開在記憶深處的花作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的開在記憶深處的花作文，歡迎大家分享。
開在記憶深處的花作文1
“欲黃昏，雨打梨花深閉門”，開除的是凄美的花；“采菊東籬下，悠然見南山”，開出的是淡然的花。我們便就這樣漫步于花海尋找著那朵獨特的花。
許多年前，外公喜歡牽著我和表弟的手走在雪地上，我們總是掙脫外公的手，跑到房子后面的山上去，說是山，其實不然，只是一個小土坡，只是下雪后，樹葉上便掛滿了霧凇，踢一腳就全掉下來了，外公笑著把我們叫回來，我們便賴著不走，堆起了雪人，雖說不是北方，可一夜之間，天空便是白茫茫一片，我們?nèi)嘀�，團著，雪漸漸變得黑黑的，我們又推擠著下去，手是通紅的，卻有一股暗暗的暖意。
玻璃窗上洋溢著水氣，家人閑坐，燈火可親。親戚們來了不少：有高的有矮的，有年老的有年少的，有眼熟的有陌生的，他們圍在一起說著家常。我和表弟偷偷去廚房拿糯米年糕，糯糯的香香的，我們就直接把它放在暖爐上，黏上去少不了一頓罵。
老人總有種安詳?shù)奈兜�，他們�(nèi)缱约悍N下的植物一樣，發(fā)芽，生長，最后又全部回歸大地，從不著急，從不焦慮。
“只人賞孤月，月落人不歸”如今在也沒有誰在夜晚有閑情雅致生活家常，好在那些回憶埋藏在記憶深處，生根開出美麗的花。
開在記憶深處的花作文2
思念，像一條小溪，在靜靜地流淌著。在我的內(nèi)心深處，開放著一朵鮮花兒，它就是“寬容別人，快樂自己”。
歲月如梭，雖然那件事過去了很多年，但它仍然深深地印在了我的腦海之中。一想到它，我的內(nèi)心就久久不能平靜。
記得那還是二年級的時候。一天，下課鈴聲一響，我們班的同學一個個瘋狂地跑出了教室，仿佛攻城拔寨的戰(zhàn)士。只有我和我的好朋友田田在教室玩耍，我們歡聲笑語，好不高興呢！可就在我穿衣服要出去時，田田一抬腳，碰到我的新衣服上，衣服上頓時印上了那臟兮兮的印記！我氣極了：“你，你弄臟了我的新衣服！你賠！你討厭！”沒等她反應(yīng)過來，我已經(jīng)飛奔出了教室。
在回家的路上，我還在生氣，心想：新買的衣服讓人踢臟了，這可怎么辦呀？想著想著，一抬頭，看見了爺爺。原來，爺爺見我還沒上樓，急忙趕了下來。爺爺見我陰著臉，急忙問：“乖孫女兒，怎么了？”爺爺見我沒出聲，又大聲問：“到底怎么了？”我跟爺爺說了前前后的經(jīng)過，爺爺一聽笑了，撫摸著我的頭說：“舌頭也會碰牙的，何況是朋友呢？”爺爺接著說：“寬容別人，快樂自己，孩子，你懂嗎？”聽了爺爺?shù)脑�，我的臉上由陰轉(zhuǎn)晴了。
第二天，那天天氣很冷，天空中飄著鵝毛大雪，我在校門口靜靜地等田田。過一會兒，田田走了過來，我急忙跑過去對她說：“我錯了，你能原諒我嗎？”她一怔，說：“沒，沒關(guān)系，我做得也不好。”說完，我倆都笑了。于是，我們手拉著手，肩并著肩走進了那溫暖的教室。
這就是開在我記憶深處的花朵——寬容別人，快樂自己！
開在記憶深處的花作文3
曾幾何時，某些人的臉龐隨時間的呼嘯而過正漸漸模糊，可是他們的姓名卻留給各自時代不同的印跡而存在于世間。生平曾悉數(shù)咽盡的苦痛，化作了身后大片旖旎的風光綻出了令人神往的芬芳。
20世紀40年代，這注定是一個苦難的時代，歷史成了滿地的荊棘，盈手一握便是漬漬血跡�？墒�，這也注定是一個人性光輝閃耀的時代。當辛德勒這位德國商人，將數(shù)以千計猶太人從地獄中拯救出來時，我們不難發(fā)現(xiàn)，那曾觸目的鮮血已將他的生命鍍上了令人仰視的色彩，衍生出大片絢爛的玫瑰，生長在奧斯威辛黑暗的記憶里。
北宋熙寧，此時的王安石盡收變法失敗之落寞，王朝沒落，亡國之罪，全由他一人背負，飄零，離落，夢闌，酒醒，思量。失敗后的憂郁，天性的固執(zhí)，讓他始終不肯向命運低頭。終而，后人從史書中讀懂了他的天才。梁啟超“三代唯一完人”的評價讓他的生平成了那一叢傲立于寒風中的梅，落后方知其綺麗。
朝圣的人群在暮色中掩去了身影，但他們的終點決不會改變，那便是西藏，一片未知而神秘的土地。解放前的西藏，殘存著恐怖的黑暗，無數(shù)的西藏人民在農(nóng)奴制度下悲慘地守護著自己唯一的家園。青稞酒，牦牛群，數(shù)不清的苦難孕育出西藏的圣潔。這片離太陽最近的土地，保留著對于生死的原始參悟。它的美麗，就如墨脫古城一樣，是一朵潔白的蓮花，盛開在皚皚雪山之間，始終堅守著靈魂的潔凈，不惹塵埃，傲視著塵世的污濁。
時間不能將歷史風化，而這些穿透歷史的美麗，必來自苦難，因為唯于苦難，才能賦予美麗生命的厚度，使它們盛開在人們記憶的深處而不敗。
開在記憶深處的花作文4
那日，無意間看到爸爸的頭發(fā)，白了很多。望著望著，愣了好多大一會。那時，來自心靈的鑰匙，打開我藏在記憶深處的寶藏。還記得曾經(jīng)……
十年前，爸爸還很年輕，一頭黑發(fā)，像是被誰潑了墨水似的黑的發(fā)亮。三歲不懂事的我，把爸爸的黑發(fā)當成了玩具，常常趴在爸爸的背上，給爸爸綁一個小小的“沖天炮”。爸爸也依著我，任意給他扎小辮子。
十年前，爸爸的背挺直挺直的，又硬又高的爸爸遠看就像一根筆直的旗桿。我還總是在爸爸的背上爬來爬去。他曾經(jīng)當過兵，腰板總挺得那么直，走起路來，那叫一個“快步流星”。
十年前，我是最愛看爸爸笑的，他的笑，嘴角微微揚起，那種笑容，讓人感到一絲絲溫暖，一絲絲滿足。即使是做事心急如焚的我，看到爸爸的笑容也讓我慢下手腳，細細做事。他的笑，有著神奇的魔力，陶醉在他的笑容里，我成長著。
我長大后，爸爸卻老了，他的頭發(fā)不再黑，他的背不再直，他不再笑了。頭發(fā)變白了，腰也彎了，也沒再見到過他的笑容。昨日，還看見爸爸走路，向前輕輕彎腰，慢慢地，一步一步，往前挪移。夜很深了，爸爸還在為工地的事操勞，數(shù)字算了一遍又一遍，生怕出錯。在屋里睡覺的我，每聽見他咳嗽一聲，心都要顫抖一下，他的身體一直很好的呀，。我和姐姐上學起，爸爸在我的眼里，就變了樣。我不敢再回想，默默地緊閉雙眼，因為我怕眼淚流出來……
如果我的記憶也是一朵花，那么這些回憶，就是一片片的花瓣，在我記憶深處，久久旋舞，飄落……
那朵花，開在我記憶深處的花，是一瓣兒多彩的花，是一瓣兒挺直的花，是一瓣兒溫暖的花，它藏在記憶深處。永遠，永遠，散發(fā)著苦澀的馨香……
開在記憶深處的花作文5
沒有哪一天比明天更加美好，開在記憶深處的花朵，就讓它在午夜前枯萎，在黎明時重放。
——題記
川之上，國有殤。
那一天，天崩地裂，地動山搖。石塊崩裂，土礫瓦解，數(shù)不盡的建筑抵抗不了強烈的震動，頃刻間化為一堆又一堆廢墟。那些堅硬的致命的樓板，定格在孩子驚恐的眼神中，定格在教師果斷的'庇護中，定格在人們無助的奔跑中，每一分每一秒，都有人遭遇死亡的厄運。男人堅實的胸膛，女人柔弱的肩膀，在殘城中漸次迸發(fā)出一朵朵攝人心魂的鮮紅的花朵。
災(zāi)難過后，川城的土地上彌漫著哀慟的氣息。罹難的人們臉上令人揪心的表情，被困而亡前最后的生命留白，孩子、老人撕心裂肺的哭號，以比地震更強烈的力量撼動我們內(nèi)心深處的憐憫。
此后一年的時間里，來自世界各國的募捐和政府的撥款陸續(xù)投入災(zāi)后重建工作，失散的父母與子女也在相關(guān)機構(gòu)的幫助下重聚。忙碌而投入的重建事業(yè)帶給川城新的希望，讓川城人民對明天的美好有了無限的憧憬。
但那些尚未清理干凈的廢墟，那些殘存在石縫間的深褐色的血跡，那些失父喪母的孩子，那些無依無靠的老人，卻仍然怯怯的提醒著我們：噓，川殤未忘。記憶中若隱若現(xiàn)的，凝結(jié)的風干的暗紅餓血蓮花，夜夜夜夜，在他們的噩夢中悄然開放。
一年過去了，汶川地震的黑夜?jié)u漸離開。
汶川，你要堅強！為了美好的明天，就讓那些血蓮花枯萎吧，就讓那些血蓮花蛻變吧，蛻變成陽光與希望的向日葵，詔示著明天。汶川，你看，記憶深處的花開了，天空正在亮起來。
開在記憶深處的花作文6
歲月輪回，我看盡的是花開花落，塵世紛擾與繁華。走過山，走過水，走進記憶深處，找尋那開在記憶深處的花朵。-----題記
那是一個午后，我坐在窗臺前，和煦的陽光透過指縫撲在我懷里撒嬌，我瞇著眼睛，向窗外望去，目光停在那顆金黃的榕樹上。
在榕樹的一枝分叉上，有一個稻草鳥窩，在陽光的照耀下在我眼里投下一塊金黃的倒影，我戴上眼鏡，勉強看清：窩里有三只好似是剛出生的幼鳥，可鳥媽媽去不知所蹤。我不禁暗道：“真不負責任的母親�！�
已是黃昏，我慢慢合上書頁，向窗外望去，樹影間似乎有些騷動。我定睛一看，原來是一只傷痕累累的大鳥拖著斷裂的翅膀想要飛回鳥巢，我放下手中的筆，認真看著。它不斷地跌下樹枝，又不斷地撲騰起，我暗自為它捏了一把汗。終于，它到達了鳥巢內(nèi)，三只幼鳥放開青澀的嗓子大聲喊叫。大鳥掙扎著睜開眼，支起身來，張開昔日光亮的嘴，給幼鳥喂下含在嘴里的小蟲，然后重重的閉上眼睛，身體筆直地下墜，在地面揚起一陣灰塵。
一滴冰涼的液體滴落在我手背上，我已泣不成聲。
我不知鳥媽媽為何會受如此重的傷，我也不想知道。我只知道，她是一位好母親，值得是生命流淚的好媽媽。
我發(fā)瘋似地跑下樓，為鳥媽媽豎起了一座小墳?zāi)�，鳥媽媽的生命雖已凋零，可她早已成為我記憶深處的花朵。
開在記憶深處的花朵，用愛澆灌，用心保存。
開在記憶深處的花作文7
你的微笑，一直藏在我的記憶深處，如一朵盛開的花，綻放在這純凈的天地間，常開不敗。
——題記
在我書桌上的一張照片里，是一個披著一身陽光的女孩，臉上總帶著單純卻微微有點羞澀的微笑的女孩。當每天的第一縷陽光射進，照在她紅撲撲的臉上，更覺得怡人，就像一個不食人間煙火的仙子。我小心翼翼地把它捧在手心上，眼眶里不禁閃爍著淚光：你過得怎么樣？你還記得我嗎？你還記得我們之間生活的點點滴滴嗎？你是否已全然忘卻……
我們從小一起長大，一起笑一起鬧，從這一級臺階跳到那一級臺階，到處充滿著歡聲笑語……
你是否還記得你剛搬到我家隔壁的時候嗎？你微笑著對我說：“你好，我是你的新鄰居，以后常來找我玩哦！”剎那間，一股暖流流入我的心田，就像冬日里最燦爛的陽光，就像雪山下汩汩溫潤的暖泉，就像斷崖絕壁上的剎那芳華——滿滿的關(guān)心。這句看似簡潔樸素的話語卻讓那個當時因為膽小而不愿交朋友的我有了人生當中第一個朋友。
在接下來的日子里，我們形影不離，任誰都分不開我倆。
可是，美好的時光過去了，殘酷的現(xiàn)實總會來到，它并不會因為個人的原因而推遲。你因為父母的工作需要，不得不搬家。那年，你，離開了我的身邊，我沒趕上送你的時間，你只給我留下一張你的照片和一個嬌小的背影，留我一個人孤獨地站在凜冽的風雪中絕望地哭泣……
我的手中只有你的一張照片，這是你唯一留給我的信物，我一定會好好保管它的，直到你回來為止……
你的微笑，就如一朵盛開的花，綻開在這純凈無暇的天地間。它燦爛奪目，常開不敗。
你的微笑中銘刻了太多我們一起的時光，所以即便是時過境遷，我也永遠不會忘記。
開在記憶深處的花作文8
人生路漫漫，記憶深處的花朵悄然開放，絢麗奪目，永不枯朽。
花朵有三片花瓣——友情、親情和感恩。它們是多么鮮艷：純潔的白像雪花；耀眼的黃是暖暖的陽光；鮮艷的紅象征我感恩的心。
觸碰到那雪白的花瓣，又看到了點點滴滴與朋友朝夕相處的時光。天空下著一絲一絲的細雨，朦朦朧朧地披在植物上，猶如一層輕紗。我和她撐著小傘，一起在小溪邊散步。看著平靜的溪面泛起一朵朵漣漪，又悄然消散。我們對視一笑，我吟道：“密密春雨如絲細�！彼樱骸包c點友誼似海深�！毖┌椎幕ò暝诩氂曛性桨l(fā)晶瑩了。
低頭去聞黃色的花瓣，記憶似乎回到了五年前。我考試的成績不理想，哭鬧著不愿再去上學。母親沒說什么，拿過陽臺上那個花盆讓我看。我看去，深褐色的泥土顯得那樣貧瘠，而中心那一抹綠色是那樣醒目。我抽泣著問母親要做什么。母親摸摸我的頭，說：“你看那個小嫩芽，一冬天的寒冷并沒有讓它枯死，反而更堅強地扎根�！蹦赣H欲言又止，而我已經(jīng)醒悟：困難和挫折算什么？我一樣能夠挺過去！心中的陰霾被黃色花瓣越發(fā)閃耀的光芒驅(qū)散。
鮮紅的感恩花瓣不由得讓我想起小學的老師來。他們?yōu)槲腋冻隽宋迥�，不僅是我的學習，更關(guān)心我的健康。想想，我現(xiàn)在的成果也是他們的成果呀！老師不求回報，而我的感恩便是做一個讓他們驕傲的弟子！一日為師，終生為父，那一片赤子之心化作一片鮮紅的花瓣。
搖曳吧，記憶深處的花朵。無論是白天還是夜晚，綻放你的光芒！
開在記憶深處的花作文9
在現(xiàn)代的大都市，什么東西都可以輕而易舉的買到，每當我看到提著大包小包的行人從我身邊匆匆走過，在我記憶深處的美好花朵就會旋轉(zhuǎn)綻放……
冬季是漫長的。在鄉(xiāng)間的孩子們野夠了，肚子便有些空落落，這時我們便會像貓一樣溜進小院“吱”地一聲打開堂門，屋里的暖意瞬間裹滿了單薄的身子，屋里的大人便會嗔道：“小鬼，快關(guān)上門，屋里這點暖氣全讓你放跑了，火盆里的地瓜熟了，扒了吃去，暖暖你那凍僵的身子�！�
火盆里還有些暗紅的灰燼，我發(fā)現(xiàn)里面躺著一兩個熱地瓜，飛快地從余燼中捏起一塊，盡管燙得十指不停的交替，但也能在第一時間里揭開那層微黃泛焦的皮，霎時，地瓜的香甜味溢滿了整個屋子。
家鄉(xiāng)火盆就像我們的聚寶盆，里面總是藏有令我們啜之不盡，涎如泉涌的東西。大人會偷偷地抓一把大米和玉米放入一個大大的鋁飯盒里，淺埋余火中，不一會兒，“啪”的一下，“噗”的一聲，鋁飯盒里就綻開了一朵朵白亮亮的米花，驚喜不已的我們蜂擁而至，忙不迭的撿起一把放入嘴里，任由米花把我們的臉蛋撐起兩個大鼓包。
有時，我們也會把毛粟子、山核桃什么的，放進火盆里，常常是一聲脆響，讓論古論今的大人們呆滯片刻，這些小把戲而招來幾句善意笑罵的我們得意不已，又能品嘗到美味的燒干果，也就越發(fā)的高興了。
當我們都玩累了，就會坐在火盆旁，伴著紅紅的木炭火和窗外黑沉沉的夜，聽老爺爺慢慢敘述著已經(jīng)不知聽了多少遍有趣而駭人的鬼怪故事，興致高時，他還會在紅紅的火盆旁，唱一支古老的民謠，綿長而悠遠，就像那冬日的火盆里盛滿淳樸的民風鄉(xiāng)俗。
現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的火盆早已消失，取而代之的是取暖器，而讓我魂牽夢縈的情意與快樂，卻是化成一朵永不凋零的花，開在我的記憶深處。
開在記憶深處的花作文10
記憶里，父親的眼神是模糊的。我從來沒有見過父親的眼神，也不想看。因為他在我很小的時候就拋棄了我。那時，記憶就停留在那一刻。
但那天，灰色的往事卻被一行行晶瑩的淚珠涂上了顏色，讓熟悉的記憶蘇醒過來，一直都沒有聯(lián)系的我們卻因電話牽動心弦。
“喂，誰呀？喂？”怎么不說話呀？
“我是你爸爸，你好嗎？我想看看你，快來胡同口！”
我愣住了，面無表情的放下了電話，一步一步走向那讓我感到特別的胡同，沒走一步我的心里都很矛盾。因為面對一個早已忘記的陌生人，不知道該說些什么好。
到了那兒，映入眼簾的是一個中年男子，他看起來蒼老了許多，皺紋也增加了好幾條，他看我的眼神里，有歉意，有愧疚，還有更多的愛。她的鼻子和臉都很紅，大概是在外面呆的時間太長了，凍的。他笑著說我長大了，看到我，自己感到很欣慰，因為無論走到哪兒，都能想起這兒還有一個女兒。此時他已是淚流滿面，兩行晶瑩的淚珠代表了他對我的思念，也洗去了我對他的不解，他把淚擦干從兜里掏出了一百元錢遞給了我，我接了過去，小心的折好。這時他的眼神里才充滿了許多安慰，然后對我說，“我走了，以后再來看你，好好學習�！痹捯粢宦洌D(zhuǎn)身就走了。我的心里有些空，朝他喊：“爸，天氣冷，多穿點衣服�！彼麤]有回頭，望著背影，回想起父親看我的眼神，我明白了，在父親的心里，我一直都很重要。我突然感覺到父愛的幸福，這些年空虛的心里被父親的眼神全部充滿了，是非恩怨一下子如縷如煙。
多少辛酸事，盡付風雨間，多少塵間夢，盡隨水東轉(zhuǎn)，瞬間美麗的眼神因為父愛在心中悄悄綻放。是開在記憶深處的花朵。
開在記憶深處的花作文11
在我的記憶中，一只小心的保管著我對爺爺?shù)淖詈笠唤z印象：大挑著高個，薄瘦的身材，并不是那么魁梧，深陷的眼窩，粗糙的皺紋，黝黑的皮膚，是一個十足的農(nóng)民形象。
小時候每回回老家我都不屑開口喊那老頭“爺爺”曾經(jīng)有那么幾天，我甚至不承認那個土農(nóng)民是我的爺爺，也許是因為我們家住在城里，我還無法接受這個鄉(xiāng)下的土爺爺吧，所以記憶里的我，小時候從來沒有親切的稱呼他“爺爺”。甚至有時候，當他想抱抱或親昵一下我這個小孫女時，我都會多的遠遠的，聽奶奶說，我還曾常常罵爺爺是個“土漢子”，其實對這個稱呼，我還有那么一絲印象，記憶中，爺爺每回聽了后就蹣跚地回到西屋，一個人無聊的聽那臺舊收音機。
對爺爺印象的轉(zhuǎn)變要從那次說起……
快過年了，不知怎的這個冬天總下雪，滿天的飄飛的大雪花頑皮的飛舞在空中，到處一片銀裝素裹，凜冽的風讓人感到刺骨的冷，家里人都忙著買年貨，我們一家要回鄉(xiāng)下奶奶家送年賀，從村子的馬路斜坡下來，我們看見了一個年過七旬瘦骨嶙峋的老頭子，躬鞠著身子，拿著銑再使勁的鋤除在馬路上堅硬的冰，雙手已經(jīng)凍得通紅，嘴里冒著些冷氣，邊鋤地便抬起身子望著我們的車，招了招手還說，終于盼到我們了，我們接著年邁的爺爺回了家，那是我第一次牽著他粗糙的手。
奶奶說，這老頭子說怕我們來路滑，冰厚不好走，所以一大早就扛著銑去馬路上鋤冰，盼著我們……
回想著那一刻我還是感覺那么幸福和感動，想想在漫天紛飛的大雪過后，一個拿著銑的老頭子不顧寒冷鋤著地上的雪和寒冷，盼著遠方兒女的歸來……
花兒還在釋放著美麗和香氣，我還在幸福地回憶，記憶深處的花，我將小心的珍惜。
開在記憶深處的花作文12
開在我記憶深處的花朵，它鮮嫩而美麗猶如那厚實的臂膀，使我感到安全，猶如那一瞬間的撫摸，使我感到親切溫暖。
在我深邃的記憶中，那久久不能平靜的波浪在我心中奔騰，那朵開得燦爛的花，正如那芙蓉般的笑容。她是我的奶奶，和藹可親的微笑,額頭上長滿了生活的印記——一道道的“火車軌”，又近視又老花的雙眼使得她不能看清一切事物。
我翻看著舊時的日記，不由自主地讀起來，回想當時的情景。考試成績公布了，老師把一疊疊的數(shù)學試卷發(fā)了下來，我高興地接過卷子，很快又傷心地放下卷子，因為數(shù)學不及格，只有55分，55分這個數(shù)字真讓我嗚呼。我背著往常的書包卻似乎比以前重了，然而實際只不過多了一張不及格的數(shù)學卷。
回到家，我很快就跑進房間，“嘭”一聲就把門關(guān)了。奶奶說：“考試不行不怕，只要下次努力就行了，這次我真被老花的眼睛看透徹了，真不愧是我的奶奶。”
不久，考試成績又公布了，數(shù)學95.5分，這是我第一次考那么高分，老師為我的進步還特意發(fā)了獎狀。這一次考試之所以會成功是因為奶奶給予我那親切的鼓勵。而我用涂改液把獎狀涂改掉,把它頒給了奶奶——最具活力安慰獎。
奶奶那雙老花又近視的眼睛，不再是老花而是在我心中最燦爛最芬芳的花，在我心中播種、發(fā)芽、成長、結(jié)果
開在記憶深處的花作文13
曾未想過今生還能有個惹人歡喜的親妹妹，以往的記憶如同被蒙了青紗，朦朦朧朧。尋尋覓覓，婉約間你回眸一笑，沁人心脾。
淡紫色的薰衣草映入眼簾，她撲過來，緊緊擁抱著我，時光輕輕滑過指尖，漸漸彌散在如沙漏般的光陰里，之后她像小大人似的扯著我，嘴角掛著兩個可愛的酒窩，一時間令我流露出無法言語的快樂，她望著我笑容燦爛地說：“姐姐，你怎么長這么高了，你看看我長高了嗎？”仿若擦拭了胭脂的小臉蛋上飾著朵朵紅暈，布娃娃般軟軟的小手在空中比劃著。風兒悄然襲來，突然發(fā)覺我的眼角有微微的濕潤，是沙子迷了眼吧？
坐在車上，她滔滔不絕地發(fā)表言論，像一個演說家那么具有折服力，忽而用小手來撓我。那夜，車窗外幽靜凄涼，微風中間雜著濕潤的泥土氣息，寂寥無人，探出頭望時，不禁凄神寒骨。幸運的是有她的陪伴，車內(nèi)笑聲連綿。后來，她終于筋疲力盡了，躺在我腿上，一聲不響地進入了夢鄉(xiāng)，嘴角還殘留著縷縷微笑。
名師點評：
這是一篇完整而又精彩的寫人文章，文章運用題記形式開頭新穎別致，引起讀者的閱讀興趣。以清新自然的筆調(diào)回憶了自己和好友的一段經(jīng)歷，人物描寫生動，人物形象突出。
開在記憶深處的花作文14
如果說我的記憶是大海，那珍藏在我記憶深處的那個他，便是其中一滴最大的水珠；如果說我的記憶是天空，那珍藏在我記憶深處的那個他，便是其中一片最美的云朵；如果說我的記憶是花園，那珍藏在我記憶深處的那個他，便是其中一朵最艷的花兒……
他那為后人所流傳的千古佳話，我都記憶猶新。曾記得你被徐庶和司馬徽兩番推薦；還記得你故意讓劉玄德三顧你的草廬，最終才答應(yīng)出山相助；仍清楚地記得你初次用兵時，眾將對你的不服與不信任，但你當時堅定的信心，使你創(chuàng)造了當時繼官渡之戰(zhàn)后又一次以少勝多的傳奇；曾記得你讓劉玄德“火燒新野”嚇得曹軍聞風喪膽；還記得你讓劉玄德“敗走江夏”也不忘暗施計策，創(chuàng)出了反敗為勝的局面；仍清楚得記得你為蜀國而去東吳“舌戰(zhàn)群儒”時的能言善辯，使得江東臣子無言以對；曾記得你為匡復(fù)漢室而主張“蜀吳聯(lián)兵，共滅曹賊”；還記得你“草船借箭”“智算華容”時的大顯身手與深謀遠慮；仍清楚地記得你“三氣周瑜”時的綿里藏針；曾記得你讓劉玄德“智取漢中”而劃地稱王；還記得你“帶兵南征”“進取中原”時的堅定與執(zhí)著；仍清楚地記得你“喜得姜維”時的欣喜與歡樂；曾記得你“痛斬馬謖”時的悲痛與不舍；還記得你“六出祁山”“七擒孟獲”時的執(zhí)著與豁達；仍清楚地記得你“連用妙計，氣死曹真”時的坦然與釋懷；因此創(chuàng)造了一個“鞠躬盡瘁，死而后已”的不朽詩篇……
你是西蜀的軍師；你是蜀國的丞相；你是歷史長空的銀河；你是天上閃爍的北斗；你是勇敢的代表，是忠心的象征，更是智慧的化身……你便是我記憶深處的最珍貴的回憶。
開在記憶深處的花作文15
那些開在記憶深處的花朵，絢爛而又嬌艷地開著，花蕊——是一個個盛放著愛的回憶……
初見馬老師，是在五年前，那時候的我，個子矮矮的，可以說很不引人注目，可是那時候的馬老師，好像就注意到了將來，才剛剛上一年級的我，就是班級里面的最高領(lǐng)袖——中隊長。然后就頂著這個頭銜過了四年，這四年里從來沒干過一些大事，總是馬老師把一些我該干的事替我分擔。四年后，馬老師的頭發(fā)也竟然出現(xiàn)了一絲絲白發(fā)，看著那些白發(fā)，心忽然地碎了，忘了那是從那里打聽來的馬老師的生日，就第一次像個領(lǐng)袖似的問大家，愿不愿意給馬老師過生日，得到的，是異口同聲地回答——愿意，于是在心里策劃著該怎樣給馬老師過生日。
五月十六日，天氣微涼，卻包不住那份火熱的愛，那是全班61個人凝聚起來的愛！四年來的恩情，我們一同訴說：“六十一個人，我們寫了六十一份祝福，寫在六十一只紙鶴中，穿成一只項鏈。馬老師，我們愛您的心與項鏈同在！”馬老師在那一剎那濕了眼眶，事后，她在我的一篇描寫這次生日場景的作文中說：“無以倫比的語言加上自然流瀉的情感，讓人的心暖暖的。愿我們之間的情誼地久天長，你們是我的驕傲，我的寄托�！安划敯嘀魅危鳛槿藥煛�。我從你們身上收獲了太多，不單單是驚喜，還有真摯的情感，我想對你們說的是： 謝謝，你們給了我太多太多，這讓我一生受用不盡。
這樣的愛，一直在我的記憶深處久久不去，我想，在今后的一輩子中，也深深的影響著我的心靈，影響我的不僅僅是馬老師的愛，還有同學們對馬老師那種感恩的愛！
這些開放在記憶深處的花朵，純潔無瑕的永遠留在我的記憶之中，愛的記憶，永開不敗……
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