綻放在記憶里的那朵花作文（精選7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的綻放在記憶里的那朵花作文（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綻放在記憶里的那朵花作文1
時光如白駒過隙，漸漸地，我早已漸忘了一些事情，可盡管時光荏苒，在我記憶里的那朵花卻永遠(yuǎn)在綻放中。
小區(qū)的清晨是安詳?shù)模墒强倳幸恍┬〔迩�，聽，早上六點(diǎn)半“收破爛啦，有破瓶子，廢紙都可以拿來賣啦”我聽到后會迅速拿起前兩天整理好的廢紙，我跑向樓下，他拿出那不知是那個年代的一桿秤，稱了又稱，從口袋里費(fèi)力的拿出了三元錢遞給我，我笑著說：“不用了，就算是歸到本家了”他還想說什么，手里的錢就被“嗖”的一聲抽走了，隨后就聽到：“哼，你不要我要，”隨后白嬸把那三元錢折了又折放在了口袋里，然后又大言不慚的走了。
又是一個令人愜意的早上，我正在和周公下棋就被白嬸的大嗓門吵醒了，我披衣下樓想看個究竟，只見他的車上放了一件舊皮大衣，白嬸從他的手里奪走了五元面帶勝利的笑容向樓上走去。我一聲嘆氣：“哎！白嬸啊”！我出去買了東西回來時，看見白嬸正急忙的向我走來，我正要打招呼，就發(fā)現(xiàn)情況不對，下意識的一閃，卻被白嬸狠狠地拉了回來，：“丫頭，我問你，剛才那糟老頭子呢？恩？看見了嗎？”“沒……沒看見啊，不是走了嗎？咋啦？”我膽怯怯的回答。只見白嬸一屁股坐在地上大喊：“哎呀，這錢是找不回來了”�！鞍パ�，媽，你說你，那錢你說你放哪不好啊，非放那舊大衣里，現(xiàn)在好了，錢沒了，我那啥去娶媳婦�。 卑讒鸬膬鹤与m然不著急但話語里還是少不了有幾分的責(zé)備。
第二天，我真的沒有在聽到那個“小插曲”。
直到第三天，“小插曲”終于又一次響起，但這次喊的是：“誰家丟錢了，快來領(lǐng)啊”我拿上下樓，看見白嬸在他的車邊上一邊數(shù)錢一邊咒罵著他，可他卻大笑著說：“昨天去看了好幾個小區(qū)，都說不是，這才想起來，快數(shù)數(shù)，少了嗎？真對不起啊！”我的心卻不是什么時候被觸動了，他的大度無私，足以讓他這個平凡，不起眼的人成為我記憶里綻放的那朵花。
直到現(xiàn)在，只要聽見窗外響起了那個“小插曲”不管我在做什么，我都會飛快的奔向陽臺，目送他走遠(yuǎn)。
綻放在記憶里的那朵花作文2
鳳仙花，又名指甲花，一般春天播種，夏天開花，花期可保持兩個多月。
想起它，源于我的一位同事姐姐。那日她來拿文件，手一伸，呀，包的指甲。指甲上是淡紅色，指甲周圍的指腹上是淡黃，包指甲留下的痕跡。
思緒隨著那紅紅黃黃的印跡，穿過時間的隧道，回到兒時的仲夏。
碎磚砌成的院落里，開著片片紅艷艷的花，幾個小丫頭揣著頭天摘來的麻葉（一種寬大柔軟的葉子），推開吱呀的木門，蹦跳著進(jìn)來。
“奶奶，我們干什么？”
“你們呀，把開著的花給摘下來�！�
“好！”
只見幾個丫頭立馬行動，鉆進(jìn)花叢中開摘。有的摘下攥手里，有的摘下擱地上，有的拿個碗盛著。日頭升起的時候，我們捧著花瓣交給奶奶，搖著蒲扇的奶奶朝著我們扇了幾下，讓我們躲到樹陰下玩。我們卻圍在奶奶周圍，看著她把花瓣放在大碗里，再在上面撒些鹽，拿著搟面杖的一頭搗起來，慢慢地花泥和著紅色的汁躺碗底。
“丫頭們，坐好了，伸出手來，看我變戲法�！蹦棠陶f。
“我先來，我先來……”嘰嘰喳喳亮響整個院子。
快晌午的時候，每個人的手指頭上都包著綠色的麻葉，用線繩一圈一圈地纏著，翹著美麗的向往。
美麗是要有代價的。指甲包好后需要保持一段時間，不能把麻葉弄掉，才能保證被染得紅艷艷�？蓛簳r貪玩的我們那里管得那么多，有的午飯時就把麻葉弄掉了，有的堅(jiān)持到夕陽西下，最難得的是大鳳姐堅(jiān)持到第二天，當(dāng)然也是染得效果最好的一位。不管最后結(jié)果如何，快樂總是沖忘遺憾。
歡笑滿堂是吾家，坐落淮河灣里涯。
俗染纖纖紅指甲，大碗來搗鳳仙花。
觸摸時光的內(nèi)涵，物是人非，可那記憶里的花，帶著時間的厚度，親情的溫度，依舊紅艷、清新、暖暖地開著。
綻放在記憶里的那朵花作文3
忽然發(fā)現(xiàn)我們都生活在一個過于繁忙的世界里，在匆匆中，也就遺失了許多美好。慢慢閉上眼睛，任思緒紛飛，重拾那些綻放在記憶里的花朵。
桃花
唉，此時的我已被這道題目困擾了十多分鐘，真想問問老師啊。可是老師會不會批評我不動腦呢？可我確實(shí)想不出來啊。躊躇了很久，我鼓起勇氣舉起了手，老師朝我這邊走來，我的心也隨之緊張起來，老師過來耐心的看了題目，細(xì)致地講給我聽，我的緊張不安也隨之消失無蹤。只一會兒功夫，困擾我多時的難題就迎刃而解了。老師露出欣慰的笑容，那是桃花般的溫暖，綻放在我的記憶中。
向陽花
“加油！”朋友向我比了個勝利的手勢，我扯出一絲微笑，拖著沉重的步伐走上跑道，攥緊了被汗水浸濕的拳頭，拍了拍嚇軟了的腿，做好預(yù)備動作，繃緊了全身�！班亍钡囊宦�，我邁開腳步，一鼓作氣的向前沖，在第一圈的時候遙遙領(lǐng)先，甩開了其他選手。可到彎道時，我慢了下來，感覺使不上勁。朋友跑到了我身邊，跟我一起跑起來，給我鼓勁加油。我立馬好像又來了一股勁，朝著終點(diǎn)做最后沖刺，到達(dá)了終點(diǎn)，筋疲力盡的我搖搖欲墜，這時，一雙手?jǐn)v住了我，眼前是朋友明媚的笑顏，他對我豎起了大拇指，說：“你很棒！”我回報(bào)給她一個狂妄的笑。陽光照在我們的臉上，我們高高的昂起了頭。那是向陽花般的不服輸，綻放在我的記憶中。
茉莉花
活動課上，同學(xué)們歡笑著，追逐著，盡情地宣泄著�；@球場上，男生們正在上演三步上籃的好戲，精彩的進(jìn)球贏得一片喝彩；操場上，女生們正在練習(xí)投擲實(shí)心球，都鼓足了勁，希望拿到高分。每個人的臉上都洋溢著笑容，那是茉莉花般的純真無邪，綻放在我的記憶中。
這些可愛的花兒將永遠(yuǎn)綻放在我的記憶中，不會凋零。
綻放在記憶里的那朵花作文4
前兩天我在收拾衣柜時，不經(jīng)意間翻出兩張泛黃的照片。照片上的兩個女孩手牽著手，略顯稚嫩的臉上噙著笑容。
我的'思緒情不自禁的飛到了兩年前，仿佛又回到了那些淡漠而又溫馨的日子。
我清晰地記得她與我一樣，不喜歡說話，內(nèi)向，寡言，沉靜。在我們臉上極少出現(xiàn)笑容。直至今日我還在奇怪：當(dāng)初，兩個人是怎樣走到一起的？是因?yàn)閻酆谩?/p>
我倆有著幾乎相同的愛好，我們不喜歡與人交流，我們都喜歡安靜，而且我們都喜歡看書。
從前，我一個人看書，獨(dú)自欣賞，獨(dú)自品味，而現(xiàn)在，我倆共同品書、論書，每天下午，我們都有激烈的辯論。她總是能夠站在客觀的角度全面分析人物；同一首詩詞，她讀三遍后便能大致理解詩意。
對于比自己強(qiáng)的人，我總是要忍不住地靠近，致使我們的友誼在突飛猛進(jìn)地增長。
漸漸地，我的思想有了變化，我開始不那么抵觸周圍的人了。我開始認(rèn)為世界上的每個都像她那樣的謙虛有禮，溫和而有涵養(yǎng)。我緊閉的心扉終于敞開了。
一有空兒，我們便湊在一起，歡聲笑語也開始在我們的周圍蕩漾。
直到有一天，她要轉(zhuǎn)走了，我心中充滿了無限的惆悵。
記憶定格在溫馨的畫面，我輕輕的笑了。朋友啊，或許你根本不知道，在那段心理十分陰暗地日子里，你是我唯一的慰藉呀！
那段美好的時光，是我一生最珍貴的友誼，如一朵白蓮綻放在我的腦海里！“但愿人長久，千里共嬋娟”。祝遠(yuǎn)方的朋友一生平安！
老師點(diǎn)評：
這是一篇初二學(xué)生寫的寫人文章，以照片為引，旨在寫作者對友情的懷念和祝福。文章情感真摯，敘事條理，娓娓道來，引起讀者的閱讀興趣，富有生活氣息，有感染力。
綻放在記憶里的那朵花作文5
冬日的嚴(yán)寒，漸漸彌漫在整個校園當(dāng)中，走在已經(jīng)踏過無數(shù)遍的小徑上，不禁向上拉拉衣襟。耳畔傳來一陣議論聲，“又到冬天了，到時下雪該我們值周了吧！”心忽的一顫，記憶深處，一朵幽香而美麗的小花悄然綻放……
記憶時針定格在上一個嚴(yán)冬，那一天，我們被安排掃雪，天才微微泛起白光，寒風(fēng)夾雜著雪花一陣陣的襲來，我們在老師的一聲令下，沖向操場，每一個人都賣力的揮動著手里的鐵鍬，不一會兒，一個個都大汗淋漓。
我突發(fā)奇想“想到反正都是掃雪，為何不把它變得有趣些呢？”于是我找到了幾位同學(xué)，幾個人站成一排，一位同學(xué)當(dāng)裁判，比賽看誰先把雪推到終點(diǎn)去�！邦A(yù)備，開始！”隨之口令的響起，我們便爭先恐后的向終點(diǎn)沖去，因地上太滑，我們一邊要注意不摔倒，一邊還要注意旁邊的同學(xué)，防止他們超過自己。每個人的內(nèi)心都是激動又緊張，旁邊的同學(xué)都在為我們吶喊助威。
忽然，一位同學(xué)突然摔倒在了地上，我們立即終止了比賽，上前去關(guān)心她是不是受傷了，誰知他一個鯉魚打挺，從地上爬起來，推著雪一下子就沖到了終點(diǎn)，站在那里放聲大笑，還不停的說著“我贏了！我贏了！”我們這才意識的自已中了“圈套”不禁跟著他笑了起來。隨后，我們又比誰將雪球扔進(jìn)目標(biāo)內(nèi)、誰先將雪堆成小山丘……
時間飛快的流逝，我們在一片歡聲笑語中輕松完成了老師交給我們的任務(wù)。雪花紛紛落下，一顆不知名的種子被悄悄埋入心底，待來年冬日，傲然綻放……
“哎，在發(fā)什么呆呢？”一位同學(xué)拍拍我的肩，我一晃神，回頭笑笑說“沒什么，我們走吧！”便一同向教室走去，殊不知，一朵記憶深處永恒嬌艷美麗的花朵，在這個寒冬，悄然的綻放……
綻放在記憶里的那朵花作文6
打開我的記憶寶盒，里面開滿了七彩絢麗、各不相同的花。有藍(lán)色的，那是悲傷的；有紅色的，那是歡樂的；有黑色的，那是遺憾的……這其中有一朵是七色的，它在我的記憶里一直綻放著！
那年冬天，天上飄著雪花，北風(fēng)呼呼地吹著，天氣異常寒冷。放學(xué)了，我背著書包裹緊衣服向家里走去。雪越下越大，大片大片的雪花如鵝毛一般，我不敢抬頭，低著頭向前走著。馬路上，行駛的汽車激起片片白雪，在風(fēng)的推動下又變成了雪面，時不時的刺激著我的神經(jīng)。
走著走著，我聽到了“沙沙”的聲音，抬頭一看，十幾名“城市的美容師”——清潔工正在不辭辛勞地清理馬路上的積雪。只見他們的睫毛上滿是白霜，帽子上，衣服上也是掛滿了白雪，看得出他們已在外面勞累了好久。我的心一暖，不再感到寒冷。
那些清潔工揮動著雪鏟、掃把，不停地除雪，全然忘記了寒冷和勞累，臉上滿是勞動的喜悅。她們除雪的同時，看到地上的雜物，不論大小，都會將它拾起，這就像他們的使命一樣，只要道路上有清潔的地方，他們就會為自己的勞動而感到自豪�？粗麄兠β档纳碛埃疑钪�，那份工作的艱辛與疲累；我懂得，他們心中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；我明白，他們在完成任務(wù)時的快樂與幸福。
謝謝你們?yōu)槌鞘凶龀龅呢暙I(xiàn)，你們在我腦海中留下了深刻的記憶，你們是我記憶中那朵永遠(yuǎn)不敗的七色花。
綻放在記憶里的那朵花作文7
那事，如一朵花，綻放在我的記憶中，而您，如一縷縷清香，在我的腦海中縈繞�！}記
記得還是孩提時，我很愛去您家。聽您給我唱《外婆的澎湖灣》，給我講《白雪公主》的故事�？晌�，總是聽著聽著睡著了，您把我抱到床上，讓我安心睡覺。
院子里有一棵桂花樹，一到八九月，桂花開了，那一朵朵小花藏在樹葉中，給人們送來陣陣香氣。您帶著我去摘桂花。您在一旁搖樹，我站在樹下。桂花如同雪花般向下飄落，宛如零星。我在樹下唱您教給我童謠，邊唱邊跳。您說，我長大后，一定是哥漂亮的女孩，我開心極了。您蹲下來，撿飄落在地上的桂花，我圍著您，又蹦又跳的。您把撿好的桂花仔細(xì)的淘洗后，我有期待的目光扛著您把桂花放入鍋中，蓋上鍋蓋。我在旁邊期待著，盡管時間有一點(diǎn)漫長，但是，我沒有一點(diǎn)不耐煩的樣子。這時，蒸好了，您把鍋蓋打開后，一陣清香撲鼻而來，香極了。您領(lǐng)著我，把桂花分給鄰居們，他們直夸您手巧，熱心腸，善良……而您笑吟吟的說：“哪有啊�！蔽乙矘烽_了花，感覺好快樂，好快樂。
您還教育我許多道理�！芭笥阎g要互相幫助，互相關(guān)愛�！�
“要善良，哪怕路邊一朵小花，也不可以摘�！蹦f那是一個生命……我都記得很清楚。是您，讓我知道了如何做人，如何做一個勇敢善良的人。
桂花永遠(yuǎn)在我的記憶中，因?yàn)楣鸹ㄗ屛抑�，桂樹不像桃樹杏樹那樣，將姹紫嫣紅掛在枝頭，引人注目，而是將細(xì)小的花朵藏在枝葉叢中，暗里飄香，讓我懂得，做人要低調(diào)。
現(xiàn)在，我已長大了。姥姥，您，還好嗎？這朵花，永遠(yuǎn)在我的記憶中綻放永久。
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