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成長(zhǎng)的記憶作文

時(shí)間:2021-05-30 09:21:23 記憶 我要投稿

成長(zhǎng)的記憶作文(集合15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的記憶作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的記憶作文(集合15篇)

成長(zhǎng)的記憶作文1

  成長(zhǎng)是不斷更新,不斷脫變,不斷超越自我鑄造新我的歷練。是一輪永遠(yuǎn)充滿朝氣、活力的太陽。是站在珠穆朗瑪峰最高點(diǎn)上鳥瞰腳下大陸的自豪。更是亞馬孫熱帶雨林弱肉強(qiáng)食的驚險(xiǎn)。

  !!瑫r(shí)成長(zhǎng)也是每天早晨擾人清夢(mèng)的鬧鐘聲。咬上一塊面包:“媽,我去上學(xué)了。”迎著清晨和煦的陽光,耳邊回蕩著風(fēng)的樂章,其實(shí)成長(zhǎng)就是這么平凡樸素、偶爾會(huì)激蕩起小浪花的“池塘”。

  踏進(jìn)教室,往常的同學(xué),往常的雞飛狗跳,不是往常那種第一節(jié)上英文。

  問這課本散發(fā)的水墨香,一種沁人心脾的芬芳。微微的輕撫,一個(gè)個(gè)英文字母雀躍地跳動(dòng)著,一不小心跳出了窗外,這便又是另一個(gè)新天地:蔚藍(lán)的天際,我用純白的云書寫著屬于我的不一樣的花季;一排婆沙的倒影映照著筆直的玉蘭林,翠綠的枝葉,悄然綻放的預(yù)覽,花瓣上的晶瑩的甘露都是我成長(zhǎng)中串連的珍珠。這是一條綻放著紫色光芒的項(xiàng)鏈!

  周末的食物夾雜著隱約的恬靜,明亮的光束廣布整個(gè)天空,柳枝上的蟬舒展著光亮的翅膀,吮吸著這盛夏的味道。近處的瓜苗彎曲著纖細(xì)的藤條在風(fēng)中搖曳、戲耍;遠(yuǎn)處的水泥森林遮蔽了麗日藍(lán)天,高樓,現(xiàn)代化的枷鎖在自然灌溉下的精靈看起來是多么可笑。帶著金色鎖鏈的鳥在再華麗再美妙也飛不高、非不出這無形的堅(jiān)牢。在鋼筋水泥的牢房里幻想著現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距。現(xiàn)在眾多家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳,諸多的課外班似千斤重?fù)?dān)壓在孩子的肩頭,密封的窗口遮擋了藍(lán)天,大千世界,不,這也是孩子心靈的天空。童年需要的是快樂、是放逐、是無憂無慮、是自由自在的飛翔,而不是那籠中鳥。四堵墻的房子不是我們的家,湛藍(lán)的大海,無邊的蒼穹才是我們最初的故鄉(xiāng)。

  將成長(zhǎng)之聲譜成清楚的贊歌,響徹每一個(gè)山崗!

成長(zhǎng)的記憶作文2

  在成長(zhǎng)的歲月里;我經(jīng)歷了一些甜甜的時(shí)光,苦滋滋的味道,辣辣酸酸的時(shí)候,這些都讓我長(zhǎng)大了許多。在我的記憶里,成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸,每經(jīng)歷過一件難忘的事情,我就長(zhǎng)高了一節(jié),又長(zhǎng)大了一歲。打開我的成長(zhǎng)記憶,看到我七歲時(shí)學(xué)騎自行車,我就由不得的笑出聲。

  七歲的那一次,看到小區(qū)里的鄰居阿姨經(jīng)常騎著自行車在小區(qū)的道路上瀟灑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,使我十分羨慕,就央求爸爸也給我買了一輛嶄新的自行車。趁熱打鐵,開始自己練習(xí)騎自行車。

  我非常喜歡運(yùn)動(dòng)!騎自行車一定很簡(jiǎn)單吧!我一定會(huì)出手不凡!我得意洋洋的用雙腳蹬上車子。但我沒想到居然車子不得聽我的使喚,我一不小心上來就摔了個(gè)大撲騰,一屁股坐到地下:“哎喲,疼死了,可把我折騰的”。我咬了咬牙齒,

  使起吃奶的勁,雙手撐到地下,“噗的一聲”站了起來,向爸爸求助。爸爸非常耐心親切的給我說教到騎自行車的理念:騎車必須要學(xué)會(huì)保持自己的平衡力,膽大而又小心,要耐心的沉住氣,爸爸扶著我的車把,他帶我溜達(dá)了幾圈,真的是。“职终嬗幸皇,果然我學(xué)會(huì)了許多。

  我對(duì)爸爸不由自已地說:“爸爸,我已經(jīng)掌握了許多,讓我單獨(dú)練習(xí)來試試吧!”

  爸爸說:“知道了,你要小心點(diǎn),快去吧!”

  我試著穩(wěn)了穩(wěn)神,隨著爸爸講到的話,一路上慢悠悠的溜達(dá)著。在不久,我就可以輕松的騎車上路了。我不但學(xué)會(huì)了騎自行車,還明白了一個(gè)成長(zhǎng)的大道理:“學(xué)事情總有一段過程,不可能一口吃成個(gè)胖子,要知難而進(jìn),就能夠成功!

  這就是我成長(zhǎng)中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流,它讓我長(zhǎng)大,催我奮進(jìn)。

成長(zhǎng)的記憶作文3

  時(shí)光飛逝,日月如梭。一生如四季,童年,像枝繁葉茂的春天;青年,像萬物繁盛的夏天;壯年,像碩果累累的秋天;晚年,像白雪皚皚的冬天。

  學(xué)琴已成為我生活的一部分,每當(dāng)我沉浸在音樂中是,煩惱一哄而散。為了一場(chǎng)大型表演賽,我更是埋頭苦練,眉頭緊皺,大豆似的汗珠,腫得通紅的手指已習(xí)以為常。每天一放學(xué),老師立刻登門輔導(dǎo),出了神的眼珠對(duì)我有幾分期待,臉上也有了皺紋,還有幾根別具一格的白發(fā),是那么的顯眼。為了老師的堅(jiān)持不懈,也為了自己的奮發(fā)圖強(qiáng),我下定決心一定要成功晉級(jí)總決賽。

  到了令人期待已久的那一天,我穿著媽媽親手為我縫制的優(yōu)美淡雅的蕾絲裙,走進(jìn)了金碧輝煌的大堂,挺起胸,抬起頭的邁著優(yōu)美的步伐走在了紅地毯上。比賽是按順序進(jìn)行的,快到我時(shí),我的腿一直在抖,手一直在冒汗,心臟跳個(gè)不停,呼吸聲越來越急促,媽媽和老師一直在旁邊讓我放松。到我了,我緩緩走向舞臺(tái),雙手放在琴鍵上,深呼吸了一下,便開始了演奏,鋼琴,雖沒有二胡的瀟灑流暢,雖也沒有古箏的清耳悅心,可是鋼琴卻活潑明快,余音繞梁。似乎忘記了剛才的緊張,身體隨著動(dòng)聽的音樂也動(dòng)了起來?粗旅娴脑u(píng)委老師都點(diǎn)頭,嘴角微微上揚(yáng),眼里流露出贊嘆與佩服,一首世間難奏的曲子竟彈得如此流暢悅耳。兩分多鐘的曲子完,回到演員席。我感覺如釋重負(fù),老師夸我彈得完美無瑕,媽媽也高興不已,說:“這次一定可以順利晉級(jí)總決賽”

  幾天后,晉級(jí)賽名單公布了,我毫不猶豫的拿出手機(jī)看,第一名,總分第一阿!我清晰得記得,那晚的星星又多又亮。那最亮得一顆,應(yīng)該是我吧。

  在嘗試中不斷成長(zhǎng)。懷想每一次破繭成蝶木棉花開,看到自己的過去,待春暖花開是,依舊在。

成長(zhǎng)的記憶作文4

  在我十一年的成長(zhǎng)生涯中,留下了許多美好的記憶,都存在了我的記憶木匣中,打開它,里面珍藏著許多美好的畫面,每一幅畫面都是我成長(zhǎng)的腳印,每一組腳印都是我的童年往事。

  憶·幼年

  人生如一張純潔無瑕的紙,總讓人忍不住用多彩的畫筆在上面盡情涂抹,留下一道道痕跡,寫下一段段回憶。聽爸爸說,幼時(shí)我最喜歡吃小饅頭,經(jīng)常讓爸爸從超市成桶成桶的往家買,買回家后,湯匙里放點(diǎn)茶,把小饅頭放進(jìn)去,這樣的吃,可能那時(shí)就覺得這是人間美味吧!我還愛牽著爸爸的手,在湖邊蹦來蹦去,那時(shí)總是很快樂。在幼年無憂無慮的年齡,留下一串串小小的腳印,也留下了我無邪的笑臉。

  憶·童年

  人生是一首快樂的詩,總會(huì)有人把坎坷和汗水,歡樂與悲傷,凝成一句句多情的話語,留下一份開心,散落點(diǎn)點(diǎn)詩意。童年,我愛坐在爸爸的身上,這張又軟又舒適的椅子上,聽爸爸一遍又一遍的講著那些百聽不厭的童話故事。我喜歡讓爸爸抱著我坐在陽臺(tái)上,曬著太陽,在這開心中長(zhǎng)大,那時(shí)我認(rèn)為爸爸就是天,一片永不坍塌的藍(lán)天,我在爸爸愜意的中年時(shí)期,留下一串串頑皮的珍貴腳印,留下我純真的深深親昵。

  憶·少年

  人生是一曲動(dòng)聽的歌,那些激情與渴望,匯聚成一串串的音符,譜出我們心中的夢(mèng)想,勾勒出動(dòng)人的藍(lán)圖。我在漸漸長(zhǎng)大,老爸也已不再年輕,頭上的幾絲白發(fā)在陽光的映襯下,十分搶眼。老爸不能在一瞬間把我抱起,因?yàn)槲以跐u漸長(zhǎng)大。歲月不留人,老爸也已日漸變老,一條條皺紋爬上了爸爸的額頭。一切都漸漸逝去,消失的無影無蹤,我在這憂傷的時(shí)光中成長(zhǎng),在老爸蒼顏白發(fā)的時(shí)期,留下一串串不舍的腳印,留下我惋惜的淚水。

  我把這只木匣鎖起來,它將成為我最珍貴的回憶。

成長(zhǎng)的記憶作文5

  原來我只在乎自己的感受,后來想一想那真是太自私了,F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了分享,排隊(duì),讓座,寬容,愛護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水… …我發(fā)現(xiàn),其實(shí)關(guān)心別人和社會(huì)可以使自己更快樂。

  勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。在我們的課文中,蘭蘭用她那雙胖乎乎的小手為爸爸拿拖鞋,為媽媽洗手絹,為奶奶撓癢癢。我也有一雙小手,我的小手會(huì)盛飯,會(huì)掃地,會(huì)擇菜,還會(huì)倒垃圾,會(huì)擦玻璃。長(zhǎng)大后,我的雙手會(huì)做更多的事情。勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活,勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來。勞動(dòng)最光榮!

  挑戰(zhàn)弱點(diǎn)、完善自我。我有許多缺點(diǎn),如膽子太小,事情做不好愛埋怨別人,遇到困難容易退縮等。現(xiàn)在我正在努力改正自己的缺點(diǎn):讓媽媽陪我參加一些探險(xiǎn)活動(dòng)讓自己勇敢起來,有了問題先反省自己的錯(cuò)誤,遇到困難耐心思考解決的方法。只有認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn)才會(huì)不斷進(jìn)步。

  自主學(xué)習(xí),樂在其中。現(xiàn)在我不用爸爸催就能主動(dòng)去學(xué)習(xí);也不再天天吵著要媽媽講故事,我學(xué)會(huì)了自己看書。遇到好詞好句就在下面加劃線等以后有了時(shí)間再把它們摘錄下來;遇到不懂的地方就問媽媽或查字典。一個(gè)人安安靜靜地學(xué)習(xí)可以體驗(yàn)到許多快樂。

成長(zhǎng)的記憶作文6

  那是20xx年的一個(gè)星期六,我和我的好朋友袁振去綠佳電動(dòng)車的銷售處領(lǐng)傳單,因?yàn)樾瞧谖宓臅r(shí)候,我們答應(yīng)他,要給他發(fā)傳單,他答應(yīng)給我們點(diǎn)酬勞,所以我們一大早就去他那里了。

  來到他那里,他那剛開門,我們進(jìn)去后呆了幾分鐘后傳單就運(yùn)來了,他分的是一摞一百?gòu),一共二十摞,兩千張,發(fā)一摞五元,發(fā)的好還有獎(jiǎng)勵(lì)。

  我們領(lǐng)了傳單就發(fā)去了,我們挨家挨戶的搶著發(fā),但是我們發(fā)現(xiàn)搶著發(fā)并不是個(gè)好對(duì)策,所以,我們就兵分四路,我和袁坤是發(fā)陳家的,他們有發(fā)蘇碼小區(qū)的,有發(fā)楊家小區(qū)的,還有發(fā)蘇碼莊里的。我們就這樣錯(cuò)開了,既不會(huì)發(fā)重,還能得到獎(jiǎng)金。但是他們偷工減料,在路上扔了一些,所以他們被扣獎(jiǎng)金了,幸虧我身正不怕影子斜,沒扔,所以只有我得到了獎(jiǎng)金,但是,我也曾想過扔點(diǎn),或者多給人家一點(diǎn),可我又想到了雇主的感受,如果我扔了,他們又沒有發(fā)現(xiàn),他們就損失了,我這么怕累,我還來干什么,怎么不回家玩的能?雖然只有五塊錢,但是這代表了我的人品,證明了我的品質(zhì),街上的鄰居說我沒腦子,但我覺得我這是正直,我相信正義總是有好的回報(bào)的,好人總是有好的回報(bào)的,我辛辛苦苦一個(gè)下午才掙了25元,那么父母掙錢豈不是更難?以后我要學(xué)會(huì)節(jié)約用錢,不能胡亂花錢,要懂得父母的不容易。

  童年是人的黃金時(shí)期,是人的最值得珍惜的階段,也是人最不會(huì)珍惜的階段,所以我們要珍惜童年,不讓童年白白地流失,但也要放眼未來,我們終究是要成長(zhǎng)的,要盡早適應(yīng)社會(huì),不要做社會(huì)的淘汰者。

成長(zhǎng)的記憶作文7

  放學(xué)后,我站在陽臺(tái)上,看著樓下一個(gè)個(gè)天真無邪的小朋友,他們有的玩過家家,有的玩打仗,有的捉迷藏……可謂有滋有味。我不知不覺地笑了起來,兒時(shí)的我,不也是這樣嗎?

  我記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,經(jīng)常愛貪玩。有一次,我放學(xué)回家,看見許多小朋友在一起玩,我也跟著來到了那里,看見他們?cè)谔そ,我也加入了他們的?duì)伍中。我玩得非常開心,不知不覺,天色暗了下來,我這才想起作業(yè)還沒有做,忙撒腿往家跑。回到家里,媽媽正在看電視。我躡手躡腳地溜進(jìn)書房,還好,沒被媽媽發(fā)現(xiàn)。我忙拿出作業(yè),做了起來。不知不覺,就寫到了深夜。

  第二天,我醒來一看,“呀”,快遲到了。我趕緊穿好衣服,拿了一個(gè)面包和一盒牛奶就往學(xué)校跑。跑到學(xué)校還是遲到了,我被老師狠狠地批評(píng)了一頓。這是我第一次被老師批評(píng)得這樣慘。真讓我難過呀!

  從那以后,我再也沒有遲到過。因?yàn)閺哪且院,每次我都讓媽媽按時(shí)叫我起床,我可不想讓老師天天批我。

  不一樣的人生有著不一樣童年。有人說,如果人生是一本書,童年就是浸滿清香的扉頁;如果人生是一朵花,童年就是含苞欲放的花苞。雖然我已漸漸長(zhǎng)大?赏甑挠洃泤s并不會(huì)被時(shí)光抹去。相反,它已經(jīng)在我心底扎下了根,深深地烙在了我的腦海中……

成長(zhǎng)的記憶作文8

  我漫步在成長(zhǎng)記憶的沙灘上,成長(zhǎng)的海浪沖上一堆我記憶中五彩斑斕的貝殼。我拾起一個(gè),打開一看:啊,那是一件難忘的事。

  小時(shí)候,我的膽子很小。爸爸媽媽希望我好好鍛煉膽量,決定帶我去長(zhǎng)風(fēng)公園玩,在那里能自己走過“勇敢者的道路”。

  我們來到公園。我向四下望去,沒什么可怕的嘛:悠悠的白云飄在空中,粉紅的花朵在葉叢的襯托下格外美麗,一座小亭坐落在山腳下,空中傾瀉下一條小湖,美麗極了。

  爸爸帶我來到山上,指著向下延伸的山洞說:“敢不敢進(jìn)去?”“當(dāng)……當(dāng)然敢了。”我說著看了山洞一眼。那山洞里黑黑的,好像深不見底,仿佛隨時(shí)會(huì)有東西從里面冒出來,我不禁打了個(gè)哆嗦。

  我扶著墻來到洞內(nèi),啊,太可怕,洞在怪叫,石頭在獰笑,看得我直打寒戰(zhàn)。

  走著走著,來到一座鐵索橋邊。我看看四周,都是黑洞洞的。我向橋上探去,“嘩嘩啦!”橋晃起來,對(duì)我號(hào)叫,我觸電般縮回了腳。對(duì)面的山對(duì)我獰笑起來:“哈哈,膽小鬼,過不來了吧?”我想:“我才不是膽小鬼,哼!我要過去!笨蓜傄贿~上,我又有些退縮!安,你不該退縮,你是男子漢,加油,沒有什么過不去的,過!”我一咬牙,邁起堅(jiān)定的步伐。哦,我看到了光,看到了出口,看到了希望,看到了成功。我加快腳步,毫不畏懼地走了過去。我成功了!

  是啊,在成長(zhǎng)中會(huì)有很多挫折,但你會(huì)發(fā)現(xiàn):越過挫折,你就會(huì)成功;越過挫折,你會(huì)長(zhǎng)大。

  我成功了,我成長(zhǎng)了,我是勇敢者!

成長(zhǎng)的記憶作文9

  每個(gè)人都有自己的相冊(cè),它記載著我們成長(zhǎng)的精彩畫面。每個(gè)人也都有自己看不見的相冊(cè),它,深深烙在記憶的深處。

  在無聊的時(shí)候,我總喜歡翻開相冊(cè),看著那一張張?jiān)谀骋凰查g留下的動(dòng)作,當(dāng)時(shí)的事情,也就不自然的浮現(xiàn)在腦中,呈現(xiàn)在眼前,這一張張照片,記載著不同的事情,有快樂的,有悲傷的……

  這是一張照片。是小學(xué)畢業(yè)前幾天照的,只記得照相那短短得幾分鐘,過得是如此漫長(zhǎng),那時(shí),也不知不覺得想起了好多……

  想起了曾經(jīng)有福同享,有難同當(dāng)?shù)乃慕忝。四個(gè)人之間也有過矛盾,有過爭(zhēng)吵,甚至有過要分開的想法,但是到了最后,還是還好了。想到六年級(jí)將要分班,四個(gè)人總是默默地祈禱,“我們一定要在一起”,但是,顯示卻偏偏那么無情,把我們分開了,那時(shí),我哭了,因?yàn)槲也幌腚x開她們,更害怕永遠(yuǎn)見不到她們,只記得朋友說:“天下沒有不散的宴席,我們還可以交到更多的朋友……”我從新振作了起來,但是,我還是每天都想著從前……

  新生活開始了,新老師,新同學(xué),新環(huán)境,熱情的我也很快適應(yīng)了新環(huán)境,交到了新朋友。

  但是,時(shí)間卻過得是那么快,根本沒有留下一個(gè)停歇的機(jī)會(huì),一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,成績(jī)一落千丈的她,哭了。她也沒有什么信心再參加考試了,我想了好多的辦法去幫助她,每天而后她一起寫作業(yè),不懂的題一起問老師。這樣,我們的'成績(jī)都提高了好多,她也非常高興……“來!一,二,三……”我不得不回到照相的那一刻……因?yàn),這是小學(xué)生活的最后一天了,我一定要珍惜這最后一天不知不覺,照片變得模糊不清,只覺得臉上涼涼的……

  每個(gè)人都有自己的想冊(cè),它將永遠(yuǎn)記載精彩的瞬間……

成長(zhǎng)的記憶作文10

  曾經(jīng)歷的摔倒與爬起就是成長(zhǎng)的足跡。

  ——題記

  時(shí)間飛逝,日月穿梭。童年,是一去不復(fù)返的……其中的酸甜苦樂也和繡十字繡一樣,咬咬牙就過去了。

  兩年前的一天,陽光充足的灑了一地,天卻透著灰色。一位女生慢吞吞的走在回家的路上,手指緊攥著衣角。

  “媽,我回來了!睍雷由弦蝗,疲憊的躺倒沙發(fā)上!岸鳎コ运!”廚房里的這個(gè)女人,哼著小調(diào),仿佛什么事也沒發(fā)生……“我去看成績(jī)了,差0。5分進(jìn)級(jí)。”我努了努嘴,心里很不愿意說出這個(gè)數(shù)字……眼角微微向上挑去,觸到了媽媽那雙微笑的眼,而媽媽并沒有像想象中的那樣批評(píng)我,微笑著看著我說:“成功的花朵開放在勤勞的枝頭,失敗的苦果孕育在懶惰的溫床;孩子,你失敗了并不可怕,可怕的是你從未有過這樣的意識(shí)。”一下子……我似乎明白了什么……

  看著媽媽消失的背影……朋友,你明白嗎?努力不一定成功,但是,放棄你注定失敗……

  是的,我應(yīng)該懂得要樂觀看待事物了。

  桌上有半杯水——這是事實(shí)。

  桌上只有半杯水——這沒有錯(cuò)。

  桌上還有半杯水——我感受到了自己的微笑。

  對(duì)!桌上不是還有半杯水嗎?讓我們微笑吧!

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。因?yàn)橹挥羞@種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心,能更好的成長(zhǎng)。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格,使一個(gè)人更趨向完善。這便是成長(zhǎng)的意義。與其擯棄悲觀的心態(tài),不如直面挑戰(zhàn)與磨難。我想,這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的。

成長(zhǎng)的記憶作文11

  成長(zhǎng)的記憶像一本相冊(cè),每張照片就像每個(gè)瞬間,每個(gè)瞬間又構(gòu)成了每個(gè)經(jīng)歷,而無數(shù)個(gè)經(jīng)歷在一起構(gòu)成的則是成長(zhǎng)的記憶。那是20xx年的冬天,正值隆冬臘月,而十三中初三(3)班的教室里,卻流淌著異樣的溫暖。事情應(yīng)該從一年前說起,那天下午正直填寫成長(zhǎng)手冊(cè)的時(shí)候,我將當(dāng)時(shí)自己心中的雄偉藍(lán)圖寫在了上面。當(dāng)時(shí)我心中一直有個(gè)按耐不住的念頭:一定要寫一篇小說,不管寫好寫壞。我滿心歡喜地將成長(zhǎng)手冊(cè)交了上去,卻得到了一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)罵。老師說我不思學(xué)習(xí),說我異想天開,我當(dāng)時(shí)憤怒極了,險(xiǎn)些對(duì)老師動(dòng)了武。作文 http://事情本應(yīng)平了了,但我內(nèi)心一直憤憤不平,所以就在家里發(fā)了瘋的寫東西,發(fā)了瘋的看書,仿佛書里有什么金子銀子似的。時(shí)間也似乎應(yīng)和了我的心思,一轉(zhuǎn)眼,已是冬夏輪轉(zhuǎn),時(shí)光交替,一年很快就過去了。在那個(gè)夢(mèng)幻般的下午,我站在講臺(tái)上,面對(duì)下面八十雙羨慕的眼光,一下子有種一榮遮百丑的感覺。再回想起一年前那個(gè)慘白的下午,我的心中浮現(xiàn)出一絲安慰。人總是要經(jīng)歷一些事情的,這些事情有壞有好,但無疑都在我心中產(chǎn)生了巨大的影響,而這種影響也隨著事情的變化有大有小,共同構(gòu)成了我們成長(zhǎng)的記憶。天邊,一輪血月。

成長(zhǎng)的記憶作文12

  年輪細(xì)細(xì),記憶了多少芳華;花香陣陣,熏醉了多少往事。在記憶的銀河中,有多少記憶被埋沒,但唯獨(dú)那一次成長(zhǎng)的記憶化作亙古的星辰,一直在我心中照耀。

  那是一年夏天,我參加了演講比賽。我排到了第一場(chǎng)的二十三號(hào),這不是一個(gè)很好的簽位。我第一次參加演講比賽,心里揣了一只兔子,七上八下,十分緊張。每次練習(xí)時(shí),汗水布滿了我的額頭,手也在不停地抖動(dòng)。我還時(shí)不時(shí)讀錯(cuò)幾個(gè)字音,漏掉幾個(gè)句子。

  母親看到這種情況,便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子你不必緊張,你只需要做努力做好自己,不留任何遺憾,這也是一種成長(zhǎng)!蔽衣犃四赣H的話不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  之后的幾個(gè)星期,我夜以繼日地修改文稿,疲勞的眼睛有些支架不住,但夏日的月光照亮我前行的路;我努力地背誦演講稿,干燥的嘴唇略顯蒼白,但夏日的微風(fēng)為我送來陣陣涼爽。我刻苦練習(xí),洗刷曾經(jīng)的苦澀;我努力堅(jiān)持,汗水沖走我心中的愁緒:我毫不懈怠,相信“陽光總在風(fēng)雨后”。我也遇到過困難,但我擺平心態(tài),努力地完善自我,最后也克服困難。

  終于我站上演講臺(tái)。我井然有序的演講,抑揚(yáng)頓挫的聲音令人蕩氣回腸,這是我嗎?我有些吃驚。隔著時(shí)間的鏡子,現(xiàn)在的我看向過去,心中覺得自己有些超常發(fā)揮,但那卻是我揮之不去的成長(zhǎng)記憶。最終,我成功了!

  長(zhǎng)路漫漫,流年悠悠。那一次成長(zhǎng)的記憶令我難以忘懷。

成長(zhǎng)的記憶作文13

  成長(zhǎng)的記憶

  1.內(nèi)容具體,有真情實(shí)感; 2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;3.不少于600字。

  成長(zhǎng)的記憶

  “咦,這條路呢?”我自言自語著。

  我呆滯站在一條整齊的水泥路上,一臉迷茫的望著前方那個(gè)曾經(jīng)是我兒時(shí)的“天堂”

  一頭短發(fā),一雙明亮的眼眸,一副充滿好奇的表情。我仿佛回到了過去。

  小時(shí)候的家,后面不遠(yuǎn)處有一片很小的“森林”。森林的深處不時(shí)傳來各種清脆的蟲鳴聲。每縫放學(xué),我都會(huì)和同伴們?nèi)宄扇旱厝ァ吧帧崩锾诫U(xiǎn),有一次,我發(fā)現(xiàn)了一棵挺奇特的樹,我就在樹的一側(cè)較低處刻上了一個(gè)符號(hào),并埋下了我當(dāng)時(shí)全部的“家當(dāng)”。

  兒時(shí)的夜晚,是一天中最愜意的時(shí)光,奔跑在門前不遠(yuǎn)處一片草地上,呼吸著新鮮的空氣,觸摸著撲面而來花草的芬芳。累了,往地上一躺,幻想著:將來要做一個(gè)大英雄....

  七歲的一個(gè)陰天,媽媽高興地打著傘來接我,說是我們搬家了。

  一陣剎車聲,一棟大大的房子聳立在我們面前,到新家了。環(huán)顧四周,干凈的墻壁,整凈的家具······

  這個(gè)周末,我路過以前的家,已經(jīng)變成了一個(gè)“設(shè)施工地”牌子。我萬般失望地尋找著兒時(shí)埋下的“寶藏”。

  一棵參天大樹下,我在努力尋找兒時(shí)刻下的標(biāo)志,可是沒有任何發(fā)現(xiàn),我突然想到:樹也回長(zhǎng)高的啊!抬起頭來,終于找到了那棵"x"標(biāo)志,我有點(diǎn)感動(dòng)地?fù)崦髽,這么多年,它一直和我一起在長(zhǎng),我深情地注視著這棵大樹,好像遇到了分別已久的故友一樣。

  一陣寒風(fēng)吹來,我不由得啰嗦了一下,披上了外套。平靜的晚自習(xí)添了幾分寒意。我停下了手中的筆,望著教室墻壁的瓷磚想:為什么我小時(shí)候不愿意上幼兒園……

成長(zhǎng)的記憶作文14

  成長(zhǎng)的的步伐到來了,預(yù)示著我們離童年又遠(yuǎn)了一步。且成長(zhǎng)的煩惱也尾隨而來了。我們都渴望成熟,但同時(shí)也想停留在童年時(shí)的那段快樂的時(shí)光。然而,這是不可能的,以往的只能回眸,無法再重現(xiàn)了。

  那是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)月的記憶,那時(shí)的我們是在歡笑聲與不舍中度過的。雖然我是轉(zhuǎn)校生,只和她們相處了倆年。但這倆年中我過得很充實(shí)快樂。最后一個(gè)月中,老師忙著給我們印資料試卷,給我們復(fù)習(xí)補(bǔ)課。雖心中會(huì)有一些緊迫感,但每一天都很快樂。雖然偶爾上課對(duì)著資料上密密麻麻的字眼和老師在講臺(tái)上滔滔不絕給我們講解時(shí)會(huì)有些走神

  但我們知道以后可能再也不會(huì)有這樣的情景出現(xiàn)了。頓時(shí),心中摻雜了太多的無奈與憂傷。有時(shí)確是很想回到那時(shí)候,和老師同學(xué)們上課時(shí)的情景。陣陣嬉笑聲時(shí)刻縈繞在耳邊,不斷回眸著一些往事。

  進(jìn)入初中后,我們都成長(zhǎng)了許多。不再像以前那樣肆無忌憚地和同學(xué)打鬧玩耍。時(shí)而煩惱,時(shí)而放聲歡笑。有時(shí)也會(huì)為作業(yè)和測(cè)試等發(fā)些小牢騷,但隨著迎接每天早晨的光暉,我們的心情也好許了很多。面對(duì)體考,會(huì)考及中考,我們無所畏懼。因?yàn)槲覀冎乐挥杏掠诿鎸?duì)才能使我們更好的成長(zhǎng)。

  在成長(zhǎng)的道路上,既會(huì)有鮮花和掌聲,也會(huì)有坎坷和磨礪。這些將會(huì)磨練我們的意志,促使我們更加成熟。成長(zhǎng)中我們有太多的煩惱與快樂。但我們依舊勇然向前走。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都不同,我們只有在成長(zhǎng)中獲得責(zé)任,自立。

  享受成長(zhǎng)帶給我們的快樂。將回憶連成一串串彩鈴,陪伴著我們成長(zhǎng)。平淡如水的日子里,我成長(zhǎng)了。許許多多的人也在掌聲與坎坷中成長(zhǎng)了,則陪伴我們的永遠(yuǎn)是成長(zhǎng)的記憶。

成長(zhǎng)的記憶作文15

  時(shí)間的車輪碾過了一個(gè)又一個(gè)深深的輪痕,在我身后留下了一串五顏六色的回憶;厥走^去,依然是一片看不見的田野,一片茫茫的白色。雪白的棉花,花開花落,落了又開。就這樣,在花開花落中,我度過了一個(gè)又一個(gè)春秋,從一個(gè)對(duì)世界一無所知的男孩,變成了一個(gè)帥氣的男孩。還記得,在棉花地里,站著我奶奶!

  我從小就和奶奶住在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸實(shí)的人,記憶里總是很忙。我記得,她背著我,一路唱著我喜歡的歌。我躺在奶奶的背上,搖搖晃晃,滿心歡喜。來到田間,望著盛開的棉花,潔白如雪。小時(shí)候看著純白的棉花,開心的笑了。在我眼里,那是一個(gè)神圣的世界,是我奶奶用勤勞的雙手播下的,只屬于我和我奶奶。

  奶奶讓我站在田頭,給自己系上圍裙。安慰完我,她轉(zhuǎn)身走進(jìn)棉田。奶奶開心地看著盛開的棉花,笑得那么燦爛,眼睛周圍的皺紋都張開了。她在棉田里走來走去,耳朵里的白發(fā)也走來走去,漸漸走進(jìn)深處,分不清奶奶和棉花。這時(shí)候我就站起來找,外婆就不摘棉花了,轉(zhuǎn)身對(duì)著我慈祥的笑。

  就這樣,我坐在田里,看著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)撿起棉花,F(xiàn)在想想,奶奶真的很辛苦。她忙著摘棉花,累得顧不上照顧我。奶奶把一生都獻(xiàn)給了這個(gè)家,把所有的愛都給了我。在那些日子里,在天頭那些快樂的日子里,是奶奶慈祥的笑容和辛勤的勞動(dòng)教會(huì)了我把自己給別人,把自己的愛給別人。這個(gè)領(lǐng)域的記憶成了我最珍貴的記憶。它見證了我的成長(zhǎng),也正是在那里我學(xué)會(huì)了人生的第一條真理:把愛獻(xiàn)給世界!這段珍貴的記憶一直伴隨我至今,每當(dāng)想起它,臉上都會(huì)有一種溫暖。

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