有關(guān)童年記憶小學(xué)作文400字合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的童年記憶小學(xué)作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童年記憶小學(xué)作文400字 篇1
童年的味道,是甜蜜的。至今仍浮現(xiàn)在腦海里,烙印在心坎上,揮之不去;叵胫约旱耐,細(xì)細(xì)品味,回味無窮,永遠(yuǎn)是最美的回憶,永遠(yuǎn)有糖果的甜美。
鏡頭一:
夏日的夜晚,我和兒時(shí)的伙伴坐在院子里,仰著小臉,張著小嘴看著天上的云多和月亮捉迷藏。偶爾,月亮姐姐看地上的人都望著她,突然害羞了,就慢慢地扯下一朵云,遮住美麗的臉龐,羞澀地從那薄紗似的云朵后面窺視著大地,漸漸地,月亮姐姐耐不住寂寞,又出來了。于是,我們的腳下映出兩個(gè)緊挨的身影。
“這是什么星?”“這是織女星,那是牛郎星!薄澳,哪一顆是我呢?是這顆吧?”我好奇地眨著眼睛。“不,你不會(huì)織布。”“是那顆吧?”“不,你也不會(huì)放牛。”這時(shí)我急得要哭,伙伴就說:“別急,總有一顆是你的,看,那顆閃閃發(fā)光的就是你的!
鏡頭二:
院子里一片沸騰,嘿嘿,我們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”。
兇惡的老鷹在低空盤旋,扇動(dòng)著有力的翅膀,貼著地面疾飛,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,伺機(jī)撲著它的獵物——“小雞”。善良的母機(jī)左擋右擋,護(hù)著活潑可愛的“小雞”——“十個(gè)男女同學(xué)”,他們敏捷地左躲右閃,蹦來跳去,警惕張望。老鷹一時(shí)沒有捉到小雞,像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一會(huì)兒,老鷹假裝休息,然后趁母機(jī)不備,來了個(gè)海底撈月,用銳利的剛爪捉住一只小雞,像箭一樣飛去了。我看見自己的兄弟被抓走了,心里有些緊張,不久也落網(wǎng)了。
童年的味道就像記憶中甜美的糖果,回憶起來,其味無窮,當(dāng)然,童年的味道也可以是苦澀的,但唯一不變的是童年在我們心中的記憶。
總之,童年的味道很美,很甜,很幸福。
童年記憶小學(xué)作文400字 篇2
回想起童年,有許多已經(jīng)因時(shí)間的沖刷沉入腦海深處了,而唯一浮在水面上的就是關(guān)于漁人碼頭的記憶。
托腮思索了許久,好不容易才把記憶碎片組裝在一起,拼成了一段完整的回憶。
記得每次去漁人碼頭,當(dāng)車剛停穩(wěn)在車位上,我便從車?yán)锔Z出來,張開手臂,放肆地呼吸著微咸又帶著腥味的海風(fēng)。
這里是入?,所以沙不是金黃色的沙,而是深棕色的泥沙;海不是蔚藍(lán)的海,而是土黃色的海。第一次去的時(shí)候,為這里與想象中的不一樣大為失望,來的次數(shù)多了,慢慢地被這里的魅力吸引。
退潮后,我提著鞋子踏入這塊神秘的土地。泥灘上凹凸不平的許多紋理,那是海浪與泥沙擁抱留下的痕跡。一條條紋路從泥灘的東面延伸到西面,一眼望不到盡頭。踩上去卻異常堅(jiān)硬,棱角分明,很是不舒服。但走多了也就好了,腳下麻麻的',被按摩得很透徹。現(xiàn)在想起,是那種穿了許久的按摩人字拖的感覺。
愈往下走,愈靠近退在下面的海浪,泥沙變得愈加溫順,那種軟綿的感覺至今停留在腳掌間揮之不去。最喜歡勾起腳趾,“抓”起一小把泥沙,轉(zhuǎn)身伸出腿一甩,利落地一甩,“啪”地一聲,泥沙應(yīng)聲落地,清脆的、爽快的?偸怯幸环N想對(duì)著天空大聲尖嘯的沖動(dòng),快樂的感覺在這時(shí)蔓延至全身。
最快樂的時(shí)光應(yīng)屬在泥沙中探尋著小蟹的蹤跡,泥灘上遍布著小洞,這是小蟹爬進(jìn)去時(shí)留下的呼吸孔。拿著鏟子向下挖去,必定可以找到小蟹的蹤跡。下手速度太慢,經(jīng)常挖起后又讓它鉆了回去。細(xì)節(jié)記得不多了,只記得很快樂,只記得最后將它們放生時(shí),無以言表的感慨。
這一切,雖然很遙遠(yuǎn),又仿佛發(fā)生在昨天。
童年記憶小學(xué)作文400字 篇3
在衣柜的最底層,一條純白色但微微皺的裙子,在我記憶深處卻是一條花裙子。
——題記
紫色
小時(shí)侯我是一只大饞貓,身上總帶者糖啊,餅干啊……而總握在我手上的是五羊牌香芋味的甜茼。家里有很多長輩,每天我就央求一位長輩給我買,誰也不知道我昨天剛吃過。但外婆知道了!因?yàn)轭B皮的我總蹦蹦跳跳中把甜茼掉在裙子上,我有時(shí)還把裙子舔了舔。然后飛奔回家,換成運(yùn)動(dòng)服就溜了。結(jié)果外婆發(fā)現(xiàn)了,但因?yàn)閷櫸揖蜎]有揭發(fā)……裙子里蘊(yùn)藏著那絲甜甜的紫色。
橘紅色
蝦是我最喜愛的海鮮。每次有蝦吃,我就安分地坐在餐桌前,即使還沒開飯,長輩們雖然好奇但難得我靜下來,便各做各的。我一看沒人就自己快速的剖解可憐的小蝦。因?yàn)榇颐Γ冶晃r汁噴個(gè)滿臉花,裙子也沒能幸免,但我仍洋洋得意的吃著。等到開飯了,我便把殼一捧,裝在裙袋里,手隨便在裙子上一擦,OK!大家看著那盤所剩無幾的蝦,在看看臟兮兮的我,都開懷大笑。媽媽也從我身上搜出了蝦殼,幫我洗了個(gè)澡,換了身衣服。最后媽媽也只能吃剩飯了。裙子里蘊(yùn)藏著那些美味的橘紅色。
棕黑色
每次生病,媽媽都說良藥苦口,而那正是我最討厭的。第二次喝苦茶時(shí),我就說:“看到你們我吃不下!”然后轉(zhuǎn)過身,邊喝邊倒,流在裙子上長輩們就聽不到聲咯!等我一轉(zhuǎn)身,爸爸抱起我就打,我就放聲地躲在廁所里哭,爸爸沒辦法只好答應(yīng)我給我買糖……裙子里蘊(yùn)藏著一絲苦澀的棕黑色。
藍(lán)色,青色,粉色……
童年那條純白色的“花”裙子記錄著我美好的童年,也印刻著長輩們對(duì)我無盡的愛。
童年記憶小學(xué)作文400字 篇4
童年的生活,也經(jīng)歷了不少的事情,有些事現(xiàn)在想起來都是個(gè)笑話。
在我住的胡同口對(duì)過,是一個(gè)空壓機(jī)廠,廠門門框上面,有一個(gè)四個(gè)孔的動(dòng)力電源插座,我就曾用鉛絲彎成的所謂“軍刀”去捅其中的一個(gè)孔,強(qiáng)大的電流順著鉛絲傳到我的手臂,擊掉了手中的東西。——!那種被電流擊中的感覺很難受,從此我記住了,那種東西是動(dòng)不得的。
那時(shí)的童年,不象現(xiàn)在的孩子們,看電視、打電腦、甚至可以和父母、學(xué);蛲瑢W(xué)好友出門旅游。我們的生活非常簡單,除了上學(xué),沒有課的時(shí)候,就在家門口聚幾個(gè)鄰里小孩一起玩耍。
比如:用撿來的煙標(biāo)迭成三角形或元寶形,每人拿出一個(gè),互相在地上扇拍,能將對(duì)方的煙標(biāo)扇拍翻了個(gè),就贏了,然后歸為己有了。還有花幾分錢到小攤上買一些“毛片”(現(xiàn)在應(yīng)叫“卡通”的紙片),兩個(gè)人互相比大小,誰的官大,能耐大誰就贏了。
最賣力氣的是“得木材”。(“得”發(fā)dei音)在胡同中間劃一趟線,將形狀各異的木頭擺放地上,兩個(gè)人“錛瞧果”,也就是小孩子們經(jīng)常玩的“石頭、剪子、布”,贏者先“得木材”。兩個(gè)人輪流,誰能將對(duì)方的木頭打過那趟線,誰就能贏得對(duì)方的木頭。記得有幾天,我和我的弟弟一起和鄰居的孩子們玩“得木材”,那幾天我們的運(yùn)氣非常好,一下子贏了許多,家里的大紙箱子,都被我和弟弟贏的木頭裝滿了。那一年的冬天,家里幾乎沒有再買劈柴。
童年記憶小學(xué)作文400字 篇5
童年,像一顆顆糖,細(xì)細(xì)品嘗,才能體會(huì)到其中的甜蜜;童年,像一支支悠揚(yáng)悅耳的歌,慢慢欣賞,才能體會(huì)到其中的歡樂;童年,又像一個(gè)裝滿了小秘密的寶盒,讓人回憶起來又會(huì)抿著嘴偷笑。
記得在我還不懂事時(shí),總是對(duì)蔚藍(lán)的天空感興趣。一天晚上,我們小區(qū)停電了,媽媽帶我出去散散心,我欣然答應(yīng)。出了門,我仰望天空,哇!好美呀。天空上星星點(diǎn)點(diǎn),小星星一閃一閃的,好像在對(duì)著我眨眼睛。我疑惑不解的問媽媽:“媽媽,為什么我們家會(huì)停電,而天空不會(huì)停電呢?”媽媽笑了笑,沒有回答我。我又好奇地問:“那天空上的星星是不是螢火蟲變的呢?”媽媽不想讓我豐富的想象力磨滅,笑著唬我:“是呀!”我突發(fā)奇想:如果把螢火蟲全都抓回家,那家里不就能向天空那樣亮閃閃的嗎?”我從家里找來一個(gè)空瓶子,就興沖沖地去抓螢火蟲。不一會(huì)兒,瓶子里便發(fā)出美麗的光芒。
回到家,我打開瓶子,螢火蟲慢慢飛了出來。媽媽見此情景,連忙問我:“靜靜,你在做什么呀?”
我笑嘻嘻地說:“你說星星是螢火蟲變的呀,把螢火蟲抓回家,停電的時(shí)候就不會(huì)黑燈瞎火啦!”
媽媽聽了不禁哈哈大笑,關(guān)愛的說:“你這傻孩子,螢火蟲怎么能放在家里呢,它沒過幾天就會(huì)死的!
我丈二和尚——摸不著頭腦,為什么螢火蟲就不能放在家里呢?媽媽似乎看出了我的心思,語重心長地告訴我:“螢火蟲是居住在野外的,它不適合室內(nèi)生活,媽媽上次是唬你的!
!我被媽媽說的話給震住了?蛇^了一會(huì)了,我想起這件又“撲哧”一聲笑了出來。
結(jié)尾:現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,但是童年的記憶卻永遠(yuǎn)會(huì)保留在我的腦海里。童年,像一盞明亮的燈,永遠(yuǎn)都會(huì)在我心里閃爍著耀眼的光芒。
童年記憶小學(xué)作文400字 篇6
我們的生活豐富多彩,猶如天上的繁星 ,多得數(shù)也數(shù)不清,有的似乎已經(jīng)淡忘了,但 是上空中有一顆閃亮的星星卻怎么也抹不掉, 那就是捉螃蟹。
在一個(gè)陽光明媚的早上,我和媽媽、表 妹一同去小溪捉螃蟹。一到小溪邊,我和表妹 就迫不及待地脫下了鞋襪,跳進(jìn)了水中,哇! 水真涼!
開始捉螃蟹了,我躡手躡腳地走到一塊 大石頭面前,打開一看,呵!好大的一只螃蟹 。我去捉這只螃蟹,剛一伸手,就被夾住了, 我疼得“哇哇”直叫,媽媽連忙說道:“快把 手放到水里去!蔽也还苋叨,把手放 進(jìn)了水中。咦!好了,不疼了。接著,媽媽向 我講了一些關(guān)于捉螃蟹的技巧,我便又去捉螃 蟹了。
我小心翼翼地走到一塊很大很大的石頭 前,掀開一看,這兒有一只紅褐色的大螃蟹, 我用手使勁兒捏住它的兩只大夾子,任憑它百 般掙扎,我也不肯松手。最后,我終于把它降 伏了,并把它扔進(jìn)了水桶里面。這時(shí),它就像 一只投降了的俘虜似的,老老實(shí)實(shí)地呆在那兒 ,一動(dòng)也不動(dòng)。一只、兩只、三只……桶里的 螃蟹越來越多,我心想:這下可有一頓大餐吃 嘍!
到了太陽親吻著西山直至落下的時(shí)候, 我們才拎著“戰(zhàn)利品”滿載而歸。
捉螃蟹可真有趣啊!
童年記憶小學(xué)作文400字 篇7
人的一身中有許許多多的第一次,第一次吃魚,第一次吃肉,第一次玩電腦,第一次看書······講一天一夜也講不完。在我的記憶中,最深刻的第一次就是第一次上學(xué)。我第一次上的是幼兒園小班(下)。那一天我跟著媽媽,聽媽媽說是去一個(gè)叫幼兒園的地方,我心中充滿了好奇心:幼兒園是什么東西?幼兒園能吃嗎?幼兒園如果能吃那好不好吃?幼兒園在哪里······許許多多問題從我心中涌出來。
到了幼兒園,我有點(diǎn)失望,因?yàn)橛變簣@是一幢大房子,并不是什么好吃的。更不是什么好玩的。
進(jìn)去以后看到了許許多多不認(rèn)識(shí)的人,情不自禁地貼緊媽媽,媽媽讓我一天都呆在那兒,說晚上來接我,我害怕的哭了,當(dāng)然我不是獨(dú)一無二的,另外的小朋友也哭了,幼兒園里亂成一團(tuán):有的小朋友抱住媽媽,不讓她走;有的小朋友呆在原地哭;有的小朋友甚至再往外逃······我知道哭是沒有用的,當(dāng)我感到無聊時(shí),就不哭了,主動(dòng)找了一給哭的不是很厲害的男孩,跟他說了我的想法,他就跟我蹦蹦跳跳得去小操場(chǎng)上玩了,別人也不哭了,參加到我們的隊(duì)伍里來,獻(xiàn)出自己的游戲,大家玩的歡天喜地。
幼兒園是每個(gè)人的童年,我相信大家都不會(huì)忘了那美好,充實(shí)的童年。
童年記憶小學(xué)作文400字 篇8
幼年時(shí)做的事情,現(xiàn)在回憶起來,總是覺得那時(shí)是那么的傻,那么的幼稚。
記得還是在幼兒園時(shí),我識(shí)字還不多,只是認(rèn)得出“水、火、土、上、下、左、右、布、石”等一些簡單的字。
有一次,我和爸爸去南昌,一路上要經(jīng)過好幾個(gè)縣市,每到一縣市都能在路口看到一個(gè)特大的字牌,上面寫著“XX市;XX縣”。
在高安市的大道口,堵了車,閑著的時(shí)候,爸爸也教我識(shí)字,“知道嗎?那是高!蔽乙哺痪洌骸案摺!薄澳且粋(gè)是安!薄鞍。”爸爸對(duì)著我會(huì)意地笑了。我喜笑顏開,第一次充滿自信地大聲念起來:“高安布!”車子里頓時(shí)有些騷亂,大家都笑了,爸爸也笑得合不攏嘴。而我卻不知他們 在笑什么,只是自顧地繼續(xù)大聲念著路邊的每一個(gè)字。
經(jīng)過一上午的顛簸,我們好不容易到了南昌城,我又大聲地叫起來:“爸爸,南昌布到啦!”車子里,爸爸和他的同事們又是一陣說笑。直到這時(shí)我才恍然大悟,原來我是把“市”字念成了“布”字。此時(shí)的我真羞得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
……
當(dāng)時(shí)的天真、幼稚,每當(dāng)我想起此事都會(huì)忍俊不禁。其實(shí)說來也并不可笑,只是由于自己當(dāng)時(shí)年幼,識(shí)字不多而已。然而,我卻從中悟清了一個(gè)道理,正如古人云:“君子博學(xué)……則知明而行無過矣!
童年的回憶就像一本令人懷念的日記,不輕易地一翻會(huì)讓你感到留連忘返,有的讓人哭笑不得,有的讓人記憶猶新,但更多的還是帶給我們童年時(shí)無限的歡娛與喜悅。
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