清點記憶作文11篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的清點記憶作文,希望能夠幫助到大家。
清點記憶作文1
這是一個周末,我放學回家,在家里我閑來無事決定打掃一下自己的房間。忽然我從我的床下面翻出了一個皮箱,原來是我小時候的百寶箱。我打開一看,回憶撲面而來。
它叫回憶箱,也叫回憶鄉(xiāng),因為我每次打開它都會感覺自己回到了小時候;貞浵淅锩嬗101本書,有10個演講證書、一個獎杯以及5個獎牌。而一張照片卻讓我濕了眼眶。
照片是我們主持人班畢業(yè)的時候,那時我們是初級班升高級班,我們那時是多么快樂。中間的是我們初級班的老師,我們舍不得老師,緊緊地圍繞在老師身邊,老師也舍不得我們,和我們一起回憶一路走來的點點滴滴。說起趣事的時候,大家都笑了,攝影師為我們記錄下這寶貴的鏡頭。
接著我又翻了一個獎杯,那個獎杯是我的榮耀。記得那次為參加比賽,賽前我問媽媽我會拿到獎杯嗎,媽媽擔心地說,不會,你只是一個普通的等級,而他們是終極的,你是準備不出好稿子的。而我卻說:不,只要有信念就一定可以的。最終,我憑借這股自信,拿到了獎杯,證明了我自己。
而最讓我難忘的是箱子里的一本書。那時我才上幼兒園,畢業(yè)的時候,誰也舍不得誰,改為:大家依依不舍。那時我們星月老師讓每個人都把自己一個珍貴的東西拿出來,我就和張磊每人換了一個東西,我給張磊是一個剪刀,而張磊卻給我一本《西游記》,我想這西游記,一定是張磊的寶貝,我還是還給他吧,正想一半,張磊拍了我一下我的背說:“我們都是寶貝就不用換了”我一驚說:“你怎么知道的,他說我有讀心術!
時光匆匆流逝,很多事情都漸漸被遺忘了,但這些美好的回憶卻永遠都不會褪色。清點記憶,照亮生活的美好。
清點記憶作文2
膠皮小本,印有爺爺?shù)男θ,教導著我,引導著我,走向善良的人行道;是純潔美麗的顏色,在轉彎處,爺爺默默地注視著我,為我指路……
——題記
小時候,我十分調皮,總是蹦蹦跳跳,一刻也不得安穩(wěn)。但是我卻有一副好心腸,看到一些遇到困難需要幫助的人,很想去幫助他們。但是我卻因為害羞膽怯,總是鼓不起勇氣,不敢上前。
一天,我在爺爺臥室里的床頭柜上,發(fā)現(xiàn)了一個做工精美的膠皮小本,摸上去很舒服,里面也很是精致,我一下子喜歡上了它,愛不釋手。我問爺爺,這從哪兒買的,爺爺說這是他以前的一位故人從外地特意給他帶回來的,因為有特殊的意義,所以一直珍藏著,沒舍得用。
雖然我不喜歡橫刀奪愛,但我還是忍不住怯怯地問了一句:“爺爺,我…那個,能把它送給我嗎?”
爺爺沉思了一番,笑著說:“好啊,但是你要用它來記錄一件件難忘的事情,不能用來做別的。
“好啊,那是什么呢?”
“用它來記錄你做的善事,從今往后你要膽子大起來,去幫助需要幫助的人,這樣,這個小本就富有意義了,我也就沒有白送給你了。當記滿之時,我還會贈予你一個東西喲”
我如愿以償,得到了那個小本——我心愛的小本。從那以后,我開始做善事:看到有人跌倒,我立刻跑過去將他扶起;看到有人東西掉了,我馬上過去幫她拾起;再坐公交車時,我積極給老弱病殘讓座;看到地上有垃圾,我也會順手撿起……就這樣一點一滴的小善心,很快就記滿了厚厚的小本。我欣喜地過去告訴爺爺,并向他索要那件東西。爺爺意味深長地告訴我:“我要贈于你的東西,其實你已經(jīng)得到了,那就是勇敢與善良!
剎那間我神志似乎喪失,呆立住了。我仔細翻看那本“善事記錄本”,清點著那一點一點的善良記憶。我發(fā)現(xiàn),在這本小本漸漸填滿的過程中,我收獲了很多,已經(jīng)遠遠超過得到一本心愛的小本的意義了。
走在善良的人行道上,我清點著記憶,心中充滿了陽光與溫暖。謝謝,爺爺!
清點記憶作文3
清點記憶,記住曾經(jīng)的恥辱與教訓。有了這些歷史的指引我們才能走向遠方。
歷史的記憶有太多值得我們回味,我忘不了文天祥的正氣傲骨,忘不了圓明園的殘垣斷壁,忘不了三天三夜的大火,忘不了那凝重的天安門,更忘不了世紀偉人站在那里宣讀新中國成立。
站在一望無際的長城上,我想起修建時,這是由多少人的血肉之軀筑起來的啊。我忘不了孟姜女的傳說,也忘不了那塊望夫石停留著她的多少時光。長城是歷史的一條長河,也是一座歷史的豐碑。千載幽幽,時光匆匆。逝去的歲月,夾雜著物是人非滾滾東下,她依然佇立在祖國的邊緣,因為她懂得,建筑成后意味著什么。
時光匆匆,轉眼已到了唐朝。武則天這位偉大的君主,雖未在歷史的長河中留下任何的文字,但她知道歷史會給他留下正確的評價。無字碑千年不變,免去了風削雨蝕的擔憂,留給后人一個真實的自己,讓自己睡得安心。
時光的齒輪繼續(xù)轉,轉到了令人心痛的150年;馃龍A明園,八國聯(lián)軍侵華,鴉片戰(zhàn)爭,甲午戰(zhàn)爭,中國一次次的戰(zhàn)敗,《南京條約》、《馬關條約》一個個的簽訂,旅順大屠殺、南京大屠殺一次次的發(fā)生,他們損壞了多少老祖宗留下的東西,損壞了多少華麗的宮殿,損壞了多少美麗的家園,使太多的年輕的生命逝去,時間會過去,但記憶永遠抹不掉。這份恥辱牢牢地刻在我們的心間。告訴我們要“振興中華”。
歷史的記憶是永遠也清點不完的,它記載著我們過去的所有。清點記憶,記住教訓。有了這一次次的清點,我們的生命才會更加厚重。
清點記憶作文4
偶爾也要回頭看看,否則永遠都在追尋,而不知道自己失去了什么。
——題記
無論時間過了多久,無論這世界風云變幻,無論這滄桑星移斗轉,物是人非,他們的愛,卻一直不變。就像星星一直都在,等待,太陽疲倦了回來。
記憶中爸爸的愛是嚴厲的,媽媽的愛是溫暖的。他們在自己的成長中,扮演不同角色,使他們的愛恰到好處。一個眼神,一句關心,就夠了。而姐姐的愛,則是不同的,姐姐給的更多的是理解,因為她曾經(jīng)歷,所以她懂得。很多煩惱和問題,在姐姐那里,總能得到想要的答案。她于我,就像陳桉于余周周,是成長路上的方向。
友誼,真正的友誼很少,慢慢長大,人們被縛于各種各樣的人際關系,變得越來越唯利是圖,變得越來越不尊重別人的感受,變得越來越不知道如何去愛了。那時候,真正的朋友間的愛就變得更加可貴。現(xiàn)在的我們,朋友間還是有愛的,感謝大家,還未長大。
還有,就是對音樂的熱愛。有位朋友曾經(jīng)對我說,自己對音樂的理解與他們是不同的,或許是吧。雖然對音樂的專業(yè)知識不了解,但卻可以深切體會到音樂中所蘊含的情感,自己覺得歌唱、演奏等,重要的不在技巧,而是在情感,首先要打動自己,才能打動聽者;蛟S有瑕疵,那又如何,情感有了,就足夠。能唱出自己的情感哪怕不在調上,也是對音樂的最好詮釋。
身邊的愛大大小小有很多,父母對孩子的愛,姐妹間的愛,朋友間的愛,師生間的愛,還有對某些事傻傻的執(zhí)著……
某一天,我們數(shù)啊數(shù),數(shù)到最后,發(fā)現(xiàn)那些給你的或你給的愛,是數(shù)不清的。也正是這些數(shù)不清的愛,才更加堅定自己對于理想的執(zhí)著,是自己更加勇敢的去闖。
也許有一天,他們會老去,我們會越走越遠,可他們的愛,永遠都在,永遠數(shù)不清,卻又永遠不會減少……那是人生路上,永遠不會消逝的燈光。
清點記憶作文5
早上,第一縷陽光照射在我的身上,暖洋洋的,愜意極了。站在陽臺上,望著窗外明朗的天,思緒不由得回到了那一天。
那天,與往日一樣,天還是一樣的晴,風還是一樣的涼,樹上,鳥兒嘰嘰叫著,樹下,人們嚓嚓鬧著。可慢慢的天邊紫光若隱若現(xiàn),似乎預示著將有不詳?shù)氖掳l(fā)生。
果然,兩點二十八分整,大地開始劇烈的顫抖,天上黑云籠罩了整片天空,整個世界都發(fā)出了陣陣的嗡嗡聲,像是斯巴達克最后的怒吼,宣示著對這個世界的不滿。房屋上一片片瓦礫像失去母親的孩子,止不住的往下掉,一片片碎石成了人們的“攔路虎”,整個世界都變得殘破不堪,仿佛失去所有的光彩。但可悲的是,人們這才意識到,哦,地震了。霎時,人們開始慌亂起來,一雙雙澄澈的眼中充滿了恐懼與悲傷,一滴滴眼淚中透出失去親人的痛苦和不甘,一雙雙焦慮的雙手不停地在電話上按動,但最后得到的,還是絕望。我和媽媽混在人堆中,慌亂的跟著人們向前涌去,那一個個臉色發(fā)白雙目無神的臉龐深深刻在了那時才剛上一年級的我心中。
我和媽媽一起隨著人流逃到了一個公園里。我們倆人才剛安置下來,余震又來了。遠處的房屋搖搖晃晃,破爛不堪的立在那,好似病危的老年人般無助。我和媽媽嚇得不輕,一直緊緊抱著,正在這時,一個清瘦的男人向我們走來,他古銅色的臉上印著兩個梨渦,眼角上隱約現(xiàn)出幾道皺紋,粗糙的手掌上放著兩個小巧的面包,活像兩個小喜鵲。他對著我們笑了笑,眼角上的皺紋又加深了幾分,他又摸了摸自己蓬松臟亂的長發(fā),將兩個面包輕輕放在媽媽的手上,輕柔的說:“吃吧,你們母子倆別餓壞了!彼穆曇粝駱O了一個女人,像是一條軟軟的扯不斷的線,那般悅耳,那般動聽。媽媽連連說謝謝,而男人只是笑笑,就揮手離去。這時我看見,一向倔強的媽媽,眼角溢出了幾滴眼淚,滑過媽媽白皙的臉蛋,落在草坪上,落在我心上。
時光匆匆,原諒我那時還小,不懂事,那位陌生的叔叔,請收下我這遲來的一聲——謝謝。
清點記憶作文6
記憶,如同國王的寶藏,不時需要清點,以此檢查是否缺少其中某一件!}記
記憶是人生不可復制的寶藏,酸的,甜的,苦的,辣的,咸的,都在我們無限寬闊的腦海中存在。當然,時間匆匆流逝,我們的記憶也隨之逝去,但只要你不時清點一下,將無用的記憶永遠的丟棄,而有用的記憶永遠的銘記在心。
每個人的生活不同,形象不同,性格不同等各個方面的不同,就導致了每個人的記憶也隨之不同。可能在某一個時間段里,留給我的記憶是傷感的離別,而在你的印象里,卻是喜悅的重逢……這些就是記憶的不同。當然了,記憶的不同絕不僅僅是在這些地方。若你不想讓你清點時變得繁雜而困難,就請你在作出各種決定前先想一想,這樣做會產(chǎn)生怎樣的后果,將來你在清點時是快樂還是悲傷,亦或是無奈嘆息。
如若你認為清點記憶并不能為你帶來什么,還要耗費大量的時間,有這樣的精力還不如去學習或是工作,這則不然。學習工作固然重要,也固然繁重,但清點你的記憶會使你的腦中有更加清晰的答案。而且,這并不需要花費你太多時間。當早晨起床時,看著窗外升起的朝陽,回憶一下過去,計劃一下今天你這一整天的學習工作將會更加有動力;晚上睡覺前,躺在床上望著窗外時有時無的月亮,總結一下今天,再憧憬一下明天,在滿足和期待中得到一個好夢。
記憶,記憶,本來就分為“記”和“憶”!坝洝笔且涀∷枰囊磺小H裟銓ι磉叺氖挛锬魂P心,高高在上,你在清點時會一片空白,不知從何開始又如何結束。有“記”當然就有“憶”!皯洝本褪侵富貞,回憶過去的往事,將在你腦海深處的人和事更深的鐫刻一次,而更快速地清點記憶。
如何清點記憶?清點記憶,就如同清理你的書柜,讓他整齊;整理你的行李箱,讓它整潔一般,都需要你認真的去分類,從而篩選出你需要的和不再需要的,使你的'大腦更加敏捷的明白問題所在。
記憶,人這一生最彌足珍貴的寶藏,以什么理由什么角度去記住它,又以什么情緒什么態(tài)度去回憶它,全在于你自己。
清點記憶作文7
在被落葉鍍上金黃的大道深處,我靜靜地坐在石壇上,翻看著那本叫《因為痛,所以叫青春的》書,一片落葉落下,一張明信片從書中滑落。
撿起它,一陣溫暖涌上心頭,這是我小學的畢業(yè)紀念。上面密密麻麻地寫著老師和同伴對我的祝福,他們一張張動人的笑臉,把我拉回了那時……
記得剛剛入學,只是低年級的時候,我對整個校園都充滿了好奇心。課堂上,老師教我們識字,讀書。校園里書聲瑯瑯,多么美好啊!下課時,與同學一起玩耍,嬉戲,多么快樂啊!放學時,與朋友相伴回家,有說有笑,多么幸福啊!
漸漸地,升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。課堂上,是我們發(fā)言的天地,是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨特的見解,吸收對自己有用的知識。
上了高年級,學習的負擔也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時,班級里,嬉笑聲,追逐聲,議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上,同學們正快樂地奔跑,一個個汗流浹背,氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。
記得一次聯(lián)歡會,我們班的同學都很積極,老師也是。和我們一起裝飾教室,準備食物,大家高高興興的做完一切工作后,聯(lián)歡會就正式開始了。第一個節(jié)目一定要是老師的呀,聽,老師清清嗓子,用她圓潤的歌喉輕唱著“小白云”,我們一個個爭著搶著給老師伴舞。接下來的節(jié)目,更精彩。我們的笑聲一浪高過一浪,整個教室充滿了濃濃的快樂氣氛。還引來了別的班的老師同學,我們高興地請他們加入,我們牽著手圍著桌子跳舞,老師仿佛也變成了小孩,和我們唧唧喳喳的唱呀跳呀。
還有一次,我考試不太理想,上課老是走神。老師見到我如此情形,就找到我,開導我說:這一次考不好沒有關系,不要氣餒。她還把她小學的日記本給我看,我看到她日記里說,她小學每次考試前都努力復習,但每次都失力。她自己反省了一個月,只在自己身上找理由,之后成績就上去了。
涼風拂過,把我拉了回來,現(xiàn)已深秋,八年級的我還要努力啊。
夕陽是時間的翅膀,當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。
清點記憶作文8
記憶中,花兒含苞、盛開、飄零、枯萎,周而復始。但花開的記憶卻在花落時依舊清晰,不隨花落般逝去。
時間定格,在倒轉……
打開記憶的門扉:初春,寒風的凜冽化身如溫婉的女子,用溫潤喚醒冰凍許久的生命。冰凍住的花苞破開冰的外殼,開始展現(xiàn)屬于她的世界。
干癟的枝蔓吐出嬌嫩的花苞,嬌小的花蕊觸動,顫抖的張開花苞,有了生命的跡象。雨露彌漫在空氣中,點點打在她的花萼上,伴隨著花香從莖流下,流入凍土,流入心田。星星光色照耀天地,照耀在她激動的淚上。泛著晶瑩的黃。在無限喜悅中她抽出第一片花瓣是歡欣。
滴滴滑落在她的臉頰的雨,枝葉上一陣乍涼,把沉浸在歡樂中的她淋洗清醒。雨滴“啪啪”打在泥土中的清脆而又沉重的聲響,殘忍的將她拉回現(xiàn)實中,讓她從自己編織的夢中醒來。她還要生長,頃刻間,落寞、孤寂、凄涼……可她依然要朝著天空微笑。只能忘卻傷痛,撫摸傷口,擦干眼角的余淚,溢出幸福的微笑。第二夜,她在無情的肆虐下成長,成長,成長……
玫瑰的第三夜,她的頭頂上結出了第一個花苞,沒有人注意,當然也不會有人在意。和煦的風兒撫摸她秀氣的臉頰,在她的耳邊輕聲呼喚,遺忘昔日的憂傷……
玫瑰嘴角的微笑烘干了腮邊的淚滴,艷麗的紅色在原野上舞動,嬌嫩的樣子讓人垂憐。她終于迎來了勝利的曙光,這是她最終的盼望。
就這樣,玫瑰一簇簇的盛開了,滿臉都掛著微笑,無疑,玫瑰的第四夜是絢麗的。
可秋到了。
瑟瑟秋風,吹動活力四射少女般的花枝,將下擺的枝葉染上了枯黃。
第五夜她枯萎。
第六夜,散落了一地的花瓣……
拾起泛黃的花瓣,那顏色落入我的心底。玫瑰昨日如煙花綻放,留下一世美麗,今日就如零落的流星一般逝去。雖然玫瑰已不復往日的顏色,可她的努力刻畫在了那斑駁的花瓣上。她的記憶也在一直在輪回中反復……
又是一年春,枝頭又有一絲蠢蠢欲動的綠。
清點記憶作文9
泰戈爾說:“走過去,不必逗留,一路上自有鮮花繼續(xù)開放!比绻f是一條群英繽紛的寂靜的小路,我在這頭,你在那頭,相視一笑,歲月靜好。只是不得不僅僅摘下花兒來收藏,轉眸間斯人卻已漸行,漸遠。 輕輕叩開“智慧!钡狞c金朱門,昔年我與家母在門邊流連徜徉的身影若隱若現(xiàn),墻上的漆金佛像依然合目微笑、慈祥和藹,“我”依然踟躕著思考是不是把門敲響,不遠處靜靜開著一株雛菊,看來清潔人員也踐行了“眾生平等”的佛偈! 【従忁淦鹨粧g清潔的泉水,任其在指間倏然滑落,濺起片片漣漪。數(shù)年前,我曾為了捉一只水蝸牛而落入水中,斑斕的及踝長裙在明鏡般的水面如荷花般盛開,美則美矣,只是事后回想不覺心驚:如果那天我是穿的褲子,……很可能我已經(jīng)與魚同眠。不過從那以后經(jīng)常夢見荷花綻開花瓣的樣子! 「吒叩嘏e起手向遠處揮動,卻不是向哪個熟識的舊友。憶昔年,清秋開學時,初二三矣,倚銀杏,葉轉黃,擼袖敞懷,豪氣凌云霄。三步并作兩步上,轉軒堂,沿階向。衣上銀杏,似是那秋千作來回蕩。接獎狀,以為尚,轉身舉目遙遙望,忽作一笑轉眸悢。如今想,天涯名利為何物,不若掌中銀杏舞。了悟,了悟,看穿這遭迷煙樹! 拔彝四,這會是好的嗎?我們匆匆地、頭也不回地走著,忘了路旁籬落上開著的花。在忘掉一切的情景中,它們的香氣不知不覺進入我們的呼吸,還充滿著樂音。” 我低下頭,默默地用目光清點了一下口袋里的花,不知不覺,笑意蔓延上我微張的嘴角,我高興于我既短暫又漫長的生命里有這些妍花相伴,我不是孤獨的。哪怕我只是一個人,一個人靜靜地穿行在這歲月的小徑上。
清點記憶作文10
小時候,愛看星空,月亮也黯淡下來了。經(jīng)常唱著童年里最愛的那首歌,天上的星星一閃閃,像是在為我祝福。在遙遠的星際中有一個和我們生活的地球一樣的星球嗎?我常常對著無限星空,在星夜下,無限制的遐想。
那時的星空很燦爛,月亮姐姐走了,就只留下星星在那繼續(xù)發(fā)光——點綴著漆黑的夜空,于是,黑夜不在漆黑了,因為有天上那條閃閃發(fā)光的帶子仍留在空中。
銀河,每當看到她,我心里總有一種情切地感覺,似乎一觸手就能進入她的懷抱,每當煩惱來臨時,我自然會向她傾訴,她就像一個無私的知己朋友一般接納我心中的苦水。
星夜便成了我少時心中的那一份守護。不知從何時起,夜空下的她似乎開始消逝了。我心中充滿了無限的疑惑。我多想去問問她為什么要離開,為什么要留下這漆黑的夜空,留給我一個獨享的孤獨。但我無法做到,天空中密集的“烏云”,她不給我任何質問她的機會。她不給哦任何質問她的機會。
遠遠的化工廠的煙窗里,還在漸漸地飄出帶刺激味道的氣體,天上的云似乎又多了一些,夜里,藍幕上閃爍的星空突然掛了一層又一層黑紗,與美麗的夜空極不相稱。
我多么希望,兒時曾經(jīng)美麗的夜空再次回到這片寂靜、漆黑的夜里。但我知道,銀河、星空憤怒了。帶著我們對河水、湖泊被污染,森林在減少的憤怒離開了這個美麗,潔凈的家園,離開了這片曾經(jīng)在燦爛星空下景色秀麗、鳥語花香,充滿生機的山谷。
終于,我死了,這條河水里的最后一條魚也消失了。我想:只有這樣,我才能再次找到屬于我的那片星空,回到那片燦爛的星夜中吧!
于是,我停止了心跳。
清點記憶作文11
小時候,跑起步來總那么笨拙,不小心絆倒在地,便坐在地上哇哇大哭。小伙伴們見狀,指著我哈哈大笑,看到他們嘲笑自己,我的哭聲更大了,于是眼淚、鼻涕一起掉。小伙伴們懶得理我,都跑到草坪里去玩了,而我也只好灰溜溜的爬起來跟著他們跑。與小伙伴鬧僵了,他們不讓我進他們家的門,可我硬是要去,父母勸都勸不住,全然忘了剛剛還說不去別人家。兒時的我,怎么臉皮那么厚呢?
書桌上,擺滿了兒時的照片,看著那個扎著小辮子,抱著西瓜傻傻笑著的臟兮兮的女孩,怎么看都不像現(xiàn)在文靜的我,看著兒時的自己,臉會羞紅,感覺很不好意思。那個放著家里有西瓜不吃卻要與玩伴去偷別人西瓜的女孩,怎么那么死腦筋,當看瓜人來了伙伴們都知道扔掉西瓜逃走,而我卻抱著比自己腦袋還大的西瓜不丟呢?抽屜里塞滿了小伙伴們送給我的各種顏色的糖紙,看到糖紙,不禁會想起那丟人的一幕:因為愛吃糖而長滿蛀牙的我,捂著腫脹的嘴巴疼的大哭大叫。兒時的我,怎么就那么好吃呢?
每天,跟著小伙伴們,跑東跑西,看見花兒就摘,看到鳥兒就捉,見到小樹就爬,臉上那一塊疤痕就是一次爬樹掉下來時留下的印記。每次回家時自己身上都是一身泥,鼻子臉上一團黑……也不知聽了多少回媽媽的嘮叨和嗔怪,可我仍舊一樣。兒時的我,怎么就那么調皮呢?
兒時的記憶,那么清晰。清點兒時的記憶,竟讓人感覺有那么一絲絲羞澀和甜蜜;清點兒時的記憶,更多的是讓人難以忘懷……
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