在記憶中領(lǐng)悟作文（通用39篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的在記憶中領(lǐng)悟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇1
“爆竹聲聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！贝禾靵�(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，春節(jié)這天，新的一年開始了。
一大早，我興高采烈地穿上新衣服，之后跳下床，把紅色的彩紙對(duì)折三次，剪出喜歡的花邊，再把自己喜歡的形狀剪出來(lái)，剪完打開，一個(gè)美麗的像小花一樣的窗花就剪好了。
媽媽和奶奶早已經(jīng)在廚房做起了香噴噴的團(tuán)圓飯，有紅彤彤的大龍蝦，有甜滋滋的糖醋大鯉魚，還有可口的紅燒肉呢！我就像一只好幾天沒(méi)有吃飯的小豬，口水直流三千尺。
到了晚上就可以看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了，我真開心，媽媽準(zhǔn)備好了水果、堅(jiān)果，我們一家人一邊看春節(jié)聯(lián)歡一邊說(shuō)家常話，我就在這一片歡聲笑語(yǔ)中睡著了。
第二天媽媽讓我穿身上了像雪蓮花一樣的白色長(zhǎng)紗裙，梳上了像公主一樣的長(zhǎng)頭發(fā)，“真是好看極了！”媽媽笑著說(shuō)道。
“吃飯啦！”奶奶端著一大盤子的餃子喊道，我就像一只小豹子一樣沖了上去，因?yàn)槟怯执笥謭A的餃子里還裝了五角硬幣呢！我想首先吃到……
新的一天，新的一年，春節(jié)給我?guī)?lái)了美好的記憶，也是我的新起點(diǎn)，更是我的新希望！
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇2
歲月匆匆，波光明滅，轉(zhuǎn)眼間已是畢業(yè)。我的母校，我的老師，我的同學(xué)，該回憶的有太多太多……
起考試前夕，學(xué)校里充滿了緊張的氣氛，大家都在為自己的成績(jī)，自己的理想而努力。雖然說(shuō)我們畢業(yè)班的時(shí)間是刻不容緩的，但在我們緊張的復(fù)習(xí)時(shí)，時(shí)常有些同學(xué)會(huì)把我們都笑，給我們緩解壓力。是多么……
在這兒，我十分抱歉平日里對(duì)同學(xué)的嚴(yán)厲。想起在我悲傷寂寞時(shí)，總會(huì)有同學(xué)在我背后拍著我的肩，安慰我，是我感受到這世界上是沒(méi)有孤獨(dú)存在。同學(xué)們，你們殊不知，你們的舉動(dòng)給了我多大的震撼��！
小學(xué)時(shí)光，老師情也是縈繞于心的。每一位老師都是我心中的春雨，總會(huì)在我失去信心時(shí)，下一場(chǎng)及時(shí)雨，把我所滋潤(rùn)。老師那淳淳教導(dǎo)已永遠(yuǎn)的刻在我的心頭。
回憶，與大家在一起的快樂(lè)時(shí)光已經(jīng)變成了一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶。要說(shuō)“再見”怎么舍得？在平日里，或許說(shuō)“再見”并不難，但如今我知道這倆字重于千金，我不想說(shuō)，但必得說(shuō)。在這最后的時(shí)光里，我只能向你們獻(xiàn)上我最真摯的祝福。你們要記得，在你們遇到煩心事或困難時(shí)，還有一位朋友在支持你，鼓勵(lì)你！
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇3
一年一度的六一兒童節(jié)又要到了，我的心中充滿了期待。在我心中，我最難忘的就是一年級(jí)時(shí)過(guò)兒童節(jié)的情景了。
那天早晨，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，在微風(fēng)的吹拂下，我懷著喜悅、激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。到了校門口，“歡度六一”幾個(gè)大字映入眼簾。走進(jìn)去一看，呀！學(xué)校在一夜之間，頓時(shí)改天換地。窗戶上添加了許多色彩斑斕的氣球，一根根五彩繽紛的絲帶纏繞在蒼翠欲滴的大樹上。到了教室，趙老師宣布六一歡慶活動(dòng)開始了，教室立刻熱鬧得炸開了鍋，大家歡呼雀躍，有的一蹦三尺高，有的拍手叫好，有的直呼萬(wàn)歲……
游園活動(dòng)開始了，有站堡壘、搶氣球、斗雞、射箭……我覺得斗雞最有意思，我和一個(gè)同學(xué)斗，他像餓狼似的向我猛撲過(guò)來(lái)，我一個(gè)急閃，躲過(guò)了那個(gè)同學(xué)的攻擊，可他的速度太快自己撞在了大門上，光榮地“犧牲”了�！耙亿A了！”我激動(dòng)地跳了起來(lái)。時(shí)間就這樣一分一秒過(guò)去，六一活動(dòng)在不知不覺間結(jié)束了，我們過(guò)得真快樂(lè)�。�
我真想倒回到一年級(jí)，再過(guò)那充滿歡聲笑語(yǔ)的兒童節(jié)。真該謝謝老師們，這么費(fèi)心地為我們的成長(zhǎng)付出心血。今年的六一節(jié)又會(huì)有怎樣的精彩呢？我更加期待了！
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇4
時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們所經(jīng)歷的只不過(guò)是我們此刻所消逝的時(shí)光。在漫漫人生路上，所珍重的也只是片刻的記憶。
當(dāng)時(shí)間倒流，思緒又能回歸何處？又將回憶倒轉(zhuǎn)何時(shí)？夢(mèng)是渴睡的人所追尋的，而現(xiàn)實(shí)又是驚險(xiǎn)與傳奇的融合�；貞泝簳r(shí)，有晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，有無(wú)邊無(wú)際的田野，有高空中盤旋高飛的風(fēng)箏兒，有歡活蹦跳的奇妙想法，有手中永遠(yuǎn)折不盡的紙飛機(jī)，有無(wú)窮無(wú)盡而永不泯滅的玩勁兒……那樣的年代里，是什么充盈了我們的記憶？是快樂(lè)！在那如許的時(shí)光里，曾為一個(gè)心愛的玩具而絞盡腦汁；曾為追尋奇妙的科學(xué)殿堂而如癡如醉；曾為遲遲未到的鈴聲而坐立不安……
夢(mèng)想的翅膀經(jīng)時(shí)光的磨礪而變得更加堅(jiān)毅。在新的一天里，總是可以對(duì)日出的到來(lái)高呼：“生命萬(wàn)歲”。在花的海洋里，總是可以詠嘆大自然的壯麗。生活中沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事跡，有的只是一碗平淡的家常飯，一個(gè)作業(yè)本上的紅五星，一朵盛開鮮艷的康乃馨，一個(gè)永遠(yuǎn)做也永遠(yuǎn)不知疲倦的夢(mèng)……
歲月流逝，當(dāng)帶走我們最深刻、最嚴(yán)肅、最美好的青春時(shí)，將想法與記憶沉淀，留下的便剩了回憶。記憶終究是美好的，曾有詩(shī)人這樣說(shuō)道：“過(guò)去了的將會(huì)成為美好的回憶”。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇5
回憶是美好的吧，為什么當(dāng)我想起你時(shí)，心有這么一點(diǎn)的抽動(dòng)？
我們?cè)?jīng)的好，是我心里的小床，每當(dāng)我累了、煩了，可以躺在這回憶的小床，安撫現(xiàn)在無(wú)助的我，或許，是因?yàn)樾〈蔡篮昧税�，帶給人的痛，是永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷。
也許，本來(lái)不因該有所交集的平行線，意外的有了第一個(gè)交點(diǎn)，那個(gè)該死的交點(diǎn)還長(zhǎng)達(dá)一年半的時(shí)間，還小的我，以為終于找到知己了，傻傻的付出，換來(lái)了一句句冰冷的回應(yīng)，我不懂，或許我永遠(yuǎn)也不可能懂，因?yàn)槟闶冀K不愿卸下你的盔甲，就算我傷心難過(guò)我從不知你的感受，最后，你在我們之間畫上了一條“朋友”的節(jié)界。每當(dāng)我試著去跨越它時(shí)，回憶的小床總會(huì)輕聲提醒我：“就讓那個(gè)錯(cuò)誤過(guò)去吧，變回原來(lái)的平行線吧，因?yàn)�，那個(gè)錯(cuò)誤曾經(jīng)是美好的，他會(huì)一直停留在你心中最美好的位置�！�
凡事都不是這樣嗎？或許是上天惡意的安排，我們應(yīng)該要慶幸，如果沒(méi)有這場(chǎng)accident，我會(huì)有那回憶的小床嗎？或許傷是永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的，但別忘了有最美好的回憶綜合它。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇6
時(shí)間如流水，瞬即逝，眨眼間，帶走了我五年的小學(xué)生活，再次打開回憶的盒子，美好的往事?lián)涿娑鴣?lái)。
還記得五年級(jí)的拔河，在陽(yáng)光明媚的一天，學(xué)校里兩個(gè)班級(jí)分別站在一根粗繩的兩邊，神經(jīng)繃緊，只等老師的哨子聲響起便拼命往自己這邊拔。終于，哨子聲響起，繩子兩邊同學(xué)的口號(hào)聲響徹云霄：“加油！一二！加油！一二！”我們半蹲著，有力地抓著繩子，把繩子中間的紅線向自己這邊移。
時(shí)間過(guò)得很慢，雙方陷入了僵局，大家雖然滿面通紅、疲憊不堪，但還是不肯放開手中的繩子，生怕別人拽跑了，咬著牙堅(jiān)持著，但紅線依然在中間搖擺，沒(méi)有偏向哪一邊。咬牙堅(jiān)持的時(shí)候，心里只想著一句話：自己累了，別人也會(huì)累，要堅(jiān)持，把繩子把過(guò)來(lái)！果然，不出我所料，我們咬牙堅(jiān)持著，但對(duì)方卻松了勁兒，我們見有機(jī)可乘，使勁把繩子拉了過(guò)來(lái)。拉過(guò)來(lái)以后，還不相信，認(rèn)為在夢(mèng)幻中，但在自己班高興的吶喊中和對(duì)方的唉聲嘆氣中意識(shí)到了這是真的！便和自己班的同學(xué)一起齊聲吶喊。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇7
歲月的流逝就像沙漏一樣，細(xì)細(xì)的沙子在小小的孔中緩緩落下，既凄涼又美麗，人的一生又何嘗不是這樣呢？
仿佛就在那么一瞬間，我們就即將告別小學(xué)生活，開啟初中生涯。
不知是第幾個(gè)夜晚。離期末考試只有不到十天了，好不容易寫完作業(yè)，平時(shí)的我?guī)缀趿⒖倘タ凑n外書，可今天的我，卻在陽(yáng)臺(tái)上仰望天空，漆黑黑的一片，只有月亮孤孤零零的掛在空中，以及遠(yuǎn)處幾顆若隱若現(xiàn)的星星。
記得小時(shí)候，那時(shí)的夜空還是漫天星斗，無(wú)數(shù)的星星朝著我眨眼，我走在哪，他們就跟哪兒。那時(shí)候，我們追逐過(guò)蝴蝶，和同學(xué)們采過(guò)校園里的野花，一下課就奔往操場(chǎng)，最怕的消息是體育課被占，最想聽到的消息是學(xué)校停課。那時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)樯僖还?jié)體育課而哭爹喊娘，多放一天假而歡天喜地，更會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)考試而熬夜奮斗！
曾經(jīng)，我也覺得這漫天星斗十分枯燥、無(wú)聊，每天晚上都一個(gè)樣，恨不得將它們?nèi)口s走。可如今，那些小學(xué)的星星已經(jīng)幾乎消失殆盡，我多么希望它們能回來(lái)，可哪怕我用盡全力去挽留，全身心地去珍惜，它們也將離去，留下的，只有回憶，一些屬于我的小學(xué)回憶！
偶爾回首昨日的美麗，讓我更加有信心，會(huì)對(duì)以后的生活充滿向往。因?yàn)槲抑�，我曾有過(guò)那么多美好的回憶。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇8
有時(shí)候，現(xiàn)在所擁有的并不是最好的�；貞浽�(jīng)也是一種選擇。
關(guān)于腦海中那些美好的回憶，有些已經(jīng)開始淡忘，而有些卻越來(lái)越清晰。它們伴隨我成長(zhǎng)，給了我快樂(lè)，給了我回憶。
還記得那是多么美好的事情，那個(gè)時(shí)候我還不懂事，就幾歲，但那時(shí)候的我才是最快樂(lè)的，因?yàn)槟菚r(shí)候的我對(duì)于外界是非常好奇的，內(nèi)心有很強(qiáng)的求知欲。對(duì)于任何事情都要問(wèn)到底。我非常羨慕當(dāng)時(shí)的自己，現(xiàn)在自己長(zhǎng)大了，可能已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)年那股問(wèn)勁，多了一份冷靜與思考。我非常羨慕曾經(jīng)。
最讓我印象深刻的是有一次我上課問(wèn)了一道特別特別簡(jiǎn)單的題，當(dāng)時(shí)老師還有同學(xué)都看向我，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)害羞，但還是繼續(xù)問(wèn)那個(gè)問(wèn)題。老師也是不嫌棄又教了我一遍，并且表?yè)P(yáng)我這種行為的正確性，自此以后我便有了勇氣與希望�？赡芫褪且�?yàn)檫@次經(jīng)歷我變得愛學(xué)習(xí)吧，哪怕現(xiàn)在不怎么喜歡，但我的內(nèi)心明白，我仍然喜歡學(xué)習(xí)。
曾經(jīng)的那些往事真讓人懷念，回憶曾經(jīng)的自己，看看如今的自己，每一次都會(huì)有收獲。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇9
春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們要擺上果盤，招待來(lái)家里拜年的客人，我們還要吃年夜飯，吃飯時(shí)還要看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
記得小時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩，一共有六人，一人拿一把可以發(fā)出塑料子彈的，去四周巡邏。目的是確保這年里的平安，現(xiàn)在想想那時(shí)候可這是幼稚啊，記得在吃年夜飯的時(shí)候：‘祝大家新的一年里虎虎生威、生意興隆、龍騰虎躍�！浀迷诳创汗�(jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)，有一個(gè)小品，把我笑得差點(diǎn)兒連飯都吐出來(lái)
有一個(gè)人來(lái)拜年，他領(lǐng)著他的孩子，我們倆以前發(fā)生過(guò)一些口角，但是，我們趁這個(gè)機(jī)會(huì)也和好如初了。我們熬到十二點(diǎn)，接完神以后，我和爸爸、媽媽一起去了廟上，乞求保護(hù)我們這一大家人，在新的一年里平平安安。
在放爆竹時(shí)，我和弟弟和幾個(gè)小伙伴去買一種名叫神鞭的爆竹，擺成個(gè)花形的形狀，然后從不同的地方點(diǎn)燃這象征著在新的一年里，我們的生活過(guò)得比鮮花還要燦爛，然后再放一節(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)地鞭炮，這樣象征著在新的一年里紅紅火火。
然后就去鄰居家里互相拜年、互相祝福。這就是我的春節(jié)最最美好的回憶。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇10
幾年前，媽媽給我買了兩只可愛的小雞。我每天一放學(xué)就和兩只小雞玩耍。
一天，我在家里呆著十分無(wú)聊。就想帶著小雞下去森林廣場(chǎng)中間的小山坡玩。
我把小雞放在地上，它們就像回歸到大自然似的，活蹦亂跳。看上去十分快樂(lè)。小雞在土地上玩耍，玩著玩著，不知不覺已經(jīng)到了黃昏。我?guī)е鴥芍恍‰u‘’班師回朝‘’。
回到家以后，我發(fā)現(xiàn)兩只小雞的絨毛上沾滿了泥土。我想到了可以幫小雞洗澡。小雞剛進(jìn)入澡盆，一直在掙扎。過(guò)了一會(huì)兒就安靜下來(lái)了。洗完澡后，我用一張毛巾包住兩只小雞。然后，我在客廳看了一會(huì)兒電視，電視節(jié)目結(jié)束了。我進(jìn)入房間。小雞的身體一動(dòng)不動(dòng)，而且身體十分僵硬。一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)：小雞死了！我坐在地上哇哇大哭，這時(shí)媽媽回來(lái)了，問(wèn)我“怎么了？‘’幫小雞洗澡，然后小雞就死了的事告訴了媽媽。媽媽安慰我‘’小雞不是鴨子，遇水就會(huì)死�！�'
童年的我雖然很幼稚，但在這次我的幼稚卻奪走了兩只小雞的生命。它告訴我：敬畏生命，好好珍惜它們。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇11
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹，五彩繽紛，絢麗無(wú)比；童年又似那晚霞過(guò)后的余光，那么讓人懷念……
記得在我六歲時(shí)，有一次媽媽買了很多蔬菜回來(lái)：有芹菜、西紅柿、油菜花……拿進(jìn)了廚房喊了我進(jìn)去，叫我把它們都洗干凈了。我望著那綠油油的菜們，這么多菜腦子一片空白，不知所措。這叫一個(gè)六歲兒童怎么個(gè)洗法呀！突然我腦子一靈動(dòng)，就想到了媽媽經(jīng)常把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里洗。我心一想：不如我也把他們放到洗衣機(jī)里吧！于是我按動(dòng)了電源，只看見洗衣機(jī)里洗啊洗，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，叮叮叮，洗好了。我滿懷興奮地打開了蓋子，往里一看--驚呆了，那些芹菜竟成了‘光桿司令’，西紅柿更是不知所蹤了。一想到媽媽花了這么多錢買了這么多菜竟被我弄成了這樣。我一著急，于是腳底一抹油，溜進(jìn)了房間……
回想這些小的不起眼的小事，卻會(huì)讓我刻骨銘心而想起來(lái)還會(huì)捧腹大笑起來(lái)。
這就是我豐富多彩的童年，它是生命的第一個(gè)階梯，成才進(jìn)步的地一個(gè)腳印，未來(lái)路途的第一個(gè)站點(diǎn)。
童年是我最快樂(lè)、最美好、最童趣的時(shí)光。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇12
三下鄉(xiāng)，完美結(jié)束啦。然而，三下鄉(xiāng)留給我們很多美好的回憶。
在三下鄉(xiāng)活動(dòng)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了很多東西。每天和一群可愛活潑的小孩在一起，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我們不僅是他們的小老師，更是他們的好朋友。上課時(shí)，總體上氣氛挺好，有些同學(xué)還挺活躍。放學(xué)后，我們會(huì)在一起玩耍，玩得瘋狂。我們除了教他們基本知識(shí)，還會(huì)教一些課外知識(shí)，而且他們也很有興趣學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在才懂得，原來(lái)排練表演節(jié)目是這么辛苦的。我們要認(rèn)真對(duì)待，閑著的時(shí)候就要多練習(xí)，盡量做好每一個(gè)動(dòng)作。我們不敢馬虎，提前一個(gè)月就進(jìn)行排練，因?yàn)槲覀兿胱龅酶�。我們還邀請(qǐng)孩子們一起參加表演節(jié)目，一起排練。我們知道，他們真的努力了，孩子們的努力，都在我們的眼里，我們由衷地佩服他們，為他們喝彩。如此猛烈的太陽(yáng)，這么炎熱的天氣，他們?nèi)匀粓?jiān)持排練。為了一個(gè)表演節(jié)目，大家一起努力，這是多么地不容易��！最后那晚，大家共同完美地舉行這次文藝晚會(huì)。當(dāng)看著表演地如此認(rèn)真的孩子們，我們被深深地觸動(dòng)了。我們都知道，孩子們很棒。離開時(shí)，我們特別舍不得那些孩子們。
三下鄉(xiāng)，真的很有意義，我們經(jīng)歷了許多，也收獲了許多，這是我們美好的回憶。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇13
童年時(shí)曾經(jīng)以為什么東西種在地上都能長(zhǎng)大，然后開始開花結(jié)果，就像奶奶種的蔬菜一樣，因此才有下面難忘的趣事。
從小我就喜歡搭積木，只要一有時(shí)間，我就像被磁鐵吸引過(guò)去一樣，聚精會(huì)神地玩起積木來(lái)。如果大人不反對(duì)，我經(jīng)常會(huì)玩上幾個(gè)小時(shí)，甚至別人叫我，我都聽不見，就像著了魔一樣。只要我想要什么，它就能變成什么：飛機(jī)、汽車、金字塔、火車……
一天，我看見奶奶正在種青菜，這讓我靈機(jī)一動(dòng)，積木不也能種嗎？
于是，我去房間把我最喜歡的一塊心形積木取來(lái)，學(xué)著奶奶的樣子，用工具松松土，接著小心翼翼地把積木插進(jìn)松松的泥土里，然后還澆上一些水。我想象著，過(guò)不了幾天，積木會(huì)生根發(fā)芽，開花結(jié)果，積木樹上結(jié)出了各種各樣的漂亮的積木，有心形的、圓柱形的、木頭的、磁鐵的……各式各樣，應(yīng)有盡有。
等媽媽和爸爸下班回來(lái)后，我把這樣“偉大的工程”告訴了他們，爸爸媽媽聽了笑得前仰后合。我種到地里的那塊積木，當(dāng)然沒(méi)有發(fā)芽，更沒(méi)有開花結(jié)果�？墒�，我收獲積木的美夢(mèng)卻實(shí)現(xiàn)了——爸爸媽媽送給了我很多積木！
種積木成了我最美好的童年回憶。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇14
我的童年是五彩繽紛的，在家的童年里流淌著真和甜美，總會(huì)使人產(chǎn)生難已忘懷的回憶。
小時(shí)候，我在家里玩耍，一不時(shí)看到媽媽在洗衣服，我跑了過(guò)去，看見了媽媽手上的泡泡，就說(shuō)：“我要玩，我要玩。”媽媽點(diǎn)頭同意了，我用手用力一搓，小泡泡就出來(lái)了，我高興了，就用力搓了幾下，不但泡泡沒(méi)出來(lái)，連我也累壞了，媽媽見了，笑了起來(lái)，說(shuō)：“別玩了，你沒(méi)把衣服放進(jìn)水中，不可能搓出泡泡的�！蔽衣犃耍鸵岩路胚M(jìn)水中，衣服沒(méi)放進(jìn)去，我卻被“放”了進(jìn)去，這是怎么回事，原來(lái)，我拉錯(cuò)衣服了，這是我穿的衣服。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“小淘氣�！苯又o我換了一件衣服。我趁媽媽不在的時(shí)候，拿出了媽媽的洗衣粉，還拿出了媽媽的“噴頭”，把水和洗衣粉合了起來(lái)，再按一下“噴頭”，一個(gè)漂亮的泡泡就出來(lái)了，我高興起來(lái)了，一邊按“噴頭”，一邊跑，經(jīng)過(guò)十分鐘，我的家就變成了“泡泡家”正好媽媽這個(gè)時(shí)候回來(lái)了，說(shuō)：“媽媽，漂不漂亮。”媽媽無(wú)可賴何地收拾殘局。
隨著歲月的流逝，這已是我心中一個(gè)曾讓我細(xì)細(xì)回味地音符了。沒(méi)當(dāng)我想起這件事，我總會(huì)很啞然失笑。這也是我心中布滿歡樂(lè)的“日記”。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇15
兒時(shí)，每次放學(xué)要走過(guò)一條街道才能回家。
走在街上，很遠(yuǎn)都能看到一條仿佛被刷了白漆似的小狗，和它那對(duì)被陽(yáng)光照的雪亮的黑眼睛，也可以清楚地聽見它的叫聲，那時(shí)，我身上像抱了一顆雪球似的，全身發(fā)抖。
就在我打算繞道的時(shí)候，突然想起姑姑今天會(huì)來(lái)家里玩，如果再不回家，可能一會(huì)兒她們就走了。
頓時(shí)，我的心像打了雞血似的，一口氣沖到了離小白狗狠命的樹下，坐在地上，將書包提在手中，像要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，與敵人決一死戰(zhàn)的勇士似的，一鼓作氣，沖了過(guò)去。
誰(shuí)想那狗見了我還是像見了冤家似的追了上來(lái)，我扭頭一瞅，真后悔少長(zhǎng)了兩條腿，就在它快竄到我身上時(shí)，我順手用書包將它給拍了下來(lái)，它受到痛擊后便不再追趕了。
這時(shí)我的心也從嗓子眼兒回到了原位，頓時(shí)感覺全身輕松，但我躲得了一時(shí)卻躲不了一世，每天放學(xué)它就像一只魔鬼，在晚霞出現(xiàn)時(shí)就悄悄地溜了出來(lái)專門兒針對(duì)我，每天我都會(huì)體驗(yàn)一次特別的過(guò)山車，讓我如臨深淵，如履薄冰，而每次街道上傳來(lái)的犬吠聲，仿佛像是在提醒我要記得來(lái)買票。
但現(xiàn)在這犬吠聲已經(jīng)不在了，那年幼時(shí)的煩心事竟成為了我童年時(shí)的美好回憶。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇16
我們現(xiàn)在都是五年級(jí)的大孩子了，過(guò)不多久就全會(huì)離開這美麗的校園。而我們卻不想離開，因?yàn)檫@美麗的校園里有我們太多太多的美好回憶，但最令我感動(dòng)和難忘的是那一次。
我們來(lái)到了英才墻下，環(huán)顧四周。天是那樣的藍(lán)，云是那樣的白，英才墻上的人物是那樣的栩栩如生，英才墻下的我們是那樣的快樂(lè)，奔放。開始錄影了，我們唱的歌是《智強(qiáng)少年》。這次我們唱的沒(méi)有半點(diǎn)做作，而是全心全意的，因?yàn)槲覀兌嘞虢o大家留下一個(gè)好的印象，多想給大家留些美好的回憶。這一次我們唱的比任何一次都好，這次，發(fā)自內(nèi)心的歌聲在校園里回蕩。
為了更清楚的拍到每一張臉，老師讓我們找?guī)讉�(gè)好朋友一起找個(gè)地方拍張照。照片上，大家笑得那么甜，那么可愛，每個(gè)人的臉上都有兩個(gè)深深的酒窩，看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)大大的紅蘋果。一個(gè)個(gè)紅蘋果，圍著一口百年老井甜甜地笑著。這畫面多么溫馨，多么美麗。我會(huì)把這畫面深深地刻在我的心里，永遠(yuǎn)。
這校園里的美好回憶不僅留在了大家的心里也留在了我們的心里。我希望大家永遠(yuǎn)記住我們的每一個(gè)面孔，記住我們這支朝氣蓬勃的合唱團(tuán)，記住我們美妙的歌聲！
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次的活動(dòng)，即使到了中學(xué)也不忘記。我會(huì)一直帶著這份回憶成長(zhǎng)，一直。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇17
如果人生是一幅五彩斑斕的油畫，那么童年則是畫中最美的地方；如果人生是一篇精彩絕倫的文章，那么童年則是文章中最美的語(yǔ)句；如果人生是一場(chǎng)無(wú)與倫比的電影，那么童年則是電影中最回味無(wú)窮的片段。如過(guò)把人生喻為千萬(wàn)種事物，童年都是事物中最美好的。
童年有許多令人難忘的回憶，兒時(shí)的美好記憶，每當(dāng)想起總會(huì)感到很有趣，心里美滋滋的。特別是兒時(shí)的嬉鬧，是一輩子也不會(huì)忘掉的。
在農(nóng)村的時(shí)候，每到夏天，我和我的朋友們總會(huì)一起去捉蜻蜓�？墒窃趺醋侥�？每次捉蜻蜓的時(shí)候，我們就會(huì)找一個(gè)比較大的掃帚，在田間地頭上“蓋”蜻蜓，雖然大家都是輪流捉蜻蜓，但是在酷暑下，大家還是都大汗淋漓，那時(shí)我們的個(gè)子還很矮。即使忙活一下午也捉不到幾只蜻蜓，但這些仍然無(wú)法動(dòng)搖我們對(duì)捉蜻蜓的熱愛�？焯旌跁r(shí)，我們就開始準(zhǔn)備回家了，這時(shí)候，還有一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)——那就是分蜻蜓。大家并不是爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)搶，反而多了一份真誠(chéng)謙讓，大多數(shù)時(shí)候，蜻蜓總會(huì)如數(shù)歸還給大自然。其實(shí)那時(shí)候的我們，喜愛的不是蜻蜓，而是和小伙伴們一起嬉戲玩耍的美好時(shí)光。這才是我們童年的快樂(lè)所在。
讓我們珍惜這段美好的記憶，一起奔向知識(shí)的海洋把！
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇18
在我的抽屜里躺著一本卡通封面的精美相冊(cè)，每當(dāng)空閑時(shí)，我都會(huì)以一種回憶的情感翻看著那一張張至今讓我記憶猶新的相片，這里的每一張相片都是爸爸媽媽用相機(jī)把我的美好瞬間一一記錄下來(lái)的，張張都耐人尋味，可當(dāng)我看到那張與常州電視臺(tái)名主持人樓益華的合影時(shí)，手停住了，這是一張值得我驕傲的相片。
記得那是一次電視臺(tái)與各個(gè)社區(qū)搞的“萬(wàn)人挑戰(zhàn)樓益華”說(shuō)常州話的比賽，我也踴躍的報(bào)了名，去比賽的路上，我一邊慢悠悠地走著，一邊在嘴里不停地用常州話背誦著臺(tái)詞，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@么大型的比賽，心里難免有些緊張，生怕在臺(tái)上一個(gè)疏忽而出丑。來(lái)到賽場(chǎng)后，已是人山人海，我找了一張空座位坐了下來(lái)。比賽開始了，選手們各自上臺(tái)用十分流利的`常州話表演著精彩的節(jié)目，等待了許久，當(dāng)比賽主持人報(bào)到我的名字時(shí)，我起身做了個(gè)深呼吸，調(diào)整好情緒，不緊不慢地走上臺(tái)，把臺(tái)詞都一字不差、有聲有色地說(shuō)了出來(lái)，臺(tái)下的觀眾為我投來(lái)了熱烈的掌聲�！�30號(hào)選手晉級(jí)”，評(píng)委樓益華說(shuō)道，這時(shí)，我就像打了雞血一樣興奮，嘴里還大聲喊道：“耶！我晉級(jí)了！”最后比賽結(jié)束時(shí)，我來(lái)到樓益華跟前，請(qǐng)他與我一起拍了張合影。
你們看，我和他還都挺精神的吧！
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇19
大家都有幼年的回憶吧。能記錄幼年有趣的事情的除了日記還有什么呢？告訴你吧——是照片。
在我對(duì)幼年的記憶中，有幾張照片讓我印象深刻。其中一張是這幾張中最好玩兒的。那是在媽媽的家鄉(xiāng)拍的，是在我很小的時(shí)候。照片上，我正躺在床上，手里扣著一個(gè)盛瓜子的盒子，讓它在床上滾來(lái)滾去。爸爸在一旁用手托著我，笑瞇瞇地望著我�？墒悄阍偻驴�，我爸爸的褲子濕了一大片，猛一看還以為他尿褲子了呢，不過(guò)你可千萬(wàn)別這么想，那是我尿的！
我小時(shí)候特別喜歡騎在爸爸的肩頭上，每當(dāng)爸爸把我高高舉過(guò)頭頂，我都開心地哈哈大笑。有一張照片就拍下了這樣情景：照片上，我穿著白色的小套裝，爸爸穿著灰色的T恤和牛仔褲。爸爸高舉著我，我在空中手舞足蹈。我是那么快樂(lè)，爸爸也顯得喜氣洋洋。
看著這些照片，我又想起了在炎炎烈日的操場(chǎng)上，爸爸一圈又一圈地跟著我奔跑，教我學(xué)騎自行車。不厭其煩的，一遍又一遍的，教我游泳、蕩秋千、滑梯、打球……
我愛我的爸爸，我愛我的媽媽，我愛我的家。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇20
童年是人一生最天真無(wú)邪的時(shí)候，童年是承載著人生的夢(mèng)與樂(lè)，童年是生命最初的源頭，童年能享受到這世界上最開朗，最純真的笑聲，童年宛如一列火車，它滿載著年少時(shí)的經(jīng)歷緩緩從我眼前駛過(guò)……
在童年里，我第一次體會(huì)到水帶給我的苦與樂(lè)。還記得當(dāng)日烈陽(yáng)高照，大地散發(fā)著熱氣，我和伙伴們來(lái)到了上海的三甲港。有著廣闊的大海，當(dāng)時(shí)我不會(huì)游泳，但還是對(duì)水抱著美好的期待。我穿上泳衣之后迫不及待的沖進(jìn)水中，年少無(wú)知的我快速的跑進(jìn)深水區(qū)，當(dāng)水淹到腰部時(shí)，我一下子被突如其來(lái)的海浪沖到了，一下子嗆了好幾口水，我的鼻子嗓子感到異常的難受，當(dāng)我被同伴拉起來(lái)過(guò)后，我便心生害怕，抵制我身下的水。也不知何時(shí)，我身上被套上了游泳圈。同伴趕來(lái)安慰我，在一聲聲安撫下，我變得平靜下來(lái)。心中再次燃起一團(tuán)火，心想：我一定要克服困難，絕不退縮。你要的我學(xué)著大人游泳的樣子。翹起了身子，盡量是下半身離開地面，讓自己漂浮在水面上，縱使太陽(yáng)有多猛烈，也絕不放棄，而在再而三的嘗試，使我有質(zhì)的飛躍，很快，我便在水中嬉戲著，自由翻滾著，盡情體會(huì)水帶給我的樂(lè)趣。
雖然年幼卻也懂得只要努力，一切皆有可能，沒(méi)有什么不可能被我所戰(zhàn)勝的。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇21
當(dāng)我第一次走進(jìn)香江國(guó)際實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀一年級(jí)的時(shí)候，還不知道自己教室在哪里，我走��！走��！走遍了一樓二樓，都沒(méi)有找到一年級(jí)四班的教室。當(dāng)我走到了三樓，終于找到了一年級(jí)四班，我慢慢地走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)教室里面空無(wú)一人，我就隨便找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，我等��！等啊！不一會(huì)兒就有一群小朋友來(lái)到了教室里面。
這時(shí)，兩位又高又漂亮的老師優(yōu)雅地走進(jìn)了教室，其中高個(gè)的那位老師臉上掛著微笑、和藹可親地說(shuō)：“我姓薛，你們可以把我叫成薛媽媽，也可以叫我薛老師�！绷硪粋�(gè)年輕一點(diǎn)的老師清脆的嗓音響起來(lái)了：“我姓母，你們可以把我叫成母老師，也可以叫我母姐姐�！甭犃死蠋焸兊淖晕医榻B，教室里面響起了熱烈的掌聲。
漸漸地、漸漸地母姐姐和薛媽媽對(duì)我的名字越來(lái)越熟悉，所以他們都叫我晨曦，薛媽媽和母姐姐覺得我表現(xiàn)很好，字寫得棒，上課也非常認(rèn)真，所以薛媽媽和母姐姐讓我當(dāng)了組長(zhǎng)。過(guò)了一段時(shí)間上語(yǔ)文課的時(shí)候，薛媽媽和母姐姐把我叫到了講臺(tái)上面當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，我心里別提有多高興了。
薛媽媽和母姐姐的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)給了我很大的動(dòng)力，讓我越來(lái)越愛學(xué)習(xí)了，和她們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际俏易蠲篮玫幕貞洝?/p>
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇22
記得那是我6歲時(shí)，我和媽媽去信陽(yáng)湖玩，我看到這有游戲項(xiàng)目—“飛人過(guò)�！�。飛人過(guò)海是依靠繩索從一個(gè)小島滑到另一個(gè)小島。我一看便想去玩，結(jié)果，我上了高臺(tái)往下一看；哇！好高��！萬(wàn)一劃得時(shí)候摔下去，那就慘了！
這時(shí)，我前面的一個(gè)大人整裝待發(fā)。工作人員從后一推，那位就一迅雷不及掩耳之勢(shì)的滑了下去，伴隨的是一聲刺耳的尖叫�？吹竭@個(gè)情景我嚇得不知所措，心想：我不玩了！這太危險(xiǎn)了！我下意識(shí)的溜到了最后一位。
過(guò)了一會(huì)輪到我了，我忘往回一看，沒(méi)人了。我不想玩了，可又怕別人取笑我。沒(méi)辦法，只好“趕鴨子上架”。我硬著頭皮來(lái)到滑口，工作人員幫系好安全帶，便推了我一下。我立刻用腳抵住的，不讓我滑下去。工作人員有些不解。我向后退了幾步，深呼吸了一口，之后工作人員把我一推。
之后一聲尖叫；��！
我一邊叫一邊以飛快的速度滑行著。不停地手無(wú)足蹈，感覺心臟都要飛出來(lái)了。媽媽立即用照相機(jī)拍下了我那滑稽的一相。
以后我一看這張照片，就會(huì)有美好的回憶。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇23
我的家鄉(xiāng)在大興安嶺，那里有我美好的回憶。
給我印象最深刻的，還是那四季長(zhǎng)青的松樹。
春天，松樹的葉子剛剛冒出翠綠的小頭，試探外面的環(huán)境。整個(gè)松樹看起來(lái)還很萌呢！春風(fēng)吹綠了松樹的葉子，把松樹吹得更堅(jiān)硬，強(qiáng)大。
夏天，松樹長(zhǎng)出了深綠的葉子。葉子尖尖的在陽(yáng)光的照射下，松樹顯的是多么高大、挺拔。它的葉子，好像是它的防護(hù)盾，誰(shuí)要是敢欺負(fù)它，休怪松樹‘不給面子’啦！
秋天，所有的樹木的葉子已經(jīng)換上了金黃的衣服，這證明，它們的葉子就都要落了。但松樹，還是深綠的葉子，在樹叢中，它是多么的耀眼��！所有的樹木都羨慕松樹，難怪松樹‘害羞’了呢！
冬天，是松樹最為高興的的季節(jié)。因?yàn)�，所有的樹木的葉子全部都凋零了，只有松樹掛著雪葉子沒(méi)落，看上去比夏天時(shí)還要高興。松樹不管是零下多少度，它都是那樣高大挺拔。有的時(shí)候，會(huì)有霧松出現(xiàn)。當(dāng)太陽(yáng)照在霧松上，把松樹點(diǎn)綴的亮晶晶的，像水晶宮似得，非常耀眼，晃得人的眼睛睜不開，這就是它的美妙之處，也是與其它樹木不同的地方。
啊，家鄉(xiāng)！是你給了我無(wú)限的快樂(lè)！是你給了我這些美好的回憶！
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇24
那天，天下著小雨。母親給我一元錢，讓我放學(xué)后坐公交車回家。哥哥上班需要輛車，爸爸就把車給了哥哥，家里只剩下一輛摩托車，一到雨天只能搭公交車。
校門口放學(xué)的人很多，我等著公交車的到來(lái)。奇怪的是，平常一輛接著一輛的公交車，今天讓我等了許久也沒(méi)有來(lái)。我借了朋友的電話給媽媽打了去，電話中話斷斷續(xù)續(xù)的，我模模糊糊地聽到了“坐出租車”四個(gè)字，我以為媽媽要搭出租車來(lái)接我，于是我在原地繼續(xù)等。
雨水打在我的臉上，我縮作一團(tuán)�？粗赃呉矞�(zhǔn)備坐公交車的同學(xué)一個(gè)一個(gè)被父母接走，心中期盼著母親的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，母親還是沒(méi)有來(lái)，這時(shí)整個(gè)學(xué)校門口只有我一個(gè)人了。突然我看到了一點(diǎn)兒燈光，是公交車！我等的公交車來(lái)到我的面前，但這輛公交車把人們都趕下了車，它竟然不載人了。
我想到了平常在學(xué)校門口小賣鋪里的大哥哥，我就去找他要了電話。打通后發(fā)現(xiàn)是我搞錯(cuò)了，媽媽讓我坐出租車到小區(qū)門口，她在那兒等我。我坐出租車回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)媽媽臉上多了一道淚痕，知道她一直在焦急的等我。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，雖然當(dāng)時(shí)的緊張與難受我還能想到，但是媽媽的淚痕，媽媽著急的等候，每一次我卻能體會(huì)，每一次都讓我覺得溫暖。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇25
我有一個(gè)奶奶，奶奶有個(gè)菜園，那個(gè)菜園，包含了我許多美好回憶……。
記得我小的時(shí)候，最喜歡的事就是看奶奶種菜、摘菜。一天，奶奶看我對(duì)種菜很感興趣，于是便教我種菜。首先，我用小鐵鏟在地上挖了十幾個(gè)小洞，挖完洞，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了，一點(diǎn)也不像奶奶平時(shí)那般輕松。但我還是咬緊牙關(guān)，和奶奶彎下腰把種子輕輕地放進(jìn)了洞里，然后再把土輕輕地蓋在種子上，澆點(diǎn)水，青菜就種好了。奶奶摸著種好菜的地，開心地笑了。
等到了豐收時(shí)節(jié)，從二樓窗口從上往下看，菜園就像一塊巨大的綠色巧克力，因?yàn)椴说乇环殖闪撕脦仔K，每塊與每塊之間都有空隙，看起來(lái)像巧克力一樣。菜園中還有一棵巨大無(wú)比的柿子樹，每當(dāng)我瞞著媽媽和奶奶，像猴子一樣“噌噌噌”地爬上去的時(shí)候，媽媽和奶奶總是生氣地大叫道：“你不要命啦？”我只好灰溜溜地爬下來(lái)，去跟一直守在我們家菜園門口的大狗——大米玩去了。
我覺得奶奶的菜地，不僅種出了美味的蔬菜，還種出了美好的回憶。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇26
五年前，我從幼兒園畢業(yè)了。我的朋友在畢業(yè)典禮上給了我一支可以彎曲的筆，那只筆一直放在柜子里沒(méi)動(dòng)過(guò)。
他的名字叫劉華軒，那只筆是他給我的最后一件禮物，因?yàn)槲以诋厴I(yè)典禮之后就再也沒(méi)有看到他了。
這只筆有藍(lán)色、紅色、黃色、綠色，非常漂亮，筆后面還帶一個(gè)橡皮擦，是一只鉛筆，由于它太長(zhǎng)，我并沒(méi)有將它放進(jìn)筆袋里，只能將它放在家里。
有時(shí)，我寫完了作業(yè)，就會(huì)將它拿出來(lái)看一下，有沒(méi)有損壞，這只筆被我保存了五年，一點(diǎn)顏色都沒(méi)褪，還是原來(lái)的樣子。每當(dāng)我看見了它，眼前仿佛出現(xiàn)了劉華軒的模樣，有時(shí)，我還會(huì)想象他現(xiàn)在長(zhǎng)成的樣子，他有沒(méi)有戴眼鏡、有沒(méi)有長(zhǎng)得比我高。每當(dāng)我看見他送我的這只筆時(shí)，回想起我們一起在幼兒園度過(guò)的每一天、第一個(gè)午睡、每一個(gè)傷心的時(shí)刻、每一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，想起和他在一起玩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
真希望有一天，我和他能再見上一面，希望他還在溫州，沒(méi)有回到老家去上小學(xué)，希望他學(xué)習(xí)成績(jī)好，一切都好。
雖然蔡也牧（我的另一個(gè)幼兒園同學(xué)）給他打過(guò)電話，可是他說(shuō)沒(méi)空，不能來(lái)一起吃飯、一起玩。
看到這只筆，勾起了我和他、蔡也牧在一起的美好回憶。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇27
我叫李文欣，現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。
剛出生的時(shí)候，我特別愛哭，媽媽打我小屁股，我反而會(huì)“咯咯”地笑起來(lái)。爸爸媽媽都說(shuō)我傻得可愛。慢慢地，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話和自己吃飯。我吃飯老是挑三揀四，媽媽每次看我這樣，都會(huì)說(shuō)小蟲子又要爬到我的小肚子里去了，嚇得我再也不敢挑食了。
4歲的時(shí)候，爸爸媽媽開始教我學(xué)寫字。媽媽因?yàn)楣ぷ餍枰�，不得不把我�(guī)г谏嚼镱^的工地上。那沒(méi)有幼兒園，也沒(méi)有學(xué)習(xí)班，媽媽每天都會(huì)在辦公室打印一些字，抽時(shí)間教我握筆，模仿著學(xué)描寫筆順，再描寫一些簡(jiǎn)單的字體。那時(shí)候我很淘氣，描字也不專心，一會(huì)兒跟媽媽說(shuō)要上廁所，一會(huì)兒說(shuō)餓了要偷懶。爸爸媽媽見我太淘氣了，就給我取了個(gè)小名叫小淘氣。于是，工地上的叔叔阿姨都叫我小淘氣。
一轉(zhuǎn)眼，我長(zhǎng)大了，要回老家上小學(xué)了。上小學(xué)認(rèn)識(shí)了一些字后，我就迷上了帶拼音的課外書刊，每學(xué)期都要訂好多課外書。
這就是小時(shí)候的我，我不會(huì)忘記我小時(shí)候的快樂(lè)與淘氣，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了一個(gè)美好的回憶哦。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇28
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們馬上要畢業(yè)了�；叵肫鹞迥甑臅r(shí)光，真是令人難以忘懷�？矗∧�，是我們熟悉的走廊，仿佛還能看見我們奔跑與嬉戲的身影；那，是寬闊的操場(chǎng)，仿佛還能看見我們踢足球時(shí)的矯健身姿；那，是我們溫暖的教室，仿佛還能聽見我們朗朗的讀書聲……
五年前，我剛踏進(jìn)小學(xué)的校園，來(lái)到福山正達(dá)。那時(shí)的我，還是一個(gè)害羞又膽小的孩子。上課時(shí)，老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題，我就躲在底下不舉手，怕回答錯(cuò)誤，怕被老師批評(píng)。宋老師發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)，下課時(shí)，她來(lái)到我的身邊，彎下腰，和藹地對(duì)我說(shuō)：“潘欣怡，不要害羞，不要害怕。上課時(shí)，要積極舉手發(fā)言，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，老師是不會(huì)批評(píng)你的，加油！”聽了宋老師的話后，我不再膽怯，上課舉手發(fā)言，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我都積極參與。
忘不了教過(guò)我的每一位老師，忘不了與我朝夕相處的同學(xué)們。我十分珍惜在福山度過(guò)的每一分、每一秒。我好希望時(shí)間能夠停止在這一刻，讓我們把美好的回憶永久地保存下來(lái)。我要感想同學(xué)們，跟你們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的小學(xué)生活讓我無(wú)比快樂(lè)；感謝福山正達(dá)的每一位教過(guò)我的老師，是你們讓我變得自信、勇敢；感謝我的班主任宋老師，您的悉心教導(dǎo)和對(duì)我的栽培，我將終生難忘，謝謝您！
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇29
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六下午，媽媽帶我去8740部隊(duì)玩。因?yàn)槟抢锸俏乙郧白∵^(guò)的地方，那兒風(fēng)景非常好，空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美。蜜蜂常常在這里采蜜，也有美麗的蝴蝶在這里飛來(lái)飛去。走在我經(jīng)常玩耍的小草坪，仿佛回到了從前那美好的時(shí)光；在草坪上和小朋友們捉迷藏、打滾、看螞蟻搬家，提著爸爸給我買的小白兔，牽著線很短的小風(fēng)箏奔跑……一切都那么有趣，歷歷在目，仿佛發(fā)生在昨天。走在大操場(chǎng)，我會(huì)想起小時(shí)候的我和小伙伴們一起在黑夜里玩耍，不知疲憊地追趕，直到部隊(duì)的熄燈號(hào)吹響才各自回家。大操場(chǎng)最外面還有一所游泳池。走在游泳池旁，我好像看到了我四歲時(shí)穿著游泳裙和媽媽一起游泳的情景。記得我第一次下水很害怕，剛一下水就快速地抱著媽媽的腿生怕掉下水去，身體還不停地發(fā)抖，最后在媽媽的鼓舞和幫助下，我才慢慢適應(yīng)。
看著我熟悉的環(huán)境，走在熟悉的各個(gè)角落，摸著曾經(jīng)因?yàn)樘旌谂隽祟^的樹木，感覺一切都是那樣親切。現(xiàn)在，部隊(duì)的環(huán)境比以前更漂亮了，增添了許多花草和樹木，非常惹人喜愛。我愛這里的一草一木，是它給我了快樂(lè)的童年，給了我美好的回憶。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇30
每當(dāng)看到小野兔在路邊吃草，就勾起了我童年中一次美好的回憶。
那是暑假里的一天，媽媽給我買了一只小白兔。你瞧，躲在籠子里的它，是多么可愛——一身雪白的絨毛，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一對(duì)機(jī)靈的小眼睛炯炯有神，還有那小巧玲瓏的三瓣嘴，強(qiáng)有力的四肢，真是令我愛不釋手。所以我給它取了一個(gè)好聽的名字——小雪花。
爸爸為小雪花做了一個(gè)無(wú)蓋的鐵籠子。小雪花進(jìn)了它的新窩后，顯然有些不老實(shí)�？�，它在籠子里跳來(lái)跳去，把籠子弄得一搖一擺，像個(gè)不倒翁似的。我以為它餓了，便拿了幾棵大青菜來(lái)。哇，小雪花見了青菜不要命——它一蹦三尺高，那尖銳的爪甲扒在了我手上，我痛得把手一松，青菜掉下去了，小雪花也跟著下滑，開開心心地吃起來(lái)了。
漸漸的，小雪花累了，趴在籠子里休息。疲憊的眼睛閉上了，四肢向前一趴，看它的模樣別提有多愜意了！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，只聽“呼呼”的聲音，原來(lái)是小雪花在打呼嚕呢！
光陰似箭，小雪花長(zhǎng)大了，能自己從籠子里跳出來(lái)了�？墒怯幸惶�，小雪花不知道哪里去了，我找了好久也沒(méi)見它的身影。我好傷心，好難過(guò)。和小雪花共同度過(guò)的那段時(shí)光，就成了我童年中最美好的回憶。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇31
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”聽著這優(yōu)美的歌曲，我不禁回想起小時(shí)候在鄉(xiāng)下的那些日子。
在我的記憶中，鄉(xiāng)下的早晨是涼爽的，空氣中還夾著一絲絲麥苗和泥土的清香。雞鴨鵝在各自的窩里顯得特別興奮，“呱呱”地叫著，演奏出一首美妙的雞鴨鵝黎明交響曲，比城市里的那些流行歌曲好聽多了。從鄉(xiāng)下人家的房前屋后走過(guò)，也許會(huì)瞧見一只母雞帶領(lǐng)一群小雞，在菜園里覓食或嬉戲；也會(huì)瞧見一只色彩艷麗的大公雞，在門前的場(chǎng)地上，昂首挺胸地走來(lái)走去。
中午，艷陽(yáng)高照，下地干農(nóng)活的人，上學(xué)的學(xué)生都回來(lái)了。房前的瓜棚下，屋后的大樹綠蔭下，都有他們的身影。他們把桌椅飯菜搬出來(lái)，天高地闊地吃起來(lái)。吃完飯后，他們還會(huì)在屋后的果園里摘一些水果，用心地體會(huì)那妙不可言的感覺。他們的屋后倘若還有一條小溪，那么在小溪旁邊，還會(huì)見到一群調(diào)皮可愛的小孩，挽起衣袖，在小溪中摸螃蟹、捉蝌蚪玩呢！
夜晚來(lái)臨，一輪明月升上天空，蟋蟀的歌聲充滿了整個(gè)村莊，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓那些辛苦勞作一天的人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇32
童年的回憶是美好的，充實(shí)的，五顏六色的。那一次回憶，更是讓我久久無(wú)法忘懷。
秋天，樹葉“唰唰”飄落，大地一片金黃。鄉(xiāng)間的小路上，小小的我在樹葉間盡情地跳躍，爸爸媽媽拖著行李箱，一路寵溺地看著我，來(lái)到一間小平房前，我大聲喊到：“爺爺奶奶，我回來(lái)啦！”“吱呀”一聲，老舊的木門打開，露出一張布滿皺紋的臉龐，“爺爺！”我撲到爺爺懷里，小貓似的蹭著爺爺?shù)男靥�，奶奶走過(guò)來(lái)，笑著看著我。“走，帶你到麥田看看！”爺爺奶奶帶著我，來(lái)到田野，秋風(fēng)吹過(guò)，麥田發(fā)出悅耳的“沙沙”聲，“麥田！”我不禁大喊。爺爺叫來(lái)爸爸媽媽，祖孫三代盡情地在田野里徜徉。奶奶拿出鐮刀，開始收麥子，正午的陽(yáng)光灑在大地上，映照出金黃的光芒，爺爺奶奶和爸爸媽媽忙碌地守著麥子，我躺在田野里，打著滾，雙手揮舞，笑著、跳著給爺爺奶奶講著城里那些有趣的事情，時(shí)不時(shí)逗得爺爺奶奶捧腹大笑。就這樣，伴著下午得陽(yáng)光，兩老一小在田野里笑著、跳著……
童年的時(shí)光是短暫的，童年的回憶是美好的，我們更應(yīng)珍惜童年那些美好的回憶。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇33
“咯咯咯”，家里的母雞站在我腳邊，我戴著一雙肥大的手套，費(fèi)力地抬起沉重的鐵鍬。
我站在地里，戴著手套，費(fèi)盡力氣把鐵鍬抬起，鏟進(jìn)土里，再咬緊牙關(guān)鏟起一大堆土，一個(gè)較小的坑就出來(lái)了，我平生最怕蟲了，尤其是蠕動(dòng)的那種，但是看著和我最親的母雞貼著我，用小眼睛一眨一眨的看著我，我還是鼓起勇氣拿起一支特長(zhǎng)的蚯蚓放到它嘴邊，它一下就吃完了。
我繼續(xù)挖，它依舊緊貼著我，小眼睛緊盯著鐵鍬。我又咬緊牙關(guān)，全身的肉都在發(fā)力，一大鏟子的土又挖出來(lái)，我累得把沉重的鐵鍬扔在地上，看著那個(gè)比我都深的坑，閉上眼睛，抓起十幾只蚯蚓，我臉上流露出一股痛苦的表情，呼吸幾乎都停止了，我只感覺到那些蚯蚓在我手上不停掙扎，我心中想要不把手上的蚯蚓甩開吧，不行，母雞還等著吃蚯蚓呢！想著，手上突然沒(méi)感覺了，原來(lái)母雞已經(jīng)吃掉蚯蚓了。
母雞吃飽蚯蚓后，臥在雞窩里閉上眼睛一動(dòng)不動(dòng)的睡覺了。
我看著母雞舒適睡得香甜的樣子，我不由得微微地笑了起來(lái)。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇34
隨著時(shí)間的流逝，許多往事在我的腦海里漸漸模糊了。唯有一件事，像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠，閃閃發(fā)亮，讓我感受著師生之間的情誼，輕易中的溫暖，溫暖中的快樂(lè)……
那時(shí)，我還在上四年級(jí)，教我的是劉老師。她有著小眼睛，一笑就會(huì)瞇成一條縫。頭發(fā)就像初秋的樹葉，落掉了許多，風(fēng)一吹就可以看見頭皮。她有些胖又有點(diǎn)矮。盡管這樣，她還是每天臉上都漾滿笑容。下課時(shí)還和我們嘮家常，所以，她就是我們的另一個(gè)媽媽。剛巧，教師節(jié)快要到了，同學(xué)們都想為老師獻(xiàn)上一份禮物。
每個(gè)人都有美好的回憶，我也不例外。當(dāng)我回想起那一幅幅迷人的畫面，再度出現(xiàn)在我的眼前……在那藍(lán)天里，一團(tuán)團(tuán)白云，顯得似乎十分純潔。輕輕小溪邊，綠草如茵嫩，的像剛出生的嬰兒。在幾朵可愛的小花的陪襯下，白楊樹秀出了他的身影。我緩慢地走著，生怕忘看了哪個(gè)美麗的細(xì)節(jié)。
來(lái)到果樹林，好像置身于仙境，美麗極了！我躺在鮮嫩的草地上，享受著一縷縷燦爛的光芒……接著我又卷起褲管，赤腳走在小溪里，幾條黃色的小魚嗅了嗅我的腳，我一抬腿，她們就跑了。真是可愛！最后我又到果樹林摘了好幾種水果，有些水果我還不知道它們的名字。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇35
在我的相冊(cè)里，珍藏著許多相片。我喜歡的是這一張，每當(dāng)我看到這張相片時(shí)，不由得想起當(dāng)時(shí)的情景。
一年級(jí)第三學(xué)期的暑假里，我和爸爸媽媽到陽(yáng)春中心廣場(chǎng)玩。新建成得中心廣場(chǎng)非常美麗，有傲骨得鮮花，茵茵草，蒼勁的古樹，璀璨的燈飾，奇特的孔雀石，還有那令人神往的游樂(lè)園和博物館等等。我最喜歡去玩的地方飾游樂(lè)園，陽(yáng)春中心廣場(chǎng)也有一個(gè)游樂(lè)園，游樂(lè)園里面有很多好玩的玩具，而且這些東西都是我愛玩的，如碰碰車、滑梯、馬車、秋千、獨(dú)木橋和蹺蹺板等等。真神奇，真令人膽戰(zhàn)心驚啊!但我最喜歡的是碰碰車和滑梯。每當(dāng)我去到游樂(lè)園，一看到碰碰車和滑梯。我在游樂(lè)園照了很多張相片，這就是其中的一張，這張相片記載了游樂(lè)園讓我流連忘返的情景。這天，我在游樂(lè)園玩了很久，不知不覺太陽(yáng)快要落山了，忽然聽到媽媽叫我回去，我順從地點(diǎn)點(diǎn)頭。告別時(shí)，我說(shuō)："再見了，游樂(lè)園!"說(shuō)完，才依依不舍地離開了游樂(lè)園。
這天，我過(guò)得真快樂(lè)，我覺得這天過(guò)得和兒童節(jié)一樣快樂(lè)，下次要是還有機(jī)會(huì)去游樂(lè)園玩的話，我一定要玩?zhèn)�夠!
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇36
雨，在外面飄著，飄著……似在哭泣，似在發(fā)泄，又好似在傾訴……
我端著一杯冒著熱氣的綠茶，倚在窗前，思緒被帶回到了那一天——我人生不可擦拭的一天
還是一個(gè)雨天，操場(chǎng)中央有兩個(gè)女孩的背影，她們漫無(wú)目的的在走著，走著……
“真快，高中又要畢業(yè)了，還真的好舍不得”一個(gè)女孩仰望著天空，不由感嘆道
“是啊，又要與你分別了……”另一個(gè)女孩低著頭，眼睛看著綠色的草地，似在尋找著什么，或許正在尋找我們以前的回憶，又或許……
“還記得三年前的今天我們也是在校園的操場(chǎng)說(shuō)著這些話語(yǔ)，可是我們最終還是走在了一起，可是好像命運(yùn)總不會(huì)永遠(yuǎn)眷顧我們，這次我恐怕沒(méi)有機(jī)會(huì)與你考上同所高中了。我們這次還真的要說(shuō)再見了�！蹦莻�(gè)女孩依舊仰望這天空，看著天空中時(shí)而飄過(guò)的云朵。曾經(jīng)他的快樂(lè)是她仰望天空飄過(guò)的云朵……
“那如果我們不再一所學(xué)校讀，我還會(huì)是你最好的朋友嗎？我真的好想好想與你一直做好朋友�！�
“嗯，我也是，我永遠(yuǎn)會(huì)把你當(dāng)作最好最好的朋友……”仰望這天空，幾滴水珠順著流了下來(lái)，滑到嘴角，女孩不知道是雨水，還是她的淚水……只知道很澀很苦，很符合她現(xiàn)在的感覺
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇37
假期就像太陽(yáng)一樣非常的重要，如果沒(méi)有假期，人們的生活就會(huì)跟關(guān)在監(jiān)獄里一樣，無(wú)滋無(wú)味。我非常期待假期的到來(lái)，每到快要放假時(shí)，我總會(huì)興奮難耐，因?yàn)榧倨诳梢宰屛覓侀_煩惱，暫時(shí)從功課壓力的枷鎖中解脫。
連續(xù)三天的假期終于來(lái)到，準(zhǔn)備利用假期好好放松前，總要擬定一些計(jì)劃吧！每當(dāng)進(jìn)入假期時(shí)，爸媽總會(huì)想出一連串的“放松計(jì)劃”，這次爸媽要帶我們到位于郊外的金伯朗咖啡館，那棟建筑外觀是一座歐式城堡，坐在頂樓喝著濃郁的奶茶，看著外面怡人的景色，真令人心曠神怡呢！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，眼看假期的味道慢慢變淡，一瞬間就要溜走了，但這次旅行的回憶已深深烙印在我心中！但想到距離下次的假期還要好久，就使我覺得非常的沮喪，真希望時(shí)間不要像賽車一樣，一下子就過(guò)去了，但是這是一個(gè)不可能的夢(mèng)想。
想要如何利用假期，是你可以決定的，你可選擇守在電視機(jī)前或充實(shí)自己的知識(shí)，讓自己脫胎換骨。假期是個(gè)充電器，有足夠的時(shí)間讓我們休息，有一句話說(shuō)：“休息是為了要走更長(zhǎng)的路�！钡谙硎苊篮玫募倨谇埃劝炎鳂I(yè)完成，才不會(huì)被堆積如山的作業(yè)搞到頭痛欲裂，祝你有個(gè)美好的假期。
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇38
今天是星期三，學(xué)校應(yīng)該是非常熱鬧的。為什么會(huì)這么寧?kù)o呢？原來(lái)是因?yàn)楝F(xiàn)在是疫情期間，國(guó)家為了保護(hù)大家而延遲了上學(xué)時(shí)間。我對(duì)學(xué)校甚是想念，看到老師在學(xué)校拍的一組照片，勾起了對(duì)校園生活的美好回憶。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲一響，全校的同學(xué)都會(huì)停止一切活動(dòng)，鈴聲響過(guò)之后，同學(xué)們都快速走進(jìn)教室，安安靜靜地等待老師來(lái)上課。老師拿著課本走進(jìn)教室，一聲“上課”，同學(xué)們異口同聲向老師問(wèn)好：“老師好！”老師便開始繪聲繪色地向我們講解知識(shí)。老師在課堂上講課的方式既風(fēng)趣又生動(dòng)，幽默親切又不失嚴(yán)謹(jǐn)，深深地印在我的腦海里。
下課時(shí)，我經(jīng)常會(huì)和以婷、方菲等幾個(gè)同學(xué)一起去操場(chǎng)上玩耍，大家經(jīng)常玩猜字游戲，偶爾還會(huì)比賽誰(shuí)跑得快。荷花池旁是我們常去的地方，嬉戲打鬧、其樂(lè)融融的場(chǎng)景歷歷在目。
多么美好的校園時(shí)光！我多想回到熟悉的校園，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和玩耍，聽聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲……
希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，大家都能盡快回到學(xué)校的懷抱學(xué)習(xí)！
在記憶中領(lǐng)悟作文 篇39
我的小學(xué)生活中，多姿多彩、令人難忘的事情有很多。雖然在這些回憶中有一些不好的事情，我認(rèn)為：所有的回憶都是珍貴的。午休時(shí)間到了，小明讓我和他玩紙飛機(jī)。不了樓，我看見他手正拿著一個(gè)奇特的紙飛機(jī)，我問(wèn)：“這是什么？”他回答：“自創(chuàng)版紙飛機(jī)！棒吧！而且我還有兩種自創(chuàng)版紙飛機(jī)呢！要不要學(xué)學(xué)呀？”我聽了，立即來(lái)了興致：“學(xué)！”說(shuō)學(xué)就學(xué)！他教我：“先平均折成兩份，再……”不一會(huì)兒，三種自創(chuàng)版紙飛機(jī)，就在我的小手之下“誕生”了！我又和他比紙飛機(jī)誰(shuí)飛得高，可不知是我運(yùn)氣好，還是有實(shí)力，兩場(chǎng)比賽都是我贏了！這時(shí)，熟悉和口哨聲響起，我戀戀不舍地回到了教室，真想再玩會(huì)兒。
還有一次課間，我們正說(shuō)著悄悄話，這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我們這邊靠攏。我抬頭一看，是小紅！我問(wèn)：“你要干什么？”她回答：“我想聽你們?cè)谡f(shuō)些什么�！蔽业溃骸拔覀冎徊贿^(guò)在說(shuō)悄悄話而已。”她道：“好吧，不打擾你們了，因?yàn)�，個(gè)人隱私，謝絕告密嘛”，聽了這句話，我開心地笑了。我想：她真幽默！
我們的回憶中，快樂(lè)是生活中處處可見的。小學(xué)生活多姿多彩，我們一定要珍惜這些回憶！
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