記憶是天空的眼作文（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的記憶是天空的眼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶是天空的眼作文 篇1
一望無(wú)際的藍(lán)。藍(lán)藍(lán)的，沒(méi)有絲毫雜質(zhì)。
那個(gè)夏天像勢(shì)必融化掉什么，整個(gè)馬路在視線里蒸騰扭曲，而忘在飯桌上的蛋糕緩緩塌下一條黏稠的奶油線。
那一年，我來(lái)到這所學(xué)校。
人是健忘的，過(guò)去了就過(guò)去了，可卻總是會(huì)有那么些許片段，怎么也忘卻不了。那幾天，天空像是一貧如洗，太陽(yáng)也早早地從被子里爬了出來(lái)，直到現(xiàn)在回過(guò)頭想想，怕是它故意的吧。軍訓(xùn)——完完全全是“黑暗”的代名詞，天氣——完完全全是“黑暗”的爪牙。成群成群的人就這么站在偌大的操場(chǎng)上，頂著烈日，想著從前的美好日子，眼淚總是不適宜的流下。所幸，天公即不作美，人事卻要幫忙。每每聽(tīng)見(jiàn)解散的一聲令下，操場(chǎng)上的那棵孤零零老樹(shù)便順理成章得成了我的“歸宿”……
以往爸爸要幫忙洗衣服，媽媽要幫忙蓋被子，婆婆要幫忙理床單……如今，一切一切的任務(wù)都落到了自己身上，任誰(shuí)都會(huì)心有不甘。眼淚漸漸成了校園生活的代名詞。
再后來(lái)，教室從這棟搬到了那棟，從二樓到了一樓。老師在視線里由漸漸熟悉到突然陌生，由陌生又漸漸變?yōu)槭煜�。時(shí)光如同沙漏里的沙，縷縷傾流而下，不知不覺(jué)中，三年已過(guò)。心中，仿佛有一幅電子地圖，這里是操場(chǎng)，這里是花園，那里是餐廳，那里是教室，整個(gè)空間，收放自如。腦海中，軍訓(xùn)生活已逐漸淡化，取而代之的是這三年校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。漫步其中，突然醒悟，我在這里笑過(guò)，我在這里失望過(guò)，我在這里大吵大鬧過(guò)……操場(chǎng)上的那棵樹(shù)，卻總是默默地靜立著，猶如一位老者，默默注視著世事變遷。
靜下來(lái)想想，白駒過(guò)隙，也不過(guò)如此。
操場(chǎng)上的人群已散，方才由各種聲音凝聚的喧嘩已經(jīng)徹底遠(yuǎn)去，世界是個(gè)白茫茫的空殼，在我想象的某個(gè)次元，被一根拋物線投向了遠(yuǎn)方。然后是跟在它之后被扯走的長(zhǎng)線，好像將一幅巨大的抽絲畫還原那樣。從初入校園時(shí)的懵懂、對(duì)生活的向往、對(duì)新世界的好奇、對(duì)未來(lái)的憧憬、對(duì)同學(xué)的陌生到對(duì)從前的回憶，對(duì)校園生活的品味，對(duì)即將越過(guò)的世界的想象，對(duì)朋友的熟悉，還有——一種異樣的情緒繚繞在心頭。
過(guò)去的所有的，明白的不明白的，衰弱的幼稚的，茫然地追切的，真實(shí)的獨(dú)一無(wú)二的，可笑的漆白的，越過(guò)邊界的，迷路的休息的……似乎三年的時(shí)光，會(huì)在短短幾天里，壓縮、完結(jié)。
藍(lán)天，他總是那么藍(lán)，藍(lán)得美好，藍(lán)得令人無(wú)法割舍忘卻。
——好像那個(gè)夏日依舊……
記憶是天空的眼作文 篇2
記憶是美好的，心中總是有很多美好的繁星。即使有著許多困惑，或是煩惱，只要想起我記憶的天空，心中的困惑，煩惱就會(huì)如白云般飄走。
記得那是一個(gè)剛下過(guò)雨的午后，濕潤(rùn)的空氣中帶著一些青草的氣息，陽(yáng)光照耀在小水滴上，美麗極了！可我的心情卻低落極了，想到今天剛發(fā)下來(lái)的成績(jī)單，就忍不住地嘆氣。我心想：這難道是我平時(shí)沒(méi)有努力的原因嗎？不是。那這是因?yàn)槲也粔蚣?xì)心嗎？不是。那難道是我沒(méi)發(fā)揮好嗎？更不是。我越想心里越沉，頭低了又低。
我正走在回家的路上，突然，有一個(gè)小孩撞到了我，我生氣地看向他，他猛地跟身旁的小伙伴喊：“快跑！”只見(jiàn)他飛快地跑向遠(yuǎn)處，他手上高舉著一只蜻蜓。我追向他們，他們見(jiàn)我向他們追去，急忙放下手中的蜻蜓逃走了。我停止了腳步，看向地上的蜻蜓，它的翅膀全都濕透了，還被那群小孩弄傷了一只翅膀，看著好可憐。我將它放在陽(yáng)光處，對(duì)它充滿著擔(dān)心。我在一旁靜靜地看著它，害怕它就這樣死掉。過(guò)了一會(huì)兒，它好似動(dòng)了一下，再過(guò)了好一會(huì)兒，它走動(dòng)了起來(lái)，嘗試著飛行。一次次……都失敗了，可它沒(méi)有放棄，再次嘗試，還是失敗了，它摔倒在地上。但似乎這次它找到了方法，終于，它成功了。它用它那斜著的翅膀飛向藍(lán)天，雖然飛得很吃力，但它并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持繼續(xù)向上飛行。陽(yáng)光照耀著蜻蜓，閃爍出最美麗的光茫。
此刻的我，心中已經(jīng)有了答案：當(dāng)我遇到困難或者挫折的時(shí)候，要像蜻蜓那樣不怕失敗，不斷探索方法，再持之以恒，終會(huì)成功的。
記憶是天空的眼作文 篇3
已是夕陽(yáng)垂落的黃昏時(shí)分，我坐在廣場(chǎng)的木椅上，靜靜的看著泛了紅的西方天空，無(wú)言。不知何時(shí)起，就已習(xí)慣如現(xiàn)在般的沉默。
也許是因?yàn)閹c(diǎn)傷感的心境，總覺(jué)得那慢慢隱去的橘紅光芒中，或多或少的帶著些落寞。
突然想起我的小屋，因?yàn)橥瑯訙嘏念伾?/p>
還記得夏日放學(xué)回家后，太陽(yáng)正慢慢下沉，走到小屋門前往里探頭，就能看到如現(xiàn)在這般大片大片的深黃淺黃從窗外滲入，美的讓人窒息。年少的魯莽總會(huì)攪亂一室的寧?kù)o，隨意把書包往床上一扔，拉開(kāi)抽屜，繼續(xù)翻著昨天偷看未遂的哆啦A夢(mèng)，看到一半會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，于是皺皺眉頭，把小小的彩書往抽屜里一塞，抱怨著打開(kāi)書柜，小心翼翼地拿出一本福爾摩斯，一行行仔細(xì)讀著、猜著，表情中，透露著一絲小小的興奮。日落的陽(yáng)光鉆入笑彎了的眸中，漾出童年的金黃。
而現(xiàn)在，黃昏的光一如既往，那人卻不似從前。
無(wú)論夏日還是冬天，踏入家門的腳步，總是伴隨著爍爍的星光，小屋內(nèi)太陽(yáng)遺留的溫暖會(huì)驅(qū)走一身的冰涼，書包不再亂丟，端正的擺在書箱上，還是會(huì)翻抽屜，但僅僅是為了找一支可以畫數(shù)軸的鉛筆；書柜散發(fā)著陳舊的墨香，卻已沒(méi)有彩色小人書的身影，打開(kāi)，只是尋一本輔導(dǎo)書，來(lái)完成機(jī)械呆板的作業(yè)。深夜突兀的燈光會(huì)在本上投射出筆桿抖動(dòng)的影子，逐漸加快的頻率顯得刻意而無(wú)奈。偶爾抬頭，看向窗外觸摸不到的天空，那里沒(méi)有月亮，只有深沉的`藍(lán)，隱隱的暗示著什么。我面無(wú)表情，任冷淡的星光打在線條早已不再柔和的臉龐上，無(wú)所畏懼。
記憶中柔和而美好的夕陽(yáng)的光芒，只能在下午充溢著叫囂和書頁(yè)翻動(dòng)聲音的課間，偷偷瞄到。惋惜，卻不曾悲哀。
因?yàn)樯罹拖褚黄炜�，陰晴變幻由不得人操縱，我僅僅是一只候鳥，在溫暖與冰冷的穿梭中，逐漸成長(zhǎng)。
溫暖的夕陽(yáng)是吝嗇的，它從不肯為我停留，剛剛還美的如夢(mèng)幻般的橘紅，早已被幽幽的藍(lán)所取代，我從透出微微涼意的木椅上起身，慢慢走出廣場(chǎng)，去追尋遙遠(yuǎn)的星光。
記憶是天空的眼作文 篇4
好久沒(méi)有和老家人聯(lián)系，故鄉(xiāng)的一切都是一個(gè)夢(mèng)中的場(chǎng)景，直到昨夜，從小一起長(zhǎng)大的小哥哥打我電話，開(kāi)了一會(huì)不痛不癢的玩笑后問(wèn)起家鄉(xiāng)的一切，他尷尬的說(shuō)：很久未歸，早就忘卻。我愕然，原來(lái)家鄉(xiāng)人早已不是當(dāng)初的他們，就如我一般，不再是十年前那個(gè)穿著兄長(zhǎng)舊衣服、留著小平頭的假小子了，掛了電話，心情久久不能平靜，閉上眼睛，想起故鄉(xiāng)的那條小溪、那道山坡、那些和弟弟美妹妹費(fèi)盡心思搭建起來(lái)的小木屋、那些曾經(jīng)被我們踩踏得不成樣子的玉米地、那片清澈蔚藍(lán)的天空，時(shí)間一晃就過(guò)去了，原來(lái)家鄉(xiāng)的那一切已經(jīng)在這來(lái)不及眨眼的十年間匆匆改變，不經(jīng)意就變成了我不認(rèn)識(shí)的樣子，家鄉(xiāng)的小溪聽(tīng)奶奶說(shuō)已經(jīng)干涸了、小山坡已經(jīng)全是小矮樹(shù)、小木屋也已經(jīng)被長(zhǎng)大的樹(shù)木摧毀了，我的那片藍(lán)天也被現(xiàn)代發(fā)展帶去的高科技畫筆填上了灰色。而童年的小朋友們都以長(zhǎng)大，有的為人妻、有的為人父、有的和我一樣，還在曾經(jīng)被自己辱罵了千百遍的學(xué)校追尋著所謂的高品質(zhì)生活。
長(zhǎng)大了，小時(shí)候憧憬的大城市就在自己的腳下，可是小時(shí)候那種容易滿足的快樂(lè)卻不知何時(shí)悄悄的離我遠(yuǎn)去了，是我變得貪心了還是生活的節(jié)奏讓我看不見(jiàn)那些美好呢？城市的天空似乎從來(lái)沒(méi)有藍(lán)過(guò)，那高聳入云霄的高樓、那如流水般的車流、那炫亮的霓虹、明明很熱鬧的街道卻是那么的讓人孤獨(dú)，娛樂(lè)城的高腳杯和歌舞升平、城市廣場(chǎng)的舞蹈表演、電影院的座無(wú)虛席、游樂(lè)場(chǎng)的歡笑與尖叫似乎讓人活在一個(gè)大的舞廳，周圍的人都在忘情的舞蹈，重復(fù)著哪一個(gè)枯燥的動(dòng)作，女人們妖嬈的身段、男人們迷離的雙眼、老人悲傷的表情、孩童迷茫的腳步，在那個(gè)蓋著一層CO2和懸浮顆粒的舞廳一復(fù)一日的上演著，煙霧彌漫、嘈雜刺耳，人們似乎習(xí)慣了這樣的生活，他們麻木的肢體和心靈已經(jīng)忘了當(dāng)初那片萬(wàn)里無(wú)云的天空。
我在城市的硝煙中茍延殘喘的生存著，在最后墜入舞廳的那一刻，我似乎又看見(jiàn)了那條小溪，清澈見(jiàn)底，魚兒歡快的游動(dòng)著；我又看到那道山坡，小羊成群結(jié)隊(duì)的跑著，我和弟弟妹妹笑著追著；我又看到了那些小屋，看到我們一起在小屋里躲避陽(yáng)光和雨水；我又看到了那片藍(lán)天，萬(wàn)里無(wú)云，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的……
記憶是天空的眼作文 篇5
在不久的將來(lái)，同住一間課室下的我們就要各奔東西了，還有二十三天，僅有二十三天而已，那能否，留住天空下的我們呢？
離開(kāi)了同一個(gè)課室，但我們至少還生活在同一片天空下。日轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)不了，移不動(dòng)的都是我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的記憶。我們?cè)黄鹋懿�，一起跳跳繩，我們?cè)?jīng)一起睡一起鬧，我們?cè)黄鸶蛇^(guò)的那些那些傻事，都已經(jīng)被馬良的神筆一筆又一筆的刻畫在那猶如白綾綢的云紗里。
是否還能看得見(jiàn)，在那空曠的操場(chǎng)上，遺留著我們跑步的背影？是否還能看得見(jiàn)，那有如水滴般的汗水遺留在我們的額頭邊？是否還能看得見(jiàn)，我們?cè)谀翘炜障麓舐暤某臭[不休？我想，可以能，看得見(jiàn)吧！
轉(zhuǎn)眼間，我們背對(duì)背離開(kāi)，轉(zhuǎn)眼間，我們背對(duì)背擁抱，有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。人世間的悲慘似乎從來(lái)不過(guò)如此。
我們就要各奔東西了，我們或許會(huì)碰面，或許會(huì)變成最熟悉的陌生人。但，我們面對(duì)天空的洗禮時(shí)，我們都是一樣的，對(duì)著天空，我們傻傻的發(fā)笑，對(duì)著天空我們倔強(qiáng)的仰望，對(duì)著天空我們大聲的說(shuō)了句話：我愛(ài)你們。
離開(kāi)了之后，再也留不住同學(xué)真真切切的笑臉，留不住在一起的美好時(shí)光，留不住我們一起生活過(guò)的教室，但卻能留住天空下的我們，那一絲清靜的風(fēng)兒，永遠(yuǎn)映在天空上，當(dāng)我們一起望向天空時(shí)，一切還是那么真實(shí)。
記憶是天空的眼作文 篇6
躺在草地上，仰望無(wú)垠的天空，藍(lán)天上那些飄飄忽忽的白云，勾起了我無(wú)限的遐想……
看，那幾朵白云悠悠地聚攏了，宛如一只張牙舞爪的大狗。我想起了第一次“吃狗虧”的事，不禁笑了。那時(shí)，剛剛勉強(qiáng)夠著課桌的我，竟然斗膽去逗弄那高及我肩的大狗，還傻乎乎地直拍那狗頭。誰(shuí)知它老兄尊嘴一張，竟張口向我咬來(lái)，嚇得我從此與狗狗們斷絕了一切來(lái)往。正想著，那“大狗”終于掙脫了“繩索”的束縛，帶著一身支離破碎的毛，隨風(fēng)飄移，漸漸飄散了。嘿，現(xiàn)在那些云多么像一條條絢麗無(wú)比的絲帶！小時(shí)候，愛(ài)漂亮的我每天早晨總要戴上媽媽精心縫制的圍巾，然后在鏡子面前照上半天，才稱心愉快地、乖乖地去上幼兒園�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)那一條條妥善收藏的美麗圍巾，那一份溫馨就又充滿了心田。
東邊的白云被風(fēng)推著，來(lái)到我上方的空中，像什么？我仔細(xì)端詳著，一個(gè)老人的側(cè)影漸漸展現(xiàn)在眼前�！澳棠�！”我不禁叫出聲來(lái)。幼時(shí)，我和奶奶住在南京，許多生活片斷都在記憶中模糊了，唯有那在院中納涼的夏夜的情景卻記憶猶新。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星兒在空中忽閃著眼睛，螢火蟲提著紅燈籠，在草叢中自由自在地飛來(lái)飛去，好像是與天上的星星比試著，看誰(shuí)的亮！皎潔的月光從云中鉆出來(lái)，月光柔和地籠罩著大地萬(wàn)物。我伏在奶奶膝上，聽(tīng)奶奶講那一個(gè)個(gè)百聽(tīng)不厭的神話傳說(shuō)……
那片白云漸漸飄散，“奶奶”也慢慢離我而去了。我心中突然涌起一陣傷感，兩行熱淚隨之而下……
記憶是天空的眼作文 篇7
新的一年到了，這個(gè)春意盎然的二月里，我們迎來(lái)了日思夜想的節(jié)日—春節(jié)。
春節(jié)是喜慶的節(jié)日，每到春節(jié)的時(shí)候，人們都會(huì)穿上新衣服，走親戚、放鞭炮。而我最喜歡的還是放鞭炮，每到春節(jié)我都急匆匆的讓爸爸帶我去買鞭炮。鞭炮的種類可真多，有爆竹、有摔炮、有煙花、有天地兩響、還有鉆天猴等等。我東挑挑西選選，最后買了一大堆的鞭炮和煙花。大年三十的晚上，當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，家家戶戶都跑出來(lái)放鞭炮，小區(qū)的每一個(gè)角落里都回蕩著噼里啪啦的鞭炮聲。我也拿上了最長(zhǎng)的一掛爆竹下樓去了，當(dāng)我點(diǎn)燃引信后，震耳欲聾的“噼里啪啦”聲響了起來(lái)，我捂著耳朵蹦啊、跳啊……
在這隆隆的鞭炮聲中，我們不知不覺(jué)的邁進(jìn)了鼠年，這時(shí)候，四面八方的煙花都竄入半空中，那一道道美麗的光芒在天空劃過(guò)，在即將到達(dá)天空盡頭之時(shí)美麗的綻放，像一朵朵盛開(kāi)的“天花”。我被這幕美麗的畫面所陶醉。當(dāng)這煙花戛然而止的時(shí)候，世界就突然變的如此清靜，這讓我回味起那綻放的“天花”，她是多么的美麗��！
鼠年的春節(jié)給我留下了很多美麗的回憶，放鞭炮成為我心中永遠(yuǎn)忘不了的美麗畫面。
記憶是天空的眼作文 篇8
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼又過(guò)了好久。三年的初中生活已飄然而逝，雖然也有苦，但終究是難忘的春秋，終究在我的生命里留下了深深的印記。
難忘那些昔日的對(duì)手。常常為了一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至為此和對(duì)方吵架，有時(shí)也會(huì)為誰(shuí)考第一而暗自較勁�，F(xiàn)在想來(lái)，如果沒(méi)有“對(duì)手”，也就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的話，也許成績(jī)也沒(méi)那么快提高。隨著時(shí)間的推移，敵意也有如過(guò)眼云煙般消散，隨之而來(lái)的便是更深的友誼。
難忘常常在一起玩鬧一同嬉戲的朋友。在操場(chǎng)上我們一同打球，美麗的天空下，有我們玩耍的足跡。我們偶爾也聯(lián)手捉弄?jiǎng)e人，也會(huì)玩起童年的游戲，然后捧腹大笑。
難忘那些有著共同理想共同目標(biāo)的朋友。我們?cè)陉?yáng)光下共同期盼：愿我們的明天更加美好。也曾一起做在草地上，面對(duì)天空，大聲的說(shuō)出我們對(duì)未來(lái)的希望。過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)還不能確定，只有抓住今天才是最重要的。
后記：每個(gè)人都有記憶，而每個(gè)人的記憶都不同，讓我們?cè)谟洃浀奶炜障拢黄鸢肯瑁?/p>
記憶是天空的眼作文 篇9
天空藍(lán)得耀眼，空明得像盛滿眼淚的容器，但永遠(yuǎn)也溢不出來(lái)。
忽然很想你，沒(méi)有太多的言語(yǔ)，只是想要你坐在我身邊�？蛇@個(gè)不太奢侈的要求你做不到。城市的另一端，天空無(wú)痕。時(shí)間轟轟烈烈地?cái)f過(guò)我們的誓言，扭曲得不成樣子，它難過(guò)地堅(jiān)持。你說(shuō)我對(duì)你沒(méi)信心，我努力仰著頭，不讓眼淚落下。只是想讓你放心。我很堅(jiān)強(qiáng)。回憶里更多的是爭(zhēng)吵，但我滿足了，沉浸在小小的愛(ài)里，不能自拔。下雨了。不想離開(kāi)，我想天空也有憂傷的時(shí)候，它需要人陪，哪怕只是一個(gè)陌生的朋友。
我們像熱愛(ài)生命那樣，喜歡著冰藍(lán)。因?yàn)樗梢阅袒貞�，包括幸福�?/p>
記憶是天空的眼作文 篇10
綠色的風(fēng)在山脊上滑行， 用慈祥的眼睛輕撫著黃昏的幸福。 遠(yuǎn)山那片平凡的浮云， 讓夕陽(yáng)的指端抹上了姻脂， 便在人間注冊(cè)了叫做晚霞這枚不朽的商標(biāo)。 于是，通往伊甸園那條熟悉的小徑， 便響徹了歌聲。 有誰(shuí)不想在這銀色的月夜幸福地呻吟？
只要是一�？梢栽杏姆N子， 即便是在第五個(gè)季節(jié)，跌落了也會(huì)發(fā)芽。 而那枚初長(zhǎng)成的嫩綠色的葉子， 在一個(gè)黃昏幸福地瘋長(zhǎng)成一棵參天古樹(shù)， 一棵愿意守護(hù)孤寂 守護(hù)黃昏 守護(hù)家園的古樹(shù)。
當(dāng)?shù)谝槐K明燈， 點(diǎn)燃如約而至的黃昏， 次第亮起的萬(wàn)家燈火， 把村莊的黑暗， 洗滌得干干凈凈， 一塵不染。 勞動(dòng)是一種愜意的享受。 那些忙碌奔走的影子， 豬兒狗兒的歡聲， 和諧了農(nóng)家小院一季又一季的豐收和幸福， 呈獻(xiàn)給黃昏的是 活潑的鳥兒 狂歡的心跳和悄然而至的節(jié)日。 村邊那條小河， 在洗凈農(nóng)夫一天疲勞的同時(shí)， 也洗凈了自己一生的苦難。 日夜流淌的河水啊， 有誰(shuí)真正聽(tīng)懂了你漂洗大地的聲音？
黃昏， 一不小心， 便把那些徹悟的生命點(diǎn)化成林， 那枚含情脈脈的夕陽(yáng)， 就是你洞穿世俗的眼睛吧？ 從此，有清越的梵唱飛鳥一般自林中飛起。 我的村落， 飲煙四起。
記憶是天空的眼作文 篇11
看著美麗的夜空，閃閃發(fā)光的星星，往事一件件的從腦海的深處浮了出來(lái)，有許多往事讓我溫暖，可是唯有——她幫助我，讓我緩解病痛，最讓我溫暖。
那是一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)六年級(jí)的大哥哥，把我撞倒在樓梯上，我坐在地上哇哇大哭。那個(gè)大哥哥看到我哭了，害怕執(zhí)勤生看到，所以逃跑了。
她看到我摔了，跑到這里來(lái)，把我扶起來(lái)�？吹轿沂稚掀屏艘粚悠�，用自己的紅領(lǐng)巾把我的傷口包了起來(lái)，準(zhǔn)備帶我去找醫(yī)務(wù)室。這時(shí)上課鈴響了，我們這節(jié)是體育課，可她不顧一切，帶著我跑起來(lái)。在學(xué)校里，她見(jiàn)到誰(shuí)都問(wèn)，像一個(gè)長(zhǎng)跑冠軍，一口氣圍著學(xué)校跑了兩圈，一下都沒(méi)有停。
她累得滿頭大汗，上氣不接下氣地跑到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，把我?guī)Я诉^(guò)去。
當(dāng)時(shí)醫(yī)生說(shuō)，如果我不及時(shí)去醫(yī)務(wù)室處理傷口，那么傷口會(huì)感染發(fā)炎，等到醫(yī)生處理完我的傷口，她告訴我，讓我先出去，她要和醫(yī)生說(shuō)幾句話。等到我在門外等了幾分鐘后，準(zhǔn)備打開(kāi)門叫她，卻在門隙中看到她撩起了裙子，讓醫(yī)生給她處理傷口。后來(lái)，我才知道，原來(lái)她是在我休息的時(shí)候，為我去找醫(yī)務(wù)室的路上摔傷的。
她就是我的朋友——孫慧敏，是她讓我在最無(wú)助的時(shí)候感到溫暖。
記憶是天空的眼作文 篇12
天上的星星無(wú)疑是最亮的，猶如一顆顆閃亮的寶石，形成了一片片動(dòng)人心魄的心網(wǎng)；他們像小孩子的眼睛一樣清澈，帶點(diǎn)純凈，帶點(diǎn)俏皮。
天上的星星是我永不漫滅的回憶，我記得小時(shí)候，我經(jīng)常坐在門前的草地上去數(shù)星星，星星們可真是千奇百怪，隨著位置的變化，它們一會(huì)兒變成千里馬，一會(huì)兒變成奔跑的兔子，一會(huì)兒變成耕田的老黃牛……
晚上我喜歡坐在媽媽的膝上，聽(tīng)媽媽講故事，有《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《精衛(wèi)填海》、《驚弓之鳥》……我從這些故事中懂得了很多道理。
有月亮的圓中，月光散落在藤蘿葉上，投下一片片樹(shù)蔭，地上的知瞭望著半明半昧的星，“吱吱吱”的叫著。
有時(shí)，我從那一粒星，一朵云，想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍的星，無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；我會(huì)從那上面掠過(guò)的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣的毛頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會(huì)在我的想象中展開(kāi)。
雖然，我現(xiàn)在不能再像小時(shí)候那樣，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記兒時(shí)的事。
記憶是天空的眼作文 篇13
每個(gè)人都有個(gè)童年，童年的趣事很多。每次想到童年趣事，忍不住就會(huì)哈哈大笑。
記得有一回，媽媽一去上班，我就開(kāi)始了我的偷吃行動(dòng)，我賊頭賊腦地溜進(jìn)媽媽房間。伸出我熟練的手東找找，西翻翻，柜子、箱子、床下……全都翻了個(gè)遍，卻什么也沒(méi)有找到，又躡手躡腳地進(jìn)了奶奶的房間。只聽(tīng)，一個(gè)腳步聲，不好，奶奶回來(lái)了，我緊張又害怕的心不知所措，六神無(wú)主，躲進(jìn)了柜子里，屏住呼吸一動(dòng)不敢動(dòng)，渾身冒著冷汗。半天都不見(jiàn)人進(jìn)來(lái)，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，那腳步聲沒(méi)了，原來(lái)不是奶奶，繃得緊的心一下子就松懈了許多，我連忙打開(kāi)柜子，深呼了一口氣，不料看見(jiàn)奶奶的柜子里有好多糖，紅的、綠的、黃的……看著，我搓了搓手，心里看著就美滋滋的，于是大把大把的抓著糖果往嘴里塞，哎喲，怎么這么苦，心想：“可能這種糖就是苦味吧。”于是我又抓了一把塞進(jìn)嘴里吃了起來(lái)，這時(shí)感覺(jué)很不舒服，頭開(kāi)始暈了，很想睡，然后我就暈倒了！媽媽回來(lái)了連忙把我抱去醫(yī)院，原來(lái)我吃的不是糖而是藥！
哎！每當(dāng)想起這件事，又后悔又好笑。借此也提醒同伴們別偷吃喲！
記憶是天空的眼作文 篇14
曾經(jīng)走過(guò)很多地方，可是卻未想過(guò)停留下來(lái)好好的看一看風(fēng)景。
來(lái)段時(shí)間我們一直都在上網(wǎng)課，似乎課程安排的很緊，即便是閑賦在家我們也仍然過(guò)剩了在家辦公和學(xué)習(xí)的生活，那些工作的忙碌其實(shí)從未讓我們內(nèi)心變得更加焦慮更加緊張，那些東西該有的還是有哪些情緒仍然保留。
我想有時(shí)候追憶往昔確實(shí)是一種很好的惦念方式。
我前一段時(shí)間去看2014年的快樂(lè)男聲，我知道那個(gè)時(shí)候有很多回憶都在楊冪的宮鎖心，玉剛剛火，他的愛(ài)各的供養(yǎng)也被人們調(diào)侃跑掉，那個(gè)時(shí)候她還像是一個(gè)新的小花，華晨宇也剛剛出道。
可是后來(lái)這才過(guò)了六年的時(shí)間，早已物是人非，有人慢慢的成長(zhǎng)，有人慢慢的墮落，有人慢慢的超出人的意料，有人讓人變得更加驚喜。
原本就是生活的本質(zhì)，就好像一直以來(lái)非常普通的，我們也可以在這個(gè)世界上大展宏圖，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，即便是我們不會(huì)再去看抖音，不會(huì)再去看快手，也不會(huì)再去看小紅書，我們?nèi)匀粫?huì)覺(jué)得這一切其實(shí)本身就是如此的暢通無(wú)阻，每一個(gè)人的交流，每一個(gè)人的心聲，都是在同樣一張巨大的網(wǎng)絡(luò)上面看的一清二楚。
那些本身就是我們的生活記憶，只不過(guò)是一個(gè)承載它的工具。
記憶是天空的眼作文 篇15
海是如此廣闊無(wú)限，一眼望去，海的那邊仍然是海。海水很藍(lán)，很清，藍(lán)得像最姣美的矢車菊花瓣，清得如晶瑩剔透的鉆石水晶，非常美麗。
大海性格是多變的，有生氣的時(shí)候，也有溫柔的時(shí)候。生氣的時(shí)候會(huì)發(fā)出轟隆隆的響聲，沖到巖石上，飛起一丈多高的浪花卷起來(lái)，水聲震耳欲聾。溫柔的時(shí)候，是很漂亮的。夕陽(yáng)照射在海面上，會(huì)有一道紅色的、橙黃色的光芒。我站在這里，此刻想吟誦一首著名詩(shī)人白居易的詩(shī)句來(lái)——“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！�
大海上有艘船，�？刻幨谴蠛Ｗ畎察o的地方。這艘船的船帆是白色的，白帆的前面插了一面鮮艷的五星紅旗，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
天空上飛著海鷗，自由而歡快。海底下，有美麗的魚兒自由自在的游來(lái)游去，一只只水母像一朵朵白色的花在海面上開(kāi)放，但是小魚兒生怕會(huì)被電到，所以躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！
最有趣的還在后面呢！等退潮，我就可以穿上漂亮的泳衣，左手提桶，右手拿鏟往海邊狂奔了。用鏟滿的沙子堆成各種城堡，開(kāi)心極了！有的小朋友還躺在沙子上，然后把自己用沙子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露個(gè)頭在外面，有趣極了。
記憶中的海是那么美麗，那么浪漫，那么迷人。它永遠(yuǎn)是孩子們心中的樂(lè)園。
記憶是天空的眼作文 篇16
春天是個(gè)鳥語(yǔ)花香、充滿生機(jī)的季節(jié)，到處都是美麗的景色。
我喜歡這個(gè)季節(jié)。
才下過(guò)幾場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨，空氣清新甜潤(rùn)，我們仿佛置身在一個(gè)天然大氧吧里。此時(shí)，我才明白了杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”所描寫的情景。小草們爭(zhēng)先恐后從土里探出了腦袋，生怕自己落在后邊，他們東瞅瞅、西望望，仿佛在說(shuō)：“好暖和的太陽(yáng)，曬在身上可真舒服呀！”小花們綻開(kāi)了美麗的笑臉，她們發(fā)出的那種芳香，引來(lái)了四面八方的蜜蜂和蝴蝶，小花對(duì)它們說(shuō)：“我的花粉可好了，麻煩你們一定要幫我多采些回去哦！”還有那河邊的柳樹(shù)，像一位楚楚動(dòng)人的長(zhǎng)發(fā)姑娘，正低著頭，梳洗著她那碧綠而又細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，嘴里還唱出美麗動(dòng)人的歌謠。電線上停留的鳥兒也不甘示弱，它們?cè)谧约褐谱鞯奈寰�譜上，演繹著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)劇，和柳樹(shù)姑娘在進(jìn)行著一場(chǎng)歌唱比賽呢！
好一幅美麗的春天畫卷！
我熱愛(ài)她，不僅僅是因?yàn)樗木吧利悾�因?yàn)樗杏Ｍ�。農(nóng)民爺爺希望新的一年有個(gè)好收成；工人爸爸希望有個(gè)好業(yè)績(jī)；而作為學(xué)生的我則希望新的一年能學(xué)到更多的知識(shí)。
喜歡春天，喜歡這個(gè)多彩的季節(jié)！
記憶是天空的眼作文 篇17
海是如此廣闊無(wú)垠，一眼望去，海的那一邊仍然是海。海水很藍(lán)、很清，藍(lán)得像最嬌美的矢車菊花瓣，清如晶瑩剔透的水晶玻璃。
閉上眼睛，仔細(xì)聆聽(tīng)大海浪花的聲音，“呼——轟隆、轟隆……”像一列火車疾馳而過(guò)，又像無(wú)數(shù)淘氣的孩子，帶著滿臉的微笑向海岸撲來(lái)。海灘上有許多面包蟹和寄居蟹一看見(jiàn)浪花就不停地往沙土里鉆。船在海上行駛，海水濺起一朵朵浪花。船頭尖尖的，上面插著一個(gè)紅色的旗子。孩子們手里拿著打撈面包蟹的網(wǎng)子，有的在沙灘上拍照，有的在用沙土打造金黃色的小魚。
黃昏的大海是最美麗的，柔柔的余暉灑在海面上，把太陽(yáng)照得金燦燦、黃澄澄、亮晶晶的。風(fēng)從遠(yuǎn)處吹來(lái)，海面泛起一道道波紋。
我穿著泳衣，戴著沙灘帽，左手提小桶，右手拿鏟子，來(lái)到大海邊捉螃蟹。走在我身后的爸爸媽媽，把螃蟹裝在捕撈網(wǎng)里，然后放入桶子里。忽然，我看見(jiàn)海上冒起了許多泡沫，猜想那一定是美人魚！
記憶中的海是美麗動(dòng)人的、浪漫迷人的，就像母親一樣的溫柔，是孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園！
記憶是天空的眼作文 篇18
有一天在學(xué)校里，正在放學(xué)的我和同學(xué)們一起走著。正走著，我突然感到有什么東西砸到了我的眼睛上面，很疼！
我感到眼睛上面有一點(diǎn)被砸破了，我跑到同學(xué)身邊，同學(xué)們一看，焦急的對(duì)我說(shuō)：“你的眼睛上面有一點(diǎn)被砸破了！”他們急忙把我送到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師在我的眼睛上方破的地方抹上了酒精，貼上了創(chuàng)可貼。還溫柔的對(duì)我囑咐平時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題。這時(shí)體育老師也著急的跑過(guò)來(lái)了，原來(lái)是因?yàn)橥瑢W(xué)們擔(dān)心我，把我的傷情告訴了體育老師。體育老師對(duì)我笑了笑，看著我沒(méi)大事長(zhǎng)舒了一口氣。后來(lái)體育老師把我?guī)У搅宿k公室，交給辦班主任老師，班主任老師一看，笑著問(wèn)道：“你這眼睛怎么弄得？嚴(yán)不嚴(yán)重啊？”我捂上眼，不想讓人看到我的傷口。老師給我媽媽打了電話，媽媽很快就來(lái)了，在去醫(yī)院的路上，我告訴媽媽同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我感到非常開(kāi)心，老師對(duì)待我就和孩子一樣。
這件事讓我很感動(dòng)，大家對(duì)我可好啦，我想起一句話叫做：幫助別人就給了自己快樂(lè)！我也要去幫助別人獲得快樂(lè)了！
記憶是天空的眼作文 篇19
人似乎一直就是在重復(fù)著生活，我們的生活有的時(shí)候就像是一個(gè)圓圈，我們每一天都是來(lái)來(lái)回回走著，我們所面對(duì)的東西都是自己熟悉的！
我最近幾天為了讓自己有一個(gè)充沛的精力，我決定每一天按時(shí)睡覺(jué)按時(shí)起床，然而不知為何我會(huì)再一次在上課時(shí)感到瞌睡，我似乎在一瞬間就睡著了，那一瞬間似乎就是永恒，我就好象睡了很久一樣，只不過(guò)自己的精力還沒(méi)有恢復(fù)，我可以明顯的感覺(jué)到自己在那一剎那睡著了，而且自己真的還睜著眼，也許是因?yàn)檫@一瞬間太過(guò)于短暫，可是我卻睡著了！
這似乎是我非常熟悉的一幕，我似乎在很早之前總是會(huì)如此，我記得當(dāng)時(shí)候因?yàn)樯险n實(shí)在是沒(méi)有什么樂(lè)趣，我總是在這樣的拋錨，可是這一切似乎都已經(jīng)過(guò)去很久了，然而現(xiàn)在的我再一次遇見(jiàn)了這樣的感覺(jué)，看來(lái)我再一次感覺(jué)到學(xué)習(xí)的無(wú)聊，只不過(guò)我想要記起來(lái)改變的時(shí)刻，我需要自己努力學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在的我根本就沒(méi)有目標(biāo)，也許我自己的未來(lái)會(huì)非常失敗，而我現(xiàn)在僅僅就是想努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑乐R(shí)總會(huì)有用處，更何況我現(xiàn)在不學(xué)習(xí)又可以做什么呢？
記憶是天空的眼作文 篇20
在我五年級(jí)的時(shí)候，我遇到一位好老師，她高高的個(gè)頭，說(shuō)的是四川話。她就是我們的姜老師。
她做我們的班主任，那時(shí)，我很不高興每學(xué)期都換老師煩死了。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不怎么好，所已每次都考差。是姜老師把我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文提起來(lái)的！我給您的第一印象不是很好。您對(duì)我們說(shuō)：不會(huì)就要問(wèn)，不要不懂裝懂，要不然就是飯桶。
我在想，我可不能當(dāng)個(gè)飯桶啊，剛好我就有一道題不會(huì)，當(dāng)時(shí)我有一百個(gè)不愿意去問(wèn)您啊，我可不能做個(gè)飯桶啊。我懷著忐忑不安的心去問(wèn)您，之后，您安心的幫我講解完這道題。我就說(shuō)了聲謝謝。
有是我是坐在后面的，您就用開(kāi)火車的方法教我到黑板上做題，我遇見(jiàn)不會(huì)時(shí)，您就在我耳邊點(diǎn)拔我，直到我做好了，您還叫同學(xué)們拍起小手掌，鼓勵(lì)我。
您去我家家訪時(shí)，我心里很緊張，怕老師說(shuō)我這也不會(huì)，那也不會(huì)。您和藹的對(duì)我媽媽說(shuō)，要給孩子自信心，要多讓她幫你們干活。姜老師！您悄悄的對(duì)我媽媽耳語(yǔ)著，后來(lái)媽媽對(duì)我改變好多。后面，我的各科成績(jī)都扶搖直上！
姜老師！您在哪里��？您的學(xué)生想念您！
記憶是天空的眼作文 篇21
愛(ài)，是清晨的陽(yáng)光拂面，清而柔；愛(ài)，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛(ài)，是我們身邊最美的風(fēng)景，因?yàn)樗怯篮愕模獠实�。而爺爺�?duì)我的愛(ài)，在我的成長(zhǎng)記憶中無(wú)法抹去。
那是一個(gè)冬日，我跟著隊(duì)伍慢慢走出學(xué)校，外面的雪就像斷了線的珠子，一個(gè)勁地往下掉。我不覺(jué)地打了個(gè)寒顫，一口氣跑進(jìn)爺爺?shù)膽牙�，可爺爺只帶了一把傘，�?jiàn)我不停地搓著已經(jīng)凍僵的手，果斷把傘交給我。到家后，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)纳碜訚窳艘淮蟀搿．?dāng)晚，我一個(gè)人躲在被窩里哽咽，直到半夜十二點(diǎn)才睡覺(jué)。
每次我回老家時(shí)，爺爺都會(huì)笑瞇瞇地端上我愛(ài)吃的菜。一次，吃完飯后，發(fā)現(xiàn)爺爺一直把袖子往下扯，走近一看，原來(lái)是爺爺做飯的時(shí)候不小心燙到了，還起了一些水皰，爺爺竟然不想讓我們擔(dān)心，一聲不吭。爺爺為我們?nèi)腋冻隽嗽S多許多。
一次，媽媽說(shuō)要給我買一套學(xué)區(qū)房，可是還差一些錢，這事不知道是誰(shuí)走漏了風(fēng)聲說(shuō)漏了嘴，傳到了爺爺?shù)亩�，爺爺二話不說(shuō)，贊助了一筆。
不知多少年過(guò)去了，當(dāng)我回到老家時(shí)，再也沒(méi)有人出來(lái)迎接我，后來(lái)才知道我剛回家，爺爺就生了一場(chǎng)重病，去世了。淚水立刻從我的眼眶里涌出來(lái)，怎么也止不住。下雪的時(shí)候，爺爺，你還會(huì)守護(hù)我嗎？
記憶是天空的眼作文 篇22
一個(gè)人走在去食堂的路上，心里若隱若現(xiàn)的有些失落，一只手突然拍了拍我的后背，回頭一看，原來(lái)是她。我們沉默著，一言不發(fā)地走在路上。但這一瞬間，我卻如釋重負(fù)豁然開(kāi)朗。
兩個(gè)月前，我們本應(yīng)該是最親近的朋友，一起歡笑，一起玩耍。但現(xiàn)在卻不知為何，逐漸變得疏遠(yuǎn)，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力變重，也可能是因?yàn)楣餐掝}變少了……
那段時(shí)間，我心里滿是困感與不解，不明白最好的朋友也會(huì)經(jīng)歷關(guān)系的改變。每次望向她的座位，周圍總是一片歡聲笑語(yǔ)�？粗龘碛行碌呐笥�，心情又變得復(fù)雜，無(wú)數(shù)次想要去質(zhì)問(wèn)她，卻又不知如何開(kāi)口。甚至在走廊里遇見(jiàn)她，都好像從未相識(shí)一般，形同陌路。
可是，面對(duì)著突如其來(lái)的冰釋前嫌，也讓我猝不及防。難道這一切對(duì)她來(lái)說(shuō)根本不重要？難道她根本沒(méi)有察覺(jué)出我的心情？我也同時(shí)在思考，這是否是因?yàn)槲业亩鄳]，每個(gè)人對(duì)友情的看法都不相同，我也本沒(méi)有必要去強(qiáng)求，或許友情就是這樣變化莫測(cè)，復(fù)雜而又簡(jiǎn)單。
這段特殊的記憶對(duì)我意義非凡，它讓我處在對(duì)友情憂慮萬(wàn)分的水深火熱之中，讓我明白了友誼的意義：人與人之間是相互獨(dú)立的個(gè)體，面對(duì)友誼的態(tài)度要學(xué)會(huì)順其自然，多包容與理解，不應(yīng)將自己的快樂(lè)寄托到別人身上。
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