那些記憶
那些記憶1
一個(gè)人，在成長的這段過程中，往往都會(huì)犯各種錯(cuò)誤。
只是大小的問題和嚴(yán)重的范圍。小的錯(cuò)誤會(huì)讓你不太在意，從而釀成大錯(cuò)；而大錯(cuò)則會(huì)使你付出許多的代價(jià)，但從中吸取的教訓(xùn)也是十分的深刻的。通常大部分人都是這樣，一開始就從小錯(cuò)錯(cuò)起，先從小的開始，再到大些的，或許暫時(shí)不會(huì)有什么代價(jià)或叫你付出之類的，可當(dāng)它們積累得多的時(shí)候就知道了，開始后悔了，但是，晚了，即使你再后悔也沒有用。好一些的人則會(huì)從自身去尋找，去理解，從中吸取教訓(xùn)，從而銘記在心；可懶惰的人則會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò)，錯(cuò)成大禍，從而會(huì)付出更多、更痛苦的代價(jià)，甚至還會(huì)有一種無所謂的態(tài)度。
因?yàn)槲乙彩菚?huì)經(jīng)常犯那些我不該犯的錯(cuò)誤的。當(dāng)我在初一時(shí)，我在上課時(shí)通常都會(huì)把一些有關(guān)的資料放在旁邊看，便和其他的同學(xué)爭(zhēng)著去喊，好像是我什么都會(huì)的樣子，其實(shí)當(dāng)我一離開資料時(shí)，我真的就是名副其實(shí)的‘一干二凈’了，所以我每次考試都考不理想，十分的差。后來，我終于明白了一絲我所犯的錯(cuò)誤了，于是我開始在上課時(shí)不用資料了，但同時(shí)也總是心不在焉的，在課上不認(rèn)真的聽講，我都是靠我的那么一點(diǎn)理解能力才會(huì)一些的，可以混混。相反，如果我在上課的時(shí)候有認(rèn)真的聽講的話，我的成績也不會(huì)差成這樣的。只記得當(dāng)時(shí)的心里是一直在想，這次考差了沒事的，只要下次努力一些，再用心一些就可以了，所以我一直都考不好。
直到現(xiàn)在我才改了過來，上課時(shí)認(rèn)真地聽講，少用或不用資料，在作業(yè)時(shí)用些心，也終于有了一些作用了。
在犯錯(cuò)誤時(shí)要‘適可而止’，千萬不要‘一錯(cuò)再錯(cuò)’，只有這樣，我們才會(huì)從中吸取教訓(xùn)，有所收獲。
那些記憶2
20xx年過的真快，轉(zhuǎn)眼之間我又長了一歲�；赝�20xx年，打開那記憶的閘門，那些溫暖的事情仿佛歷歷在目。
媽媽大包小包的走出了家，我把自己關(guān)在屋里，默默的擦著眼淚，感覺一切都不再是那么美好，內(nèi)心十分的空虛。
在杭州的姨媽開了家賣菜的店，忙不過來，就想讓媽媽過去給她幫忙，聽著姨媽急切的話語，媽媽十分的為難，如果她這一出去，我和弟弟怎么辦，讓爸爸照顧，可是爸爸早出晚歸的，怎么給我們做飯，可姨媽也要看3個(gè)孩子呀，媽媽想了很多，似乎從那一條路都是行不通的，但最后還是答應(yīng)了。
當(dāng)媽媽走出大門時(shí)，我還有點(diǎn)埋怨媽媽，自己家的孩子都不管，倒去管別人的孩子，媽你可真狠心啊！所以也就沒有送老媽。
過了幾天，老媽打電話過來，我的氣并沒有消，便一句話也沒有說，也沒聽老媽在說什么，只是“嗯嗯“的簡單的回答，媽媽也許知道了我當(dāng)時(shí)的心情，放大了嗓門說：“孩子，其實(shí)媽也很想留在家里，可你有沒有想過別人，你姨媽起早貪黑的也不容易，中午還得給兩個(gè)孩子做飯，一天睡不到幾個(gè)小時(shí)還得賣菜，我也只是想讓她多睡一會(huì)！我來了，她也不用這么累了你們?cè)诩乙芎米约骸！?/p>
媽媽一字一句打在我自私的心上，讓我看到了我的自私，但又像一股暖流，流遍全身，十分溫暖。
在媽媽臨走幾天前，飯桌上媽媽總是時(shí)不時(shí)的看看我和弟弟，我還沒好氣的讓媽媽別看我，好好吃飯，我都這么大了，卻沒有理解媽媽的苦心。頓時(shí)，媽媽在我心中的形象更加高大，能有這樣的母親十分的幸福。
回到現(xiàn)在，媽媽已經(jīng)回到了我的身邊，我時(shí)時(shí)刻刻都能感覺到溫暖，我也會(huì)珍惜每一分每一秒與媽媽在一起的生活。
那些記憶3
我記得第一次懂得什么叫“愛”，還是從三年級(jí)開始吧。也許別人看到這個(gè)會(huì)大驚小怪：“哎呀，這么小就懂得了呀?”大人以為小孩子什么都不懂，其實(shí)小孩子什么都懂。
我明白什么叫“愛”是因?yàn)榭戳恕侗┢婢墶愤@部電影，就是一個(gè)愛情故事。自從我看了它就開始有煩惱了。why?我曾經(jīng)在書上看過，身在愛情中的人都很憂傷。原因是什么?我也不知道。但是我喜歡對(duì)“愛”的理解和思想。
聽過《寵愛》這首歌嗎?應(yīng)該都聽過的，對(duì)不對(duì)?那么以前我還不懂得什么是愛，但是我現(xiàn)在懂了。愛是陪在你身邊的人，愛是會(huì)關(guān)心你的人，愛是真正懂得你心里所想的人......而這些愛，都來自于一個(gè)人的身上，那就是愛你的人。
我從三年級(jí)開始，已經(jīng)有人跟我開這種玩笑了。以前一二年級(jí)的小朋友都說誰喜歡誰，都不知道愛是什么。但是我很驚訝，我身邊的人都知道情書啊這些關(guān)于愛情之類的，一直喜歡嘲笑我。但是我被嘲笑的開心，我很開心，只要我快樂我都喜歡。我也這樣學(xué)著和別人開玩笑，我們大家都很開心。
我很喜歡我的同學(xué)們，都很有幽默感，我不想離開這個(gè)班，因?yàn)殡x別是很可怕的。我真想做永遠(yuǎn)都長不大的小孩，但是每一個(gè)人都要走很遠(yuǎn)的路，都要吃很多的苦。那當(dāng)然，在你走向人生的道路上你也會(huì)更加的明白什么是愛。也許，在你讀小學(xué)的時(shí)候、初中的時(shí)候，已經(jīng)有人開始關(guān)心你了，只是他(她)沒好意思說，也許你可以和他(她)接近。但是，如果你已經(jīng)知道這個(gè)秘密了，反而會(huì)弄巧成絀，我們就不能想原來那樣友好的玩了么?
我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)光，珍惜那些陪在你身邊的人。珍惜每一個(gè)人那些抹不掉的記憶......
那些記憶4
時(shí)間，是一列斑駁的綠皮車，承載著我們向未知的遠(yuǎn)方駛?cè)�，不容回頭。但我們可以在記憶中為自己保留一些老地方，供自己慢慢品嘗，回味……
鄉(xiāng)下的大伯家算是一個(gè)老地方。在那里有滿筐的啾啾鳴叫的雞崽，樸實(shí)敦厚的老牛，兢兢業(yè)業(yè)卻待人和善的大黃狗，還有許多叫不出名字卻整天玩到一起去的小伙伴……因此，大伯家成了我兒時(shí)的樂土。每年寒假，我都期盼著坐火車去那兒，然后不顧一切地瘋玩一個(gè)假期。
可是，隨著我的成長與學(xué)業(yè)的逐漸繁忙，大伯家很少回了，只能在此用筆墨寄托思念之情。
曾經(jīng)，樓下的奶茶屋也給了我無數(shù)的溫暖。傷心時(shí)，郁悶時(shí)，抑或高興時(shí)，我都會(huì)跑到那家奶茶屋。店里的老吳見我進(jìn)來，便會(huì)擺些東西在柜臺(tái)上，每一次都是我心中多想之物。喝奶茶時(shí)，最妙的是來點(diǎn)雨呀。坐在椅子上，望著窗外由屋檐飛奔而下的雨簾，一杯熱奶茶，一塊抹茶蛋糕入肚，心里便得到了莫大的安慰。一切不安，一切憂愁都會(huì)化作一縷青煙慢慢飄散。
只可惜，奶茶屋在我五年級(jí)時(shí)關(guān)門了。自此，記憶中的老地方又多了一個(gè)。
老地方的珍貴，在于真情。
火車站，是我最后一個(gè)陣地。君不見，在火車站，一群群久別重逢的親人友人擁在一起，喜極而泣，不能自已，這便是老地方的真情所在。文字也好，語言也罷，視頻也無法解決真正的思念。人生天地間，多么孤獨(dú)。一個(gè)真真切切的擁抱，勝卻千言萬語，勝卻人間無數(shù)。看著摯友閃動(dòng)的眼睛，感受對(duì)方手心的溫度，此中蘊(yùn)含著全部的真情。
時(shí)間這列火車依然載著人們向前，從不停歇。但偶爾也會(huì)動(dòng)容，為你的老地方放慢速度……
那些記憶5
在客廳的一角，堆積著我小時(shí)候所有的回憶，我的玩具，書本，小發(fā)明和我最愛的溜冰鞋。漸漸地，我不再是每天摸一摸我的發(fā)明，坐在地上玩算盆或是溜冰了。他們就乖乖地在墻角，時(shí)間長了，竟落了厚厚一層灰。我忽略了他們。
放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)樓下的垃圾桶有很多東西，看著很眼熟。到家了，我像往常一樣，吃飯，寫作業(yè)，睡覺。
第二天早上，我看見墻角空落落的，好像少了點(diǎn)什么。是什么呢？我想不起來，那個(gè)地方太不吸引我的注意了。吃飯時(shí)，我打聽到了，原來是我以前的東西，媽媽覺得沒用，放著占地兒給扔了。
飯還沒吃完，我飛奔到樓下，把我的寶貝們拿了上來。那時(shí)我才知道，這些都是我寶貴的回憶，由于學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，我漸漸地忘記了陪伴著我的它們
打開箱子，我開始自言自語，哦，這個(gè)不是我做的筆箱嗎？這個(gè)盤子上畫的小牛是那個(gè)別人送的小玩具，這個(gè)算盤是我小時(shí)候天天玩的，這個(gè)積木是表姐送的，這顆象棋是我好不容易從家里翻箱倒柜找到的，這雙小涼鞋使我最喜歡的。雖然鞋帶斷了，但舍不得扔，見了當(dāng)拖鞋穿了。
有一個(gè)特別的東西，是我自己做的。那年過年，買了很多的各式各樣的鞭炮，有個(gè)燈籠形狀的我很喜歡，都不舍得放手。后來我把里面放過的火藥挖出來，往里面加了一個(gè)很結(jié)實(shí)的底盤，放了根蠟燭半夜提著去炫耀。
印象中，有一位臟兮兮的小女孩摟著一只可愛的大布熊，光著小腳丫在田野中穿梭。那只大布熊總是用黑色的大眼睛看著他。我就是那小女孩。
它們?cè)诘任�，我卻忽略了一切。
那些記憶6
那些即將失去的記憶
我的一生讀過兩所小學(xué)，有著近兩百名同學(xué)，可是我不可能將他們永遠(yuǎn)的記下。所以，，我有了一本專門用來記錄學(xué)生的—同學(xué)錄�？删退阄也判W(xué)畢業(yè)不到半年，也幾乎忘了我還有一本見證著當(dāng)初的那本同學(xué)錄，這是心血來潮之際才從身心疲憊的初中生活中抽出那分秒空閑來整理和懷念。而同學(xué)錄則是其中最不起眼的一個(gè)角色。
我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，他正承受著十多本厚重的書，若不是我眼尖，我真不知它會(huì)到猴年馬月才露出那布滿了皺紋的面孔。它被我啟封了，我也開啟了一扇關(guān)于那些模糊的記憶。
第一張，是我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)的畢業(yè)照，腦海也浮現(xiàn)出了那時(shí)的強(qiáng)顏歡笑：我記得那是我們留在學(xué)校的最后一天，也是一個(gè)百感交集的時(shí)刻，我們一個(gè)個(gè)不只是哭泣還是吶喊，只是走在校園的水泥地上感受著炎炎夏日的烘烤和漫地的落葉。不知是誰，從班里拿了勞動(dòng)工具，又向保管室借了三十多把，我們心中只有一個(gè)念頭：讓我為母校貢獻(xiàn)出最后一份力吧。四十多人挑水的挑水，掃地的掃地，各盡其職。把學(xué)校那不大的操場(chǎng)打掃得一塵不染。我和幾個(gè)同學(xué)掃校門口，曾經(jīng)沒人肯去丟的居民垃圾此時(shí)卻被我們?nèi)挛宄奶崛G了，沒人再抱怨四周的人們不肯多走幾步丟到垃圾箱中，也沒人抱怨馬路上的垃圾我們還要幫著掃，甚至有幾個(gè)力氣大的把周圍的電動(dòng)車、摩托車、自行車抬到了對(duì)面的停車位。沒有一個(gè)人說話，所有人一聲不吭，默默干活。接著，我們就把一張張課桌椅從四樓搬下操場(chǎng)，可與我們之前的沉默不同，大家的臉上都掛著笑容，可這不過是強(qiáng)顏歡笑罷了。
“咔嚓�！�
“咔嚓�！�
一連串的快門聲響起，這感人的瞬間從此烙印在了這張照片，留在了我的同學(xué)錄中。
記憶不會(huì)永存，也許有一天，你會(huì)因忙碌而忘記許多事情，但我們也只能將它提前封存在同學(xué)錄中，然后遺忘，化為腐朽。
那些記憶7
我們每個(gè)人從記事起，都會(huì)在大腦中存起許多或美好或傷感的記憶。那么，能想起來的記憶能有多少呢？大概只有屈指可數(shù)的幾個(gè)吧。
美好的記憶
大人們常說我是個(gè)不長記性的人，說過的話總是在第二天就忘了。但他們不知道，我對(duì)于某些事記得還是很清楚的。小時(shí)候，爸媽經(jīng)常帶我出去旅游。那個(gè)時(shí)候我應(yīng)該有三四歲吧，悠閑地坐在拉行李的小車上，啃著小手，看著來來往往的游客，還有一個(gè)免費(fèi)勞力（我爸）為我服務(wù)，那感覺真是美滋滋的！雖然這些都是我從照片上看到的，但我依然能夠從腦海中挖掘出來。這是我美好記憶中的一個(gè)。
傷感的記憶
這樣的記憶是我最不愿記起來的，我把它們埋在腦海的最深處，可它們還是時(shí)不時(shí)的涌上心頭，令我鼻子發(fā)酸。我最清楚的是那次搬家的事。以前，我住的那個(gè)地方家家戶戶都是小平房，親戚鄰居之間可以隨便串門，保準(zhǔn)會(huì)得到主人的熱心款待。但就在我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，地方政府說要把平房拆了，蓋成高樓。我聽了覺得心里某個(gè)地方被狠狠地刺了一下，心痛、難受，畢竟我在這里生活了十四年。沒辦法，只能搬家。我直到現(xiàn)在都還很懷念以前的小平房。
尷尬的記憶
這類的記憶我現(xiàn)在想起來都還想找條地縫鉆進(jìn)去，丟臉丟到家了！七年級(jí)時(shí)有一次晚飯回來，也不知道當(dāng)時(shí)我是怎么想的，迷迷糊糊的就進(jìn)了隔壁班。等走到“我”的位置上時(shí)，才感覺有些不對(duì)頭，猛一抬頭才發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)班了。頓時(shí)我的臉燙得都可以煮雞蛋了，低下頭在別人火辣辣的目光的注視下狼狽地逃回了自己的班級(jí)。其實(shí)我也想過原因，也許是隔壁班離樓梯口最近的緣故吧……
每個(gè)人的一生都會(huì)有許多記憶，可能夠想起來的有多少？那些被忽略的真心實(shí)意的記憶被想起來的又有多少呢？大概被遺忘的有很多吧。
那些記憶8
她眼睛大大的，嗓音甜甜的，笑起來露出那潔白的虎牙，長發(fā)飄逸，渾身散發(fā)著淡淡的香水味。這就是在一年級(jí)時(shí)教我的丁老師，我們私下愛稱她漂亮阿姨。
開學(xué)第一天，丁老師拉著我們的小手參觀校園。她為我們講學(xué)校的歷史、陶行知的故事；領(lǐng)我們看榮譽(yù)室、看花圃、看櫥窗……回到班上，她叫每個(gè)人都把看到的告訴老師，說得好的可以得到一支鉛筆。結(jié)果，由于我天生膽小，不敢說，班上除了我每個(gè)人都得到了鉛筆，只有我偷偷地躲在墻角抹眼淚。
“黃智，男子漢大丈夫哪有掉眼淚的？可不要做男子漢‘大豆腐’喲。”丁老師的語言就是幽默。說著她用手帕擦掉我的眼淚，又像變魔術(shù)似的從身后拿出一塊彩色橡皮，說：“這是獎(jiǎng)給堅(jiān)強(qiáng)的黃智同學(xué)的，以后要大膽說出自己心中的話，好嗎？”我不哭了，感激得直點(diǎn)頭。
由于我是不足齡上的一年級(jí)，有時(shí)上課不理解老師講的內(nèi)容。放學(xué)后，丁老師故意說：“黃智，能留下來幫老師辦件事嗎？”其實(shí)，她是想為我補(bǔ)課，只是沒有當(dāng)著同學(xué)的面直說，保護(hù)我當(dāng)時(shí)還不知道是什么的“自尊心”。不過，我倒樂意留下來。
有一次，一只蚊子在我和丁老師間飛舞，伺機(jī)尋找下口的地方。我真擔(dān)心它會(huì)在丁老師漂亮的臉蛋上搞“刺繡”�！袄蠋煟孟x咬……”“啪”，還沒說完，我不知哪里來的勇氣，一巴掌打在丁老師的臉上。她的臉霎時(shí)添了幾道“彩虹”，我也嚇傻了。當(dāng)丁老師明白是怎么回事后，竟給了我一個(gè)香香的吻。
雖然丁老師只教了我一年，但我品嘗到了愛，品嘗到了被鼓勵(lì)、被尊敬的滋味。一塊橡皮，一個(gè)吻，是老師給予我的最大財(cái)富，甚至于我至今還保存著這塊彩色橡皮。
那些記憶9
那天，天色灰蒙蒙的，略有些悶熱，班主任老師壓抑不住自己內(nèi)心的傷感，聲音顫抖地說：“一轉(zhuǎn)眼你們就要小學(xué)畢業(yè)了，就要飛了……”是啊，光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的大門就要關(guān)上了。我悵然若失，想努力抓住點(diǎn)兒什么，可又無可奈何。唉，這寢室、操場(chǎng)、教學(xué)大樓，哪一個(gè)沒刻下我們的童年記憶，印上我快樂的身影？我在心底不禁一次次深情地呼喚：“永別了，我的童年，永別了，我的小學(xué)生活�！蔽夷刈哌M(jìn)宿舍，輕輕撫摸著浸潤著體香的床架，唉！剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。睹物思人，昔日的一幕幕又迫使我禁不住淚眼婆娑。
天昏地暗，梧葉蕭蕭，像是誰在悲哀地哭泣。我恍恍惚惚意識(shí)到自己似乎正從半空中，搖搖墜入熊熊的烈火中。熱，熱啊！我不能，不能！我拼命掙扎著。突然幾雙溫暖的手握住了我的手。
忘不了你啊，朝夕相處的同學(xué)！忘不了您啊，可親可敬的老師！集體的溫暖和您那慈母般的愛，使我內(nèi)心久久不能平靜。在這短短的六年里，我懂得了很多，很多見識(shí)的生活。
花有重開日，人無再少年。再見吧，我永遠(yuǎn)都無法忘懷的小學(xué)生活。我貪婪地望著這一切的一切，毅然高昂著頭，堅(jiān)定地向夏日的陽光中走去。
我們躺在陽臺(tái)上，眼睛盯著上空。微風(fēng)輕輕的拂過我們的臉頰，感覺好涼爽。云朵不斷地變幻著它們的身姿，好像在變魔法一樣。我們一直都緊緊的盯著看，生怕一不小心就就會(huì)錯(cuò)過某一個(gè)精彩的表演。
我們各自都把自己看到的云朵變出來的東西告訴身邊的人，并指著叫他們看，好不快樂。一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)都會(huì)讓我們開心得歡呼，很自豪。
在這個(gè)寂靜的空間里，只有這些稚嫩的聲音一直在叫喊著……
“你們看！孫悟空耶！”突然妹妹大喊了一聲。
“孫悟空？”大家都異口同聲地說。
我們都朝著妹妹指著的地方望去，眼前的景象讓我們大吃一驚。真的，竟然真的是孫悟空。
那些記憶10
有些東西過去了，有些東西還在身邊，一如既往。風(fēng)輕云淡走過的四季，看漫天飄雪的情致，思念枯葉帶走的秋天。
方佳穎一點(diǎn)都不知道，只要她再留下一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，她就可以和我們一起去燒烤�？刺镆吧洗颠^的金色的風(fēng)，躺在草垛上 ，透過指尖看見如海的天空，看遠(yuǎn)處每一張笑靨如花�？救庠诳炯苌稀皢陠�"冒著熱氣，氤氳的霧氣里，然后就想起你。
誰會(huì)在我身邊，笑得像風(fēng)鈴?
過去的過去都過去了。剩下的六年級(jí)，你也一定不會(huì)知道的。我們花了幾個(gè)星期就上完了整本語文書。然后就每天考試，周老師在上面監(jiān)督，我們?cè)谙旅鎮(zhèn)鞔鸢?，抄完了再傳給下一個(gè)同學(xué)，每一場(chǎng)考試都是如此。下課之后，玩得比一年級(jí)還瘋，為什么呢? 還有誰會(huì)知道。
你會(huì)彈古箏，你告訴我，你想彈給我聽，我說好啊。然后就忘了。就像我喜歡的桃花，我一直都想知道它有沒有香味，卻總在花期結(jié)束之后才會(huì)想起，我曾經(jīng)想完成的沒有完成過。
還有誰會(huì)在秋天，踏著枯葉，笑著走來，笑著叫到: “沈金魚�！弊詈蟮淖挚偸菐е稽c(diǎn)點(diǎn)上滑音。我偏著頭，笑著說：“豬，我叫沈金霖。記住了�！�
我記得的這些事，你會(huì)不會(huì)記得呢?我忘記的事，你會(huì)不會(huì)還再記得呢？我忘記的事情，你會(huì)不會(huì)早就忘了呢?
這些誰來告訴我答案呢?
那些記憶11
時(shí)光荏苒，白駒過隙，形形色色的人從我生命中悄然路過，而你，那抹淡藍(lán)色的身影漸漸蒙上了歲月的灰塵，藏到記憶中最溫暖的角落。原以為已被忽略，可誰知……無意間，翻起往年的照冊(cè)，一張泛黃的照片映入我的眼簾，記憶如同開閘的洪水向我涌來。
孩提初遇
記得剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候的我，憧憬著新的老師，新的伙伴。可眼前的陌生，卻使我慌了心神。站在校園中間，一切都是那么陌生，我茫然的不知所措。竟蹲在地上哭了起來。我聽見一個(gè)甜美的女聲在問“你是誰呀？我?guī)闳フ夷愕陌嗉?jí)吧！”抬起頭，淚眼婆娑的我看見一片淡淡的藍(lán)色在風(fēng)中飄揚(yáng)。我連忙擦了眼淚，抬頭看她。記憶中，她是那么的美，長長的麻花辮，一雙大眼睛，高鼻梁，臉上是甜美的笑。我不禁楞住了。
只聽她又問：“你是哪一班的呀？”聲音甜如糯米，在心頭蕩漾�！耙灰话唷蔽仪尤醯幕卮稹Ｋ樕系男σ飧犹鹈�，“我的學(xué)生。你好，我是你的語文老師，也是你的班主任，以后有什么可以來找我�！彼隣科鹞业男∈�，向教室走去。
從此，她陪伴了我六年的小學(xué)時(shí)光。
諄諄教誨
我只知道她的微笑像江南水鄉(xiāng)雨后的彩虹，像青花瓷上清亮的花紋。卻不知道她的怒火也像夏日燒灼的陽光。我拿著卷子站在她的面前，眼觀鼻，鼻觀心，不敢說一句話。她并沒有過多的斥責(zé)，可她眼里深深的失望灼痛了我的心。
午夜夢(mèng)回
夢(mèng)中，仍是那條藍(lán)色的裙子，美麗極了。仍是記憶中她的溫暖和美麗。忘不了她的諄諄教誨，忘不了她的深情鼓勵(lì)，更忘不了的是她那失望的眼神和她那溫暖的微笑。我從夢(mèng)中驚醒，伸手一摸，才知我已淚流滿面。老師，兩年未見，你可安好？是否還記得我？
也許今生我再也不會(huì)見到她，可她卻留在了我的心里,再也沒有誰的微笑能那么溫暖；再也沒有那些關(guān)懷那么的親切。而那些被忽略的'，也漸漸在我腦海中清晰起來。
那些記憶12
童年的記憶變得蟬翼般輕薄。
3月，早春已至，倚靠著街邊的梧桐，葉卻顫巍著，跌落下來，陽光拖住噴薄欲出的盛綠，但最終無法承受，相擁而落，掠過耳邊，發(fā)出似有似無的聲響。
如同那絢麗的天真，舞動(dòng)著妙曼的身姿，從我透明的靈魂中俯穿而過，來不及嗅出她的味道，來不及輕撫她的臉頰，便在身后匆忙消散。
于是，嗟嘆著天真的急速，淚痕斑斑。
小時(shí)候，最期待的是那璀璨的燭光，期待著雙手緊扣，喃喃念出自以為甜似蜜的愿望，快快長大，就能看一天的卡通片不被拖著去幼兒園，一口氣吃幾個(gè)冰淇淋不被媽媽責(zé)罵，能親手把光滑的硬幣投進(jìn)公交車上高高的箱子。
長大了，最期待的仍是那美麗的燭光，卻在雙手緊合時(shí)，一片迷惘，站在燭光的尾尖上，只有那發(fā)絲獵獵張揚(yáng)。
小時(shí)候，幼兒園后排的男生惡作劇拉扯我的辮子，于是漲紅了臉，扭打在一起，然后在男生的哭聲中以一個(gè)勝利者的姿態(tài)驕傲地大步流星離開，但轉(zhuǎn)瞬間卻又互相搭著肩，對(duì)著一塊兒堆的積木相視而笑。
長大了，青春將我們推向愛的交界線，一層厚實(shí)的隔膜無形地朦朧了我們的焦點(diǎn)，吊滯地凝望著大片大片凋落的純真，無奈地看著對(duì)方的瞳仁，倒映不出清晰的身影，只剩一片惘然。
偶爾突發(fā)奇想，翻箱倒柜地找出塵封已久的相冊(cè)，看到尾頁，才意識(shí)到竟沒有一張自己的照片。小時(shí)候不喜歡拍照，思索了很久得出一個(gè)原因，我拍的不好看。一個(gè)可笑的理由，忽然感覺很寂寞，抬頭就看到回憶站在墻角，漸漸通透迷離，充斥著天空所有的間隙。
剛才還一片耀眼的亮，瞬間卻變成了一整塊的陰霾，這突襲的冰冷仿佛驀地撕裂了我脆弱的神經(jīng)，所有的我的童年回憶層層浮現(xiàn)。
我正站在青春的尾巴上，要跨越遙遠(yuǎn)的地平線，我寧愿相信那光芒是朝陽，遠(yuǎn)方是我即將創(chuàng)造的絢爛回憶。
那些記憶13
“快來追我呀！”“不行了，我追不上你了，別跑了！”在一片歡聲笑語中我睜開了雙眼，好美麗的夢(mèng)�。『鋈灰唤z疑惑代替了這短暫的喜悅，夢(mèng)中的地方是哪？怎么那么熟悉，兩側(cè)是樓，樓前是操場(chǎng)，樓后是一些娛樂設(shè)施，操場(chǎng)的左側(cè)是一小片樹林。噢，是小學(xué)校園！想到這我忘了望天空，任憑思緒把我?guī)ミh(yuǎn)方。帶到六年前，那個(gè)叫紅旗小學(xué)的地方。
那年我上三年級(jí)，剛從沈陽轉(zhuǎn)學(xué)到開原。那是開學(xué)的前一天到校的日子。“今天是你第一天在這上學(xué)，穿漂亮點(diǎn)。”奶奶邊說邊地給我一件紅裙子，讓我換上，然后我便跟著爺爺走向新的校園。我與這個(gè)校園的所有回憶，從這里開始。剛到學(xué)校我并不像其他新來的同學(xué)那樣寂寞寡言，恰恰相反我像這里的老熟人一樣與大家交談著，仿佛我與他們認(rèn)識(shí)已經(jīng)很久了，同學(xué)們都驚訝得看著我。老師已經(jīng)五十多歲了，但與我們打成一片，可以用老頑童三個(gè)字來形容。我們每年都會(huì)有歌滿校園的活動(dòng)，每年都是一首火爆的歌，一首柔美的歌給其他老師們?cè)诼犛X上有極大的反差，讓人耳目一新，有一年老師在我們中間與我們一起唱唱跳跳，以至于到結(jié)束的時(shí)候校長還問我們老師去哪了，惹得我們一陣大笑。
老師對(duì)我也極好，老師把我調(diào)到她的辦公桌前，沒事的時(shí)候會(huì)與我閑聊幾局使我受益匪淺。班級(jí)的班會(huì)、隊(duì)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)都是由我主持。時(shí)間長了大家都叫我“小主持人”。畢業(yè)那年的畢業(yè)典禮，我們都盼著時(shí)間停止在那一刻，不在流逝，那天我們都哭得不像樣子，我們拿著自己的校服一個(gè)一個(gè)的請(qǐng)同學(xué)在校服上簽名讓后小翼翼的收起來，仿佛那是我們最珍貴的東西。
突然一滴淚水滴到我手上，一陣涼意綻放開來。小學(xué)時(shí)的畫面像放電影一樣在我腦海中閃過，小學(xué)時(shí)的話語、歌聲，在耳邊回響，我在這些回憶的陪伴下走向那熟悉的校園。
那些記憶14
一些人匆匆出現(xiàn)在我的記憶中卻又匆匆消失了，同在一片天底下為何我們的距離會(huì)如此的遙遠(yuǎn)呢。
——題記
記得三年前嗎，我們同在一所小學(xué)念書，兒時(shí)的回憶好讓人懷念。那時(shí)的我們好幼稚又好天真。你總是被我拉著在辦公室前的走廊里來回跑，整個(gè)過道里回蕩著我們爽朗的笑。記得那次我還拉著你去校長室門前跑一趟，我們都知道校長是出了名的兇，被他逮住很慘，可我們還是去了，當(dāng)路過校長室的那一刻你緊緊抓住我的手，內(nèi)心一定是緊張又害怕，我們的心也久久不能平靜下來。不過那時(shí)候都想在緊張中尋找一點(diǎn)刺激，幼稚中尋找一絲叛逆。我們就這樣彼此信任著對(duì)方。
又是初秋時(shí)節(jié)，校園的花兒落了，過完了一個(gè)輕松愉快的暑假我們馬上又要重逢了。我懷著激動(dòng)的心情四處找你，可是都要分好班了你還沒有來，我想你也許是忘了時(shí)間。可當(dāng)我聽見老師說你轉(zhuǎn)學(xué)了我頓時(shí)大腦一片空白。仿佛身體沒有了依靠，可我還是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切�？上攵�，那一學(xué)期我沒有找到一個(gè)像你一樣的知心朋友。
上天好像和我們開了一個(gè)長久的玩笑，在幾年后的世界的某個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)互相期盼的天使。
無意間打開好久沒看的郵箱，無意間看到了你的名字，是一個(gè)月前發(fā)的，我欣喜若狂打開了它，真的是你，你竟然從網(wǎng)絡(luò)上找到了我真的好出乎我的意料啊，我激動(dòng)的給你回了一封。就這樣我們的友誼又被重新點(diǎn)燃。雖然我們身處不同的城市，可我們的心卻是緊緊相連。
有些人為什么會(huì)遺忘過去，遺忘我。
那次你說小時(shí)候的時(shí)光好讓人懷念。我聽了內(nèi)心有一樣的感觸。我問還記得我們小時(shí)候在走廊來回瘋跑的情景嗎，你說忘記了，我心里有一點(diǎn)失望�？蛇�是安慰自己沒關(guān)系，過去這么久了也情有可原。小時(shí)候那些事我也忘記了好多了，誰又能一一記得呢？
時(shí)間真的可以摧毀好多東西，那些消失在我記憶中的人和事或許再也找不回來了�？赡鞘亲钫滟F、最單純的懷念。
那些記憶15
白駒過隙，時(shí)過境遷，時(shí)光的褶皺里，滿滿的塞著曾經(jīng)，那些溫暖的記憶。那些記憶，之于親情，之于友情……
幼時(shí)的片段中，爸爸和他那輛吱吱呀呀的“鳳凰”牌自行車常常是主角。模糊的光影中，爸爸瞪著自行車向我駛來……
“小雨，想不想跟爸爸一起去逛街��？”爸爸笑著問六歲的我。哇，逛街！一提起逛街，我的眼前就冒出了打雞排啊，各種各樣的水果啦，還有一堆小零食！眼前一片繚亂的景象，那些充滿誘惑的食物仿佛在召喚我，叫人欲罷不能。“去，去，我要去！”我興奮地一蹦三尺高，恨不能馬上坐在爸爸的自行車后座上。
“好！那現(xiàn)在應(yīng)該給爸爸什么呀？”爸爸一臉的意味深長。我歪著腦袋躊躇了好久，跑上去讓爸爸蹲下來，踮著腳給了他一個(gè)響亮的吻。“哈哈，咱們現(xiàn)在出發(fā)嘍！”爸爸牽著我走出了家門。
爸爸騎著那碩大的自行車如魚得水的穿梭在擁擠的街道上。此時(shí)我的心情已經(jīng)滿足到了極點(diǎn)，瞧——我左手拿著大芒果，吃的不亦樂乎，右手捏著一個(gè)香蕉，懷里還抱著一包“可比克。”“小雨，老爸好不好？”我正吃著薯片，慌忙咽了下去，“咳咳，好！”我亮開嗓門，“爸，我什么事侯可以騎自行車啊？”“你還小呢，長大了爸爸教你。來，我給你秀秀我的絕技！”我期待的看著爸爸，連芒果都顧不上了。
他先是單手離把，摸了摸我的小腦袋。在拐進(jìn)一個(gè)小巷后改成雙手高舉，吹著口哨�！巴坂纾习趾冒�！”我使勁的鼓掌，小臉興奮的漲紅了。“哈哈——”爸爸輕快的口哨聲和著我的笑聲一同飛舞在陽光里，如今想來，一切都暖暖的——懶惰的陽光，空曠的小巷，爸爸寬厚的背，還有那高高揚(yáng)起的眉梢與嘴角。一切，都被時(shí)光，以一種溫暖的方式，收藏在內(nèi)心。
那些溫暖的記憶，構(gòu)成了支撐我堅(jiān)強(qiáng)的不懈動(dòng)力。時(shí)刻告訴我：“其實(shí)幸福很簡單�！�
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