【推薦】成長的記憶作文
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的成長的記憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的記憶作文1
“鋤禾日當午,汗滴禾下土!庇袝r成長只是一瞬間的事,一件小若粒米的事,卻改變了我的人生觀。
一個周日的中午,習習的夏風吹拂在我的臉頰上,鳴蟬還在起勁地叫著,好像在催促我快點、快點……我和家人正在堂屋用餐,為了去找朋友玩,于是我像捕食獵物的猛虎一樣,狼吞虎咽的吃了起來,飯粒四溢飛散,奶奶拍拍我的肩膀說:“慢點吃,沒人和你搶!憋埻肜锏拿罪堉饾u消失,我扔掉筷子,放下飯碗,幾個箭步竄了出去,好像一道閃電。這時,媽媽的一句責罵,好像鋼針刺入我的耳朵:“把米粒給我吃干凈以后再走,怎么那么著急?”失落的我跨著沉重的腳步走了回去,不滿的拿起碗筷將米粒一點一點的吃掉。吃完以后,媽媽又嘮叨到:“以后每次都要吃的干凈,要懂得節(jié)約!”我無奈地應了一聲,然后走向朋友家的路上……
一路上雙腳踩在坑坑洼洼的泥路上,路過那金黃的農田時,我不禁放慢了那匆忙的腳步,因為我看到農民伯伯們頂著炎炎夏日,在農田里辛勤的勞作,他們彎下腰,用那雙長滿老繭的手,一心一意地照顧著那“可愛”的莊稼們,這是一幅多么美的畫面!我們的糧食都是由農民伯伯日日付出,不辭辛勞的工作,才讓我們家家吃到香甜可口的飯菜,可我這一路卻有著那么多邪惡的想法:不就是一點米粒嗎?有什么了不起的!我沒見過我媽這么“摳”的人!家里又不窮,哼!等你不在家的時候,吃不完的我非都倒掉不可……我站在旁邊看著農民伯伯們的身影,心中后悔莫及。
自從那一次,心中一股強大的力量在激勵我,使我懂得了我們的飯菜來之不易,要懂得珍惜。這件小事,在我成長的歷程中,卻是那么的彌足珍貴!
成長的記憶作文2
“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”
——題記
兩三歲時,我和堂妹一起在路邊玩耍,突然,一只大惡狗一邊狂叫著一邊向我們沖過來。天啊!看那鋒利的牙齒,兇惡的眼神,以及在我們聽來不亞于狼叫的“汪汪”聲,足以把我們嚇呆了!
還是堂妹先反應過來,拉著我喊:“姐姐快跑!”于是,我們和惡狗開始“賽跑”。跑著跑著,我看到前面有幾塊小石子,便對堂妹說:“別怕,我拿石頭打它!“說著便蹲下去撿石頭?刹恢菚r堂妹是不是怕極了,一個勁地拖著我跑,石頭都掉了。說來奇怪,那時年幼的我們竟能跑得過惡狗,躲開了它。
當堂妹講到這里的時候,我們都情不自禁地大笑起來。也許是那時太小,我已經不記得了,但可以憑著照片和堂妹的講述想象出那時狼狽狂奔的情景。
令人記憶深刻的又何止這件事呢?
四五歲時的我有一段時間住在老家。阿公阿奶總是帶我去趕集。那時我不愿多走幾步路,總要阿公抱著我。阿公也遷就我,笑呵呵地抱著我走。一次我看到前面有人挑著玉米沿街叫賣,便央求阿公去買。阿公依著我,但他畢竟年邁,又抱著我,走不快。眼看“玉米”就要跑了,我一著急,對阿公說:“放我下來!”于是跑著追上了玉米。美食到嘴,我邊津津有味地吃著邊又說到:“阿公抱抱!”阿公哭笑不得,還是抱起了我。
也許是印象太深刻,幾乎每次回老家阿奶都會津津樂道地說起“追玉米”和“抱抱”的故事。但是我竟沒有聽膩,總會對腦海里勾勒出那時的我——一個在阿公懷里吃玉米的淘氣包——無奈地自嘲:“你這饞嘴貓!”
真是有趣的故事呢!每個人的記憶都不一樣,而記憶就像一首歌。這是我和家人的合唱。無論過去、現在或將來,我們間的親情不會改變。
成長的記憶作文3
“爺爺,您折得這是什么呀?”兒時的我坐在小板凳上,托著腮,仰頭望著坐在搖椅上的爺爺,和他手中小巧玲瓏的紙片。
“這是一種小鳥,叫仙鶴,用紙折出來,就是千紙鶴,像這樣折一折,描上顏色,是不是很好看?”爺爺捏住紙鶴,用一枚小小的炭筆畫出了紙鶴的眼睛、鼻子和嘴巴。畫完后,遞給我。
紙鶴的眼睛烏溜溜地轉著,我拿在手里,快速地跑了起來,“仙鶴飛了,仙鶴飛了。”我高興地喊著。午后的陽光灑在我和爺爺的身上,暖洋洋的,有快樂的味道。
爺爺微笑地看著玩得不亦樂乎的我,臉上掛著慈祥的笑容,自言自語地說了一句話:“乖囡囡,你要是一直這么快樂就好了,幸好有它代替我……”
只是自言自語的一句話,我聽到了,但不懂這句話的含義。
爺爺去了很遠很遠的地方。這是媽媽說的。可我還是在諑磨爺爺的那句話,是爺爺想讓我一直快樂?還是要保護好小紙鶴不能把它丟掉?既然不知道,那就都做到好吧。
于是:跌倒了,不哭,爬起來,拍拍身上的土;在幼兒園受欺負了,忍住不哭;睡覺做了噩夢,抱緊枕頭不哭……告訴自己:一定要快樂!每天折一只千紙鶴,把它們串起來掛在床頭……
雖然千紙鶴早已泛黃了,可我總喜歡看著它們,就像回到了當年和爺爺在一起的時光。
盡管爺爺的面孔我已記不清了,但爺爺鼓勵我用快樂去克服生活上、學習上的各種困難,向光明前進的話,我一直深深地印在腦海。
成長的記憶作文4
走在大海邊的沙灘上,在我腳下的是五顏六色的貝殼,這些貝殼就是我成長路上遺留下的記憶,帶著彩色光澤的記憶。
有時候,我向前走著走著,會回過頭,之后彎腰拾起就近的那一片貝殼。被我拾起的貝殼投出了一段影像,接著像是放電影般,在我的眼前放映出了成長路上那一段美好的回憶。
那是在一年暑假里發(fā)生的一件事,假期生活美滿充實,那一天里帶給我的記憶是最快樂的。我與朋友一起去魚莊釣魚,我們裝備齊全,朝著太陽向著目的地出發(fā)。等到我們來到了魚莊后,大水塘里的魚兒隱隱可見,我原本想著,即是這樣,那么今天我釣魚必定會有一個大豐收?墒俏蚁脲e了,大豐收的不是我,而是與我一同前來的兩位朋友。
我坐在兩位朋友中間,原本還氣憤不平,哪想,我的朋友感受到了我心情的郁悶。接著想出了一個法子,這個法子瞬間讓我笑了出來。只見朋友拿過我的釣魚竿,放入他放著魚的小桶里,不過幾秒鐘,朋友桶里的魚兒就上鉤了。我瞧著朋友這樣做,只覺得好笑,但是隨著一條又一條的魚被我從朋友桶里釣了出來,我不禁說道:“你桶里的魚都要被我釣光了!迸笥芽蓞s不在意,這個時候,我的另外一個朋友說道:“我這還有呢,隨便你釣!
就這樣,我的兩位朋友在大水塘里釣魚,而我則在朋友的小鐵桶里釣魚。一來二去的,朋友桶里的魚幾乎被我釣光了。
等到我們打道回府之后,我將朋友都請去了我家,晚上媽媽下廚,給大家來一頓鮮魚湯。成長路上的這一件事就是我記憶中最難忘的一件事,我有兩個很好的朋友。
成長的記憶作文5
回眸,成長,這真是從一個世界中又到另一個世界里的故事,如夢一般,好漫長。
四歲吧,大概是從四歲起,我才有了記憶。模模糊糊地記得,那時我只是數著一對羊角辮、有些傻里傻氣的小女孩。我平時不善言語,所以幼稚園里的老師都說我乖巧,懂事。在幼稚園中,我記得我流兩次淚水。第一次是剛上幼兒園的那一天,第二次是離開幼兒園的那一天。
在接下來的日子里,我因為還小,所以不知是怎么度過的,仿佛這是一段迷惘歲月似的。我照樣還是以前的那個無知的我。隨著時間的流逝,年齡的增長,我知道,我長大了。我長大了,增添了些什么,卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事,卻丟失了當年那份可笑的稚氣。更重要的是,我有了那份女孩子的成熟感。我的發(fā)型也變了,不是以前那種散發(fā)著童真的羊角辮,而是大眾化地扎了個馬尾。因為,我長大了。
學習上的競爭依然很激烈,夸張的來說,只要稍稍地喘口氣,就會被別人輕而易舉地超過去。我不想當輸者,因為我長大了。
我迷上了看書。要知道,我小時候可不喜歡看書,而是對洋娃娃特別感興趣。我喜歡書中的故事,書中的悲歡離合使我不禁牽腸掛肚,酸、甜、苦、辣,我慢慢品味著。那一個個文字,對我來說充滿了魅力。因為我長大了。
長大了,我學會了面對,F在面對失敗后的痛苦,將來,可能要面對生活的辛酸,金錢的誘惑等等。我學會了堅強,摔倒了,不哭,因為在哪里跌倒,就在哪里起跑。生活也是這樣。我要戰(zhàn)勝自己這個強大的敵人,為自己的未來打下堅實的基礎、永攀新高峰……
是的,我長大了。我將要為自己的未來而感到驕傲、感到自豪;我將要為自己飛躍的夢想,奮發(fā)前進;我將要為自己遠大的理想,努力奮斗、努力騰飛!
成長的記憶作文6
看著那湛藍的天空,我不禁想起了那遼闊的大海。我想起了那一次,我和家人一起去海邊玩。
看著遼闊的大海我又不禁的興奮起來了,比天空還要湛藍的大海,比珍珠還要閃亮的貝殼,在經過大海的洗禮后變得更加美了?粗@美景,我忍不住和大海來一個親密的擁抱。可是大海好像并不愿意,一個巨浪又將我打回了岸邊。當時的我并沒有在意。
過了一會兒他還好像愿意和我玩了。我盡情的在他身上遨游。其實就是套上一個游泳圈,雙腳不停地蹬罷了。不過我玩的依舊不亦樂乎。不知何時。姐姐和弟弟串通好來攻打我,于是我們便來了一場大戰(zhàn)。
這時的我并不知道發(fā)生了什么。只知道有兩匹“餓狼”正在靜靜的向我靠近。我猛地睜開眼,發(fā)現原來是姐姐和弟弟想要圍攻我。這時的我開始心慌了!拔以撛趺崔k?”于是我決定放手一搏和他們展開一場大戰(zhàn)。
不過在幾次交鋒后,我意識到他們真的很弱。我就像是一個巨人,而他們只不過是螻蟻罷了。他們對于我的攻擊就像在給我撓癢。我隨隨便便做幾個假動作,他們就被我嚇跑了。你這時的我正在沾沾自喜。
不知道我的“敵人”怎么了,好似打雞血一般向我沖來。這使得我并沒有理會他們。后面發(fā)現不對,這時我的“敵人”,己經形成了左右夾擊的陣形。這時我真是“前有狼后有虎——進退兩難。 边@時的我才意識到要趕緊跑?墒且呀泚聿患傲恕N冶灰话炎セ。這時的我認為“我死定了!笨墒俏业暮门笥汛蠛K^來幫助我了——一個大浪將我們沖散。這時的我聽到爸爸叫我們回家了,我高興的一蹦三尺高。我飛快的沖到岸上。
這次雖然輸了,但我的“敵人”讓我知道什么是“”關羽失荊州——驕兵必敗。”
成長的記憶作文7
推開記憶中的的那扇大門,我看見了自己在成長中的點點滴滴。
我的成長,便是由這些寶貴的記憶組成的,每當我揭開它們神秘的面紗,總會有新的發(fā)現;秀敝,我似乎走進了又那年那月。
那是一個平淡無奇的上午,一切都很好,與往常無異。但這一切只是暴風雨來臨前的平靜。
下午,我一進班發(fā)現男同學都不在班里,于是我詫異的放下書包,跑到樓下,看到幾個同學在操場踢球,正準備加入他們,卻看見其中的一個人把球朝我踢了過來,我急忙對著球就是一腳,但還是沒踢到,球直接砸在了我的胸前。強大的沖擊力使我倒在地上,他們見踢到了人,連球都不要了,都一窩蜂的跑開,沒人管我。
我艱難的站了起來,看著早已空無一人的操場,我的心里掀不起一絲波瀾,這樣的事我以經屢見不鮮。其實我知道是誰,但我并不想把這件事告訴老師。因為他是我的朋友,我只希望他可以負擔起自己的責任而已。
我本以為他會承認錯誤,但是我經過無數次提醒后,我發(fā)現我錯了。我看錯了人,他明知道我在提醒,但他仍然是在推卸責任多次提醒無果的我,只能撕破臉皮,把這件事說給了老師。不曾想,他仍不知悔改。最后,在人證面前,他已無處辯論。這本是一件普通的小事,但因為他的推卸責任而鬧得不歡而散。在他的身上,我看到了自己,如果是我,或許我也會如此。
之前,老師一直在給我們強調責任。但我一直不太明白,自那件事起,我才真正明白了什么叫責任。責任就是做好自己該做的事,承擔自己應該承擔的責任。我想,我以后一定要做一個敢于擔當勇于負責任的人。
成長的記憶作文8
由于要搬家,所以我去我的房間簡單收拾一下東西。在一個角落里,我發(fā)現了一個落滿了灰塵的木箱子。我小心翼翼地把它拿了起來,擦掉上面的灰,打開一看,發(fā)現里面空蕩蕩的,只有幾張照片,我好奇地拿出一張,仔細地端詳了起來。
第一張照片,一個小女孩正嚎啕大哭地坐在一個石獅子上,毫無形象可言?粗@張照片,當時發(fā)生的故事也清晰地浮現在我的眼前。
那年我6歲,和爸爸媽媽一起去成都玩。那天很熱,我們走在街上。突然,爸爸發(fā)現了一頭石獅子,便要我坐上去照張相!安话!那是個獅子!”我害怕地說,不敢坐上去!凹俚,沒事啦!”“不要!”我傲嬌地把頭扭到一邊。爸爸二話不說,一把把我抱到了上面,我嚇得哇哇大哭,就在這一剎那間,爸爸按動了快門,將這一幕定格了下來。
回到家里,我生氣地把這張照片打入了“冷宮”,因為張嘴大哭的樣子太毀形象了。
放下這張,我又拿起了另一張更恐怖的照片,看著照片里的那張大花臉,真心覺得好笑極了。
還記得拍這張照片時的情形。那天,剛過完年,我和同學在我家玩。我們徹底玩瘋了,我索性把媽媽的化妝品都拿了出來,對著鏡子化妝?诩t不錯,來一點;眼影不錯,來一點……就這樣,我生生把自己化成了一個妖精。爸爸回來,看到這樣的我,不由分說,又是一個快門。媽媽回來,看到這樣的我,笑疼肚子之后又把我臭罵了一頓。
……
如今,一張張照片,承載著童年的快樂與幸福,成了我珍貴的記憶。
成長的記憶作文9
昏黃的路燈拉長了我寂寥的身影,斑駁的樹影灑滿了我的衣襟。十一歲,青澀而朦朧的花季。我已從毛毛蟲蛻變成為一只蝴蝶,我真的長大了嗎?過去的墨跡還在我身上嗎?曾經那些大大小小的污點是否還殘留在我的衣襟上誰來告訴我?迷惘!我的前方在哪?點滴歲月從煙花的綻放中流去,絲縷時光從夜的藍空中飄過,流水般的時光已一去不復返;仡^往往過去,一幕幕令我悔恨的事展現在我眼前,依稀留存在我的心中……
一聲閃電劃破了天際,一陣雷鳴打破了周圍的寧靜,豆大的雨滴落了下來。我抬頭望著寶石藍的天空,雨打在我的臉上,瞬間又滑落,“孩子,來給媽媽我做點事!”媽媽的一聲叫喊打破了我的思緒,我呆住了,像一個停止工作的機器,良久,動了起來,機械地走到媽媽跟前,滿心的復雜與焦躁,媽媽的叨念我一句也沒有聽見!昂冒!快去!”我迷迷糊糊地望著媽媽,眼中充滿了不解和疑惑。“快去吧,愣著干什么?”我流下了眼淚,媽媽慌了。“我—沒考好。”沉默的我終于開了口!笆菙祵W還是語文?”媽媽擺著漫不經心的樣子問了一句!皵祵W……”說這話的時候,我偷偷的瞟了一眼媽媽,接著便逃也似地離開了。只留下媽媽驚詫的眼神,我把自己鎖在房間,拼命地哭,拼命地哭……我這一系列的.舉動令媽媽愣住了—在她眼里,我一直是個不會哭的女孩……
回顧人生之路,許多人都會緬懷童年。但就像被時空拋入黑洞就再也找不到一樣,沒有人能回到童年……
成長的記憶作文10
在成長的歲月里;我經歷了一些甜甜的時光,苦滋滋的味道,辣辣酸酸的時候,這些都讓我長大了許多。在我的記憶里,成長是拔節(jié)的玉米秸,每經歷過一件難忘的事情,我就長高了一節(jié),又長大了一歲。打開我的成長記憶,看到我七歲時學騎自行車,我就由不得的笑出聲。
七歲的那一次,看到小區(qū)里的鄰居阿姨經常騎著自行車在小區(qū)的道路上瀟灑地轉來轉去,使我十分羨慕,就央求爸爸也給我買了一輛嶄新的自行車。趁熱打鐵,開始自己練習騎自行車。
我非常喜歡運動!騎自行車一定很簡單吧!我一定會出手不凡!我得意洋洋的用雙腳蹬上車子。但我沒想到居然車子不得聽我的使喚,我一不小心上來就摔了個大撲騰,一屁股坐到地下:“哎喲,疼死了,可把我折騰的”。我咬了咬牙齒,
使起吃奶的勁,雙手撐到地下,“噗的一聲”站了起來,向爸爸求助。爸爸非常耐心親切的給我說教到騎自行車的理念:騎車必須要學會保持自己的平衡力,膽大而又小心,要耐心的沉住氣,爸爸扶著我的車把,他帶我溜達了幾圈,真的是!爸爸真有一手,果然我學會了許多。
我對爸爸不由自已地說:“爸爸,我已經掌握了許多,讓我單獨練習來試試吧!”
爸爸說:“知道了,你要小心點,快去吧!”
我試著穩(wěn)了穩(wěn)神,隨著爸爸講到的話,一路上慢悠悠的溜達著。在不久,我就可以輕松的騎車上路了。我不但學會了騎自行車,還明白了一個成長的大道理:“學事情總有一段過程,不可能一口吃成個胖子,要知難而進,就能夠成功。”
這就是我成長中的一件小事。這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流,它讓我長大,催我奮進。
成長的記憶作文11
十多年的成長過程中,父母用一個特殊的方式記錄了我的變化。
暑假里一次不經意的關門使我想起了一幕幕代表我成長的往事。
那天站在父母的臥室的門前,忘記了正要去做的事,久久地凝視著那扇木門。門的表面已經有些褪色,上面還有幾處刮痕,已經顯得有些破舊。門上還刻著一道道橫線,橫線旁邊還準確地記錄了劃線的日期,其實是記錄我的成長過程中身高的變化。隨著我一點點的長大,由起初不足一米的那道直線開始,如今已刻到去年11歲時一米五幾的高度。
寂靜的臥室只有我呆呆的看著這扇門,仔細觀察著那一道道像年輪一樣的橫線,悄悄陷入了對過去的深沉的回憶……
我記得最近的一次是去年,一天晚飯后,不知道什么原因,爸爸忽然提議要再在門上給我劃一條線。于是我便和往常一樣,脫掉鞋,背緊緊靠在門上,擺正頭部,爸爸拿來了一支筆走到了我的面前,把筆按在了我的頭上,又畫下了一道橫線,之后,又轉過身問媽媽今天的日期,然后又在橫線寫上了當天的年月日。這次畫的線較于上次,明顯有很大的差距,而這也是出于時間的差異。
思緒的飄蕩不久又因為事件的結束又回到了現實,面對這種記錄我成長的辦法,又忽然覺得有些幼稚,但也正是因為這種記錄方式,總能激起我對成長過程深刻的回憶。
想到這里,我又一次站到門邊,挺直身軀,在門上自己頭頂的位置鄭重的劃下一條直線,退回一步仔細凝視,我比去年又高了一寸還多
成長的記憶作文12
成長是一條彎彎曲曲的小道,一路上有春花,有夏陽,有秋月,也有冬雪。成長就是一個不斷體驗,不斷解惑的過程。
我的成長,伴隨著歡笑。與家人相處的每一天里,歡聲笑語不時的就從我們的口中脫出,當我還在蹣跚學步的時候,父母每天瞧著我踉蹌的小模樣,都會忍不住的大笑,隨著我漸漸成長,有時候父母還是會取笑我,不過這時候的我牙嘴可伶俐了,我會不甘示弱的也去取笑父母。
在我的成長道路上,我與父母的之間的歡笑,成了長在我成長小道上的春花,花兒燦爛明亮,當我走過,轉頭,春花迎著清風還在飄揚。
不管我今后走去了多遠,這些開在我成長道路上的花兒都不會枯萎,它們都在微笑著面對我的每一次轉頭。
我繼續(xù)往前走著,前面的道路曲折難尋,我頂著烈陽在不斷的尋找,出現在我眼前的是一個十字路口,我彷徨,我猶豫,汗珠從我的額上不斷的落下,最終劃過我的臉龐,落去了我腳下的土地上。
最后,是天空中的那輪烈陽給我指引了方向,所有在我們成長道路上受過的苦,最終都將鋪墊成我們的成功之道。
時間繼續(xù)在流淌著,我的步伐也不曾停下,我就是在這些不斷行走的步伐下緩慢的成長,當我看到天空中的那盤明月的時候,我會抬頭欣賞一笑,這會是我成長道路上最難忘的一幕風景。
風雪不知何時吹了起來,我往前的步伐艱難起來,經過了炎熱,這時感受著的風雪,風雪肆虐著我的周身,寒冷襲擊著我的身心,但我知道,只要我度過了這場冰雪,我又將迎來一個春天。
我的成長有歡笑,有汗水,跨過的每一步艱險都讓我進一步成長。
成長的記憶作文13
每個人都有自己的相冊,它記載著我們成長的精彩畫面。每個人也都有自己看不見的相冊,它,深深烙在記憶的深處。
在無聊的時候,我總喜歡翻開相冊,看著那一張張在某一瞬間留下的動作,當時的事情,也就不自然的浮現在腦中,呈現在眼前,這一張張照片,記載著不同的事情,有快樂的,有悲傷的…… 這是一張照片。是小學畢業(yè)前幾天照的,只記得照相那短短得幾分鐘,過得是如此漫長,那時,也不知不覺得想起了好多…… 想起了曾經有福同享,有難同當的四姐妹。四個人之間也有過矛盾,有過爭吵,甚至有過要分開的想法,但是到了最后,還是還好了。想到六年級將要分班,四個人總是默默地祈禱,“我們一定要在一起”,但是,顯示卻偏偏那么無情,把我們分開了,那時,我哭了,因為我不想離開她們,更害怕永遠見不到她們,只記得朋友說:“天下沒有不散的宴席,我們還可以交到更多的朋友……”我從新振作了起來,但是,我還是每天都想著從前……
新生活開始了,新老師,新同學,新環(huán)境,熱情的我也很快適應了新環(huán)境,交到了新朋友。 但是,時間卻過得是那么快,根本沒有留下一個停歇的機會,一個學期就這樣過去了,成績一落千丈的她,哭了。她也沒有什么信心再參加考試了,我想了好多的辦法去幫助她,每天而后她一起寫作業(yè),不懂的題一起問老師。這樣,我們的成績都提高了好多,她也非常高興…… “來!一,二,三……”我不得不回到照相的那一刻……因為,這是小學生活的最后一天了,我一定要珍惜這最后一天。
不知不覺,照片變得模糊不清,只覺得臉上涼涼的…… 每個人都有自己的想冊,它將永遠記載精彩的瞬間……
成長的記憶作文14
翻開我的作文本,仔細觀察一年比一年進步的文筆,翻看著不斷變化的作文素材,我才發(fā)現:我寫過母親,寫母親對我始終如一的愛;我寫過奶奶,寫奶奶的開朗樂觀,慈祥善良;我寫過同學,寫過師長,寫過護士,寫過警察……
偶然發(fā)現,我一直不曾寫過父親,閉上眼,我十三年來的成長對父親的記憶在腦海中浮現。
飯桌上,我滔滔不絕地對家人講述自己在學校的經歷時,他總是一言不發(fā),表情平靜如水,而當我眉飛色舞講到重點時,他又嚴肅地吐出一句:“吃飯別講話!”足以讓人噎死。
當我加足馬力,騎著自行車往前飛馳,他總是跟在后面有條不紊,而當我氣喘吁吁停下腳步,他卻又突然加速,把我遠遠地甩在后面。
拍照時,我費盡心思地擺姿勢,擠出笑容,他總是遲遲不按快門,而當我放棄做動作,他卻忽然拍下了照片,讓我哭笑不得。
他總是在媽媽與我鬧別扭時,讓我冷靜下來,而當我解決問題后微笑的點頭。
在我猶豫不決,不知所措之時,他總是說:“你自己安排!北悴辉倮聿俏遥斘易鞒鰶Q定后,他有很細致的分析。
他培養(yǎng)我好的習慣,讓我在合適的時間做合適的事;他教會我如何走完漫漫長路;他告訴我隨時保持真實的自己才是最重要的;他讓我成為一個有主見,有判斷能力的人……
他總是陪伴在我身邊,或遠或近,但不曾離開過,而我隨著我的記憶在父親的撫育下慢慢成長。
成長的記憶作文15
我記得有一句話是這么說的:天行健,君子以自強不息!在古代,有那么一群人,他們自立自強,以德待物。但別人問他們這樣做的目的時,他們只是一笑而過。
這群人,叫做君子;他們所堅守的,叫做信念。
橡樹參天聳立,直入云霄,但人們往往只是去贊嘆它的高大,卻忘了去回憶它是如何去奮斗的。它之所以會被稱為“望天樹”,就是因為它從小就有一種信念:我是一棵橡樹,我不需要開花結果,我需要長高,給小鳥一個歸宿,給有人一片綠陰。因為堅守要長高的信念,所以橡樹成為森林里最高大的樹木。
樹木的成長需要堅守信念,一個人的成長也需要信念。不僅一個人的成長需要信念,一個民族的延續(xù)同樣需要堅守信念。
歷史長河滾滾東流,昔日的四大文明古國,如今只有中華民族站立在世界的舞臺上,這是為什么?因為我們炎黃子孫都堅守著一個振興民族的信念。從鴉片戰(zhàn)爭,到抗日戰(zhàn)爭,中華民族何時低頭屈服過?
堅守信念,讓我們更加茁壯成長!
擁有信念,能夠選定目標,不止步;擁有信念,能夠面對困難不退縮;擁有信念,能夠堅守理想不放棄。而一個有目標,不退縮,不放棄的人,必定是一個成長過了的人。因為信念在成長過程當中必不可缺。
信念,是我們成長的必需品,在成長的記憶和過程中,我們需要信念!
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