那些記憶作文300字_高中高一作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的那些記憶作文300字_高中高一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那些記憶作文300字_高中高一作文1
人生就像一顆參天大樹(shù)，樹(shù)上的一片片小葉子記載著人生中的一次次經(jīng)歷；這一片記載著快樂(lè)，這一片記載著傷心，還有那一片記載著溫暖……今天，我愿摘下一片小樹(shù)葉，與你分享。
父母那諄諄的教導(dǎo)，便是我人生中最溫暖的記憶。
六年級(jí)的第一次考試發(fā)試卷的時(shí)候，鮮紅的“94”分可在卷子上（滿分是120分），我一時(shí)間呆住了，心想：這是怎么回事？考試后我算了一下，110分以上沒(méi)問(wèn)題呀！仔細(xì)一看卷子，全是一些不該錯(cuò)的題！我沮喪地垂著頭回到了家，用手顫顫巍巍地將卷子交給了爸爸，低著頭站在他面前，準(zhǔn)備接受“晴天霹靂”。但令我出乎意料的是，爸爸非但沒(méi)生氣，反而心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，錯(cuò)誤就像人生道路上的一塊小石頭，清除了，還可以勇往直前！我希望你可以失敗一時(shí)，成功一世。但你一定要認(rèn)真分析試卷上的每一道錯(cuò)題，看看題錯(cuò)在哪里了，徹底地把他搞明白。這一次你的失敗，與你平時(shí)不努力也有直接的關(guān)系，利用這個(gè)暑假，你要認(rèn)真復(fù)習(xí)，從基礎(chǔ)知識(shí)到閱讀再到作文，都要進(jìn)行全面攻克
那些記憶作文300字_高中高一作文2
撐不住了，我的流量就快用完了。
還不錯(cuò)，在淘寶上買(mǎi)的苦蕎茶，賣(mài)家還送了茶葉，想的可真周到。
空調(diào)壞了，屋里不涼快了。
我思念你，如今的你又去了哪里。
那些記憶，那些照片，我還是不想刪掉。
沾染了情感的記憶，總是和其它記憶有不一樣的地方。無(wú)論把它們擺放在什么位置，它們總是顯得那么與眾不同。
年輕的時(shí)候，還有很多看不順眼的事情�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，慢慢的就學(xué)會(huì)隱忍了。我不敢說(shuō)這是好事，也不能說(shuō)這是壞事�？偠灾�，世間萬(wàn)物的所有變化，都有它的規(guī)律，它的道理。
我們?cè)匍L(zhǎng)大，在老師在家長(zhǎng)的眼里，我們依然是孩子。即使到了嫁娶的年紀(jì)。
就好像到濟(jì)南的夏令營(yíng)，政治老師還苦口婆心地交待我們，出門(mén)在外，不干凈的東西不要亂吃，寧愿少吃一口，也不要吃壞了肚子。
那些記憶作文300字_高中高一作文3
天欲黑未黑，昏暗的燈已經(jīng)亮起來(lái)了，朗朗的讀書(shū)聲中，夾雜著不知名的蟲(chóng)子的鳴叫聲，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，這是夏日的傍晚，寧?kù)o而美好。一只甲殼蟲(chóng)卻不識(shí)趣地出來(lái)煞風(fēng)景，打破了夏日難得的寧?kù)o，嚇得同學(xué)們驚叫連天，我也忙不迭地遠(yuǎn)離那只黑不溜秋的蟲(chóng)子。真是嚇人啊，哪來(lái)的蟲(chóng)子，誰(shuí)能收了它��？仿佛是聽(tīng)到了我內(nèi)心的吶喊，劉老師挺身而出，絲毫不懼甲殼蟲(chóng)可怖的外表，把擾亂我們的安寧的罪魁禍?zhǔn)琢嗔似饋?lái)。她訓(xùn)斥道：“怕什么，不就是只蟲(chóng)子？”
“老師威武！”我們像得了救一般，松了一口氣。
“好好上課！”劉老師把蟲(chóng)子裝進(jìn)盒子，又開(kāi)始講課。
蟲(chóng)鳴依舊，讀書(shū)聲再次響起，樹(shù)葉沙沙地為劉老師的壯舉鼓掌。劉老師也是女人啊，怎么能不怕丑陋的甲殼蟲(chóng)呢？但為了我們，她還是義無(wú)反顧，毫不猶豫地捉住了蟲(chóng)子，詮釋了何為“女子本柔，為師則剛！”
那些記憶作文300字_高中高一作文4
年少輕狂的我們，總有幾個(gè)陪我們一起哭一起笑的朋友，總會(huì)給我們的青春留下重重的一筆，那些是抹不掉的記憶。
——題記
總有一些朋友愿為你振臂高呼；有些痛楚學(xué)會(huì)平息；有些回憶不曾忘記……
我們一起仰望太陽(yáng)，有種幾乎眩暈的感覺(jué)，但心里卻會(huì)很舒服；也會(huì)把自行車(chē)騎成風(fēng)兒一般，直到滿頭大汗；也會(huì)偶爾搞點(diǎn)小惡作劇，看別人出糗時(shí)，不顧形象地大笑。
我們這一群瘋丫頭中，曄和琳是我的港灣，為我遮風(fēng)擋雨，陪我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦惱的瞬間，我哭了，她們陪我哭，我笑了，她們陪我笑，就這樣陪我走過(guò)漫漫長(zhǎng)路，我不孤單，因?yàn)橛心銈�。楊，真的就和楊�?shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)，我像是樹(shù)下的小草，偶爾抬頭看看，她高大的身軀，不卑不亢，像另一個(gè)自己，在說(shuō)：你可以做的很好！另一個(gè)自己，真正的自己。丹，一個(gè)直爽的女孩，大大咧咧，有一股猛勁，不管什么事都沖在前，甚至更像一個(gè)男孩子。她的喜怒哀樂(lè)都會(huì)表現(xiàn)在臉上，有一點(diǎn)點(diǎn)不開(kāi)心也會(huì)大發(fā)雷霆，哎，一個(gè)多愁善感的孩子。
有段記憶無(wú)法割舍；有些朋友無(wú)法忘記；有段傻乎乎的歲月叫做青春。多想十年之后還能在一起，唱著那首《朋友》，說(shuō)著這些舊事。
青春，那些抹不掉的記憶。
那些記憶作文300字_高中高一作文5
那些日子，真的好幸福；那樣的生活，真的會(huì)讓人產(chǎn)生一種依戀；那些記憶，是我永不能忘記；那些人，真的好純樸。
八年級(jí)，是不能忘記的一年。八年級(jí)三班，是我不能忘記的一個(gè)班級(jí)。那是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的班級(jí)，同時(shí)是一個(gè)很溫馨的班級(jí)，就像一個(gè)家一樣，家很大，但是秩序井然，家人都很積極向上，朝著我們共同的目標(biāo)奮進(jìn)。在這個(gè)家中，你不用擔(dān)心同學(xué)之間的真誠(chéng)，可……美好的事情總是短暫的，九年級(jí)，我們分班了，那個(gè)家也隨之破裂了。記得在得知快要分班的時(shí)候，我們最常說(shuō)的就是“為什么要分班呢，為什么？”但事實(shí)是不可抗拒的，我們還是分開(kāi)了。
現(xiàn)在每當(dāng)再遇到“家人”的時(shí)候，都會(huì)來(lái)一個(gè)大大的擁抱，還是那么溫馨。真想對(duì)你說(shuō)，九年級(jí)壓力真的好大，你們都還好嗎？學(xué)習(xí)還好吧？班級(jí)怎么樣？……
我們不能總追憶過(guò)去的時(shí)光，還應(yīng)抓住現(xiàn)在，期望未來(lái)，過(guò)去是幸福的，同時(shí)我們還應(yīng)該共創(chuàng)美好的將來(lái)。所有的家人們，一起努力吧，去完成我們心中美好的愿望，加油吧！
那些記憶作文300字_高中高一作文6
那天，就在分離的那天。她眼里含著淚珠，對(duì)我淡淡說(shuō)了一句：“把這個(gè)填了吧，我會(huì)把它放在第一頁(yè)�！闭f(shuō)完，她就將同學(xué)錄放在我的桌子上。我認(rèn)認(rèn)真真的填寫(xiě)著，仿佛時(shí)間停在了那一刻……
我們升入初中，在不同的學(xué)校。你有你的新朋友，我有我的新朋友。
記得那次，我在學(xué)校門(mén)口等表哥來(lái)接我。我看見(jiàn)了你，你看見(jiàn)了我。我對(duì)你打了聲招呼，你向我走了過(guò)來(lái)。我沒(méi)有注意，在你的身旁，還有一位。你穿著非主流的衣服，耳朵上有三個(gè)耳洞。項(xiàng)鏈?zhǔn)宙溔自诓弊雍褪滞笊�。你染了紅色的頭發(fā)，手搭在那個(gè)不知道叫什么名字的男生身上。你對(duì)我說(shuō)：“一年多了，你怎么還是跟小學(xué)一樣，沒(méi)有變。”我苦笑了一下，說(shuō)了聲：“你的變化真大，我都認(rèn)不出來(lái)你了。我還有事，我走了。再見(jiàn)�！蔽易吡�。走了一半的路程，我回頭看，你站在原地。沒(méi)有動(dòng)。
這還是你嗎？以前那個(gè)和我一起笑，一起哭的你嗎？
那些記憶作文300字_高中高一作文7
成長(zhǎng)路上,那些記憶
不會(huì)因一次的跌倒而從此俯首
也不會(huì)在溫馨的時(shí)空里徘徊太久 更不會(huì)在追柔的風(fēng)里駐步停留 永不止步追逐夢(mèng)想是我的執(zhí)著
不會(huì)因一次的失敗而從此自棄
也不會(huì)在成功的懷抱里纏綿過(guò)長(zhǎng)
更不會(huì)在功勞薄上坐吃山空
決不言棄敢想敢做是我的性格
不會(huì)因一次的誤會(huì)而從此失信
也不會(huì)在虛幻的站臺(tái)久久守望
麥田里的守望者是我畢生的夢(mèng)想
不會(huì)因一次的巧合而從此守株待兔
也不會(huì)相信無(wú)巧不成書(shū)的“真理”
更不會(huì)重蹈昨日的覆轍！
長(zhǎng)大成人是必然
而
長(zhǎng)成偉人或許是偶然
偶然，必然，都是不可或缺的！
對(duì)于每個(gè)新新生命來(lái)說(shuō)
生老病死只不過(guò)是一度輪回
不是死亡
而是升華......
那些記憶作文300字_高中高一作文8
蟬伏在樹(shù)上，仿佛不知疲倦般叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，太陽(yáng)刺眼的光芒和難耐的炎熱讓人心中結(jié)郁。教室里嘈雜的聲音不斷，我煩悶地捂住耳朵，盯著亂七八糟的手畫(huà)地圖，無(wú)論怎樣也畫(huà)不好地圖，不是少個(gè)角就是大小不對(duì)，我心煩地把筆摔在桌上發(fā)出“砰”的一聲巨響。田老師看我緊皺眉頭的樣子，上前輕聲詢問(wèn)：“怎么了，是遇到什么煩心事了？”
“地圖畫(huà)不好�！�
田老師取起地圖，把一張紙壓在上面，用筆在地圖上劃拉著，說(shuō)：“地圖畫(huà)不好的話，可以嘗試把地圖蓋在紙上描一遍，再照著紙上的印子畫(huà)，就簡(jiǎn)單多了，這叫‘雕版印刷術(shù)’……”
這是我們的田老師，她以她獨(dú)特的方式，教會(huì)了我畫(huà)地圖的“妙計(jì)”。
關(guān)上記憶的閘門(mén)，這是我珍藏的'回憶，這是我愛(ài)戴的師長(zhǎng)。這么多小到不能再小的老師，卻成就了千千萬(wàn)萬(wàn)的優(yōu)秀學(xué)子。
謝謝你們，謝謝了不起的你們，在我的歲月里留下了一幕幕深刻的片段，在我的思想中留下了一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間，在我的腦海里留下了一條條深刻的道理。因?yàn)橛心銈�，我的生活更光彩奪目。
那些記憶作文300字_高中高一作文9
“當(dāng)一個(gè)女人看天的時(shí)候，并不是她想從天空中找到什么，只是她覺(jué)得太寂寞�！�
我們就坐在校園的臺(tái)階上，一上一下，一高一低，抬頭傻傻的看天。
黃昏的殘陽(yáng)溫和而溫暖，卻讓我感到眼角的濕潤(rùn)。孤獨(dú)也可以這樣美麗。
天邊的云一層層地疊開(kāi)，殘陽(yáng)便躲在它們的后面，我感到太陽(yáng)的溫度正在消逝，寒意一點(diǎn)點(diǎn)侵襲我的頭腦。越來(lái)越悲傷。
一朵大大的浮云閑適地飄過(guò)我們的眼際。風(fēng)輕輕地劃過(guò)，云淡淡地散開(kāi)。我不知道我們已走了多少時(shí)間的腳印，此時(shí)我卻能從浮云碾過(guò)的痕跡中看到時(shí)間走過(guò)的證明。
看天不知道能否看到我們的未來(lái)，可我們卻又都如此固執(zhí)地睜開(kāi)眼睛，直到眼球生澀得幾乎掉淚。
如果再坐上一段時(shí)間，我想我真的就會(huì)伏下肩來(lái)哭哭啼啼像個(gè)脆弱的小孩。
可是什么也沒(méi)有發(fā)生，浮云依然飄過(guò)，我們依然仰著頭，望著天，仿佛只有那一刻我們的心，才是相通的……
那些記憶作文300字_高中高一作文10
車(chē)拐彎的時(shí)候,我又回頭看了它一眼,它還是原來(lái)的樣子,只不過(guò)現(xiàn)在大門(mén)緊閉。我記得那天上午這里站滿了人,衣服上有朵大紅花的是即將要踏上征途的,他們的親人、朋友來(lái)送別自己的兒子、兄弟,每個(gè)人的臉上都有不舍、有喜悅！戀人之間還摻著淚水。
我也流過(guò)淚！我靜靜的看他的兄弟跟他擁抱,他媽媽拉著他的手不知道在說(shuō)些什么。
他低著頭,我看不到他的表情,我猜他的眼一定通紅。其實(shí)只要他一抬頭,就會(huì)看見(jiàn)站在柱子后面同樣眼睛通紅的我，可惜他沒(méi)有,他沒(méi)有抬頭,一直到他上車(chē),他都沒(méi)有抬頭四周看看,他垂著頭跟爸媽說(shuō)著話,跟兄弟道別。我就那樣默默站在他身后送他上車(chē)！我沒(méi)能看到他的臉,棱角分明的臉上不知道會(huì)不會(huì)有淚痕？
車(chē)開(kāi)走的時(shí)候,我沖著他的背影說(shuō)了句再見(jiàn)！我沒(méi)說(shuō)別的,因?yàn)橐粡堊?淚水就鋪天蓋地的涌了進(jìn)來(lái),阻撓著我說(shuō)出那句我愛(ài)你！
我就那樣站在柱子后面,感到腿有些麻,我掏出手機(jī),看到一條短信,他說(shuō)我走了，你保重
一直到現(xiàn)在,我都在想,如果當(dāng)時(shí)我能有勇氣站在他面前,結(jié)局會(huì)不會(huì)還想現(xiàn)在一樣凄涼。
那些記憶作文300字_高中高一作文11
九月，桂花開(kāi)了，米粒大小的桂花藏在層層疊疊的樹(shù)葉之中，發(fā)出沁人心脾的芬芳清香。
我們一家人，來(lái)到桂花樹(shù)下，我搶著說(shuō)：“我要搖一搖桂花！”說(shuō)完，我就抱著桂花樹(shù)，使勁搖起來(lái)，爸爸媽媽在旁邊為我加油打氣。我抱著桂花樹(shù)的樣子就像剛出生的嬰兒眷戀母親的懷抱一樣�！吧成成�，沙沙沙”桂花樹(shù)發(fā)出沙錘的聲音；“喳喳喳，喳喳喳”小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌；“哈哈哈，哈哈哈”這是我們的歡笑聲……
桂花從樹(shù)上灑下來(lái)，就像下了一場(chǎng)美妙絕倫的桂花雨，我們頭上全是桂花，身上也滿是桂花的清香。媽媽正蹲在地上，小心翼翼地?fù)熘鸹�，捧在手上，聞了聞，把桂花放進(jìn)了盆里。爸爸和爺爺一邊唱著《八月桂花遍地開(kāi)》，一邊把搖下來(lái)的桂花莖去掉。奶奶呢，正在廚房里和面呢！我們的鄰居也沒(méi)有閑著，他們也正在做桂花糕呢！
不一會(huì)兒，“桂花大餐”就做好了，有油光锃亮的桂花餅，有香飄十里的桂花糕，有精致的桂花糖……
“奶奶，快宣布開(kāi)吃吧！我已經(jīng)“口水直流三千尺”了！
氤氳在淡淡的桂花香中，和家人坐在一起嘗著美味的桂花大餐，其樂(lè)融融，我們的心里暖暖的，暖暖的……
那些記憶作文300字_高中高一作文12
又是一星期過(guò)去了。初冬以快過(guò)去一半了。但就在星期六下午，窗外不知不覺(jué)飄起了純白的雪花。
雖然是下小雪，但是看著這些飄起飄落的雪花，仿佛在看“冬天舞蹈大會(huì)”。我的心被撫慰著，有浮躁轉(zhuǎn)變成了安靜，好像一切都靜止了似的，只有雪花還在跳舞。
雪花有的像星星，發(fā)出了淡淡光亮；有的像六角星，不知經(jīng)哪位如此精細(xì)的裁剪。
看向遠(yuǎn)處，一切變得冷清，風(fēng)呼呼地刮著；近處，是一場(chǎng)舞蹈大會(huì)仍在進(jìn)行著。這場(chǎng)小雪不到30分鐘，便轉(zhuǎn)瞬即逝，舞蹈大會(huì)圓滿閉幕。但它所留下的，是我內(nèi)心持久的寧?kù)o。
記憶如歌，喚醒了夢(mèng)中的小鳥(niǎo)；記憶如畫(huà)，點(diǎn)綴了溫馨的畫(huà)面；記憶如詩(shī)，吟誦了斑斕的色彩。溫暖的記憶，永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷。
溫暖的記憶就是這樣。只要世界上多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)愛(ài)，身邊的每一幕都有可能成為最溫暖的記憶。
所以，大家行動(dòng)起來(lái)，溫暖的記憶將會(huì)散落在每一個(gè)角落。
那些記憶作文300字_高中高一作文13
已經(jīng)十五六歲的我們，經(jīng)歷了很多，被現(xiàn)實(shí)磨平了尖銳的棱角，也明白了，有些事，有些人，錯(cuò)過(guò)了就回不來(lái)了。當(dāng)那些無(wú)法延續(xù)的記憶突兀地蹦出來(lái)時(shí)，總會(huì)令我措手不及。到底收獲了什么呢，我也曾想過(guò)。
兒時(shí)的記憶中，有一個(gè)很好的朋友，雖然是個(gè)男生，但是關(guān)系真的很好，只是后來(lái)因?yàn)槲叶崴土诉@段美好的友情。
那天下午，他興沖沖地來(lái)找我，和我一起寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)時(shí)真的不知道自己是怎么想的，我殘忍地將他拒之門(mén)外，任憑沉重有力的敲打聲回蕩在我的耳邊，我聽(tīng)見(jiàn)他在叫著我的名字，只是回答他的是死一般的沉寂，后來(lái)，他失望地走了，而我那時(shí)又在想著什么呢，怕是早已記不起了。
那天便成了我們之間的分界線，你懂那種形同陌路的感受嗎，似遠(yuǎn)又非遠(yuǎn)，真的想對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起，可是，我沒(méi)有勇氣。
后來(lái)的后來(lái)，一切好似沒(méi)有發(fā)生過(guò)，我的生活依舊平靜，只是記憶中多了一個(gè)小男孩獨(dú)自失望離開(kāi)的背影。
我想，有些錯(cuò)誤無(wú)法解釋?zhuān)?/p>
我想，不要再錯(cuò)過(guò)了；
我想，這些無(wú)法延續(xù)的記憶就是我所收獲的吧。
多想時(shí)光倒流，為那些無(wú)法延續(xù)的記憶畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，可是，錯(cuò)過(guò)，就意味著無(wú)法回到從前。
那些記憶作文300字_高中高一作文14
思緒，在我的腦海中沸騰；記憶，過(guò)去了，仍清晰的浮現(xiàn)在眼前。
“一個(gè)背影很寬，很清晰——胖墩墩的父親，父親的肩膀頭上有一個(gè)小孩還穿著開(kāi)襠褲。粉嘟嘟的小臉上洋溢著燦爛的笑容，那位父親的臉上也露出了滿足的笑。走在一條路上，仿佛沒(méi)有盡頭，而那個(gè)小孩子也不知道怎麼了，可能是喝奶喝的太多了，在父親的脖子上方便了一下，但是那位父親并沒(méi)有責(zé)怪他的小孩，還滿臉微笑著，竟然說(shuō)那個(gè)小孩長(zhǎng)本事了還哈哈大笑著�！�
那不是我與父親的曾經(jīng)嗎？寬厚的背影很笨拙但很有力。每每想起這種畫(huà)面，有一種想哭的沖動(dòng)。想到這兒，眼眶濕潤(rùn)了看看現(xiàn)在的我，枉費(fèi)了父母的心思。
“天下爹媽情最真，淚血溶入兒女身。殫竭心力終為子，可憐天下父母心。”可是“光陰似箭催人老，日月如梭攢少年�！辈恢挥X(jué)長(zhǎng)大了，要承擔(dān)屬于自己的責(zé)任了。
現(xiàn)在我開(kāi)始逃避，逃避一切的一切。我甚至不想回家了，因?yàn)槲遗拢遗赂改改请p無(wú)助而又充滿期望的眼神，我怕了。
現(xiàn)在回首搖搖晃晃走過(guò)的人生路，小腳的旁邊有一雙大大的腳印�，F(xiàn)在把頭擰過(guò)來(lái)早已是熱淚滿眶，轉(zhuǎn)身拭去，留下了一個(gè)孤獨(dú)、無(wú)助、傷心的背影……
隱藏我還懷念過(guò)去…。
那些記憶作文300字_高中高一作文15
一縷縷的墨香曾牽著我徜徉古今中外，引領(lǐng)天地人之道，給予我如落花的回憶。
不記得那是第幾個(gè)冬天，但那個(gè)冬天并不寒冷。那個(gè)冬天，我雙手一分，一卷書(shū)便在我面前展開(kāi)，一股墨香襲進(jìn)腦中，一股暖流漾在心里，我看到了伏爾泰的樂(lè)觀、自信與堅(jiān)韌，領(lǐng)悟到了莎士比亞的悲憫情懷，體會(huì)到了雨果的大公無(wú)私、寬廣胸襟，聽(tīng)到了達(dá)爾文用科學(xué)，用自然，用自己的潛心研究，向天主教發(fā)出咄咄宣戰(zhàn)；望見(jiàn)了伊薩克牛頓站在巨人的肩上看到的科學(xué)景色，那個(gè)冬天，那股墨香，那陣暖流，給予我如花的回憶，支持我一路向前。
當(dāng)山峰隱沒(méi)棱角的時(shí)候，當(dāng)河水不再流動(dòng)，當(dāng)時(shí)間停住，日月不分，當(dāng)天地萬(wàn)物化為虛有，我還是不會(huì)退后，還是不會(huì)退后，那些如落花般的記憶滋養(yǎng)我，引導(dǎo)我一路向前，為我鼓勁，為我加油。
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