珍藏的記憶作文600字 記憶中的那把戒尺
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的珍藏的記憶作文600字 記憶中的那把戒尺，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍藏的記憶作文600字 記憶中的那把戒尺1
看著這美麗的書包，我的回憶如同淚水一起涌了出來(lái)。
小時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，差點(diǎn)就上不了學(xué)，學(xué)費(fèi)還是媽媽走家串戶借來(lái)的。在媽媽的幫助下，上學(xué)的事才算有了著落，可是，隨之而來(lái)的是書包的問(wèn)題，就連學(xué)費(fèi)都是借來(lái)的，哪里還有錢買書包？一家人坐下商量了許多……，一旁沉默不語(yǔ)的爺爺突然說(shuō)話：“不行的話，就拿我的藍(lán)外套剪裁給你做書包”，不行，那是你唯一一件完好的衣服”。奶奶忙說(shuō)“那你說(shuō)怎么辦？”爺爺焦急地說(shuō)�！澳抢镞�有一點(diǎn)往日省下的布，不然就用那些吧！”一旁的媽媽說(shuō)著�！昂茫夷抢镆灿幸稽c(diǎn)”�？磥�(lái)呀，我的小孫子可以讀書了，就這樣，我的“花書包”在家人幫助下“產(chǎn)生”出來(lái)了。
背著“花書包”高興地向?qū)W校奔去，隨之而來(lái)的卻是一股股酸味，因?yàn)閯e人的書包都是新的且有模有樣，心里于是產(chǎn)生了撕爛書包的念頭，一會(huì)兒，“花書包”在我的“侵害”下變得慘不忍睹。
回到家中，奶奶問(wèn)我怎么了，我哭了，低著頭，不敢抬頭，生怕奶奶會(huì)看穿我的“陰謀”�！澳闾痤^來(lái)，告訴奶奶發(fā)生了什么事？”奶奶和藹地說(shuō)。“我的書包壞了。”“是誰(shuí)弄壞的”？在屋內(nèi)聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話的爺爺大聲說(shuō)道，他大步走來(lái)，板青著臉，兩眼發(fā)紅�！澳愀墒裁矗瑖樦⒆恿�，你告訴奶奶是怎么一回事”？我知道，這事到了這地步，再也瞞不住他們了，我就把事情的緣由告訴了奶奶，爺爺聽(tīng)了火冒三丈，奶奶說(shuō)：“你不要告訴你媽，要是讓她知道，她不打你才怪，奶奶來(lái)幫你重新做了一個(gè)”。奶奶雖然這樣說(shuō)，從她眼里可以看得出，她非常傷心。
晚上，我睡了，奶奶屋里的燈卻還依然亮著。
第二天早晨，我起來(lái)看見(jiàn)床頭放著一個(gè)裝有新書的書包，是藍(lán)色的，是爺爺?shù)乃{(lán)背心……。
想到這兒，我的眼眶又濕潤(rùn)了，看著墻上的書包，抹去臉上的淚，我發(fā)誓要發(fā)奮讀書，不讓奶奶再傷心一次。
珍藏的記憶作文600字 記憶中的那把戒尺2
國(guó)慶假期，我回老家，見(jiàn)到了失蹤很久的爺爺奶奶。
我來(lái)到正在破舊車庫(kù)里整理東西的爺爺面前，看見(jiàn)他用抹布擦著一輛生銹的舊自行車。爺爺抬頭看著我，艱難地把舊自行車抬了出來(lái)。我看著他漸漸消瘦的身材，鼻子開(kāi)始發(fā)酸。爺爺招手讓我過(guò)去，伸手拉我坐下。你記得這輛自行車嗎？我不解地看著他。仿佛早有預(yù)料，他咧嘴一笑，給我講了這輛自行車的故事。
小時(shí)候，我總是喜歡讓爺爺騎自行車帶我四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。四歲的某一天，剛剛下過(guò)雨，空氣中彌漫著清新濕潤(rùn)的香味，陽(yáng)光格外明媚。一道彩虹穿過(guò)天空，向大地綻放它的光輝。我纏著我爺爺帶我出去散步。他說(shuō)外面剛下過(guò)雨，地面很滑，不安全。我硬要讓他騎自行車帶我，他打不過(guò)我，就答應(yīng)了。我高興地跳上后座。
一路上，我很興奮。直到過(guò)了橋，我在后座扭來(lái)扭去，也沒(méi)覺(jué)得有什么危險(xiǎn)。如果我的祖父在,寫作，我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)槲业淖娓笗?huì)保護(hù)我。突然，我爺爺、我和我的車都掉進(jìn)了河里。我拼命掙扎，感到窒息。當(dāng)時(shí)我很慌張。一只手把我拉了起來(lái)，把我拉了起來(lái)。我好像抓住了救命稻草，緊緊抓住不放。
醒來(lái)后已經(jīng)是第二天晚上了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到我的祖父躺在桌子上，皺著眉頭，看起來(lái)很累。原來(lái)他一直在看著我，怕我醒來(lái)會(huì)害怕。我走下床，手輕輕撫著爺爺?shù)拿碱^，他急忙站起來(lái)，慌張的看著我。從那以后，那輛自行車就停了。后來(lái)聽(tīng)大人們說(shuō)，在我落水發(fā)燒的那段時(shí)間，爺爺沒(méi)想著喝茶，不想吃飯，晚上睡不著！那時(shí)候我還小，不太懂什么意思。現(xiàn)在想想，他有多在乎我！
我仔細(xì)研究過(guò)爺爺。我手上的皮膚像老松樹(shù)皮一樣粗糙，手背開(kāi)裂，手掌磨出厚厚的繭。稀疏的頭發(fā)是灰色的，就像霜染的干草。他額頭上的皺紋，像水波紋一樣，映在他的臉上。
我不禁感到難過(guò)。我勾住爺爺?shù)母觳玻吭谒募绨蛏�。讓我們靜靜地坐在夕陽(yáng)的余暉中。希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留。
珍藏的記憶作文600字 記憶中的那把戒尺3
從前我住在兩間小小的房屋里，每到夏天，屋外螢火繚繞。
睜開(kāi)第一眼看到的是陽(yáng)光，大片的陽(yáng)光從天際流淌而下，帶著屋外青草的氣息，透過(guò)紗窗射入灰色地面，連空氣中都有暖融融的味道。
那時(shí)爸爸剛辭了工作，在離家很近的地方買了塊地建了個(gè)煤球場(chǎng)，幾乎用掉他所有積蓄。記得日子過(guò)得并不太好，一個(gè)煤球就賺幾分錢，爸爸晚上回家時(shí)，總要買四個(gè)冰棍，很古老的那種，五毛錢一個(gè)，一家人圍在電視機(jī)旁吮冰棍。
那時(shí)的人們都是很年輕，我看過(guò)爸爸舊時(shí)的照片，濃眉大眼，嘴邊有黑色胡碴，俊逸不凡。我依舊記得每日清晨爸爸拿著話筒專注盯著屏幕上兩行長(zhǎng)長(zhǎng)的歌詞，高聲唱著那個(gè)年代的《上海灘》的認(rèn)真樣子。
——浪奔，浪流，萬(wàn)里滔滔江水永不休。
爸爸年輕的時(shí)候肩膀堅(jiān)壯寬闊，肩上坐著小小的我，好像爸爸很高，我只要坐在他的肩頭就能攬住天上的星星月亮一樣。爸爸的肩上擔(dān)負(fù)過(guò)許許多多比我要重得多的東西，比如一擔(dān)擔(dān)堆積得有我一半高的煤球，一擔(dān)擔(dān)，一擔(dān)擔(dān)地挑到各家各戶，這便是爸爸日日循環(huán)做著的同一件事，我以為多么輕松。我坐在他積累了一日勞累的身上，哈哈笑“我要吃胖了，然后把爸爸壓扁!”他寵溺般地也哈哈笑，他的步子，堅(jiān)定而有力。
這時(shí)在夏夜參差的草間有大大小小的螢火蟲，上下起伏，翩翩而舞，像是芳草樂(lè)譜間跳動(dòng)的音符。爸爸不知用他那雙粗糙的手為我捉過(guò)多少螢火蟲，放飛過(guò)多少這橘黃焰火。然后，在這夏夜氤氳之間，仿佛我們的年歲也跟隨這一年四季來(lái)來(lái)去去的螢火蟲增長(zhǎng)，懷緬時(shí)回一回頭，唏噓地感慨一年年，但日落日出永無(wú)變遷。
如今我問(wèn)起爸爸：“當(dāng)時(shí)沒(méi)當(dāng)老師，在煤球場(chǎng)多累你不后悔嗎?”爸爸一笑，笑得眼角的皺紋深深地浮起，我也笑，笑得雙眼彎成橋。我們不約而同地笑了，珍藏的記憶在此刻清晰地浮現(xiàn)，而我們，任日落暮色滲滿淚眼。
珍藏的記憶作文600字 記憶中的那把戒尺4
每個(gè)人都有一個(gè)記憶匣子，里面裝滿了我們所有的記憶。有一些會(huì)隨著時(shí)光的消磨，而被忘卻遺失，但有一些卻會(huì)歷久彌新。
和朱自清一樣，我對(duì)父親的背影，有著很深的印象。他的背影讓我難以忘卻。盡管他的背影并不是那么的高大，那么的挺拔。
大概像坐飛機(jī)一樣坐在父親的悲傷是每個(gè)人年少時(shí)最美的夢(mèng)吧!這個(gè)夢(mèng)很美很美，真的!當(dāng)時(shí)父親身形高大身姿挺拔，每一次當(dāng)我走累了的時(shí)候，總會(huì)纏著他，讓他背我。他當(dāng)時(shí)的表情我現(xiàn)在還記得:無(wú)奈地?fù)u搖頭，用“鋒利的爪子”把我抓到他的背上，邊走邊叮囑“抓緊了，別睡著”。然而，在他背上的時(shí)光過(guò)的總是那么快!因?yàn)樗谋乘坪跤幸环N魔力，可以讓一向調(diào)皮的我早早的睡熟。
時(shí)光就像一個(gè)魔法師，把我變成一個(gè)妙齡少女。而他——我的父親，他的臉上手上都布滿了皺紋。往日他那挺拔的脊背也像出事的柿子樹(shù)一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的被壓彎了。
當(dāng)初他背著滿滿一袋的麥子走得那么有力，而如今……
特別是那一次，做建筑工人的，他從工地的架子上摔了下來(lái)，他的身體每況愈下。各種疾病像惡魔一樣纏繞著他。但是為了我們一家人的生活，他很快就去工作了。爸爸，您真的很偉大!記得那天中午我?guī)湍阗N膏藥，你那佝僂的脊背是我頓時(shí)熱淚盈眶。您艱難地起身，撐起腰又去工作了。
不知為何，望著父親遠(yuǎn)去的背影，我的鼻子酸酸的，淚竟也止不住地往下掉。
朦朧之中，他的背影又高大了起來(lái)。
童年的許多事我都不記得了，唯有那個(gè)背影，我記憶猶新。因?yàn)槟抢锩鎸憹M了濃濃的父愛(ài)。
珍藏的記憶作文600字 記憶中的那把戒尺5
那年，那事，如日出般耀眼，亦如日落般迷離，就這樣，被珍藏在心底。
——題記
那年，寒冷的深秋，正在教室上自習(xí)課的我，被校門衛(wèi)叫了出去，“你媽找你呢，說(shuō)有事�！� 校門衛(wèi)冰冷的語(yǔ)氣不帶一絲暖意，我不禁打了個(gè)哆嗦，裹緊單薄的衣服向校門口走去。
還沒(méi)走到地方，媽媽老遠(yuǎn)就開(kāi)始喊我：“妞，快過(guò)來(lái)，媽給你送衣服來(lái)了。”我興奮地跑到她身邊，滿心歡喜地等她打開(kāi)袋子，卻發(fā)現(xiàn)里面裝的還是那件洗的發(fā)白的牛仔衣。瞬間，我的心又涼了，大聲地質(zhì)問(wèn)他：“你為什么不給我買新衣服，這么破的衣服，穿著丟人，我寧愿凍死都不會(huì)穿的，咱家是窮，可也不缺買衣服那幾個(gè)錢呀……”話沒(méi)說(shuō)完我轉(zhuǎn)身就走。
媽媽追上來(lái)，把袋子塞到我手里，轉(zhuǎn)身走了，她的背影，在風(fēng)中顯得那么憔悴，可是我朦朧的淚眼，已容不下那么多。
回到寢室，我賭氣把衣服塞進(jìn)儲(chǔ)物柜，里面卻有一個(gè)東西掉落出來(lái)，我抬起一看，是張照片。還記得那是在公園里照的，七歲半的我，在媽媽的懷抱里，笑顏如花，仿佛擁有媽媽便是我最大的驕傲。照片的`背面，有一行歪歪扭扭且已褪了色的鉛筆字：媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。也是那時(shí)寫的。
想起這些，眼前浮現(xiàn)出往日一幕幕溫馨的畫面，我不再怨恨媽媽了，當(dāng)初承諾的永遠(yuǎn)愛(ài)她也許使她感動(dòng)流淚，可現(xiàn)在呢，難道“永遠(yuǎn)”的保質(zhì)期就僅限于此嗎?我給她的承諾，是給她一輩子的幸福，可現(xiàn)在。
我從儲(chǔ)物柜里取出衣服，穿在身上，一股暖流把我包裹起來(lái)。我笑了，轉(zhuǎn)身去樓下傳達(dá)室給媽媽打了電話，只說(shuō)了句：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。”
那年，那事，那如日出般耀眼的回憶，會(huì)一直定格在我心底。
珍藏的記憶作文600字 記憶中的那把戒尺6
我有一位學(xué)識(shí)淵博的語(yǔ)文老師，同學(xué)們都稱他為魏老師。
魏老師是一位年過(guò)60的老頭，稍微有點(diǎn)胖，是西北人，頭發(fā)有點(diǎn)禿。魏老師的說(shuō)話方式十分幽默，就比如說(shuō)他那特有的“愛(ài)的教育”，這個(gè)詞一聽(tīng)到就讓我們哄堂大笑。
談到“愛(ài)的教育”，我就得仔細(xì)說(shuō)說(shuō)，這可是魏老師的一大本領(lǐng)。在上課的時(shí)候，若有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一些與上課無(wú)關(guān)的內(nèi)容，魏老師就會(huì)走到他身邊，一開(kāi)始先微笑地看著他，那“慈愛(ài)”的目光總會(huì)不由得讓人背后發(fā)涼。之后，他會(huì)抬起那一雙溫暖寬厚的手掌，在他的肩膀上按按，讓那位同學(xué)放松放松，然后再放到他的后背上，給那位同學(xué)“按摩”一下，而那位同學(xué)，則一臉享受，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的呻吟聲，讓一旁的同學(xué)不由得投去羨慕的目光�？赐赀@段，你們是不是覺(jué)得這位老師很慈祥呢？
別看魏老師這樣，他的講課技術(shù)是真的好，說(shuō)話鏗鏘有力，句句突出重點(diǎn)，讓我們受益匪淺。上課的時(shí)候，只要有一位同學(xué)不懂，他就會(huì)為那同學(xué)認(rèn)真講解，直到那位同學(xué)懂為止。這是一位多么盡職盡責(zé)的老師�。�
魏老師還有一個(gè)有趣的地方，那就是他喜歡給我們猜字謎，不得不說(shuō)，老師是真的老奸巨猾，就拿其中一個(gè)字謎來(lái)說(shuō)：“自己”，這個(gè)字謎我們給出了很多答案，如“億”“吾”“我”“咱”，結(jié)果竟然全是錯(cuò)的，正確的答案是：體。我們千算萬(wàn)算，都沒(méi)有想到這個(gè)真的是“老奸巨猾”，可能有什么辦法呢，這題是老師出的，到底答案是什么還是老師說(shuō)的算，所以哪怕我們心里極度不甘，還是必須得服……
這就是我們的語(yǔ)文老師，一位幽默、學(xué)識(shí)淵博、盡職盡責(zé)的老師。
珍藏的記憶作文600字 記憶中的那把戒尺7
那一年，隱藏在內(nèi)心深處的記憶，平淡而寶貴，寶貴而平凡。
“嗒、嗒、嗒”——只是細(xì)絲。
天空實(shí)在是憋屈太久了，抬頭，每個(gè)人都邁著腿奔跑，天空那么白，白的如匕首一般刺眼。我不禁憂傷起來(lái)：“哎，真倒霉，忘記帶傘了，這下又要被淋成落湯雞了！”
“啪嗒、啪嗒……”——愈發(fā)猛烈起來(lái)。
猛然緩過(guò)神，我?guī)厦弊樱癖级�。漸漸的，雨水淋濕了我墨色的瞳孔，抬頭，每個(gè)人的眼眶都是濕漉漉的，根本分不清哪是雨水，哪是淚水？狂奔到門檐下，甚是寒冷。
“嘩嘩嘩”——發(fā)泄似的傾盆而下。
一輛綠色出租車疾速駛來(lái)，我趕緊擺了擺手，迅速走向車旁。司機(jī)皮膚黝黑，衣著暗淡，他扭臉，朝我笑了下：“小姑娘，你要到哪里去�。俊蔽掖蛄藗�(gè)冷顫，瑟瑟發(fā)抖：“先到……再到……”他又笑了下；“沒(méi)問(wèn)題，走著！”
也許是車上溫暖，不知不覺(jué)中，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。直到他輕輕的喊道：“小姑娘，到了。”我才迷糊的睜開(kāi)了眼，抬頭一看天已經(jīng)黑了，我才發(fā)覺(jué)睡了很長(zhǎng)時(shí)間……我不好意思的笑了。
他看出了我的尷尬，說(shuō)到：“我也有個(gè)女兒，每天累到連吃著飯都能睡著，看你老瞌睡，就等了一會(huì)兒，沒(méi)多大關(guān)系的……”我打開(kāi)書包，查找每一個(gè)放錢的地方，最終，只找到了三塊五毛錢。
“對(duì)，對(duì)不起啊，我今天帶的錢不夠，就只剩下這些了�！蔽壹t著臉慚愧的說(shuō)。他轉(zhuǎn)過(guò)身子，看了看我手中的零錢，一把接過(guò)來(lái)：“沒(méi)關(guān)系，我就當(dāng)為祖國(guó)的花朵出一份力，你啊，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也要也為祖國(guó)盡一份力�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)點(diǎn)頭。下車后，望著出租車在視線中漸漸模糊……
雨漸停，路上的燈光裝點(diǎn)著整條街道，看起來(lái)暖暖的，雨后的空氣也多了份濕潤(rùn)的清新和簡(jiǎn)單的暖意。
時(shí)光雖然已經(jīng)逝去，但這段珍藏的記憶一直在心頭永存、永存。
珍藏的記憶作文600字 記憶中的那把戒尺8
記得當(dāng)初，我們走到一起的時(shí)候，都還是懵懂，都還是天真。六年的時(shí)光似水般流逝，消失……當(dāng)初，命運(yùn)的玩弄，使我們走到一起，現(xiàn)在，分別了，再見(jiàn)了……記得你的笑，記得你的淚，記得你一切的一切，忘記的，確實(shí)我們初識(shí)時(shí)的喜悅。
人生的路是彎曲的，這個(gè)時(shí)候，我們一起走過(guò)了六年，歡樂(lè)，憂傷，痛苦，喜悅，一涌而來(lái)。天下沒(méi)有不散的宴席，道路的方向，改變了，你我，分別了。然然，你美麗的名字，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……
7月24號(hào)，你的生日。都說(shuō)生日歡樂(lè)，你知道嗎，生日有時(shí)也是淚水灑滿的。因?yàn)槟愕倪@個(gè)生日，將是我們重逢的日子，可，重逢后又要分別了。畢業(yè)考試結(jié)束的那天，你的淚水一直無(wú)法停下來(lái)，淚珠一直掛在你清秀的面龐上，淚痕一道又一道……你卻用顫抖的手一遍又一遍的撫摸著我們六年三班的墻壁，墻壁上的獎(jiǎng)狀。我想，此時(shí)，你的眼前一定又浮現(xiàn)出咱們班參加校運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)時(shí)的情景，歡笑聲灑遍班級(jí)的每個(gè)角落，這是我們班每個(gè)人都齊心協(xié)力的結(jié)果啊！現(xiàn)在呢，就要離開(kāi)這個(gè)班級(jí)了……
許愿瓶飄過(guò)海岸，就會(huì)實(shí)現(xiàn)你寫在瓶子里的愿望。這是真的嗎？如果是，你的生日禮物，我將送給你一個(gè)，記憶的許愿瓶，讓里面的花草、海貝，變作你永遠(yuǎn)的歡笑聲。記憶的許愿瓶，珍藏著我們無(wú)法忘記的的回憶。六年啊，白駒過(guò)隙，太快了，太快了，還來(lái)不及回憶一下，就要天各一方。但是，然然，你的這個(gè)生日……然然，不管你在哪里，記憶的許愿瓶永遠(yuǎn)伴隨你，一生一世……然然，生日快樂(lè)！
珍藏的記憶作文600字 記憶中的那把戒尺9
“它是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠�！泵┒茉鴮�(duì)《呼蘭河傳》做出這樣的評(píng)價(jià)。呼蘭河這小城的生活是刻板單調(diào)的，呼蘭河這小城的生活是沒(méi)有音響和色彩的，但呼蘭河的人民都是善良的。然而，童年的蕭紅是孤寂的，祖母用針刺她的手指，母親也不喜歡她，唯獨(dú)祖父疼她，他們之間濃濃的親情給我留下了深刻的印象，《呼蘭河傳》中有這樣一段對(duì)話：
祖父把帽子摘下來(lái)一看，原來(lái)那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁嗟木壒�，而是那花就頂在他的頭上。
他把帽子放下，他笑了十多分鐘還停不住，過(guò)一會(huì)一想起來(lái)，又笑了。
祖父剛有點(diǎn)忘記了，我就在旁提著說(shuō)：
“爺爺……今年春天雨水大呀……”
一提起，祖父的笑就來(lái)了。于是我也在炕上打起滾來(lái)。
……
初讀這段話，我忍俊不禁，蕭紅多調(diào)皮，淘氣呀！再讀這段話，蕭紅和慈祥，和藹的祖父，兩者間化不開(kāi)，揮不盡的親情令我熱淚盈眶，只因曾經(jīng)我也經(jīng)歷過(guò)這般快樂(lè)的童年和擁有過(guò)疼我的奶奶。在蕭紅的童年，無(wú)疑祖父對(duì)她產(chǎn)生了重大的影響，對(duì)她的萬(wàn)般寵愛(ài)甚至溺愛(ài)，讓蕭紅的童年增添了一份色彩。
記得小時(shí)候，每到冬天，我總愛(ài)賴床，這時(shí)，奶奶總會(huì)親切地拍拍我的頭：“小懶蟲，起床嘍！”而我偏偏賴在那兒，奶奶見(jiàn)狀便會(huì)拿出一兩顆糖果“誘惑”我，我也總會(huì)上鉤。有一次，我在幼兒園時(shí)正遇上大雨，我心急如焚，不耐煩地來(lái)回踱步，沒(méi)多久，透過(guò)雨簾便看見(jiàn)奶奶急匆匆的身影，她一把拉過(guò)我摟到懷里，連忙為我披上外套，緊張地說(shuō)：“別著涼了！”我乖巧地拉著奶奶，去發(fā)現(xiàn)她雙手如同一塊寒冰。衣裳后一灘水漬明晃晃地映入眼簾，而她走路姿勢(shì)也很奇怪，后來(lái)我才知道奶奶當(dāng)天不慎摔了一跤。
隨著祖父的離開(kāi)，蕭紅的童年畫上了句號(hào)。我緩緩合上書本，書中一幕幕仍在我腦海中回蕩。疼愛(ài)我們的爺爺奶奶，爸爸媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)，身為子女的我們，又該以何為報(bào)？
愿把這份濃濃的親情，永久珍藏！
珍藏的記憶作文600字 記憶中的那把戒尺10
歲月流逝，一晃兒，時(shí)間就過(guò)去了。
中學(xué)以來(lái)，您陪伴了我們兩年，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但您上課時(shí)的樣子、神態(tài)，都深深地印在我的腦海里。您脾氣很好，在課上也很少發(fā)火。記得有一次，您正在耐心地給我們講課，下面的同學(xué)卻不認(rèn)真聽(tīng)講。有東張西望的，聊天說(shuō)笑的，也有拿出小鏡子臭美的……您雖然看見(jiàn)了，但沒(méi)有說(shuō)什么，直到教室里都是說(shuō)笑聲的時(shí)候，您就說(shuō)了一句：“你們?cè)谡f(shuō)什么？聽(tīng)好呀，不然等會(huì)作業(yè)又要不會(huì)做了！”語(yǔ)畢，教室里安靜下來(lái)了，但當(dāng)您繼續(xù)開(kāi)始講課時(shí)，下面的同學(xué)幾乎和您同時(shí)開(kāi)口，又在說(shuō)個(gè)沒(méi)完。您終于忍不住了，把教學(xué)尺往講臺(tái)上砸去，沖我們吼道：“你們到底要不要上課了？不要上課的可以出去，不要在這里影響其他同學(xué)！”教室里一片寂靜，幾乎都被這一吼聲嚇壞了。
當(dāng)時(shí)，我們都呆呆地望著老師，只有以為同學(xué)還在課桌里摸索著什么，老師看到后，走了過(guò)去，說(shuō)：“你在干什么？”那同學(xué)不以為然地說(shuō)：“不干什么�。 崩蠋煵恍�，便往那同學(xué)課桌里看，看到一個(gè)“不明物”，便拿了出來(lái)，說(shuō)道：“上課照什么鏡子？看看自己帥不帥啊是？”說(shuō)完，“砰”的一聲，鏡子被摔得粉碎，碎片在我腳下飛過(guò)，差點(diǎn)把我嚇得“魂飛魄散”，再看看那鏡子，啊——可憐巴巴的……無(wú)緣無(wú)故地就被“扼殺”了�！斑@鏡子怎么那么眼熟呢？”我疑惑地想著，再仔細(xì)想想……“呃……這不是我的么？”我瞪大雙眼，呆呆地望著那同學(xué)，心想：我鏡子放在書包里都不用的，怎么會(huì)跑到他那兒去了？滿腦子的都是問(wèn)號(hào)……“叮零零……”一節(jié)課就這樣過(guò)去了，您對(duì)我們又是搖頭又是嘆氣的，一路走出了教室……看著您那失望的臉，我真的感到十分愧疚。
我的老師，您永遠(yuǎn)在我心中！
珍藏的記憶作文600字 記憶中的那把戒尺11
奶奶離開(kāi)我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，但奶奶那一抹等待的身影會(huì)被我永遠(yuǎn)的珍藏在記憶的深處。
我小學(xué)的六年都是在鄰村上的。每天騎著自行車上學(xué)放學(xué)，每天晚上放學(xué)都會(huì)看到一個(gè)佝僂的身影站在大門外的路邊，那個(gè)人就是奶奶。每一次看到我回來(lái)，奶奶就會(huì)一臉笑意地迎上來(lái)。我則會(huì)大喊一聲“奶奶，我回來(lái)了�！彪S后便攙扶著奶奶回屋。這樣的場(chǎng)景每一天都會(huì)上演，我也習(xí)慣了每天回到家第一眼看到的就是奶奶。
深秋的一天，因?yàn)樨澩�，我回家很晚�；丶业穆飞蠆A雜著寒意的風(fēng)吹到臉上猶如刀割一般。當(dāng)我快要到家時(shí)，又看到了那個(gè)瘦弱的身影，正在向我這個(gè)方向不停地張望。我迅速地趕到奶奶身邊。只見(jiàn)奶奶花白的頭發(fā)被風(fēng)吹散了，嘴唇已經(jīng)發(fā)紫，還沒(méi)等我開(kāi)口奶奶就顫抖地問(wèn)：“怎么才回來(lái)？冷不冷？”聲音里充滿了擔(dān)心卻不帶一絲責(zé)備。我趕緊說(shuō)：“我和同學(xué)在學(xué)校玩球了，天這么冷你怎么還站在這？”奶奶說(shuō)：“我見(jiàn)你一直沒(méi)回來(lái)，就，就……”奶奶顫抖著嘴唇說(shuō)不出話。我握著奶奶凍僵的手邊哭邊說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，您不用再擔(dān)心我！您已經(jīng)八十多歲了，這么冷的天呆在外面生病了怎么辦？”奶奶說(shuō)：“我沒(méi)事，你沒(méi)事就好，你沒(méi)事就好�！蔽铱薜酶鼌柡α�，但那時(shí)的我仍不能理解奶奶的做法，總覺(jué)得擔(dān)心緊張的有點(diǎn)沒(méi)必要。
前年冬天的一天，我放學(xué)后并沒(méi)有看到奶奶的身影。我跑進(jìn)屋看見(jiàn)奶奶躺在炕上，姑姑伯伯們都在，我?guī)撞娇邕^(guò)去坐到奶奶身旁，她看到是我緩緩地說(shuō)：“老孫子，奶奶以后不能接你上學(xué)了，你一定要記得早……早點(diǎn)回家，不要貪玩……別讓你爸媽擔(dān)心，知道嗎？……”看著奶奶虛弱的樣子我怕極了，怕再也見(jiàn)不到她。握著奶奶干枯的手一直哭一直哭……幾天后，奶奶還是永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。
從那以后，放學(xué)后我總是早早回家，為的只是記憶中那一抹身影不再焦急地等待。
珍藏的記憶作文600字 記憶中的那把戒尺12
一把戒尺，一份嚴(yán)厲；一把戒尺，一份忠告；一把戒尺，把你拉回了正軌。戒尺，不單單包含了老師對(duì)你的批評(píng)，更多的是更高的期望和一份嚴(yán)厲，使你重回正軌。戒尺，就這樣走進(jìn)了我的心······
在外祖父上學(xué)那會(huì)兒，總是那么的調(diào)皮，總是不干正經(jīng)事。但，自那件事之后，他便成為一個(gè)愛(ài)讀書的孩子。
那次，外祖父正打算去人家的麥田里盜一些麥子，誰(shuí)知，正好被同學(xué)看見(jiàn)了，同學(xué)立馬便稟告了老師。老師抓住了外祖父，外祖父驚訝不已，愣愣的跟著老師回了他的辦公室。
回到辦公室以后，老師從桌上拿起了那把戒尺，不由分說(shuō)打向了外祖父的手心，問(wèn)他是否知自己的過(guò)錯(cuò)，外祖父忍著痛意，開(kāi)口道：“我不應(yīng)該拿別人的麥子�！薄斑�有呢！”外祖父低下頭，不吱聲。老師的眼眶漸漸紅了，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)：“這可是那戶人家的辛苦之后的勞動(dòng)成果�！蓖庾娓柑痤^，看到老師泣不成聲樣子，很難過(guò)：“老師，我知錯(cuò)了，我這就去還麥子，并親自去和他們道歉�！闭f(shuō)著，跑出了門外。老師看著那小小的身影，欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭。
外祖父還了麥子，說(shuō)了道歉，得到原諒，便走了�；貧w的路上，他在思索，老師說(shuō)的辛苦是什么意思。他便跑去問(wèn)了老師，老師讓他去種一次麥子，便可知那般辛苦。他試了，心中便有了答案。自那以后，外祖父便開(kāi)始好好學(xué)習(xí)。雖然，上完了初中，外祖父便輟了學(xué)，但那份精神還在我們家族中流傳。
他們那個(gè)時(shí)候，可能溫飽都是問(wèn)題，誰(shuí)也想讓自家人能多吃點(diǎn)飯。但正是那把戒尺，讓外祖父懂得了辛苦的含義；正是那一聲“啪”，讓外祖父懂得了：自己動(dòng)手，豐衣足食。
珍藏的記憶作文600字 記憶中的那把戒尺13
時(shí)光匆匆流過(guò)，將我腦海里的記憶碎片一一拼湊起來(lái)，組成一幅幅光彩奪目的連環(huán)畫。而那耀眼的連環(huán)畫中，令我最動(dòng)容的便是同外公在一起的時(shí)光。
外公是抗美援朝后退役的老將，帶著一身傷痕愚滿滿榮譽(yù)衣錦還鄉(xiāng)做起了生意。本該是一名剛硬的軍人和一名精明的商人的外公，對(duì)待我這個(gè)最小的外孫女卻是格外寵愛(ài)。每當(dāng)我回到外公身邊，他都會(huì)去叫人置辦好吃的好玩的給我，表哥表姐們還在趕功課時(shí)，尚年幼的我便總是拉著外公去亂跑，一同去沐浴溫暖的陽(yáng)光，一同去感受和煦的威風(fēng)，一同去攀爬屋后那座小山……于是小鎮(zhèn)上，便經(jīng)常能看到一位身板硬朗卻略顯蒼老的老人，牽著一個(gè)小小胖胖的女孩，成日玩耍。
太陽(yáng)落山，落日的余暉將山頭的白云染成片片紅霞，晚飯后的外公便搬兩張小馬扎凳子放在大門口，給我講抗美援朝時(shí)的故事：戰(zhàn)爭(zhēng)最激烈的時(shí)候，走到哪兒都能踩到彈頭和尸體，美國(guó)人的飛機(jī)掠過(guò)頭頂?shù)臅r(shí)候，不管下面是敵是友，總要投下一顆炸彈來(lái)……上級(jí)每天都會(huì)打來(lái)電報(bào)，說(shuō)是不能傷及無(wú)辜……當(dāng)時(shí)的我尚年幼，只會(huì)眨著眼聽(tīng)外公講過(guò)去的故事，講他犧牲的戰(zhàn)友，將他因傷落下殘疾的耳朵……講著講著，外公的聲音微微有些哽咽，眼淚便掉下來(lái)。我看到外公這個(gè)樣，扯扯外公的衣袖，說(shuō)道：“外公，外公，你怎么樣了？為什么哭了？”外公繼續(xù)說(shuō)著：那時(shí)候，外公正在發(fā)電報(bào)請(qǐng)求支援，一位小同志為了掩護(hù)外公，身中數(shù)彈倒在了外公面前，雙耳也因?yàn)槭艿奖_擊而微微有些失聰，他不肯戴助聽(tīng)器也是為了讓自己時(shí)刻想起那位為自己而犧牲的小戰(zhàn)士……
如今，我已到外地求學(xué)，學(xué)業(yè)繁重，假期短促，回去探望外公的次數(shù)越來(lái)越少，不知他現(xiàn)在是否和誰(shuí)在一起講著那個(gè)永遠(yuǎn)不變的小戰(zhàn)士的故事……
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，我都會(huì)想到在門口和我講故事的外公。這成為我記憶中美好的珍藏。
珍藏的記憶作文600字 記憶中的那把戒尺14
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)登上十二歲這個(gè)階梯。這十二年中，我在人生的道路上，留下了一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印。頷首一望，那斑斑駁駁的腳印，展現(xiàn)了我自己五彩斑斕的生活。在這腳印中，有一個(gè)最深最大的，它在我的腦海中浮現(xiàn)，揮之不去……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我哼著歌，又蹦又跳地“蹦”進(jìn)了一個(gè)游泳館。這個(gè)游戲館內(nèi)有好幾個(gè)水滑梯和一個(gè)幾乎像湖那樣大的游泳池。那時(shí)的我雖然還不會(huì)游泳，不敢去那個(gè)大游泳池的中央，但是幾個(gè)水滑梯也足以使我興奮不已了。
我進(jìn)入了游泳館，輕車熟路地跑到水滑梯頂部，身子往下一坐便滑下去。享受著那份久違的快感，聽(tīng)著耳邊呼呼的風(fēng)聲，真是說(shuō)不盡的痛快啊!
當(dāng)我滑了不知幾十遍，滑膩了后，我沿著“湖”邊的環(huán)形水道走了一圈，看見(jiàn)這個(gè)水道有一個(gè)缺口通向“湖”的那廣闊的水面。我快速在齊腰深的水中向那個(gè)缺口走去。轉(zhuǎn)眼間，我已站在那個(gè)缺口邊上了。
我看見(jiàn)泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，準(zhǔn)備步入那個(gè)“湖”，忽然感到水深了起來(lái)!
我心中一驚，不料一腳踏空，我掉進(jìn)深水中了。
我在那水中沉下水底，又浮上來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我處于“湖”的中央，也就是最深的水域!
沉浮幾次之后，我喉嚨被嗆住了。無(wú)力掙扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑……
我感覺(jué)自己不再沉浮，而是在下沉。
突然，一只有力的手抓住了我，把我提到了岸上。我覺(jué)得那沉浮的幾秒鐘就像幾年一樣漫長(zhǎng)。
我睜開(kāi)了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我沒(méi)什么事，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)了一聲“你沒(méi)事吧，注意點(diǎn)安全”就走了。
原來(lái)，這位叔叔看見(jiàn)我在掙扎，想也沒(méi)想就奮力游過(guò)來(lái)救了我。在我這十二年走過(guò)的道路上，這件事一直珍藏在記憶深處，揮之不去。那些代表榮譽(yù)的獎(jiǎng)牌、紅花都會(huì)隨著時(shí)光的飛逝而被我淡忘。但是，我永遠(yuǎn)忘不了這件事，也永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)我并不知曉名字的救命恩人——它讓我懂得了什么是愛(ài)，什么愛(ài)最可貴。
珍藏的記憶作文600字 記憶中的那把戒尺15
記憶都會(huì)慢慢的、一點(diǎn)點(diǎn)的從腦海中消失，從而忘記。但在黑暗的天空，總有一兩顆仍然閃爍著的星星，永遠(yuǎn)不會(huì)暗淡。
小的時(shí)候，我總是玩攀巖，慢慢的就成了攀巖高手。一次放暑假時(shí)，我們?nèi)パ影部萍拣^玩，一到目的地我就直奔攀巖的地方，那鋪著厚厚的墊子，足足有兩米。攀巖的高度，只不過(guò)才是我玩過(guò)的那些更高、更險(xiǎn)得攀巖的四分之一。我想：這種小程度的攀巖，也想困住像我這樣的高手?想都別想。讓我這種級(jí)別的高手玩是你的榮幸。想著我就準(zhǔn)備爬，看到旁邊的安全繩，我只翻了一個(gè)白眼，這么低還用得著安全繩，喜歡你。想著我便開(kāi)始爬。
我動(dòng)作嫻熟的左一蹬，右一蹬，甚至閉上眼睛往上爬，完全不把它放在眼里了。在我登頂時(shí)，得意的跳起舞來(lái)，在準(zhǔn)備往下跳時(shí)，我往下一蹲，將力都用在腳上，“3，2，1，起跳!”我自言自語(yǔ)道。說(shuō)著雙腳一蹬，在往下墜落時(shí)，我做著優(yōu)美的動(dòng)作，似乎得了冠軍似的。突然我想起了什么，下跳時(shí)候不能腳先著地，不然……可這都已經(jīng)晚了，我的腳已經(jīng)落地了，猛然間我感覺(jué)腳好痛，這種感覺(jué)剛開(kāi)始只是覺(jué)得腳很麻，后來(lái)感覺(jué)腳很痛，甚至覺(jué)得腳已經(jīng)失去知覺(jué)。以前這樣也沒(méi)怎樣，我沒(méi)把這當(dāng)回事，我想站起來(lái)，但怎么也站不起來(lái)，感覺(jué)一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。我試圖使用各種方法，但都無(wú)法站起來(lái)。終于，我抓著網(wǎng)繩一點(diǎn)一點(diǎn)地站了起來(lái)，但腳越來(lái)越疼，每走一步就像刀插入了腳，那種痛無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)形容。
后來(lái)我在家養(yǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間的傷，終于恢復(fù)了。現(xiàn)在想想，如果當(dāng)初不驕傲自大，也許就不會(huì)發(fā)生這么多意外了。
這就是我珍藏的記憶，是我永生難忘的，同時(shí)我想提醒大家千萬(wàn)不要驕傲自大，不然后果自負(fù)。
【珍藏的記憶作文600字 記憶中的那把戒尺】相關(guān)文章：
值得珍藏的記憶作文06-01
敘事作文：珍藏的記憶04-11
珍藏的記憶作文三篇05-20
珍藏的記憶作文五篇05-20
珍藏的記憶作文5篇05-17
珍藏的記憶作文四篇05-15
珍藏的記憶作文4篇05-12
珍藏的記憶作文6篇04-27
珍藏的記憶作文8篇03-31
【精品】珍藏的記憶作文四篇06-06