘下，等大了還會(huì)有余韻尚存。翻開(kāi)那一張張照片，會(huì)發(fā)現(xiàn)懷留的是自已逝去的青春——青春其實(shí)很簡(jiǎn)單。
青春是率真的年紀(jì)。天真爛漫，口無(wú)遮攔。一句句翩飛的話語(yǔ)，是這個(gè)年紀(jì)最好的證明�！吧倌昃蛻�(yīng)該是少年，少年的一切都是少年的�！币晃蛔骷以@么說(shuō)過(guò)。青蔥歲月中，我們不應(yīng)故作老成，凡事三思，澎湃的熱情和古靈精怪的.點(diǎn)子才是如此動(dòng)人。青春因率真而簡(jiǎn)單。
青春是奮斗的年紀(jì)�！皵�(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”我們正少年，當(dāng)自強(qiáng)。努力過(guò)的人生無(wú)憾，若昏昏沉沉地將時(shí)間浪費(fèi)。豈不是錯(cuò)過(guò)了太多美麗。在這如花的歲月中，我們汲取營(yíng)養(yǎng)，花苞待放，好一個(gè)“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！”青春因奮斗而簡(jiǎn)單。
青春是希望的年紀(jì)。我們有如初升旭日，散發(fā)著希望的光芒，這是離夢(mèng)想最近的時(shí)候啊，每天的我們都是新的，迎著陽(yáng)光踏上新起點(diǎn)，暢想未來(lái)，無(wú)限憧憬。如此種種，盡迎著我們，趁意氣風(fēng)發(fā)，走南闖北，縱有挫折，不怕！我們年歲向好，滿懷希望，正揚(yáng)帆起航。青春因希望而簡(jiǎn)單。
我們?nèi)绯跎拿x(chóng)，期盼著化繭成蝶，盡管會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，卻毫無(wú)畏懼；我們?nèi)绱诺幕ɡ�，期盼著綻放，盡管會(huì)經(jīng)歷苦澀與等待，卻充滿斗志；我們?nèi)绯跎男袢�，期盼著用輝光奉獻(xiàn)社會(huì)，盡管現(xiàn)在并不飽滿，可我知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”
青春是簡(jiǎn)單的，沒(méi)有半點(diǎn)謊言，沒(méi)有絲毫污漬；青春是一張白紙，等著畫(huà)手去創(chuàng)作，等著別人去遐想，等著織畫(huà)人去贊嘆。無(wú)奮斗，不青春，這便是最好的年紀(jì)，簡(jiǎn)單而熱烈。
“每天都是你余生中最年輕的一天�！闭瞪泻媚耆A，所有人都應(yīng)奮斗，不甘平庸。青春一直在！
關(guān)于記憶作文13
回憶中總會(huì)有一絲淡淡的憂傷，在那一絲憂傷中總會(huì)有那么一抹快樂(lè)的光芒，當(dāng)然，我也永遠(yuǎn)忘不了忘不了它。
放假了，我乘坐一輛汽車，來(lái)到了外婆家。進(jìn)了外婆家的門(mén)，我突然看見(jiàn)了一只小狗，聽(tīng)外婆說(shuō)，它叫作丟丟。那是一只非常漂亮的小狗，棕色的眼珠滴溜溜的轉(zhuǎn)著，一條小尾巴上下翻動(dòng)著，我已經(jīng)門(mén)，它就飛快的跑了過(guò)來(lái)嗅嗅這，聞聞那，還不時(shí)的“汪，汪”的叫著，好像在說(shuō)：“咦，你是誰(shuí)呀？我怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呢？”
這時(shí)，它好像看見(jiàn)了什么東西，又跑向了沙發(fā)的方向，只見(jiàn)他輕輕一躍，便跳上了茶幾，我走近一看，哦！原來(lái)是一只耀武揚(yáng)威的蒼蠅��！它后腿一蹬，三下五除二就把蒼蠅消滅了，在這之后，我常與他玩耍，于是，我們就成為了形影不離的好朋友，我一邊陪他玩一邊聽(tīng)外婆將他的來(lái)歷：“丟丟本來(lái)是一只流浪狗，外婆我呀去買菜，不知怎的這小狗啊總跟著我，外婆也是好心，于是就收留了它�！�
玩鬧，好像真的會(huì)忘記時(shí)間，不一會(huì)，我也該回家了，臨行離別，丟丟很舍不得我，車開(kāi)出很遠(yuǎn)它還追著，直到看不見(jiàn)我。
從那以后，丟丟就被送到別人家去了，每次去外婆家，都再也看不到他的身影了，而我依舊想它，不知他還記得我嗎？不知她過(guò)得好嗎？又或者，他現(xiàn)在在干什么呢？
關(guān)于記憶作文14
燦爛的童年一轉(zhuǎn)眼就這樣過(guò)去了，但是我的腦海里還是回憶著以前我回憶。
小學(xué)的朋友非常多，我最好的朋友和我在校園里種了一棵小樹(shù)苗，從種下這棵小樹(shù)苗開(kāi)始我們永遠(yuǎn)不分離，要一起把小樹(shù)種成參天大樹(shù)。
冬天北風(fēng)吹來(lái)吹去，好像這一天風(fēng)姐姐格外的生氣，等我們?nèi)タ葱?shù)苗的時(shí)候都驚呆了，因?yàn)槲覀兎N的太潛了，導(dǎo)致樹(shù)苗都快倒了，我們倆決定重新種，我們兩個(gè)廢了九牛二虎之力終于種完了。
我給這棵樹(shù)想了一個(gè)名字叫“永恒”一方面是想讓小樹(shù)苗永遠(yuǎn)都很強(qiáng)壯，二是想讓我們兩個(gè)人永遠(yuǎn)都能做一輩子的好朋友。
可是時(shí)間過(guò)得真快這棵樹(shù)已經(jīng)不是以前的小數(shù)而是長(zhǎng)成了參天大樹(shù)六年過(guò)的真快，從小時(shí)候的天真和調(diào)皮現(xiàn)在已經(jīng)懂事了，但我的腦海里還記得那棵樹(shù)那是的回憶，這就是記憶中的味道，有著愛(ài)和歡樂(lè)在里面，小學(xué)畢業(yè)了，我們到了不同的學(xué)校和地方，但是我們那時(shí)候種下去的“愛(ài)”還在那里。
現(xiàn)在都不知道這棵大樹(shù)怎么樣了，在我的母校里有著太多我的回憶，愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，那充滿回憶的母校請(qǐng)您保護(hù)好我和她一起種下的“回憶”我會(huì)回來(lái)看望你們的。
畢業(yè)典禮那天我們交換禮物，這一天是我們最后相見(jiàn)的一天，雖然大家的臉上顯然很開(kāi)心但是一轉(zhuǎn)身就淚如雨下，戴上博士帽，一起拍張照片，大喊：“我們畢業(yè)啦”照相機(jī)已經(jīng)拍下了那時(shí)的時(shí)光，我們就這樣告別了母校，離開(kāi)了生活六年的“家”。而那是我們一起種下的樹(shù)還和從前一樣唯獨(dú)不一樣的是它的樹(shù)枝上多了兩個(gè)小瓶子。
我、她、它有一把金色的鑰匙把我們的記憶封鎖了起來(lái)永遠(yuǎn)保留著，永遠(yuǎn)，這就是記憶中美好的味道。
關(guān)于記憶作文15
有一種人，叫朋友；有一種情，叫友情；有一種愛(ài)，叫友愛(ài)。在我的記憶中，就有一個(gè)這樣的人，一個(gè)給我友情，給我友誼，給我友愛(ài)的人，也是一個(gè)在我記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的人。他，就是——我的朋友。
他，是我的小學(xué)同學(xué)，也是我最好的朋友。在困難的時(shí)候，我們一起克服；在開(kāi)心的時(shí)候，我們共同分享。他，就像沙漠中的一瓶水，給予我“走出沙漠”的希望；他，就像饑餓時(shí)的一碗飯，給予我?jiàn)^斗的力量；他，就像春天里最美的一朵花，使美好更加美好；他，就像秋天里果實(shí)的豐收，使快樂(lè)變得更加快樂(lè)。
還記得，他曾陪我一起走過(guò)了六年；還記得，他曾在雨天為我打上了傘；還記得，他曾在我口渴時(shí)為我買了一瓶水；還記得，他曾在我傷心時(shí)為我分憂�？墒�，我們卻分別了——他回老家上學(xué)了。從此，我們的聯(lián)系少了；從此，我可能再也不會(huì)見(jiàn)到他了。我們那樣深厚的友誼，就這樣被“小學(xué)畢業(yè)”拆散了�，F(xiàn)在，我只能看著那張畢業(yè)照，對(duì)著那張熟悉的臉，默默地為他祝福了。
還記得在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們都還小，不懂得怎樣交朋友，什么是朋友。但因?yàn)橹車际悄吧�，有都是同齡人，所以我總想上前去搭個(gè)話。但因?yàn)榇蠹叶己苣吧�，我又不知道該說(shuō)些什么，所以我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)。哦！我終于想出了一個(gè)辦法。于是，我輕輕地拍了一下坐在我前面的男生，問(wèn)他的老家在哪兒。沒(méi)想到，我們竟然是老鄉(xiāng)！就這樣，我們很快就相識(shí)了，他成為了我在小學(xué)中第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，他也他成為了我在小學(xué)中的第一個(gè)朋友，一個(gè)最好的朋友。
于是，我們并肩走過(guò)了生命中不可缺少的六年。我知道，我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破滅，雖然那已成為回憶。
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