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珍藏的記憶作文

時(shí)間:2021-04-01 10:13:39 記憶 我要投稿

珍藏的記憶作文(精選6篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的珍藏的記憶作文(精選6篇),希望對(duì)大家有所幫助。

珍藏的記憶作文(精選6篇)

  珍藏的記憶作文1

  原以為,六年的小學(xué)生活會(huì)是多么漫長(zhǎng)、多么難熬,仿佛走不到頭。沒(méi)想到,面臨畢業(yè)的我又覺(jué)得六年是多么短暫、多么美好,好像是轉(zhuǎn)眼間的事。回想起這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些美好的時(shí)光都成為我記憶中的珍藏。

  記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí),跟誰(shuí)都不熟,誰(shuí)也不理,對(duì)一切事物都感覺(jué)陌生。直到后來(lái),我才慢慢跟同學(xué)走近,和他們一起玩。

  有一次,我已經(jīng)記不起因?yàn)槭裁戳,我不高興。誰(shuí)也想不到,很多同學(xué)都過(guò)來(lái),有的安慰我,有的對(duì)我做鬼臉、逗我笑。在同學(xué)們的搞怪下,我的心情終于陰轉(zhuǎn)晴,臉上露出了笑容。

  到了三年級(jí),我和同學(xué)們?cè)絹?lái)越和睦。同學(xué)們有事時(shí),我主動(dòng)幫助他們,我有事時(shí),他們主動(dòng)幫助我。雖然我們之間也免不了鬧些小矛盾——他們惡作劇,把我的東西拿走,迫于無(wú)奈,我只能把他們的東西拿來(lái),相互交換。然而,正是這些小矛盾,讓我覺(jué)得生活有了波瀾,涂了色彩。

  到了六年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期,馬上就要畢業(yè)了。很多人都拿著一本同學(xué)錄到處要求留言。當(dāng)我在許多人的留言本上寫祝福、簽名字時(shí),畢業(yè)的驪歌悄然奏響,傷感的情緒涌上心頭。

  六年,有歡笑、有淚水、有和諧、有誤會(huì),回憶里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓人倍感珍惜。

  珍藏的記憶作文2

  在朝陽(yáng)出現(xiàn)的那瞬間,請(qǐng)你記得伸出雙手,觸摸陽(yáng)光,感受它給予你的溫暖。

  ——題記

  一排萌發(fā)著新葉的白楊樹(shù),像一個(gè)個(gè)妙齡少女般,散發(fā)出自己獨(dú)特魅力,吸引著觀眾的眼球。這就是我們校園中的一道靚麗風(fēng)景線。在這三年中,我們經(jīng)歷過(guò)很多,感悟了很多,成長(zhǎng)了許多,懂事了許多……

  記得那些日子,我們?cè)绮⒓,手拉手一起走過(guò)校園;曾在那棵白楊老樹(shù)下許過(guò)的心愿;曾在操場(chǎng)上奔跑嬉戲無(wú)憂無(wú)慮的玩耍;曾在那操場(chǎng)上躺著,一起仰望那蔚藍(lán)的天空……那時(shí)的你多么純真,那童稚的臉上還常含微笑,現(xiàn)在一切為何都不復(fù)存在,是誰(shuí)給你帶來(lái)了哀傷,帶走了你的天真?

  或許,不是時(shí)間太快,只是我們懵懂不知,不懂珍惜,SO只能在悔恨總珍藏那曾經(jīng)的擁有。

  在這即將離別的時(shí)間中,我們一起沖出迷茫,拼搏努力!望向操場(chǎng),眼眶不禁濕潤(rùn),還癡想著曾經(jīng)的曾經(jīng),那回憶的操場(chǎng)會(huì)讓記憶永留,在最后的一天請(qǐng)與我一同奔跑迎接那第一縷陽(yáng)光。讓“愛(ài)情”陪我們走到盡頭……

  回顧瞬間,請(qǐng)將記憶永留,把那些溫暖珍藏,在未來(lái)的日子里,無(wú)論多苦,回憶充滿香甜……

  珍藏的記憶作文3

  在我的記憶長(zhǎng)河中,最不能忘記的,也無(wú)法忘記的便是小學(xué)的六年生活。

  轉(zhuǎn)眼間,我即將升入初二,回想起小學(xué)生活,真是豐富多彩。

  記得有一次市里乒乓球比賽,我被選入校隊(duì),在練習(xí)的時(shí)候,我每打一個(gè)球,老師都會(huì)評(píng)論一下,打得好,好在哪里,打得不好,錯(cuò)在哪里,我就在這樣的環(huán)境中度過(guò)了一個(gè)月,是我的球技飛速提高。忽然發(fā)現(xiàn),平時(shí)對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的老師,在此刻變得和藹可親。老師的努力,隊(duì)員的拼搏,終究沒(méi)有白費(fèi),在全市我們學(xué)校獲得了第二名,單打中獲得了第二名。

  還有一次班級(jí)同學(xué)的腿摔斷了,他的家境貧寒,于是班長(zhǎng)決定全班同學(xué)集錢,為他治病。每一位同學(xué)都捐出了自己的壓歲錢、零花錢。而平時(shí)最小氣的同學(xué)都捐出了自己的零花錢。這位同學(xué)的病好后,返校的那一天,我們臉上的笑容都代表著歡迎他重新的回到我們的大家庭中。

  小學(xué)的一點(diǎn)一滴,同學(xué)的一舉一動(dòng),老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng),都成為我最美好的回憶。

  珍藏的記憶,伴隨著我走過(guò)一生;珍藏的記憶,是我美好的伴侶;珍藏的記憶,我會(huì)和你一起走下去,不論天涯海角!

  不論我將來(lái)會(huì)變?yōu)槭裁礃幼樱绻欢ㄒ覓仐壱恍〇|西,我永遠(yuǎn)不會(huì)丟下我珍藏的記憶。

  珍藏的記憶作文4

  每個(gè)人的記憶里總會(huì)珍藏著一些人,一些事,讓人無(wú)法割舍,難以忘懷。就如跟著爸爸媽媽一起旅行過(guò)的足跡,又如認(rèn)識(shí)又分別的伙伴。

  我家樓下就有我的一個(gè)小伙伴,她叫琪琪。她比我高一個(gè)年級(jí),也許是因?yàn)槲覀z差不多身高,我們?cè)谝黄鹜嫫饋?lái)特別投緣。她有個(gè)十分負(fù)責(zé)的爸爸,經(jīng)常陪她學(xué)習(xí)到很晚,都十幾點(diǎn)了還能聽(tīng)到她爸的批評(píng)聲;早上總是準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)到一聲“琪琪,起床啦!”,聲音特別洪亮,每次我也就笑嘻嘻地跟著起床了。

  我們有空就會(huì)玩在一起,難舍難分。我們一起騎自行車在小區(qū)里繞圈,享受著夏日里微風(fēng)吹拂的清涼;也會(huì)在太陽(yáng)下踢毽子,在那兒跑呀跳呀,留下一片歡笑;每天,我在樓上練鋼琴,無(wú)論我彈得好聽(tīng)還是難聽(tīng),她都會(huì)經(jīng)?湮遥欢膼(ài)好是畫畫,畫得可好了。我每次陪她一起畫,都輸?shù)眯姆诜M胬哿,我們就一起在家看書,一?huì)兒就沉醉在知識(shí)的海洋里,遇到好看的,還會(huì)互借幾本。

  有一次,我多買了幾張公園門票,想送給她,卻得知她要搬家了,我一下子驚慌了,那我不是又少了一個(gè)好伙伴嗎?我們連說(shuō)再見(jiàn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,而書房那幾本忘記還給她的.書,卻總讓我想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,而這些終將成為我永遠(yuǎn)珍藏的記憶。

  珍藏的記憶作文5

  記憶,是對(duì)過(guò)去的懷念,也是對(duì)過(guò)去的珍惜。每個(gè)人的記憶都不相同,我最珍貴的便是童年的記憶了。

  “春蠶到死絲方盡”。老師總會(huì)教給我們?cè)S許多多,無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上。對(duì)我來(lái)說(shuō),老師就是良師益友。老師教給我的不僅是答案,更是方法;老師教給我的不僅是書本上的知識(shí),更是生活中的哲理。

  “桃花潭水深千尺”。當(dāng)李白為汪倫送行而感動(dòng)時(shí),他一揮而就寫下了這贊頌友情的千古名句。而我只有通過(guò)互相的幫助來(lái)加深友情。我不禁想起了有一次,下課時(shí)我的鞋帶松了,我粗心大意,又沒(méi)注意到。結(jié)果下樓時(shí)一不小心摔了下去,膝蓋立馬腫了起來(lái),同學(xué)們把我攙扶進(jìn)了教室。膝蓋腫了兩個(gè)星期才消腫,雖然疼痛消失了,但同學(xué)們的友愛(ài)卻永遠(yuǎn)刻在我的心里。

  “哀哀父母,生我敬勞”父母給予了我們生命,給予了我們無(wú)私的愛(ài)。你愛(ài)如山,威嚴(yán),深沉,父親的愛(ài)很少溢于言表,總是在默默地關(guān)心。母愛(ài)如春風(fēng),暖暖的,溫溫的,將我們照顧得無(wú)微不至。

  師生之情;同學(xué)之愛(ài);父母之恩,這些都將成為我心中最值得珍藏的記憶,也是我心中最美好的記憶。

  珍藏的記憶作文6

  在我的記憶中至今有一件事讓我記憶深刻,那就是在幼兒園時(shí),因?yàn)樵谠缟蠈W(xué)時(shí)不小心在別的酒家門前摔了一跤非常疼,一點(diǎn)在起來(lái)的力也沒(méi)有,可是媽媽一直鼓勵(lì)我站起來(lái),但是她不知道我的腳已經(jīng)被啤酒瓶的玻璃碎片扎進(jìn)了腳里,等她發(fā)現(xiàn)時(shí)急忙把我送去醫(yī)院,那時(shí)我還小也不知道怎么回事只懂在那里哭,醫(yī)生說(shuō)只有開(kāi)到才能把玻璃碎片取出來(lái),別無(wú)它法。

  這時(shí)我從媽媽的眼睛里看出她那份焦急的樣子。這時(shí)我卻乎從她那凝然的雙眼看到一滴淚珠反射出一道水晶的光芒,就在那一剎那我突然明白了她把對(duì)我的傷趕快好的期望都放在了醫(yī)生手術(shù)上。如果醫(yī)生沒(méi)有把碎片取出來(lái)的話,說(shuō)不定我的那只腳會(huì)變傷殘,可是媽媽還是報(bào)以手術(shù)成功的希望?吹竭@時(shí)我已經(jīng)被送進(jìn)了手術(shù)臺(tái),這一個(gè)小時(shí)的手術(shù)非常成功沒(méi)有出一點(diǎn)的差錯(cuò)經(jīng)過(guò)這件事讓我的腳上又多了一個(gè)傷疤,我想這個(gè)傷疤,這就是讓我記住這次難忘的經(jīng)歷吧!

  在這一個(gè)星期的事情下媽媽連續(xù)的請(qǐng)了一個(gè)星期的假不上班來(lái)照顧我,現(xiàn)在已經(jīng)操勞過(guò)度了。

  !我永遠(yuǎn)忘不了這難忘的記憶。

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