永恒的記憶650字作文

　　是什么能讓小小的種子長(zhǎng)成向日葵，面對(duì)陽(yáng)光燦爛的微笑？是什么讓硬硬的松子變成郁郁蔥蔥的樹(shù)苗？時(shí)光飛逝，歲月成長(zhǎng)，六年匆匆而過(guò)，嘆息間只有離別……

　　無(wú)數(shù)溫暖的春天曾一起走過(guò)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，校園花壇里的花兒含苞待放，在春風(fēng)里頻頻和我們頷首致意，我們?nèi)杠S著踏入春游的旅程—背起書(shū)包，唱著歌兒，牽起手，笑著、玩著，在一起，這樣的日子是我們永恒的記憶。無(wú)數(shù)炎熱的夏天曾一起走過(guò)，艷陽(yáng)高照的季節(jié)，校園花壇的花兒開(kāi)得正艷，牡丹花的嬌艷，茉莉花的芬芳，沉浸在花香四溢的校園里， 我們朝氣蓬勃的在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑青春，激情的奔跑沖刺，忘我的高呼加油，在一起，這樣的日子也是永恒的記憶。無(wú)數(shù)涼爽的秋天曾一起走過(guò)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)，暑假過(guò)了，同學(xué)間分外想念。校園里濃密的樹(shù)蔭下，我們熱烈的交談，在收獲的季節(jié)，在金色陽(yáng)光的照耀下，我們一起向辛勤的老師同致問(wèn)候——老師節(jié)日快樂(lè)！您辛苦了！

　　在一起，這樣的日子還是永恒的記憶。無(wú)數(shù)個(gè)寒冷的冬天曾一起走過(guò)，寒氣逼人的季節(jié)，即使再冷的風(fēng)雪，全班同學(xué)坐在一起也是溫暖的，花兒落了，草兒枯了，心情依舊沒(méi)有低沉。元旦晚會(huì)上那一句句祝福的話語(yǔ)，一張張充滿心意的賀卡，將我們的.心連在一起，這樣的日子依然是永恒的記憶。六年時(shí)光，那一樁樁、一件件突發(fā)的事，全都忘不掉。運(yùn)動(dòng)會(huì)上忘我的投入，相互的鼓勵(lì)支持；

　　考試前后互幫互助，共同進(jìn)步的努力學(xué)習(xí)；拔河比賽、跳繩比賽時(shí)的為集體榮譽(yù)奮力拼搏……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再熱、再冷、再難、再苦，在一個(gè)情字面前統(tǒng)統(tǒng)屈服了，同學(xué)間情誼深厚，就像一家人。將要離別，怎能忘記讓我們像花樣微笑的辛勤的園丁、可敬的老師們。從上學(xué)第一天起，“老師”這個(gè)詞，在我們的印象里愈發(fā)清晰了。她陪著我們一同成長(zhǎng)。剛進(jìn)校門的我們是一棵小樹(shù)苗，老師把知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)傳授給我們，讓我們現(xiàn)在成為一棵小樹(shù)，樹(shù)還會(huì)長(zhǎng)大的，還會(huì)有更多的老師將我們這些小樹(shù)苗培育成材。但我知道，沒(méi)有開(kāi)始的播種、澆水、施肥，又怎么能長(zhǎng)大呢？老師是辛勤的園丁，她不懼艱辛風(fēng)雨，將我們一個(gè)懵懂的孩童培養(yǎng)成勤奮懂事的少年。老師亦如父母，要離別了，留下的能夠報(bào)答給老師的，不是淚水，汗水，而是那一張張出色的答卷。曾經(jīng)并肩學(xué)習(xí)的同學(xué)，曾經(jīng)一起進(jìn)步的朋友，曾經(jīng)呵護(hù)我們的老師…..成長(zhǎng)的五味是你們讓我品嘗到了，在嘆氣間，在不舍間，這些日子是我記憶長(zhǎng)河中最閃亮的星星，我抬頭如花般微笑，這些是我永恒的美好記憶。

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