開(kāi)在記憶深處的花作文（精選43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的開(kāi)在記憶深處的花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇1
春天剛來(lái)，天空就下起了春雨。春天的雨水雖然小，可是雨水卻密密麻麻的。
雨停過(guò)后，我走出了我家的院子里，吸收被春雨沖洗過(guò)的空氣。
我的鄰居種著晶瑩剔透的杜鵑花。杜鵑花的香味，聞起來(lái)是人精神飽滿；使人神清氣爽。小鳥(niǎo)飛上了枝頭，嘰嘰喳喳地唱著，這歌聲讓人聽(tīng)了有點(diǎn)悲傷！不禁想起了那位患上白血病的老人。
那位老人她知道自己有白血病，可她卻保持這開(kāi)放的心情，經(jīng)常笑，有時(shí)候想起自己的兒子，她的眼淚就會(huì)不由自主的流了下來(lái)。時(shí)間一天一天的過(guò)去，她的病情慢慢地惡化。逐漸讓她有死的念頭她的家里家境貧窮，做手術(shù)要十幾萬(wàn)的費(fèi)用。醫(yī)院里的醫(yī)生對(duì)她非常好，免費(fèi)給她打針，減輕一點(diǎn)點(diǎn)的費(fèi)用。
后來(lái)，她的事被一家報(bào)社知道了，報(bào)社幫老人登報(bào)紙，上電視，希望人們可以幫她們籌夠費(fèi)用。她的事也被大多數(shù)的熱心人士知道了，因?yàn)樗銐虻难瑒偤酶鞔筢t(yī)院又沒(méi)有這類血型的血，只好向別人求救。所有人都沉浸在這無(wú)奈之中……
忽然，有個(gè)細(xì)微的聲音，說(shuō)道：“我捐血給這位老太太�！彼腥硕枷蚝罂�，大家大吃一驚，他居然是個(gè)上了50歲的老爺爺。醫(yī)生說(shuō)：“你可以嗎？老爺爺？”老爺爺說(shuō)道：“當(dāng)然，我希望為她做點(diǎn)事情�！比缓螅透t(yī)生去捐血了。
后來(lái)根據(jù)問(wèn)話才知道他是這位老太太的丈夫。
沒(méi)想到，第二天是做手術(shù)的日子。但老太太進(jìn)去許久了，還沒(méi)看見(jiàn)醫(yī)生出來(lái)。過(guò)了大概兩小時(shí)后，醫(yī)生終于出來(lái)。他們面帶笑容，說(shuō)道：“她得救了！”她的家人開(kāi)心到哭了，然后跪下謝謝那些熱心人士，看到這里，我的眼淚不由自主的留了下了。
天又下起了雨了，這場(chǎng)雨好像連天也被這些熱心人士感動(dòng)了。世界如果沒(méi)有壞人，只有熱心人士就好了！那么這個(gè)世界就太平了……
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇2
舊日游蹤，記憶中一抹一抹的色彩伴著星星點(diǎn)點(diǎn)的旋律泛起陣陣漣漪。如果記憶如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，我該微笑，還是哭泣？如果鋼鐵如記憶般腐蝕，那是歡城，還是廢墟？
想念，想念熾熱的夏季，想念那些花兒。
記憶中總是呈現(xiàn)著繁華的景象：陽(yáng)光、草地、梔子花、向日葵，放佛這一切都是以往那些清幽的歲月所帶給我的意韻。幸福的味道在記憶中雕刻，但很多是不盡的悵然。好比雨天，夏天的雨，來(lái)去匆匆。沒(méi)有過(guò)多的鋪墊，沒(méi)有留戀，打敗了太陽(yáng)，打敗了含苞待放的花朵。那些回憶和著細(xì)雨盛開(kāi)，笑靨如花。
霧靄，夢(mèng)魘般的記憶層出不窮，總是閃閃地劃過(guò)腦海，我才明白，意念是記憶里劃過(guò)的流星，它就這樣宣泄著韶光落下，奔跑在記憶里，開(kāi)滿花兒的夏天，那些花兒在記憶里輾轉(zhuǎn)沉浮，在時(shí)光外漸漸飄遠(yuǎn)……似乎有什么細(xì)碎的隔閡蒙過(guò)了我的視野，驀然回首，才發(fā)覺(jué)，自己與回憶越來(lái)越遠(yuǎn)。
聞到了花香，那是快樂(lè)的時(shí)光，清甜的味道，盈散于我們的世界中，彌漫著，眼前又是一幅幅精致的圖畫(huà)：陽(yáng)光、草地、梔子花、向日葵。白云在藍(lán)藍(lán)天空無(wú)所事事，悠悠蕩蕩，貝殼懶懶地睡在海浪懷里，搖搖晃晃。世間萬(wàn)物都有一個(gè)家，記憶，也有家，它是時(shí)間的孩子，時(shí)光一刻不停的前行著，而記憶里的花朵不會(huì)枯萎，它將永遠(yuǎn)盛開(kāi)。
懷念，懷念風(fēng)清氣爽的記憶，懷念那些花兒。
黑夜總是悄然而至，又悄然離開(kāi)，黑夜中的星星也如花兒般盛開(kāi)，它也被收錄進(jìn)回憶里，永無(wú)衰敗，永不褪色。
春末，夏初，站在現(xiàn)實(shí)里的我卻也感覺(jué)到了夏花的氤氳。一簇簇，淡定從容的開(kāi)放在記憶深處。
斑駁著，記憶又在眼前模糊，遠(yuǎn)了。
一陣微風(fēng)拂亂了窗臺(tái)的書(shū)頁(yè)，嘩嘩啦啦地向。突兀地晃過(guò)神來(lái)，原來(lái)記憶一直活在心底，偶爾回味，才發(fā)現(xiàn)身邊一直都有那些花兒的陪伴。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇3
冰冷的相機(jī)，卻能拍出美麗奇妙的照片，美麗奇妙的照片，卻是開(kāi)在記憶深處的花朵，它是世界上最感人的最美好的花朵。
在塵封已久的雜物室，在一堆凌亂堆積的雜物中，我開(kāi)啟了靈魂中塵封的事情，只因我找到了這張庫(kù)房的照片——我與老人在陽(yáng)光下?tīng)N爛的微笑……
那是一個(gè)看似平凡卻又讓我領(lǐng)悟生命意義的冬天。天太冷了，北風(fēng)猛烈地刮著，大雪如炸彈一般重重的砸在地上，他說(shuō)“砰”的一聲巨響，濺起無(wú)數(shù)小精靈在空中起舞，不遠(yuǎn)處一位行人正宣泄著對(duì)寒冷冬天的不滿，狠狠地踢向小石頭，卻因石頭都凍住了，反而抱起腳哇哇大叫，更加仇恨這個(gè)冬天——這個(gè)人就是我，為什么我會(huì)這樣生氣?原來(lái)是從未經(jīng)歷過(guò)失敗的我在期末考試上摔了一個(gè)大跟頭——我考砸了，考得非常糟糕，我哭了，只因這件事情使我受到打擊。我坐在長(zhǎng)椅上沉思。
不久，來(lái)了一位老人，也許是出來(lái)散步的，我并不在意，依舊想著考試這件事煩心事。老人看見(jiàn)我，也看見(jiàn)我臉上的沮喪，憤怒的神情。他微笑著問(wèn)我：“孩子，你怎么了，可否把你的事情告訴我?”也許是我覺(jué)得老人很和藹，能信任，也許是我需要對(duì)人傾訴我的煩惱，所以我告訴他了，他笑得更燦爛，給我講起了一個(gè)故事：在很久很久以前有一位漁者，他每天都去釣魚(yú)，可是魚(yú)鏢總是一動(dòng)不動(dòng)。
黑暗引來(lái)了黎明，黃昏又引來(lái)了黑暗，就這樣晝夜交替，陷入周期的輪回。
他恨透時(shí)間的轉(zhuǎn)盤，他也厭倦了釣魚(yú)，甚至畏縮，于是他祈禱能有奇跡發(fā)生。
終于在一個(gè)下午，魚(yú)標(biāo)有了動(dòng)靜，他們興奮起來(lái)，轉(zhuǎn)動(dòng)卷線軸，那是一條大魚(yú)，就這樣他們對(duì)持著，可是人畢竟是世間萬(wàn)物主人，大魚(yú)越來(lái)越近了，漁者露出笑臉，可就在這時(shí)，大魚(yú)居然掙脫了，有時(shí)生命的力量可以創(chuàng)造奇跡。漁者沮喪極了，卻突然領(lǐng)悟：人們不都在釣魚(yú)嗎?只是在釣著不同的魚(yú)，在成與不成之間，不是說(shuō)放棄就能放棄的，因?yàn)楣∮诖钩墒亲⒍ㄑh(huán)的!
老人講完了，我也震撼到了，陷入了沉思，漁者都能領(lǐng)悟生命意義，我為什么不能從失敗中走出來(lái)呢?老人突然對(duì)我說(shuō)：“孩子，來(lái)拍張照吧。但愿你能微笑面對(duì)每一次失敗。”
陽(yáng)光下，一切都是那么美好，奇妙。
一朵生命之花，綻放在我記憶深處。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇4
晨曦中，玉蘭花披上一襲輕紗，霞光輕抹，五彩繽紛，好似天上飄下的云彩。
我就這樣靜靜地坐在窗前，遠(yuǎn)望那一株玉蘭樹(shù)，那株挺立在外婆院中的玉蘭樹(shù)。
外婆至今還住在那所老房子里。白墻青瓦，屋前還有個(gè)不小的院子。那株玉蘭就挺立在這院中。我常常靜靜地凝望那株玉蘭樹(shù)，想象著它開(kāi)花的模樣。
那會(huì)是什么樣子呢？我想，會(huì)像層層疊疊的白色云朵，又或是穿著白衣飄渺于云間的仙女，又或許比這更美。只是，外婆說(shuō)，玉蘭花要等到早春才開(kāi)放，我便這樣等啊等啊。
寒冬終于過(guò)去了，春節(jié)的濃烈氣氛似乎也感染了那株玉蘭花樹(shù)。
先是冒出了一個(gè)個(gè)白色的花骨朵兒，兩頭尖尖，像玉雕的藝術(shù)品，潔白無(wú)瑕，散發(fā)著清香，又像一盞盞精美的壁燈，發(fā)出柔和的白光。
沒(méi)過(guò)多久，它徹底盛開(kāi)了，張開(kāi)了歡快的小嘴，去吮吸早春的氣息。那皎潔無(wú)瑕的玉蘭花朵仿佛就是一只只落在樹(shù)上停息的白蝴蝶，又好似一位位身披白色裙紗的仙女，正在風(fēng)中翩翩起舞，令人陶醉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那滿樹(shù)的花兒層層疊疊的，陽(yáng)光下就像噴薄的飛泉。我猜那高端的千萬(wàn)像素也記錄不下這美的鏡頭，只可由眼入心。
花開(kāi)，雨也說(shuō)來(lái)就來(lái)。經(jīng)過(guò)雨整夜的摧殘，玉蘭花朵謝了，謝落在院中。我心痛著，不愿相信。
未幾，緩過(guò)神來(lái)，彎身，拾起一朵玉蘭花。微弱的陽(yáng)光下，它卻仍是笑著。笑著？心中疑惑，又拾起第二朵、第三朵……朵朵如此，都是笑著的。心中若失若得。
靜靜地站在這院子里，凝望著那已無(wú)花的玉蘭樹(shù)。
清新的空氣，淋了雨的心情，我記憶深處的玉蘭花卻依舊盛開(kāi)著。
玉蘭花謝了，但玉蘭樹(shù)還在。來(lái)年，它還將周而復(fù)始地開(kāi)花、凋零，年復(fù)一年地做好自己。
細(xì)細(xì)想想，人生又何嘗不是這般？
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇5
在你的人生道路上，總有一段經(jīng)歷讓你終生難忘，總有一份情感讓你刻骨銘心，總有一種理想讓你永不放棄，總有一種力量讓你奮然前行……
記得剛上小學(xué)時(shí)，感覺(jué)一切都那么美好，就像劉姥姥進(jìn)了大觀園，對(duì)每一個(gè)角落都感興趣。選班委時(shí)，劉老師提到衛(wèi)生委員這個(gè)職務(wù)，我感覺(jué)非常好玩，于是便自告奮勇，當(dāng)上了衛(wèi)生委員。我當(dāng)時(shí)想衛(wèi)生委員就是管著別人干值日，所以當(dāng)上衛(wèi)生委員以后，我便春風(fēng)得意。平時(shí)干值日時(shí)就吩咐別人去干，指手畫(huà)腳，好不威風(fēng)。然后自己就去玩了，可謂是玩忽職守，不負(fù)責(zé)任。
記得有一次大掃除，劉老師有事不在，就安排我負(fù)責(zé)。可我還是外甥打燈籠——照舊，給同學(xué)們分好工以后，就出去玩了�？蛇@次同學(xué)們也不再那么聽(tīng)我的話了，幾乎一點(diǎn)活也沒(méi)干。班里到處是臟兮兮，亂糟糟，校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們班檢查，重點(diǎn)批評(píng)了我們班。聽(tīng)說(shuō)班主任劉老師也挨了批評(píng)。
劉老師回到學(xué)校，把我叫到辦公室，在去的路上，我想：這次完了，肯定得挨批了。劉老師可是很注重集體榮譽(yù)的，這還不大動(dòng)肝火。沒(méi)想到的是，到了辦公室，劉老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“這次衛(wèi)生為什么沒(méi)打掃好？”我還狡辯，企圖騙過(guò)老師：“我都給同學(xué)們分好工了，可是他們沒(méi)有干活�！崩蠋熣f(shuō)：“你知道他們?yōu)槭裁床宦?tīng)你的，不去干活嗎？作為衛(wèi)生委員不能只是安排一下，就不負(fù)責(zé)任，玩忽職守。要以身作則，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)プ觯挥羞@樣同學(xué)們才能聽(tīng)你的，才能把事做好�！甭�(tīng)著老師的話，我羞愧地低下了頭。“人都會(huì)犯錯(cuò)，知錯(cuò)能改，就是好孩子，我相信你能干好這個(gè)職務(wù)。加油！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我以身作則，帶領(lǐng)同學(xué)們打掃好衛(wèi)生，老師和同學(xué)們也紛紛表?yè)P(yáng)我，屢次在校會(huì)上被領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)我們班衛(wèi)生好！以后我又擔(dān)任了班長(zhǎng)，一直到現(xiàn)在，都是以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，成了老師的好幫手。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇6
春風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹落了路邊的櫻花，一瓣一瓣淡粉的櫻花花瓣，在微風(fēng)里飄落。你知道嗎，櫻花飄落是秒速五厘米，可我在這小假山上等了你那么久，最終我倆還未飄落在一起……
七年前……
對(duì)于五歲這個(gè)稚嫩的年紀(jì)，我自然是活的自由自在，想什么有什么，并不在乎什么感情。照樣是某一天，我獨(dú)自出去散步游玩，碎碎的花瓣從空中而落，我頓時(shí)被這“粉色海洋”籠罩了，一片片，落在地上，一片片，落在公園長(zhǎng)椅上，一片片，落在頭上……我聞著，空氣中那淡淡的花香，鳥(niǎo)兒也是不是哼叫幾句，憔悴的春風(fēng)也嬌媚了。
遠(yuǎn)方，我聽(tīng)到了與我同齡孩子的歡笑聲，便合群與他們一起玩耍游戲，我們玩起了捉迷藏，在一輪對(duì)決中，我是躲的人，于是我左看右看，想找一個(gè)適合躲的地方。櫻花泛起，與春風(fēng)配合，吹向了不明的地方，此時(shí)我看見(jiàn)了一片地方，哪兒“石峰高聳”是一座較真的假山，我立即跑去，躲在山的下層里。腿擺好，腦袋向下看著，我正好卡在這條縫隙中，但隨后我便聽(tīng)到了一個(gè)人的腳步聲，一點(diǎn)一點(diǎn)向我這里走近，我心中忐忑不安時(shí)，閉上了眼，不敢發(fā)聲。“你好!”我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)一位外表精致，一頭卷毛的小孩。我睜眼看著他，但我一腳躍過(guò)他身邊。看到外面下起了淅淅瀝瀝的大雨，地上一片櫻花被雨打濕，顯得格外憔悴，空中濕潤(rùn)的感覺(jué)讓人不行心想“這可怎么辦?”我說(shuō)，那個(gè)人在身后呆著都望著我，我過(guò)去對(duì)他打了個(gè)招呼，便兩人躲在的石墻上呆滯著。尷尬時(shí)分，他便與我說(shuō)了幾句話，我也便一一回復(fù)他，之后我們兩邊暢聊了的起來(lái)各自說(shuō)了自己的情況，長(zhǎng)處，家庭。天也漸漸晴朗了許多，我倆走出假山，呼吸雨后新鮮的空氣，地上的花瓣也格外耀眼。此時(shí)夕陽(yáng)的余暉也漸漸出來(lái)了。“明天一起玩!”我倆幾乎異口同聲說(shuō)了出來(lái)，便爽快地相背而走回家去了。
此后，我忘了這件事，在想起時(shí)，已是一星期后。而后再一次在這等待他，他仍沒(méi)來(lái)，就這樣一天、兩天、一月、一年、七年……
又到了櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，今年也格外茂盛，和當(dāng)年一樣，而我卻能在這兒等你，櫻花隨風(fēng)落下，它似乎像開(kāi)在我記憶中的花朵，永開(kāi)放!
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇7
記憶似乎能給人回到過(guò)去的機(jī)會(huì)，而那些快樂(lè)的時(shí)光，就是那開(kāi)在記憶深處一朵朵燦爛的嬌花。
我記憶中開(kāi)得最大、最美麗是在一個(gè)下午，我像往常一樣下了補(bǔ)習(xí)班，去公交站等公交車。秋風(fēng)緩緩吹過(guò)我的臉，路兩邊的樹(shù)搖曳生姿。可我無(wú)心欣賞：這白開(kāi)水般無(wú)味的日子何時(shí)可以結(jié)束？我望著遠(yuǎn)處依舊淺藍(lán)色的天空，卻比剛剛要暗些。要下雨了吧，我想。
我輕輕地裹緊身上的單薄的外套，加快了腳步。雖是初秋，可我卻莫名的感覺(jué)到深秋的冷，忍不住打了個(gè)哆嗦。遠(yuǎn)處的公交終于緩緩地向我駛來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地停在我的面前，我剛想抬起腳，后面的一個(gè)頭戴耳機(jī)的小青年，粗魯?shù)匕盐易查_(kāi)，然后擋在門口找公交卡，我們后面的人只好在外面等著，有幾個(gè)人在小聲嘀咕著，更多的人是用眼神譴責(zé)他……
終于進(jìn)入車廂，車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，最后的位置已經(jīng)被那個(gè)小青年占了，我只好背著書(shū)包站在一旁。過(guò)了一兩站，有一個(gè)年過(guò)八旬的老人，顫顫巍巍地上了車，司機(jī)往后大喊了一聲：“后面人自覺(jué)一下！讓讓座嘞！”后面的人們都無(wú)動(dòng)于衷，默不成聲地坐在自己的位置上，有的干脆閉上眼睛裝睡，有的低頭繼續(xù)玩著手機(jī)。司機(jī)又無(wú)奈地喊了一聲：“麻煩有誰(shuí)能讓個(gè)座位�。俊笨墒谴蠹页涠宦�。那個(gè)老人移到了那個(gè)小青年旁的一個(gè)欄桿邊，他不讓座就算了，竟然還嫌棄地往里挪了挪，朝老人翻了個(gè)白眼。
坐在我后面的小男孩忽然跳起來(lái)說(shuō)：“爺爺！爺爺！你坐這吧！”說(shuō)著便去攙扶那個(gè)老人，老人沉默的臉上，浮現(xiàn)出了欣慰的笑容，我的嘴角也遏制不住的上揚(yáng)。
可那男孩的媽媽突然拉住他說(shuō)：“不，你不可以……”這時(shí)眾人才發(fā)現(xiàn)這男孩的腳有點(diǎn)瘸，男孩仿佛意識(shí)到這異樣的目光。于是叫道：“不用擔(dān)心我，我很快就會(huì)好的！我以后還要去當(dāng)兵呢！”接著他在車?yán)锉谋奶�，笑得像一朵燦爛的鮮花，簡(jiǎn)單而明媚，不經(jīng)意地觸動(dòng)了我的心，留在我記憶深處。
如今，人們?cè)谲囁R龍的城市逐漸迷失了自己的方向，心也逐漸變冷漠了。而這偶然的一個(gè)真誠(chéng)微笑，可以照亮一顆孤寂的心，哪怕只有螢火蟲(chóng)般微弱的光亮。
我大概會(huì)永遠(yuǎn)記得那如花般的笑容吧，它如白雪般的純潔，若清風(fēng)般飄逸，是我的記憶深處一朵永不枯萎的花。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇8
假如冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——題記
夕陽(yáng)將最后一抹余暉撒向大地，前面樓的陰影，夏天特有的夏風(fēng)卷動(dòng)著衣袖，讓我心中不免又生出幾分煩躁，明天就要考試了，而我連一道簡(jiǎn)單的選擇題都做不出來(lái)。我抓狂似得跑出門外，想尋求一分自由與安寧。
這時(shí)，天空驟然降雨，豆大的雨滴敲打著我的頭，發(fā)，衫，我慢悠悠的走向單元門口，想讓雨兒沖去我的煩惱。我坐在冰冷的石階上，看著傾盆而下的雨，和灰蒙蒙的天。忽然，借著單元門隨聲音亮起的燈光，看到在雨滴中，一團(tuán)顏色旋轉(zhuǎn)著飛到屋檐下，我來(lái)了興趣，定眼一看，那是一只美麗的蝴蝶��！一對(duì)靈性十足的觸角被雨水的重量給壓彎，彎曲而柔美的身體也略微顯得有些堅(jiān)硬，色彩鮮艷的翅膀正在快速抖動(dòng)，一滴，兩滴，它抖得更快了，仿佛是要沖破束縛，向希望與自由飛去。雨聲逐漸小了，但也不知是怎么，它努力扇動(dòng)雙翅卻始終沒(méi)飛起來(lái)。它原地打著旋兒，始終沒(méi)有放棄，用一側(cè)翅膀著地，另一邊努力地拍打著，我真想幫幫它，但瞬間便打消了這念頭，既然來(lái)到這個(gè)世界，我們就要共同遵守這個(gè)世界固有的規(guī)則，生存或者毀滅，要完全靠自己。
回去吧，作為另一只振動(dòng)不起翅膀的蝴蝶，此刻的我也只能靠自己。這樣想罷，便將寫(xiě)滿臨終關(guān)懷的目光再次投向它。
就在這時(shí)，震撼我心靈的一幕忽然呈現(xiàn)在眼前：只見(jiàn)它張開(kāi)它明麗的翅膀，最后一次抖動(dòng)水珠，用盡全身力氣，向遠(yuǎn)方飛去，它成功了，成功的起飛了，那鮮艷的蝴蝶在彩虹的映照下變成一朵綻放的花朵。
雨停了，太陽(yáng)在西山流露出最后的一條光茫，彩虹隱約的在藍(lán)天中顯現(xiàn)出隱隱的色彩。我拍了拍未干的水跡，走向回家的路，去往那道簡(jiǎn)單的選擇題前繼續(xù)振動(dòng)我的翅膀。
或許，在一只振翅欲飛的蝴蝶的思想里，它永遠(yuǎn)都不知道要振動(dòng)多少下才能飛起來(lái)，但是只要沒(méi)有飛起來(lái)，它就要一刻不停地振動(dòng)下去，因?yàn)�，它必須做好一只蝴蝶�?/p>
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇9
每當(dāng)看到大片開(kāi)得妖嬈的月季花，眼前就會(huì)呈現(xiàn)出月季花叢中奶奶幸�？鞓�(lè)的笑臉。
上中學(xué)之前，我一直和奶奶生活在一起，爺爺走得早，在十幾年的獨(dú)自生活中奶奶一直都很堅(jiān)強(qiáng)，這些年支撐她的，就是院子里那幾株蓬勃旺盛的月季花。
在我兒時(shí)的記憶中，奶奶就對(duì)月季花情有獨(dú)鐘，她對(duì)月季花的百般呵護(hù)，甚至超過(guò)了對(duì)我的疼愛(ài)。每年夏初到了月季花初綻的季節(jié)，那是奶奶最忙碌，也是最幸福的時(shí)光。當(dāng)月季花還是一個(gè)個(gè)小小的骨朵兒時(shí)，奶奶就會(huì)每天去看幾次，澆水、施肥也比平時(shí)更殷勤些，等到月季花終于盛開(kāi)了，花叢中，奶奶的臉上就會(huì)綻放出如月季花般燦爛的笑容。
那次，月季花正開(kāi)的燦爛，在花叢中爭(zhēng)奇斗艷，有粉紅的、淡黃的，重重疊疊的花瓣如絲綢般潤(rùn)滑，美不勝收。可是天公不作美，一場(chǎng)暴雨突然來(lái)襲，月季花在風(fēng)雨中豐姿大減，像一個(gè)個(gè)受了驚嚇的小姑娘。透過(guò)窗戶，奶奶的雙眸緊緊凝視著那叢楚楚可憐的月季花，在風(fēng)雨中搖擺，眼神中流露出無(wú)限悲傷。驟雨初歇，奶奶急忙跑到月季花前，雙手撫摸著被風(fēng)雨摧殘的不成形的花兒，心疼不已。有的花枝上只剩幾片伶仃的花瓣，花壇里鋪滿了層層可憐的花瓣兒，奶奶慢慢的蹲下，小心翼翼地將花瓣撿起，捧在手心，靜靜的凝視著�；溥�會(huì)再開(kāi)，奶奶為何如此傷心？我有些不解，奶奶大概看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“四十多年前，我和你爺爺是在月季花從中相遇的，你爺爺身上總是散發(fā)著月季花的香氣，院中的那幾株月季花就是我和你爺爺一起種的�！蔽疫@才恍然大悟，原來(lái)奶奶把對(duì)爺爺?shù)乃寄罴耐性谠录净ㄖ�，那至死不渝的�?ài)情，讓我深深的感動(dòng)。
后來(lái)有一次，月季花剛剛開(kāi)放，我抵不住那粉紅色的誘惑，將一朵水靈靈的月季花摘下來(lái)，但很快就把玩夠了，隨手丟在垃圾筒里，奶奶發(fā)現(xiàn)后雖沒(méi)說(shuō)什么，但那個(gè)下午，她都在不停的啜泣，我嚇壞了，之后再也不敢輕易碰月季花了。
奶奶對(duì)月季花的呵護(hù)，就是她對(duì)爺爺?shù)纳钋閼涯�，那份感情不容侵犯，奶奶的�?zhí)著和深情就像月季花般絢麗美麗，她是開(kāi)在我記憶深處最美的花朵。
評(píng)語(yǔ)：文章寫(xiě)出了這位同學(xué)的爺爺奶奶的美好愛(ài)情，借用月季突出了奶奶與爺爺?shù)纳钋械那楦�，表現(xiàn)了奶奶對(duì)爺爺?shù)闹霖懖挥�，�?nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇10
天剛下過(guò)雨，天空像一面澄澈的鏡子，空明得干凈，湛藍(lán)得清越。空氣中彌漫著一股淡雅的清香，我聞著花香尋去，終在墻頭看見(jiàn)了花香的源頭。那是一簇凌霄花，在雨水的洗禮后顯得十分艷麗，如一團(tuán)火似的熊熊燃燒�？墒怯钟姓l(shuí)知道這份艷麗的底下曾受過(guò)怎樣的折磨呢？就這么凝視著它，記憶如凌霄花般綻開(kāi)……
其實(shí)對(duì)凌霄花的第一印象是不好的。那是因?yàn)樽x了舒婷《致橡樹(shù)》中的一句話“我若愛(ài)你，絕不學(xué)攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己�！蹦菚r(shí)，凌霄花在我記憶中是那種嬌媚而霸道，十分炫耀自我的印象。對(duì)它，更是沒(méi)有喜愛(ài)之情。
怎么也沒(méi)想到，生命中會(huì)遇見(jiàn)凌霄花，并且在記憶深處烙下它獨(dú)特的一角，從此如火一般照亮我前進(jìn)的道路。
那年夏天，天空常陰沉沉的，猝不及防就來(lái)了個(gè)傾盆大雨。我漫步在濕滑的大街上，心隨著“嘩啦啦”的雨聲不斷地往下沉，往下沉。
考級(jí)前兩個(gè)星期，我正式進(jìn)入緊張的備考階段。我練得很勤，老師同學(xué)親人都看在眼里。可每次模擬考時(shí)，這手指像不聽(tīng)話的小人，好好的曲子偏彈成了一團(tuán)亂麻。老師從耐心已變成了嘆息，我也從焦慮變成了失望。
怎么就練不好呢？我盯著手指憤怒得想把它們掰斷。突然，頭頂上的雨傘好像撞到了什么東西，揭開(kāi)雨傘。噢，是一簇低垂而下的花。這碩大的花掛在細(xì)長(zhǎng)而柔弱的樹(shù)枝上，風(fēng)雨任情地?fù)舸蛑鼖扇岬幕ò暝陲L(fēng)雨中搖搖欲墜，卻又努力支撐著。它在風(fēng)雨中搖晃著，看似要掉，卻仍然挺立著身子，昂著頭，仿佛在跟風(fēng)雨作頑強(qiáng)的反抗。它讓我想起了夾縫中的小草，在惡劣環(huán)境下仍然頑強(qiáng)地?cái)D破夾縫生存著。我頓時(shí)有點(diǎn)感動(dòng)。
雨終于在淅淅瀝瀝中停歇了，風(fēng)也停止了怒吼，那簇花停止了搖擺開(kāi)始新一輪的綻放。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮后，它反倒開(kāi)得更艷更紅，如火燃燒著，似燈籠照亮著。它開(kāi)得如此生機(jī)勃勃，又有誰(shuí)會(huì)想到艷麗的底下曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的折磨呢？
當(dāng)我得知它是凌霄花時(shí)，我更是驚訝。它哪里有炫耀自己？它明明是風(fēng)雨過(guò)后新的綻放，困難過(guò)后繼續(xù)向前……
自那后，我經(jīng)常去看那簇凌霄花，特別是在風(fēng)雨過(guò)后。因?yàn)橹挥心菚r(shí)，這條開(kāi)在記憶深處的花才會(huì)綻放本屬于它的芬芳。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇11
收藏古典的日子，花開(kāi)花謝花落，殘花漫舞青天，感悟心靈歲月，云卷云舒漫隨風(fēng)，云起云落因流水
——題記
樹(shù)木用年輪記載了自己的歲月；石頭用傷痕記錄自己的歷史；而我，用實(shí)際將你放在記憶深處，哪怕夜再黑，想起你，心底都是溫暖一片，我的奶奶。
曾記否？在我兒時(shí)的那段光陰，你叫我走路�？晌铱偸钦静黄饋�(lái)，那兩雙吃力的小腿，使出了渾身解數(shù)來(lái)站起來(lái)，剛走一步，就摔下來(lái)了。當(dāng)我嘗試了幾次后，此時(shí)的我已經(jīng)大汗淋漓。就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，你說(shuō)，站起來(lái)，小敏，不要認(rèn)輸，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使有挫折，也不要這么容易地被打敗呀！我相信你呀！奶奶那堅(jiān)定的話語(yǔ)似乎鼓動(dòng)了我，在一次次地摔倒，一次次地爬起……終于，我終于會(huì)走路了。奶奶呀！您那堅(jiān)定的語(yǔ)氣，使我有了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付往后的一切巨大的困難。
曾記否？奶奶在我眼中也是一位可愛(ài)的思想家。小時(shí)候，奶奶見(jiàn)我不講禮貌，便經(jīng)常囑咐著我，“好話一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”有時(shí)，懶得做作業(yè)，想偷懶出去玩一會(huì)，奶奶便會(huì)丟一句“光陰一去難再見(jiàn)，大江東流不復(fù)返哪！”進(jìn)入初中了，奶奶怕我與同學(xué)關(guān)系處理不好，每當(dāng)我回家，便再三說(shuō)“好勝逞強(qiáng)是禍胎，謙虛謙慎一身安�！薄�?yàn)橛心鷷r(shí)常的教誨，我才能變得這么出色。
曾記否？那是初一下冊(cè)時(shí)的期末考試了，那時(shí)我不住宿。我依昔記得，夜已經(jīng)很深了，我依然翻來(lái)覆去地睡不著，正在為明天的考試而擔(dān)憂著。忽然，門“吱——”的一聲響了，便聽(tīng)見(jiàn)一陣陣輕輕地腳步向我走來(lái)。我緊閉雙眼，因?yàn)槲也幌胱屇棠虛?dān)心，但此時(shí)此刻，眼淚已從我的眼角淌出，奶奶還是發(fā)現(xiàn)了，她用她那雙粗糙的大手給我擦眼淚，還輕輕地拍打著我的后背，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
靖多落花擦過(guò)額際？幾多枯葉綴上衣襟？幾多流水帶走熟悉的人群？幾多雁陣驅(qū)走臉上的笑靨。變的雖是時(shí)間，但我對(duì)您的愛(ài)永遠(yuǎn)不變。奶奶呀！我將把您對(duì)我的愛(ài)放在記憶深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
輕輕掩上那扇窗，那份畫(huà)卷里攜刻著那記憶中盛開(kāi)的花朵。我精心把這些日子烙在心上，詩(shī)情意美地充滿我生活地每個(gè)角落。
——后記
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇12
那條腳印匯成的小路上，開(kāi)滿了我記憶深處的花朵。
——題記
我與爺爺不相見(jiàn)已經(jīng)一年多了，我最不能忘記的是他雨中的身影。
七歲那年的夏天，我和爺爺一起去親戚家串門，不巧下起了大雨。我因?yàn)橥婢叻旁谕饷妫[著要回家。爺爺拗不過(guò)我，只好回家。鄉(xiāng)間的小路本來(lái)就坑坑洼洼的，加上剛才的大雨的沖刷，非常泥濘。爺爺在前面試著走了幾步，扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“暢暢啊，路滑，踩著我的腳印走，慢慢的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。只見(jiàn)爺爺一只手撐著傘，一只手拉著我，身子微微前傾，慢慢向前伸出一只腳，每走一步，他都使勁的踩一踩，一個(gè)深深的足跡映在泥濘的地面上，格外的醒目。我驚訝，爺爺那雙普通的膠底鞋竟能踏出如此完美的足跡。踏著它，我走的平穩(wěn)又輕松。
駿漸的，爺爺喘氣了，后背上出現(xiàn)了濕濕的痕跡，我叫了起來(lái)，“爺爺，雨怎么滴到你身上了？”爺爺慈愛(ài)的笑笑，“傻孩子，那是汗，不是雨�！彬嚾换厥�，地上無(wú)數(shù)的腳印已經(jīng)匯成一條小路。望著爺爺微駝的身影，我突然想起了他用小刀專心致志的削去竹子上的刺，為我做金箍棒的情形；想起了他和我一起去河邊釣龍蝦的場(chǎng)景；想起了他做大馬，我騎在他背上的模樣……爺爺是如此的愛(ài)我，而我竟然還沖他發(fā)脾氣。
每每想起那個(gè)雨后，一大一小的身影，我的眼睛會(huì)變得濕潤(rùn)了，在那個(gè)雨后下午，爺爺將他對(duì)我的愛(ài)轉(zhuǎn)化成一個(gè)又一個(gè)腳印，為我鋪向前行的道路。踏著這條路，我走的瀟灑，走的從容。
爺爺?shù)膼?ài)不需要解釋和傾訴，它是藏在心底的，用終生心血釀成的陳年老酒，散發(fā)著濃厚的香氣，是需要慢慢品嘗的。時(shí)間像是一個(gè)小偷，它可以偷走人的容顏，卻偷不走爺爺對(duì)我的愛(ài)。
雨后的小路上會(huì)長(zhǎng)出花朵，同時(shí)，爺爺?shù)膼?ài)也會(huì)長(zhǎng)成花朵，開(kāi)在我的記憶深處。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇13
曾有一段情，駐在了記憶深處；曾有一個(gè)人，已在心底扎下了根。
——題記
友誼是上天給予最好的禮物。小時(shí)候的友誼是天真純潔，卻在無(wú)意間失去。很幸運(yùn)，升入初中的我遇到了她，便成了一生中最重要的朋友，即使凋零了最初的心也不想舍棄。
不知我們是如何相識(shí)相知，在起點(diǎn)相遇便少了悲傷，你給我的是快樂(lè)的回憶，我們的小組總是很“奇葩”，只因有著一群搞笑的他們，因?yàn)樾愿裣嗤蜔o(wú)話不說(shuō)，我和她總是組里的“外人”，他們有“戰(zhàn)事”，我倆就是旁觀者。
那朵花從不傲嬌，我們是學(xué)習(xí)上的好搭檔，無(wú)論何時(shí)都能聽(tīng)到我們精彩的對(duì)話，背英語(yǔ)課文時(shí)總在一起，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，我擅長(zhǎng)英語(yǔ)于是我教她；她擅長(zhǎng)語(yǔ)文的語(yǔ)言表達(dá)和組織于是她教我方法。那時(shí)的我總是生病，她也給了我無(wú)比多的照顧，第一個(gè)詢問(wèn)我的病情，第一個(gè)讓我記得吃藥，這就是那朵花。
記得有一次我們手拉手走過(guò)操場(chǎng)，我指著太陽(yáng)落山的地方說(shuō)：“我憧憬那個(gè)東西”引來(lái)了她的哈哈大笑：“那個(gè)東西是哪個(gè)東西呀？”我急了，說(shuō)她不懂我，其實(shí)并不是這樣，她只是不想讓我陷入悲傷。我們?cè)谀骋豢陶勌煺f(shuō)地講夢(mèng)想，想到了未來(lái)，也許會(huì)分離，于是進(jìn)入了沉思，我說(shuō)：“如果分開(kāi)了一定要記得曾經(jīng)有個(gè)我出現(xiàn)在你的時(shí)光軸中�！彼f(shuō)：“還早呢，也許我會(huì)忘掉你的�！边@是故意的話，聽(tīng)著仍然不開(kāi)心，“你是不是傻啊，我怎么可能會(huì)忘記你呢，誰(shuí)讓你出現(xiàn)在我最美的年華里。”這一刻，眼淚流了出來(lái)，夕陽(yáng)卻如此美麗刺眼。
時(shí)過(guò)境遷，轉(zhuǎn)眼這些就成了回憶，我們都已不是最初的孩子，漸漸地都走出了自己永遠(yuǎn)都進(jìn)不了的世界，其實(shí)我們都沒(méi)有走遠(yuǎn)，而是仍站在原地等待自己想要卻永遠(yuǎn)都來(lái)不了的的驚喜。也許若干年后想起初中的唯美時(shí)光，會(huì)記得曾有一個(gè)朋友是自己一路的風(fēng)景。
最初的孩子已凋零了童稚的模樣，但那朵花仍舊留在心中。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇14
在我的記憶里，有許多人、物讓我難以忘記。但是，最讓我刻骨銘心的就是我小學(xué)五六年級(jí)的英語(yǔ)老師。她姓蘇，我們都叫她蘇老師。
她既美麗又溫柔，她和藹可親，同學(xué)們都很喜歡她。俗話說(shuō)，愛(ài)屋及烏，我們自然也喜歡上她的英語(yǔ)課。
每次上課的時(shí)候，她都會(huì)變著花樣吸引我們的注意力，今天擺一束花在講臺(tái)是，明天給我們講一個(gè)故事，后天又唱一首英文歌……我們自然也喜歡，所以，每節(jié)英語(yǔ)課氣氛都很活躍，課堂上的效率也很高。
開(kāi)學(xué)不久發(fā)生的一件事讓我永遠(yuǎn)難忘，它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，催我?jiàn)^進(jìn)。
那是在我們剛開(kāi)學(xué)不久，有一天，我正在和同學(xué)聊天，有一位同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“蘇老師讓你去一下�！斑@時(shí)，我的心怦怦直跳起來(lái)，緊接著，我的腦海里浮現(xiàn)出一些不好的設(shè)想：該不會(huì)是我犯了什么不該犯的錯(cuò)了吧？該不會(huì)是我的作業(yè)沒(méi)做好吧……
我慢吞吞而又異常緊張地向辦公室走去，懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。邁進(jìn)辦公室的時(shí)候，我?guī)缀醪桓胰タ蠢蠋煹哪�，一直低著頭，當(dāng)老師說(shuō)：“你來(lái)了，快把你的作業(yè)從這里找出來(lái)吧”，我從那一疊作業(yè)本里找出了自己的，并翻開(kāi)了我的上一次作業(yè)，猛然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的都是一些不該錯(cuò)的題，而且還沒(méi)有發(fā)改正。我的心里害怕極了，這么長(zhǎng)時(shí)間了我的錯(cuò)題還沒(méi)改正，是應(yīng)該受到批評(píng)了。
沒(méi)想到，蘇老師讓我站在她的身邊，問(wèn)我是不是不會(huì)改，這正好提醒我有了個(gè)撒謊的理由。我連忙小聲說(shuō)不會(huì)做。于是蘇老師把這些題一個(gè)個(gè)給我耐心地講解著。聽(tīng)著蘇老師溫柔的聲音，我有些后悔了：因?yàn)槲业膽校坏珱](méi)受責(zé)備，反而受到了這樣的禮遇，我多么不該呀。我不敢看老師的眼睛，耳朵里只有老師親切的聲音。我暗暗告訴自己：再也不敢偷懶了，再也不能撒謊了。從那以后，我對(duì)自己的各科學(xué)習(xí)絲毫也不敢放松，學(xué)習(xí)成績(jī)也像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高了。
在課余的時(shí)間，我們也會(huì)和她談?wù)勑�。上課時(shí)，她就是我們的老師。下課后，她就是我們的知心朋友。
蘇老師，美麗得像一朵花，開(kāi)在我心里，永遠(yuǎn)芳香著我！
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇15
我有一個(gè)大家庭，在這個(gè)家庭里，我們每天有很多有趣的事情發(fā)生。就拿今年暑假來(lái)說(shuō)吧，放假了，家里上學(xué)的哥哥姐姐們都回來(lái)了，家里就熱鬧的不成樣子。一切的一切，很開(kāi)心，很快樂(lè)。
暑假剛剛來(lái)到，我讀高中的姐姐就回來(lái)了，她是一個(gè)很有趣的人。有她在，家里笑聲不斷。
最近一段時(shí)間，我在姐姐家。星期一，大姨和姨父去上班了。我和姐姐在家閑的沒(méi)事，姐姐提出了一個(gè)很幼稚的想法—給洋娃娃剪頭發(fā)。
我們開(kāi)始玩了，我和姐姐把洋娃娃抱到衛(wèi)生間，把洋娃娃放在地上，姐姐拿出洗發(fā)露、剪刀、皮套、護(hù)發(fā)素。我們先把洋娃娃的頭發(fā)弄濕。然后，又把洗發(fā)露和護(hù)發(fā)素抹在洋娃娃頭發(fā)上。最后，把沫子沖掉。我們用皮套給洋娃娃編了一個(gè)五宮辮，本想用剪刀把頭發(fā)剪掉，由于姐姐技術(shù)不太好，我動(dòng)了姐姐一下，把洋娃娃的頭發(fā)剪沒(méi)了。我真忍不住哈哈大笑，笑姐姐幼稚的心靈，笑姐姐哪幼稚的想法。
這是一件有趣的事，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，讓它成為我記憶花朵中最漂亮、最亮麗的的一朵。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇16
枯葉緩緩落下，在空中飄來(lái)飄去，遲遲沒(méi)有落地，像是不承認(rèn)秋的到來(lái)；大雁成群成隊(duì)，向遠(yuǎn)處的天空飛去；夕陽(yáng)浮在地平線上，漸漸被吞噬。這一切因?yàn)橛泄鸹ǖ拇嬖诙兊貌辉偈捝�。因�(yàn)橛泄鸹ǖ狞c(diǎn)綴，我們的友情變得更加珍貴。
七年級(jí)開(kāi)學(xué)初，大家互不相識(shí)。因?yàn)槌煽?jī)，我首先注意到的是你。漸漸地，大家都認(rèn)識(shí)了，我和你成了形影不離的好朋友，承諾會(huì)做對(duì)方永遠(yuǎn)的朋友。這如桂花開(kāi)時(shí)一般美。
那次考試失利，我趴在桌上哭。你走過(guò)來(lái)，試把我的頭抬起來(lái)。但我不想讓你看到我哭的樣子，就重重地壓在手臂上不肯抬起，繼續(xù)抽泣著。你撫摸著我的背，不斷安慰我，說(shuō)：“考差了沒(méi)關(guān)系啊！下次考好就行了嘛！不要把考試成績(jī)看得那么重啦！……”聽(tīng)著你說(shuō)的話，我慢慢停止抽噎。你把我的頭仰起，四指輕輕按在我兩鬢，兩個(gè)大拇指從鼻梁滑向眼角，重復(fù)幾次之后，用手背擦去我臉頰上的淚水。放學(xué)時(shí)，難過(guò)的情緒還纏繞著我，你就對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蚱古仪虬桑俊蔽覔u搖頭。你又說(shuō)：“那我們?nèi)ゴ蚧@球？”我還是搖搖頭�！鞍�！你能不能開(kāi)心一點(diǎn)啊……那我送你回家吧！”在送我回家的路上，我沒(méi)說(shuō)一句話，只有你在“自言自語(yǔ)”。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇17
人生就像五味瓶――酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全。又如同一個(gè)巨大的萬(wàn)花筒裝滿了喜怒哀樂(lè)，裝滿了幻想，充滿了奇妙�；貞涍^(guò)去，那些無(wú)憂無(wú)慮的生活，傻里傻氣的事多的好似夜空中的星斗怎么也數(shù)不清，但是有些事會(huì)隨著時(shí)間的沖刷而漸漸消失；可又有些事是刻骨銘心的，怎么也忘不掉，怎么也抹不去。它們埋在我們的記憶深處，像一朵燦爛的花兒，永不凋謝的花兒。
回眸過(guò)去，六年的小學(xué)生活短暫而倉(cāng)促，可是那里的每一天仿佛都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)!那里的每一天仿佛都充滿五彩繽紛的色彩！那里有和藹可親的老師，那里有無(wú)話不談的.知己，那里有勤奮好學(xué)的同學(xué)，那里有美麗寬闊的校園，可能正是因?yàn)槿绱耍攀刮叶谜湎抢铩?/p>
小學(xué)生活是那樣的短暫。雖然時(shí)間一遍遍地重復(fù)著我們分別的時(shí)間，可是我們還在整天忙碌于操場(chǎng)上的快樂(lè)游戲；我們還在整天忙碌于課間的海闊天空；我們還在整天忙碌于同學(xué)間的激烈競(jìng)爭(zhēng)�？赡苁窃谖覀兊膬�(nèi)心里，我們沒(méi)有長(zhǎng)大；也許在我們的心底里，我們拒絕長(zhǎng)大，小學(xué)那短暫的生活是永遠(yuǎn)珍藏在我心中的絢麗花朵。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇18
好久沒(méi)見(jiàn)到花了，說(shuō)的是我喜歡的花，比如龍頭鳳尾；百合；還有薔薇。
最后一次買花，是3年前。在學(xué)校的附近。有一個(gè)賣花的老爺爺。自然，他賣的是花的塊根，供參考的，是一本影集�；ǖ南嘀鴮�(shí)開(kāi)可愛(ài)，猶豫好久，終定下了三種花。
在我看來(lái)，它們是最美的。之后老爺爺為我選好了塊根。它們怏怏的，待回家后，我便懷疑：能活嗎？可還是開(kāi)辟了一塊地，用磚確定了空間。因當(dāng)時(shí)還有些寒氣，便向奶奶索來(lái)一塊塑料膜，覆在了上面。
等待是漫長(zhǎng)的開(kāi)始。我的每天澆水與拔草苗，可終不見(jiàn)它們的影子。春天漸漸遠(yuǎn)了，看著
荒蕪的土地，不由的罵起了那位老爺爺。我不知道他為什么騙人，更不知為什么騙我。
秋，終是來(lái)了，也終于冒了點(diǎn)綠。我高興了，等待著欣賞它們的花。它們長(zhǎng)的很快，幾天，便像一叢草了。可惡的是，幾天后，仍是一叢草。我有些失望了，可也忍了耐心去等待。
秋末，冒了幾點(diǎn)星，可卻實(shí)在小的可憐，也多的可惡。另外幾株卻終究背了草的命運(yùn)。
我懷疑，真的被騙了，一個(gè)沒(méi)有原因的欺騙。惹來(lái)了大地的可憐，送我?guī)字瓴輥?lái)彌補(bǔ)生命的缺失。
可我，終是被騙了的。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇19
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆喇叭花，每當(dāng)我望著它時(shí)，都會(huì)想起我的朋友龍少爺。
這盆喇叭花是龍少爺出游時(shí)送給我的，臨走前他囑咐我，要我照顧好它。因此，每天我都精心照料他，看看它藍(lán)紫色的花瓣，那顏色迷人而絢麗。一朵喇叭花真的就像一朵小喇叭，向我傳遞著龍少爺?shù)男囊狻?/p>
喇叭花一天天地長(zhǎng)大，花的藤蔓上也有五六朵小喇叭。它們的花蕊是淡黃色的，令空氣里飄著芳香，這仿佛秘境一樣，就連我也被它們迷住了。
這是一盆喇叭花，它細(xì)細(xì)的根豎長(zhǎng)在黑色的土壤里，一朵朵喇叭花就像一顆顆藍(lán)寶石一樣，炫耀著它們的華麗，閃耀著它們的光芒。
這是一盆喇叭花，與其他花相比，這盆花更顯得與眾不同。在陽(yáng)光的照耀下，喇叭花的花瓣閃閃發(fā)光。玫瑰花過(guò)于鮮艷，而喇叭花的姿態(tài)卻很適宜。
這是一盆喇叭花，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非凡。它不僅包含了花本身的美麗，也包含了我和龍少爺之間的深厚友誼。在我的記憶中，這盆喇叭花是非常重要的，它是我的心愛(ài)之物。
在我看來(lái)，這是一盆每天在我陽(yáng)臺(tái)上散發(fā)光芒的喇叭花，也是在我記憶中一盆永遠(yuǎn)盛開(kāi)的喇叭花。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇20
殘留的落葉，逝去的記憶，微風(fēng)拂過(guò)，帶著點(diǎn)蒼涼的味道，只因?yàn)槲覀儾辉谙嗤瑤еc(diǎn)回憶的唯美。
你的溫度不在彌留在我的心間，遺落的青春，夢(mèng)中的蘇醒，記憶的碎片，只為尋找你的身影。
我們用歲月編織著一個(gè)動(dòng)人的故事，用淚水制造出人生的足跡。只為以后有一個(gè)值得紀(jì)念的回憶。唇邊依然掛著一縷邪笑，雙瞳依然笑意不達(dá)眼底。身影依然帶著堅(jiān)定。可一切已物是人非。我改變不了一切，也無(wú)力改變一切。只因命運(yùn)的齒輪已轉(zhuǎn)不回從前。
歲月的筆跡，已遺留在我們的面龐，只為證明它曾經(jīng)來(lái)過(guò)，前世的記憶，今生的回憶，太多不同，也太多相同，假若有輪回，希望我們下一世不在相遇，前世的曼株沙華，今生的彼岸花，流連在我們心中的最深處。
歲月的側(cè)臉，已深深烙在我們的心間。彌足珍貴的青春已不在留戀我們，只留下彼岸花在瞬間凋零，心中哀嘆，秋風(fēng)中的落葉也在為我們低聲吟唱失去的青春！
人生只剩下黑白兩種顏色，白色的孤獨(dú)、黑色的寂寞，為我們的人生寫(xiě)出憂郁高調(diào)的詩(shī)。
你聽(tīng)，是誰(shuí)在黑夜的最深處哭泣，為我們的形影單只所流淚。
花，是我的靈魂，身后落了一地，那不只是花瓣，還是我凋零的心。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇21
有一件美好的回憶，它時(shí)不時(shí)就閃現(xiàn)在我的腦海中，就像放電影一樣。每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候都會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)我很可愛(ài)。
事情是發(fā)生在我上二年級(jí)的時(shí)候。在老家，家里有一片寬闊的土地。每一年地里都會(huì)長(zhǎng)一些雜草一類的東西。有一天，我想要吃棒棒糖，我在那里努力地想著，有什么事情才能讓奶奶給我買棒棒糖。我看了一眼家里的土地，終于想到了一個(gè)好辦法：把地里的雜草拔掉一些，說(shuō)不定奶奶會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我給我買棒棒糖。我走進(jìn)地里，彎下腰，開(kāi)始拔了起來(lái)。我邊拔邊想：如果我拔的多一些，奶奶會(huì)不會(huì)給我多買一根棒棒糖。想到這里，我又加把勁，拔起草來(lái)。我是下午1點(diǎn)開(kāi)始的拔的一直到現(xiàn)在下午4點(diǎn)。我才拔了這塊地的4分之一還不到。我是又累又渴，我的兩只小手早已變得通紅通紅的了，嗓子也是直冒煙，腰也是特別疼。我看了一眼自己的勞動(dòng)成果，就去找奶奶了。我把奶奶拉到這塊地前。奶奶不用想一看就知道是我做的了。我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我想吃棒棒糖了�！蹦棠炭次医裉斐銎娴芈�(tīng)話，便爽快的答應(yīng)了。這次奶奶給我買了三根棒棒糖作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)我，真的好開(kāi)心哦！吃著甜甜的棒棒糖，同時(shí)我也明白了：只要付出就會(huì)有回報(bào)。
這件事令我永生難忘。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇22
今天又路過(guò)那個(gè)拐角，可是它已不在了——這是一株守候在光陰中的紫藤花。
不知從何時(shí)起已沒(méi)人去注意這株逝去已久的紫藤花
紫藤花本無(wú)罪，它同樣也是萬(wàn)物中的一員，它同樣是生命，但它的一生只能在這塊狹小的石頭叢中度過(guò)。它既然能生存下來(lái)，也是足以令人驚嘆了。至少，在這兒不會(huì)再有人去傷害它。
記憶中的紫藤花很美，但美得脆弱只要你稍不小心一碰，花瓣便會(huì)一片片旋轉(zhuǎn)地落下。紫藤花把這個(gè)破舊的拐角打扮地分外亮麗，但現(xiàn)在這里已是一片廢墟，美好變成了回憶。對(duì)于紫藤花我也只能徒有惘然了，上天既然創(chuàng)造了它，可何又要消滅它呢？同樣的生命為何有不同的命運(yùn)，別的花可以在陽(yáng)光下吸收大自然的恩惠，盡情舒展生命身姿，而這里的紫藤花卻只能留在我記憶深處，竟成了永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
好在我對(duì)它的存在懷有一絲同情之心，不然它將永遠(yuǎn)從這個(gè)世界上消失，沒(méi)有人去記得它。
紫藤花從我的生活中隱去，它又將在我的心中生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)扎根在我心中那片樂(lè)土，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束地生長(zhǎng)開(kāi)花！
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇23
假日，和三兩好友在曠野里玩耍。有蒲公英在風(fēng)中輕輕起舞，像一把把小傘飄在空中，美極了。
這時(shí)候，我又想起了我的好朋友左群青，她非常喜歡蒲公英。那天，我去她家玩，看見(jiàn)她在寫(xiě)作業(yè)，見(jiàn)我來(lái)了，就牽我的手去玩，還說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。我們走在鄉(xiāng)間的小路上，在離她家不遠(yuǎn)處的田埂上一大片的蒲公英開(kāi)得正歡，雪白雪白的花朵在陽(yáng)光的照耀下美得有些炫目。這時(shí)候，正好有風(fēng)吹過(guò)，一顆顆蒲公英的種子隨風(fēng)飛舞，滑過(guò)我們的指尖，越過(guò)我們的頭頂，我們追著，笑著，總想把這些自然的精靈留在自己的掌心。
我們玩了很久，回家的時(shí)候我還采集了一大把蒲公英，可惜，它們好多不打招呼就從手上溜走了。我們干脆坐在地上，將手中余留的蒲公英一朵一朵的吹起來(lái)，借著風(fēng)勢(shì)，在天空下飛舞。她說(shuō)，你在城里難得見(jiàn)到蒲公英吧？假如有來(lái)世，她愿意變成一朵蒲公英，在藍(lán)天中自由飛翔。
回到繁華的都市，每遇到蒲公英我總會(huì)記起她，記起我們一起快樂(lè)的時(shí)間，什么時(shí)候我們才能相聚呢？什么時(shí)候我們才會(huì)再次相約看蒲公英在藍(lán)天下舞蹈呢？
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇24
年華似流水，在我的記憶長(zhǎng)河中，許多事情已經(jīng)煙消云散�？捎幸患拢耖_(kāi)在記憶深處的一朵花，今天它又一次悄悄地綻放，勾起我美好的回憶……
那是在一個(gè)晴朗的中午，我去圖書(shū)館還書(shū)，當(dāng)我來(lái)到館內(nèi)，瞟了一眼貼在墻上的規(guī)定，突然我神情呆滯，身體僵硬，因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一條規(guī)定：凡借書(shū)時(shí)間超過(guò)一個(gè)月者，超過(guò)一天要交納1元。我才想起，我已經(jīng)超過(guò)了5天，怎么辦呀？我的手潛意識(shí)地摸摸褲兜，哎！半毛錢也沒(méi)有，我頓時(shí)心急了，不停地來(lái)回踱步，可就是想不出辦法，我只好厚著臉皮上了。
我來(lái)到還書(shū)處，緩緩地把借書(shū)證和書(shū)本交給阿姨，“滴”的一聲，阿姨看著電腦屏幕，蹙緊眉頭說(shuō)：“你超期了，交五塊錢。”“那個(gè)……阿姨……我……”我支支吾吾地說(shuō)，“沒(méi)帶錢是吧？這次先還了，但下不為例！”還沒(méi)等我說(shuō)完感激的話，阿姨就打斷了我。我的心頓時(shí)就晴朗了起來(lái)，如同這天的天氣一般�！爸x謝阿姨！”我連聲謝道。阿姨也用溫柔的目光看著我，那神情，深深地定格在了我的腦海里，讓我終身難忘。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但它如同開(kāi)在我記憶深處的一朵花，隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，這朵花越開(kāi)越艷，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著清香，令我身心愉悅。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇25
在我的記憶長(zhǎng)河里有一朵“花”，一朵使我終生難忘的“花”。
一天放學(xué)后，我在校門口等待他來(lái)接我。過(guò)了一會(huì)兒，他的身影終于映入我的眼簾——他就是我的，他騎著一輛自行車，一年級(jí)的我一邊喊著“”，一邊跨到自行車的后梁上，興致勃勃地對(duì)爸爸講起發(fā)生在里的新鮮事。當(dāng)時(shí)是，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸帶著我騎到大橋的橋頂上時(shí)已經(jīng)是又冷又累，我為了不讓爸爸看出我也很冷，便盡量忍耐。爸爸突然剎住了車，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)“冷嗎”，我剛想說(shuō)“冷”，但是因?yàn)椴幌胱尠职謸?dān)心，就口是心非地回答“不冷，一點(diǎn)兒也不冷！”，爸爸半信半疑：“是嗎？”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸便繼續(xù)賣力地騎車，這時(shí)老天像故意捉弄我似的，又吹起了一陣?yán)滹L(fēng)，我不禁瑟瑟發(fā)抖，便緊緊地抱住爸爸的腰。下橋了，風(fēng)更大了，再加上下坡時(shí)的風(fēng)，我忍不住打了個(gè)噴嚏，爸爸立刻把車停了下來(lái)，有些責(zé)備地看著我說(shuō)：“不是讓你別裝的嗎？”，我還是不想讓爸爸擔(dān)心：“爸爸，我不冷，剛剛是因?yàn)椤薄昂昧恕�，爸爸脫下外套，為我披上，“穿上爸爸的外套，就不冷了。”“可是你呢？你不冷嗎？”我還有些擔(dān)心爸爸�！拔覜](méi)事，騎自行車熱極了！”說(shuō)著，還抖了抖身上的短袖襯衫，我知道他是故意讓我放心，我感動(dòng)得眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)。
薄薄的一件外套或許算不了什么，可那濃郁的卻能溫暖我，溫暖我那幼小的心靈。爸爸，我會(huì)記住您給我的這朵“花”，將來(lái)我會(huì)還您“一束花”。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇26
花在陽(yáng)光中沐浴著，塵封的記憶打破了黃昏的沉寂。
天氣吝嗇，絲毫沒(méi)有放晴的意思。雨中，那唯一的亮點(diǎn)——燈，也成了消沉與哀泣的點(diǎn)綴。
窗外，茉莉花已經(jīng)不起雨點(diǎn)的折磨，和我的境遇卻是一樣。門外，是父母應(yīng)為一些雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)執(zhí)。我捂著耳朵，蜷縮在門的角落，我不想不想聽(tīng)到。我寧愿成為鳥(niǎo)兒，接受風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，卻有相親相愛(ài)的家。可我卻不能不能改變。
清脆的聲音傳來(lái)，可我卻不能不聽(tīng)到，我知道那是花瓶破碎的聲音。他們是否知道，一顆比花瓶更加脆弱的心已經(jīng)道出了清晰的裂痕。
我站起身來(lái)，帶上耳罩，向窗外望去，茉莉花的花瓣已經(jīng)耷拉了，沒(méi)有生氣，和我卻是一樣，雖逃避在樹(shù)葉下，但最終失敗。
天邊，略過(guò)一群低飛的鳥(niǎo)兒一家，似乎在炫耀他們的相敬。我走向床，撲倒，蜷縮在床邊對(duì)著雨珠繁繁的窗戶，靠著枕頭。為什么，這是命中注定的嗎，我卻沒(méi)有一個(gè)美好的家，上天為何如此不公平？肆意飛揚(yáng)，雨點(diǎn)般落下，濕了。
為什么，我只有逃避，才能減輕悲傷？不，我不需要你的施舍，不需要你的憐憫，我不需要你。我坐起來(lái)，用力揩掉眼淚。我看見(jiàn)，那茉莉花不再逃避在樹(shù)葉下，而是傲立接受風(fēng)雨的洗禮。它不再耷拉，而是凝聚雨點(diǎn)化為力量，在雨中更加美麗。我似乎明白了，徑直走向門外……
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇27
“你剛?cè)雽W(xué)的新書(shū)包，有人給你拿，你愛(ài)打的花折傘，有人替你打，你愛(ài)吃的那三鮮陷有誰(shuí)給你包。啊……這個(gè)人就是媽，這個(gè)人就是娘，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我都會(huì)想起這個(gè)人來(lái)，是她給了我生命，是她教我學(xué)說(shuō)話，是她教我識(shí)字，是她告訴了我有唐詩(shī)宋詞，領(lǐng)我叩響了中國(guó)古典文學(xué)的大門。她給我講述了他給我講了李白是怎樣灑脫，怎樣放蕩不羈，怎樣讓國(guó)忠捧硯，讓力士脫靴，在夜里如何“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的。在事業(yè)不得志時(shí)如何“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”的。在北約轟炸中國(guó)駐南斯拉夫大使館時(shí)，又是她教育我讓我像放翁一樣，既是年過(guò)古稀也要想著上陣殺敵。當(dāng)我遭遇困難陷入迷茫時(shí)，是她告訴我要礪煉陸游那種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的心境。
當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，是她為我準(zhǔn)備了豐盛的飯菜；當(dāng)我學(xué)習(xí)了的時(shí)候，是他為我鋪好了可以休憩的床；當(dāng)我萎靡不振時(shí)，又是她為握解開(kāi)了心靈之鎖。是她養(yǎng)育我成人，是她教我學(xué)習(xí)李白的自信精神，是她教”一顆像陸游一樣的愛(ài)國(guó)之心。
“啊……無(wú)論你走多遠(yuǎn)，啊……無(wú)論你管多大，到什么時(shí)候也不能忘，咱的媽�！�
一只康乃馨正散發(fā)出芬芳的氣息。
記憶的花，伴隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，開(kāi)放又凋零卻有香氣永遠(yuǎn)，環(huán)繞在我周圍……
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇28
百花齊放的世界，因?yàn)橛心嵌�，才變得絢爛奪目。——題記
一寸光陰一寸心，一顆塵埃一菩提。一朵花，勾勒出你的輪廓，使我陶醉。
兒時(shí)，媽媽。和我一起去玩，你拉著我的手，來(lái)到一片綠草茵下，忽然，幾只調(diào)皮的蝴蝶在我面前飛來(lái)飛，我松開(kāi)你的手，向那幾只蝴蝶奔去，我的手在空中與蝴蝶翩翩起舞。不經(jīng)意的一瞥，看到你坐在柳樹(shù)下，柔柔的風(fēng)吹動(dòng)著柳枝，也拂過(guò)你的發(fā)梢，你一回頭，慈愛(ài)地看著我微笑，我的心都化了，那笑容如花。
你是家里的廚神，總會(huì)給我出乎意料的驚喜。開(kāi)始做菜，這個(gè)搗蛋鬼“我”又開(kāi)始幫你了，幫你洗蔬菜，菜里有泥不過(guò)關(guān)；幫你打雞蛋，但卻碎了一地；幫你放調(diào)料，嘩嘩半袋鹽都放進(jìn)去了。你既好笑又可氣地看著我說(shuō)：“快出去，這里沒(méi)你的事兒，該干嘛干嘛去。”我只好走出廚房，看著你炒菜的樣子，真帥。
上小學(xué)時(shí)，你開(kāi)始給我零花錢，（飯錢)，哇，第一次見(jiàn)到這么大的鈔票10元整，這下我可以買好多好吃的呢。沒(méi)想到才第二節(jié)課下課，放到書(shū)桌里的錢就沒(méi)了，真是一個(gè)晴天霹靂，我把書(shū)桌，書(shū)包，椅子下，四周都翻遍了，都沒(méi)看到錢的蹤影，我的錢飛了，它難道不喜歡我，長(zhǎng)腿跑了？放學(xué)的路上我怯怯地跟你說(shuō)著，心中滿是懊悔，你卻說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智，以后可要注意保管��！”我深深地點(diǎn)點(diǎn)頭，陽(yáng)光鋪滿我們回家的路，暖暖的。
開(kāi)在記憶深處的花，媽媽，您對(duì)我的陪伴、關(guān)心與濃濃的愛(ài)，將在我心中綻放出母愛(ài)之花，暖徹我心。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇29
人生如夢(mèng)，有許多美好的記憶，他猶如朵朵芬芳艷麗的花，讓你陶醉。使你難忘。
在我的記憶中，有許多事讓我己記憶深刻，但有一件，是我這生都無(wú)法忙記。
記得那是畢業(yè)的前一天，我們班都等著一個(gè)人的到來(lái)。
那天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣十分好，但我的心情十分的低沉，但一個(gè)人的到來(lái)使我們激動(dòng)不己，老師來(lái)了，我們來(lái)你高興，但是我們卻哭了。
見(jiàn)到老師來(lái)了，班長(zhǎng)抱著老師就哭，緊接著，一個(gè)，兩個(gè)，全班，都跟著哭了起來(lái)，老師也不知該如何安慰我們。
漸漸的，我們停止了哭泣，老師安慰我們說(shuō)；“都一個(gè)個(gè)快長(zhǎng)的比我高了，還哭�！�
我說(shuō)；“老師，不管我們?nèi)サ侥抢�，我們永遠(yuǎn)是你的學(xué)生……”老師也流下了欣慰的眼淚。
最后，老師放高聲說(shuō)；“孩子們，你們是我?guī)н^(guò)的第一屆學(xué)生，記得我第一天來(lái)就對(duì)大家說(shuō)我們要做朋友，現(xiàn)在，我們以經(jīng)是朋友了。你們每一個(gè)人都不笨，只是懶罷了……記住，你們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，在以后的生活中，有夢(mèng)，就要去追逐，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們�！�
最后她留給了我們一句話“海到無(wú)邊天作岸，登山絕頂我為峰。”
心中有夢(mèng)，就去拼搏！就去奮斗！就去追！那怕無(wú)去實(shí)現(xiàn)，我們也無(wú)悔于青春，因?yàn)槲覀兤催^(guò)！奮斗過(guò)！為自己的理想努力過(guò)！這是老師教我的道理。
在記憶的深處，過(guò)師播下的種子，正在慢慢發(fā)芽，最終，開(kāi)花結(jié)果。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇30
深冬的傍晚，昏黃的日光透過(guò)窗臺(tái)斑駁在瓷花盆上，也斑駁在輸液瓶上。病倒在床榻上的我瞇著眼看著這昏沉的落日，心中便生出一絲悲涼。
因?yàn)閾?dān)心學(xué)校的功課，我更加神情恍惚，心落谷底。望見(jiàn)窗臺(tái)上那盆遲遲不開(kāi)的盆栽也是寥無(wú)生機(jī)，我的心緒壞到了極點(diǎn)。
不知過(guò)了幾天的某一天的清晨，我睜開(kāi)昏睡的眼，在起身的一刻不經(jīng)意間瞥見(jiàn)一抹驚艷的火紅。原來(lái)是久違的盆栽盛開(kāi)了。揉揉眼去瞧她，只見(jiàn)一朵朵紅色的小花在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下映得我有些睜不開(kāi)眼。只見(jiàn)一片片紅的花瓣緊湊著，略透出星星點(diǎn)點(diǎn)的白色的花蕊，花絲與花柱相連，灑下點(diǎn)點(diǎn)花粉。綠油油的葉子，脫胎換骨般的格外的剔透。它大概也是因花的綻放而倍感欣喜吧。我走進(jìn)它，湊近鼻子去聞。似有若無(wú)的香氣淡淡的，透露出新生命的清香。
在清晨明媚的日光中，我舒展雙臂，為盆栽的綻放而倍感生活的美好。這一抹驚艷的紅，沒(méi)有因外界的凄涼而拒絕開(kāi)放，在經(jīng)歷了寂寞之后，在塵埃之中開(kāi)出花來(lái)，用它的綻放與昏沉搏斗，帶給周圍一片生機(jī)！我又有什么理由來(lái)繼續(xù)消沉下去？
穿好外套，走出家門，給初升的日光一個(gè)微笑，心中健康的花兒。隨著我輕快的步伐一點(diǎn)點(diǎn)的綻放。
從那以后，那抹火紅就一直埋藏在我的記憶深處，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)或生活上的困難時(shí)心中的它就會(huì)綻放出一股淡淡的清香，告訴我要綻放出屬于自己的一朵花。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇31
記憶，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)的人和事，都被淹沒(méi)了，遺忘了，而能讓我們大家記住的，只有那開(kāi)在記憶深處的花。
那是去年夏天，我和媽媽去了夏果果家的農(nóng)家生態(tài)園玩。由于我們經(jīng)常去，對(duì)這些路非常熟悉。所以，媽媽讓我?guī)е膸讉�(gè)同事家的小朋友一起走。
我極不情愿走路上去，太累了。再說(shuō)，這幾個(gè)小屁孩在半路走不動(dòng)了，怎么辦？還得我背著嗎？我才不想背他們呢！哼！媽媽真壞，早知道要來(lái)走路，我還不如待在空調(diào)房里看電視呢！
我極不情愿地在前面帶路，不一會(huì)兒就氣喘吁吁的了，我坐在陰涼處休息了一下，趁那幾個(gè)小屁孩不注意，一溜煙的跑了起來(lái)，結(jié)果一不小心，摔了個(gè)大跟頭，疼得我半天起不來(lái)。唉，真倒霉啊！沒(méi)有一個(gè)大人，誰(shuí)來(lái)幫我��？我急得眼淚都掉下來(lái)了。
忽然一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，想把我扶起來(lái)，可是扶不動(dòng)，一個(gè)小女孩也過(guò)來(lái)了，他們兩個(gè)人把我扶起來(lái)了。我揉著摔青了的腿，眼淚止不住的流下來(lái)。不知是太疼了，還是給感動(dòng)了。
看著善良的小朋友真誠(chéng)的幫助我，我的臉火辣辣的，這幾個(gè)小朋友給我上了生動(dòng)的一課��！我重新站了起來(lái)，和他們手拉手一起上山去。
開(kāi)在記憶深處的花，歷久彌新，永遠(yuǎn)艷麗、清晰，吸引著我，指引著我。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇32
每年夏天，與蟬鳴一同到來(lái)的是外婆家后院那潔白的梔子花。
梔子花如拳頭般大小，一朵朵，一簇簇，開(kāi)了滿樹(shù)。晨露點(diǎn)點(diǎn)，它們愜意地躺在梔子花象牙白的花瓣上，悠然自得；微風(fēng)陣陣，輕柔地拂過(guò)梔子花的花瓣，帶走濃香陣陣。
兒時(shí)，常住于外婆家中，每逢夏季都爭(zhēng)著搶著要去摘花。于是，外婆便在梔子花盛開(kāi)之時(shí)，挎著一個(gè)小竹籃子，拎起我的小手一同去摘花。大大的一棵梔子樹(shù)，外婆點(diǎn)起腳尖摘上頭頂著陽(yáng)光的大花，而我則貓著身子摘小巧玲瓏的小花兒。有時(shí)，我會(huì)不小心摘下幾朵還青澀著臉的沒(méi)有一點(diǎn)兒香氣的小花，便趕緊羞愧地將它們藏到口袋里，偷偷隨著垃圾丟掉。因?yàn)槲視缘�，若是被外婆瞧�?jiàn)了，定免不了一頓罵。
采完一籃又一籃的梔子花，剛進(jìn)到屋里，花香早已四溢開(kāi)來(lái)，彌漫在房間的每一個(gè)角落。我與外婆，將每一朵梔子花都浸過(guò)水，細(xì)心地將花瓣中的雜質(zhì)剔出來(lái)，再一束束扎好插進(jìn)盛水的杯子里。我們挑選那些微微綻開(kāi)的花兒，放于臥室。這樣晚上睡覺(jué)做夢(mèng)時(shí)，仿佛夢(mèng)里都充滿了梔子花的清香。我們又挑選了那些已經(jīng)露出了淡黃色花蕊的花兒，將它們置于大廳，這樣濃郁的香氣四處飄揚(yáng)，每每有訪客，都會(huì)連聲稱贊。
當(dāng)然，這采摘處理好的好幾籃花兒可不都是擺在家里的，“大豐收”后，家人親戚、街坊鄰居、來(lái)往訪客等等，每個(gè)都會(huì)帶走六朵。就連我去幼兒園時(shí)，外婆也會(huì)在我的耳際插上一朵含苞待放的梔子花兒。
梔子花充實(shí)著我美麗的童年，花香陣陣縈繞心畔……
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇33
人生就如墨筆字一般，先是筆尖觸紙，繼而慢慢溶散，開(kāi)出一朵朵墨花……
風(fēng)鈴發(fā)出清脆的聲響，宣告著下一位客人的來(lái)臨，坐在門邊的店主則會(huì)向來(lái)者微微點(diǎn)頭示意。
第一次相遇時(shí)，她坐在最后一排靠窗的位置，木桌上放的杯子早已經(jīng)只剩一半的咖啡，旁邊放著一本陳舊，封面布滿少許塵絲的文言書(shū)籍。她出奇的安靜，無(wú)論身邊有多雜亂爭(zhēng)鬧也依舊不聞不問(wèn)，后來(lái)想想也許是她戴了耳機(jī)的緣故。
“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)”她輕輕的讀著，修長(zhǎng)的手指撫在自己的小腹上，嘴角勾起一抹淡淡的淺笑，就如夏季的曇花一般，短暫而又美好。
再一次見(jiàn)到她時(shí)，腹部明顯隆起。她依舊坐在最后排，桌上不再放咖啡取而代之的則是牛奶以及一本較厚的《準(zhǔn)媽媽手冊(cè)》。臉上還有那按耐不住的喜悅以及憂愁。她脫下耳機(jī)，隱約可聽(tīng)出里面正放著一首緩慢的輕音樂(lè)。
記得店主曾問(wèn)她，得知懷孕時(shí)是否很興奮？她卻說(shuō)出一個(gè)令人驚異的回答：“人生就像寫(xiě)字，先要下筆，繼而才圍繞這個(gè)筆觸點(diǎn)開(kāi)始融化擴(kuò)散。生育就如筆觸點(diǎn)，并不能意味什么。而慢慢融化的過(guò)程才是最重要的。我又有何好興奮?”
接下來(lái)的日子里，她仍過(guò)來(lái)看書(shū)，一切一如往常。只是她的肚子越來(lái)越大，笑意也越來(lái)越深，享受著將成人母的喜悅之情�；剡^(guò)頭，夕陽(yáng)為她添了份金燦，暖風(fēng)拂過(guò)桑葉，發(fā)出聲響，似乎是在為她慶賀，這美好的景色勾成一幅墨畫(huà)。
淡墨，淡墨……
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇34
清爽的早晨，那充滿草香味的空氣中還透著一絲涼意。柳樹(shù)剛抽出點(diǎn)點(diǎn)新芽，
這時(shí)，記憶深處的那朵花含苞欲放了。
正在我感受大自然完美無(wú)缺的時(shí)候，忽的兩個(gè)身影闖入我的視野。那是一對(duì)母女，女兒的一只手搭在拐杖上，另一只手牽著她的母親，兩人相依著在小路上行走。
莫非她們也是來(lái)尋春的？一絲怪異油然而生，好像這春天只屬于我，只允許我感受這春天的氣息。
我的視線隨著她們母女二人的身影移動(dòng)著，忽然，她們停住了腳，女兒艱難地彎下腰，這更引起了我的好奇心。只見(jiàn)小女孩和她母親走到不遠(yuǎn)的垃圾箱前，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)塑料袋；母女兩笑容滿面。
我的心仿佛被猛地撞了一下，我在這小路上徘徊了這么長(zhǎng)時(shí)間，只觀賞美景，卻不曾發(fā)現(xiàn)，驚愕的嘴巴仍然張著、我知道，就算我看見(jiàn)了，即使我知道我把它投進(jìn)垃圾箱是舉手之勞，我也不會(huì)去做的。
我猛然感到那對(duì)母女是那樣的高大；剎那間，記憶深處那朵花綻放了。
舉手之勞的一件事，我卻不愿去做，只專心于觀賞眼前的美景，不曾放眼瞭望那朵花是不是已經(jīng)“怒氣沖沖”了，決定要在這個(gè)清晨“爆發(fā)”。
那朵花似曾相識(shí)，卻不記得在哪見(jiàn)過(guò)，這些美好的回憶，裝進(jìn)“沙漏”里，只有它記得。
清晨一次偶然的“邂逅”讓我明白：舉手之勞比觀賞美景更漂亮！
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇35
時(shí)光如流水，匆匆流逝，但曾經(jīng)給我?guī)?lái)幫助的人卻銘記在我心中，讓我無(wú)法忘記。
那一天，媽媽生病了，爸爸又不在家，我只好簡(jiǎn)單的吃過(guò)飯安置好媽媽就騎自行車上學(xué)去了。在路上我看到了一個(gè)老爺爺要過(guò)馬路，但他好像沒(méi)有辦法，一直在路邊徘徊，卻沒(méi)有一個(gè)人理他。我想幫助他，但礙于同學(xué)的催促就走了。
晚上放學(xué)后，和同學(xué)打了招呼就走騎著自行車走飛快的回了家。但是進(jìn)了小區(qū)大門后我就犯難了。因?yàn)槲壹易≡诙䦟�，平時(shí)自行車都是媽媽幫我推上去的，今天媽媽生病了，爸爸有不在家，怎么辦捏？
算了，自己的事情自己做，看平時(shí)媽媽推的也挺輕松的，說(shuō)干就干。我給自己暗暗打氣。但是，無(wú)論我怎么使勁，前輪是上去了，但后輪硬是不上。我推，我使處吃奶的勁推，但是到頭來(lái)還是竹藍(lán)打水一場(chǎng)空……
就在我和自行車較量時(shí)，一位叔叔走了下來(lái)。他會(huì)不會(huì)幫我呢？我想，可能不會(huì)把。我跟他素不相識(shí)呢。我只好自己用力推了。但是，那為叔叔卻在我旁邊停了下來(lái)。他二話不說(shuō)的幫我把自行車扛了起來(lái)。問(wèn)我：“幾樓？”“二樓。”我有點(diǎn)驚訝的說(shuō)。叔叔幫我把自行車放在了二樓。我不停的對(duì)他說(shuō)：“謝謝叔叔……”叔叔只是無(wú)所謂的擺擺手說(shuō)：“不用謝……”然后一轉(zhuǎn)身就消失在了黑暗的夜里。
我突然想起了白天馬路旁的那個(gè)老人，現(xiàn)在像叔叔這樣的人能有幾個(gè)呢，我一定要像叔叔一樣做個(gè)樂(lè)于助人的好人。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇36
六年的小學(xué)生活給我留下了美好的回憶，各種情感來(lái)源于一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間。在這無(wú)數(shù)的瞬間之中，“你是我的眼，伴我的手在你手中”活動(dòng)中的瞬間最令我難忘。
這個(gè)活動(dòng)是同桌兩人合作完成的，一人蒙眼，另一人扶蒙眼者走完全程。我是第二個(gè)蒙眼的，盡管在此之前帶同桌完成過(guò)任務(wù)，但輪到我時(shí)，我心中還是充滿不安。我被蒙住雙眼，一瞬間眼前一片漆黑，雙腿一直在發(fā)抖，好像下一秒就會(huì)墜入無(wú)盡深淵。突然，一位同學(xué)不小心碰了我一下，我慌亂之下緊緊抓住桌子，不肯松手，一向熟悉的教室，在短暫失去光明的我來(lái)看，顯得陌生而又充滿危險(xiǎn)。
窗外的樹(shù)葉“沙沙”作響，鳥(niǎo)兒不時(shí)地鳴叫，但伴隨著同學(xué)們無(wú)意間碰撞桌椅發(fā)出的“吱—吱—”聲，一切變得陰森起來(lái)，這令我不禁想起《僵尸世界大戰(zhàn)》的情景：求生者們不小心撞到了桌子，刺耳的聲音引起了喪尸的注意，為了生存，求生者們只能拼命逃跑……
我越想越害怕，雙腿像灌了鉛似的動(dòng)彈不得，只剩下了站穩(wěn)的力氣，整個(gè)人像進(jìn)入了海底漩渦，越旋越深，無(wú)法自拔。只能揮動(dòng)無(wú)力的雙手，尋找唯一的稻草——同桌。同桌好像察覺(jué)出了我的不安，握緊了我的手，一霎那，我感受到了溫暖。我跟著同桌完成了任務(wù)，重新獲得了光明。
在陷入黑暗那一刻，我明白了盲人的憂愁。雖然這段黑暗只是瞬間，但也使我感受到了光明和友情的可貴，令我難忘。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇37
打開(kāi)記憶的閘門，總會(huì)看見(jiàn)一朵令人賞心悅目的花，清新而淡雅。聞著那淡淡的芳香，那個(gè)高大的身影又浮現(xiàn)在我的眼前……
大約是三四年前，我在公園散步，走上橋頭，看千變?nèi)f化、絢麗的火燒云。
在我低下頭的時(shí)候，我看見(jiàn)橋旁站著個(gè)穿校服的大姐姐。她面前有個(gè)大大的箱子，箱子前還有一些照片。我有些好奇，走過(guò)去一看，原來(lái)大姐姐在發(fā)動(dòng)大家捐款，捐款箱前是展現(xiàn)災(zāi)區(qū)孩子無(wú)家可歸、在路邊流浪的照片。他們穿著凌亂、打滿補(bǔ)丁的衣服，無(wú)助的表情、充滿血絲的雙眼，都深深刺痛了我。我摸了摸口袋，情不自禁地把身上僅有的20元錢拿了出來(lái)，投入箱子。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)乞丐，看著這個(gè)滿身塵土，駝著背的乞丐，我厭惡地看了他一眼，退了幾步，想：這個(gè)乞丐該不會(huì)想搶走這個(gè)捐款箱吧!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)乞丐，只見(jiàn)他走到捐款箱前，盯著照片，許久，許久。不知是我產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)還是怎么了，我竟然看見(jiàn)他的眼眶有些濕潤(rùn)。我揉了揉雙眼，這時(shí)，他打開(kāi)了身旁的一個(gè)袋子，袋子里都是一角兩角的毛票，還有許多硬幣。他難道……乞丐做出了一件讓周邊的人驚訝的事情，他把袋子里所有的錢都倒進(jìn)了捐款箱中。
后來(lái)的事情我不記得了，只記得乞丐的身影在霞光的映照下，在我眼前不斷地高大了起來(lái)。一朵含苞待放的花蕾，在此刻，就在我的心中慢慢地綻開(kāi)了，雖然不艷麗，卻猶如空谷幽蘭那般，傲然挺立在我的心靈深處。而種下這朵花的，就是之前我瞧不起的那個(gè)乞丐……
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇38
小區(qū)門口有棵槐樹(shù)，有些年頭了，每看到它是，一多花便在記憶深處綻放。
這樹(shù)，老家門前曾有過(guò)，后來(lái)政府修路，就叫人砍了，但那棵樹(shù)，給我留下深刻的回憶。
槐樹(shù)在我出生前就有了，記事起，便在樹(shù)下玩，冬天一熬過(guò)，就盼著立春。春風(fēng)從黃土高原吹過(guò)，不僅為人們帶來(lái)溫暖，也為我?guī)?lái)了槐花。舅舅這時(shí)開(kāi)始忙活了。去地里劈幾根榆木，著手做長(zhǎng)桿。往后兩三天，天天能聽(tīng)到他在院里鋸木頭的聲音。
長(zhǎng)桿一做好，重頭戲就來(lái)了。
槐樹(shù)叢中，那一朵朵潔白的小花，宛如一位少女，亭亭在枝頭，散發(fā)著清香。長(zhǎng)桿探進(jìn)樹(shù)叢，對(duì)準(zhǔn)那些小花，猛地一擰，一簇潔白的精靈便悄然落下我和表弟在樹(shù)下?lián)焓爸�，一懷槐花輕輕的，香香的，十分討人喜歡。
讓我更喜歡的，是母親的手藝。
把拾來(lái)的槐花遞給母親，她把那些花洗凈，瀝干，拌上面粉，均勻攪拌，讓每一粒小花沾上面粉，這時(shí)放入蒸籠，小火細(xì)炆。不一會(huì)兒，便散發(fā)出淡淡的、淺淺的香氣，略微帶些甜味，香而不郁，甜而不膩。蒸好后，她又輕輕地道極地清，有放些許鹽，在鍋中小炒，然后便可以吃了。
放在桌上，專享那一粒粒的，還有幾分花的輪廓，又人動(dòng)著筷子，桌前香氣彌漫，是田野的味道，農(nóng)家的味道。咀嚼在嘴里，甜在心頭上。
秋去冬來(lái)童年期已在時(shí)光的磨起下漸漸消失，但是那槐花依舊會(huì)在記憶深處盛開(kāi)，那是槐花的清香，是母愛(ài)的芳香。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇39
人生路漫漫，記憶深處的花朵悄然開(kāi)放，絢麗奪目，永不枯朽。
花朵有三片花瓣——友情、親情和感恩。它們是多么鮮艷：純潔的白像雪花；耀眼的黃是暖暖的陽(yáng)光；鮮艷的紅象征我感恩的心。
觸碰到那雪白的花瓣，又看到了點(diǎn)點(diǎn)滴滴與朋友朝夕相處的時(shí)光。天空下著一絲一絲的細(xì)雨，朦朦朧朧地披在植物上，猶如一層輕紗。我和她撐著小傘，一起在小溪邊散步。看著平靜的溪面泛起一朵朵漣漪，又悄然消散。我們對(duì)視一笑，我吟道：“密密春雨如絲細(xì)�！彼樱骸包c(diǎn)點(diǎn)友誼似海深。”雪白的花瓣在細(xì)雨中越發(fā)晶瑩了。
低頭去聞黃色的花瓣，記憶似乎回到了五年前。我考試的成績(jī)不理想，哭鬧著不愿再去上學(xué)。母親沒(méi)說(shuō)什么，拿過(guò)陽(yáng)臺(tái)上那個(gè)花盆讓我看。我看去，深褐色的泥土顯得那樣貧瘠，而中心那一抹綠色是那樣醒目。我抽泣著問(wèn)母親要做什么。母親摸摸我的頭，說(shuō)：“你看那個(gè)小嫩芽，一冬天的寒冷并沒(méi)有讓它枯死，反而更堅(jiān)強(qiáng)地扎根�！蹦赣H欲言又止，而我已經(jīng)醒悟：困難和挫折算什么？我一樣能夠挺過(guò)去！心中的陰霾被黃色花瓣越發(fā)閃耀的光芒驅(qū)散。
鮮紅的感恩花瓣不由得讓我想起小學(xué)的老師來(lái)。他們?yōu)槲腋冻隽宋迥�，不僅是我的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我的健康。想想，我現(xiàn)在的成果也是他們的成果呀！老師不求回報(bào)，而我的感恩便是做一個(gè)讓他們驕傲的弟子！一日為師，終生為父，那一片赤子之心化作一片鮮紅的花瓣。
搖曳吧，記憶深處的花朵。無(wú)論是白天還是夜晚，綻放你的光芒！
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇40
世間最美的記憶莫過(guò)于一個(gè)真誠(chéng)的微笑，它就像一朵花，開(kāi)滿在我的心中。
初中的飯菜是自取的，我總是會(huì)習(xí)慣性的向盛飯阿姨問(wèn)聲好。可許多的阿姨會(huì)誤以為要多盛點(diǎn)飯菜的暗語(yǔ)，從不理睬。有時(shí)甚至?xí)溲巯啻室馍偈⒁簧撞嘶蛱粢粋�(gè)最小的雞腿。
那天，我站在7號(hào)窗口取菜，那個(gè)窗口的阿姨似乎是剛來(lái)的，竟感到有些陌生，她盛菜的姿勢(shì)也是那么生疏。
前面的同學(xué)很沒(méi)禮貌，在窗口前嬉戲打鬧，他們打翻了別人的餐盤又誤撞撞了別的同學(xué)。不出所料，他們沒(méi)有一個(gè)向阿姨問(wèn)好，或是他們未注意到這位新來(lái)的阿姨，或是從未有過(guò)這樣的習(xí)慣，總之，他們一個(gè)個(gè)打打鬧鬧的離開(kāi)了。
終于輪到我了，我再一次習(xí)慣性的叫了一聲阿姨好，本是又一次無(wú)心又無(wú)用的問(wèn)好，這位阿姨卻意外的回了頭，很驚訝的表情，這可能是她收到的第一份問(wèn)好，她可能認(rèn)為她所要面對(duì)的同學(xué)都是那些如前面所言四處打鬧，沒(méi)有禮貌，從不知問(wèn)好。
那天我拿到的飯菜格外的多。我至今仍無(wú)法忘記當(dāng)
我在呆滯中說(shuō)出：“謝謝阿姨”后，那位阿姨給予我的一抹微笑，還有一聲謝謝。這是對(duì)我的贊賞更是她內(nèi)心歡暢的喜悅，也許可能因?yàn)槲业倪@一聲下意識(shí)的問(wèn)好給她煩躁的工作帶來(lái)了一絲幸福。
我已無(wú)法回想起她的容顏，她的一抹微笑和一聲感謝卻留在了我的心中，我不知她是否記住了我的相貌，但我肯定，那一聲問(wèn)好定是刻在了她的心上。
這也許便是微笑的神力，輕輕一笑卻留在了我的心中，如一朵花般綻放。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇41
滿目盎然的綠意和喜人的紅花。
鋪鋪展展掩滿了整面墻壁，薔薇在綻放。細(xì)長(zhǎng)柔韌的翠藤上綴滿了橢圓略尖的葉子，一簇一簇的葉子又捧出一朵朵美艷的花朵來(lái)。似乎凌亂又不失錯(cuò)落有致的枝蔓后隱約露出麻灰色的水泥底，為這一壁放花更添素凈，深深刻在我的記憶中。
不論何時(shí)我禁不起誘惑的目光向窗外探去，總能捕捉到她美美的笑意。驕人的烈日沒(méi)有曬白了它的面頰，凄冷的苦雨沒(méi)有打亂她的長(zhǎng)發(fā)，呼嘯的狂風(fēng)也沒(méi)有吹合了她笑盈盈的眼眸。永遠(yuǎn)不倒下，永遠(yuǎn)告誡自己要堅(jiān)強(qiáng)，是她小小的心里盛著的大大的理想與座右銘吧？不得而知，只是她纖細(xì)卻颯爽的倩影卻刻在我記憶里了。
那水泥墻下是一塊一尺見(jiàn)方的泥地，像是孤島被冰冷的水泥海包圍著。可就在這彈丸之地，卻衍生出一壁燦爛的生命！
我不敢想象她是怎樣由一粒種子掙扎出土，在所有水泥合攏之前為自己掙的一片樂(lè)土；我不敢想象她是怎樣將細(xì)瘦的根系拼命向下扎，去尋求那微弱的呼吸和稀薄的營(yíng)養(yǎng)；我不敢想象她是怎樣艱難的伸出第一根藤，攀上那渾無(wú)附著的水泥墻。也許在某個(gè)月明星疏的夜，她用盡氣力凝結(jié)出一個(gè)如嬰孩般可愛(ài)的花苞，來(lái)見(jiàn)證她多年的艱辛不易，見(jiàn)證她無(wú)法言喻的偉大。
她搖曳的綠枝中隱藏了多少堅(jiān)強(qiáng)？她微顫的紅瓣下隱藏多少不屈？這動(dòng)人的精神造就了著一壁放花，任時(shí)光流逝，仍深深刻在我記憶中。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇42
光陰似箭，已經(jīng)很難憶起那依依往事。然而，時(shí)光之河的水一直滋養(yǎng)著開(kāi)在我記憶深處的一朵花，至今回憶起，仍散發(fā)淡淡的清香。
我天生體質(zhì)較弱，體育各項(xiàng)基本為零，常常站久了就會(huì)頭暈，乏力，甚至?xí)灥�。那天我在紅高粱書(shū)院上演講課，一直站著沒(méi)動(dòng)，不一會(huì)兒就感到強(qiáng)烈的不適，雙眼發(fā)黑，頭暈眼花。
我本想再撐一會(huì)兒，堅(jiān)持把這段講完，但很快發(fā)現(xiàn)事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，情況十分嚴(yán)重，只能停下了�！芭砝蠋�，我低血糖，能不能去休息一下？”也許是聽(tīng)出了我語(yǔ)氣的無(wú)力，也許是看到了我臉色變得蒼白，溫和的彭老師答應(yīng)了我的請(qǐng)求，讓我坐到了座位上，不僅給了我一杯熱水，還送來(lái)了巧克力補(bǔ)充能量。
我不太記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景了，只感覺(jué)彭老師用一雙溫暖的手撫摸著我的肩，讓我感到漸漸恢復(fù)了活力。頓時(shí)，我感到心中有一股暖流在涌動(dòng)，本來(lái)彭老師性格就十分溫和，待人和藹，平時(shí)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)就已使我感激不盡了，現(xiàn)在又在我“生死存亡”之際救了我一命，天下這樣的好老師，實(shí)在是很難找呀！
在我來(lái)紅高粱書(shū)院的這段日子里，彭老師用她高尚的人格精神潛移默化地感化、教育著我，使我成長(zhǎng)了許多，領(lǐng)悟到了許多，我真心感謝彭老師！
開(kāi)在我記憶里深處的這朵花，不會(huì)隨著時(shí)間的推移而消失，而是茁壯成長(zhǎng)，使我未來(lái)的人生之路溢滿清香。
開(kāi)在記憶深處的花作文 篇43
在我的那本又厚又大的書(shū)里，至今還夾著兩朵玫瑰花，每當(dāng)我看到它時(shí)，就會(huì)想起賣花小姑娘那紅紅的，像玫瑰花一樣的臉。
那是一個(gè)夏季的早晨，媽媽給了我十元錢，讓我去幫她買菜。不一會(huì)兒，我就拎了一個(gè)大西瓜，還有一大堆菜走出了市場(chǎng)。咦！
那里那么多人干嘛呢？我也不管手里的東西有多沉，就使勁擠了進(jìn)去。原來(lái)是個(gè)賣玫瑰花的小姑娘，那些玫瑰花上還沾著露水呢！
最引人注目的還是她的臉，紅撲撲的像玫瑰花一樣可愛(ài)。許多人都掏錢買上一兩朵。我一問(wèn)，才五毛錢一朵，我想：太好了，買兩朵，一朵送給媽媽，一朵送給爸爸。于是，我正準(zhǔn)備掏錢買花時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽給的十元錢早被我花了個(gè)精光。正好這時(shí)買花的人多，我乘機(jī)拿了兩朵玫瑰花轉(zhuǎn)身就跑。好不容易跑回家，正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)西瓜沒(méi)了。呀！
壞了，壞了，我把西瓜落在賣花小姑那里了。我本想去取回西瓜，可轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一那小姑娘認(rèn)出我來(lái)，管我要花錢怎么辦，就把西瓜給她當(dāng)花錢好了。想著，我便情不自禁地走到陽(yáng)臺(tái)上去看那個(gè)小姑娘。只見(jiàn)她的花已經(jīng)賣完了，可她卻還抱著我的西瓜在那等呀，等呀，還不時(shí)往兩邊瞧一瞧。
這時(shí)，我再也坐不住了，拿出我積累的十元零花錢，跑了出去。當(dāng)我把事情的經(jīng)過(guò)告訴她，并說(shuō)要給她花錢時(shí)，她卻淡淡一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，送給你吧！”
現(xiàn)在，那玫瑰已沒(méi)有了往日的芬芳，但那小姑娘的美好心靈卻深深刻在了我的心里。
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