令我充滿感激的記憶作文11篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的令我充滿感激的記憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
令我充滿感激的記憶作文1
輕輕蓋上筆蓋,將完成一半的作文推開。我向后微傾,又沉浸于那段與綠茵場(chǎng)有關(guān)的記憶中去了。
我喜歡運(yùn)動(dòng),尤其喜歡踢球。我享受在綠茵場(chǎng)上奔跑和自由變向的快感,喜歡和知心好友一起配合,一起勝利。
那是一個(gè)普通的早晨,我像往常一樣和同學(xué)一起踢球,我疾速飛奔著。在一次拼搶中,我忽然腳下一崴,整個(gè)人的重量壓在扭崴的那只腳上。我感覺到一股撕裂的疼痛,鉆透骨頭般傳來,我重重摔倒在草地上,左腳已無力站起。別的同學(xué)都沒有注意到,比賽仍激烈地進(jìn)行著。我嘗試著用另一只腳站起,休息了一會(huì)兒。想到已無法踢球,找了個(gè)借口回去了。
不料,第二天痛得更是厲害。俗話說“傷筋動(dòng)骨一百天”,我只能一瘸一拐地去上學(xué),心中卻不由得生出了一股煩惱不安之情。有無法踢球的懊惱,更有害怕同學(xué)嘲笑我是玻璃人的擔(dān)心。懷著這種忐忑的心情來到了學(xué)校。不料,大家的態(tài)度,卻與我的猜測(cè)截然相反。
我一蹦一跳地進(jìn)了教室。坐在第一排平時(shí)常和我踢球的一位同學(xué)第一個(gè)看出了我的不對(duì)勁:“哎,你怎么了?”他站起來朝我走來,“昨天踢球時(shí)傷到了吧,怪不得你早早走了!蔽倚α诵Γ骸笆茄剑乙矝]辦法!弊诤笠慌牌綍r(shí)關(guān)系也和我很好的另一位同學(xué)也趕緊走了過來!班,沒關(guān)系吧?哎,昨天都沒問你咋回事,真對(duì)不住。 蔽倚闹杏科鹨魂嚋嘏。又有幾名平時(shí)一起踢球的好友聚了過來。你一句:“你得小心啊!彼痪洌骸耙灰曳瞿惆?”還有人打趣到:“堅(jiān)持住,我們不要失去你!”
看著這群可愛又可敬的好朋友,我胸中熱流洶涌,眼角也有一點(diǎn)點(diǎn)濕潤。那個(gè)第一個(gè)注意到我的同學(xué)插話道:“我家中有一個(gè)護(hù)踝,給你穿吧!蔽一剡^神來,連忙道謝:“謝謝你啊,不過我不用了。我媽給我準(zhǔn)備好了!庇謱(duì)大家說:“我還好,沒事的,我能挺過去。謝謝你們這么關(guān)心我!庇谑谴蠹移咦彀松嗟厣㈤_了。留下我在座位上,內(nèi)心滿滿的感動(dòng)。此后十幾天,我都是被這種溫暖包圍著,直到我重新回到綠茵場(chǎng),自由奔跑……
我將筆蓋打開,從回憶中脫身,帶著笑和淚,將這段記憶書寫下來。其實(shí),即使不寫在方格內(nèi),它也早已成為了我人生中最溫暖的碎片,永久貯存在我的心中,讓我充滿感激。
令我充滿感激的記憶作文2
我的記憶回到幾年前。初到華北,汽車越過廣袤無垠的平原。四周的麥苗在雪被下金光閃閃。一轉(zhuǎn)彎,我們駛?cè)肓艘粭l寬闊的林蔭大道。
陽光透過樹枝灑在路面上。此時(shí)正值嚴(yán)冬,積雪掃過落下的枯葉,發(fā)出嗖嗖的響聲。我抬頭遠(yuǎn)望,一排排扭曲的青檀映入眼簾,它的樹葉已快落盡,枯干的樹枝毫無生氣地耷拉著,一派死氣沉沉的景象——我搖了搖頭,不禁懷疑:華北平原的冬天,難道真如此了無生機(jī)讓人昏昏欲睡嗎?
我的目光倏地被一排挺拔著又綠意盎然的樹木所吸引——油松!盡管在眾多青檀中它們只是滄海一粟,卻顯得那樣與眾不同——魁梧的樹干挺立著,好似保衛(wèi)城堡的武士,堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢,在嚴(yán)寒中毫不畏懼;枝干交叉著,像是在握手致意,又像是在努力支撐著小片的樹葉。最令我驚嘆的當(dāng)然是那些松針!在寒風(fēng)凜冽中,它們巍然不動(dòng),不像在地面上散落的枯黃的青檀葉,它們好像不屑被積雪一遍遍蹂躪,在大風(fēng)大雪中,堅(jiān)定地伏在樹枝上。油松以它質(zhì)樸、莊重的個(gè)性展現(xiàn)在我的面前,心無旁騖,巍然屹立。
古人以松樹比喻君子。《論語·子罕》:“歲寒然后知松柏之后雕也。”何晏集解說,“喻凡人處治世,亦能自修整,與君子同在濁世,然后知君子之正不茍容也!焙笠蛞浴昂蟮瘛北扔魇卣黄埗型砉(jié)。魏晉詩人左思有詩曰:“郁郁澗底松,離離山上苗!彼蓸湟运膱(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了詩人,使他也為其感嘆。在詩人筆下,它象征著不屑與世俗同流合污的堅(jiān)守,也象征著逆境中鳳凰涅槃式重生的堅(jiān)強(qiáng)!
松樹在嚴(yán)寒中的展現(xiàn)自我,無論天氣多么惡劣,它都會(huì)迎難而上;無論環(huán)境多么污濁,它都會(huì)不改容貌。唐代大詩人李白癡情于蘭和松,他說,“為草當(dāng)作蘭,為木當(dāng)作松。蘭秋香風(fēng)遠(yuǎn),松寒不改容。”傲然不同,不失孤直本性,不失高尚志節(jié)。這是松的境界,也是李白所追求的人生境界。我們每一個(gè)人,又何嘗不是追求這種人生的至境呢?
越來越多的油松從窗外閃過,它們巍然屹立在冰天雪地的華北平原。幾年來,每每看到松樹,就會(huì)想起那次華北行。那一排排挺拔的油松,是我記憶中最美的風(fēng)景,讓我心存感激。
令我充滿感激的記憶作文3
看庭前花開花落,望天空云卷云舒;貞洸戎鴷r(shí)光的碎影而來,回眸;定格,播放那令我充滿感激的回憶。
從小,我便在外婆家長(zhǎng)大,因父母在家鄉(xiāng)打工,我便來到了齊市的外婆家。所以,外婆便成了那兒時(shí)最疼愛我的人。
一年冬天,外婆帶著我一起出門散步,卻看到了一些像用簽子串起來的紅珠子似的東西,我指著它,問外婆:外婆,那些是什么啊?外婆沖我笑了笑,嘴咧的像是個(gè)月牙,哈哈,那是糖葫蘆。你想吃嗎?嗯,嗯。我沖外婆眨了眨眼睛。外婆拿起遞給了我一根,轉(zhuǎn)身付了錢,那里便只有我笑呵呵的背影。
和外婆一起生活了很長(zhǎng)時(shí)間,她變得十分了解我,她知道我很喜歡吃糖葫蘆,便總是做給我吃。我那時(shí)小,牙還不堅(jiān)硬,外婆便怕我咬不動(dòng),在做的時(shí)候總會(huì)把山楂泡上三個(gè)小時(shí),又淋上許多糖漿……但外婆的手藝和外面的小販比起來是更勝一籌。只要我一說想吃,外婆便會(huì)立馬準(zhǔn)備好,我還很喜歡外婆做的炸魚,每次都要吃上許多……但現(xiàn)在我卻不怎么碰那樣?xùn)|西了,因?yàn)樵僖渤圆怀鐾甑奈兜篮屯馄诺膼哿恕?/p>
然而,我不知道的是,外婆一直都患有心臟病。后來母親告訴我外婆常常疼得在夜里翻來覆去睡不著覺。而外婆去世哪年,正是我的了哮喘病的那年,好像已經(jīng)過去七年了吧,我卻久久不能忘懷。
云逸曳,瓊月翩躚,龠聲咽憶晴雨流年……這些年,腦海里總浮現(xiàn)出外婆當(dāng)年笑靨如花的模樣,還有那一年的那一天,外婆還是來到了醫(yī)院的病房。我不知道將要發(fā)生什么,卻總覺得會(huì)再也見不到外婆慈祥的面龐。病房里,只有我和外婆兩人。我望著外婆變的蒼白的臉龐,發(fā)青的嘴唇,聽著他急促的呼吸,緊緊的握住她的手,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn):外婆,你能不能別離開我啊……外婆有些吃力地從沖著我笑了一下:傻孩子,等外婆病好了,還給你做糖葫蘆吃。不,我要糖葫蘆,我要外婆!眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來……隨后,外婆便被推進(jìn)手術(shù)室里,只剩下我呆呆地向窗外望去,卻不知道在想些什么……
那段時(shí)間,我學(xué)會(huì)了許多,我不會(huì)再任性,我不會(huì)再貪玩,我會(huì)珍惜眼前人。感謝那段已逝去的的夢(mèng),感謝那段回憶,也感激外婆。每當(dāng)我遇到困難,只要一想起外婆,心里便像吃了蜜一樣甜,外婆一定在天上給我做糖葫蘆呢!
誰的歌聲輕輕唱,誰的淚水靜靜淌。愿化一雙鳥兒去飛翔,任身后哭號(hào)嘶喊著也追不上。又一年九月晚風(fēng)涼,斜陽漸矮只影長(zhǎng)。這場(chǎng)故夢(mèng)里,孤槳聲遠(yuǎn)蕩,去他鄉(xiāng)遺忘。
令我充滿感激的記憶作文4
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”每當(dāng)聽到這句話,我就會(huì)想起我的媽媽。她是生我育我的人,在我成功時(shí)送來掌聲;在我失敗時(shí)送來鼓勵(lì);在我犯錯(cuò)時(shí)教導(dǎo)我;在我驕傲?xí)r告誡我。她對(duì)我的恩情比天高,似海深。也許她很平凡,但她在我的心目中永遠(yuǎn)是最偉大的。
有一回小測(cè)試,我答完卷后就開始東張西望,連檢查也不檢查,絲毫不知錯(cuò)誤已悄悄地“爬”上了我的試卷,我得意地看了看自己的試卷,心里樂顛兒樂顛兒的,想:上95,嗬嗬,應(yīng)該不難。我胸有成竹地座在座位上,就等著收卷。過了一天,卷子發(fā)下來了,我才考90分,氣死我了。回到家,我把這個(gè)情況跟媽媽說了,媽媽說這都是驕傲自滿惹得禍,媽媽也安慰我:“沒關(guān)系,下次考完后,仔細(xì)檢查,媽媽相信你是最好的!眿寢尩牧攘葦(shù)語,我銘記在心,絲毫不敢忘懷。
還有一回,去年考試之前,我渾身難受,臉色蒼白,腦子里全是空白,只想吐。媽媽見狀,跟我說:“孩子,堅(jiān)持堅(jiān)持,一定要把考試這關(guān)過了呀!”媽媽的話,讓我重新打起精神,報(bào)著考好的信念,她也很放心。媽媽說:“下了功夫就一定有收獲!蔽覀兿热サ木C合室,這里有許多老師剛才講過的內(nèi)容,接著我們又來到了大廳,這里有一個(gè)全校模型圖。隨后,我們又來到了教學(xué)樓,這里又告訴我們更深入的一些內(nèi)容,緊接著我們又來到了植物園,這里許多奇奇怪怪的植物,并且他們都有自己的特征。然后我們又來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),它的周長(zhǎng)是400米,是學(xué)校投資了2.3億元成立的,參觀完運(yùn)動(dòng)場(chǎng),我們又來到了體育館,這里有打籃球和排球的地方,高中的哥哥姐姐們?cè)跇I(yè)余時(shí)間可以在這里活動(dòng)。緊跟老師的步步伐,我們又來到了微機(jī)室,這里面共有70臺(tái)電腦,能共一個(gè)班的學(xué)生在這里上課。
參觀完微機(jī)室,我們又來到了通用計(jì)術(shù)室,這里有地下通道,它是和天橋連接的。然后,我們又來到了民俗館,這里有許多工藝品是用泥巴燒制而成的,并且不用一天就可以完成。最后,我們來到了音樂館,這里的地面、墻都是新板,原來新板可以避免回音,那里還有一面大鏡子,可以幫助跳舞的同學(xué)糾正舞姿。
媽媽越來越老了,白頭發(fā)已經(jīng)悄悄露出了頭腳,小褶紋也越來越多了。我想:媽媽為我操碎了心,我應(yīng)該用好的成績(jī)或?yàn)閶寢寽p輕負(fù)擔(dān),來報(bào)答她,感激她,成為一個(gè)好孩子。
令我充滿感激的記憶作文5
綠草如茵,那是草兒在感激春天;繁星點(diǎn)點(diǎn),那是星星在感激夜空;白雪千里,那是雪花在感激東風(fēng)。生命,因感激而美好,我擁有一段令我充滿感激的記憶。
秋風(fēng)陣陣,我離開了我的小學(xué),步入了中學(xué),看著周圍的同學(xué),我心中卻缺少成為中學(xué)生的自豪,心還在小學(xué)那個(gè)梅花鹿潭前不肯離去。和新的老師同學(xué)之間仍有幾絲生分,常常自己獨(dú)自待在一處發(fā)呆,體育課或跑操時(shí),總會(huì)有一個(gè)恍惚,仿佛自己還在小學(xué)校園里那棵楓樹下奔跑,直到被后面同學(xué)撞了一下,才意識(shí)自己在干什么。唯一能讓我清醒的,就是每周六上完課路過小學(xué)的那一瞬間。可是,用它來填補(bǔ)我心中的空虛的后果卻有點(diǎn)讓人難堪,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,也失去了初一學(xué)生原有的朝氣和活力。
命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是在一個(gè)午后,我上完課,又在小學(xué)校門口凝望之時(shí),遇見了我的小學(xué)班主任。她很高興地把我拉進(jìn)了校園,遞給我一塊糖,開始了五年都沒有說完的審問作業(yè)寫完了沒有?最近在學(xué)校的表現(xiàn)怎么樣?聽著這熟悉的審問,心中得到了一絲的慰籍,好像我不曾離開這校園,我喜歡的老師也一直還在我的身邊,時(shí)刻關(guān)心著我,鼓勵(lì)著我。忽然間我豁然開朗,陽光瞬間照進(jìn)了我的胸膛,感覺身上的某種力量在漸漸復(fù)蘇。離行時(shí),老師給了我厚厚的一封信,囑咐我回去再看。
一出校門,我就迫不及待地拆開了信封,里面有兩封信,一封是同學(xué)給老師的捷報(bào);另一封是老師給我的信。看樣子,都是小學(xué)時(shí)期的'紙張,都有些發(fā)黃了,我捧著信,像捧著珍貴的古董。信上的每個(gè)字我都用心的讀過,那文字都凝固成玉了。在最后一張上寫著一句讓我畢生難忘的話,這段話似乎是在我一年級(jí)的時(shí)候老師寫給我的你聽說過嗎?每天許一個(gè)愿望,并不斷努力的去接近它,再難的愿望也會(huì)實(shí)現(xiàn)。這句話的出現(xiàn),仿佛一縷陽光穿破了烏云,照在我心中的堅(jiān)冰上,堅(jiān)冰慢慢融化了。
也許,就是這一句話給了我溫暖、決心、力量,也許就是這句話,我又開始努力學(xué)習(xí)成績(jī)回升了。老師的話語至今還縈繞的我的耳邊,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到挫折的時(shí)候,我總會(huì)不經(jīng)意間想起老師對(duì)我的諄諄教誨,對(duì)我的鼓勵(lì)支持。這是一段令我感激的回憶。只要每天許一個(gè)愿望,并不斷努力的去接近它,這個(gè)愿望總會(huì)實(shí)現(xiàn)。感謝我人生路的指導(dǎo)者,感恩我的老師!
令我充滿感激的記憶作文6
那天課間,在喧喧嚷嚷的走廊中,為了尋求一個(gè)安靜的地方放松疲憊的大腦,我走向走廊盡頭的辦公室。我靠著墻壁站了好一會(huì),突然,一個(gè)熟悉的聲音從旁邊呼喚了我一下。
我轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)是數(shù)學(xué)老師?粗麖哪橆a上滴落的豆大汗珠和已經(jīng)被汗浸濕的后背,我知道,他已經(jīng)注視我好一會(huì)了。他把我請(qǐng)到辦公室坐一會(huì)。
一進(jìn)門,撲面而來的冷氣讓我感到愜意。老師讓我坐下,并遞給我一杯茶水。我明白,老師早就想找我談話了。然而此時(shí)老師卻說:“其實(shí)我本不想找你的,本來想找其他同學(xué)的。但是課間,好像除了你,沒有一個(gè)不浮躁的。我想,也就只有你能聽進(jìn)我的話了!
老師先是問了我學(xué)習(xí)情況,后來談?wù)摰阶罱鼛状慰荚嚒Kf:“最近你的考試好像沒有發(fā)揮出自己的正常水平,是怎么回事?”我告訴老師,是題目太難了。他說:“你最近數(shù)學(xué)學(xué)得怎么樣?基礎(chǔ)題做得怎么樣?基礎(chǔ)題做得不好就是你的問題了!蔽腋嬖V他我沒花太多時(shí)間在數(shù)學(xué)上。老師一下子著急起來:“那怎么行?本來這塊你基礎(chǔ)就不好,其他科目挪出一個(gè)小時(shí)來做數(shù)學(xué)題,有什么不行呢?你現(xiàn)在要趕緊調(diào)整狀態(tài),相信自己,一定可以重整旗鼓,重回巔峰的!
我向老師表達(dá)感激之情,并告訴老師,我會(huì)按照他的要求去做。我問老師,能不能放學(xué)后來辦公室問幾個(gè)問題,老師溫和而堅(jiān)定地說:“沒問題,只要你來,我就在!
放學(xué)后,我在教室里寫完作業(yè)準(zhǔn)備離開,看看手表,已經(jīng)六點(diǎn)。走出教室,晚霞鋪滿天空,夜幕即將降臨。我突然想起,我還要問老師問題,便向辦公室走去。
推開門,稍顯昏暗的辦公室里,一臺(tái)電腦屏幕仍然亮著,老師正俯身忙活著。原來,老師還沒走,他是在等我。
我向老師表達(dá)歉意,老師卻表示沒事,他也沒打算提前走。我問了幾個(gè)我不懂的問題,老師看了一會(huì),語重心長(zhǎng)地說:“原來你還有些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)不明白。不過沒關(guān)系,我再講一遍,你要聽好了。”于是,老師讓我把課本翻開。講完題后,老師拿出另外一本書,勾了幾道題,把書塞給我:“我知道你哪里沒有學(xué)好了,你回家以后把這幾道題做了,鞏固一下。”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,和老師一起離開了辦公室。
走出校門,天空完全暗了下來,華燈初上。老師打趣的問我,要不要他送我回家。我知道老師的家就在附近,便拒絕了。但老師執(zhí)意要送。上了車,老師告訴我,他對(duì)我抱有很大希望,說我的學(xué)習(xí)態(tài)度沒得說,關(guān)鍵是要改變學(xué)習(xí)方法。
下車后,我與老師告別;氐郊,身體雖然疲憊,但內(nèi)心卻是充實(shí)的。老師的諄諄教誨讓我如沐春風(fēng),他的每一句話每個(gè)眼神,都永遠(yuǎn)載入我的記憶中,讓我在成長(zhǎng)的道路上時(shí)刻心存感激。
令我充滿感激的記憶作文7
生活中有許多充滿感激的記憶,而最令讓我感激的是學(xué)習(xí)游泳的那一刻。
記得在我一年級(jí)的那個(gè)暑假,媽媽給我報(bào)上了游泳班。我很高興,覺得又有玩兒的時(shí)間了。
那天下午是我學(xué)習(xí)游泳的第一天,我們一家三口,去了游泳館。我和爸爸換好泳衣,便去了學(xué)習(xí)游泳的地方。
在岸上,我先試了一下水,見水涼就不下去了,爸爸先下去了,他對(duì)我說:"快點(diǎn)兒下來吧!"我說:"水太涼,我考慮一下。"在我還在做思想斗爭(zhēng)的時(shí)候,在岸上徘徊不定的時(shí)候,一張熟悉而又溫和的雙手抱住了我,將我提下了水。爸爸將我弄水后,也下了水。我和爸爸下午游泳教練的方向走去可那的水深,已經(jīng)淹沒我的頭頂,我只能依偎在墻上。就連見人全后,點(diǎn)了名就教我們先學(xué)游泳第一步,憋氣。他先給我們說了憋氣的主要事項(xiàng),又給我們做了一個(gè)師范,便讓我們一個(gè)的做。我見這東西非常的簡(jiǎn)單,只有有點(diǎn)兒自大,看到自己學(xué)友們,高興的扎下水痛苦的上來,我想:親人都是演員嗎?裝的真好,我得注意。我看著他們,覺得很無聊,便自己玩了起來,一會(huì)兒,到我了。我想著教練說的主要事項(xiàng)有時(shí)著他的樣子,將頭扎了下去去,結(jié)果水像著了魔,親熱地向我撲面而來,是我的五官灌滿了水,我痛苦地將頭抬起來,酸的我流出了眼淚,我氣沖沖的上了岸,對(duì)媽媽說:"我不學(xué)了,什么游泳啊,不是讓我來玩嘛,怎么讓我來受苦。 我要回家。"媽媽見了我說:"我剛才看你那驕傲的模樣,便知道你一定會(huì)受苦的,像你這樣吃不得苦,又不努力的人,什么也干不了,快點(diǎn)下去,今天你要學(xué)不會(huì)憋氣,你就別回家了,我和你爸爸走。"見我無退步之地的場(chǎng)面,我又下了水,我一次一次的訓(xùn)練,一次一次的受苦,不知過多長(zhǎng)時(shí)間,我胸有成竹的在媽媽面前,表演了憋氣,取得了成功。在今后的學(xué)習(xí)游泳的過程中,我沒敢再輕視每一件事,并且用自己最大的努力去完成這一件事。終于受過"九九八十一難",取得"正果"。
學(xué)習(xí)游泳,是我一段充滿感激的記憶。非常感謝我的爸爸媽媽,沒有爸爸我就不會(huì)下水,沒有媽媽,我就不會(huì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)游泳的第一步,感謝我的爸爸媽媽。
令我充滿感激的記憶作文8
生活中有許多讓我感激的人,父母、師長(zhǎng)、同學(xué)……正是他們的關(guān)懷,我才有了今天的成長(zhǎng)與幸福。但讓我最感激的,還是我的媽媽。我的身體里有媽媽的血液,我的思想里有媽媽的智慧,我的性格里有媽媽的烙印。
是媽媽,陪伴我成長(zhǎng),鼓舞我前進(jìn)。開篇點(diǎn)題,總領(lǐng)全文媽媽個(gè)子高高的,瘦瘦的臉上戴著一副近似鏡,看上去很和藹。由于終日操勞,她的臉上留下了歲月的痕跡,她烏黑的青絲里染上了白發(fā)。對(duì)媽媽進(jìn)行形象的描寫媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),千方百計(jì)地讓我學(xué)好,可我總讓她生氣。記得一天晚上,我在做作業(yè),媽媽坐在床頭,一邊看書,一邊對(duì)我說:“我找了幾篇好文章,一會(huì)兒你讀讀!蔽掖蠛穑骸拔也桓伞!彪S即氣即敗壞地踏上床,憤怒的將一堆書踢散,又狠狠地抓起兩本重重地摔在地上。媽媽見狀,想說什么,但終究沒有說。
那晚媽媽只喝了一碗稀飯就匆匆回到房間,靜靜地低頭坐著……我意識(shí)到我的行為象一把利劍刺傷了媽媽。平日里我總是貪婪地掠取,那么頑固。今天,媽媽喚醒了我沉睡的良知,我應(yīng)該感激媽媽才對(duì)!敘述媽媽對(duì)自己的關(guān)愛我總是那么貪玩,不知道學(xué)習(xí)的重要性。我又想到了媽媽經(jīng)常下中班,夜里拖著疲倦的身體回到家,不是先休息,而是悄悄地打開臺(tái)燈,為我檢查作業(yè)的情形……
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)是多么虔誠。她想把我培養(yǎng)成一棵參天大樹,期待我翱翔于天空,她是想讓我出類拔萃呀!而我能感受到她恨鐵不成鋼的怒氣與傷悲,能感受到她為我付出的憔悴與苦心。我應(yīng)該感激媽媽,她給了我求知的渴望,給了我向上不竭的動(dòng)力。敘述自己的特點(diǎn),寫出了媽媽望子成龍的心理也許媽媽上夜班的原因,經(jīng)常睡不好覺,這更需要多休息。可每天夜里,媽媽都要看看我。
一次,我睡覺時(shí)蓋的是薄被,天亮醒來發(fā)現(xiàn)被子變了。原來媽媽夜里總會(huì)躡手躡腳地走到我屋,摸摸我的被,輕輕拍拍我,再給我蓋嚴(yán)實(shí),最后慢慢地轉(zhuǎn)身離開。母愛無聲,我卻能感受到她那顆溫暖而執(zhí)著的心。她象一支蠟燭,溫暖了別人,忘了自己。敘述詳盡而具體媽媽是我這輩子最感激的人。
她是每天早晨溫柔的呼喚,是每一次的噓寒問暖,是每一次雨中撐開的傘,是每一次外出的牽掛,是每一次嚴(yán)寒酷暑路上的陪伴,是每一次生病時(shí)的焦慮,是每一次嚴(yán)厲的斥責(zé),是每一次難過時(shí)為我擦去淚水的手帕,是每一次我取得成績(jī)時(shí)綻放的笑容……她歷經(jīng)歲月變遷,卻無怨無悔。高爾基說:“世界上的一切光榮與驕傲都來自母親!眿寢屖俏易罡屑さ娜耍?yàn)樗呐惆,我才收獲了人生的無限快樂。媽媽對(duì)我每分每秒、每絲每毫的愛,都讓我銘記在心!
讓我常懷孝心,常有孝行!
令我充滿感激的記憶作文9
上午,暖暖的陽光灑在我的臉上。路邊的小樹伸展著它柔然的枝條,綠油油的葉子如饑似渴地吸收著清晨的陽光,隨著微風(fēng)跳著一支支圓舞曲。行人撐著五顏六色的太陽傘,好像一朵朵盛開的鮮花。
吃過早飯,我熟練地拿起了那把舊舊的木梳,三下兩下非常熟練的就扎好了辮子。放下梳子的那一刻,我的思緒仿佛又回到了四年前的那個(gè)夏天……
那時(shí)我才小學(xué)二年級(jí),剛剛加入班里的午托班,當(dāng)然有少許不適應(yīng)。一覺醒來,扎頭發(fā)便成了我的一大難題。披在肩頭的長(zhǎng)發(fā),第一次讓我感到厭煩。我望著手里的皮筋,又把頭發(fā)扯到眼前,用十分別扭的姿勢(shì)扎了起來。五分鐘后,我雖費(fèi)了九牛二虎之力,卻把頭發(fā)弄得亂七八糟。
就在我不知如何是好時(shí),墻角忽然傳來一聲溫柔的呼喚:“來,我?guī)湍惆!”我扭頭一看,原來是我們班主任老師。只見她戴著圓圓的眼鏡,眼鏡后有一雙明亮的眸子,兩彎柳葉眉襯得那雙眼睛如一潭湖水,微笑著的嘴巴像天上懸掛著的月牙。她身著一件白T恤和一條藍(lán)色的長(zhǎng)裙,和那雙標(biāo)志性的白皮鞋。最重要的是,她那頭又長(zhǎng)又黑的秀發(fā),干干凈凈的扎在腦后!
我來到她跟前,她從身邊搬來一把小椅子:“坐下吧!”她摸了摸我的頭,待我坐好之后,她就像變魔術(shù)似的從口袋里掏出一個(gè)小木梳,為我梳起頭發(fā)來,一邊梳還一邊哼著一首童謠:
馬尾辮蜈蚣辮
羊角辮呀還有麻花辮
媽媽說了不少的辮
聽得我呀搖搖頭又眨眼
我要學(xué)會(huì)扎辮辮
她用動(dòng)聽的聲音唱著,唱了一遍又一遍,直到——
“好了哦!”她又用手摸了摸剛扎好的辮子,“麻花辮哦,很適合你!”說完,她便用她那明亮的眸子望著我,并指了指自己那根長(zhǎng)辮子,補(bǔ)充道:“老師也是自己扎的哦!以后,可不要凡事都靠大人,自己也要學(xué)著些!”
她朝我笑笑,露出兩個(gè)小酒窩。她把那個(gè)光滑的,帶花兒的小木梳送給了我,并告訴我每天都要練習(xí),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接過了那把充滿老師頭發(fā)香味的木梳。
如今,那把木梳正靜靜的躺在我的手中,它承載的,是我成長(zhǎng)道路上一段美好的、令我感激的記憶。
令我充滿感激的記憶作文10
無數(shù)個(gè)難熬的夜晚,無數(shù)次在崩潰的邊緣徘徊,她執(zhí)著地拉著我的手,輕聲細(xì)語,一遍又一遍,就此,溫暖塞滿了心田。——題記
輕柔的月光自窗欞中瀉下,與橘黃色的燈光交織在了一起,匯聚成了光影,灑在眼前人身上,斑駁的白發(fā)爬滿了雙鬢,眼角的紋細(xì)細(xì)漾開,我將那雙被時(shí)光催殘了的手掌塞進(jìn)被子,手上殘留的觸感讓我不斷憶起過去。
或許是昨天吧,我因體育考試的零點(diǎn)一分不斷努力,可高輕度的訓(xùn)練致使我病狀百出。腿酸腫脹,緊接著腳腕疼痛難忍,那應(yīng)該算得上平日里最痛苦的事了,大概是有生以來頭一遭的。每日下來,腳便如踩了棉花般,左搖著右晃著,像極了那南極的黑白先生。故此,媽媽便極力要求接我放學(xué),盡管我家與學(xué)校之間不到一百米的距離。
當(dāng)我出現(xiàn)在媽媽面前時(shí),她做的第一件事便是用那雙寬厚的手掌接下我身后的書包,哪怕有時(shí)候書包并不很重的樣子。
回到家后,媽媽首先沖進(jìn)衛(wèi)生間去倒水。大概是小時(shí)候受過傷的原因,我對(duì)水溫很敏感。她便把手放在水中感受水的溫度,一遍又一遍地倒,一次又一次地調(diào)。有時(shí),她會(huì)用那雙略粗糙的手輕輕按捏我的腿,那大概是我感受過的最溫暖的手。
也許是前天吧,媽媽總覺得我學(xué)習(xí)壓力變得有些大,便趁著春季來臨,帶我去看花。她用手掌輕輕包住了我的手,說春天百花盛開,爭(zhēng)芳斗艷,沒有誰是最亮眼的,但花兒們的盛放不只是給人看的,有時(shí)要懂得孤芳自賞,只要你付出了你最大的努力,便可以驕傲地說“我是最棒的”。一簇一簇地開,一蓬一蓬地燦爛著,花兒驚艷了春天,而那雙手卻是從未展現(xiàn)過的有力。
不是昨天,也不是前天,每一天的日子里,愛從未缺席,手掌的溫度從未消失。
原來,天黑時(shí)你不曾害怕,是因?yàn)橛腥私幽慊丶;下雨時(shí)你不曾生病,是因?yàn)橛腥藶槟阏陲L(fēng)擋雨;艱熬時(shí)你不曾放棄,是因?yàn)槟阒溃徽摻Y(jié)局如何,總有人一直陪著你,始終為你亮起一盞明燈,準(zhǔn)備好一個(gè)擁抱。
悄悄地將思緒理好,靜靜地躺在媽媽身邊,傾訴著那無言的感激,這般,一夜好夢(mèng)。
令我充滿感激的記憶作文11
那是一次期中考,我考了全年級(jí)第一。
平時(shí),我頂多算個(gè)中上游的學(xué)生,這次期中考的成績(jī)出乎我的意料,得知成績(jī)后,我走路時(shí)抬頭挺胸,心中沾沾自喜,不料,過了一會(huì)兒,一位調(diào)皮的同學(xué)大喊:“那個(gè)年級(jí)第一的,李老師請(qǐng)你去喝茶!”我很驕傲,心想:李老師肯定要表揚(yáng)我。
我昂首闊步向辦公室走去,到了辦公室,我底氣十足地大喊了一聲:“報(bào)告!”李老師被我的聲音驚到了,先是皺著眉頭,然后幽默地說:“怎么了,你膨脹了?”我臉上的笑容消失了,心想:難道我在班上四處炫耀成績(jī)的事情,被他知道了?他的笑容也漸漸消失了,用失望的語氣對(duì)我說:“這次考試還是沒有達(dá)到我的預(yù)期呀!還差兩分就是滿分了!蔽矣悬c(diǎn)驚慌失措,急忙為自己的不認(rèn)真找了一大堆理由:“我以為語文試卷最后一道題不用做!弊屑(xì)一想,心中充滿了疑惑:我不是只差1分就是滿分了嗎,為什么他說還差2分?接著,心里更是不滿,一個(gè)數(shù)學(xué)老師管那么多干嘛,數(shù)學(xué)考滿分,不就得了嗎?就算我語文沒有考滿分,不也是年級(jí)第一嗎……
李老師仿佛看透了我的心思,從試卷夾里抽出了一張答題卡,我一眼便認(rèn)出了那是我的數(shù)學(xué)答題卡。李老師指著最后一道題說:“你再看一下這道題!蔽艺J(rèn)真地把那道題驗(yàn)算了一遍,不高興地反駁道:“我沒做錯(cuò)!”李老師耐心地跟我說:“你的答案是沒錯(cuò),但做法有錯(cuò)。”接著他給我講解了一遍這道題。我這才恍然大悟,原來我不是大家眼中的“年級(jí)第一”。
我的心緒被拉回到得知成績(jī)時(shí)的樣子和我跟同學(xué)們炫耀的時(shí)候,李老師說了一大堆深?yuàn)W的話,可是我一句也沒有聽進(jìn)去,只見他的嘴一合一閉,神情嚴(yán)肅,突然,他敲了兩下桌子,我的思緒被斬?cái)嗔。他語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“不是所有人能考上麻省理工大學(xué),但是所有人都在朝麻省理工靠近!边@句令旁人匪夷所思的話語,卻改變了我的人生道路。
從此以后,我發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),終于獲得了一個(gè)真正的“年級(jí)第一”。
李老師的那句話令我終身難忘,這一段令我充滿感激的記憶,我將永遠(yuǎn)銘記于心。
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