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初三,永恒記憶

時(shí)間:2021-06-21 17:30:26 記憶 我要投稿

初三,永恒記憶

初三,永恒記憶1

  春的希望給予了我成長(zhǎng)的陽光,讓我有勇氣接受挑戰(zhàn);夏的熾熱讓我看到了熱情奔放,令青春色彩飛揚(yáng);冬的純潔使人寧靜安詳,伴我在困境中等待新的希望?伤募局形椅┆(dú)愛秋,愛它的落葉繽紛,愛它的天高云淡,愛它的大雁南飛,愛它的遍地金黃。

  漫步在校園中,校園秋色總能使我心潮澎湃,即使是天邊的那一抹夕陽紅都能令我熱淚盈眶,感激上蒼帶給我們的四季交替。讓雙腳與青石小道親密接觸,緩緩前行,迎著撲面而來的秋風(fēng),抬頭仰望湛藍(lán)的天空,大雁一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字,伴著偶爾飄過的白云,我看到了團(tuán)結(jié)的力量。驀地,一陣清香進(jìn)入我的心房,循香望去原來是石道旁種滿了怒放的菊花。菊黃的猶如高貴的新娘,潔白的恰似輕盈的白云,而那紫紅的,仿佛一位羞澀的小姑娘,在秋風(fēng)中輕輕舞動(dòng)著自己的裙擺。我悄悄地走過那片色彩斑斕,生怕打擾了那一份美麗。

  再往前走就來到了校園最南的一角,那里種滿了高大的木棉樹,殷紅的花朵傲放在枝頭,好像在悄然訴說著一段屬于木棉花的歷史;秀遍g,我仿佛看見了木棉果實(shí)爆裂的那一刻,木棉從天上緩緩飄落,棉絮紛飛,似雪非雪,覆蓋在那早已凋零的紅花上,不由使人想起了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這樣的詩句。

  秋日的校園最美麗應(yīng)是傍晚時(shí)分,天邊的紅日即將沉落在西邊,原本蔚藍(lán)的天空卻被映襯的緋紅,無論是碧綠的草場(chǎng)還是那整齊的看臺(tái)都被籠罩在一片金色中,晚風(fēng)吹拂令我有些迷醉,“夕陽無限好,只是近黃昏”的詩句突然躍入我的腦海,再一次環(huán)視這金色中的校園,不由暢然一笑,近黃昏又如何呢?這美景若能永遠(yuǎn)定格在這一刻,即使生活即逝也不會(huì)后悔吧!

  “自苦逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝,”秋的美或許清冽蕭瑟,可正是這一種特有的凄美才襯托出了豐收的喜悅。完全沉浸在秋中的校園又響起了朗朗讀書聲,這樣完美的結(jié)合不正預(yù)示著成功的降臨嗎?

  愛秋,更愛校園中的秋,是它讓我看見了平靜中的啟迪,是它讓我感悟到了人生的美好,是它讓我品味到豐收的喜悅。菊黃蟹肥,如血?dú)堦,我愿意用一生去讀懂它的一切。

  校園秋色,記憶中的金黃——我心中永恒的美好。

初三,永恒記憶2

  清晨,一輪紅日升起。柔和的陽光,從窗縫中鉆了進(jìn)來,灑在我的眼睛上,輕輕的把我的眼睛拉開。

  晴空萬里的天空讓我充滿熱情,這次的長(zhǎng)隆游行也將被快樂的精靈眷顧。帶上手機(jī),準(zhǔn)備抓拍那一幕幕難忘的瞬間。 坐在大巴上,歡聲笑語成了樂趣,說著笑著,在不知不覺中,正式開始了這一日的游行。 剛進(jìn)那雄偉壯觀的白虎大門,千姿百態(tài)的小丑,便成為了一道亮麗的風(fēng)景。紅藍(lán)交錯(cuò)的條紋服飾,永遠(yuǎn)上揚(yáng)的嘴角,鮮紅亮麗的雙頰,誰能說他們不是眷顧這里的快樂精靈?我拿出手機(jī),按下快門那一刻,被他吸引來的孩子,又被他的搞怪嚇跑。但孩子們臉上的表情可沒變,那臉上躍動(dòng)的快樂神情一絲不減。 綠樹成陰,清香撲鼻,與這幽香的空氣截然不同的是一聲聲驚慌的喊叫。收好東西,踏進(jìn)了游戲世界。來到一個(gè)獨(dú)具特色的游戲前——摩托過山車。它雖不是最驚險(xiǎn),卻足以滿足我著一路上的興奮。 在緩慢行駛的三秒之后,它瞬間提高的速度是我全程閉眼。但我仍然能感受到它的精彩。我可以聽見接連不斷的尖叫和風(fēng)呼嘯耳邊的聲音;我可以感受到他波浪一般的弧線和被倒掛起來的感覺。加上摩托般的座椅以及固定動(dòng)作,摩托過山車,這個(gè)名字的意義早已清晰呈現(xiàn)!斑@真是個(gè)有趣的游戲”我一邊感嘆,一邊拿出手機(jī)把這種體驗(yàn)刻入相片。 “你還記得老師布置的拍照作業(yè)嗎?”“記得,看那里就有一個(gè)外國人,走吧!”隨著我的目光,走向外國人。心跳也跟著走石子路的聲響而加快跳動(dòng)。這是第一次和外國人合影,她會(huì)拒絕嗎?“打擾一下,請(qǐng)問我可以跟你合影嗎?”我用英文問道。隨后投去的目光,滿是期待。讓我驚喜的是她爽快的答應(yīng)。我享受著心中的成就感。用英文和他對(duì)話足以讓我喜悅一陣。剛剛拍下的合影,是展現(xiàn)我勇氣的最好見證。

  下午時(shí)分,游戲成了唯一的目標(biāo),訪問的項(xiàng)目也是數(shù)不勝數(shù)。無論是悠閑童趣的旋轉(zhuǎn)木馬,還是五花八門的過山車,都散發(fā)著長(zhǎng)隆的風(fēng)情,沉浸在其中無可自拔也是理所當(dāng)然。 眼看返校時(shí)間1分1秒接近,我卻早已心滿意足。因?yàn)槲业南鄡?cè)里裝滿了長(zhǎng)隆的回憶,把它帶回家,睡夢(mèng)時(shí),或許可以令我再次歡游長(zhǎng)隆。

初三,永恒記憶3

  謝謝你,杜麗,你為我們的祖國增添了一份榮耀,也祝賀你四年的辛苦沒有白費(fèi),我為你喝彩!你出色的表現(xiàn),讓我永遠(yuǎn)銘記于心。

  當(dāng)我們把奪得首金的重任交給她時(shí),她卻因臨場(chǎng)發(fā)揮不好,而提前終止了比賽。當(dāng)時(shí),她流下了傷心的淚水。時(shí)隔4天,杜麗以精彩的表現(xiàn)帶給了我們永恒的驕傲與自豪。

  杜麗開始射擊的時(shí)候,不知是射擊的感覺還沒找到還是怎么的,她開始發(fā)揮依舊不是很好。這時(shí)全場(chǎng)緊張的氣氛彌漫在了整個(gè)比賽場(chǎng)地,我看著電視,本來緊張的心情,這下更加忐忑不安了。料想,如果杜麗還是像這樣發(fā)揮下去,這可怎么辦,就在我的內(nèi)心開始擔(dān)憂和胡思亂想的時(shí)候,杜麗及時(shí)地給我們送來了“定心丸”,只見她凝神定氣,手指那么一扳,射出一個(gè)令人嘆服的成績(jī)。這是第六槍,她打出10.8環(huán)的好成績(jī),這讓她終于以0.5環(huán)的優(yōu)勢(shì)占據(jù)了首位,這關(guān)鍵性的一槍讓我們重新看到了黎明前的曙光。

  有了這次的感覺,再后面幾槍中,杜麗發(fā)揮得越來越出色,把別人打得節(jié)節(jié)敗退,接下來可就是一槍定乾坤的時(shí)刻了。

  只見杜麗一臉安然無恙,沉著冷靜。她眼神注視著前方的靶子,直盯著它看,全神貫注,集中所有的注意力,她用手緊緊地握住槍桿,瞄準(zhǔn)射擊,最后只聽見一“啪”的一聲,一個(gè)子彈直擊靶子的紅心,接著就是一片歡呼,觀眾們?cè)谝踩棠筒蛔×,大聲地呼喊著:“中國加油,奧運(yùn)加油!倍披愡@時(shí)那從容不迫的臉上多了幾分笑容,是啊,杜麗贏了,為祖國贏爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這是扛著首金失利的壓力獲得新勝利,這怎么不讓人激動(dòng)萬分呢!

  比賽場(chǎng)上,中華人民國歌再次響徹在賽場(chǎng)的每一個(gè)角落。杜麗手持鮮花,戴著金牌,口中唱著令我們肅然起敬的國歌,她不禁淚灑衣襟。是啊,面對(duì)4天前的一次令她抱撼終生的比賽,帶著遺憾和淚水,傷心地退出比賽,她當(dāng)時(shí)是多么傷心呀!然而她抑制住所有的悲痛,堅(jiān)強(qiáng)地參加完比賽,她的那種沉著冷靜,是我們普通人無人能及的。杜麗,我為你驕傲,我為你自豪;杜麗,我為你歡呼,我為你喝彩,你的精神讓我終身受用。

初三,永恒記憶4

  時(shí)間如一陣猛然而過的風(fēng),掀起了陣陣讓人難以忘懷的波瀾,又如一陣雨,雨后天晴,給我的人生勾畫上了一道絢麗的彩虹,使它豐富多彩。

  轉(zhuǎn)眼五年時(shí)間像列車一樣,飛速閃過,但五年前的那一天就像剛剛發(fā)生過一樣,讓我記憶猶新。記得那天早上,不知道哪里發(fā)來的宣傳單,夾在了門把手里,機(jī)緣巧合,我在最下面看到了一個(gè)書法班。不大點(diǎn)兒的我,對(duì)什么都充滿了好奇,什么特色班,都不知道學(xué)過幾門特色了,可一樣都沒堅(jiān)持下來,學(xué)個(gè)一年半載就扔了,這次也不例外,我依舊是懷著好奇心去的。

  不一會(huì)兒,媽媽同意了我的請(qǐng)求,領(lǐng)我來到書畫班,一進(jìn)門一股濃濃的墨水味兒刺激了我的嗅覺神經(jīng),但看到別的學(xué)生毫不在意專心致志書寫著,就徑直走到老師面前,一陣熱烈歡迎的掌聲過后,老師讓我走走看看,看看他們寫的。我看著他們書寫時(shí),筆桿直立,眼神專注地直盯著字帖,老成持重的模樣讓我看呆了。媽媽跟老師交談了會(huì)兒,媽媽就走了,只給我留下了一個(gè)意味深長(zhǎng)的眼神。

  老師把我叫到他跟前,拿起一根細(xì)細(xì)的毛筆開始了勾畫,秀麗的山,嬌艷欲滴的花兒,飛翔著的鳥兒,被老師幾筆就勾畫得栩栩如生,仙氣飄飄。我癡癡地看著眼前的風(fēng)景圖畫,想象著我畫了滿墻的畫,每天都會(huì)有蜂擁而至的人群駐足觀看,那真是妙不可言的美。我欣喜地答應(yīng)要好好畫畫,可繁瑣的畫技,很快我打消了學(xué)習(xí)它的念頭。老師俯下身子輕聲問道:“你喜歡嗎?”我立即答道:“當(dāng)然,這多美,您可真厲害!”老師又問道:“那你想學(xué)嗎?”我遲疑了一下,馬上回絕道:“不想!”老師突然眉頭緊鎖,嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你不是不想嘗試,而是懶絆倒了你!”我臉一下子漲得通紅。老師說:“這就像一道數(shù)學(xué)考題,或許并不難解,只是在于你是否想解,解開了,就成功了。不嘗試,你怎么知道就不行呢?以后麻煩的事很多,難道你推掉就好了?”一向懶惰的我,聽了這番話,羞愧不已,真懊悔我的回答,惰性退縮的念頭頓時(shí)煙消云散了。

  從那以后,我開始師從恩師,第一次始終如一,風(fēng)雨不誤,跟隨老師學(xué)作畫。轉(zhuǎn)眼五年過去了,現(xiàn)在我的工筆畫也小有成績(jī),尤其作畫時(shí)給我?guī)淼南硎苁遣豢裳哉f的。

  是啊,如果你想飛上天空自由翱翔,那么必須要嘗試張開翅膀。正是老師的一番教育,成了我丹青記憶中的永恒,讓我明白了嘗試是成功的開始,倘若沒有最初的嘗試與后來的堅(jiān)持,就不可能有我丹青繪畫的精彩天地。

初三,永恒記憶5

  踏著夏天的氣息,我們帶著好奇與新鮮走進(jìn)了一個(gè)陌生又即將熟悉的校園,在這里我們將要完成三年的承諾,一起考進(jìn)重點(diǎn)高中,現(xiàn)在我們要帶著夏天的氣息一起離開這個(gè)已經(jīng)熟悉的大家庭了,在這里的記憶像是被封鎖起來了,任憑時(shí)間消磨也消不去我腦海中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  腦海中還記的,當(dāng)我第一次踏進(jìn)中學(xué)的場(chǎng)景,是你幫我搬行李,在笑聲中我們成為朋友,你高高的個(gè)子顯得你似乎天不怕地不怕,可是你連小小的毛毛蟲都怕,你對(duì)誰都很親切,一會(huì)兒就和同學(xué)打成一片,也許你的性格是這樣,和誰都自來熟,你生活中大大咧咧,總是丟三落四的,只要有東西找不到就要河?xùn)|獅吼,吼過發(fā)現(xiàn)東西找到了,你總是嘻嘻的笑一下,說聲不好意思找到了,唉,現(xiàn)在我已熟悉你的“驚天動(dòng)地”,聽不到還覺得少了什么,你還記得嗎,一次我的錢丟了,是你在我心急如焚的情況下,為我雪中送炭,每天都為我買飯,當(dāng)我找到錢要還你,你卻生氣了,死活不肯要,在平安夜那天,我為你包了個(gè)大蘋果,你看后生氣的對(duì)我說我浪費(fèi)錢,不肯接受我的祝福,我怎么說你也不肯接受,直到我把包裝紙撕掉,給你一個(gè)不帶任何裝飾的`蘋果,你才笑笑接了過去,和你在一起的點(diǎn)滴太多了,現(xiàn)在我們將要分道揚(yáng)鑣了,但我不會(huì)忘了有你這個(gè)朋友!畢業(yè)時(shí),你是否還會(huì)為我搬鋪?

  朋友,一生的財(cái)富,成為朋友是一生的榮耀,而你是我永遠(yuǎn)的財(cái)富與榮耀。

初三,永恒記憶6

  滴答,滴答,三個(gè)柔軟的像面一樣的時(shí)鐘,分別掛在干枯的樹枝上,搭在直角的方臺(tái)上,臥在奇怪的生物上,唯一一個(gè)還保持著硬度和原貌的時(shí)鐘,也爬滿了螞蟻,遭受著騷擾和蹂躪,荒涼的海灣是暗喻著生命的死亡還是時(shí)間停止,都不得而知。據(jù)作者解釋:柔軟的時(shí)間是一種生物的象征。

  每每看到這幅畫卷,我的心時(shí)而平靜,時(shí)而波瀾,時(shí)而平靜地如水,時(shí)而波瀾地如熊熊火焰。那么記憶的永恒性,是否也交織著一種夢(mèng)幻般的生命衍,生的痛苦與遭受欺凌的無奈呢?是啊,西方人追求著殘缺引起的心靈震撼,我們卻追求著充滿構(gòu)成的心靈升華,孰高孰低,或未易量。辟如看月,西方人祝月亮為精靈為靈魂,東方人祝月亮為圓滿先之于殘缺的象征。月亮多變,既愛圓滿也不薄殘缺。

  時(shí)常在月下賞花,看著淚光點(diǎn)點(diǎn)的池塘,忽而一陣風(fēng)吹過,我的心律萌動(dòng)了,如同回到兒時(shí)的自我,咀嚼起了那美麗的句子:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?唉,當(dāng)時(shí)只知道:春眠不覺曉,處處聞啼鳥,可怎么知道有夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?的悲涼呢?隨著學(xué)習(xí)的深入,我漸漸被一個(gè)古老民族的靈魂所震撼,這是超脫于殘缺與完美的至境。

  千百年來,多少殘缺的明月照著這個(gè)苦難民族殘缺的歷史。從遠(yuǎn)古時(shí)代的湯湯江水,到中世紀(jì)數(shù)不盡的兵戎相見,至遠(yuǎn)古專制王朝的暴戾,外來侵略者的欺凌。明月照過多少游子的憾嘆,多少和戎公主的鳳冠,多少爺娘子孫的別離。因?yàn)闅埲倍释麍A滿。如同荒漠渴望綠洲,黑暗渴望黎明。我喜歡奧斯特洛夫斯基說過的一句話:人的生命如淡水奔流,不遇著島嶼與暗礁,就難以激起美麗的浪花。我們的祖國不正是在這島嶼與暗礁碰撞中激起了五千年的中華文明嗎?

  在數(shù)學(xué)上,平行線與漸近線都是兩組永不相交的線,但平行線的距離永遠(yuǎn)固定,漸近線的間距卻在不斷縮小。讓我們趨向于完美的至境吧!

  滴答,滴答,慢慢擊打著編鐘,輕輕撫著古琴,間或一絲笛聲入耳,才發(fā)現(xiàn)人生是酒,越陳越香;人生是一杯清茶,越品味越醇。輕輕撫著古琴依著窗兒,間或一曲紅樓夢(mèng),才發(fā)現(xiàn)人生是一部哲理,越看越深;人生是一首史詩,詩中有史,史中有詩。

初三,永恒記憶7

  昨天我們終于登上了去往靖安哨的路。一路上,我總擔(dān)心我堅(jiān)持不了,走不到目的地。繞過了一個(gè)又一個(gè)彎,我仍然憧憬著能到達(dá)山頂,看看縮小版的整個(gè)宜良城,可是那么多的彎,何時(shí)能到達(dá)山頂啊!

  一彎又一彎,把我的信心一半一半的摘下,但仍然要堅(jiān)持啊!就這樣堅(jiān)持了兩個(gè)小時(shí),我們到了一座山的高處,彎路也差不多完了,這時(shí)宜良城的全貌盡在眼下,難得的!飽覽天與地之間的小城、村莊,仿佛伸手就可以罩住整個(gè)宜良城,感覺真好!

  可是目的地在哪兒呢?我一直想著這個(gè)問題,我期待著在那塊美麗的土地上,我們玩耍,我們唱歌。但這條路總是讓人空歡喜,本感覺前方不遠(yuǎn)處就是目的地,但感覺總是成為錯(cuò)覺!哈哈,傳說中的“柳暗花明又一村”,一個(gè)小村莊出現(xiàn)在眼前,每走一段路,都能看到不同的風(fēng)景,每當(dāng)這是,回頭一看,走過來的路都那么艱辛,那么值得回味。

  我們走到目的地后,各班都興奮的將旗子插在領(lǐng)土上,開始各項(xiàng)活動(dòng)。這是第一次與高一三斑在一起享受爬山的快樂,可能也是最后一次了吧!難忘的一次,令人回味的一次!永遠(yuǎn)難忘那段路上同學(xué)們的陪伴,同學(xué)們的笑臉!

  走過了那段路讓我想起人生,生活這條更艱苦的路。生活中總有不如意的事,就像那一道道彎,路上的一顆顆石頭。但是每當(dāng)一件不如意的的事過去,總會(huì)有美好的時(shí)光,美好的事等你去做,就像那繞過彎道獨(dú)好的風(fēng)景,每當(dāng)走過了一段路回頭看,總有那些心酸的,心痛的,快樂的,感動(dòng)的!每當(dāng)這時(shí),總會(huì)告訴自己“我是堅(jiān)強(qiáng)的,我要自信的走下去!辈灰腚x目的地多遠(yuǎn),只要走好每一步,離目的地就不愿。從初中以來我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)簡(jiǎn)單的道理—渴望成功,卻又害怕腳下的這一步,往往是不能真正成功的,只有走好當(dāng)下的每一步,才能堆積力量,鑄就成功。

  有人說:“爬山難,難于上青天。 钡拇_,爬山是很累,但親近了大自然,想到了很多很多,學(xué)習(xí)了課本上沒有的東西,再難也值了。

  美好的一次登山活動(dòng)永駐我心,我會(huì)記得我堅(jiān)強(qiáng),我成功,我會(huì)自信的笑著走下去,它會(huì)成為我永遠(yuǎn)難忘的記憶!

初三,永恒記憶8

  短暫的7天軍訓(xùn)結(jié)束了,我并沒有因?yàn)闀?huì)馬上看到媽媽而高興,反而有一絲的傷感,軍訓(xùn),永恒的記憶。仔細(xì)的想想,在這7天中我并不是只擁有身體上的疲憊,并且我從中還懂得了許多,許多。

  記得是歌聲與笑聲陪伴著我們開始了軍訓(xùn)旅程;回來時(shí),卻與哭聲做伴,盡管教官一直在告訴我們不要哭,可真情并不在理智的管理范圍內(nèi),我們抑止不住自己的感情,哭了許久。在回家的路上,腦海里想的不是與媽媽相見后的場(chǎng)面,而是我們?cè)诹胰障抡J(rèn)真軍訓(xùn)的模樣。我曾抱怨過教官太過于嚴(yán)厲,現(xiàn)在回想起來不知怎的,總覺得這種抱怨是多于的;我曾埋怨過教官的口頭禪過于不雅,而現(xiàn)在想聽卻也聽不到了;而當(dāng)我們身體不適時(shí),教官卻親自為我們買蜂蜜……回想起這樣的場(chǎng)面,心中總有一些的酸楚。

  在這七天中,有歡笑,有淚水;有病痛,有堅(jiān)持。

  印象最深的就是第一天下午的軍訓(xùn),天氣熱的厲害。太陽毒辣辣地烘烤著大地,整天沒有一絲的風(fēng)。院子里的綠色植物都垂頭喪氣的,沒有一點(diǎn)兒生氣,與上午生機(jī)勃勃的景象形成了鮮明的對(duì)比;知了拼命的叫著“熱……熱……”;地面上連只螞蟻也難尋——它們也受不了這熱魔,中學(xué)生作文《軍訓(xùn),永恒的記憶》。而我們卻要在這暑氣灼人的天氣下進(jìn)行訓(xùn)練。站了連5分鐘的軍姿都不到,大地就把它烈焰升騰的溫度迅速傳達(dá)到了我們的腳心,我們立刻覺得身上就像著了火一般。然而就在這難耐的天氣下我們居然站了25分多的軍姿,盡管在烈日當(dāng)頭下站軍姿是難熬的,但當(dāng)自己堅(jiān)持下來的時(shí)候我們是快樂的。教官讓我們?cè)谶@樣的天氣下站立,教會(huì)了我們堅(jiān)持。

  當(dāng)軍訓(xùn)要臨近尾聲時(shí),老師讓我們給家中寫一封家信,晚上寫信的時(shí)候,宿舍里失去了往日的歡聲笑語,替代它們的是抽涕聲。想起父母對(duì)我們的關(guān)心,眼淚情不自禁的流了下來。我們想媽媽、爸爸;想姥姥、姥爺;想家中的一切一切。軍訓(xùn)讓我懂得了親情的可貴。

  軍訓(xùn)雖然很苦,很累,但軍訓(xùn)給予了我一生中最寶貴的財(cái)富。軍訓(xùn)時(shí)的場(chǎng)面,軍訓(xùn)的場(chǎng)地,教我們?cè)撊绾巫龊妹恳粋(gè)動(dòng)作的教官,軍訓(xùn)時(shí)同學(xué)、教官、老師之間的插曲都將是我永恒的

初三,永恒記憶9

  嘉峪關(guān)位于山谷中部狹窄部位,兩翼城墻橫穿沙漠戈壁,自由以來便以地勢(shì)險(xiǎn)要,巍峨壯觀著稱于世。

  在古時(shí)候,這是絲綢之路必經(jīng)通道,東西文化交流和經(jīng)商隊(duì)伍都要經(jīng)過嘉峪關(guān)。在導(dǎo)游解說中,一個(gè)個(gè)問題浮現(xiàn)于腦海:為什么商隊(duì)不騎馬而要騎走路緩慢的駱駝?為什么這兒的戲臺(tái)上有這么多畫像?為什么這兒的戲臺(tái)那么高。

  在嘉峪關(guān)關(guān)城,一道夯土城墻,泛著誘人的橙色,我不知道,這矗立幾百年的黃土墻,為什么有這樣大的吸引力。走近了,就有一種親切和感動(dòng)。沒有多少頹廢的跡象,給人一種不真實(shí)的感覺。特別是夯土墻上邊的青磚花墻和樓宇,就像是近些年才磊起來的。這只是我的錯(cuò)覺。其實(shí)它在這屹立已經(jīng)幾百年了。

  在關(guān)城中部,有一座紅色的茶樓,對(duì)面便搭著一個(gè)大戲臺(tái),戲臺(tái)上立著幾幅壁畫,我在導(dǎo)游的講解下,了解了當(dāng)時(shí)軍旅的生活。戲臺(tái)兩側(cè)豎著一副對(duì)聯(lián):離合悲歡演往事,愚賢忠佞認(rèn)當(dāng)場(chǎng),不僅道出了秦腔曲目里的帝王將相、才子家人、黎民百姓的種種過往,更高度概括了戲如人生、人生如戲的亙古真諦。

  為什么這兒的戲臺(tái)這么高?我在導(dǎo)游那里找到了答案,原來在古時(shí)候階級(jí)分明,富家子弟會(huì)在茶樓上一面看著戲,一面喝著茶聊著天,高戲臺(tái)主要突出富家子弟與平民的階級(jí)相差巨大。這兒戲臺(tái)前面還立著一塊長(zhǎng)門檻,導(dǎo)游講解說了古時(shí)候人們都是不能看到戲子的腳的,這件事表現(xiàn)了古時(shí)候戲子的地位低下。

  這兒是絲綢之路的必經(jīng)道路,至于為什么商隊(duì)會(huì)騎駱駝而不是馬?在請(qǐng)教老師和查閱資料后,我才豁然開朗。原來駱駝?dòng)袃蓚(gè)優(yōu)勢(shì),一是駱駝可以一次性背起400斤貨物,而馬只能運(yùn)200斤貨物。二是駱駝可以一次吃400斤食物,在接下來的兩到三個(gè)月不吃不喝,餓時(shí),喂點(diǎn)鹽巴,又可以繼續(xù)行駛二十多天,效率十分高。我還知道了駱駝會(huì)什么掛鈴鐺。原來駱駝膽子比老鼠還要小,容易受驚,所以,商隊(duì)會(huì)在駱駝脖子上系上一串鈴鐺,讓動(dòng)物遠(yuǎn)離駱駝。

  這一個(gè)個(gè)扣人心弦的歷史故事是我以前不知道的,它們和嘉峪關(guān)不可分離地聯(lián)系在一起,必將成為我永恒的記憶。

初三,永恒記憶10

  愛是一架神奇的相機(jī),當(dāng)心靈觸動(dòng)著按下快門,那充滿愛的瞬間就化為永恒。

  四年前盛夏的一天,我在青島的中山公園中漫步,心中一直有一個(gè)念想,去看看革命領(lǐng)袖孫中山先生的雕像。于是我把公園中的鳥語花香,綠樹成蔭拋到一邊,急匆匆的在公園中奔走。忽然,一個(gè)銀鈴般的聲音在耳邊響起,我下意識(shí)停下了腳步。“老奶奶,您要不要塑料瓶呀?”只見一個(gè)眉目清秀、清新脫俗的姑娘,她手中握著還有半瓶水的瓶子。她身旁有一位衣衫襤褸,頭發(fā)銀白的年邁老人,老人的臉上泛起柔光,慈祥地說:“孩子,這瓶里還有水呢,奶奶只收空瓶子!蹦桥⒂美w細(xì)的雙手握住老人布滿滄桑的手說:“您收下吧!您看這蟬鳴聲聲、酷暑難耐的夏日,您的口也一定渴了吧!”老人的臉頰上流下兩行濁淚,感動(dòng)的說不出話來。我的心靈為之一震,這不就是人間的真情嗎?這不是我既陌生而又熟悉的愛嗎?我的心顫抖著按下快門,愛讓這段記憶永恒。在這記憶中,女孩的身后是一片“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”?v使荷花有千萬般的姿容也比不上一位善良女孩對(duì)窮苦老人的愛。那愛是比荷花更嬌柔的粉,是比荷葉更濃密的綠。當(dāng)時(shí)光逝去,當(dāng)流年從水中飄走,卻也不會(huì)帶走那段泛著愛的記憶,因?yàn)閻圩屛矣洃浻篮恪?/p>

  同樣是一段深刻的記憶,同樣是愛讓記憶永恒后留下的片段。那一年秋天的黃昏,母親和我去摘酸棗,通往酸棗樹的路彎彎曲曲,好似和遠(yuǎn)方染上紅暈的天連接在一起,路邊的野花在夕陽的映照下閃著金燦燦的光芒。我一邊摘酸棗一邊貪看鄉(xiāng)村落日的美景,誰知一不小心酸棗樹尖銳的刺扎到了我的手指,我疼得“啊”了一聲。母親本在專心摘酸棗,可聽我一叫,她的手一抖也被刺扎出鮮紅的血。母親捧著我的手心疼的左吹吹右摸摸,可是她全然不顧她的手也在滴血呀!我的心猛然按下快門,又一次愛的柔光讓我記憶永恒。

  一次次心靈的觸動(dòng),愛如春風(fēng)吹綠荒蕪之地,愛如陽光照耀晦暗角落,愛讓我的心靈在顫動(dòng)中成長(zhǎng),那些我用愛留下的記憶化為永恒。愛讓我記憶永恒,記憶在愛中深深不息。

初三,永恒記憶11

  2008年8月8日,在全世界人們的期待中,北京奧運(yùn)會(huì)拉開帷幕,共同見證這光榮和夢(mèng)想的時(shí)刻。在短短16天時(shí)間里,中國包攬了51塊金牌,首次獲得金牌榜首,在這51塊金牌中,我印象最深的是在69公斤級(jí)舉重中獲得的第十三塊金牌。

  在69公斤級(jí)舉重中,廖輝和師兄石智勇一起參加比賽,但后來石智勇在比賽過程中又受傷了。看到這里,我的心里突然有點(diǎn)傷心,心想:廖輝的師兄都受傷了,那么廖輝能獨(dú)自一人擔(dān)起奪金重?fù)?dān)嗎?廖輝,你要加油啊,我心里默默地為他祈禱;哪怕是一枚銅牌也好!廖輝上場(chǎng)了,他第一次是挑戰(zhàn)83公斤,只見他身體向下半蹲,雙手緊緊地抓住杠鈴,他先試著抬了抬,猛一下,他就把重達(dá)83公斤的杠鈴提了起來,他全身青筋暴起,臂膀上的肌肉顯得格外豐滿,只見他一咬牙,口中發(fā)出一聲“啊”,他將杠鈴艱難地舉上了頭頂。一秒!我頓時(shí)屏住了呼吸。二秒!“怦”杠鈴猛地砸了下來,他失敗了,他的眼色暗淡,充滿自責(zé)與無奈,他下臺(tái)了。我的心很痛,雖然我不知道83公斤有多重,但我知道:他盡力了,真的盡力了,我心猜測(cè):也許壓力會(huì)比83公斤更重呢!

  又輪了一圈,廖輝又上場(chǎng)了,這次他干凈利落,沒有絲豪猶豫,一舉將87公斤給舉了上去,頓時(shí),全場(chǎng)沸騰了,他們都在歡呼雀躍,高呼:中國加油!廖輝加油!此刻廖輝臉上浮出了滿意而堅(jiān)定的笑容!八苍S是堅(jiān)定了奪金的決心吧!”我看著電視畫面自言自語。接下來,有一個(gè)強(qiáng)將上了場(chǎng),好像是美國的,他一口氣將87公斤也舉了上去,神情很悠哉,不緊張,不臉紅,是那么的輕松,我的心又浮在了空中,廖輝能不能奪金再次陷入了危機(jī)。

  廖輝第三次上場(chǎng)了,場(chǎng)上也只有他和那位美國選手了。他這次選擇突破90公斤,只見他走近賽場(chǎng)中間,緩慢地蹲下身子,打量了一下杠鈴,用手在杠鈴上來回地摸索著,他終于決定了握柄的位置。他的手心朝上,握緊,慢慢地將杠鈴提到了小腿,又猛地一下,將手變換了位置,“啊”,又是一聲鼓動(dòng)的吶喊,他的腿向后微退了一下,但馬上他又穩(wěn)住了,他的臉變得那么僵直,牙齒緊緊地咬在一起,他的手顫動(dòng)了,他用盡全身的力氣使它又平衡了,一秒、兩秒、三秒,“啊!”我激動(dòng)得一蹦三尺高,全場(chǎng)也頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

  廖輝,你是中國的驕傲,你一個(gè)人頂著巨大的壓力,單打獨(dú)斗,憑借實(shí)力和頑強(qiáng),終于又讓舉重館奏響起中國的國歌。

  廖輝,我為你喝彩!你的頑強(qiáng)拼搏的這一幕,讓我永生難忘,它將激勵(lì)著我向著人生高地邁進(jìn)!

初三,永恒記憶12

  關(guān)于它的回憶里總是有海的身影。

  仰望著那片蔚藍(lán)的,有著純白的厚重云朵的天空,如此廣闊。遠(yuǎn)方那深藍(lán)色的一弧,是天海交接處。風(fēng)吹過,趕著浪花從那兒朝岸邊撲打而來,碰撞,綻放,濺出的幾滴海水噼噼叭叭地落進(jìn)柔軟似棉的沙灘,不遠(yuǎn)處的海上帆影點(diǎn)點(diǎn),隨著波浪慵懶地?fù)u搖晃晃;風(fēng)吹過,輕拂岸邊椰林,沙沙地奏起海島特有的美妙樂曲。

  陽光總是明媚,不斷濺出的海水折射出七彩的光芒,讓這景色夢(mèng)幻而真實(shí)。身心都浸在這溫暖且略帶幾絲淡淡咸味的空氣中,任由周圍人聲鼎沸,唯有自己的心跳隨著這自然的節(jié)奏,一如深夜的時(shí)鐘,滴答著永恒的旋律。

  衣擺隨風(fēng)飄動(dòng),無憂無慮的純真笑臉重疊交織,幼小的身影在沙灘上來回奔跑、玩耍。

  后來

  行人們的腳步參差不齊,街道兩旁的店鋪里商品琳瑯滿目,臨街的茶館里總是坐滿了人,擁擠,喧鬧,伴著茶點(diǎn)天南地北地聊著天。

  馬路上,各種車輛呼嘯而過,留下滾滾尾氣,沉淀,在重復(fù)。

  雨水常滋潤這土地,雨后的路旁,人工修剪過的闊葉樹上,綠得鮮亮,葉尖那滴水珠,總是焦急地等待著風(fēng)兒將它輕輕拍下。

  一切都沒變嗎?

  早前班駁的水泥墻只剩一堆殘缺的紅磚,高樓傲然拔地而起;蒼桑的老樹固執(zhí)地挺立,人們只好在它周圍用各種顏色的瓷磚圍城形狀各異的花壇,相互映襯下,似乎也頗有幾分韻味。。。。。。盡管鋼筋水泥成了主格調(diào),但綠的身影仍隨處可見,這一切在這迷人的海島上顯得和諧、統(tǒng)一。

  云起日落,光影交織,匆匆。身體發(fā)生了微妙的變化,身邊的“坐騎”早已從小巧的四輪小車換成了與自己身高相符的兩輪自行車,高高扎起了馬尾,背著大書包,在越來越寬敞的道路間兩點(diǎn)一線地來回奔忙。我和它相識(shí)的15年光陰里,它見證了我的成長(zhǎng),我目睹了它的變化。我和它之間,一舉手,一投足,一絲絲氣息,都那么熟悉,自然。

  遙遠(yuǎn)往事里,也許我常因陌生人的逼近而不敢抬頭,也許常因獨(dú)自一人而不知所措,但現(xiàn)在不了,因?yàn)槲疑钌畹刂,我在它溫暖的懷抱里,嗅著它那熟悉的氣味,命運(yùn)緊緊聯(lián)系。

  結(jié)束

  大海蔚藍(lán);浪花怒放;群山疊嶂;層林盡綠;車水馬龍的繁華,心曠神怡的寧靜,透過視線,輕輕打開了記憶的盒子,永遠(yuǎn)珍藏在我心中。

初三,永恒記憶13

  五十根“熒光棒”會(huì)照亮一片伸手不見五指的“天空”嗎?五十張“笑臉”會(huì)成為永不流逝的記憶嗎?那晚,就像一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)美夢(mèng),一場(chǎng)像火花般充滿激情卻稍縱即逝的美夢(mèng)。

  “……七(5)班晚會(huì)現(xiàn)在開始!”“啪”地一聲,教室里頓時(shí)一片漆黑。突然,“赤橙黃綠青藍(lán)紫”打造出一道美麗耀眼的“彩虹”。們伴著歡聲笑語,載歌載舞,好不熱鬧。

  最搞笑的是俞那首不知名的清唱小曲。聽到主持人報(bào)幕,他甩著兩臂“風(fēng)風(fēng)火火”走向教室中央。他一邊吼唱一邊用腳尖踮地,極富彈性,像激情似火的帥小伙。同學(xué)們個(gè)個(gè)下意識(shí)地笑得合不攏嘴。而俞照舊是那句人人皆知的口頭禪:“你們別笑哉!”隨后歌聲雖不那么悅耳,卻充滿陽光,充滿活力。

  最溫馨的是齊老師組織全班同學(xué)合唱《相親相愛》。音樂響起,同學(xué)們一起揮舞手中的熒光棒,勾肩搭背,身子隨著節(jié)奏左右搖擺!拔覀兪窍嘤H相愛的一家人!”不正是我們的真實(shí)寫照?歌聲或許不美,但最溫馨,最美好,最感人。

  最永恒的是那令人捧腹大笑卻有點(diǎn)傷感的“全家!。同學(xué)們個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈,可時(shí)不時(shí)又是死一般的沉寂。沉寂過后,又是一陣憨笑,哭著笑,笑著哭。老師喊了聲“預(yù)備”,大家手勢(shì)不一,有的是V”字型,有的是“八”字型。而有的就更不同尋常,張三頭上咋長(zhǎng)了兩只角?原來是李四在搞怪。瞧瞧張三多配合,嘟著嘴,眨巴著眼睛,乍一看,像個(gè)可愛乖巧的“馴鹿妹妹”。再瞧瞧“吃貨”王五,一邊啃著雞爪,一邊在下頜擺了個(gè)很酷的“八”字型。趙六見了,咧著香腸嘴,又拉著王五的招風(fēng)耳,恰巧這時(shí)快門“咔嚓”一聲按下,王五那圓嘟嘟的大鼻子,真像可愛的鼻……看著看著,我的鼻子有些發(fā)酸,想哭。不經(jīng)意間,已有幾顆“金豆豆”順著臉頰悄悄滑落。

  十年后,會(huì)不會(huì)真像那首歌里所唱的一樣?“十年后,瞥著藍(lán)白相間的校服,誰也不認(rèn)識(shí)誰……”那張照片不是海報(bào),不會(huì)被他人視若珍寶,但我相信,它絕不會(huì)泛黃,絕不會(huì)消逝。它會(huì)照亮我們的前行之路,即便有一天“夢(mèng)”離開了,消失了,但我們也不會(huì)忘記曾經(jīng)的元旦晚會(huì),曾經(jīng)的七(5)班!

初三,永恒記憶14

  小白是一只漂亮的日本銀狐犬。

  小白有一身如它的名字一樣潔白的毛,又長(zhǎng)又軟,特別是兩只耳朵后面的兩撮黃毛,給它多添了幾分俏皮。我喜歡摸小白的長(zhǎng)毛,喜歡看它在我的撫摸中,輕輕閉著眼瞼,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛悄然閉下,身子端坐著,一副享受的樣子。

  小白有一張美得無可挑剔的臉。尖尖的嘴巴,小小的鼻子,機(jī)靈的耳朵,還有那水汪汪的眼睛,最令人羨慕的,還是那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,為它添了不少嫵媚與妖嬈。

  小白還有十分健全的四肢。每次黃昏,我?guī)鋈ド⒉剑偸切老驳匕情T,祈求快些出去。我替它打開,它又以百米沖刺的速度來到樓下,守候在防盜門前,待我下樓時(shí),總是汪汪地大叫,催促著我快些放它出去。這時(shí)我不得不加緊腳步,因?yàn)樾“椎纳らT那可是和韓紅有的一拼。每當(dāng)離開樓道,小白就像脫了疆的野馬,東奔西跑,左聞?dòng)倚,毫無淑女風(fēng)范。每當(dāng)我悄悄地靠近它,想教訓(xùn)一下它時(shí),它便警覺地一回頭,撒開腿就跑。因此每次我不得不追著它滿小區(qū)地跑,于是在別人看起來,不是我溜狗兒小白,而是狗兒小白溜我。當(dāng)然,小白也是比較“通情達(dá)理”的,當(dāng)我實(shí)在是累得不得了時(shí),慢慢地往家里走,小白也會(huì)一個(gè)激靈地調(diào)轉(zhuǎn)頭,撒開雙腿,用嘴巴直拱著我的雙腿,默默地跟著我回到家。

  小白還頑皮得很。自從它在我家客廳當(dāng)眾小便以后,就把此當(dāng)做了它的便池,一會(huì)大便,一會(huì)小便。于是無奈之下,我把它鎖進(jìn)了衛(wèi)生間。一次,我無端的忘記了關(guān)衛(wèi)生間的門,恰巧又睡得正熟。結(jié)果小白就橫行霸道,走進(jìn)了我的房間,把大便排在了我的房間,又悄悄地溜進(jìn)了衛(wèi)生間。我聞見異味醒來,忙跑去衛(wèi)生間撕紙來清理。我推開半掩的衛(wèi)生間門,里面的小白沖著我又是拱又是舔的,好不容易掙脫了,才發(fā)覺滿地都是已經(jīng)被撕成末狀的紙屑……

  小白來我家不久,就被抱走了,因?yàn)闃欠筐B(yǎng)寵的味道實(shí)在是太難聞了。記的我們分別的時(shí)候,我望著它,它也吐著舌頭,望著我,像一股清澈的甘泉。小白呀,你我真的要分開了。我的淚水不禁涌上了眼眶。

  不想,幾天過后,抱走小白的人家傳來噩耗:小白去世了。我的心霎時(shí)間破碎了:小白,原來我們是真的永別了呀。你那漂亮的面龐,那依稀的頑皮,已成為了我印象中長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,成為了我永恒的記憶。

初三,永恒記憶15

  總有些幸福,我很想抓住,因?yàn)樗鼈兘o了我莫大的幸福和快樂。我想讓它們?cè)谖业哪X海里永恒,在我孤獨(dú)憂傷時(shí)給我力量。然而,它們卻像那指間的細(xì)沙,握得越緊,就流得越快。

  那天翻開初中時(shí)的班記,從那字里行間,我仿佛看到了同學(xué)們親切的笑臉,純真的面容。

  是!我記得初中時(shí)的那片天空,它屬于青春和純真。那里沒有硝煙,沒有戰(zhàn)火,有的,只是那份純純的蔚藍(lán)。我們肆意的大笑,瘋狂的奔跑追逐,把我們的純真揮灑得滿地。而天空,見證了我們的快樂和幸福,它同我們一起快樂并幸福著。

  是!我記得那個(gè)小小的花園。幽靜的青石板路,綠得滲出了憂傷的樹木,寂寞得冒泡的湖水,銹記斑斑的坐位。我們?cè)谀抢镌还P一畫的寫完了我的初中。在夕陽快要落下,彩霞布滿了天空的時(shí)候,我訴說出我小小的憂傷。那時(shí),在旁邊的樓房里總會(huì)傳來一陣陣的鋼琴聲,它仿佛在為我的憂傷伴奏,要讓它跳舞!

  是。∥矣浀媚翘斓臒熁。就在我們快要入睡時(shí),看到窗外有殉爛的火光在閃動(dòng)。于是,簡(jiǎn)單的披上衣服,匆匆跑出去,跑到學(xué)校的至高點(diǎn),抬頭仰望。似乎那就是我們的幸福,那可望不可及的幸福。我們想像那煙火一樣燦爛的綻放,而也許我們不知道,在煙火最燦爛的時(shí)候就意味著消亡……

  是啊!我記得那天的聚餐。每個(gè)人都用力保持著甜美的微笑,可誰都知道,彼此的心里有著隱藏不住的憂傷。那是對(duì)同學(xué),對(duì)朋友,對(duì)最親切的人的戀戀不舍,那是對(duì)這三年友誼的依依惜別。

  在最后舉杯歡暢,祝我們?cè)斤w越高時(shí),那兩行晶瑩純潔的淚水肆意流下,它告訴我們,沒有永恒,一切都將結(jié)束。

  那天,去聽朋友練琴。她彈著我最喜歡的鋼琴曲。我坐在高大的落地窗前,看著血紅的夕陽,看著陌然的人們,看著那些毫無生機(jī)的高大建筑,我又想起了從前。從前的天空,從前的陽光,從前最燦爛的笑臉和最真誠的祝愿。

  在鋼琴的最后一個(gè)音符落下時(shí),我的記憶靜止了?墒俏抑,我的美好和幸福還有很多,可我遺忘了,遺忘了那些最美好,最純潔的東西。我渴望能把它們撿回來,作為我的珍寶收藏?墒,我知道,它走了,它再也不回來了。也許它不屬于我,也不屬于任何人。它的歸宿,是消逝,只有在消逝中,它才能得到永恒!

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