關(guān)于“記憶”的優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于“記憶”的優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于“記憶”的優(yōu)秀作文1
人生在世，輾轉(zhuǎn)沉淪于世界的迷海，無(wú)數(shù)的人事如云煙拂塵，過(guò)去后便只留下一瞥的記憶，這層層的記憶沉積下來(lái)，便成了我們一生中留下的化石般的封存。
風(fēng)是幸福的，它挾卷著苦悶與不快前行，轟轟烈烈的大聲咆哮后便心平氣和，忘卻了那辛酸的往事；石也是幸福的，它銘刻著愉快與感動(dòng)的印記，帶著這永恒的欣喜行走于世。所以那位智慧的甲才將痛苦托給風(fēng)，快樂(lè)托付給石，任時(shí)空交錯(cuò)，滄海桑田，痛苦已不見(jiàn)蹤跡，快樂(lè)卻銘記于心。
換個(gè)角度，倘若風(fēng)總是挾卷著快樂(lè)前行，那么英年早逝的笑聲便讓世界重歸寂寞；倘若石總是承受悲痛，那么這沉重的烙痕便將人生重推進(jìn)煉火。人短暫的生命怎經(jīng)得起這般磨礪？為何不永遠(yuǎn)選擇忘卻痛苦，記住歡樂(lè)，留住記憶的瑰寶，在生命終結(jié)時(shí)可以笑著走進(jìn)天堂。
沒(méi)錯(cuò)，生活中總有些事不盡人意，令你低迷沉淪，一次次失敗的打擊，一幕幕傷心的場(chǎng)景，一聲聲尖刻的話語(yǔ)，總讓你心驚膽戰(zhàn)無(wú)處可逃，你于是收起寬容忘記平和，如石匠般在腦中銘記下這憤恨這不滿；一任怒氣平息，心中卻因這不滅的銘記而永久得不到寬慰，想那花艷柳明，想那月色荷蛙，當(dāng)這一切都因石上的恨而離你而去，生命便是滿目荊棘。而當(dāng)那些幸福盤(pán)旋過(guò)你的身邊，粗心的你卻將他們?nèi)鍪炙o健忘的風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間便再也不得找尋。這使得你怎能不像一個(gè)在海邊哭泣的頑童，因沒(méi)有珍惜海灘上華麗的貝殼，回家時(shí)卻是兩手空空。那么，花開(kāi)花落、雨疏風(fēng)驟，層云遞卷的美便在你的生命中無(wú)處留痕，你又一次遺憾的喪失了記憶中的瑰寶。
所以，當(dāng)你面對(duì)別人的惡意中傷，命運(yùn)的種種不公，機(jī)遇的久久不至，請(qǐng)學(xué)會(huì)忘記，用風(fēng)去吹散這一切的嘈雜與紛擾；當(dāng)你面對(duì)別人的一個(gè)微笑，命運(yùn)的一切垂青，朋友的一句溫馨的叮嚀，請(qǐng)選擇銘記，讓石去記錄這生命的瑰寶，永恒的感動(dòng)。這樣，當(dāng)你步入暮年，垂垂將盡，滿心是愛(ài)與關(guān)懷，滿眼是記憶瑰寶。
風(fēng)與石，是記憶中永恒不變的話題。是選擇忘記還是銘記，是生命結(jié)果的重要抉擇。就讓風(fēng)猛烈的吹吧！吹去那撒落一地的痛。就讓石永恒的銘記吧！銘記那轉(zhuǎn)瞬即逝卻終將化為永恒瑰寶的快樂(lè)與幸福。
關(guān)于“記憶”的優(yōu)秀作文2
“想想你的背影，我感受了堅(jiān)韌……”每當(dāng)聽(tīng)到劉和剛的這首《父親》。我就會(huì)情不自禁地想到我的爸爸。在我們每個(gè)人記憶中，都有對(duì)關(guān)心，疼愛(ài)你的畫(huà)面。而他們是誰(shuí)？不就是父母嗎。就他們給我們的最多，而我們又給他們的又是多少？
從懂事起，我就覺(jué)得身邊有一個(gè)位了不起的人物。他便是我的父親，他那雙粗糙的雙手，和藹的目光，經(jīng)常閃現(xiàn)在我的眼前。他對(duì)我的愛(ài)撫和教誨，深深印在我的心上。
父親是一個(gè)貨車(chē)司機(jī)，開(kāi)了十幾年貨車(chē)的老司機(jī)了。
上五年級(jí)的時(shí)候星期天在家沒(méi)事干，爸爸上班一天一夜回來(lái)一次，再休息一天再去上班。有一次周六日放假，正好趕上跟爸爸跑車(chē)。早上7點(diǎn)多車(chē)上的老板打電話讓我爸爸去跑車(chē)，爸爸急忙的洗刷好，他問(wèn)我：說(shuō)，孩，跟我玩去，你去不去？我急忙說(shuō)：“去。那時(shí)的我不知道怎么回事，就想跟爸爸一起跑車(chē)，在途中，我坐在副座上，爸爸開(kāi)著車(chē)，我看著看著就快要睡著了，而爸爸坐在那一動(dòng)不動(dòng)，專心開(kāi)車(chē)，爸爸看見(jiàn)我的眼一眨一眨，就說(shuō)：“你要是瞌睡就睡吧！”我就躺在后面，看著爸爸的身影，讓我淚流滿面，爸爸每次回家就會(huì)說(shuō)一句話，"誒呀！我的腰疼了，我就會(huì)給爸爸捶捶背和腰，捏捏脖子，你想哪個(gè)開(kāi)車(chē)的人腰不疼，一天坐在車(chē)上就不動(dòng)，除了上廁所和吃飯下車(chē)，其余的時(shí)間基本都坐在車(chē)上。那為家人奮斗，為我而努力，為家人賺錢(qián)的畫(huà)面永遠(yuǎn)的定格在我的記憶。
該上學(xué)了，早上下起了大雨，村門(mén)口那兒有一些坑，我想，就不騎車(chē)去學(xué)校了，我將要走到村頭的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)身影，我仔細(xì)一看，是爸爸，我走上前去，我問(wèn)他：“爸，下雨天你在這兒干啥？”他說(shuō)：“這有幾個(gè)坑，不平，我怕你不小心再摔著，就來(lái)把它填平，當(dāng)時(shí)，爸爸說(shuō)完，我就哭了，一下子抱住了爸爸。爸爸說(shuō)：“別哭了，趕緊上學(xué)去吧，不然一會(huì)兒該遲到了�！蔽铱粗职蛛x開(kāi)的身影，定格在我的身影。
這時(shí)，空氣中又傳來(lái)“摸到你的雙手，我摸到了艱辛……”父親給我們的太多太多，雖然我們長(zhǎng)大了他們都老了，黑頭發(fā)變成了白頭發(fā)，我一定會(huì)記住父親對(duì)我關(guān)心愛(ài)撫的畫(huà)面。
點(diǎn)評(píng)：父愛(ài)無(wú)聲，父愛(ài)無(wú)形。父愛(ài)融匯在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。感激父親，祝福父親。
關(guān)于“記憶”的優(yōu)秀作文3
很小的時(shí)候，我很喜歡站在雨地里，這也許就是我與雨結(jié)下不解只／之緣的理由吧！我愛(ài)雨，獨(dú)愛(ài)春雨，面對(duì)多情的春雨，總是拒絕撐開(kāi)那孤獨(dú)的傘，寧愿讓自己的頭發(fā)，凌亂春的心境。
沐浴在春雨的愛(ài)撫中，那種感覺(jué)就好象媽媽用她充滿溫馨的手，輕輕撫摸我，于是，我便讓春雨靜靜地洗禮自己，讓自己沉浸于奇妙的夢(mèng)幻世界，這一刻，世俗的庸碌，人世的自私，人與人之間的勾心斗角，早已在春雨中煙消云散。
當(dāng)生活的源泉再也流淌不出那種充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營(yíng)造已久的心屋，開(kāi)啟思念之門(mén)，于無(wú)言的沉寂中審察自己，像荒野里一只受創(chuàng)傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里添著滲血的傷口，這時(shí)，放下那一堆枯燥無(wú)味的數(shù)理化題，閉上雙眼深深呼吸一口那春雨的氣息，不知不覺(jué)中我便進(jìn)入了夢(mèng)幻般春雨世界，靜靜聆聽(tīng)雨的聲音，感受雨的溫柔，突然覺(jué)得整個(gè)世界惟有我與雨。在黑暗的世界中，我仿佛看到雨所發(fā)散的光芒，于是，我便將自己完全沉浸于猛的甜蜜中，好希望夜永遠(yuǎn)停留下來(lái)。
當(dāng)生活的絆腳石阻擋我前進(jìn)的道路，無(wú)法逃避，無(wú)法逃免，生活中缺少了勇氣，我拼命的尋找春雨，因?yàn)槲┯写河瓴拍軒Ыo我前進(jìn)的勇氣，在茫茫的大海中，春雨就好比一葉孤舟，給了我生存的希望，每每沐浴完春雨，就會(huì)洗禮盡腦海中那些不近人意的往事，于是，我便站起來(lái)，重新書(shū)寫(xiě)另一本生活的小說(shuō)。
聲生活中充滿陽(yáng)光的時(shí)候，盡管沒(méi)有春雨的陪伴，但在我記憶的匣門(mén)中，永不磨滅的還是春雨所帶給我的記憶。
對(duì)于春雨我所具有的那份感激之情，不是僅能用“感激”能夠表達(dá)。在春雨面前任何華麗的詞語(yǔ)都顯得那么庸俗，此時(shí)此刻，我不知該用什么詞語(yǔ)去表達(dá)我對(duì)春雨的那份情感。還是將那份思緒，化作對(duì)春雨的祝福。
關(guān)于“記憶”的優(yōu)秀作文4
科學(xué)證明，人的忘性很大。一個(gè)人，有時(shí)早上發(fā)生過(guò)的事情，晚上就忘記了，但是，在我一生中，有些記憶是揮之不去的。
第一次向老師說(shuō)“不”的記憶是揮之不去的。
清楚記得，初一時(shí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師與同學(xué)們都在熱情地上著課。忽然，我站起來(lái)大聲說(shuō)：“不，老師，你錯(cuò)了!”原來(lái)老師把數(shù)學(xué)題“3+(-4)=?”中的“-4”的負(fù)號(hào)看漏了，從而得出錯(cuò)誤的答案。老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們的目光齊刷刷的聚焦到了我身上……，我這種勇敢一直保持著，這段記憶我已深深地記在腦中。
第一次獨(dú)自離家出走的記憶是揮之不去的。
清楚記得，初二時(shí)的不懂事與莽撞。周六的早上，級(jí)部要召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，因我期中考試的成績(jī)不理想，母親看完我的成績(jī)后，回到家便大發(fā)雷霆。青春時(shí)期的我，心浮氣躁，聽(tīng)著聽(tīng)著，怒氣一發(fā)，便氣沖沖地走出了家門(mén)。寒風(fēng)呼呼，離家出走的我孤獨(dú)地走在大街上，像個(gè)流浪漢。經(jīng)過(guò)一間大排檔的門(mén)口，店內(nèi)食物的香味很是誘人。此時(shí)，我肚子餓了，但是身上沒(méi)有錢(qián)。我唯有坐在旁邊望著別人吃，口水只差點(diǎn)沒(méi)流出來(lái)了。店里的老板望了我很久，走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“年輕人，離家出走啊?來(lái)——見(jiàn)你這樣，請(qǐng)你吃碗面�！蔽彝艘煌习�，什么也說(shuō)不出了。我狼吞虎咽地吃起面來(lái)。一邊吃，一邊感謝老板，眼淚還忍不住往下流。老板見(jiàn)我這樣連忙說(shuō)：“孩子啊，回家吧!我只是請(qǐng)你吃了碗面你就感動(dòng)得哭了，你父母對(duì)你十幾年的養(yǎng)育之恩，你何嘗感動(dòng)過(guò)?”……這可不是電視劇，我多想這不是真的。對(duì)這段記憶，我能忘記嗎?
人生的第一次大考失敗了，這個(gè)記憶是揮之不去的。
清楚記得，初三時(shí)，日夜操勞，刻苦學(xué)習(xí)，別人忙什么，我也忙什么。到了中考的那天，頭腦突然空白，題目也感覺(jué)陌生了，最后胡亂做完試題。在出成績(jī)的那天，我愣了，吃驚了，原來(lái)我的付出是沒(méi)有結(jié)果的。人生的第一次大考失敗了，我的問(wèn)題出在哪呢?最后，經(jīng)過(guò)老師、家人、朋友的開(kāi)導(dǎo)，我知道了我的不足，特別是不敢積極面對(duì)困難與挫折。這段記憶，刻骨銘心，我能忘記嗎?
人生，會(huì)有很多揮之不去的記憶，猶如一張張珍貴的明信片，記錄我們走過(guò)的彎彎曲曲的路，滿載我們對(duì)人生感悟的一點(diǎn)一滴……
關(guān)于“記憶”的優(yōu)秀作文5
中華文化博大精深，文房四寶、四大發(fā)明、戲曲漢服、松林竹菊無(wú)一不有，但我更青睞于唐詩(shī)宋詞，她是文化的瑰寶，
穿越歷史的長(zhǎng)河，來(lái)到夢(mèng)寐的唐朝，我看到了李白在蜀道上攀登，在四處游蕩的他吟出“蜀道之難，難于上青天，使人聽(tīng)此調(diào)朱顏”，寥寥幾筆，蜀道的崎嶇陡峭躍然紙上。一路漂泊，內(nèi)心的辛酸苦痛難以釋?xiě)�，借助山川瀑布，淺唱道“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！陛氜D(zhuǎn)間，我又看到李白離家萬(wàn)里，感到他心中的孤獨(dú)寂寞，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！笔前�，只有明月與他飲酒歡歌，自己的影子不知道何時(shí)悄悄加入，來(lái)解讀他內(nèi)心的悵聊，還有那流傳千古，呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就學(xué)唱得經(jīng)典“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，身為游子的他，對(duì)故鄉(xiāng)的摯愛(ài)和思念，詩(shī)文凝聚著詩(shī)人的智慧，體現(xiàn)著文化的魅力，
歷史仍然在轉(zhuǎn)動(dòng)，詩(shī)圣杜甫又在為何惆悵？秋高風(fēng)怒號(hào)，茅屋被卷三重茅，但他又何止局限自己“何時(shí)眼前突�，F(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足？”胸懷百姓，心念蒼生，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”精美的詩(shī)句展現(xiàn)了一個(gè)憂國(guó)憂民的杜甫在深秋的吟唱！但這并不意味著杜甫沒(méi)有凌云壯志，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！痹�(shī)中蘊(yùn)藏著他登高峰、攬明月的夙愿，獨(dú)罷激蕩人心。
不經(jīng)意間，我來(lái)到了大宋王朝，年輕的蘇東坡在江城子隨太
守密州出獵，只見(jiàn)他左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡，那是多么豪放的詩(shī)詞！但歲月無(wú)情，鬢微霜的他也不幸被貶，但那又何妨？“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼！”他內(nèi)心的壯志豪情在此詞上瞬間展現(xiàn)！它不僅僅是遷客騷人，更是一位將領(lǐng)，馳騁沙場(chǎng)，永生不悔！
唐詩(shī)宋詞精致珍貴，字字傳神，字字千金，它展現(xiàn)了不同時(shí)代的歷史風(fēng)貌，流露出詩(shī)人的氣質(zhì)與品質(zhì)，細(xì)細(xì)品讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和精華，其實(shí)每次品味都用不同的收獲與感動(dòng)，心中自然受到鼓舞，蕩氣回腸。
詩(shī)詞，文化的瑰寶，載著詩(shī)人的情感與歷史的興衰源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)久不衰！
關(guān)于“記憶”的優(yōu)秀作文6
中國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史民俗傳統(tǒng)的國(guó)家，在中國(guó)境內(nèi)土生土長(zhǎng)的各民族中，都有廣大人民群眾創(chuàng)造的各類民俗文化，代代傳承。這些民俗不僅豐富了人們的生活，還增加了民族間的凝聚力。
磐安煉火是一種古老的漢族民俗活動(dòng)，主要流傳在浙江省金華市磐安縣雙峰、仁川、深澤鄉(xiāng)一帶和附近的一些地區(qū)。傳統(tǒng)社會(huì)里，地方上遇到災(zāi)禍、瘟疫，或是村民生病，往往要請(qǐng)人主持法事儀式，又稱“踩火”。
每年農(nóng)歷六月十三日，我的老家就會(huì)舉辦煉火儀式。那一天，幾個(gè)人拿著籮筐，挨家挨戶的去收集木炭，村民們也都會(huì)交出木炭，通常認(rèn)為交了木炭就可以得到神的保佑。傍晚，他們將收集好的木炭堆在廣場(chǎng)上，木炭堆起來(lái)就像一座小小的黑山。下面墊著稻草、玉米桿和松樹(shù)枝之類的東西。再過(guò)一段時(shí)間，開(kāi)始起火。他們拿著團(tuán)箕對(duì)著木炭扇風(fēng)。漸漸地，木炭開(kāi)始發(fā)紅。
踩火的信徒們之前必須要先把全身都洗干凈。此時(shí)，他們穿著短褲，光著膀子和腳，拿著響鈴叉，在邊上等候。道士開(kāi)始進(jìn)行祭祀儀式，那些年紀(jì)大的婆婆們也開(kāi)始供拜。道士爬到桌子上去，下面放了一個(gè)銅鑼，底部朝天，還有一碗水，一炷香，說(shuō)是太白金星下凡，代表佛祖講話，給煉火開(kāi)水火們。整個(gè)過(guò)程透露出一種神秘感。
祭拜的時(shí)候東南西北四個(gè)方向都要祭拜，代表祭拜四海龍王。此時(shí)天已經(jīng)黑了，道士嘴含一口水，噴到木炭上，火焰迅速往上竄，火舌卷起，仿佛要吞噬黑夜。四周緊鑼密鼓，鑼鼓吹打的聲音配合著熊熊的火焰，好不熱鬧。信徒開(kāi)始在火堆邊上奔跑，速度越來(lái)越快，高歌狂舞，大聲吶喊，他們沖進(jìn)了火中，在通紅的火炭堆上奔跑，動(dòng)作粗狂有力。
參加煉火的人數(shù)少則幾十人，多則上百人。他們說(shuō)，這個(gè)活動(dòng)一方面是為了祈禱風(fēng)調(diào)雨順，人獸平安，另一方面也是愿我們的生活紅紅火火。
20xx年，磐安煉火被列入浙江省第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，磐安縣被命名為“浙江省民間藝術(shù)（煉火）之鄉(xiāng)”。隨著社會(huì)的發(fā)展，有些東西漸漸被替換，有些東西漸漸被遺忘。但是，在這個(gè)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，我們也要留住曾經(jīng)的記憶，讓這些寶貴的傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承下去。
關(guān)于“記憶”的優(yōu)秀作文7
記憶是個(gè)壞心眼的百寶箱，總存著那些一心只盼快些忘卻的難過(guò)事，卻也在不知不覺(jué)中教你模糊了你曾摯愛(ài)的東西，而若說(shuō)我記憶中最嶄新也最心酸的，怕是那個(gè)已從指間溜走的盛夏。
記憶中她的臉早已不再清晰，只是很偶爾地在眼前模糊地一閃而過(guò)，可那日的痛徹心扉總也不消退半分。六年同學(xué)，兩年密友，只因她一次成績(jī)遠(yuǎn)高于我，卻不肯將卷子予我瞧上一瞧而就此崩潰——像是多米諾骨牌，不管你排了多長(zhǎng)多繁復(fù)多美麗的方陣，但凡有一個(gè)倒下，便是潰不成軍后的滿目瘡痍。
就此分離后，我再度自省——我又留下了些什么？習(xí)慣么？可她不再是我百依百順的對(duì)象，不再是我唯一一個(gè)設(shè)了特別關(guān)注的人，不再是無(wú)話不談的好友——諷刺的是，我們連微信好友都不再是了，那句“非朋友最多只顯示十張照片”入眼，五味雜陳。
那么，我唯一留著的，或說(shuō)唯一成功留住的，只剩下記憶吧�？v然友情已淡去，縱然她的面龐已模糊，可我卻仍能在失意時(shí)，在落寞時(shí)，回憶起從前的暖意。字跡、衣服，甚至只是一句不經(jīng)意的話，都有可能觸發(fā)我記憶中那個(gè)只屬于她的那個(gè)點(diǎn)。我常常在想，我有多少時(shí)光是與她共度的？又有多少角落承載著那只有我們才會(huì)會(huì)心一笑的美好？我還記得曾經(jīng)愛(ài)極了的那款蛋糕，第一口是在她家的車(chē)上咬下的，我還記得她哥哥的名字，知道哪一個(gè)去了國(guó)外哪一個(gè)又找到了好工作，我還記得她給她畫(huà)中女孩的頭發(fā)勾好白邊的情景……我還記得很多，但我卻忘記了，該如何回到從前的我們。物是人非一詞說(shuō)著輕巧，真正降臨到自個(gè)兒身上才能體會(huì)那種入骨的悲涼。
所以，陳，我們回不去的。我們隔的不再是一個(gè)肩膀的距離了，我們已經(jīng)去了不同的學(xué)校，過(guò)起了不同的日子�？v然我們也曾互相陪伴，度過(guò)那一段段青澀的時(shí)期，卻終于被命運(yùn)安排著彼此的失散，成了最陌生的熟人。可命運(yùn)并不能奪去我們的一切——我們有關(guān)于彼此最美好的記憶，這已是最好的結(jié)局。熱烈地燃燒后，哪怕淪為灰燼，也仍舊是存在于這世界，存在于我心底的，這樣落幕，也比一點(diǎn)一點(diǎn)變得冷若冰霜熟視無(wú)睹幸運(yùn)，我們的共舞退場(chǎng)了，可我們所經(jīng)歷的一切，所共享的一切，都是我值得咀嚼的最溫情的時(shí)刻。
那么，陳，我已留住了我的記憶，你呢？
關(guān)于“記憶”的優(yōu)秀作文8
童年的紙風(fēng)箏，在湛藍(lán)的天際中飛舞，而我們?cè)诘厣媳寂軞g呼，手上緊緊地抓住繩子，只有抓住繩子才能永遠(yuǎn)抓住童心。
我曾經(jīng)抬眼望著星空，為什么月亮媽媽要將星星寶寶提前喊回家？也曾駐足門(mén)前等待著初春第一株小草冒出嫩芽。天真爛漫的我們愛(ài)想象愛(ài)幻想。
“壞蛋，站��！我要用魔法消滅你！”扎著羊角辮的小女孩一手叉著腰，一手指著鏡子中的自己大聲喊著。她并沒(méi)有哈利波特的魔法掃帚，沒(méi)有魔法斗篷，但她依舊那么威風(fēng)凜凜神氣活現(xiàn)，一臉正義地看著鏡子中的自己，忽然，她倒在床上，大呼：“魔仙饒命，小的再也不敢了！”然后小女孩又從床上爬起來(lái)教導(dǎo)：“壞蛋，改邪歸正！”……
這是小時(shí)候一個(gè)人的鬧劇，一個(gè)人分飾兩個(gè)角色，在空蕩蕩的房間里，忘記了寂靜的客廳，忘記了窗外漸濃的夜色，忘記了咕咕叫的肚子，沉浸在自己的幻想里。小女孩喜歡無(wú)拘無(wú)束的幻想，在幻想中，她有魔仙和權(quán)杖，有奧特曼和阿童木，有櫻桃小丸子和叮當(dāng)貓，有雅典娜和星矢，她有一個(gè)熱熱鬧鬧的小小世界。她可以一會(huì)兒扮皇帝，假裝自己有胡須：也可以一會(huì)披著枕巾和毛毯，幻想自己是傾國(guó)傾城的冷艷高貴的王妃。所有的幻想都給她帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣，幻想是她快樂(lè)的源泉，給她一個(gè)熱鬧光鮮、真善美的世界，使她不必蜷縮在角落，是她瞳孔里沒(méi)有陰影而是如星星一般閃著光芒。
長(zhǎng)大后，小女孩有很多煩惱和郁悶事，經(jīng)常會(huì)和這些生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不如意慪氣。幸好她還記得幻想哪怕遇到不盡人意的事情，她也會(huì)露出明媚笑靨……
可是現(xiàn)在，小女孩升入了五年級(jí)，不得不如曇花一樣，細(xì)心地綻開(kāi)每一片花瓣，讓花瓣綻開(kāi)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都精心細(xì)致，得到文人雅士的'贊嘆目光�？墒�，小女孩是多么懷念小時(shí)候的幻想�。∧抢餂](méi)有煩惱，是快樂(lè)的源頭。長(zhǎng)大了，不得不努力做到最好，女孩盲目地學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)�；孟氲目鞓�(lè)似乎漸行漸遠(yuǎn)了……
窗外的風(fēng)幽幽的，拂起童真記憶，低頭一嗅，滿是清澈快樂(lè)的味道，留住褪色的記憶！
關(guān)于“記憶”的優(yōu)秀作文9
一方粗制濫造的小棚，一些堆積在角落的雜物，一塊不足十平米的田地，再加上幾只成天咿咿呀呀嚷個(gè)不停，并且死活都不肯乖乖孵蛋的老母雞。
這便是我對(duì)老家的全部記憶。
早在我出生前，家里人就已經(jīng)搬到了安文，老家的的房子在這之后不久被拆。
雖然后來(lái)家里又分了一塊地用于造房，爺爺奶奶也有重新造房的打算，打了地基，運(yùn)來(lái)了沙石，似乎一切都準(zhǔn)備就緒，但造房計(jì)劃最終還是夭折在了搖籃里。
新房子泡湯了，只留下一個(gè)堆積著沙石和雜物的地基，孤零零的，怪難看的，于是爺爺便在上面搭了個(gè)鐵皮的雨棚，清明節(jié)回老家掃墓的時(shí)候，還能在雨棚里喝口茶，小坐一會(huì)兒。
令爺爺沒(méi)想到的是，奶奶辛苦勞作了大半輩子，晚年仍閑不住，自己買(mǎi)了輛三輪的小電驢，載著一車(chē)的雞鴨，還有那把陪了她幾十年的鋤頭，浩浩蕩蕩地騎到了老家，直接在地基上建造了一個(gè)獨(dú)屬于她的“個(gè)人農(nóng)場(chǎng)”，天天騎著小電驢，興致勃勃地往老家趕，幾年如一日，風(fēng)雨無(wú)阻，樂(lè)此不疲。
爺爺對(duì)此發(fā)表感慨：年輕時(shí)下地，那是為了生計(jì)而不得不吃的苦，怎么上了年紀(jì)，反倒迫不及待地自己跑去吃苦？我想，大概從前的勞作對(duì)奶奶來(lái)說(shuō)是一副枷鎖，鎖住了她展翅欲飛的青春，縛住了她年輕時(shí)所有來(lái)不及放飛的夢(mèng)想，現(xiàn)在勞作就她的那把鋤頭，是為數(shù)不多的，陪了她半輩子的家什，再也割舍不下。
自從奶奶的農(nóng)場(chǎng)成立之后，我與老家的交集也漸漸多了起來(lái)。
春天，與表哥、表弟蹲在沙堆兩旁，用隨手撿來(lái)的木棍在沙堆上挖一個(gè)相通的“隧道”；夏天，坐有圍墻上看頭頂?shù)乃{(lán)天白云，賞賞身下的蒼翠蔬果；秋天，抱著竹籃，踩著梯子，一手摘下樹(shù)上的棗子裝進(jìn)籃子里，一手又從籃子里撿起棗子送進(jìn)口中；冬天，捏了雪球，惡作劇似的瞄準(zhǔn)了雞鴨奮力擲過(guò)去，看著他們大叫著驚慌逃竄的身影，笑成一團(tuán)。
所有的回憶都只是短小平常的片段，卻如茶葉，細(xì)品之下，透著一股渾然天成的香氣。
如今，爺爺奶奶為了不在村里輸了面子，決定再過(guò)幾年，等我上了大學(xué)，就把新房重新造起來(lái)。
聽(tīng)到要造新房的消息，我自然也為家里高興，只是，回想起那個(gè)建在地基上不倫不類的小農(nóng)場(chǎng)，心中也為即將降臨到它身上的消失抱有一絲淡淡的惆悵。
關(guān)于“記憶”的優(yōu)秀作文10
假期的時(shí)候，總是想要回到家鄉(xiāng)去。
眼看汽車(chē)漸漸駛向心里所想的方向，便有一股莫名的激動(dòng)。生活了十幾年的這個(gè)小鄉(xiāng)村還是沒(méi)有改變——同樣熱情的人，依舊親切的景。唯一沒(méi)有的是往日與小伙伴們的嘻哈笑聲。
繚繞的炊煙追著風(fēng)跑，我的思緒隨之飛上藍(lán)天。
還記得，小學(xué)的周末，三五成群的組隊(duì)去山上摘野菜。漫山遍野的綠色讓我眼花繚亂，可不知道為什么我對(duì)野菜的辨識(shí)倒是百分之百的準(zhǔn)確。大人看著我們忙的不亦樂(lè)乎，滿臉笑意地開(kāi)玩笑道：“晚上炒個(gè)小菜請(qǐng)我吃不？”“好的好的！”異口同聲地回答道�！昂俸伲∵@里有，這里有。好多好多的！”隨著一聲聲驚嘆，大家一齊涌了上去……
還記得，學(xué)了課文《搭石橋》后的那個(gè)星期五，興奮的一群人來(lái)到小溪�？粗矍巴募钡男∷鳎m然不深，可一旦弄濕了回家少不了挨罵。我試探性的把腳伸向水中凸顯出的小石塊，雙手左右擺著保持平衡。“好了！把石頭給我�！币皇稚钊胨凶髦�，一手將石塊放入水中。后腳不禁跟上，“哎呀”，腳尖沒(méi)站穩(wěn)，濕了！只好退回原點(diǎn)。當(dāng)然我“退下了”還有其他人。一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先做“勇士”……搭的好慢，時(shí)間卻在飛逝。我索性脫了鞋，坐在河邊，沐浴陽(yáng)光，很是享受�！按詈昧�！”大家都躍躍欲試，踮起腳，搖搖晃晃但又帶著些輕快，蜻蜓點(diǎn)水似的到了對(duì)岸。我安奈不住了，穿起鞋，一口氣蹦跳著到了對(duì)面。真的有些不敢相信自己了，竟有如此之神力！
還記得，初夏的時(shí)候，我們拿著小籃子追著蝦兒跑，總是弄的滿身水，待到回家之時(shí)，太陽(yáng)早已抹滅了水跡，似乎是為了我們不挨罵；還記得，春還沒(méi)走，夏剛剛到的時(shí)候，追著山上星星點(diǎn)點(diǎn)的野草莓，摘了便入口，閉上眼盡情享受它的甜美；還記得，我們一起去陡峭的山坡為老師摘她愛(ài)吃的野菜，指甲全被染成了綠色，卻也一句埋怨也沒(méi)有……
那時(shí)的我們很天真，很快樂(lè)。那時(shí)的家鄉(xiāng)最美，給我的記憶最深。
“嘿！悅子！這呢，這呢�！笔煜さ穆曇舭盐依噩F(xiàn)實(shí)，讓我覺(jué)得我對(duì)家鄉(xiāng)的思戀，少不了的是我的朋友，從小玩到大，感情越來(lái)越深的朋友。
家鄉(xiāng)給我的記憶，永駐我心。
期待下一次的假期。
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