留在記憶里的芬芳_高二作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的留在記憶里的芬芳_高二作文,歡迎閱讀與收藏。
留在記憶里的芬芳_高二作文1
我獨(dú)自走在一片粉紅的園子里,滿園的桃花在藍(lán)天與草地的襯托下顯得格外艷麗,微風(fēng)輕輕吹,幾片花瓣落到手心中,也落在我的心上。
小時(shí)候,父母工作忙,沒時(shí)間照顧我,就把我安置在老家。
街道最東邊的老舅家有著村里最大的桃園,每天午飯過后,爺爺總會(huì)帶我到桃園里小坐一會(huì)兒。爺爺騎著三輪車,我坐在后面一邊唱歌一邊拍著手笑,還時(shí)不時(shí)地讓爺爺講幾個(gè)小故事,時(shí)間久了,我們倆就成了村里的“一道風(fēng)景線”。
“下車吧,我的小朋友”。爺爺像一個(gè)老頑童般迎接我下車,他總將我寵成小公主。
“謝謝!”
我與爺爺坐在小板凳上,談著別人不知道的小秘密。
午后的陽光肆無忌憚地灑向每一朵花上,那粉色地花開得更加得美艷。
桃花一枝比一枝開得繁密,一朵比一朵開得美麗,引來了蜂圍碟陣,我與它們追逐這,嬉鬧著,歡笑著。玩累了就一下子奔向爺爺?shù)膽阎,爺爺擰開瓶蓋,一口仙露瓊漿就流進(jìn)了口中。
“爺爺,咱們能摘一枝帶回家嗎?”我邊說,邊伸手試圖摘下來。
爺爺拉住我的小手,拍了拍:“不行呀,你這樣它會(huì)疼的!
“它們也會(huì)疼嗎?”我歪著頭,把耳朵帖在樹上:“爺爺,我聽到了,它們?cè)谡f話!
爺爺只是笑了笑:“走,回家吧。”我走在前,拉著爺爺?shù)氖蛛x開了桃園,但我們把歡笑留在了那里。
我一個(gè)人呆呆地站在那兒。當(dāng)微風(fēng)吹來,淡淡的花香觸到我的鼻尖是,我仿佛看到一位老人與一個(gè)小姑娘的身影在桃園中嬉笑,我輕輕揚(yáng)起嘴角,心里暖了起來。
留在記憶里的芬芳_高二作文2
世間萬物都有其獨(dú)特的氣味。譬如野花的幽香、飯菜的噴香、小草的清香,一個(gè)人在一生中也許會(huì)聞過很多氣味,但總會(huì)有一種芬芳會(huì)留在記憶里。發(fā)出它的事物可能十分尋常,但特定的時(shí)間、環(huán)境、人物仍會(huì)使它在我們的記憶中留下永久的烙印。
還記得那年寒假,大雪連著下了幾天,地上積了一層厚厚的雪,北風(fēng)也不知疲倦地一直吹著,我坐在學(xué)習(xí)桌前,正望著窗外出神!皣}、噠、噠……”桌上的表將我的思緒拉了回來,我繼續(xù)投入到繁重的學(xué)業(yè)當(dāng)中去。不一會(huì),電話響了,我拿起電話,聽到了奶奶那熟悉的聲音:“今天中午我包了餃子,你們今天中午來吃吧!薄拔业脑诩覍W(xué)習(xí),就不去了!蔽一卮鸬!澳蔷妥屇銧敔斀o你送過去。”“不用,真不用!蔽壹泵卮鸬馈!熬瓦@樣了,你別管了!蔽疫沒來得及說什么,電話就掛了。
雪積得這么厚,爺爺騎著電動(dòng)車會(huì)不會(huì)摔倒?我坐在凳子上,心里焦急地想著。咦?爺爺為什么還沒有到,按說過了這么長(zhǎng)時(shí)間,就算路上減速慢行,騎電動(dòng)車也應(yīng)該到了啊。“噠、噠、噠……”桌上的表一分一秒地走著,一下下仿佛敲在了我的心上。我再也坐不住了,急忙穿上大衣,剛下樓,就看見了推著電動(dòng)車蹣跚而來的爺爺。原來爺爺是推著車來的。我急忙沖過去,從爺爺手上接過餃子。咦?過了這么長(zhǎng)時(shí)間,餃子應(yīng)該涼了才對(duì)啊,為什么還是溫的呢?看著正在穿大衣的爺爺,我明白了,爺爺是用大衣包著餃子來的。為了讓我能吃上熱乎的餃子,爺爺竟冒著感冒的風(fēng)險(xiǎn),脫下大衣包著餃子。我的眼淚便下來了!吧岛⒆樱奘裁窗?”“沒……沒什么。”我急忙答道。“那我走了。”“慢走啊,路上小心!蔽一氐郊抑校蜷_塑料袋,撲面而來的是餃子的芳香,仿佛是人間最美好的芬芳。我的眼淚又下來了。
人生處處有芬芳,這餃子的芳香便是留在我記憶中的芬芳。它代表著爺爺奶奶對(duì)我深深的愛,讓我終生難忘。
留在記憶里的芬芳_高二作文3
記憶,是一條你所走過的路,這路上,或走得曲折,亦或走得順暢;或擁有了什么,亦或失去了什么。無論怎樣,這路上總有些景色,為你留下了一路芬芳。
光陰如梭,恍然間,我就從那個(gè)剛上初中的小學(xué)妹,成長(zhǎng)為初二的大學(xué)姐了。而初一的那一年,真的過得很難忘。
一個(gè)平淡得如同一杯白開水的下午,我和同學(xué)一起,奔跑在去向食堂的路上。突然,在我下樓梯的那一瞬間,一個(gè)清脆的“咔擦”聲傳來,緊接著,一陣鉆心的疼痛從我的腳踝傳來。是的,我的腳被扭到了,同學(xué)見狀,立馬把我給扶了起來,問道:“還能走嗎?”我勉強(qiáng)笑著說:“能啊,當(dāng)然能了!蓖瑢W(xué)接說:“還逞強(qiáng),走,我送你去醫(yī)務(wù)室!蓖瑫r(shí)讓旁邊的同學(xué)幫我捎個(gè)話給老師。不知為何,平時(shí)總被老師批評(píng)辦事不力的同學(xué),此時(shí)卻如此當(dāng)機(jī)立斷。我沒說什么,只是覺得心里熱乎乎的一片。
我勉強(qiáng)撐過了那個(gè)晚自習(xí),回宿舍時(shí)是同學(xué)輪換著把我給背回去的。雖然到的時(shí)候她們還吐槽我說我該減肥了,但我知道,她們這是讓我心里少點(diǎn)兒虧欠,讓我高興起來。我記不清那一個(gè)月里,她們幫我擦過多少次藥,背過我多少次,安慰過我多少次。我真的很感謝她們。或許以后她們回憶起這件事兒來,也只會(huì)說:“我只是幫幫她而已啊!钡@與我而言,是多么深厚的情誼啊。
樂于助人的道理誰不懂,但能做到的人又有多少。遇到她們,我真的很幸運(yùn)。她們是我記憶這條路上,永開不敗的,向陽的花朵,在我的記憶里散發(fā)著沁人心脾的芬芳,滋潤(rùn)著我的一生。
留在記憶里的芬芳_高二作文4
玫瑰的芬芳濃郁,百合的芬芳淡雅,蓮花的芬芳靜謐。在我記憶里的芬芳是街邊叫賣的糖葫蘆。
在我兒時(shí),奶奶家有一堵矮小的石磚墻,時(shí)常聽著她們聊一些家常,我也經(jīng)常在石墻邊爬來爬去,就是望著賣糖葫蘆的叔叔能早些叫賣。
每天都向奶奶要幾枚硬幣,等待著“葫蘆俠”的到來。我只要聽到清脆悅耳的銅鈴聲,嗅到絲絲香甜味兒,就知道我的冰糖葫蘆來了,我不顧一切地翻墻跑出去,奶奶踩著深淺不一的腳印追著我,嘴里還不住地叫著我慢點(diǎn)。那香氣仿佛認(rèn)得我一般,越飄越近,越飄越濃。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)來到了小車前。緊緊地盯著晶瑩剔透的山楂上飄著一層輕薄的糖風(fēng)。從兜里掏出幾枚硬幣,放到叔叔的手里,就可以換來一串香甜爽脆的糖葫蘆。叔叔看到我一臉滿足寵溺的表情,總會(huì)俯下身,從前車架上小心翼翼地摘下一小串金黃的橘瓣,笑盈盈地遞給我,我像小雀一樣蹦跳著飛走了,……
冰糖的香氣在鼻尖縈繞,第一口是脆脆的冰糖,再往下是酸甜的山楂,山楂的清爽溶解了冰糖的甜膩,沒一會(huì)兒,一串冰糖葫蘆便下了肚,串糖葫蘆的木棍奶奶拿去支撐花。可能木棍上沾了些許冰糖,花香中也伴著冰糖的香甜。
如今我已經(jīng)長(zhǎng)大,離奶奶的小院越來越遠(yuǎn),那縷香甜也離我越來越遠(yuǎn)。但是我每當(dāng)回憶起那縷香甜,總在鼻尖縈繞。
那堵矮墻終是修高了,那沿街叫賣糖葫蘆的叔叔已是頭發(fā)灰白,忙著打理著店鋪生意,奶奶的脊背也彎成了鐮刀,渾濁的眼神常呆呆地直盯著花盆,插滿了一根根泛白的纖細(xì)竹棍,眼前仿佛出現(xiàn)了她饞嘴頑皮的孫女,在燦然的暖陽下,嘎嘣嘎嘣吃著又脆又甜的糖葫蘆,跑著笑著,奶奶總是寵溺的追趕著……記憶里的那縷芬芳時(shí)時(shí)在我心間縈繞。
留在記憶里的芬芳_高二作文5
指尖凝香的歲月里,靜聽流年,鋪塵記憶的紙張闌歌猶唱。在心靈柔軟之處,是記憶里的那一縷芬芳,彌漫著青蔥歲月。
每每看見那朵淡紫色的薄荷花,記憶中便會(huì)涌現(xiàn)出外婆那張慈祥的笑臉。
“薄荷香,薄荷涼,薄荷的花穗細(xì)又長(zhǎng),輕輕一碰滿香堂”,祖孫女二人的歌聲傳出小院,驚動(dòng)了串串薄荷花。
小院的薄荷開花了,開出了一朵朵淡紫色的薄荷小花,我很驚訝,因?yàn)槲覐奈匆娺^著一朵朵散發(fā)著迷人香氣的淡紫薄荷小花,回眸,只是一片紫,不過那是多么的沁人心脾。
外婆為我做薄荷煎餅。摘下一朵朵薄荷,洗凈,切碎在和入面中,外婆熟練的攪拌著面糊,將面糊均勻地倒入鍋里,打上兩個(gè)雞蛋,外婆用鍋鏟鏟起煎餅,煎餅一個(gè)旋轉(zhuǎn),乖乖入鍋,我不得不佩服外婆的技術(shù)。薄荷煎餅新鮮出鍋啦!有翠玉般的薄荷絲鑲嵌在金黃的面餅當(dāng)中,吃上一口,一縷清香早在心田生根發(fā)芽,久久的薄荷清香……
一塊薄荷煎餅,承載著愛的呵護(hù),芬芳我童年的時(shí)光。
外婆早已為我準(zhǔn)備了薄荷檸檬茶,金黃的檸檬在碗的天空中游來游去。品一口,剛一沾嘴唇,便已入喉嚨,這瞬間讓我那急躁心情飛速逝去,心靈只留下了那一縷芬芳。翠綠的薄荷和金黃的檸檬掩掩映映,一如云中的太陽,薄荷涼茶已在我的心里揮之不去。
一碗薄荷涼茶,給予愛的清涼,芬芳干涸我的心田。
總感覺眼前的薄荷花十分平凡,淡紫色的小花又十分惹人喜愛。雖然眼前的薄荷花比不得牡丹的嬌艷,玫瑰的優(yōu)雅,可是外婆卻說:“孩子,外表美并不是真正的美,你看那薄荷花它那么平淡,只有做一個(gè)內(nèi)心充實(shí),有益于他人有益于社會(huì)的人才是最美的!
成長(zhǎng)后的我初嘗青春的迷茫,但總忘不了外婆那句話,那是留在我記憶里的芬芳。
一句肺腑之言,蘊(yùn)含愛的啟迪,芬芳我的童年時(shí)光。
留在記憶里的芬芳_高二作文6
我開心地跳下車,懷著那份激動(dòng)的心來到了麗江古城,可天下起了淅淅瀝瀝的雨,我不禁皺了皺眉,撐起傘,走向古鎮(zhèn)。
古鎮(zhèn)像一個(gè)不曾被開啟的故事,用同一種色調(diào)與風(fēng)格靜靜地封存在麗江。層層疊疊的瓦上積淀著不同時(shí)代的塵土,放眼望向整個(gè)古鎮(zhèn),在這簡(jiǎn)樸的風(fēng)景里保持一份天然的率性與灑脫。
走進(jìn)古鎮(zhèn),不分東南西北,跟著腳步隨處看,古鎮(zhèn)中熱鬧夾雜著寧靜,緊挨著的兩條小巷給人的感覺便截然不同,抬眼眺望,古鎮(zhèn)在雨的籠罩下清晰中透著模糊,鱗次櫛比的房,高高低低錯(cuò)落有致,檐角翹起,像鳥翅張開,欲飛。雨滴不斷從檐角滴落,雨愈下愈大,于是只好找了一家小店進(jìn)去避雨,清脆的鈴聲隨著推門響起,店里的姐姐朝我一笑,我便也回了一笑,環(huán)顧四周,那些樸素純?nèi),風(fēng)韻獨(dú)特的.壁畫與東巴文字,裝點(diǎn)著納西人或豪放或婉約的天然性情,我一路走來,也注意到有許多店鋪在賣東巴紙,還有那些奇奇怪怪的文字,不禁去詢問了一番,原來是這里納西民族的文化藝術(shù),當(dāng)我站在這家小店內(nèi)看到那東巴文時(shí),我猜這個(gè)開店的姐姐應(yīng)是一位納西民族人吧!
我坐下后,那位姐姐很和善,過來問我需要些什么,我隨意點(diǎn)了一杯喝的后,站起來在這家店里轉(zhuǎn)了起來。黛青的瓦,木質(zhì)的門窗,風(fēng)伴隨著雨吹起了窗戶的紗簾,往外看去,夢(mèng)境一般,巷中的游人,卻未減少半分,我磚頭看向屋內(nèi),也有許多東巴紙?jiān)谫u,那位姐姐給我介紹了一番,并告訴我如果想要,她可以幫我寫一些東巴文在里面,我點(diǎn)頭,她又是對(duì)我一笑,拿起筆,我說寫一些祝福的話吧,我看著那些看似簡(jiǎn)約尋常實(shí)則繁復(fù)含蓄的東巴文字,鋪展著納西民族豐富多彩,儀態(tài)萬千的文化藝術(shù)。
我拿起本子,付了錢,向那位姐姐說了聲謝謝,便走了,在這座古城,無論晴天或雨季,帶給人們的都是一種淡涼與寧靜,在此刻,忘記了疲倦的過往,在這里,可以感受到她的純碎與風(fēng)華。
留在記憶里,麗江與納西民族的芬芳!
留在記憶里的芬芳_高二作文7
國(guó)慶前一天,學(xué)校提前半天放假,我便約好幾個(gè)同學(xué)去看小學(xué)老師。
漫步在這曾經(jīng)度過了六年時(shí)光的校園,無意間到了操場(chǎng),到了大榕樹下,看著一群群在樹下打鬧的學(xué)弟學(xué)妹們,諸多思緒涌上心頭。
那棵大榕樹是從別處搬來的,剛栽時(shí)十分瘦小,甚至放在最醒目的地方也不引人注目。過了一個(gè)夏天,它仿佛一夜之間就郁郁蔥蔥了。一下課,我們便歡天喜地地跑到樹下玩耍。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵棉花團(tuán)樣的云,操場(chǎng)上,我們穿著花花綠綠的衣服打滾,追鬧;榕樹冠上的樹葉被陽光漂得發(fā)白,亮眼得很,疊疊濃密的樹葉像是要把樹給壓垮,但一坐到樹下,風(fēng)景就截然不同了。榕樹像一把大傘,七拐八拐的樹枝撐著這把綠傘,粗壯的主干,兩三個(gè)大人張開雙臂都抱不完。
那時(shí)候頑皮,常和幾個(gè)男生比賽爬樹,還不忘慫恿膽小的女孩一起爬。
先找到兩根主干之間的縫隙,反手單手抱住一根樹干,再找準(zhǔn)一個(gè)樹瘤,另一只手撐著另一根樹干,兩腳蹬著另兩根樹干,一撐、一蹬,很快就爬到樹中腰;越往上,分叉就越多了,再用手抓著上面的一點(diǎn)枝干,一甩,便到了像迷宮一樣的樹杈堆里,找個(gè)樹枝的交界處半靠半躺下來。閉了眼,明媚的陽光透過斑駁的樹葉灑在臉上,樹葉的清香也撲面而來。
有時(shí)體育課鍛煉完,還跑來樹底下“打坐”。
找個(gè)陽光趁樹葉不注意撒下來的地方盤腿而坐,雙手放在兩膝上,大拇指放在中指的第二個(gè)關(guān)節(jié)上,學(xué)著電視里觀音菩薩的樣子,抬頭,暖融融的陽光慢慢倒在臉上,深呼吸——嗯,是陽光的味道……
往往在這個(gè)時(shí)候,就會(huì)有老師過來陪我們一起做游戲,跳繩、踢毽子、老鷹捉小雞,有時(shí)老師也會(huì)拍著同學(xué)的肩膀談心,調(diào)皮的孩子,往往會(huì)被老師刮幾下鼻子!翱┛┛钡男β暠慊厥幋箝艠湎。
思緒被一道奶聲奶氣的童音拉回:“姐姐,你可以和我們一起玩嗎?”
在樹下陪著小朋友們追著、跑著,陽光暖,樹葉香……
嗯——是留在記憶里的芬芳。
留在記憶里的芬芳_高二作文8
每個(gè)人的記憶里都有自己最美好的事情,自己獨(dú)立騎自行車,第一次走夜路,第一次參加跑步比賽……留在我記憶里的芬芳是我和同學(xué)們的一次騎單車比賽,真是太深刻了,難以忘懷!
那是一個(gè)周六的早晨,我相約而至來到體育館。我是最早到的一個(gè),過了20分鐘,人才到齊。小宏站在大家的面前,當(dāng)仁不讓地大聲說:“我來當(dāng)裁判吧。我是校運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員,比較有經(jīng)驗(yàn),我們騎單車比賽,要有激勵(lì)措施,最后一名得買給前三名的一個(gè)人一根冰激凌吧!贝蠹乙恢沦澩。然后他又指著我說:“我們的終點(diǎn)就設(shè)到你家門口吧,比較近一些。不要騎太遠(yuǎn),以免體力吃不消,也不夠安全!币宦牭揭轿壹遥业男拟疋裰碧,好像心都快要蹦出來一樣,惴惴不安。
比賽開始了。小東像一只展翅高飛的雄鷹,奮力的踏著踏板飛速地向前沖去。別看小濤身體肥胖,但他是一個(gè)靈活的胖子,只見他像一架巨型的飛機(jī)一樣,“刷”一聲,看不見人影了……我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這些人,我是用盡了吃奶的力氣踏著自行車,但還是像一只烏龜慢慢地在公路邊“爬著”。
騎到半程,騎在我前面的小明回過頭來對(duì)我喊道:“小睿,加油啊,我就等你的冰棍吃了,謝謝你了。哈哈哈!”我覺得他是在嘲笑我,內(nèi)心異常激動(dòng):不能輸給他,加油!堅(jiān)持就是勝利!加油!加油!加油……這個(gè)念頭滋潤(rùn)了我的心田,我渾身來了勁兒,比平時(shí)增大好幾倍的力氣,向前快速地沖刺。不一會(huì)兒,我就超過了小明、小東,緊緊地跟在小宏和小濤的后面。
過了十幾分鐘后,我騎到了我的家門口,小宏對(duì)我說:“祝賀你,你取得了第三名!焙竺嫘|、小明也很快地跟上來了,小紅宣布了排名:“第一名是我,小宏。第二名是小濤,第三名是小睿,第四名是小東,第五名是小明。”小明高興地對(duì)我們說:“走吧,我請(qǐng)你們吃冰激凌!”
我們拿著冰激凌,臉上都洋溢著燦爛的笑容。我悟出了一個(gè)道理:有付出,就會(huì)有收獲。只要堅(jiān)持,就能取得勝利!
留在記憶里的芬芳_高二作文9
喜歡那叢梔子花。
母親很是喜歡梔子花,種得滿陽臺(tái)都是。這個(gè)時(shí)節(jié),花開了,起先只是一兩朵,藏在綠葉間,素素妝,淡淡笑。再到后來滿是梔子花香。她總是喜歡站在花香中,看著樓下來往的路人。
每天上學(xué),走到樓下,往陽臺(tái)望去,便可隱隱約約看見母親的身影。
我問母親為何如此喜歡這梔子花,她笑語:“其實(shí)我愛的不僅是這梔子花,也不是來往的路人,更是梔子花下的你!笨晌覅s不以為然,沒有把這番話放在心上。
直到有一天,我猝不及防地發(fā)現(xiàn),在我遠(yuǎn)去的身后,母親追隨的目光是那樣愛意深沉。
有一次,母親生病了,病的很嚴(yán)重,躺在床上直咳嗽,父親便放下工作在家照看她。而我像往常一樣去上學(xué)。走到樓下,發(fā)現(xiàn)下了點(diǎn)雨,我見雨下的不大,便沒有打傘,習(xí)慣性地回頭看了看母親的陽臺(tái),卻見母親竟在那朝我招手,手里還拿著一把雨傘,揮來揮去……
下午放學(xué)回來,母親難受先睡了,我便去找父親,“為何早上不讓母親好好歇著,她明明咳得那么難受了,您卻還讓她在陽臺(tái)上吹風(fēng)!笨筛赣H卻說母親堅(jiān)持要到陽臺(tái)看我一眼。哦!原來母親不顧自己身體難受,只是為了多看我一眼,只是為了目送我的離去。也許在那個(gè)時(shí)刻,絲絲冰冷的雨淋濕的不僅是我的身體,還有母親的心。這,像極了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》……
之后,母親每一次站在陽臺(tái)上看我時(shí),我都會(huì)回過頭來。因?yàn)槲抑,她肯定在那里看著我?/p>
那天天氣很好,藍(lán)天很藍(lán),白云很白,我和母親站在陽臺(tái)上一塊欣賞梔子花,人生最好的狀態(tài),也當(dāng)如此吧。
留在記憶里的芬芳既是那梔子花香,也是母親對(duì)我的愛。
留在記憶里的芬芳_高二作文10
嫩綠的芽勾勒出孩童時(shí)純真的臉龐,聞著充滿了清新氣息的香氣,想起您慈祥的臉龐。窗臺(tái)上綠油油的枝葉,在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,聞著這充滿清新的芬芳?xì)庀ⅲ闹杏科鹨还蓽厍椤?/p>
記憶開始打了個(gè)彎兒。
回到幾年前。課間休息的時(shí)候,和往常一樣,我與同學(xué)們不停地嬉戲吵鬧著。你一扯我一推,哪知我被同學(xué)一推,一個(gè)重心不穩(wěn),不小心撞了老師心愛的盆栽。我頓時(shí)傻眼,四周一片靜寂,同學(xué)們都指著我議論紛紛。來不及再多想,上課鈴便打亂了我的思緒,眼淚在眼眶中不停打轉(zhuǎn),我在同學(xué)的注視下回到了座位。
害怕的情緒使我的雙手都捏滿了汗?粗鴦倓偙晃遗龅古柙缘拇芭_(tái),仿佛看見老師歡快地走進(jìn)教室,雙手小心地捧著盆栽,輕輕地放在窗臺(tái)上,用清脆的聲音提醒著我們注意保護(hù)盆栽。越想越難受,我猛吸了一口氣。
記憶戛然而止,看著窗臺(tái)上被微風(fēng)吹拂著的綠葉緩慢地停止晃動(dòng),清新的芬芳,讓我想起了那個(gè)溫暖人心的笑容。
下課之后,我慢慢地走向老師的辦公室,輕輕地敲著門,門內(nèi)傳來老師的一聲“請(qǐng)進(jìn)”。我走了進(jìn)去,嗓子卻好似被堵住了一般,哽咽了我想說的話。眼里的淚珠在眼眶中一次又一次地晃動(dòng)著,鼻尖酸溜溜的。哎,都是我的錯(cuò)。我不應(yīng)該將這盆栽給打碎。怪我一時(shí)的貪玩。哎……
老師停下手中的筆,微笑著說:“怎么了?”我艱難地開著口,小聲地說:“老師,對(duì)不起,我把您的盆栽碰碎了……”我越說越小聲,滿臉通紅!皼]關(guān)系的,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子的表現(xiàn),以后細(xì)心一點(diǎn)就好了!闭f著,老師便拿出了一盆新的盆栽,放進(jìn)我手里。
一瞬間,我的內(nèi)心溫暖起來,聞到了來自盆栽的那一抹清新的芳香。
我抬起頭,看著老師溫和的目光,恍然間,這清香又鉆入我的鼻尖。我小心地捧起盆栽,道著“謝謝”。
謝謝您包容著這樣不足的我;謝謝你用寬容點(diǎn)綴了我記憶中的那縷芬芳;謝謝您用溫和又堅(jiān)定的眼神給予我溫暖;謝謝您將這縷芬芳贈(zèng)予我,伴隨我長(zhǎng)大……
留在記憶里的芬芳_高二作文11
窗外的雨細(xì)細(xì)地飄著,多肉靜靜地站著,不說話。偶爾微微幾下顫動(dòng),像是緊憋著笑的人。它慵懶地趴在花盆里,葉片上星星點(diǎn)點(diǎn)是幾滴露水,增添了它的嫵媚。倒有些頗像唐朝的美人了。
真奇怪,我原來是不愛花的呀,是什么讓我愛上它們的呢?
我抬起頭,透過它們,看到的卻是我記憶中的那朵芬芳。
我是什么時(shí)候遇見她的呢?
這是一家小小的花店,夾雜在幾家理發(fā)店與衣店之間,像世俗中的一點(diǎn)明星。店外擺放著大大小小幾十盆花,四季常青,是街上一道風(fēng)景。我不喜歡花,不喜歡它們的張揚(yáng),不喜歡它們什么用也沒有還讓人們爭(zhēng)著去買。
我是什么時(shí)候改變的呢?
老師叫我們帶幾盆花放到教室,美其名曰增添綠色,很倒霉,就抽到我了。
放學(xué)后,我徑直走向那家花店,畢竟多次路過。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,那家門前擺滿花的店最顯眼,最樸素,一眼就看得出來。店主見我進(jìn)來,抬起了頭熱情地招了招手,向我微笑。
在這之前,我從未進(jìn)過店里,也從沒見過她,她的形象有些模糊。但我依稀還記得,她是那么地和藹又熱情。她問我買什么花,我說,簡(jiǎn)單,樸實(shí)點(diǎn)的就行。我其實(shí)是想少付點(diǎn)錢,別買太貴的。
她熟練地拔開面前的幾盆花,從架子上面輕輕捧起一盆綠色的花——但我不知道這是花還是草,也不知道名字,更不屑去詢問,只是接過她手中的花,匆匆付了錢,把它放進(jìn)隨身的塑料袋里。
說實(shí)話,我也不知道這塑料袋有幾年了,只知道我一轉(zhuǎn)身,袋子就裂了——可能早裂了。袋里那盆不知名的花掉在地上,砸出心疼的聲音,泥土濺出老遠(yuǎn)。店主聞聲走了出來,驚呼一聲,急忙蹲下捧起地上的那棵花。我尷尬地站在一邊,不知該說些什么。店主慢慢站了起來,手里輕輕托著那棵可憐的花,像對(duì)待不小心受傷了的可憐的孩子一樣,說:“這棵還活著,只是這邊葉子有些裂了,你等著,我拿盆新的給你。”我心想,她不會(huì)是想多收點(diǎn)錢吧?但我也不好意思待在外邊,跟著進(jìn)了店。這時(shí)才仔細(xì)觀察這家花店;ǖ昝娣e不足三十平方米,但光花就占了三分之二,兩旁都是花架,架上五顏六色百花盛開,花店最后有一個(gè)小柜臺(tái),在上面也放了幾盆多肉。店主已經(jīng)又拿好一盆花出來,我無聲地接過,掏出錢包準(zhǔn)備付錢,她卻攔住了我:“你不是付過了嗎?”“可是……之前那一盆……!薄爸划(dāng)那一盆不好,我換了一盆給你罷了!彼倚α诵,然后指著這家店興奮地說:“這里是我的家,這些花都是我的孩子,我精心培育了它們。將它們賣出去,希望能讓不愛花的人愛上它們,讓愛花的人能欣賞它們,我堅(jiān)信,我精心培育的花兒一定會(huì)帶給人們以芬芳的!”
店外的花挨挨擠擠,有知名的,不知名的,色彩繽紛,夾雜在一起,是街上最絢麗的風(fēng)景。它們就像一同玩耍,笑笑呵呵的姑娘們,無憂無慮,散發(fā)出青春的芬芳。
她去哪了呢?
店還是原來的店,花還是原來的花,可人面早就不知何處去了。我不知道她的名字,父母也沒問。但我同樣堅(jiān)信她無論走到哪里,就能將花的種子帶到哪里,去給其它人以美好,以芬芳。她留在了我的記憶里,和花一起,散出芬芳。
留在記憶里的芬芳_高二作文12
那一年秋天,我們遇到了你。
這一年夏天,我們?cè)俨粫?huì)遇到你。
你很明顯不是那種年輕的,充滿活力的老師。至于你的外貌,最令人印象深刻的就是黑,胖。實(shí)在沒什么好描寫的。不過只有一點(diǎn),你的眉毛,還是值得一寫的。
你的眉毛時(shí)刻傳達(dá)著你的情緒。只要你眉心一皺,我就會(huì)盡量做出你滿意的樣子,并且負(fù)起所謂“班干部的責(zé)任”。但是在絕大多數(shù)時(shí)候,你的眉毛會(huì)和眼睛一起,彎成一道拱橋。所以后來,我再?zèng)]有惹你生氣了,至少在你面前沒有。但我大多數(shù)時(shí)候,不用裝也是一個(gè)好孩子。所以你就對(duì)我,以及其他幾個(gè)“好孩子”要格外寬容些。
你給我的作文、作業(yè)評(píng)語和寄語總是寫的密密麻麻,這倒也是好事,盡管我懶得去揣摩意思,但是你的字著實(shí)好看,好看到什么程度?傳達(dá)室的大爺把你寫的離校批準(zhǔn)條都收集了起來,這是有一次某同學(xué)在學(xué)校突然生病,你火急火燎的給家長(zhǎng)打電話時(shí),我在傳達(dá)室瞥見的。
只有一次,你給我的教師寄語那一欄只寫了十二個(gè)字――“祝你有一個(gè)美好燦爛的未來。”是最后一學(xué)期寫的。
說起這個(gè),我突然的想起畢業(yè)前最后一月,你給我們每個(gè)人寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信,里面有一句令我印象極其深刻的話:“做一個(gè)熱愛讀書,擁有情懷的人;做一個(gè)勇敢善良,擁有擔(dān)當(dāng)?shù)娜。”這似乎是你一直言傳身教,想教給我們的東西。是的,我們一直在做,努力成為你那樣的人。
最后一天,你最后一次點(diǎn)名,我們拿到了成績(jī)單,卻無心再去計(jì)較名次、分?jǐn)?shù)。你一個(gè)一個(gè)點(diǎn)過去,相處了六年的名字,都熟悉得不得了,可我為什么哭了?為什么所有人都哭了?
我常拿你的外貌調(diào)侃你,你聽到了笑笑。你說,我們都是你的孩子。
老師啊,我們的春天,是你在里面撒上了種子,接下來的一個(gè)個(gè)夏天,秋天,冬天,我們會(huì)讓種子生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果,讓春天的痕跡,留在人生的長(zhǎng)卷里,永不磨滅。
謝謝你。來年春天,我們一定再見。
留在記憶里的芬芳_高二作文13
本已身陷絕境的我,正打算放棄掙扎,但您的到來,是一縷芬芳,讓那顆憎惡數(shù)學(xué)的種子,被扼殺在了搖籃之中。
上學(xué)期在數(shù)學(xué)上接二連三的失利,令我萬分疲憊,本以為那次期末考試能證明自己,不料我仍沒有成功,我對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心……
新學(xué)期您的到來,令我感到前所未有的壓力;過程需規(guī)范,大題大步驟、小題小步驟的摧殘令我應(yīng)接不暇,我不得不尋找所謂的捷徑。
記得那個(gè)“黑云壓城城欲摧”的下午,您在黑板上寫了幾個(gè)大字:“抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重!”我沒有在意,到教學(xué)樓處漫不經(jīng)心的呼吸下新鮮空氣,但由于即將來臨的大雨,空氣也格外沉悶,回到班級(jí)中,卻發(fā)現(xiàn)黑板竟有我的姓名!我只得懷著滿心的不滿與憤怒接受了那次批評(píng)和教育,但當(dāng)您娓娓道來自己巨大的壓力時(shí),兩行熱淚企圖從我的眼眶中奔涌而出,但被我一聲令下,灰溜溜地咽了回去。
回到家后我才大徹大悟:“搜題和應(yīng)付作業(yè)的時(shí)代早已結(jié)束,現(xiàn)在需要的是認(rèn)真規(guī)范完成每一份作業(yè),這才是對(duì)努力付出的老師最好的回報(bào)!敝暗奈遥瑢(duì)數(shù)學(xué)的痛恨已經(jīng)達(dá)到了極點(diǎn),但從這一刻起,所有的悲憤,全部化作一縷縷芬芳,激勵(lì)我不斷前進(jìn),從此,我的數(shù)學(xué)發(fā)生質(zhì)的飛躍,開始了“甲光向日金鱗開”的過程。
先是課堂的專注,再到作業(yè)的認(rèn)真,直至講解的輕松愉悅,都令我信心倍增,您多次為我的進(jìn)步感到眉頭舒展,嘴角上揚(yáng),神采奕奕的眼神對(duì)我充滿了期望。前幾天我問過您一個(gè)問題:“這次期中考試,我究竟能取得怎樣的成績(jī)呢?”“哈哈哈”,你大笑著回答我“你迅速的進(jìn)步與完整的、直觀明了的分析與開學(xué)前簡(jiǎn)直判若兩人,我相信你一定能取得一個(gè)令自己滿意的成績(jī)!”我滿懷自信堅(jiān)信明天下午的數(shù)學(xué)考試,我能交上一張滿意的答卷。
您的到來,讓我枯萎的數(shù)學(xué)煥發(fā)出新的生機(jī),這一縷芬芳,溫暖我這兩個(gè)月的數(shù)學(xué)時(shí)光,令我的數(shù)學(xué)前途從陰暗走向陽光!
留在記憶里的芬芳_高二作文14
在我記憶中,那晚發(fā)生的事情,以及對(duì)我的關(guān)懷,我始終也忘不了。
早上,我很早就醒過來,發(fā)現(xiàn)自己喉嚨有點(diǎn)疼,想想應(yīng)該一會(huì)兒就好了,于是我并沒有再去管他。直到下午,我的喉嚨像火一般在嘴巴里“跳躍”著,我心里一震:會(huì)不會(huì)發(fā)燒送進(jìn)醫(yī)院?我把這事告訴了爸爸:“會(huì)不會(huì)感冒了?”而爸爸只是把手輕輕的靠在我的額頭上,又摸摸自己的告訴我,不要去想了,讓我多喝水就對(duì)了。我半信半疑,不假思索,望望爸爸一副堅(jiān)定的面孔。
到了晚上,我喉嚨疼的已經(jīng)受不了了,身體也十分勞累,我只好停下筆,一瘸一拐的直接躺到床上……傍晚,我不知被什么驚醒,看看表,快到12點(diǎn)了,自己的喉嚨還是很疼,我用自己最后的力氣輕輕的叫了一聲“爸爸”爸爸貌似被我吵醒,溜的一身跑到了我的臥室,他連續(xù)問我:“怎么樣,哪里不舒服”“要不要喝點(diǎn)水”“是喉嚨疼嗎?”我用很小的聲音回答了他,他十分著急,生怕我出什么問題,接二連三的給我端水,喂藥,擦汗。我覺得身體比剛才好了很多,爸爸的一聲聲關(guān)懷,是我的心靈得到了堅(jiān)強(qiáng)。他把柜子里一床床的被子搭在我的身上,又把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),怕冷風(fēng)吹進(jìn)來。我的身體霎時(shí)出了一身汗,看見爸爸跑來跑去忙個(gè)不停,我的眼睛漸漸濕潤(rùn),淚水如同雨水一般跌落在被子上,慢慢的那一塊被打濕了,可他如同有生命一般恢復(fù)了。望著爸爸的身影,內(nèi)心如同夾雜著一股熱流,一直流一直流,直到流到我的身體豪端,我決定不再去想了,只是想順著熱流尋找愛的方向。
早晨太陽公公把我從被窩里給叫醒了。發(fā)現(xiàn)旁邊靜靜的躺著我的爸爸,我原本不想驚醒爸爸,但爸爸依然醒了,他發(fā)現(xiàn)我沒事,心里十分高興,“昨晚我怕你又出什么問題,我就一直在旁邊守著你”爸爸說道,我一下用了過去,發(fā)現(xiàn)是很多溫暖,這股熱流似乎依依不舍,就讓他隨著我一起尋找愛吧!
那一天是美好的,那一刻是溫暖的,回憶著它,不聽尋找愛的方向,也悟到了記憶中的芬芳。
記憶中的芬芳。
留在記憶里的芬芳_高二作文15
時(shí)光流逝,生命的芬芳一直留在記憶中,抹也抹不去。
那年春天,我每每在放學(xué)后,總迫不及待地跑到鄰居老婆婆的花園里,去看云舒云卷、晴空一片。
老婆婆花園里的花開得正茂盛:杜鵑芬芳艷麗,夾竹桃粉紅如霞,海棠花隨風(fēng)搖曳……還有的就是金黃小巧的金銀花了。
原先我沒怎么在意金銀花,后來隨著到花園的次數(shù)增多,開始瞅那么幾眼,最后竟發(fā)自內(nèi)心地關(guān)注起金銀花來。金銀花初開時(shí)為白色,漸漸變?yōu)辄S色,黃白相映,煞是嬌小可愛,芬芳撲鼻。
老婆婆十分愛花,我經(jīng)?吹剿诮o金銀花澆水,修枝。笑靨被金燦燦的花也映得金燦燦的。她望見我,便招手道:“丫頭,過來看花!”我興沖沖地跳過去,埋下頭,埋進(jìn)那誘人的芬芳中。
花園里經(jīng)常有彩蝶、蜜蜂不期而至。這些小精靈們熟稔地繞著花狂舞、高唱,蝶兒翩翩,蜂兒嗡嗡,剎那間,一個(gè)熱鬧的世界呈現(xiàn)在我的眼前。我撥弄著爛漫的金銀花,心中產(chǎn)生了一絲絲小小的艷羨——蜂蝶能徜徉于花間,肆意地汲取金銀花的清香與甘甜,我卻只能將芬芳留在記憶中。
老婆婆見我一臉羨慕,似乎看出了我的小心思,她和藹地笑道:“丫頭,它們和你一樣,都愛這金銀花,可你要是想占著太多,它們?cè)趺崔k?哦,我這兒還有金銀花茶,你爸嗓子不好,這可以潤(rùn)喉,大家都在喝,一個(gè)個(gè)天天向我要呢!你帶一包回去!”我嘻嘻一笑,心中恍然大悟:金銀花努力奉獻(xiàn),才讓更多的人記住了它的芬芳,所以也才會(huì)更艷、更美!
我心中豁然感悟到,這像極了老婆婆。
老婆婆笑著,真的像極了一株盛放的金銀花。
金銀花無怨無悔的追求,是為了回報(bào)大地,把愛獻(xiàn)予人類,F(xiàn)實(shí)生活中,像金銀花的人有很多,他們向他人伸出愛之手,不求回報(bào),卻收獲了更多芬芳。
那年春天,金銀花盎然綻放,我將那抹笑、那清淡的芬芳留在記憶中。
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